享受幸福的作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的享受幸福的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

享受幸福的作文 篇1

　　幸福是短暫的，它需要在享受之前一步步的鋪墊。不過(guò)，即使幸福只有一個(gè)瞬間，我們還是渴望得到它的親昧，被它眷顧。

　　享受生命中的幸福，幸福是可以累積的。即使覺(jué)得那微小的幸福感不足以讓我們擁有我們想要的幸福，但我們需要堅(jiān)信，小幸福積累的多了就可以成為我們想要的幸福人生。

　　清晨，我們?cè)谂�暖的�?yáng)光中自然醒來(lái)，在柔和的音樂(lè)中吃著早餐，那時(shí)，我們是幸福的。旭日東升時(shí)漫步在操場(chǎng)上讀書(shū)，柔和的陽(yáng)光照在身上，讓我們心情愉悅、精神飽滿(mǎn)，那時(shí)，我們是幸福的。呼吸著新鮮的.空氣，漫步在雨后的林蔭小道，看著清新的花卉，那時(shí)，我們也是幸福的。

　　其實(shí)，我們的身邊處處都存在著幸福，只是我們沒(méi)有心情去仔細(xì)體驗(yàn)，沒(méi)有時(shí)間去慢慢回味，所以我們錯(cuò)過(guò)了很多幸福的瞬間。

　　幸福也是需要鋪墊的，因?yàn)樾腋？偸窃谕纯嘀�后才�?huì)出現(xiàn)。俗話說(shuō)得好，苦盡甘來(lái)嘛，我們想要幸福，那么再得到它之前，吃些苦也是應(yīng)該的。而且經(jīng)歷過(guò)痛苦后的幸福才最幸福。

　　餓過(guò)后一頓可口的飯菜是幸福，渴了時(shí)一杯甘甜的水是幸福，汗流浹背時(shí)輕柔的微風(fēng)是幸福，在心情憂(yōu)郁是遇到對(duì)的人也是幸福。

　　幸福無(wú)處不在，只是我們很少發(fā)現(xiàn)并且用心去感受過(guò)它們。理解幸福的真諦，用我們的心去感受，去體會(huì)，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的幸福并去享受它。

　　用心去感受我們身邊的幸福，做一個(gè)被幸福眷顧的人。

享受幸福的作文 篇2

　　清晨，坐在電腦前，打開(kāi)校信通網(wǎng)站，查閱昨天上傳的文章是否被推薦？從參加濮陽(yáng)市第六屆書(shū)香班級(jí)評(píng)比的那天起，天天寫(xiě)博，讀博，成了我的必修課。當(dāng)發(fā)現(xiàn)熬夜寫(xiě)出的文章，被推薦時(shí)，一種沖動(dòng)，一種興奮縈繞在心頭。雖然已到不惑之年，但寫(xiě)作的激情還沒(méi)有消減，我感覺(jué)這種堅(jiān)持是幸福的。

　　有時(shí)，被日�，嵤滤�困，一天沒(méi)有寫(xiě)博，晚上就寢，感覺(jué)心里空蕩蕩的，一種無(wú)名的煩惱，不由自主地在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去，忘卻不掉。只好悄悄披衣下床，拿起筆在紙上寫(xiě)下自己的所思、所悟，寫(xiě)后，感覺(jué)心情舒暢。此時(shí)，我感覺(jué)自己是幸福的。

　　有時(shí)，自己也瞎想，這就是一個(gè)教育工作者所要的幸福嗎？

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，教師的確是個(gè)充滿(mǎn)勞碌的職業(yè)，語(yǔ)文教師的工作更是繁重瑣碎，勞苦有加。靜靜品味二十三年的教育教學(xué)生活，如茶一樣初嘗苦澀，細(xì)品清香，心頭不由漾起陣陣幸福的漣漪。

　　教師的幸福，浸潤(rùn)在芬芳的閱讀里。語(yǔ)文的世界就是閱讀的世界。喜歡一個(gè)人，一間斗室，一杯茶水，一卷好書(shū)，坐看庭前花開(kāi)花落，笑對(duì)天上云卷云舒，享受一份悠然和恬淡。更喜歡和學(xué)生一起聊書(shū)，聊諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里的智慧；聊楊紅櫻充滿(mǎn)童趣天真的語(yǔ)言；聊曹文軒典雅純美的文風(fēng)……閱讀是浸潤(rùn)生命的甘霖，更是溫暖心靈的春風(fēng)，享受閱讀，就是享受一份淡淡的幸福。

　　教育的幸福，彌漫在詩(shī)意的課堂上。語(yǔ)文課堂是浪漫、感性、詩(shī)意、生機(jī)盎然的。走進(jìn)語(yǔ)文課本，就像走進(jìn)了一個(gè)大千世界；我們欣賞過(guò)西湖的靜謐、九寨溝的神奇、廬山的秀麗、長(zhǎng)江的波瀾壯闊；我們感悟過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也感動(dòng)于人間真情的溫暖，更感動(dòng)于人與大自然的和睦相處。

　　在我的'課堂上，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心；在我的課堂上，有擲地有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索；有對(duì)國(guó)學(xué)大師季羨林的頂禮膜拜，也有對(duì)書(shū)本、權(quán)威的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。我深深?lèi)?ài)著我的學(xué)生，深深?lèi)?ài)著我的課堂。在我的課堂上，可以看到學(xué)生奮筆疾書(shū)寫(xiě)作的倩影，可以看到師生同做“寫(xiě)博路上……”一個(gè)題目的縮影。學(xué)生快樂(lè)著，我幸福著。

　　教育的幸福，流淌在真誠(chéng)的表達(dá)中。學(xué)生上傳的博文，是最有人情味的作業(yè)，那看似稚嫩的字里行間有一份童年的純真，守著一個(gè)美好的夢(mèng)境。透過(guò)文字，我看到了孩子們遠(yuǎn)大的志向、美好的理想，分享著他們旅游的快樂(lè)、家庭的幸福，分擔(dān)著他們少年的小秘密，每日每月不同，每天都要驚喜。我也喜歡把自己的感受訴諸筆端，或是一句貼心的安慰，或是一句分享的快樂(lè)，真摯的師生情就流淌在紅藍(lán)相間的文字中，暖暖的幸福在心頭氤氳。

　　教育充滿(mǎn)勞績(jī)，也更具有幸福的詩(shī)意，我愿靜靜地享受教育的幸福，更愿意把這種幸福的種子播撒在每個(gè)人的心里。

享受幸福的作文 篇3

　　在烈日炎炎的夏日，走在海岸邊上，望著無(wú)邊無(wú)際的大海和一陣又一陣的浪花，。當(dāng)烈日正在頭頂上空，感受到無(wú)比的炎熱，再送來(lái)一陣陣的海風(fēng)，又會(huì)感到無(wú)比的清涼，這也是幸福。

　　在飛機(jī)上，總是會(huì)顛頗幾下，像我這種暈車(chē)暈船暈飛機(jī)的人，必然會(huì)感受到不舒服，其實(shí)貼了暈車(chē)貼也沒(méi)用，那個(gè)時(shí)候，我身心疲憊，仿佛就要暈過(guò)去了。爸爸見(jiàn)此情形，他必然會(huì)在我的手上和肩上捏一捏，捏上一會(huì)兒，我也不會(huì)很暈了，反而會(huì)感受到一絲愜意，這也是幸福。

　　在上奧數(shù)課的時(shí)候，老師每講兩三道例題，又會(huì)讓我們做兩三題，我每當(dāng)老師說(shuō)做例題的時(shí)候。我總是會(huì)直接把作業(yè)交上去，根本不需要一秒鐘，因?yàn)槲抑�前已�?jīng)把作業(yè)寫(xiě)好了，而老師想都不用想就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“放上面吧。”其他人總會(huì)用異樣眼光看著我，這令我感到無(wú)比的自豪，這也是幸福。

　　在酷寒的冬天，總是身心疲憊，因?yàn)槎�天是如此寒冷，令人�?dòng)也不想動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)送來(lái)熱騰騰的烤番薯，我坐在搖椅上，看著電視，吃著熱騰騰的烤番薯，這又何嘗不是幸福呢！

　　在我被人欺負(fù)的時(shí)候，對(duì)方根本沒(méi)有想停下來(lái)的意思，我的好朋友楊碩、李悠奕會(huì)叫他們不要再欺負(fù)人了，這種方法往往行不通，他們就會(huì)動(dòng)手打起來(lái)，有我的`好朋友幫助我，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰，這絕對(duì)是幸福。

　　你問(wèn)一千個(gè)人“幸福是什么”，你會(huì)收到一千個(gè)不同的答案，幸福是無(wú)形的，靜下心來(lái)，就會(huì)感受到幸福。

享受幸福的作文 篇4

　　幸福是什么？

　　有人說(shuō)：“幸福是當(dāng)你生病時(shí)，有許多人來(lái)看望你�！边�有人說(shuō)：“幸福是我有幾套別墅。”但我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)椋�有些人的幸福是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，看似唾手可得，其實(shí)卻遙不可及。

　　其實(shí)，我覺(jué)得幸福很簡(jiǎn)單，比如，我考了一百分，很幸福；媽媽帶我去玩，很幸福……生活中一點(diǎn)一滴都是幸福，只要你用心去深深地感受，就能感受到。

　　幸福的意思是：使人心情舒暢的境遇和生活。仔細(xì)想一想，我們的幸福時(shí)刻好像有很多，可是，我們用心感受過(guò)多少次呢？聽(tīng)我說(shuō)：“幸福是無(wú)處不在的，如果你沒(méi)有感受到的，只是因?yàn)槟銢](méi)有用心去感受，慢慢地，慢慢地，你會(huì)感受到這種體驗(yàn)是美好的，溫柔的……

　　有人說(shuō)：“我的世界真的沒(méi)有幸福�！蔽蚁雽�(duì)你說(shuō)，蕭楚女曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的.。”幸福是一種人生中必不可少的元素，有一次，同桌問(wèn)我幸福是什么？我說(shuō)：“幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如說(shuō)，你的媽媽給你做早餐送你上學(xué)等等，都是幸福�。　蔽覀兒芏嗳硕际巧碓诟Ｖ胁恢�福，而有的就會(huì)去珍惜那寶貴的幸福。

　　幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要用心去感受，感受那美好，溫柔的幸福吧！

　　珍惜吧！請(qǐng)珍惜吧！請(qǐng)珍惜那寶貴的幸福吧！

享受幸福的作文 篇5

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)看到廖智的訪談節(jié)目，隨后查看了她的所有資料。她用假肢跳著令人震撼的舞蹈；她勇敢面對(duì)并坦然談?wù)撝�人生的苦難和經(jīng)歷的痛苦；她依舊美麗的笑臉讓人流淚；她說(shuō)：“眼淚流夠了，也該流干了吧。心痛了，也該痛麻木了。為什么我們還要活著？因?yàn)橹挥谢钪�，我們至少還有希望。只要活著，還可以看到明天的太陽(yáng)。”

　　人只有當(dāng)生命和健康受到威脅時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的.珍貴；只有站在生死線上的時(shí)候，才會(huì)懂得人生的真諦。生命是多么脆弱，在災(zāi)難面前又是那樣渺小。前一秒還是鮮活的生命，或許下一秒就消逝了。前一刻很健康年輕，或許下一秒就被病魔擊倒。每天總是有那么多殘酷的事發(fā)生，讓人悲傷，讓人無(wú)奈。堅(jiān)強(qiáng)、偉大的內(nèi)心，在現(xiàn)實(shí)的突然襲擊面前，回歸到最原始的生物角色，只剩下求生的本能。

　　而在平淡的日子里，人總是欲求太多，希翼有更美麗的容貌，希翼有更多的金錢(qián)，希翼有更好的工作，希翼有更高的地位，希翼有更美麗的愛(ài)情……。生命脆弱的本質(zhì)呈現(xiàn)在面前時(shí)，豁然開(kāi)朗，拋卻了一切欲望，覺(jué)得活著就是一件很幸運(yùn)很幸福的事情，只想盡情去享受生命中已擁有的所有美好。

　　沒(méi)有奢望，沒(méi)有私念，只希望你能健健康康。心會(huì)和身體一起跳動(dòng)，感受世間無(wú)限的愛(ài)和美。

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