愛——嚴(yán)厲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的愛——嚴(yán)厲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛——嚴(yán)厲作文1
我的爸爸在外人眼中是一個(gè)溫和可親的人，但對(duì)于我來說他卻是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。
前幾天，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道很難的題目，我想了很久都想不出來，于是便去問爸爸。但爸爸一直不告訴我正確的解法，只是一步步引導(dǎo)我，我急的直說聽不懂，爸爸一氣之下便厲聲訓(xùn)斥了我，認(rèn)為我不動(dòng)腦子，我心里很不服氣！
另外，我還認(rèn)為爸爸不夠關(guān)心我。比如，從上一年級(jí)開始，別的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都有家長(zhǎng)來接，但爸爸只有在特殊情況下才會(huì)來接我。記得有一次下雨，當(dāng)我冒雨回到家時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)爸爸正在家里，當(dāng)時(shí)我就沖爸爸發(fā)了一通火，埋怨爸爸沒有去接我。晚上媽媽下班回來也心疼地對(duì)爸爸說：“下午不是讓你接兒子嗎，你是不是忘了？”“下午公司有點(diǎn)事給忘了，但我認(rèn)為男孩子只有從小鍛煉鍛煉，長(zhǎng)大才能更好地適應(yīng)社會(huì)。你看與其他同齡孩子相比，芃芃的生活自理能力不是很強(qiáng)嗎？”
這時(shí)我才終于明白，原來爸爸都是為了我好呀。以前我總認(rèn)為爸爸不關(guān)心我，其實(shí)他是想從小培養(yǎng)我獨(dú)立自主的生活能力，將來才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我突然想到，其實(shí)爸爸對(duì)我的`愛都是深深藏在心底的，只是表達(dá)的方式有時(shí)不能讓我接受而已，所以我現(xiàn)在明白：其實(shí)嚴(yán)厲的父愛也是一種愛。
愛——嚴(yán)厲作文2
我家有父母嚴(yán)厲的愛作文，嚴(yán)厲到什么程度也只有你來親自體驗(yàn)了才知道，我可是被這嚴(yán)厲的人折磨得要死了，你猜出來了吧，那就是我的媽媽。
記得有一次，那天是周末。我睡了一個(gè)懶覺，突然，被媽媽一聲大叫，吵醒了。我就問媽媽：“媽做什么呀？”媽媽嚴(yán)肅的`說：“起來給我做奧數(shù)題，明天你爸就回來了，你不做奧數(shù)題，就等你爸來收拾你吧！”我驚訝的說：“��！不會(huì)吧，不是說下個(gè)星期才回來的嗎？”媽媽說：“你爸的領(lǐng)導(dǎo)讓你爸提前回來的�！�
我連忙踢開了被子，匆匆忙忙的穿好衣服，剛要走出房門，要被媽媽大聲一喊：“被子折沒？”我回過頭來看，媽媽那嚴(yán)厲的眼神，促使我去把被子折好。折完了被子我便跑向了衛(wèi)生間，去洗漱，洗漱完以后我走到客廳準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上時(shí)，要被媽媽大聲一喊：“衛(wèi)生間的燈關(guān)沒？”我有回過頭來看，又是那種嚴(yán)厲的眼神，促使了我去衛(wèi)生間把燈關(guān)了。我又回到了客廳，我打開電視機(jī)，看著“一起來看流星雨”，又被媽媽大聲一喊：“不是說要做奧數(shù)題嗎？怎么看起了電視呀？”我被嚇得連遙控器都拿不穩(wěn)，我連忙關(guān)了電視，跑去書桌錢做起了奧數(shù)題。
現(xiàn)在你知道了我媽媽 吧！
愛——嚴(yán)厲作文3
相信每個(gè)孩子都經(jīng)歷過嚴(yán)厲吧！當(dāng)然也不例外．
〝玩〞是孩子的天性，如果只玩不整理，家里亂七八糟的，誰(shuí)看見了誰(shuí)就煩，也會(huì)挨家長(zhǎng)罵的，同樣我也經(jīng)歷過．我，天生愛畫畫，今天我又要畫畫了．我把工具搬到客廳，開始畫了．時(shí)間慢慢地流蕩，的畫也畫完了，馬上就去看電視，早把收拾東西的事忘的一干二凈了結(jié)果遭到了
有得孩子不想聽嘮叨，但是他們喜歡這樣嗎？他們?yōu)槭颤N要這樣呢？他們這樣做為了誰(shuí)呢？有的孩子是這樣想的：他們肯定喜歡，他們看著我們這樣的'表情，心里一定樂滋滋的．不，這樣想是錯(cuò)誤的，他們浪費(fèi)口舌，干渴的要命，還是頑強(qiáng)的教育們，這種教育是愛，一種嚴(yán)厲的愛．
母愛，誰(shuí)也報(bào)答不起；父愛誰(shuí)也不能理解；最神秘的嚴(yán)厲的愛，誰(shuí)都經(jīng)歷過，但是，沒有人能知道，沒有人能理解，沒有人能去體會(huì)它．現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)．讓我們的家園，我們唯一的祖國(guó)有更美好的明天吧！讓們這些祖國(guó)的花朵培育出新的完美種子，讓祖國(guó)有更加燦爛吧！
愛——嚴(yán)厲作文4
在生活里，愛總是無(wú)處不在的，但是，父母給我們的愛是最多，有的父母的愛是嚴(yán)厲的批評(píng)，有的父母的.愛是溺愛。我的父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的人經(jīng)常批評(píng)我。
記得是有一次放假的時(shí)候，我來到家里時(shí)只見到家里就有奶奶和爺爺，我就問奶奶說：“奶奶，爸爸媽媽去哪兒了。”奶奶說：“你媽和你爸去送貨了，可能今天晚上回來�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)喜訊時(shí)，我立刻跑進(jìn)了屋里把書包往床上一扔就打開了電腦，我玩電腦玩的連飯都顧不上吃了。光陰似箭日月如梭，很快到了晚上。爸爸媽媽回來了，可是我玩的根本就沒有察覺爸爸媽媽的回來，我繼續(xù)向往前一樣接著玩。媽媽因?yàn)檫^于疲勞吃完飯就睡覺了，我心想：“媽媽那么快就睡了，那爸爸肯定也跟媽媽一樣。”可是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到爸爸吃完飯首先就問我：“這周考試了嗎，考了幾分，考了第幾名？”我自信滿滿地說：“考了，考了91分，考了第3名�！卑职致牶蟠舐暫鸬剑骸霸趺纯剂诉@么點(diǎn)分，怎么不是第一�！蔽矣终f：“夠高了，我前幾名都是比我聰明的人我根本就追不上他們�！卑职钟趾鸬剑骸澳阍儆眯男﹩�，還用考那么點(diǎn)分！”最后，我是在是比不過爸爸了，我就把頭低了下來。
愛——嚴(yán)厲作文5
愛是什么，有人認(rèn)為關(guān)愛是愛，有人認(rèn)為理解是愛，而我認(rèn)為嚴(yán)厲也是愛
在學(xué)校，老師對(duì)我們很嚴(yán)厲。比如，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)中的錯(cuò)字，錯(cuò)題一定要認(rèn)真改正。違紀(jì)者要罰站等。起初對(duì)于老師的要求我也很不理解。隨著年紀(jì)的升高，作為一名三年級(jí)的`學(xué)生，我已完全理解老師的良苦用心，她的嚴(yán)厲正體現(xiàn)了對(duì)我們的愛和責(zé)任心。有了老師的嚴(yán)厲，我們才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)取得今天的優(yōu)異成績(jī)。
在家里，父母對(duì)我很嚴(yán)厲。比如，不洗手決不能吃飯，看電視和上網(wǎng)時(shí)間不能超過20分鐘，不許吃小賣部的零食等。對(duì)于這些約法三章，起初我很不理解。但隨著年齡的增長(zhǎng)我逐漸明白了，這些正是父母對(duì)我的愛。是為了讓我養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，并且有健康的身體。
如果沒有老師和父母的嚴(yán)厲教誨。我們想做什么就做什么，不知會(huì)犯多少錯(cuò)。所以我們需要嚴(yán)厲，因?yàn)閲?yán)厲是愛。
愛——嚴(yán)厲作文6
父親是一家之主，是一家的頂梁柱，是一個(gè)家庭和睦相處的維護(hù)者，他常常會(huì)以嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)來要求你，希望你成為一個(gè)有道德有思想的人，父親的嚴(yán)厲都是愛你的表現(xiàn)。
在暑假的七月上演了一一部電影《哪吒之魔童降世》刷爆了朋友圈，一個(gè)與生俱來有魔力的小孩的降世，與他與生俱來的破壞力，對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娫斐傻腵影響，他的父親把他關(guān)在家中，讓人看管。每當(dāng)哪吒闖禍，他的父親都是嚴(yán)厲呵斥，他的父親沒有寵著他，因?yàn)槟菢訒?huì)變成溺愛，他父親把他關(guān)在家中，就是為了防止鄰居的冷眼和歧視，這樣的一種關(guān)愛方式對(duì)小孩也是一種心靈上的傷害，他會(huì)抱怨他的父親把他關(guān)在家中沒有給他自由，不讓他與其他那小孩兒們一起玩耍。
其實(shí)這部電影不僅是局限于電視上，而是現(xiàn)實(shí)世界的寫照，因?yàn)槌谐扇说氖澜绯錆M了成見和歧視，而又對(duì)于孩子的頑皮搗蛋，對(duì)于父親來說，這是一種不好的習(xí)慣，所以父親的嚴(yán)厲中都是充滿著愛意。
“嚴(yán)家無(wú)悍虜，慈母有敗子”正是對(duì)于家教的重要性的證明，好的家風(fēng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有很大的用處，嚴(yán)，不緊對(duì)人有好處，對(duì)，國(guó)家，對(duì)民族的影響都是不可小看。
愛——嚴(yán)厲作文7
家就像一條長(zhǎng)河，里面充滿了愛，我的爸爸就是一個(gè)愛我的人。
她白皙的臉上有一雙最引人注目、閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的'嘴巴，看起來格外美麗。
媽媽對(duì)我的愛千變?nèi)f化，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是溫柔的，不管她用什么樣的方式，媽媽都是愛我的。
有一次，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥�，我和妹妹坐在小桌旁，因�(yàn)椋菢泳涂梢赃叧燥堖吙措娨�，正在這時(shí)，媽媽不知從哪里冒出來，火冒三丈，臉變得通紅，雙手插著腰，眼睛直勾勾地瞪著我。我立刻明白了，但我并沒有這樣做，而是兩手合攏，手指相對(duì)，猶如一個(gè)小乞丐一樣，苦苦哀求到：“媽媽，媽媽，就讓我看一會(huì)兒電視嗎？”可這樣做不但沒有改變媽媽的做法，反而使媽媽越來越生氣了。媽媽又重復(fù)說了好幾遍：“請(qǐng)你關(guān)掉電視，再說一遍�！蔽已b作沒聽見的樣子，繼續(xù)看著電視。媽媽無(wú)可奈何之下，拿起一根筷子，就往我頭中砸去。結(jié)果，只聽“撲”的一聲，筷子摔成了兩半，而我不但沒哭，反而還感覺很高興：哈哈，看來我是鐵頭呀！
家就像一個(gè)人生的指路燈，我永遠(yuǎn)愛著它。
愛——嚴(yán)厲作文8
嚴(yán)厲，是父親的形容詞，是父親的他表作，是父親的......父親的嚴(yán)厲可以從多方面體現(xiàn)，有時(shí)一個(gè)目光，就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲；有時(shí)一句話就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲；有時(shí)，一個(gè)手勢(shì)就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲。有時(shí)......
但是你可否知道？嚴(yán)厲就是父親表達(dá)愛的方式。這種奇特的方式會(huì)讓我們不禁的害怕父親，也正是這樣，父親才能引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤
記得小時(shí)候，我很調(diào)皮。一次和同學(xué)翻墻，被父親帶了個(gè)正著。這可好，父親把我“拎”回家對(duì)我一頓批評(píng)教育，最后告訴我，下次再翻墻，有你好受的。當(dāng)時(shí)我心里想：媽呀，爸爸想把我咋樣？五馬分尸？不會(huì)吧？爸爸沒那么狠吧？先不管了，下次別翻就OK！
唉！不知父親的恐嚇已經(jīng)施展了多少回？雖然每一次都會(huì)害怕，但每一次都會(huì)改正；雖然每一次都會(huì)知道，爸爸不會(huì)把我怎么樣，但每次都會(huì)不由自主的照做；雖然......父親就是這樣付出愛的，父親就是這樣表達(dá)愛的.，父親就是這樣愛我們的，父親就是這樣......
父親的愛就是這樣。有時(shí)在嚴(yán)厲和我們這些嘻嘻哈哈的孩子身上還會(huì)擦出火花呢！
祈禱愛，
祝福愛。
愛——嚴(yán)厲作文9
上課時(shí)，老師把考試卷發(fā)給了我，“怎么辦！”我大叫起來，我的成績(jī)不理想。我想：要是媽媽發(fā)火怎么辦呢？放學(xué)回家的路上，我的同學(xué)邵禹月來安慰我，她摸著我的小手說：“別傷心了，你不是就這一次沒考好嗎？下次再加油呀！”一路上我慢吞吞地走著，希望這條路永遠(yuǎn)也走不到頭，心里七上八下的，越想越害怕。
我垂頭喪氣地到了家門前，我不敢推門。等了好久，我終于把門給推開了�；氐郊依�，我看見媽媽正在掃地，我一邊拿試卷一邊小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我這次考試沒考好�！眿寢屄犃思泵δ眠^了考試卷一看，頓時(shí)火冒三丈，生氣地說：“媽媽跟你說過好多遍了，不要馬虎，這些題目多簡(jiǎn)單呀，媽媽還給你做好多好吃的'飯，你就這樣報(bào)答我的嗎？”一頓數(shù)落之后，我跑回房哭泣，越想越委屈，我越哭越大聲。好久，我聽見了媽媽到我房間來的腳步聲，媽媽打開了我的門，摸了摸我的頭說：“別傷心了，媽媽知道你是第一次沒考好，沒事了，媽媽向你道歉好吧！我也是太心急了！”聽了媽媽的話，我撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
我望著媽媽說：“我知道您都是為了我好，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)您的�！�
愛——嚴(yán)厲作文10
一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。演出成功了，我望著手中的吉他，又想起了媽媽。
那天，我正玩得開心，媽媽回來了�！败庈�，今天的曲子練好了嗎？”我敷衍一聲：“好了�！倍也恢�，這是暴風(fēng)雨來臨的前夕。
“什么？你連書都沒拿，你彈的什么？”媽媽的語(yǔ)氣帶著責(zé)備。我嘟噥了一句：“唉，曲子太難了，我不想練了！”媽媽被激怒了：“花那么多錢買吉他、上培訓(xùn)班，你居然不想學(xué)了？你還撒謊！”媽媽的臉漲得通紅，眉毛向上挑著，像兩把利刃，眼睛瞪著，像噴著火一般，眉頭擠在一起，鼻子被氣得歪到了一邊。
我縮在一旁，低著頭，小心地望著媽媽�！案陕�？快彈！”我拿起了吉他�！坝昧Γ讣鈩e掉下來！”“大拇指往前，你怎么回事�。俊薄鞍舌毖蹨I順著我的臉頰滑落，滴在琴弦上，又順著琴弦，緩緩流淌
付出一定有回報(bào)。在媽媽嚴(yán)厲的`督促之下，我的吉他彈得越來越好，音樂老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步神速，讓我登臺(tái)演出。
我彈一首《真的愛你》，獻(xiàn)給媽媽：“無(wú)法可修飾的一對(duì)手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后”。
愛——嚴(yán)厲作文11
有一天上語(yǔ)文課，我們重要講了什么是愛，老師還給我們講了一個(gè)故事叫“愛在拐角處”我們聽了這個(gè)故事后我們都覺得愛不光是我們生病了爸爸媽媽照顧我們，還有嚴(yán)厲的、慈祥的、關(guān)愛的……，爸爸對(duì)我的愛就是嚴(yán)厲的。
有一次我在寫作業(yè)，媽媽數(shù)學(xué)有點(diǎn)不會(huì)，都是爸爸給我檢查作業(yè)，爸爸兇巴巴的，有一個(gè)忘進(jìn)位或退位他就打我，那時(shí)候我還不知道那種愛是不有語(yǔ)言來表示的愛，是嚴(yán)厲的愛。有一次上學(xué)，媽媽有事不在家，爸爸送我上學(xué)，校車到了，爸爸把我送上校車，我還以為爸爸走了，我通過窗戶看到，爸爸他還在那里站著，車走遠(yuǎn)了，爸爸才慢慢的走回家，像依依不舍的樣子。
后來我們學(xué)了語(yǔ)文園地八，老師給我們講了一個(gè)故事，叫愛在拐角處，那里的'小孩就是他爸爸從他到學(xué)校，孩子已經(jīng)走遠(yuǎn)了，然而父親還在那里看著，我終于明白了有一種愛是嚴(yán)厲的，我發(fā)對(duì)關(guān)愛來教育我們，但是這種愛比其他的愛都好，它是在默默的幫助我們，想爸爸一樣。
愛——嚴(yán)厲作文12
今天要發(fā)語(yǔ)文試卷了，我信心滿滿的等待著老師報(bào)我的名字。
“彭樂之”我一聽，馬上高興的跑到講臺(tái)上拿試卷。
我看了一眼試卷，一個(gè)鮮紅的94·5，我的情緒一落千丈，比上次考退了三分�。寢尶隙ㄒ桓吲d了。
我回了家，支支吾吾的說：“我……我……”
媽媽打斷了我：“你發(fā)試卷了吧？給我看看�！�
我低著頭把試卷交給了媽媽，她皺著眉頭把整張卷子看完了，沒有說一句話，氣氛沉重極了，我的心里很難受，這樣子我不知道該如何是好，還不如罵我讓我舒服一點(diǎn)！我?guī)缀鯖]法呼吸。
媽媽終于抬頭：“你……考得沒有上次好了，退步了，但沒關(guān)系，你回房間好好訂正，仔仔細(xì)細(xì)的.看一遍并記住，下次一定能考好的�！�
我看著那嚴(yán)厲的眼神，感動(dòng)極了，因?yàn)槲覐哪强闯隽藧邸?/p>
就是因?yàn)槟菄?yán)厲的，充滿了愛的眼神給了我動(dòng)力，又一個(gè)97分出現(xiàn)在了我的試卷上，我雖會(huì)忘了這次考試，但我不會(huì)忘了這個(gè)嚴(yán)厲的眼神。
愛是關(guān)心，是保護(hù)……但有時(shí)，只是一個(gè)平凡的，一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。
愛——嚴(yán)厲作文13
曾經(jīng)以為尖銳冷漠，少言寡語(yǔ)，便是嚴(yán)厲。直到我遇到了他，才知道，嚴(yán)厲并不是世人所說的可怕，反而，讓我感到了一份樂趣，一份愛的情感。時(shí)鐘上的數(shù)字正不停地跳動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間王老師已經(jīng)講完課，一如既往地，他都會(huì)將時(shí)間充分利用好，在最后的幾分鐘總會(huì)給我們自由復(fù)習(xí)。眼望著其他同學(xué)竟如此積極地尋問老師，我也不甘示弱，鼓起了勇氣，將手立直在了空中，這猶如盛開的花朵縈繞著香氣，吸引著蝴蝶駐足，飛舞。
鼻尖上纏繞著那般獨(dú)特的氣息，腳步愈近，氣息愈濃。終于，他還是降臨在我的身旁。他靜靜地佇立在旁，像足了一個(gè)等待下達(dá)命令的士兵，我的指頭輕放在了那灰色的卷子上，嘴唇好像緊緊鎖住了似得，喉嚨哽咽，說不出話來。他向我瞟了一眼，似乎不耐煩了，便操著他的'口頭禪，叫道：“快點(diǎn)撒！”頓時(shí)，空氣凝成了粘稠狀，同學(xué)們紛紛向我投來異樣的眼光，我的臉漲得通紅，耳畔只停留著我急促的心跳聲，不知如何是好。他似乎明白了什么，便指著卷子對(duì)我說了好半天，我的心一下又恢復(fù)了過來，好比在大霧中航行的輪船，找到了燈塔的通明指引。
嚴(yán)厲是愛，在他的心里，并不是冰冷的鋼鐵，而是那冬日里的暖陽(yáng)。
愛——嚴(yán)厲作文14
什么是愛呢？愛，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；愛，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子。
記得有一次，我放假了，作業(yè)留的很多，有好幾篇作文。對(duì)于我來說：作文就是一塊兒大石頭，不能讓我輕松地走。每天我都要寫作文，為了把這塊龐大的石頭搬下來，我一天寫三篇作文。我兩天就完成了作文，讓爸爸檢查。爸爸在每一篇作文上都批注了，搞得我頭暈眼花。爸爸檢查的很仔細(xì)，拿著一根粗筆在上面鉤鉤畫畫，一會(huì)兒在沉思一段意思，一會(huì)又在默默的朗讀。在上面表滿了爸爸對(duì)我的感受和句子還有錯(cuò)別字。一會(huì)兒站著，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我的腦袋都被爸爸轉(zhuǎn)暈了，爸爸的眼睛放著散發(fā)出金色的光芒。我的眼里含著淚珠。我心里暗暗地說：“忍著，忍著�！笨墒牵业难圻�是模糊了。我又要重寫了。爸爸一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看改的`怎么樣。知道我改完，爸爸一步一沒有離開，一直坐在床邊，看著我寫作文，怕我寫的亂七八糟。直到寫了半宿，我寫完了，爸爸才看完讓我睡了覺。第二天早上，這時(shí)爸爸才讓我玩兒了一會(huì)兒�？墒�，這已經(jīng)是開學(xué)的時(shí)候，我只能去學(xué)校了。
爸爸使我知道，做事要一絲不茍。這就是一種嚴(yán)厲的愛，爸爸的訓(xùn)斥使我走向一條光明的陽(yáng)光大道。
愛——嚴(yán)厲作文15
今天和平常一樣，媽媽起的早早的，給我做豐盛的早餐，我吃的也津津有味，我也很幸福。
到了中午，媽媽說讓我寫作文，我在屋子里好幾分鐘，不想寫，就一直玩游戲，后來媽媽做好了午飯，叫我吃飯，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字都沒寫，我就趁機(jī)找了個(gè)借口，我說:我一直在想題目，可不是想過題目要幾十分鐘？媽媽被我惹惱啦。
媽媽被我惹惱了一氣之下就把我打哭了。我哭的非常傷心哭了很長(zhǎng)一段時(shí)間吃飯之前媽媽說：你必須寫我打你的題目 知道了么？我說知道了，我立馬動(dòng)身開始寫題目，寫了好多好多，我也知道，媽媽這是在支持我，這是在愛我。
媽媽平常也不怎么打我，只是我做的太過分啦，才舍得打我，平常媽媽也只是說說我而已，我也知道媽媽這還是在為我好，也是在為我的未來好，現(xiàn)在打我說我，都是為了告訴我，讓我做的更好，我也知道那時(shí)候我錯(cuò)了，我會(huì)更加努力。
經(jīng)過這一天的折騰，我也明白啦愛不是給你好的'，給你你想要的，媽媽，雖然您沒讓我吃上什么什么多貴的，但你沒讓我餓著，媽媽，雖然您沒給我多好多好的衣服，但你沒讓我凍著，媽媽，我在這世上我有您這樣的媽媽，我已經(jīng)很知足啦。。愛就是讓你知道變得更好，媽媽，我愛你。媽媽，這一頓打，沒白打�。�
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