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關(guān)于五年級(jí)童年作文集合十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年像一首歌越唱越動(dòng)聽，童年像一根胡蘿卜又酸又甜，童年像一幅畫畫中有我成長的足跡。其中有一件趣事使我至今難忘而且回味無窮。
記得有一個(gè)暑假，那天正是午休時(shí)間。我正在家里吹著空調(diào)不知不覺就躺在沙發(fā)上睡著了。也不知道睡了多久，我迷迷糊糊的睜開眼睛只看見姐姐正在認(rèn)認(rèn)真真的看著書。她發(fā)現(xiàn)我醒了然后一臉詫異的看著我，這時(shí)候我怎么感覺手腳發(fā)麻，剛剛想把腳伸出來發(fā)現(xiàn)腳被綁住了。原來姐姐趁我睡著了用跳繩把我腳捆起來了，正當(dāng)我準(zhǔn)備自己解開跳繩的時(shí)候姐姐小聲小氣的說：“老弟你借姐姐5元錢唄我有急用啊�！蔽铱粗蛭沂竞玫穆曊{(diào)點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。姐姐立馬幫忙解開跳繩并為自己的'惡作劇道歉了，但是當(dāng)我借錢的時(shí)候姐姐發(fā)現(xiàn)我藏錢的秘密基地馬上多搶了一塊錢就沖出了家門。氣得我跳腳大罵這個(gè)強(qiáng)盜，居然趁我不注意還多搶一塊錢。頓時(shí)腦海中想到了一個(gè)計(jì)策找到了我的“神器”——羽毛棒子。正當(dāng)她吃著冰棍得意洋洋回房間時(shí)，我立刻把房門一關(guān)給她上“酷刑”。姐姐是最怕?lián)习W癢的遮瑕找到她的痛處，還了她一個(gè)措手不及笑的她是前俯后仰。不久后房間成了我姐弟倆的“戰(zhàn)場(chǎng)”，只聽里面?zhèn)鱽砹宋覀z的歡聲笑語。
這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，姐姐是我童年的好朋友及開心果。童年一去不復(fù)返，讓我們大家好好珍惜童年這段快樂而又美好的時(shí)光吧！
五年級(jí)童年作文 篇2
在我們的班級(jí)中，我有一些好伙伴，每一個(gè)都有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@種特點(diǎn)，我和他們成了伙伴。
可愛篇
我的同桌——xxx，是一個(gè)可愛的男同學(xué)，臉上總是帶著甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書，他一定不把書弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點(diǎn)胖。
不過，正是因?yàn)榕�，才讓他更加可愛。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時(shí)還裝著可憐的聲音說：“媽媽！他欺負(fù)我！”他的手，他的臉，他可愛的動(dòng)作，說話的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個(gè)可愛的xxx。
有一天，下了信息技術(shù)課，楊國譽(yù)坐在座位上，手上拿著尺子，嘴上說了一句：“八格牙魯！”把尺子當(dāng)?shù)�，割了一下自己的喉嚨，便裝死。當(dāng)時(shí)的樣子可愛極了。
這就是可愛的.同桌——xxx。
體貼篇
在我們班上有個(gè)叫xxx的男同學(xué)，是個(gè)陽光的小男孩，十分愛打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。
不過，這個(gè)陽光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來扶起了我，問了一句：“沒事兒吧？”“沒事兒！”但他還是扶著我，一步一步走下了樓梯。
這就是體貼別人的人——xxx。
關(guān)心篇
我的前桌——xxx，是個(gè)比較矮小的同學(xué)，但矮小的他也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候幫助我們。
考試沒帶圓規(guī)啊，沒有修正帶了啊，鋼筆沒墨水了呀，他都會(huì)幫助你，給你圓規(guī)、修正帶、墨水。
就是因?yàn)樗臒嵝膸椭�，所以我和他成為了好朋友�?/p>
這就是熱心幫助別人的人——xxx。
我和 我的伙伴一起度過了六年的快樂時(shí)光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。
五年級(jí)童年作文 篇3
時(shí)間如水，不停的流淌著。每一滴繽紛都是最燦爛的童年。
我的童年是最普通的那一種，樸實(shí)，卻對(duì)我的意義非凡。像豐收的稻谷一般飽滿，充實(shí)。它們也像蔚藍(lán)天空中的白鴿一般盤旋在我的腦海之中，令我時(shí)常會(huì)想念那難忘的時(shí)光。
在小時(shí)候，最期盼著天天早早將作業(yè)寫完，在小區(qū)中與玩伴游戲，直到黃昏時(shí)分來臨。偶爾也會(huì)在星光朦朧時(shí)才回家，倒也不怕。落寞地等待著免不了的教誨，卻又滿懷期待地盼著與伙伴們的下次相約。漆黑的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮心中寂靜的一片。恬靜的夜色漾起心中點(diǎn)點(diǎn)童心，撫平了四季摧殘著童年的痕跡。
小時(shí)候的.另一樂趣則是上街玩，嘈雜的叫賣聲點(diǎn)燃兒時(shí)的好奇心，誘引著我上前瞧個(gè)究竟。免不了買些東西，或吃或玩的小玩意兒，增添著我充滿童稚心思。它像士兵一般守護(hù)著我童真童心的城堡，或大或小的玩意兒陪伴我走過四季。我的童年如清風(fēng)一般不受拘束，輕松自在。春有百花夏有葉，秋有豐收冬有雪。一道道優(yōu)美的風(fēng)景交織成絢麗多彩的童年，滴答著流淌。
長大是一個(gè)復(fù)雜又簡單的詞組，一筆一畫匯成七抹絢麗的色彩，點(diǎn)綴著人生。對(duì)與這個(gè)詞匯，有人欣喜，也有人懼怕。時(shí)間如水，留下短暫的童年，令人懷念。微風(fēng)吹涼了正在消散的童年，撫去一顆盼望長大的心，留下一抹不甘長大的淚。
長大不能抗拒，也愿我的童年未曾走遠(yuǎn)，就讓那朦朧的淚隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
五年級(jí)童年作文 篇4
星期六，我做完作業(yè)。媽媽對(duì)我說：“你去找一些伙伴，我們來玩?zhèn)�游戲�！蔽乙宦牐瑯返靡槐既吒�，連忙找來小伙伴。媽媽連忙在紙上畫了一個(gè)娃娃，少了鼻子，我們一看，知道是玩貼鼻子的游戲。
我把媽媽畫好的娃娃拿來，她那櫻桃似的小嘴，好像在說：“給我貼個(gè)鼻子吧！”開始玩了，媽媽說：“你們誰先來帖呢？”我們紛紛舉起了手，還大聲地喊著：“我來，我來�！庇械耐系袅诵�，站到了沙發(fā)上，有的把凳子搬到了沙發(fā)上、可最后還是史夢(mèng)潔搶先了，她一聽昂首挺胸、大搖大擺地從沙發(fā)上下來，走到我媽媽旁邊，我媽媽對(duì)她說：“你先看清楚鼻子的位置�！边^了一會(huì)兒，史夢(mèng)潔自信滿滿地說：“我記住了�！闭f完媽媽就用圍巾緊緊地蒙住史夢(mèng)潔的眼睛，為了加深難度，讓史夢(mèng)潔轉(zhuǎn)10圈后再去貼鼻子。我心想：“媽媽這純粹是為難我們轉(zhuǎn)5圈已經(jīng)夠累了，更何況10圈。史夢(mèng)潔轉(zhuǎn)了10圈后，連路都不認(rèn)識(shí)了，她磕磕碰碰地到了對(duì)面，在娃娃頭像上貼起了鼻子，她剛貼好鼻子，我們情不自禁地笑了起來。她拿掉圍巾，一看原來把鼻子貼在電視機(jī)上，她垂頭喪氣地走了。就這樣，一個(gè)接著一個(gè)地上去貼，有的`貼到了嘴巴上，有的貼到了眼睛上，真讓人捧腹大笑。
游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，伙伴的歡呼聲和助威聲彼此起伏，整個(gè)客廳一片歡騰。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年是甜美的，是快樂的，是無憂無慮的，它色彩斑斕，絢麗多彩。爸爸媽媽用相機(jī)捕捉了我童年時(shí)的許多美好時(shí)刻，請(qǐng)大家跟隨我翻開我的童年相冊(cè)，一起看一看我的七色童年吧！
這張是我剛學(xué)會(huì)做路的時(shí)候，那張是剛學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候，另一張是我剛換牙的時(shí)候……哦，這一張是我印象最深刻的，只見我滿懷愧疚的蹲在魚缸旁，在對(duì)小魚道歉，怎么回事呢，那就聽我細(xì)細(xì)道來。那是我剛上小班時(shí)的一個(gè)周末，我很高興，因?yàn)槲铱梢圆挥萌ビ變簣@了。那天上午，我和媽媽一起買回了我心儀已久的一套小餐具模型�；氐郊液�，媽媽就對(duì)我說：“乖寶寶，媽媽中午給你做你最愛吃的紅燒排骨，你先在客廳里自己玩兒一會(huì)兒。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽去做飯后，我就迫不及待地打開我最愛的餐具模型，玩兒了起來，過了一會(huì)兒，我突然想：媽媽給我做紅燒排骨，我就給媽媽做一個(gè)紅燒魚吧！給媽媽一個(gè)驚喜！我一邊想象著媽媽豎起大拇指夸我能干的場(chǎng)景，一邊捂著嘴“呵呵”的笑了起來。說干就干，我跑到魚缸前抓小魚。可是小魚太滑了，一下子就從我的.手心中“哧溜”下去了。我試了好幾次后，終于把這可惡的小家伙給“提溜”起來了，我急忙把小魚放到盤子上。小魚在盤子上一蹦一跳的，我還以為是小魚很愿意配合我，高興的跳了起來，所以我就對(duì)小魚說：“小魚乖，咱們來玩一個(gè)小游戲�！笨墒切◆~根本就不聽我的使喚，還在像小兔子似的在盤子上跳來跳去。無論我怎么說，它也不聽，氣的我直跺腳。“你快點(diǎn)在盤子里坐好！”我學(xué)著媽媽的口吻說。還是沒有用，我又對(duì)它來了一個(gè)“高音大喇叭”：“你還不給我坐好，再不坐好我就，我就—哇……哇……哇……”我一下子坐在地上被小魚氣的大哭起來。媽媽聽見了我的哭聲，快步走過來，看到盤子了的小魚，顧不上哄我，急忙將小魚放進(jìn)魚缸，我向媽媽哭訴了小魚的不聽話，媽媽聽后哭笑不得，對(duì)我說：“傻小妞，這種小魚可不能吃”我邊哭邊說：“媽媽，我當(dāng)然知道了，我也舍不得吃它，只想讓它陪我過家家�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說：“寶貝，小魚離開水就活不了啦！”
現(xiàn)在回想起這件事，還會(huì)被自己的年幼無知逗得笑出聲來�？吹竭@里，不要笑話我呦，我猜你一定也有類似的經(jīng)歷吧！怎么樣，被我猜中了嗎？
五年級(jí)童年作文 篇6
在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始，我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒有讀書的壓力，沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過最困難的時(shí)光，我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的'時(shí)光注入到我的心坎里……。
無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……
五年級(jí)童年作文 篇7
童年是一幅畫，畫里看到我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。在童年里有許許多多有趣的趣事，有件趣事讓我至今都難以忘懷。（注：點(diǎn)題）
那時(shí)候我才6歲，我拿著一個(gè)紅蘋果吃，正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，一個(gè)不小心把一個(gè)蘋果籽吞進(jìn)了肚子。我害怕極了，心想：蘋果會(huì)不會(huì)在肚子里發(fā)芽，長成樹呢？到時(shí)候我就會(huì)變成蘋果樹人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。怎么辦呢？到底應(yīng)該怎么辦？或許喝多點(diǎn)開水就可以把蘋果籽給淹死，那樣蘋果籽就不會(huì)發(fā)芽了。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問我怎么回事?我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，哈哈大笑起來。我問媽媽怎么了？媽媽說：“傻孩子，蘋果籽怎么會(huì)在肚子里發(fā)芽呢？任何食物只要吃進(jìn)肚子里都會(huì)被胃消化，它不會(huì)發(fā)芽的。知道了嗎？” “那我的胃怎么會(huì)咕咕叫呢？”媽媽說:“你是肚子餓了，肚子才會(huì)叫啊。”我聽完后，破涕為笑地說：“我還以為我會(huì)變成一棵樹呢！呵呵···”我就從冰箱里拿出一塊蛋糕，一下就把它吃完了，媽媽說的真有道理，肚子吃飽了真的`不叫了。（注：事件---吃蘋果）
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好；多么令人留戀那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無比艷麗，誘人！（注：照應(yīng)）
老師的話：
小作者以詼諧的筆調(diào)，描述了6歲時(shí)發(fā)生的一件幼稚的童年趣事。人物心理活動(dòng)描寫很真實(shí)，充分體現(xiàn)了小孩子的那份幼稚與天真。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年是海灘上的貝殼，每一個(gè)都具有特色，每一個(gè)都有自己的色彩。我撿起一個(gè)貝殼就會(huì)想起一件趣事，但令我最開心的.童年趣事是把雞蛋放在公雞下面。
那是四歲的時(shí)候，爸爸帶了一只小公雞回來，只見它一身通紅光亮的羽毛，一個(gè)火紅的雞冠，加上橘紅色的嘴巴，真是可愛極了。我常常和它一起玩。有一天，我路過爸爸媽媽的房間，聽到他們?cè)谝黄鹫f打算怎樣把小公雞殺了，我就一個(gè)箭步?jīng)_上前去，對(duì)爸爸媽媽說：“不要?dú)⑿」u，不要?dú)⑿」u。”爸爸聽后，跟我開玩笑的說：“你讓小公雞下一個(gè)蛋，我就不殺小公雞了。否則你的小公雞就不存在了，你只有三天時(shí)間哦。”因?yàn)槲夷菚r(shí)懵懂無知，所以想都沒想就答應(yīng)了。
第一天，我對(duì)小公雞說；“小公雞你一定要乖點(diǎn)呀，不可以再站在大巖石上“喔喔”的叫呀”‘’可它還是沒下蛋，第二天也一如往常，第三天，我急了就直接拿了個(gè)雞蛋放在公雞下面，媽媽看了拿鍋鏟敲了一下，原來是熟雞蛋，爸爸媽媽看了都笑的前俯后仰，整個(gè)家都回蕩在這歡樂的笑聲中。
五年級(jí)童年作文 篇9
童年如天空中的星星，照亮了整個(gè)人生；童年如一個(gè)彩虹，豐富了我人生的道路，美麗的童年。
每個(gè)人都有自己天真的童年，一些老人回憶起自己童年時(shí)的事情，臉上總會(huì)拂起一絲微笑，我也有一個(gè)屬于自己的童年。
小時(shí)候，我十分愛看電視，因?yàn)殡娨晫?duì)我有一種吸引力，那些我不明白的問題,都能從電視上找到答案，中學(xué)生作文《美麗的.童年》。有一天，我想：“人那么大，電視那么小，人是怎么進(jìn)去的呢？”我跑去問媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“電視旁邊有個(gè)‘門’，你從‘門’里進(jìn)去的話，你也可以上電視了�！蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭，說了一聲：“噢�！�
一天， 媽媽、爸爸上班去了，家里就只有我一個(gè)人了，我自己一個(gè)人玩了起來，當(dāng)我滿屋子跑時(shí)， 我瞟見了電視，想到媽媽那天說的話，好奇的我錯(cuò)把電視下的框子當(dāng)成了那個(gè)“門”，我急忙把“門”打開，“啊”？怎么有這么多東西呀！”我叫了起來，在思考了半天后，我決定將東西都拿出來，自己爬了進(jìn)去，又是唱歌又是背古詩，我以為自己一定上電視了。
大約四點(diǎn)了，媽媽回來了，順著聲音找到了我，便說：“快出來，你干什么呢？”我一臉興奮地說：“媽媽，你不是說電視有門嗎？我進(jìn)了，我一定上電視了吧！”媽媽大笑了起來。
現(xiàn)在我長大了，許多東西我都明白了，但童年的那份天真卻不在了，但偶爾回憶起來，又是那樣讓人難望，那樣讓人快樂。
童年你是蠟燭，燃盡后不復(fù)存在。
啊！美麗的童年，你是那么多姿多彩，為我?guī)砹藷o窮的歡樂！
五年級(jí)童年作文 篇10
一個(gè)周末，6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后，向一片桃花林走去。走近一瞧，“哇!‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來，能看出心情十分愉悅。我歡笑著在樹林中穿梭，一會(huì)兒碰上一枝桃枝，一會(huì)兒撞落一朵桃花，一會(huì)兒爬上一棵桃樹，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一簇新芽。爺爺掏出笛子，吹出一支支優(yōu)美的曲子，歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書聲在林中縈繞，真比“桃花源”還美好……
……
五年過去，我十一歲了。
“快點(diǎn)兒，三點(diǎn)上課，現(xiàn)在兩點(diǎn)四十了!收拾好東西，出門了……”
又是一個(gè)周末，我卻要忙著上補(bǔ)習(xí)班。哥哥他更不用說了，一個(gè)初二的學(xué)生，一點(diǎn)空閑時(shí)間也沒有!只有爺爺越來越清閑，每天都可以出來溜達(dá)。我已經(jīng)很長時(shí)間沒見到哥哥了，自新年后，他的功課越來越緊張，書包也越來越沉。我多么希望六歲時(shí)的景象能重新出現(xiàn)在我的生活中!
“呵……”今天，我再次踏上了前往桃花林的路。憑著幼時(shí)的記憶，我順著小徑向前走——不，小徑已是一條車輛喧鬧的大路了。突然，我被一個(gè)高樓林立的小區(qū)擋住了去路。一切跡象表明，桃花林早已不見了。
我失望地轉(zhuǎn)身往回走。不僅我們?cè)陂L大，身邊的.一切也都在變化著。我們?cè)僖膊荒芤黄鹱ズ�、摘野菜、掏鳥蛋、覓野果。也再?zèng)]有地方讓我們躺在草叢中看天上的風(fēng)箏，一起比誰喊得響，一起……童年遠(yuǎn)去了，我們進(jìn)入了又一個(gè)階段。我們能做的，只能去回憶，那幸福、快樂的時(shí)光……
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