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贊美漢字的作文400字

時(shí)間:2023-04-12 17:41:35 關(guān)于贊美的作文 我要投稿
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贊美漢字的作文400字6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的贊美漢字的作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

贊美漢字的作文400字6篇

贊美漢字的作文400字 篇1

  每個(gè)國(guó)家的人都以自己國(guó)家的文字所驕傲,認(rèn)為自己的文字是通俗易懂的,我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的'故事吧!

  二年級(jí)的一個(gè)下午,我在家做家作,寫著寫著,我不禁被我們的漢字給迷住了,原來(lái),漢字并不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)飽含魅力的“方塊精靈”。當(dāng)你看到“火”字,就會(huì)感到燃燒著的熊熊烈火的力量,使人一下子溫暖了許多;當(dāng)你看到“水”字,能感受到水一般的柔情,能想象到水一般的涼爽;當(dāng)你看到“中”字,我們的眼前立即浮現(xiàn)出解放人民的喜悅,浮現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)的繁茂,我們終于有了“中”字里的那根撐天立地的脊梁;當(dāng)你看到“天”字,能感到天一般的蔚藍(lán),天一般的遼闊無(wú)墾,心立刻變得十分舒暢,仿佛置身于藍(lán)天白云之中;看到“熱愛”字,我們看到熱愛國(guó)勇士拋頭顱,灑熱血,熱愛孩子的母親,在危難中為保護(hù)孩子不惜獻(xiàn)出自己的生命,熱愛令人渾身充滿神秘力量,能突破一切困難……

  你說(shuō),我怎么能不熱愛我們的母語(yǔ)---漢字呢?

贊美漢字的作文400字 篇2

  漢字,像黑色的天空中閃亮的星星,為我們指明方向;漢字,像一只只可熱愛的小精靈,在我們的面前跳躍著,使我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。

  漢字!你從古老的歷史長(zhǎng)河中走到了今天,你多么偉大,雖然你已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜,但我相信,你從今天還會(huì)走向未來(lái)。我們中華民族以你為榮,我們中華民族是因?yàn)槟悴乓虼瞬艔?qiáng)大起來(lái)。你是我們的驕傲,你是我們的自豪,我永遠(yuǎn)佩服你。

  你從刻在龜甲獸骨的甲骨文,到現(xiàn)在的.楷書、隸書、篆書、行書和草書。草書狂放奔跑,龍翔鳳舞;楷書正楷端莊;隸書、篆書古色古香,行書大方客氣。你把中華民族的美德都表達(dá)在了漢字中。外國(guó)通過(guò)翻譯的中國(guó)文學(xué)作品,是感受不到中華民族的魅力,漢字你多有文化,使人感到了一種詩(shī)的味道,文學(xué)的韻味。漢字,你是多么神奇!

  漢字你可以用一撇一捺,組成不同的字,有時(shí)一個(gè)字多加了一筆就變成另一個(gè)字,就變得更加自然了,親切了,使人更加歡樂(lè)。

  漢字!你是一個(gè)奇跡,一個(gè)偉大的奇跡。你為中華民族帶來(lái)了表達(dá)方法,還有文化,讓我們懂得了做人的道理,使我們了解了中華美德,也讓我們學(xué)到了知識(shí),更讓我們了解了古人的偉大,知道了中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。

  漢字,你讓我們的明天更加美好,讓我們的生活更加歡樂(lè),讓我們的生活更加充實(shí),更讓我們的生命有價(jià)值!

  漢字!我熱愛你!

贊美漢字的作文400字 篇3

  中國(guó)人的凝聚力為何如此強(qiáng)大?因?yàn),我們寫漢字講中文。

  漢字是人類一絕,是中華民族的驕傲。漢字,從甲骨文到如今的簡(jiǎn)體字,經(jīng)歷了整整五千年的.歷史,這足以證明,漢字能穿越五千年。

  中華漢字,只要一看就可明白其中之意。

  一見“火”,就能感到那雄雄燃燒的火,可“火”不能太大,得用“水”來(lái)滅火;一見“水”,我們眼前便可浮現(xiàn)出那潺潺的水流,但太軟弱——電可是他的大敵人,一見“電”,我們便浮現(xiàn)出了電流,世上有了電,才有電燈、電視等電器。還有“網(wǎng)”字,“網(wǎng)”一見,便可以知道它是象形字,“冂”如同外形,“ㄨ”如同網(wǎng)內(nèi)的叉叉子,有網(wǎng)怎么樣,也抵不住我“刀”吧,一見“刀”,便可知道那鋒利的“刃”,因?yàn)橛械恫庞腥。這些漢字,都是互相關(guān)連的。

  漢字一個(gè)一個(gè)組句,便成了一句句精美絕倫的詩(shī)。我們中華民族的古典詩(shī)詞在世界文壇上頗負(fù)盛名。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就會(huì)念古典詩(shī)詞了。在春天,我們可吟:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”;在夏天,我們可吟:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;在秋天,我們可吟:“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重”;在冬天,我們可吟:“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。

  此外,中華書法自成派系,各具特色;蛘,嚴(yán)謹(jǐn)端莊;或狂草,奔放隨性;或行草,靈動(dòng)流暢。

  總而言之,中華漢字,蓋世無(wú)雙!

贊美漢字的作文400字 篇4

  今天的語(yǔ)文課上,老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上去寫“jiǎnpǔ”這個(gè)詞,老師還沒(méi)說(shuō)完,教室里原本熱鬧的氣氛頓時(shí)凝固了,自然是沒(méi)有一個(gè)人愿意去寫。后來(lái),胡怡猶豫不決地舉起了手,隨后,幾個(gè)同學(xué)也跟著舉起了手,老師臉上的焦急也變成了欣慰。

  “好,畢奕!”老師叫畢弈上來(lái)。

  畢弈興沖沖地跑了上去,眼中放出興奮的光芒,接過(guò)老師遞來(lái)的`粉筆,胸有成竹的寫下了“檢普”二字,許多同學(xué)都說(shuō):“錯(cuò)了吧!怎么會(huì)是這樣的呢?”畢奕寫完了,放下粉筆,老師評(píng)價(jià):“這也太離譜了吧!”是啊,雖然“jiǎn pǔ”有很多種寫法,但絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)“檢普”的。果然,畢奕的寫法引來(lái)了大家的嘲笑。畢奕的眼神黯淡了下來(lái),原本的興奮也沒(méi)有了,他帶著幾分尷尬下去了。

  “誰(shuí)再來(lái)寫?”老師又問(wèn)了起來(lái),“賀楚筠!”

  賀楚筠慢吞吞地走了上來(lái),低著頭接過(guò)粉筆寫了“簡(jiǎn)樸”一詞,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭,沒(méi)錯(cuò)。這個(gè)簡(jiǎn)樸是簡(jiǎn)單樸素的意思。果然,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室里頓時(shí)又熱鬧起來(lái)。

  隨后,徐佳與蔣致柔寫了“簡(jiǎn)譜”、“儉樸”,嗯,都對(duì)了。我忽然悟懂了老師的良苦用心:中國(guó)的漢字博大精深,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是不能馬虎的,漢字中還有許多像“jiǎn pǔ”這樣的多音字,不仔細(xì)區(qū)分可不行。

  見同學(xué)們明白了用意,老師的臉上露出了滿意的笑容。

贊美漢字的作文400字 篇5

  一提到漢字,大家對(duì)它一點(diǎn)都不陌生。漢字對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō),是非常重要的,漢字是我們?nèi)伺c人日常交往生活和交流的工具,只要有中國(guó)人的地方,就一定有漢字,F(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎覍?duì)它的了解與故事。

  關(guān)于漢字的寫法分為許多種:隸書、楷書、草書、行書等等,最初漢字是由象形字演變而來(lái)的,古人學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意思,后來(lái)又學(xué)會(huì)了用手勢(shì),但有些事物用語(yǔ)言和手勢(shì)是難以表達(dá)的,于是有人想出了做記號(hào)的方法,可記號(hào)太多,容易忘,后來(lái)就用圖形表達(dá)意思。隨著時(shí)間的推移,慢慢的就形成現(xiàn)在的`文字?墒怯行┤,為了商家小利亂改中國(guó)的文字,比如把“百依百順”改成“百衣百順”,把“十全十美”改成“食全食美”,把“與時(shí)俱進(jìn)”“與食俱進(jìn)”。只為了擴(kuò)大客流多賺錢,但是誤導(dǎo)了許多低年級(jí)的小朋友。

  我寫漢字時(shí)發(fā)生過(guò)許多低級(jí)錯(cuò)誤,我把一些形近字寫錯(cuò),比如把賦寫成斌,在寫前赤壁賦時(shí)寫成前赤壁斌,大意都改了。經(jīng)過(guò)許多次教訓(xùn),我在寫每一筆,每一畫時(shí),都仔仔細(xì)細(xì)的生怕出錯(cuò)了。還有時(shí)我會(huì)把多音字搞混,看來(lái)我還要多下點(diǎn)功夫呀。

  中國(guó)的漢字就是這么有趣,也很不簡(jiǎn)單,它多一橫少一筆都不一樣,真的是無(wú)與倫比。

贊美漢字的作文400字 篇6

  漢字是美麗的。它的魅力無(wú)處不在,現(xiàn)在有許多外國(guó)友人都在學(xué)習(xí)漢字。從6000年前的甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書再到行書,也分別是由聲、形、象、數(shù)、理一個(gè)階段一個(gè)階段來(lái)的,中間滲透者無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的智慧。

  漢字的形態(tài)非常美。它由橫、撇、豎、捺、點(diǎn)……這些看似簡(jiǎn)單的筆畫組成,其中卻隱藏著無(wú)窮的奧妙。如“田”字,四四方方的,猶如看到了農(nóng)民田地的形狀;“笑”字,就仿佛看到一個(gè)人瞇成一條縫的眼睛,連下面的嘴巴都樂(lè)歪了……

  漢字的音韻非常美。至今,古代的詩(shī)詞令人望其項(xiàng)背。每當(dāng)我在讀這些詩(shī)詞的時(shí)候,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一幅幅優(yōu)美的畫面。像“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@些優(yōu)美的'詩(shī)句不僅讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,朗朗上口,而且讓人感覺(jué)栩栩如生,意猶未盡,好像那些美麗的畫面就在眼前展現(xiàn)。

  漢字非常有趣。同一個(gè)字,有不同的讀音,意思卻完全不一樣。如“重”:當(dāng)讀zhòng時(shí),表示分量較大;當(dāng)讀chóng時(shí),是再、層的意思。有時(shí),同一個(gè)字,同一個(gè)讀音,在不同的句子里意思完全不同。

  我愛漢字,它就像一條綿延不絕的長(zhǎng)河,淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大的中華民族!

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