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【熱門(mén)】難忘的初三作文38篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘的初三作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的初三作文 1
一個(gè)眼神讓你重拾信心，一個(gè)眼神讓你回心轉(zhuǎn)意，一個(gè)眼神讓你刻骨銘心，一個(gè)眼神……
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說(shuō)這次誰(shuí)會(huì)是第一名啊，參賽的選手都會(huì)講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們?cè)谝慌云咦彀松嗟挠懻撝�，可我卻怎樣都平靜不下來(lái)，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時(shí)我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對(duì)，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無(wú)法冷靜，也是因?yàn)檫@樣的一個(gè)眼神，我才堅(jiān)持下去一直走到最后，頓時(shí)我感到充滿(mǎn)了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。
輪到我了，只見(jiàn)我邁著輕盈的步伐走上了演講臺(tái)，剛開(kāi)始的時(shí)候，一切都進(jìn)行的很順利，可眼看就要講過(guò)一半的時(shí)候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說(shuō)什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了，因?yàn)槲覟樽约簥^斗過(guò)也努力過(guò)。
很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤(rùn)了我的'眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒(méi)出息，怎么可以把已經(jīng)背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不要出來(lái)，我覺(jué)得自己好丟臉，竟然犯這么低價(jià)的錯(cuò)誤。
就在我不經(jīng)意間抬頭時(shí)，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過(guò)我們就已經(jīng)贏了�！�
這個(gè)眼神，這些話語(yǔ)，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來(lái)迎接美好的明天。
就是這個(gè)眼神，一個(gè)讓我充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)積極、積極向上的眼神!
難忘的初三作文 2
童年，有歡樂(lè)，也有煩惱，有淚水也有汗水。回憶很多，但最難忘的總是讓心靈真正成長(zhǎng)的一些東西。而在我的童年里，更多的是快樂(lè)的記憶和挑戰(zhàn)困難的堅(jiān)持及成功的喜悅，在挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)也讓我明白了一個(gè)道理：成功不是一瞬間的，而是一次一次的勤奮努力與汗水換來(lái)的美好結(jié)果……
在九歲的時(shí)候，一直學(xué)習(xí)舞蹈的我轉(zhuǎn)到了一個(gè)級(jí)別與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都非常高的老師那里學(xué)習(xí)，在前一個(gè)班表現(xiàn)出色的我，在這里經(jīng)過(guò)一番加強(qiáng)訓(xùn)練后，依舊是名列前茅，引得班上同學(xué)陣陣羨慕的眼光，老師也夸我的舞蹈天賦極高，尤其腰部非常軟，對(duì)于許多高難度的動(dòng)作有很大的幫助。
記得有一次，老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了明亮的教室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道：“今天我們主要學(xué)習(xí)一個(gè)新的技巧——后橋，所謂的.”后橋“就是在下腰后進(jìn)行倒立，腳落下時(shí)像一座拱橋，這個(gè)對(duì)于腰好的同學(xué)來(lái)說(shuō)非常的輕松與簡(jiǎn)單，好了，現(xiàn)在我們活動(dòng)好后，就開(kāi)媽學(xué)習(xí)新的技巧�！崩蠋熣f(shuō)完后，我的心里暗自笑道，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)豈不是小菜一碟？
活動(dòng)好后，老師先扶著我做了一個(gè)試范。我先下腰，接著老師抬起我的左腿，而站在地上的右腿也跟著起來(lái)，但當(dāng)后腿起到空中一半時(shí)，我有點(diǎn)怕了，手臂小由自主地一軟，頭朝著軟墊子就倒了下去。不疼，但是我的臉卻唰地一下就紅了，我心想：“老師說(shuō)對(duì)于腰好的學(xué)生非常簡(jiǎn)單，而我的腰是班上最好的都沒(méi)完全做好，真是太丟人了�！崩蠋熥屛倚菹⒁幌�，下一輪再做，我起來(lái)后，恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
眼看著后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)在老師的指導(dǎo)與幫助下都順利地完成了動(dòng)作，我便再次充滿(mǎn)信心地走上了軟墊。這次，我把手臂撐得直直的，在倒立變成拱橋起需要彎手臂，我把力氣都放在了手臂上，然而腿在放松時(shí)沒(méi)踩住地面，一下子腳一滑，躺在了墊子上，我再一次失敗了。
但我并不灰心，再一輪時(shí)，我將力氣平均放在了雙腿和雙臂上，這一次，我成功了，并且是在班上做得最出色的一個(gè)，我成了別人眼中一個(gè)精彩范本。童年里有許多事情都成了難忘的回憶，但最難忘的卻是這一次，因?yàn)檫@一次我是從內(nèi)心底真正感受和體會(huì)到媽媽總是鼓勵(lì)我的一句話：堅(jiān)持就是勝利！
童年的回憶永遠(yuǎn)天真美好，純潔無(wú)暇。
難忘的初三作文 3
幾天的軍訓(xùn)，著實(shí)讓我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子們受益匪淺。
我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)了尊敬他人……
看著我被太陽(yáng)曬得黝黑的臉龐，我開(kāi)心我自豪，因?yàn)檫@正是我長(zhǎng)大的證明啊！
我們的'教官是個(gè)陽(yáng)光剛毅，帥氣英俊的小伙子，訓(xùn)練中對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。最使我難忘的是那天在烈日下練習(xí)踏步和齊步走。大家頭頂烈日，汗水止不住地流，教管要求我們步伐要整齊有力，手臂要抬高，保持在同一直線。半小時(shí)、一小時(shí)，盡管同學(xué)們皮膚都被曬得生疼，口令喊得嗓子都嘶啞了，卻沒(méi)有一個(gè)提出要退出隊(duì)列，逃避訓(xùn)練。
整整三個(gè)半天，教官帶我們進(jìn)行了基本的隊(duì)列訓(xùn)練，也許對(duì)于一個(gè)真正的士兵來(lái)說(shuō)，這些并無(wú)困難可言，而對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，一招一式要做到準(zhǔn)確到位，卻也需要頗費(fèi)一番工夫了，好在我們的教官帶兵有方，演示分解動(dòng)作配合準(zhǔn)確的講解，并悉心指導(dǎo)糾正每一個(gè)動(dòng)作，我們能夠盡快領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)，熟記動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)，在最后一天大比武時(shí)，我們已經(jīng)操練得有模有樣，很有幾分軍人的威武了！
軍訓(xùn)前，我心存擔(dān)憂(yōu)，滿(mǎn)腹抱怨。而軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我心中充滿(mǎn)留戀，甚至我希望軍訓(xùn)的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)�，F(xiàn)在，每每走過(guò)那片操場(chǎng)，我眼前總是仿佛又走過(guò)那一列列整齊的隊(duì)伍，耳邊也總是回蕩著我們響亮的喊號(hào)聲。
真的很難忘了你啊，我的軍訓(xùn)的日子。
難忘的初三作文 4
家園，是早出晚歸的住所，是日夜思念的地方，是精神棲息的殿堂；回，是過(guò)程，是情結(jié)，回家，在精神迷失與回歸中尋找寄托，在故鄉(xiāng)離別與團(tuán)聚中體味牽掛。
又一次潸然淚下，又一次思念著故鄉(xiāng)。
走在蜿蜒的羊腸小道上，時(shí)不時(shí)腦海里閃過(guò)那些熟悉而又陌生的畫(huà)面，我在記憶里摸索著，回到了那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)里那條清澈的小溪還在恣意地流淌著吧，溪水緩緩流動(dòng)著，魚(yú)兒在水中歡快的游著，好不自在。幾個(gè)淘氣的孩童在河邊嬉戲，他們用手把水挑起來(lái)，你潑我一下、我潑你一下，逗得對(duì)方哈哈大笑，有時(shí)他們又會(huì)跳進(jìn)河中捉魚(yú)，激起一層又一層波浪，他們開(kāi)心的笑著，笑得很燦爛。
心中的'那一泓清泉漾著漣漪，流到了屋后的碧柳。
屋后那柳樹(shù)的枝葉簇?fù)碇悄菢拥臐饷�，輕折一片碧葉捧在手心，它綠得那么純粹，它綠得令人沉醉，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)在柳枝中穿梭，嘰嘰喳喳的鳴叫著、追逐著。
淚滴滴落在心田，淚眼中模糊的身影那樣親切。
是那正在操勞的伯父，他躬著腰坐在一張小矮凳上，一心一意的拾著麥穗。風(fēng)塵和歲月早已在他臉上留下了難以磨滅的印痕，一雙布滿(mǎn)老繭的糙糙的大手，擋也擋不住每日辛勤勞作留下的滄桑。
夢(mèng)醒了，淚流滿(mǎn)面，思緒戀戀不舍地飛了回來(lái)。
我明白了，原來(lái)，故鄉(xiāng)一直在我心中，駐守在夢(mèng)境里。難忘家園！
難忘的初三作文 5
時(shí)間過(guò)得真快呀！在默默里算著，五千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時(shí)光的流水里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去著，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)之間又怎樣的匆匆呢？
我時(shí)常懷著感激的心情思念我的啟蒙老師。是她，在我童稚的心靈里播下希望的種子，教導(dǎo)我們要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人。10年過(guò)去了，老師的話仿佛還在我的耳邊回響，還在我的記憶中珍藏。
我的'啟蒙老師是朱老師，她那和藹可親的笑容，一直浮現(xiàn)在我的眼前，令我難以忘懷。
上課時(shí)，朱老師耐心地為我們講課，即使我們有不會(huì)做的題，她也總是不厭其煩地講解，一直講到我們明白為止。她的敬業(yè)精神實(shí)在令我欽佩！
下課時(shí)，朱老師和我們一起做游戲，她一直面帶微笑，逗我們開(kāi)心，使我們像個(gè)天真無(wú)邪的小精靈。在玩耍的時(shí)候，有的同學(xué)不小心摔了，朱老師擔(dān)心得要命，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。朱老師，您是最好的老師�。�
放假時(shí)，我同幾個(gè)小伙伴去找您。記得那是一個(gè)中午，天氣很熱，您當(dāng)時(shí)正在睡午覺(jué)，不懂事的我們把您叫醒，可您非但沒(méi)有生氣，還面帶微笑領(lǐng)著我們?nèi)ネ饷娲蚯锴А，F(xiàn)在回想起來(lái)，我們好不懂事，而您卻像母親那樣慈愛(ài)寬容。
朱老師是辛勤的園丁，培護(hù)著含苞待放的花朵；朱老師是地下的基石，用雙手托起百丈大廈；朱老師是藍(lán)天，襯托出縷縷白云的美麗。
朱老師，我想對(duì)您說(shuō)：“永遠(yuǎn)感謝您的啟蒙！”
難忘的初三作文 6
看到這個(gè)題目，腦海中如電影般閃過(guò)好幾個(gè)畫(huà)面。最后定格在一張充滿(mǎn)慈祥表情的臉上。
天空下著蒙蒙細(xì)雨。我急急忙忙坐公交趕著去醫(yī)院看望生病的姥姥。一路上我心神不寧，總感覺(jué)有什么事要發(fā)生。我不停的自我安慰，我太擔(dān)心姥姥了。
到了醫(yī)院，姥姥拉著我的手噓寒問(wèn)。盡管姥姥病的連說(shuō)話都有些困難，但她還是不停的叮囑我：在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，在家要好好幫父母做家務(wù)，聽(tīng)父母的話。我心不在焉的答應(yīng)著。心想：姥姥年紀(jì)越大，越愛(ài)嘮叨了，這些小事，我早就明白了。
我因受不了姥姥的嘮叨，而借口出去買(mǎi)姥姥愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥。臨出病房門(mén)，看到姥姥正滿(mǎn)臉慈祥的望著我。沒(méi)想到，當(dāng)我提著姥姥愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥再次來(lái)到病房的時(shí)候，病房空無(wú)一人。我問(wèn)護(hù)士，護(hù)士說(shuō)：“哦，你說(shuō)這老人啊，剛才病情突發(fā)，正在搶救。”當(dāng)時(shí)，我的腦袋嗡的'一聲，腦海中只剩下“搶救”兩個(gè)字。我發(fā)瘋似的奔向搶救室，看到了爸爸媽媽和舅舅一家都在搶救室門(mén)外等著。過(guò)了好久，搶救室的門(mén)打開(kāi)，醫(yī)生說(shuō)：“我們盡力了，準(zhǔn)備后事吧�！眿寢屄�(tīng)完一下子昏過(guò)去了，我一邊扶著媽媽一邊回想著醫(yī)生的話。我始終不能接受姥姥已離開(kāi)我們的事實(shí)。
我腦海中一下子竄出我臨走時(shí)姥姥那表情，我失聲痛哭。原來(lái)姥姥早已知道她即將離世。原來(lái)那些話是姥姥臨行前最后的叮囑。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記姥姥的表情，那充滿(mǎn)慈祥的表情。
難忘的初三作文 7
那股沁人心脾的香氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
——題記
那天，雨下得很大，我在畫(huà)室上素描班，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，我已無(wú)心提起畫(huà)筆，琢磨著該怎樣回家，盼望著老天有眼，早些停雨……
雨越下越大，絲毫沒(méi)有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。
下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然隔了幾米遠(yuǎn)，但我還是能聞到那股沁人的肥皂香。——是媽媽?zhuān)∥伊⒖滔蚰枪捎南銢_去，“蹭”地跳上了媽媽騎過(guò)來(lái)的那輛自行車(chē)。聽(tīng)著自行車(chē)“吱嘎吱嘎”地唱著歌，聞著媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我?guī)?lái)的煩惱。雨滴無(wú)情地在媽媽憔悴的臉上劃過(guò)，而我卻在自行車(chē)后座吮吸著那份幽香。在媽媽的呵護(hù)下，雨滴不曾在我身上滴落。
從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當(dāng)著面指責(zé)過(guò)她，而媽媽總是一笑而過(guò)，從未責(zé)怪過(guò)我。借此機(jī)會(huì)，我想套用一句經(jīng)典臺(tái)詞：
曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒(méi)有去珍惜，等我知道錯(cuò)了的時(shí)候才后悔莫及……如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，媽媽?zhuān)視?huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“對(duì)不起”！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況是自己的`母親呢？！母親對(duì)你的關(guān)愛(ài)，你一輩子都還不清，但母親卻從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)任何回報(bào)，這樣的愛(ài)難道不值得用生命去珍惜嗎？！
所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。
難忘那縷幽香，它給予我前進(jìn)的力量。
難忘的初三作文 8
延伸夾著你看不見(jiàn)的混濁。一個(gè)眼神就會(huì)說(shuō)話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎么做了。一個(gè)眼神就決定你的生死(是在古代)
所以當(dāng)我知道這一切的時(shí)候。感到十分好奇。因此有時(shí)我也喜歡去看別人的眼神�？纯从惺裁醋兓�，奧妙。最常是看我爸爸的。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)老板一定會(huì)有比普通人的`眼神不一樣吧。比如說(shuō)傲慢、驕傲等啊。
但我有時(shí)也會(huì)失望。因?yàn)槲页３？吹降闹皇俏⑿�、無(wú)奈還有憤怒�？次野职终f(shuō)我只是一個(gè)普通人。為什么要會(huì)那么多呢?我也說(shuō)不出來(lái)啊。有什么辦法，只要老爸高興就好咯。
但有時(shí)候我覺(jué)得這眼光射向四處。眼里射出歡樂(lè)。還有夾著慈愛(ài)的光，雖然直避我的視線，張皇地射向每一個(gè)人。天真的感情。
在盯著爸的眼睛看。覺(jué)得他那雙笑瞇瞇的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。但他那雙神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂(lè)光明。
在我失望的時(shí)候。在我難過(guò)的時(shí)候。在我想退縮的時(shí)候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看著我的眼睛。就仿佛往我心里灌輸了一種使我振奮的力量。
有時(shí)候我也會(huì)耍耍賴(lài)。因?yàn)槲液孟矚g爸爸那個(gè)無(wú)奈的眼神啊。無(wú)辜的像一個(gè)小孩一樣。眨著他那個(gè)小眼睛，好像在說(shuō)我是冤枉的。那個(gè)樣子真是可愛(ài)到了極點(diǎn)了。每次看到他那個(gè)樣子我就忍不住笑了起來(lái)。
爸爸說(shuō)的對(duì)。我門(mén)只是一個(gè)普通人不一定要會(huì)那么多只要學(xué)習(xí)好好的就行了。
難忘的初三作文 9
也許那一瞬間來(lái)自父母的淳淳教導(dǎo)，也許那一瞬間來(lái)自老師娓娓道來(lái)的話語(yǔ)，也許那一瞬間來(lái)自朋友的細(xì)微關(guān)心……
但在那公交車(chē)上的一瞬間讓我難忘。
在焦急萬(wàn)分的等待中，我已不耐煩。“這天的公車(chē)可能會(huì)很擠，我早上忘記說(shuō)了，你要暈車(chē)的做下一班吧”。母親留意又不失關(guān)愛(ài)的問(wèn)道。我不耐煩的甩了一句過(guò)去，“隨便”。最后還是上了那輛擁擠的公交，我皺著眉憤憤的把頭轉(zhuǎn)向一邊�！澳抢镉袀�(gè)座位，你去坐吧”。我不以為然若無(wú)其事地走上前去坐了下來(lái)�！斑@是給你 媽媽坐的，你 媽媽身體不好。”身旁的售貨員阿姨說(shuō)道。我頓時(shí)羞愧的`漲紅了臉，迫于面子，我勉強(qiáng)擠出這句話，“老媽?zhuān)阕昧恕�。一邊說(shuō)一似乎沒(méi)有離開(kāi)座位的意思。“你自己坐好了，讓他坐好了，他要暈車(chē)的�！崩蠇尨葠�(ài)的笑笑說(shuō)。媽媽的病已經(jīng)十幾年了，作為女兒似乎早已忘了這一份職責(zé)。頓時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出……“媽媽?zhuān)乙院蟊仨氁?dāng)個(gè)醫(yī)生，專(zhuān)治媽媽的病。”“寶貝兒子，你以后想做什么就做什么，媽媽不用緊的。”自己是怎樣了，竟忘了那個(gè)愛(ài)他疼他十幾年的母親也是暈車(chē)的呀!
那一瞬間，似乎讓我長(zhǎng)大了許多，我的母親是個(gè)刀子嘴，豆腐心的女人。小時(shí)候，那個(gè)拿著雞毛撣子圍著桌子轉(zhuǎn)要揍自己的兒子是的母親，嘴角卻還是流露出一絲微笑，想必是恨鐵不成鋼，又愛(ài)又恨吧!長(zhǎng)大了，青春期的我學(xué)會(huì)了叛逆，無(wú)你母親的勸說(shuō)是常有的事，還常常因不被理解而大發(fā)脾氣。
窗外溫暖的風(fēng)吹到臉上，像母親曾經(jīng)的手拂過(guò)一樣。
難忘的初三作文 10
暑假里，無(wú)意中聽(tīng)到《大�！愤@首歌，我的心頓時(shí)被震動(dòng)，真是美妙極了！
我所喜歡的并不是它的歌詞，也不是它的歌唱者，更不是它所表達(dá)的情感，而是它的曲調(diào)。
也許是緣分吧，就在我聽(tīng)到這首歌的那一周，我也來(lái)到了日照，有機(jī)會(huì)在大海的旁邊聆聽(tīng)這首歌。這是我第二次見(jiàn)到海，它還是那樣氣勢(shì)如虹，奔騰著，咆哮著。雖然擁有著吞沒(méi)一切的力量，卻一次一次的退去，然后又重復(fù)自己的動(dòng)作。
《大海》的.聲音響起了，海面上異常平靜，遙遠(yuǎn)的地方與天連成線，沒(méi)有特別的感覺(jué)。曲目進(jìn)入了中間的階段，海面上突然出現(xiàn)了一股小小的波浪，雖然看上去很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但缺少力量，沒(méi)有勇氣向前沖，即使它再大，再漫長(zhǎng)。最終，它消失在我的視線中；海風(fēng)吹動(dòng)著，大海開(kāi)始咆哮起來(lái)，一股股巨大的浪向海岸線打來(lái)，他們就像一只只猛獸追逐獵物一樣勢(shì)不可擋，它們用最快，最驚人的速度狂奔著，好像一切根本不存在，唯有它們才是世界的主宰者。很快所有的浪花融合成一處沖著海岸處狠狠拍了下去，就在這時(shí)，曲目戛然而止。
睜開(kāi)眼睛，再次見(jiàn)到了真實(shí)的大海，還是有些不一樣，因?yàn)楹Ｒ坏珱坝科饋?lái)就極難平息。但這首曲子可以讓我們聽(tīng)出海的聲音真是不簡(jiǎn)單。
其實(shí)，《大海》這首歌并沒(méi)有多次提到海，它的命名也許就是因?yàn)樗那浚媸敲烂顦O了！
難忘的初三作文 11
今天是中秋節(jié)的前一天。這天，老師要在班隊(duì)課上和我們舉行一次中秋節(jié)活動(dòng)，要玩夾彈珠，還可以帶月餅和水果。我好興奮呀!
終于等到班隊(duì)課了。我?guī)Я撕贸缘奶窍菰嘛灪蛢蓚�(gè)大大的梨�？粗秃莛�。老師讓兩個(gè)同學(xué)去食堂拿一些筷子和碗。兩個(gè)同學(xué)回來(lái)了，老師說(shuō)明了夾彈珠的規(guī)則，就讓第一橫排的同學(xué)拿兩個(gè)碗，一雙筷子，看看誰(shuí)先把一個(gè)碗里的彈珠夾到另一個(gè)碗里去。誰(shuí)第一或第二名就可以先吃零食了。
第一個(gè)是我們組的戴怡，他拿著碗，拿著筷子，專(zhuān)心致致地夾著，為了防止作弊，老師讓其他小組的同學(xué)去看著他。戴怡一共夾了7個(gè)。
到我了，我一手拿著碗，一手拿著筷，心里很緊張。老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們第二橫排的同學(xué)就開(kāi)始夾了。我緊緊地拿著筷子，小心翼翼地夾著彈珠，可那彈珠好像存心跟我都不去似的，我?jiàn)A起來(lái)它就掉下去。我看著同桌方政已經(jīng)夾了好幾顆了，而我卻一顆也沒(méi)夾到。這時(shí)，剛剛夾過(guò)彈珠的'戴怡有了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我說(shuō)：“要輕點(diǎn)，不然彈珠會(huì)掉出來(lái)的，記住要夾中間的，夾住邊上會(huì)很容易滑掉。”章鑫怡對(duì)我說(shuō)：“夾到彈珠要馬上放到另一個(gè)碗里�！苯�(jīng)過(guò)我的努力，在限定的時(shí)間里夾到了7顆彈珠，得到了第五名。等呀等呀，終于可以吃帶來(lái)的零食了，我狼吞虎咽地把東西吃完。
這一天真難忘呀！
難忘的初三作文 12
在我的人生道路中有許多讓我難忘的那一刻，有開(kāi)心的、有惱怒的有難過(guò)的……但最讓我記憶憂(yōu)新的，還要數(shù)那一次游玩東海了。
暑假里，我到伯伯家玩，剛走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)伯伯在準(zhǔn)備袋子和網(wǎng)，我好奇地問(wèn)：“伯伯你準(zhǔn)備那么多東西是要去捉魚(yú)嗎？”伯伯嚴(yán)肅的說(shuō)：“你答對(duì)了一半我們要去東海玩你要不要去？這么熱的天氣也好去避避暑。”我聽(tīng)了高興的一蹦三千尺異口同聲的大應(yīng)了。
來(lái)到了東海的大壩，伯伯把自己買(mǎi)的游艇加好油準(zhǔn)備在海上兜風(fēng)，我快速上了游艇，伯伯拉了下引擎，船立即如風(fēng)一樣在海面上“奔跑”一陣清爽的風(fēng)吹得我頭發(fā)向后，讓無(wú)感覺(jué)不到了夏天的炎熱，使人神清氣爽。
乘過(guò)了游艇我們就去沙灘上玩，金黃的沙灘被熱烈的太陽(yáng)烤著，一望無(wú)際的大海倘若湛藍(lán)的藍(lán)天，五顏六色的貝殼。海水、貝殼和沙灘構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)，霎時(shí)間我感覺(jué)到這不是一篇普通的沙灘，而是人間的天堂。
我興奮得在沙灘上奔跑，撿起美麗的貝殼，捉起小巧琳瓏的螃蟹，在沙地上享受海水沖上來(lái)的涼爽。興奮的我跑到海上的`巖石上，可是，這巖石是在海水的沖刷下變的無(wú)比的滑潤(rùn)，一不小心，我就摔了個(gè)四腳朝天，沉了落湯雞，雖然衣服褲子濕了，但我還是玩的樂(lè)不可支。
這一刻是我一身中最快樂(lè)，最難忘的，讓我明白大自然是多么有趣，讓你欣賞不夠，體驗(yàn)不完！
難忘的初三作文 13
再過(guò)一個(gè)多月，我們就要向這個(gè)學(xué)習(xí)了六年的校園道別了，在這里，有我們整整六年的記憶。“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，同班的同學(xué)就要到不同的學(xué)校上學(xué)了，而最難忘的'，還是我們留在這兒的笑聲。“哈哈哈哈……”
這就是們班的“重量級(jí)”人物——俞毅泳的爽朗大笑，這可是我們班的標(biāo)志性笑聲，只見(jiàn)俞毅泳坐在位子上，一只手放在肚子上，一只手扶著頭，笑得前仰后合，也不知看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)什么好玩的。但確是聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲，心情也隨之變得輕快起來(lái)�！拔耙魂嚥桓嗜撕蟮男β暰o接著響起來(lái)，它的主人便是校里校外常與俞毅泳勾肩搭背的楊程浩。其聲如其人，精怪機(jī)靈，一聽(tīng)就知道鬼點(diǎn)子極多。“呵呵呵呵……”男生笑得各有特色，女生也是別有風(fēng)采——這笑聲就是出自班長(zhǎng)朱丹婷的口中。一雙明眸彎成月牙形，嘴角輕輕地翹起，一串銀鈴般的笑聲飄然而至，或許是怕笑聲太過(guò)張揚(yáng)，她還用小手輕輕地遮了遮，真不愧是淑女啊�！翱┛┛┛边@個(gè)笑聲自是非同尋常——既帶有幾分男生的爽快，又帶著些許克制，原來(lái)這是出自“假小子”壽涵婧之口。
她趴在課桌上，頭埋在手臂里，而另一只手則是握拳不斷地輕錘著桌面，眼睛中隱隱有閃光，嘴里卻笑得喘不過(guò)氣來(lái)�！W(xué)生活啊，把我們快樂(lè)、自然的笑聲灑落在校園的各個(gè)角落，純真而美麗，它陪伴我們成長(zhǎng)。四十六個(gè)同學(xué)四十六種笑聲，它刻印在我們腦海里，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永�，翻尋，回憶，發(fā)出不由自主地，回味地笑聲。
難忘的初三作文 14
從孩子初三開(kāi)學(xué)，我就擺好了架勢(shì)，一切以中考工作為中心，明確以保障飲食供應(yīng)，保證按時(shí)接送兩個(gè)基本點(diǎn)，堅(jiān)決做好后勤工作。
孩子的學(xué)校比較遠(yuǎn)，一直自己坐公交上下學(xué)，每天在路上要耽誤2個(gè)小時(shí)，考慮到初三功課緊張，為了能接送孩子，孩子上初二時(shí)，我去考了駕照。
清晨6點(diǎn)半，小車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，這個(gè)時(shí)候我們剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)10分鐘。為了早點(diǎn)到學(xué)校做預(yù)習(xí)，也為了路上清靜好開(kāi)（手潮啊，恨不得馬路上一人沒(méi)有才好），孩子早點(diǎn)都是在車(chē)上解決的，當(dāng)時(shí)想要是車(chē)上能備洗漱用具，還能省5分鐘�。ú贿^(guò)那得備輛房車(chē)才行）。
初三的學(xué)習(xí)真是很辛苦的，從初二暑期開(kāi)始加課，初三寒假還要加課，報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道過(guò)不讓學(xué)校在孩子們的假期加課，這純粹是站著說(shuō)話不腰疼，初三一年的課程要在上半學(xué)期基本學(xué)完，不加課行嗎？完不成能有充分的時(shí)間將三年的功課復(fù)習(xí)3輪？沒(méi)辦法，看著孩子每天晚上弓著腰趴在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)呀寫(xiě)，哪個(gè)做家長(zhǎng)的不心疼？聽(tīng)著孩子嚷嚷給我配眼鏡去，哪個(gè)家長(zhǎng)不擔(dān)心那？
初三也是磨練孩子意志的一年。800米跑是孩子的弱項(xiàng)，平時(shí)要4-5分鐘才能跑下來(lái)，我鼓勵(lì)她只要肯下功夫鍛煉，這分必拿。當(dāng)她在考場(chǎng)上3分20秒跑下來(lái)800米的'時(shí)候，我熱淚盈眶。一次次的考試，一次次的歡愉和垂喪，當(dāng)孩子一次比一次有進(jìn)步時(shí)，她懂得了，付出多大的辛苦就有多大的回報(bào)。孩子曾說(shuō)不要懼怕中考，沒(méi)有經(jīng)歷中考的人生是不完整的（剽竊她們老師的語(yǔ)言）。通過(guò)中考能讓孩子明白一些道理，感悟人生中的一些東西，不是一種收獲嗎？
難忘的初三作文 15
那是在一年春節(jié)，那一年爸爸回來(lái)與我們一起過(guò)春節(jié)了。我在歡喜的同時(shí)也記住了爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話。
常年在外的爸爸很少有回來(lái)的時(shí)候，很多時(shí)候，我都只能在手機(jī)里與千里外的爸爸說(shuō)上話。爸爸很忙，忙到每年里都沒(méi)有時(shí)間回來(lái)與家里人一起過(guò)一個(gè)團(tuán)圓的春節(jié)。所以，當(dāng)那一年里爸爸要回來(lái)過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我是歡喜的，家里所有的人都是歡喜的。
爸爸回來(lái)的那一天，家里熱熱鬧鬧的。我還記得當(dāng)時(shí)候的我站在屋子里的一頭，怯生生的看著爸爸，我想走上前與爸爸說(shuō)話，但是我心里卻又害怕。最后還是爸爸瞧著我，朝著我招手的時(shí)候，我這才朝著爸爸走了去。
那天爸爸對(duì)我說(shuō)了不少話，有些話我已經(jīng)模糊了，但是有些話我還記得清楚，尤其是爸爸對(duì)我說(shuō)的最后一句話。當(dāng)時(shí)候，我問(wèn)爸爸什么時(shí)候離開(kāi)家去外地？又什么時(shí)候回來(lái)？爸爸對(duì)我說(shuō)：“我昨天離開(kāi)的，明天就會(huì)回來(lái)�！�
當(dāng)時(shí)還小的我聽(tīng)著爸爸這句話，眼睛睜得大大的，全是疑惑。誠(chéng)然，當(dāng)時(shí)候的我并不能明白這句話的意思，只不過(guò)，我將這句話記了下來(lái)。
很多年過(guò)去了，忙碌的爸爸依舊少有回家的時(shí)候。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了爸爸說(shuō)這句話時(shí)的心情。常年在外的爸爸何嘗不想今天就待在家里，陪伴在家人的身邊，又何嘗不想在外地的他明天就會(huì)回來(lái)。這么些年來(lái)，爸爸的辛苦都是一個(gè)人在扛的。消瘦的'爸爸用他的雙手支撐起了整個(gè)家。每一次難得有機(jī)會(huì)回來(lái)的一趟的爸爸看著我的眼神里都帶著濃濃的父愛(ài)，我記得爸爸還喜歡說(shuō)，我又長(zhǎng)高了。
真希望在今后的時(shí)間里，爸爸能夠一直陪伴在我與家人的身邊。我也希望昨天走的爸爸，明天就會(huì)回來(lái)。
難忘的初三作文 16
初三最后一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給了我很多從未體驗(yàn)過(guò)的感受與挑戰(zhàn)。“叢林穿越”手?jǐn)y手一起走的互幫互助；“高空走鋼絲”所帶來(lái)的顫抖，恐懼，以及克服恐懼的毅力；“你倒吧”這個(gè)游戲體現(xiàn)的對(duì)同學(xué)的信任……這些林林總總，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓人回味無(wú)窮。其中，最讓我難忘的是，整個(gè)活動(dòng)的高潮部分——狀元之路。狀元之路，說(shuō)白點(diǎn)就是隊(duì)里的隊(duì)員用手搭人橋，讓一個(gè)隊(duì)員從人橋爬到終點(diǎn)，并在放在終點(diǎn)的`隊(duì)旗上簽上自己的名字，隊(duì)里的每一名成員都要爬“橋”，誰(shuí)也不放棄誰(shuí)。哪個(gè)隊(duì)的所有隊(duì)員最先爬過(guò)“橋”，那個(gè)隊(duì)就是贏家，就是狀元！游戲規(guī)則說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。
游戲剛開(kāi)始，我們隊(duì)就因?yàn)橄ドw沒(méi)雙雙扣緊而屢次被教官趕回起點(diǎn)重來(lái)。好在后來(lái)我們隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互相提醒膝蓋要扣緊，就沒(méi)被罰重來(lái)。我搭人橋的時(shí)候，深深感受到那種疼痛。剛開(kāi)始載一，兩個(gè)同學(xué)到終點(diǎn)時(shí)還比較輕松。到后來(lái)就感到吃力了，同學(xué)從我手上爬過(guò)時(shí)，他的腳在我手上嚓出了血痕，雙手又紅又腫。有時(shí)還被人在下巴踹上幾腳，令我哭笑不得但比賽的緊張氣氛讓人無(wú)暇去理手上的傷痕，只能，咬咬牙，化壓力，化疼痛為動(dòng)力。大概每個(gè)人都如此——為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了！輪到我爬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這并不比搭人橋舒服。你會(huì)銘記那一刻——你的雙手抓破了別人的皮膚，你的膝蓋硊痛了別人的臂膀，你會(huì)希望痛的那個(gè)是你……雖然我們最后沒(méi)能獲得第一，但我認(rèn)為只要我們付出了，我們努力了，我們就是狀元！這一次的基地培訓(xùn)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)，集體的真正意義——團(tuán)結(jié)。也知道人生路上，總有人在為你默默付出與承受，只是你有時(shí)不知道，他們讓我們心靈震撼，永久。
難忘的初三作文 17
春節(jié)在眾多的節(jié)日中是最熱鬧最喜慶的節(jié)日，今年的春節(jié)令我非常難忘，因?yàn)檫@是我過(guò)的第一個(gè)十歲的春節(jié)。
除夕的晚上，老媽給了我300元的壓歲錢(qián)。我很奇怪，便問(wèn)老媽?zhuān)骸敖衲暝趺幢韧甓嘌�？”老媽說(shuō)：“今年是你過(guò)的第一個(gè)十歲的春節(jié)，老媽希望你在今后的`日子里做一個(gè)腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)守信、健康快樂(lè)的孩子�！迸�。原來(lái)是這樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)老媽給我的錢(qián)。心里既高興又感激。我又得到一筆不小的財(cái)富。我在心里偷著樂(lè)。
第二天我起得最早，老媽說(shuō)春節(jié)第一天誰(shuí)起最早就預(yù)示著誰(shuí)是一年中是最勤快的人了。準(zhǔn)備充足后，我和老媽準(zhǔn)備一起去逛廟會(huì)。廟會(huì)上人山人海，好不熱鬧！那邊在舞龍，這邊在打鼓，還有很多地方小吃，真熱鬧啊！我和老媽擠在人群中，不由自主地唱起歌來(lái)，隨著人流邊走邊看，路兩旁小鋪真不少：有賣(mài)臉譜的，賣(mài)糖人的，還有賣(mài)書(shū)和畫(huà)像呢，我和老媽左看看右看看，不知不覺(jué)地走到了“滑冰車(chē)”這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目跟前，我央求老媽讓我試一次，老媽答應(yīng)了。
我剛上冰車(chē)，還沒(méi)有坐穩(wěn)呢，不好 ；前面阿姨的冰車(chē)沒(méi)有剎住，直直的沖我撞來(lái)！“唉喲！”我被撞下了冰車(chē)，狠狠地跌了一跤。兩手頓時(shí)碰到冰面上，好涼呀……我趕緊側(cè)身再次上了冰車(chē)，之后我就小心翼翼的滑，并學(xué)會(huì)了剎車(chē)，總算沒(méi)有被再撞�！盎�(chē)可真有意思！”我自言自語(yǔ)道。
滑了將近兩個(gè)小時(shí)，我的肚子開(kāi)始咕咕叫。我和老媽走出公園，來(lái)到了一家名叫“魚(yú)情漁景” 的飯店，我們點(diǎn)了許多菜，有油碌碌的烤魚(yú)，有香噴噴的粉蒸肉，還有鮮嫩嫩的炒蝦仁……真多呀！老媽給我滿(mǎn)滿(mǎn)地倒上了一杯果汁，我們互相碰杯，這一天真是開(kāi)心……如果每天都過(guò)春節(jié)多好呀，回想起來(lái)，今年的春節(jié)真是既快樂(lè)又難忘！
難忘的初三作文 18
成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿(mǎn)著酸甜苦辣的。 酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。 甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。
小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè)，以吃苦看為樂(lè)趣，又何嘗不是一種另類(lèi)的'樂(lè)趣呢？ 辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就必須面對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。 成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
難忘的初三作文 19
三尺講臺(tái)，是您的陣地；雪白的粉筆，是您的武器；您以黑板為畫(huà)卷，為我們勾勒出一幅幅未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。老師，正如詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所吟誦的，您將自己的一切都給了我們，自己卻漸漸老去�？杉幢闶乔嘟z被白發(fā)取代，皺紋爬上了臉龐，您卻從未后悔。
對(duì)您的第一印象便是和藹可親。您個(gè)子不高，一頭棕黃的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛，您臉上總掛著微笑，是那么平易近人，好似有陽(yáng)光的溫暖，讓人心里暖洋洋的。
在學(xué)習(xí)中，我常遇到絆腳石。于是我來(lái)向您請(qǐng)教，您拿出紙，一步步列出過(guò)程給我看，邊講邊寫(xiě)，一步一步，絲毫不含糊，好似一個(gè)溫柔的`母親對(duì)待正在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子。可我還是不能理解，又一次找到您，您一如前往的認(rèn)真，又為我講了一遍。你那耐心的語(yǔ)氣與等待的眼神，就像是黑夜中的紅燭，為我指明方向，讓我找到了學(xué)數(shù)學(xué)的信心，也撥開(kāi)了迷霧，見(jiàn)到光明。如同陽(yáng)光一般，照散了霧霾。
多少回嗓子暗啞，多少次默默付出，您捂著嘴悄悄咳嗽，卻依然亮著嗓子授課。您在講課時(shí)的樣子是最美的。您手持粉筆，把所有知識(shí)毫無(wú)保留的寫(xiě)在黑板上，一刻不停。我看見(jiàn)您的手有些累了，可黑板上的字跡絲毫不潦草。即使筋疲力盡，您也還是為處在青春期的我們操心，如同對(duì)待自己的孩子那般細(xì)心。還記得我那次中暑了，您扶我到辦公室，遞給我一杯茶水，望聞問(wèn)切，就像一片綠葉驟然輕落在我的心頭，微波蕩漾。又似一縷春風(fēng)，解我心頭之涼。
春蠶一生都沒(méi)有自夸自詡。它知道，自己吐出的絲，就是自己價(jià)值的丈量。老師，您從沒(méi)在別人面前炫耀。但我們知道，那滿(mǎn)樹(shù)桃李。就是您奮斗的碩果。
�。±蠋�，感謝您！無(wú)論我以后成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，還是低矮灌木，我都以生命的翠綠，向您致敬！
難忘的初三作文 20
時(shí)間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了13個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了13個(gè)年頭，我也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)是由苦樂(lè)交織而成的�！钡拇_，我也是這么認(rèn)為。
小時(shí)候，我很渴望成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了可以用小口袋中的錢(qián)去買(mǎi)肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在單純的眼中，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，我渴望長(zhǎng)大。
初中的學(xué)習(xí)生活，已近半年。
窗外，陽(yáng)光依然十分明媚的照著，恰似母親輕柔的傾訴。教室里卻是一片鬧哄哄的聲音：拉桌子的、對(duì)答案的聲音響成一片。因?yàn)閯偪纪陻?shù)學(xué)，我坐在桌前托著頭沉思著：“怎么辦？考砸了，好像我有好幾題都做錯(cuò)了�！眰�(cè)耳傾聽(tīng)沈瑩瑩她們校對(duì)答案的聲音“ACD……”天吶！似乎我的答案和她們的不一樣！怎么辦？“要上體育課了！”我被朱雪穎的叫聲打斷了思緒。“來(lái)了�！蔽液鷣y地回應(yīng)了一聲。我拿起繩子，拖著沉重的腳步走向操場(chǎng)。路上，朱雪穎告訴我，她也考得不理想，我握了握她的手，輕聲地對(duì)她說(shuō)：“我也是！”
時(shí)間似乎如瞬間轉(zhuǎn)移器，一下子又把我們轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)地方。
剛吃過(guò)午飯，陳萍他們?cè)缫言谡f(shuō)數(shù)學(xué)試卷改出來(lái)了，要不要去看分?jǐn)?shù)？我猶豫了一下，一想到我那幾分可憐的分?jǐn)?shù)，心就會(huì)顫抖�！鞍�，姜哥，你68分。”王嘉悅的`一句話，使我將手中的作業(yè)本掉了，連姜哥都……那我還不‘死’得更慘！我連忙問(wèn)：“我呢？我?guī)追�？”�?0，剛及格！”耳邊響起了一陣奇怪的聲音。
我拉起林宇琛的手，直奔老師辦公室�！拔艺娴�60分。”林宇琛很開(kāi)朗地說(shuō)：“上帝和佛祖打麻將了，沒(méi)時(shí)間理我們�！被蛟S真的是這樣吧！
小學(xué)時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)的“坦然”，已蕩然無(wú)存，那種在意、那份緊張、那種苦澀，或許就是成長(zhǎng)的滋味吧。
難忘的初三作文 21
人生在世，時(shí)間匆匆忙忙，有多少句話可以說(shuō)，又有多少句可以忘記，平淡的，仇恨的，情深的……我們?cè)?jīng)拾起了多少，也許就忘記了多少。但有時(shí)，總會(huì)有一些的話語(yǔ)，留在耳邊。
又是一個(gè)上學(xué)的`早晨，媽媽像往常一樣，在我的忱邊放上一臺(tái)收音機(jī)，里面響亮而聒噪的英文對(duì)話，把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。真是像我媽媽!我心里嘀咕著，沒(méi)事就愛(ài)在我耳邊嘮叨。按下收音機(jī)，我從床上穿好衣服，跳了下來(lái)，爸爸仍在睡覺(jué)，外面仍就一片安靜。
刷牙時(shí)，門(mén)外就傳來(lái)咚咚的響聲，我知道是媽媽回來(lái)了。門(mén)一打開(kāi)，進(jìn)來(lái)就是一句話：“上課認(rèn)真聽(tīng)做好筆記，考試好一點(diǎn)!”蒼天!這句話從小學(xué)一年級(jí)說(shuō)到現(xiàn)在，九年了!聽(tīng)得我耳朵都起老繭了，她似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦。
到了學(xué)校，看了一下黑板上的日期，猛然想起今天是三八婦女節(jié)，差點(diǎn)忘了，還沒(méi)給媽媽送祝福呢!趁著午休時(shí)期，我從書(shū)包里翻出早已準(zhǔn)備好的賀卡，心下想著寫(xiě)些什么呢?“媽媽?zhuān)Ｈ斯?jié)快樂(lè)!”太簡(jiǎn)單，又太沒(méi)創(chuàng)新了，回想起媽媽每日忙碌的身影，對(duì)我說(shuō)的每一句話。哦!對(duì)了，就寫(xiě)那句，我用一支水筆在那張賀卡上寫(xiě)著“上課認(rèn)真聽(tīng)，做好筆記，考試考好一點(diǎn)”沒(méi)想到，平時(shí)我最為厭惡的語(yǔ)句，竟會(huì)在這個(gè)時(shí)候，冒了出來(lái)。想想也是，這么多年，能不記得嗎?不過(guò)，心底里也洋溢出一些感激，媽媽每天這樣關(guān)心我，不也是為了我嗎?想到這里我不禁在下文再添了一句“我一定會(huì)做到的。祝美女，節(jié)日快樂(lè)!”不管怎樣，母親在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
望著窗外的陽(yáng)光，那么明艷，那么美麗，我耳邊響著一句話“上課認(rèn)真點(diǎn)，做好筆記，考試考好一點(diǎn)!”
難忘的初三作文 22
初中畢業(yè)，雖然我很高興又開(kāi)始了新的人生，但也意味著小學(xué)已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。但那段難忘的日子，早已在我心中畫(huà)下了美麗的畫(huà)卷，永不褪色。
我是最后一個(gè)與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛(ài)的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒(méi)有你我將飛去何方呢？就在這時(shí)，輕輕的，是誰(shuí)在呼喚我的名字，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時(shí)，我們把親手寫(xiě)下的知識(shí)復(fù)印給了你。中午，我們又把香甜的夢(mèng)與你分享，午后，我們又……是你嗎？布滿(mǎn)灰塵的黑板。上課時(shí)，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚(yáng)的粉筆灰，飄飄灑灑，無(wú)孔不入。當(dāng)我們回頭凝望的時(shí)候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的`教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長(zhǎng)條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動(dòng)只是為了一只無(wú)意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門(mén)�！鞍�，是誰(shuí)！”正在做作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到這樣一句話。噢，原來(lái)是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門(mén)上面的縫隙里，準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)一推門(mén)，黑板擦就掉下來(lái)打到頭了。但我們決不會(huì)生氣，只會(huì)會(huì)心地一笑。是你嗎……我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)都不是，原來(lái)是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長(zhǎng)河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！離別悵然，才下眉頭，卻上心頭……
難忘的初三作文 23
在我的腦海里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿(mǎn)天的繁星。但是有一件事使我久久不能忘記。
那是發(fā)生在去年國(guó)慶節(jié)那天的事情。我與爺爺坐上了公共汽車(chē)來(lái)到了太原。我的爺爺有急事在身，需要打一個(gè)電話。于是便找到了一個(gè)話吧。打電話時(shí)，我上下打量了一下這個(gè)老板。長(zhǎng)得倒是不怎么樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個(gè)人一定很有錢(qián)。該付錢(qián)了，那個(gè)老板笑瞇瞇地說(shuō)：“我非常需要一百、五十這樣的整錢(qián)，所以我們來(lái)?yè)Q一下錢(qián)吧！你給我四角錢(qián)，再給我五十或一百的整錢(qián)。我給你零錢(qián)，這樣好嗎？”好心的爺爺看到老板開(kāi)話吧，手里有那么多的'零錢(qián)急需跟自己換，也沒(méi)有多想，二話沒(méi)說(shuō)，拿出了五十元錢(qián)，給了人家錢(qián)，換成了零錢(qián)連數(shù)也沒(méi)有數(shù)，就走開(kāi)了。
走了不遠(yuǎn)，我急得想上廁所，就告訴了爺爺。去完后，等到要付錢(qián)的時(shí)候，爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的錢(qián)只有二十四元六角，我也數(shù)了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙了，于是馬上找到了那個(gè)老板，爺爺非常氣憤地對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“你這是搞什么鬼名堂？錢(qián)呢？”那個(gè)老板還是急于狡辯，爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，“啪”的一聲摔在了桌子上。那個(gè)人看了，臉色馬上變了，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“哎呀，有話好說(shuō)。你看你剛才拿錢(qián)的時(shí)候不小心把錢(qián)落下了。這不還在這里呢！”說(shuō)著，趕緊從柜臺(tái)里拿出錢(qián)給了爺爺。爺爺又嚴(yán)肅地教訓(xùn)他說(shuō)：“希望你今后不要干這種騙人的事了！”說(shuō)著領(lǐng)上我就走了。
現(xiàn)在社會(huì)上有些人，雖然年紀(jì)輕輕的，但是心眼是很壞的，連一個(gè)退休的老爺爺也不放過(guò)。要不是我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)上當(dāng)受騙。這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了，但是卻在我的腦海中留下了深刻的印象。
難忘的初三作文 24
隨著光陰的逝去，在父母的見(jiàn)證下，我們也隨之邁入青春。但是見(jiàn)證者也隨之慢慢老去，在朦朦朧朧的成長(zhǎng)中，成長(zhǎng)如霧般遮住了我們的眼睛，讓我們無(wú)法察覺(jué)父母的老去，總以為他們還年輕。但看清了后成長(zhǎng)的滋味也變成了苦澀。
父母總在我耳邊嘮嘮叨叨，說(shuō)我不求上進(jìn)，不肯努力。我去總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全不在乎這些忠言。還是如往常般活著，品嘗著成長(zhǎng)滋味中的平淡無(wú)味。如同一杯白開(kāi)水。只是曾經(jīng)沸騰過(guò)而已，如今是那么的平靜，無(wú)法再泛起一點(diǎn)波瀾，同時(shí)也茍延殘喘的活著 ，眼睛已經(jīng)看不清真相耳朵已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)忠言，墮落者，腐爛著。
一天，母親把我拉到鏡子前，摟著我的肩膀，微笑著，說(shuō)：“女兒都有媽媽高了，怎沒(méi)還那么不懂事呢，老是像一個(gè)小孩子似的�！蓖赣H的笑容和頭上若隱若顯的銀絲，心中漸漸的'泛起淡淡的苦澀。同時(shí)也看清了我的長(zhǎng)大和母親的老去。眼睛又再次模糊，但此時(shí)母親仿佛笑得更加燦爛。
母親，女兒真正的長(zhǎng)大了，終于明白了成長(zhǎng)的滋味， 我正值豆蔻年華，對(duì)于整個(gè)人生來(lái)斷論是一個(gè)開(kāi)始，對(duì)于童年來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)句點(diǎn)。是啊，我是該給童年一個(gè)深情的回眸了，也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆，我長(zhǎng)大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了。可是，輕輕回首，往事歷歷在目，恍如昨日剛剛發(fā)生一般，細(xì)想。只是一聲苦笑，過(guò)去自己是那么的無(wú)知幼稚，有些事何必呢？為的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海闊天空唄！可當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)那么睿智和有氣度，可悲……輕輕的，我哭了。
成長(zhǎng)的滋味，讓我在成長(zhǎng)時(shí)有所領(lǐng)悟。
難忘的初三作文 25
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的滋味在我心中深深蘊(yùn)藏，驀然回首，這些或酸或甜或苦或辣的滋味，記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
成長(zhǎng)的滋味里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
時(shí)光真的`是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的滋味。她伴我走過(guò)四季，走進(jìn)青春，走向未來(lái)！
難忘的初三作文 26
今天是我的生日，一放學(xué)我就一溜煙地往家趕。想象著爸爸為我做的豐盛菜肴，我興奮極了。
可是，老遠(yuǎn)我就發(fā)現(xiàn)門(mén)緊閉著。推門(mén)一看，桌子上空空的廚房里沒(méi)人。我傻了，滿(mǎn)心的歡喜頓時(shí)換作一臉的愁云。
我生著悶氣，怏怏地來(lái)到書(shū)房，信手打開(kāi)電視。屏幕上，記者正在采訪貧困山區(qū)的一群失學(xué)兒童，面對(duì)話筒，他們只是喃喃地重復(fù)著一句話：“叔叔，我們要上學(xué)……
這情景真是催人淚下，我不由鼻子一酸。剛關(guān)掉電視，就聽(tīng)到爸爸的聲音：“你在干什么呢？”我連忙跑出來(lái)，正想跟爸爸要蛋糕，卻見(jiàn)他滿(mǎn)臉汗水，斜坐在椅子上�？粗麆诶鄄豢暗臉幼�，我硬是把想水的話咽了下去，默默的遞上一杯涼茶。爸爸喝完茶，掏出50元，微笑著說(shuō)：“拿去吧，去買(mǎi)你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班，沒(méi)來(lái)得及照顧你。沒(méi)發(fā)脾氣吧，我的好女兒應(yīng)該長(zhǎng)大了！”聽(tīng)著爸爸的話，我開(kāi)心極了，接過(guò)錢(qián)調(diào)皮地說(shuō)：“謝謝爸爸，我的好爸爸！”說(shuō)完，撒腿就往蛋糕店跑。
哇，櫥架上的蛋糕真多！兩層的`，三層的，奶油的，鮮奶的，各式個(gè)樣都有，看得我眼話繚亂。好不容易選種了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)內(nèi)，店主正在里間看電視呢。我走進(jìn)去，正想喊一聲，卻瞧見(jiàn)電視屏幕上又是那群失學(xué)兒童，右上方是一幅醒目的標(biāo)語(yǔ)“為了希望工程，請(qǐng)獻(xiàn)上一份愛(ài)心�！碑�(huà)面中，一位紅領(lǐng)巾捧來(lái)一個(gè)小小豬儲(chǔ)蓄罐……
“小姑娘，你買(mǎi)什么？”是店主在問(wèn)我。我一楞，才記起自己的來(lái)意。我想了想，不好意思地說(shuō)：“不買(mǎi)，只是隨便看看�！比缓箫w快地轉(zhuǎn)身往回走，回到家里，把50元小心地放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐，準(zhǔn)備在該用的時(shí)候在把他拿出來(lái)。
難忘的初三作文 27
9月10日一大早，太陽(yáng)透過(guò)了厚厚的云層，發(fā)出了柔與的光芒。小鳥(niǎo)兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)�！�
一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當(dāng)她走到了前面的拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一叢茂密的野花，野花散發(fā)出一陣陣清香，這野花的香味很獨(dú)特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香��！如果我把這些花送給老師的話，她一定會(huì)非常高興的。有純潔的藍(lán)色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍(lán)色的與黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了�！庇谑�，她就采了一些，高高興興地上學(xué)去了。
小女孩悄悄地來(lái)到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，看到老師仍然在睡覺(jué)，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書(shū)桌上。她不忍心叫醒老師，因?yàn)閺陌腴_(kāi)著的語(yǔ)文書(shū)可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機(jī)靈地把花插進(jìn)筆筒，然后高高興興地跑到教室。
你可別小看了這些小小的'野花，里面卻包含著師生們的情義。那個(gè)小女孩名叫王麗麗，是希望小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。前幾年，由于她家窮，一度綴學(xué)。后來(lái)在大家的幫助下，她又重新背上了書(shū)包�？墒浅煽�(jī)總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時(shí)間對(duì)她輔導(dǎo)，有時(shí)候碰到疑難題目，還經(jīng)常到她家給她講解，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，她硬是把那下的功課全補(bǔ)上了�，F(xiàn)在她還當(dāng)上了班委，俗話說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@次，教師節(jié)到了，王麗麗獻(xiàn)上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
老師，教師節(jié)快樂(lè)，希望你能喜歡王麗麗的花。
難忘的初三作文 28
我打開(kāi)媽媽的手機(jī)相冊(cè)，一張讓人忘不了的照片立刻映入我眼前。
上面有一個(gè)高舉證書(shū)站在獎(jiǎng)臺(tái)上，自信地仰起頭，臉上的笑容陽(yáng)光燦爛，如同一朵盛開(kāi)的鮮花的女孩。那女孩就是我，興奮地站在獎(jiǎng)臺(tái)上的我。這時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出了那成長(zhǎng)中甜蜜的故事，它就是在我成長(zhǎng)過(guò)程的天空里，最明亮的一顆星星，它如同金子般寶貴。
還記得那次，全班同學(xué)力推我去參加學(xué)校藝術(shù)小人才比賽�；丶液�，我興奮地告訴媽媽這個(gè)“天大”的喜訊。媽媽聽(tīng)了，喜上眉梢，她開(kāi)心得笑起來(lái)，手舞足蹈，被媽媽抱在手上的小弟弟，也不知為什么咯咯地笑了，腳蹬來(lái)蹬去，媽媽跳著，說(shuō)：“嗬，你弟弟都高興呢!”此時(shí)，我覺(jué)得媽媽更像一個(gè)小孩子了。她又興奮地說(shuō)：“快……快去練習(xí)。畫(huà)了那么久的.畫(huà)，老師幫助你那么多，終于有機(jī)會(huì)展示自己的才能了。一定要認(rèn)真練習(xí)，好好準(zhǔn)備，得個(gè)特等獎(jiǎng)回來(lái)，媽媽答應(yīng)滿(mǎn)足你一個(gè)小心愿。”
我也十分努力，只要一有空就畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候上課時(shí)都偷偷畫(huà)，一連畫(huà)了五幅不同的畫(huà)。
比賽時(shí)，我凝神屏氣，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)，我的情感已經(jīng)和畫(huà)中主人公的情感交融在一起，身臨其境，連我自己看了這幅畫(huà)都想贊嘆一番呢!
成績(jī)出來(lái)了，毫無(wú)懸念我取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。我手握特等獎(jiǎng)證書(shū)，自信地走向獎(jiǎng)臺(tái)，在這時(shí)老師給我拍了一張令我難以忘懷的照片。
回家后，我告訴媽媽?zhuān)d奮極了，說(shuō)：“好!有付出就有回報(bào)!你離夢(mèng)想又近一步了!”我這才知道，媽媽之前話里的深意了。
是的，有付出就有回報(bào)，母親的教導(dǎo)和這張照片會(huì)一直激勵(lì)我前行。
難忘的初三作文 29
成長(zhǎng)如一瓶醋，酸酸的；成長(zhǎng)如一塊糖，甜甜的；成長(zhǎng)如一味藥，苦苦的；成長(zhǎng)如一枚椒，辣辣的……成長(zhǎng)的過(guò)程萬(wàn)千滋味，它時(shí)�？M繞在我的心間。
幼兒時(shí)，那真是“少年不識(shí)愁滋味”，我還不知道何為“成長(zhǎng)”，就感覺(jué)自己的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地變大。那時(shí)的我，就知道睡醒了玩，玩累了吃，吃飽了睡，日子過(guò)得比神仙還要快樂(lè)。小小的腦子里滿(mǎn)是游玩的畫(huà)面，真想睡覺(jué)時(shí)也能玩�，F(xiàn)在想想，我無(wú)比地留戀那段時(shí)光，要是人能不成長(zhǎng)，我一定要把時(shí)光永遠(yuǎn)定格在那兒，總是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，該多好��！幼兒時(shí)的成長(zhǎng)，留在我的記憶里的全是——甜甜的。
少兒時(shí)，我知道自己與以前又有了很大的變化：個(gè)兒長(zhǎng)高了，會(huì)說(shuō)的話多了，上了幼兒園，交了新朋友了……我漸漸明白：除了玩，我還有別的事兒要做，我依稀認(rèn)識(shí)到或許到了明天，我就不能再這樣玩鬧；或許到了明天，我就不會(huì)再是原來(lái)那什么都不必想的我了。于是，我珍惜玩的'時(shí)間，決定痛痛快快玩?zhèn)�夠！現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我是那樣懵懂無(wú)知，還常常因?yàn)樨澩娑J禍，沒(méi)少讓媽媽為我操心呢！現(xiàn)在回想，少兒時(shí)的那段成長(zhǎng)是——辣辣的。
上學(xué)了，我對(duì)成長(zhǎng)有了一番更深的感受。成長(zhǎng)的路上必須要不斷地努力，不斷學(xué)習(xí)，讓自己的每天充實(shí)地度過(guò)。但求學(xué)的路上又是荊棘密布，是艱辛的，是漫長(zhǎng)的，要不斷汲取知識(shí)，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨，每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)橐俺缘每嘀锌�，方位人上人”……我體會(huì)到了，原來(lái)成長(zhǎng)還是——苦苦的。
成長(zhǎng)路上，滋味萬(wàn)千；成長(zhǎng)路上，風(fēng)光無(wú)限。我們只有珍惜成長(zhǎng)過(guò)程中的每一天，好好對(duì)待，才能活出別樣的精彩！
難忘的初三作文 30
剛上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)膽小害羞的女生，不敢主動(dòng)和同學(xué)聊天，不敢大大方方地抬起頭，甚至是別人給我打聲招呼我都會(huì)不知所措。而膽小害羞的我偏偏被老師選為演講比賽的選手，我慌了，我覺(jué)得自己根本沒(méi)有實(shí)力獲勝。 老師為了讓我有信心，每天都不厭其煩地教我，教我發(fā)音時(shí)的技巧，教我演講時(shí)的姿態(tài)……
終于，比賽的日子還是來(lái)臨了。我一遍一遍地讀著稿子，卻還是記不住一個(gè)紙，更別說(shuō)發(fā)音技巧了，看著其他人滿(mǎn)懷信心、勝券在握的樣子，我哭了，我真的好恨我自己……
老師把我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)：“你的笑容和聲音都很甜美，為什么不把它們都展現(xiàn)出來(lái)呢？別哭了，老師對(duì)你有信心！”說(shuō)罷，她給我一顆糖，朝我笑了笑。 那天輪到我演講了，我整了整衣襟，機(jī)械性地上了臺(tái)。
我的額頭滲出了汗，腦子里一片空白……我不知所措地站在臺(tái)上，突然，我看到了老師的'笑臉，她看著我，目光里透露著期待，急切，和信心…… “不，我不能輸！”我使勁搖了搖頭，對(duì)自己說(shuō)，“你的笑容很甜美，你的聲音也很甜美……”臺(tái)詞就像潮水一般源源不斷地朝我涌來(lái)，我清了清嗓子，發(fā)揮出最大的實(shí)力完成了比賽…… 不久，我收到了一份榮譽(yù)證書(shū)，上面有一張紙條，寫(xiě)著：你帶給我了太多太多的驚喜，勇敢一點(diǎn)，老師相信你會(huì)成為一名出類(lèi)拔萃的人！我看著，幸福的淚水情不自禁地流了下來(lái)，老師，謝謝你！
現(xiàn)在，我真的成為了一名自信的初中生了，那位老師雖然已經(jīng)不教我了，但她是我小學(xué)六年以來(lái)最想感謝的老師，她的那個(gè)目光深深地刻在了我的腦海了，讓我一步步，都充滿(mǎn)了信心和希望。
老師，謝謝您！
難忘的初三作文 31
晚上，我仰望記憶的星空，看著大大小小的記憶閃發(fā)亮。一顆散發(fā)著橘紅光芒的記憶星星吸引了我，我瞇起眼，想好好地回顧一下那段感人的記憶……
那已經(jīng)是幾年前的事了。有一次，我跟著家人到外地旅游。那時(shí)我們正在爬山，我盡情的飽覽山清水秀的奇麗風(fēng)景，真想與大自然融為一體。
就在這時(shí)，有人輕輕地拍了拍我的肩，我嚇得趕快回過(guò)來(lái)。一看，原來(lái)是一個(gè)牙齒幾乎掉光的老爺爺。他拖著一個(gè)裝滿(mǎn)空瓶和紙皮的`針織尼龍袋——原來(lái)是個(gè)收費(fèi)品的。只見(jiàn)老爺爺和善地指了指我手里的礦泉水瓶，我立刻明白了，便擰開(kāi)蓋子，一口氣喝完了瓶里剩下的那一點(diǎn)水，然后把空瓶大方的遞給了老爺爺。
老爺爺心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)爺爺?shù)教幩饕獜U品的時(shí)候，被索要的人們大多數(shù)就會(huì)大力的擺手并迅速離開(kāi)。也許是嫌棄這么一個(gè)臟臟的老頭子，也許是對(duì)老爺爺古怪的行為感到反感。
老爺爺看起來(lái)有些失落！
我默默地望著老爺爺，忽然心一下子懸了起來(lái)！可能是因?yàn)橹惺睿蠣敔旙w力不支跪倒在地上，他無(wú)助地望著路人。好在就在這時(shí)，一群人發(fā)現(xiàn)了老爺爺。他們急忙扶起老爺爺?shù)綐?shù)蔭下坐著，然后有序地進(jìn)行著。有的人拿水；有的人拿著毛巾；有的人打電話給景點(diǎn)的醫(yī)療部；有的人跑下山找冰塊降溫；有的人給老爺爺邊扇風(fēng)邊詢(xún)問(wèn)身體情況……我感動(dòng)地看著他們，看著老爺爺眼睛蒙上淚幕，看著他們忙碌的面孔一閃而過(guò)……
幾個(gè)平凡的游客，當(dāng)遇到突發(fā)情況時(shí)，竟能不嫌棄老爺爺身上的塵土和邋遢的衣服，而主動(dòng)上前去幫助。這種助人為樂(lè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
那一刻，我真的深深地感動(dòng)了……
難忘的初三作文 32
晚上，我輕輕地翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片深深地吸引住了我的的目光，頓時(shí)，勾起了我對(duì)往事的美好回憶……
那是前年國(guó)慶假期的時(shí)候，我、姐姐、爸爸和媽媽在天安門(mén)前拍攝的照片。瞧，照片上那個(gè)笑容最燦爛的小女孩就是我啦!因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ナ锥急本�，心情很激�?dòng)!
記得那天，天安門(mén)廣場(chǎng)前人山人海，人群中還有外國(guó)游客，人潮把寬闊的長(zhǎng)安街?jǐn)D的幾乎水泄不通，人們都在天安門(mén)前拍照留念。這時(shí)，爸爸指著身后的天安門(mén)城樓說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，天安門(mén)不僅僅是一座古建筑更是中國(guó)的象征!”我好奇的問(wèn)："什么是象征?”爸爸笑了笑說(shuō)：“就是國(guó)家的代表性標(biāo)記，就像人的心臟一樣啊!”聽(tīng)完爸爸的話，雖然不太明白，但心里有種自豪感由然而生!順著爸爸作文指引的方向望去，只見(jiàn)眼前雄偉而壯觀的紅色城樓中間掛著毛爺爺?shù)?畫(huà)像，畫(huà)像旁邊寫(xiě)著“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”左右兩邊掛著四面紅旗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在說(shuō)：“北京歡迎您!”
看著看著，我仿佛聽(tīng)到了中國(guó)十四億人的歡呼聲，毛爺爺站在天安門(mén)上說(shuō)：“中華人民共和國(guó)成立了。”媽媽摸了摸我的頭，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“天安門(mén)，就是歷史最好的見(jiàn)證。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想，天安門(mén)就是令我們自豪的地方，就是個(gè)神圣的地方!媽媽提議：“讓我們擁抱一下，記錄這美好一刻吧。”“咔嚓”一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單又意義深遠(yuǎn)的照片誕生了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，腦海里都會(huì)出現(xiàn)當(dāng)時(shí)美好的畫(huà)面，帶給我無(wú)限的快樂(lè)!
難忘的初三作文 33
今年暑假，我們一家早早的就起來(lái)了，因?yàn)槲覀円ネ趺饺ビ瓮妗?/p>
到了目的地，首先就是要找一個(gè)地方住下，我們就住在農(nóng)家院里，農(nóng)家院前面是一塊菜地，里面有許許多多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的菜，有的上面還有蟲(chóng)，看來(lái)，這才是真正的無(wú)公害呀！連蟲(chóng)子都敢到上面“撒野”，我對(duì)這里充滿(mǎn)了好奇和無(wú)限的美好想象：那些干旱掉的地，未來(lái)都將變成綠色，就像一片綠色的海洋。讓我更感到好奇的是：晚上，在這里真的會(huì)舉行篝火晚會(huì)嗎？現(xiàn)在，我只希望黑夜趕快降臨，好讓我參加篝火晚會(huì)。
晚上，在十分多鐘的路程下，真的有一個(gè)篝火晚會(huì)，我興奮極了：工作人員先在堆積如山的'樹(shù)枝各個(gè)地方澆上油，點(diǎn)燃一個(gè)火把，往上面一扔，霎時(shí)，樹(shù)枝堆燃了起來(lái)，竄出來(lái)的火花是一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)，陪著燃燒的火紅，照亮了我們每一個(gè)人。我們?cè)趫?chǎng)所有的人都像朋友似的拉起了手，圍著火圈又唱又跳。在我旁邊的一個(gè)和我同齡的女孩，我們還成為了朋友。前面舞臺(tái)上的音箱時(shí)不時(shí)地?fù)Q一個(gè)音樂(lè)，一會(huì)溫和，一會(huì)激烈，我們隨著音樂(lè)的情緒，不斷變換著舞姿。后來(lái)，我們?nèi)巳褐杏袔讉�(gè)人到中間唱歌，他們可真大膽，站在中間表演，我們這么多人看著他們，他們一點(diǎn)也不害怕的樣子，反而越跳越起勁，把我們當(dāng)空氣的樣子。我打心底的佩服他們的勇氣和樂(lè)觀，如果是我，我早就嚇得尿褲子了。忽然，刮起了大風(fēng)，從火堆里冒出來(lái)的火花，“跑”到了人們的身上，大家都被燙住了。工作人員拿起了滅火器，朝火堆噴去，篝火晚會(huì)就這樣結(jié)束了，但我還是很開(kāi)心。
今天，是我第一次參加篝火晚會(huì)，我一生都不會(huì)忘記。
難忘的初三作文 34
圓圓的月亮借助太陽(yáng)的光輝才得以發(fā)出柔美的光芒；嬌艷的花骨朵依靠園丁的'精心呵護(hù)才開(kāi)出令人耀眼的鮮花；姣枝嫩葉依附樹(shù)干的養(yǎng)分才能快樂(lè)地長(zhǎng)成一樹(shù)綠蔭。那，那我們……
那次，老師布置了一個(gè)作業(yè)讓我們一節(jié)課完成，可我想了老半天，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的一行接著一行寫(xiě)，一節(jié)課也快過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，一個(gè)黑影映入眼簾，我偷偷一瞧，原來(lái)是老師。我內(nèi)心更慌了：“怎么辦？老師最不愛(ài)我們做作業(yè)拖拖拉拉，他看到我還沒(méi)動(dòng)筆，肯定要訓(xùn)我�！薄笆遣皇遣粫�(huì)做？”正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。我一抬頭，就看見(jiàn)一張微笑的面孔，這微笑使我放松了心里的那份急迫與緊張，我“嗯”了一聲，那聲音好像只有我能聽(tīng)見(jiàn)吧。
老師意味聲長(zhǎng)地說(shuō)：“做任何事首先要有一個(gè)好的心態(tài)，告訴自己世上無(wú)難事，只怕有心人，就可以將問(wèn)好轉(zhuǎn)變成感嘆號(hào)�！薄斑@道題目，首先要讀懂題目，再理清思路，不難。其思路是這樣的……”聽(tīng)了老師的引導(dǎo)，我放下了心里那塊沉重的石頭，很快做出了這道題。老師會(huì)意地笑了。頓時(shí)，我的內(nèi)心冒出一個(gè)想法：其實(shí)，他嚴(yán)肅的外表下面是一顆慈祥的心，這是我長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)感受到的。
看！操場(chǎng)上，是誰(shuí)陪我們一起風(fēng)吹日曬？黑夜籠罩大地、萬(wàn)物在夢(mèng)之王國(guó)暢游時(shí)，是誰(shuí)在埋頭一本又一本、一遍又一遍地批改我們的作業(yè)？又是誰(shuí)在我們最無(wú)助、迷失方向時(shí)引導(dǎo)我們戰(zhàn)勝困難走出迷之森林呢？是的，是他，是我們可敬的老師！
老師，謝謝你！
難忘的初三作文 35
有一個(gè)非同尋常的日子，那就是教師節(jié)。世界上有幾個(gè)人不愛(ài)自己的教師，俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
早晨，小紅早早的起床了，她心中有個(gè)密秘，密秘就是在今天要給敬愛(ài)的教師一個(gè)驚喜。
她走在上學(xué)的路上，采了一些黃色和藍(lán)色的花，她一想到自己的任務(wù)快完成了心中無(wú)比高興，無(wú)比激動(dòng)。一路小跑趕到學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)來(lái)，便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶(hù)開(kāi)著，窗簾也在一邊拉著，看著教師的辦公桌，她仿佛又看到了教師慈祥的微笑。
教師的桌子上放著臺(tái)歷、筆筒，還有象征著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識(shí)的課本，為我們批改作業(yè)的筆與墨水。夏葉把扎好的金黃色的'野菊花和那天藍(lán)色的牽�；ㄐ⌒囊硪淼夭暹M(jìn)教師的筆筒里，此時(shí)牽牛花沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光透過(guò)牽�；ǖ目p隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。
她感到幸福極了，這些黃色、藍(lán)色的花代表著她天真、善良、純潔的心，她同時(shí)又感到一股暖流布滿(mǎn)全身，她愛(ài)著教師，教師愛(ài)著她。教師像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己；教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵，想到每天辛苦工作的教師，夏葉流出了感激的熱淚，她急忙跑回教室。她要對(duì)教師說(shuō)出她的心里話：“教師，謝謝您！”
是的，教師是讓我們成材的人，他們每天辛苦的工作著。我想每位同學(xué)都非常尊敬我們敬愛(ài)的教師，在這里，我要對(duì)所有的教師說(shuō)一聲：“謝謝您！敬愛(ài)的教師。”
小紅回到了教室，回到座位上，她的心中充滿(mǎn)了喜悅。
難忘的初三作文 36
清滿(mǎn)街楊柳綠如煙，畫(huà)出清明二月天。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，山上春筍嘎巴長(zhǎng)。
今天是清明節(jié)，爸媽準(zhǔn)備和阿姨她們帶我去山上挖春筍。歷行了一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了長(zhǎng)泰，那里是山連山。我們跟著山農(nóng)來(lái)到一座全是毛竹的大山，首先我們看見(jiàn)一條條的小溪，里面流著清澈見(jiàn)底的山泉，這山泉可是含有豐富的礦物質(zhì)啊！還有幾條小魚(yú)在小溪里歡快的游來(lái)游去。
兩個(gè)比我年紀(jì)大的表哥用手大膽地捧起一些山泉水咕咕的喝掉了。他們說(shuō)：“水涼涼的，還有點(diǎn)甜。”我的膽子比較小不敢喝，害怕有對(duì)人體有害的物質(zhì)在水里。
我們背著挖筍工具繼續(xù)前進(jìn)，一會(huì)兒我們就到了很多筍的地方。大家歡呼一聲開(kāi)始賣(mài)力的挖筍。
我找到一顆剛露出一點(diǎn)頭的筍開(kāi)始捉摸如何挖，這時(shí)我的一個(gè)表哥從上面扔了一個(gè)已經(jīng)挖好的大筍下來(lái)。我看見(jiàn)旁邊的舅媽用小鋤頭吧筍旁的土挖掉，再找準(zhǔn)筍的根部用力一砍，再一砍一個(gè)筍就出來(lái)了。我就學(xué)舅媽的.樣子專(zhuān)心致志的挖了起來(lái)，前面的方法還滿(mǎn)順的，可這一砍再一砍就不順了。
我一不小心就把筍砍爛了！不過(guò)我還是把這個(gè)被我砍爛的筍從土里拔了出來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)由高效和專(zhuān)心換來(lái)了八袋加兩蛇皮袋筍。在挖筍的過(guò)程中，我聽(tīng)山農(nóng)說(shuō)，筍再過(guò)段時(shí)間一夜可以長(zhǎng)四五節(jié)，而且還會(huì)發(fā)出嘎巴嘎巴聲。
挖了大約有三個(gè)小時(shí)后，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我看了一下我的勝利果實(shí)也有十幾個(gè)呢，心里很是高興。山農(nóng)最后還和我們說(shuō)，不能全挖干凈，有選擇性挖筍不僅可以幫助松土壤讓大毛竹長(zhǎng)的更好，還可以讓留下來(lái)的筍長(zhǎng)成更大的竹子。原來(lái)其中的道理還蠻深?yuàn)W呀。
這個(gè)清明感覺(jué)過(guò)的好有意義，不僅踏了青，還得到了好多勞動(dòng)果實(shí)和懂得了很多知識(shí)。希望下個(gè)清明節(jié)還能和家人一起組織類(lèi)似的活動(dòng)。
難忘的初三作文 37
在我的印象中，有個(gè)人永遠(yuǎn)也無(wú)法從我的記憶中抹去，他，就是小區(qū)的保安陳哥哥。
他戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張大嘴巴，每天穿著藍(lán)色的保安制服，看起來(lái)有點(diǎn)兒像外國(guó)人。陳哥哥十分友善，每天我去上學(xué)時(shí)，他都會(huì)對(duì)我說(shuō)：”早上好啊，方睿澤，你要好好學(xué)習(xí)呀!“我總是答應(yīng)一聲，背著書(shū)包離開(kāi)了。突然有一天我發(fā)現(xiàn)保安室里多了一些修車(chē)的工具，我就對(duì)他產(chǎn)生了誤解：陳哥哥難道在上班的時(shí)候干修車(chē)的私活嗎?之后我對(duì)他的態(tài)度非常冷淡，直到有一天……
那天我正在公園里騎車(chē)，一不小心被磚塊絆倒，我摔了個(gè)仰面朝天，我從地上爬了起來(lái)，扶起自行車(chē)，呀!鏈條掉了、一些小零件掉了出來(lái)，小石子卡在了齒輪中，我只好回家拿錢(qián)去陳哥哥那兒修車(chē)。我告訴了他大致的情況，他看了看，說(shuō)：”傷得不輕啊!“說(shuō)完，他就修了起來(lái)，只見(jiàn)他一手拿著螺絲刀，一手拿著扳手，左右開(kāi)弓：一會(huì)兒擰螺絲，一會(huì)兒拆零件，一會(huì)兒裝鏈條。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)修好了，我拿出十元錢(qián)，問(wèn)：”夠不夠啊?“那知陳哥哥說(shuō)：”我?guī)途用裥捃?chē)，是分內(nèi)的事啊，呵呵。“我聽(tīng)了，笑了笑，很是慚愧，到了聲謝，便走了。
我在回家的路上，聽(tīng)到不少陳哥哥的好人好事。原來(lái)啊，見(jiàn)到小區(qū)離修車(chē)鋪挺遠(yuǎn)的`，想居民會(huì)很不方便，陳哥哥就從家里拿工具來(lái)為居民們修車(chē)。
從那時(shí)起，我對(duì)陳哥哥的敬意油然而生，在他身上體現(xiàn)的，不僅僅是職業(yè)上的精神，更是一種思想上的美德。年紀(jì)雖輕，但有著高尚的品德，這就是他，一個(gè)默默為社會(huì)付出的保安。
難忘的初三作文 38
中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。千百年來(lái)，一些優(yōu)良品質(zhì)一直流傳至今。什么尊來(lái)愛(ài)幼、熱愛(ài)祖國(guó)等，以及是每個(gè)人應(yīng)該知曉的事了。但也有人并沒(méi)有注意。
國(guó)慶節(jié)放假，擠公交車(chē)的還是一如既往的多。在太陽(yáng)熱烘烘的照射下，公交車(chē)上也有些悶。在經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有兩個(gè)人站在那兒，一看到公交車(chē)來(lái)了，就急忙地?cái)[手，示意公交車(chē)停下。無(wú)奈人太多了，售票員只得告訴他們只能上來(lái)一個(gè)。兩個(gè)人，一個(gè)是年輕的小伙子，一個(gè)是已上老年，但是也不是太老的老人。他們一聽(tīng)，立刻像身后有洪水猛獸般似的大跑起來(lái)。
一看年齡就可以看到，是那個(gè)年輕人先到，老人雖然慢了，但是也在司機(jī)發(fā)動(dòng)車(chē)子之前上來(lái)了。老人倚在車(chē)門(mén)旁踹著氣。這時(shí)候，讓年輕人下去，老人上來(lái)是人之常情。但是這個(gè)年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來(lái)的，老頭兒，你就下去坐下一班車(chē)吧！”年輕人有些得意的說(shuō)：“難道你就不知道尊來(lái)愛(ài)幼嗎？”老人有些氣不過(guò)說(shuō)�！澳悄銗�(ài)幼了嗎？"年輕人帶有一些嘲諷的說(shuō)。老人被說(shuō)的'話說(shuō)不出話來(lái)，但還是不服輸?shù)牟豢舷萝?chē)。年輕人一看他不愿下去，接著說(shuō)：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧！免得浪費(fèi)大家時(shí)間，自己都一大把年紀(jì)了，就別擠公交車(chē)了！“老人只好下車(chē)了。
車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，我就在想：難道這個(gè)人就不覺(jué)得自己做錯(cuò)了么？難道他就不怕遭到良心的譴責(zé)嗎？作為一個(gè)文明古國(guó)的一份子，他就不覺(jué)得羞愧嗎？
這件事情我一直記得，從這件事，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：一個(gè)人丟掉什么都可以，唯獨(dú)不能丟到自己的良知。
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