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【精華】學期工作計劃范文匯編六篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候寫一份詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】學期工作計劃范文匯編六篇

學期工作計劃篇1

　　一、常規(guī)工作

　　我們將會參考本學期宿管常規(guī)流程來安排相應的常規(guī)工作表，并分配相關人員不同工作任務，抽取他們閑暇時間進行宿舍衛(wèi)生、紀律、出寢、回寢檢查等各方面工作。（特殊情況另行處理）

　　1、宿舍衛(wèi)生檢查：按照學校規(guī)定，我們每月對各寢室進行衛(wèi)生檢查。對有關寢室表現不好的反方面，檢查人員應用和善的態(tài)度反饋給寢室長，以效率改善寢室衛(wèi)生環(huán)境為目標。我們將對學生宿舍施行統(tǒng)一管理，認真并努力的工作，用一種公平、公正的態(tài)度檢查每一個寢室，以便加強同學們的寢室衛(wèi)生意識，為大家提供良好的學習和生活環(huán)境。

　　2、寢室紀律、出寢、回寢檢查：按照學校規(guī)定，我們將在住寢的每一天進行例行檢查。

　�、俪鰧嫞簷z查時間為最晚時限后，對晚出寢的同學需要記錄寢室和姓名，匯總情況交給當天值班的生活老師。

　�、诨貙嫞何覀儗⒃谕硇薹艑W后和熄燈之前進行回寢檢查，對夜不歸寢且沒有請假的同學進行登記并予以上報，對其他同學進行安全警示，切勿效仿。

　�、奂o律：我們將在熄燈后對各寢室紀律情況記性檢查，每天首次為提醒，再犯則直接進行扣分處理；發(fā)現發(fā)光體，一經確認立即沒收并作扣分處理。

　　3、每月做好各寢室的衛(wèi)生考核，幫助生活老師分發(fā)寢室旗幟，將每份統(tǒng)計表及時公布。

　　二、活動計劃

　　宿管部成員除了配合學校學生會的活動外，還將申請舉辦“寢室文化交流周”的活動，主要對象是14屆新生，也包括高二同學；主要內容是關于寢室生活的各種積極經驗，互相交流心得，讓新生更好的適應住寢的生活環(huán)境，同時讓高二同學發(fā)現并改善自己寢室的不足；在活動開展前需要在班級以及寢室進行大范圍宣傳，為積極提高同學們的參與熱情，還將舉行“征文大賽”并設置獎項。

　　本次活動旨在調動住校生的積極性，活躍學校的氣氛，鼓舞同學們學會總結和分享經驗，發(fā)揚團結合作的精神，依靠集體智慧共同建設愛高好寢室。同時，通過同學之間的共同合作，互相關心，互相幫助，營造一個和諧美好的人文環(huán)境，使同學們的學習生活更加豐富多彩，使同學們的住宿生活更加舒適。

　　三、總結

　　宿舍是大家的生活環(huán)境，是同學們的另一個家，我們只有把自己的`家經營好，以此為基礎，才能以良好的身心狀態(tài)投入到學習、工作中去。維護宿舍安全，保持宿舍潔凈使我們宿

　　管部成員必不可少的工作使命，而作為主人的你們也有責任。

　　我們宿管部成員一定會努力配合學校團委的工作，一月一總結，一月一匯報，懷著認真、努力、公平、公正的態(tài)度工作；開學第一天開始，我們就將從一點一滴做起，我們有信心做好我們的本質工作，請校領導，團委以及老師同學們進行監(jiān)督。我們將全力以赴，并相信這學期的宿管工作會是學校工作中的一個亮點。

學期工作計劃篇2

　　1、認真貫徹落實《指南》精神，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小、托幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實施教育教學活動中要富教育于生活、游戲中。

　　2、創(chuàng)設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設氛圍或展示其學習成果的有用地方。

　　3、樹立一日活動都是課的教育思想，科學合理設計幼兒一日活動，各個環(huán)節(jié)要體現教育目標，做到集體活動、小組活動和個別活動有機結合，注意保教結合教育的`教育原則，對幼兒的活動或技能進行觀察，認真作好評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。

　　4、做好新學期幼兒進園接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。

　　5、教學活動的組織形式要多樣化，在各項教育教學活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”，要成為幼兒學習活動的支持者，引導者，教師要不斷地調整自己的角色，仔細觀察，了解幼兒在活動中的表現，及時調整和補充活動內容，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　6、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力。

　　7、教師對每日來園幼兒進行全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數，幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況，做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧，對一日的活動量要適當調節(jié)。

　　8、教師組織幼兒戶外活動，必須隨時把幼兒放入自己的視線中，細心管好幼兒。注意幼兒運動量，氣候變化等。隨時注意幼兒的安全，把安全放在首位。

　　9、各班教師要根據本班幼兒特點，結合每月教育目標和《指南》要求，有計劃、有目的地創(chuàng)設活動區(qū)。充分利用現有空間，為幼兒創(chuàng)設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實用性的室內外活動區(qū)，同時要根據教學需要設計、提供活動區(qū)的教具。園領導隨時抽查。

　　10、開展主題教學活動，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內容組織活動，開展多形式的教學活動，理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念。

學期工作計劃篇3

　　隨著新學期的到來，我校信息部的工作也進入了一個嶄新的階段。在上學期信息部我們兩位的共同努力下，我校的各項工作取得了一定的成績，同時，我們寄希望于本年，相信在這新學年中，我校信息部能夠更好的完成工作、接受新的挑戰(zhàn)。

　　一、指導思想

　　全面落實科學的教育發(fā)展觀;以提高課堂教學效益為突破口,提高學校的教學質量;以新課程實施為突破口;以加強信息技術管理和應用為重點,進一步加大信息技術工作的力度,努力提高全校的信息技術水平。

　　二、工作目標及措施

　　 (一)加強校園網站建設

　　1、加強學校網站的優(yōu)化和更新，將學校網站的內容改版，主頁美化，大量增加校園網的影響力，豐富校園網的內容，讓學校網站成為學校宣傳的首要平臺，成為學生和家長了解學校，與學校溝通的良好橋梁。

　　2、完善學校內網功能,合理利用FTP服務器功能，及時進行教師重要資料的搜集保存和整理，為以后的教學積累資源。繼續(xù)完善教師博客功能建設，使其成為更好家校聯(lián)系平臺。

　　(二)革新工作思路，拓寬工作視野

　　1、轉變角色，積極進取。

　　在新學年中，我部將改變以往的工作方法，不再是由我部來單方面的進行信息搜集，而是最大力度的發(fā)揮出各個部門通力合作聯(lián)動的工作效用。

　　2、化被動為主動，尋找工作的`新契機。

　　在以往與其他部門的合作中，我信息部更多的是抱以一種被動的態(tài)度，即等著其他部門來提出合作需求我們才開展工作。而在這學年，我信息部要致力改善這一工作面貌，以積極進取的態(tài)度來主動尋求合作。我們要積極主動的去其他部門進行信息工作的宣傳、去尋找工作中新的契機，完善我信息部和其他部門的工作范圍。

　　3、在部門內部開創(chuàng)新的工作思路。

　　在經過上個學期的努力，我部有自己的理解和想法，相信這其中也不乏一些切實可行的創(chuàng)新思路如：班報（電子）。

　　4．維護好設備

　　維護好學校信息技術設備:使班級電腦、電視暢通，多媒體功能教室能夠正常使用，網站能夠正常運轉。幫助好每位老師做好課件，及時完成信息報送。

　　5.繼續(xù)建設教學資源庫。

　　及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料，定期上傳，擴充校本資源庫內容，提高資源應用效果。

　　望海學校 20xx.3.1

學期工作計劃篇4

　　一、教材分析

　　教材繼續(xù)按專題組織單元，共設計了六個專題，依次是：人生感悟，民風民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學精神，難忘小學生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了“綜合復習”，為教師準備了9篇復習材料以供期末復習時使用。本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”。這個專題采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

　　二、班級情況分析

　　我班共有學生47人，學生基礎知識較為扎實，經過上個學期的訓練，在古詩詞、名言警句方面有一定積累，部分學生有良好語感，能獨立分析問題，但作文基礎一般，句型轉換及閱讀的靈活性上還有待加強。另有個別學生基礎十分薄弱，標點符號還不能正確使用，難以通順的表達。本學期需提優(yōu)扶弱，促進良性平衡，整體提高。

　　三、教學要求及策略

　　(一)準確把握教學目標

　　教學中既要注意總目標和階段目標，又要注意階段目標之間的銜接與過渡，使課程標準規(guī)定的教學目標得到全面、準確的落實。教學每一個專題時，要明確本專題的學習內容、學習重點和學習目標，無論教學進行到哪一部分都要與單元學習重點聯(lián)系起來，做到“瞻前顧后”——前面學過的適時總結、復習、應用，后面要用到的適時做好鋪墊。

　　(二)識字、寫字教學

　　本冊教材沒有安排識字，要求會寫80個字，安排在精讀課文中，隨課堂教學完成。教學中，老師要指導學生注意筆順，還可適當要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習慣。對于要寫的生字、精讀課文中出現的新詞，要注意引導學生隨時抄寫，及時檢測。也可以就“詞語盤點”中的詞語，進行復習鞏固。對于學生在課內外閱讀中遇到的不認識的字、不懂的詞語，鼓勵學生勤查字詞典，養(yǎng)成使用工具書的習慣，在此過程中不斷提高獨立識字和理解詞語的能力。

　　(三)閱讀教學

　　1、精讀課文的教學

　　指導朗讀、默讀。朗讀教師要注意調動學生的情感積累和知識積累默讀要求，默讀重點是加快速度和邊讀邊思考的訓練。

　　把握主要內容，體會思想感情，領悟表達方法。本冊教材每個專題都安排了讀寫方法方面的內容，需要重點學習的有三個：“閱讀要有自己的見解”，“文章的詳寫和略寫”，“文章的敘述順序”，教師要注意提示閱讀思路，教給學生閱讀方法，并領會文章基本的表達方法。

　　抓住重點句段，引導學生加深理解。教學精讀課文，還要注意抓關鍵詞句。不僅要關注教材后相關練習，還要創(chuàng)造性地理解和使用教材，靈活運用多種教學策略，引導學生主動學習、積極思考�？梢蕴崾緦W生用圈點、勾畫、批注等方法，讀、思、議課文中需重點體會的部分，還要鼓勵學生質疑問難。

　　2、略讀課文的教學

　　略讀課文的教學，理解要求要低于精讀課文，一是只要“粗知文章大意”，二是方法上，教師要更加放手，要讓學生運用在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把課文讀懂。本冊中有兩篇形式獨特的略讀課文，是兩部外國長篇作品《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險記》。教師在教學這兩課的時候，教學的重點要放在“瀏覽”上，要讓學生感受到閱讀經典作品的樂趣，激發(fā)學生閱讀整本書的興趣。

　　(四)口語交際教學

　　注意激發(fā)興趣，引導互動交流。本冊教材注意從學生生活實際中提煉口語交際話題，有的專題中口語交際提供了多個角度，注意拓寬話題范圍。教師要結合本地區(qū)、本校、本班學生的生活實際，選擇交流主題和話題范圍，使學生的交際能夠與生活經驗相結合，有話可講。交際目標要明確。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標也應各有側重。要注意從傾聽、表達、應對等各個方面考慮，提取需要重點訓練的方面，教學時做到心中有數，適時給予點撥、指導。

　　(五)習作教學

　　本冊教材的習作安排有兩種形式，一是“口語交際·習作”中安排了5次習作，二是結合課文的學習，安排了6次小練筆。教學中既要注意體現要求，又要注意活用教材。修改能力是習作能力的一個重要方面，講評中要重視修改，幫助學生養(yǎng)成認真修改習作的習慣。教師要有意識地結合課文的'學習，引導學生觀察生活、積累素材，樂于把所見、所聞、所思、所想記下來。教師還可以鼓勵學生在生活中經常練筆，寫日記或寫讀書筆記，這是提高習作能力的好辦法。

　　(六)綜合性學習的教學

　　把握閱讀材料的學習要求。閱讀材料后都有提示語，提示閱讀要求、方法或提供相關信息。教學中要落實要求，有計劃地開展活動，用各種語文形式來豐富，并達成目標。本單元有一些活動必須在課外完成，例如，制作成長記錄袋、班級紀念冊，策劃畢業(yè)聯(lián)歡會。教師要安排好時間，課堂上主要是布置學習內容、交流活動情況、展示活動成果，課外則要根據活動計劃，一步一步地開展學習活動。

　　(七)“古詩詞背誦”的使用

　　本冊教材在最后一組——“綜合性學習”后面，安排了10首古詩詞背誦，包括7首古詩和3首詞，是為了體現教材的彈性和適應性而設計的，教師可以提示學生根據注釋自學，重點放在讀讀背背上。

　　(八)“綜合復習”的使用

　　本冊教材最后安排了“綜合復習”，這既是為了一些復習的材料，更是為了一種復習思路和復習方法�！熬C合復習”中選用的9篇閱讀材料，內容各異，形式多樣，旨在檢查學生閱讀各類文章的能力。憑借這9篇文章設計的題目，涉及到小學畢業(yè)生所應達到的語文能力的方方面面，主要有：能朗讀、默讀程度適合的文章;能借助字詞典或聯(lián)系上下文認字、理解詞語;能理解文中含義深刻的語句;能把握文章的主要內容、理清敘述的順序;能聯(lián)系實際談談閱讀的體會感受等。還結合閱讀安排了仿寫、縮寫、寫由閱讀想到的人和事、寫讀后的感想等多種練筆。除了利用閱讀材料進行復習，還安排了“給外地親友寫封信”，這是通過實實在在的通信活動，復習寫信這一最常用的應用文。希望教師從本班學生實際出發(fā)，切實用好這些綜合復習材料。如果有條件，還可參照這樣的思路和方法，作適當補充。既然是復習，就應充分體現學生的自學自練、自測自評，教師提出要求，酌情檢查。

　　四、教學進度

　　(略)

學期工作計劃篇5

　　新的學期新的開始，我們將以嶄新的精神面貌和無限的熱情來迎接新的開端。我們將繼續(xù)發(fā)揚海洋英語協(xié)會的優(yōu)良傳統(tǒng)，以提高同學們口語降級能力為目的，更加努力地營造英語學習的良好氛圍。

　　在本學期內，我們的活動計劃如下：

　　一.“樂說杯”英語演講大賽

　　新的學期，新的開始，同學們的英語學習也要更上一層樓。為提高同學們敢說敢講英語的能力，適應新世紀人才要求的需要，海洋英語協(xié)會特別舉辦一場“樂說杯”英語演講大賽。使同學們將對英語的學習融入于演講，讓更多的同學認識到英語的重要性以及無窮的樂趣。

　　具體計劃如下：

　　承辦部門:

　　教育科學學院海洋英語協(xié)會

　　舉辦時間：

　　20xx年3月20日12:00初賽

　　20xx年4月3日18:30決賽

　　舉辦地點：

　　初賽田家炳教育書院10311教室

　　決賽田家炳教育書院10314教室

　　活動形式：

　　現場比賽

　　參賽人數：

　　共150人

　　活動內容:

　　本次活動針對大一新生展開，通過初賽選出九名優(yōu)秀選手參加決賽。活動具體分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：長江后浪推前浪。選手們可以應用各種方式進行有創(chuàng)意的自我介紹，進而為第二環(huán)節(jié)做好鋪墊。第二環(huán)節(jié)：自由演講。選手們可以根據自己的`喜好選擇題目，，要求有真情實感，貼近主題，語言清晰，發(fā)音準確。第三環(huán)節(jié)：游戲你我他。希望通過本次活動可以提高同學們學習英語的熱情，在輕松快樂的氛圍下張口練英語。

　　二.“考前預熱”—四級作文大比拼

　　隨著春天的臨近，四級考試也一步步向我們走來，許多同學對于四級考試并不十分了解，對于作文更是十分頭疼。對于此類現象，海洋英語協(xié)會舉辦一次四級作文大比拼，旨在提高同學們的復習意識，更加深入了解四級應試的種種題型，幫助同學們“級級高升”。

　　具體計劃如下：

　　承辦部門:

　　教育科學學院海洋英語協(xié)會

　　舉辦時間：

　　20xx年4月27日

　　舉辦地點：

　　田家炳教育書院一樓大廳

　　活動形式：

　　展板形式

　　參賽人數：

　　共50人

　　活動內容:

　　本次活動針對大一新生展開，通過向同學們征集作品，選取較為工整，作文精彩的作品，通過展板的形式展出作品，提高同學們提前準備四級的意識。

　　三.“超級模仿秀”—英文歌曲大賽

　　經過一個學期的精心準備，同學們順利地參加了大學英語四級考試。為了使同學們能夠有個輕松愉悅的心情進入下一段學習，海洋英語協(xié)會特此舉辦一次超級模仿秀——英文歌曲大連聯(lián)活動，不斷提高同學們對英語的興趣，真正做到玩中學。

　　具體計劃如下：

　　承辦部門:

　　教育科學學院海洋英語協(xié)會

　　舉辦時間：

　　20xx年5月10日12:00初賽

　　20xx年5月23日18:30決賽

　　舉辦地點：

　　初賽田家炳教育書院10311教室

　　決賽田家炳教育書院10314教室

　　活動形式：

　　現場比賽

　　參賽人數：

　　共150人

　　活動內容:

　　本次活動針對大一新生展開，通過初賽選出七名優(yōu)秀選手參加決賽。活動具體分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：這邊唱來那邊和。選手們可以應用各種方式進行有創(chuàng)意的自我介紹，進而為第二環(huán)節(jié)做好鋪墊。第二環(huán)節(jié)：唱得響亮。選手們可以根據自己的喜好選擇歌曲，，要求音準，表情自然，現場帶動能力強。第三環(huán)節(jié)：中文歌曲英文唱。希望通過本次活動可以提高同學們學習英語的熱情，在輕松快樂的氛圍下張口練英語。