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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的生活更美好作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
生活處處充滿禮讓，禮讓讓生活更美好。
比如公交車上的禮讓。禮讓他人出于一種道德，是一種美德。在公交車上設(shè)有愛心專座，為行動(dòng)不便的人提供�！翱�！有一批乘客上車，一位青年拉著一位老奶奶，老奶奶看不見，腿腳不方便”車上的乘務(wù)員喊道：“有哪位乘客可以給讓個(gè)坐？”大家都聽見了，可就是沒有一個(gè)人讓座。乘務(wù)員不得不一遍又一遍的喊，可就是沒有一個(gè)人讓座，直到站臺(tái)下車，才留下空位。這是幾年前公交車上的場(chǎng)景
如今的'公交車上，到處都貼有給老人讓座的字樣。
當(dāng)我再次乘上公交車，并不是先找空位坐下，而是先看有沒有老人沒座位，又一批乘客上車，大家你擁我，我擁你的，十分混亂，我馬上起身，招呼一位老人坐下，老人坐下很開心，對(duì)我笑了笑，我心里也很溫暖，好像十一月就如六月的夜晚。
排隊(duì)時(shí)，有人著急趕時(shí)間，飛機(jī)馬上就飛走了，可前面來(lái)有兩排的隊(duì)。這個(gè)人急得快要哭出來(lái)了，一句“對(duì)不起，請(qǐng)讓一讓”在不停的說(shuō)，這是一個(gè)排在前面的小姑娘著急的對(duì)阿姨喊道：“阿姨，我馬上就排到了，你過(guò)來(lái)吧！”小姑娘的一個(gè)舉動(dòng)讓大人們醒悟，不就是一個(gè)人的先后順序嗎，又不會(huì)耽誤多長(zhǎng)時(shí)間，禮讓一下不就好了！這位阿姨急忙跑過(guò)去對(duì)小姑娘連聲感謝。只是一個(gè)先后的問(wèn)題，這么多的人都不愿意禮讓一下。
禮讓，讓生活更美好，禮讓，讓生活充滿愛心。讓我們從小事做起，讓生更加美好。
生活更美好作文 篇2
音樂(lè)，讓生活更美好，我的生活充滿音樂(lè)。小時(shí)候，我聽著搖籃曲安然入睡……學(xué)時(shí)，我唱著“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊(duì)員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……
到了初中，我們肆無(wú)忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢(mèng)想，并為之奮斗著……
當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽到“我要飛得更高……”是啊!現(xiàn)在的成績(jī)算什么呢?我還要繼續(xù)努力……
有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒有跟她解釋，只讓她教育了一番，后來(lái)，我也就氣沖沖的回房間了，過(guò)了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的'碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂(lè)里、
音樂(lè)是我生命的全部，我熱愛音樂(lè)，更喜歡音樂(lè)……
龍巖市武平縣第三中學(xué)初二：劉婷婷
點(diǎn)評(píng)：文章以時(shí)間為縱線，表達(dá)自己對(duì)于音樂(lè)的喜愛。結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。尤其在描述音樂(lè)帶給自己的感受時(shí)，小作者寫得非常細(xì)膩傳神，將自己對(duì)于音樂(lè)的感受描述的淋漓盡致。有所欠缺的是開頭部分，再斟酌一下會(huì)為文章增色不少。
生活更美好作文 篇3
唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，書讀的多了，腦子中的知識(shí)也就豐富了，寫點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
閑暇時(shí)，我愛做的事就是讀書。每天下午把作業(yè)寫完后，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書堆里，在書海里盡情的暢游。媽媽給我買的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對(duì)困難的道理。爸爸給我買的《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了“草船借箭”、“空城計(jì)”的智慧……。各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時(shí)候我讀的入迷了，就會(huì)隨著書中的人物、情節(jié)的變化而變化，自己仿佛變成了書中的文學(xué)形象。
讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的很多知識(shí)不是從課堂上、大人們的身上是得到的，而是通過(guò)讀書獲得的。記得有一次，我們?nèi)业酵饷嫒ヂ糜�，媽媽暈車，我把從書上看到的一個(gè)治暈車小竅門告訴了媽媽，媽媽用了之后，果然不暈車了。事后，媽媽問(wèn)我是怎么知道這個(gè)小竅門的。我笑了笑，沒有回答。其實(shí)我心里明白，這都是讀書的功勞。讀書還開拓了我的.視野。每當(dāng)讀完一本書，我都會(huì)覺得進(jìn)行了一次旅行。這樣下來(lái)，我積累的知識(shí)多了，視野自然也就開闊了。
讀書不僅可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語(yǔ)句子在寫作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書氣自華。以前，我最頭痛的就是寫作文了�？涩F(xiàn)在，我的作文水平有了飛躍的提升。老師經(jīng)常夸我的作文有文采，我的作文因此也經(jīng)常被當(dāng)做范文來(lái)讀。我的心里美滋滋的，我知道這一切都是閱讀給我?guī)?lái)的。
此外，讀書還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，我數(shù)學(xué)才考了七十九分，這對(duì)成績(jī)優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里，隨手拿起本書，無(wú)精打采的看著。誰(shuí)知，這一看便入了迷，我立刻把一切傷心事都拋到了腦后，再大的困難也就過(guò)去了。通過(guò)讀書，我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。
書，就像一盞指路燈，它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收獲快樂(lè)，收獲智慧，讓我不斷進(jìn)步。書，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。
生活更美好作文 篇4
做一個(gè)有上進(jìn)心的人，沒有鮮花和掌聲不重要，只要擁有一顆積極向上的心。沒有本事可以學(xué)，不羨慕妒忌別人；不貪婪不懶惰，要有自己的主見，做個(gè)真實(shí)的自己。
看到過(guò)這樣一個(gè)故事：在古時(shí)候，有一個(gè)出生在普通家庭的神童小孩叫方仲永，他詩(shī)寫得很好，因此父親擺酒設(shè)宴炫耀兒子的才華，但從不讓方仲永拜師學(xué)藝。父親認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)是神童了，不需要努力就已經(jīng)比別人家的孩子要聰明。就這樣隨著年紀(jì)的'一天天的長(zhǎng)大，神童方仲永始終停留在原來(lái)的水平，直到20歲的時(shí)候，方仲永已經(jīng)和同齡的孩子沒什么區(qū)別啦！那個(gè)“神童”不見了。方仲永本可以脫穎而出，但由于沒有汲取新的知識(shí)，變得跟普通人一樣。這個(gè)故事告訴人們：永遠(yuǎn)不要以為自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后便沾沾自喜，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的，保持一顆上進(jìn)的心，路才能走的更遠(yuǎn)。
無(wú)論何時(shí)都要準(zhǔn)備著飛翔的姿勢(shì)，保持著努力拼搏的精神。書是向上的最好的伙伴，它能帶給我們知識(shí)的力量和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。讀一本好書，可以讓人感覺心情愉悅和豐富我們的想象力。不斷的摸索新的知識(shí)，它能使人保持積極自信的態(tài)度。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“不滿足是向上的車輪。”一代偉人毛澤東也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始�！笔前�！學(xué)無(wú)止境，我們要永遠(yuǎn)保持一顆謙虛向上的心，人生的路才會(huì)走的更遠(yuǎn)。我很喜歡一句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀冇肋h(yuǎn)懷揣著一顆積極向上的心，這樣的成長(zhǎng)道路才會(huì)更加有意義，生活也會(huì)加備的豐富多彩……
生活更美好作文 篇5
那是一個(gè)寒冷的夜晚,我正在房間里寫作業(yè),雖然我的腳下有一臺(tái)取暖器,但雙手還是冰涼冰涼的,由于作業(yè)較多,我也感覺不到寒冷。這時(shí),媽媽端來(lái)一杯熱乎乎的茶水,微笑著說(shuō):“女兒,天太冷了,你喝些熱水暖暖身子�！蔽宜查g感到一陣暖流涌進(jìn)我的全身。雖然這僅僅是一杯熱乎乎的'茶水,但卻包含了媽媽對(duì)我滿滿的愛意。
愛,讓世界更美好,愛是世界上最純潔,也是最溫暖的情感。愛是無(wú)限的,是不朽的,每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人都會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。愛是一道無(wú)瑕的光,非常美麗,照亮我們的未來(lái)。愛是一本飽含哲理的書,在書頁(yè)間流露出善良、關(guān)懷,每一字每一句都教給我做人之道,我就是在讀它的過(guò)程中成長(zhǎng)。
生活更美好作文 篇6
當(dāng)今科技給生活帶來(lái)了極大的便利，讓生活更加美好。
科技縮短了距離。去年，我去課外班上課，路比較遠(yuǎn)，需要坐公交，中間要換乘，1個(gè)多小時(shí)才能到，遇到堵車很容易遲到。現(xiàn)在，地鐵通了，到補(bǔ)習(xí)班只需20分鐘，而且不會(huì)遲到，太方便了！
科技使我們的'支付更方便了�，F(xiàn)在出門一個(gè)手機(jī)什么都搞定了，支付有微信、支付寶，打開手機(jī)一掃即付，不用帶錢包，不用準(zhǔn)備零錢，真是太爽了！
科技讓社交我界限。我叔叔一家在珠海，和叔叔家弟弟一年才見一二次，我們關(guān)系特別好，有時(shí)候想他了，就通過(guò)微信和他聊天，有什么高興事，互相說(shuō)說(shuō)，有的時(shí)候我倆能聊1個(gè)小時(shí)，什么煩惱都沒有了，我太愛微信了！
我將來(lái)想成為一名科技工作者，發(fā)明更多高科技產(chǎn)品，為大家生活服務(wù)。
生活更美好作文 篇7
古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”。這在告訴我們，不要只讀書，應(yīng)該多出去走走，見見外面的世界，如果能把書本上的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，不但能增長(zhǎng)見識(shí)，而且能收獲很多樂(lè)趣。
到名勝古跡，看一看，感受古代勞動(dòng)人民的智慧，上次和父母一起登上長(zhǎng)城，眺望那長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻時(shí)，我立刻被它的美所打動(dòng)。以前，我對(duì)長(zhǎng)城的了解都是從書上看到的。今天，我真的站在了這雄偉的長(zhǎng)城上面，覺得十分震撼。我踩這古老的青磚，一步步，看著堅(jiān)固的烽火臺(tái)，看著遠(yuǎn)處隱約的'青山，立刻感受到，中華民族的精神。
到旅游景點(diǎn)走一走，能更好地體會(huì)古詩(shī)詞的博大精深，比如去蘆山看一看廬山的瀑布，讓我想起了李白的望廬山瀑布，這時(shí)才算懂了，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的氣勢(shì)。
我喜歡與家人坐火車，看路上的風(fēng)景，喜歡與家人朋友一起欣賞祖國(guó)的大好河山旅行，不僅讓我感受到了生活的快樂(lè)，還讓我收獲了許多，在書上學(xué)不到的知識(shí)。
旅行讓生活更美好！
生活更美好作文 篇8
一路上，望著別人的勝利成果，我努力嘗試，忘卻叢生荊棘帶來(lái)的刺痛;一路上，看著父母投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我堅(jiān)持，像頑強(qiáng)的一株藤?zèng)_破對(duì)它而言金剛般堅(jiān)硬的石層，一縷陽(yáng)光照耀著我亮麗的渴望成功的眼眸。
我以前非常懶情，做事從來(lái)沒有堅(jiān)持，導(dǎo)致很多事都不能勝利完成，我的語(yǔ)文成績(jī)也直線下降。一日爸爸給我看了一幅寓意深刻的漫畫：一次一個(gè)惡魔把一群人抓到了地獄，對(duì)他們說(shuō)，“前面有一個(gè)通往人間的傳送門，你們背上十字架到達(dá)那里，就獲得自由了，反之，就當(dāng)我美味的盤中餐吧!哇哈哈哈哈�！闭f(shuō)完，便笑著飛走了，眾人不約而同地背上十字架，艱難前進(jìn)。
一位青年按捺不住了，他跪了下來(lái)，對(duì)天說(shuō)：“老天爺啊，把我的十字架變小變輕吧!”沒想到十字架真的短了五十厘米，輕了十斤，青年快步向前走去，他走得很快，遙遙領(lǐng)先，馬上要到時(shí)，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)寬又深的溝。
這可把他著急壞了，只見別人都用十字架搭橋走了過(guò)去，他只得在一旁干著急，這時(shí)，惡魔飛來(lái)了，沒等他說(shuō)話，就一口把他吞下了肚。
我這時(shí)才明白堅(jiān)持的重要性，比別人多花二十倍的努力，比別人多打起二十倍的精神。
每一件事，我都堅(jiān)持去做，堅(jiān)持奔赴于漫長(zhǎng)而布滿荊棘的人生旅途中。手寫得酸了，眼看痛了，腿坐得麻了，我都堅(jiān)持著。就這樣日復(fù)一日，終于我的小溪，經(jīng)過(guò)百般阻擋，居然從高山飛流直下，匯集成一片只屬于自己的`瀑布。我的語(yǔ)文成績(jī)得到明顯提高，那一次次的堅(jiān)持與奮斗，把汗水和淚水變成了微笑。在這次期末考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。媽媽欣慰地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，看到了吧，只有堅(jiān)持才有收獲，不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”我得到媽媽的高度評(píng)價(jià)，像花兒一樣綻開了笑臉，嘗到了堅(jiān)持的甜味。
童年，悲歡交加，陰晴不定，努力與堅(jiān)持，讓我收獲了豐收的果實(shí)。望望在夕暮中沉醉的小草，聽聽夕陽(yáng)落在世界的聲音，眺西邊水紅的蒼穹，看一只只小鳥飛過(guò)，任思緒伴著倦歸的鳥鳴，在滿眼夕陽(yáng)的晚風(fēng)里，哼一曲快樂(lè)的歌。
堅(jiān)持，是你讓我的生活更美好。
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