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【熱門】小學(xué)生三年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
如果你們之間的一位在2100年間，看到一一輛外形奇特[有點(diǎn)不像車哦]，請(qǐng)你們不要驚訝，以為這輛車就是我——未來(lái)的大科學(xué)家研制出來(lái)的！
這輛車名叫彩色之翼。說(shuō)它彩色，那是因?yàn)檫@輛車的顏色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化：當(dāng)春姑娘來(lái)到的時(shí)候，這輛車的“脾氣”會(huì)變得溫和起來(lái)，顏色也會(huì)變成桃紅色的了，溫順的臉上自然也會(huì)流露出媽媽似的溫柔的笑，這時(shí)你駕駛它自然會(huì)顯得很恰意，它會(huì)帶你到一個(gè)還沒有被污染的“世外桃源”哦！而且這輛車上具備了會(huì)無(wú)窮無(wú)盡重新再生的食物，這樣有寶貝的家長(zhǎng)就再也不用擔(dān)心孩子的食物問(wèn)題了;到了夏天，太陽(yáng)炙烤著大地時(shí)，這輛車便又會(huì)漸漸變成大紅色，向人們的臉一樣，紅撲撲的,這時(shí)“彩色之翼”也會(huì)稍稍變得“暴躁”，怎樣個(gè)暴躁法呢?它的速度會(huì)從平時(shí)的400碼加速到600碼，這樣的話，那些想挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)的哥哥們，這款車很適合你們哦!而且這輛車會(huì)隨著主人的要求做事，如果還想加速的話（得看著車的脾氣怎么樣呢）最多可加速到1000碼的哦；到了秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，這款車會(huì)變成金黃色的，車上面還會(huì)顯現(xiàn)出豐收的莊家以及水果的圖案立體式的呈現(xiàn)出來(lái)，而且在車?yán)锩嬉矔?huì)受到這輛車自動(dòng)生產(chǎn)的水果，口感很不錯(cuò)的!;到了滴水成冰的冬天時(shí)，這輛車也會(huì)穿上潔白素潔的裙紗，這是，它完全變成了有修養(yǎng)的淑女，它的輪子也會(huì)套上安全防滑功能，任你在雪面甚至冰面上行走上行走自如!
什么，你說(shuō)外表和功能還是太少了，no!no!no!那你可就錯(cuò)了，我發(fā)明出來(lái)的`車子當(dāng)然還得具備超出其他正常車字的功能啦！一些殘疾人可能都在為自己不能開車而感到不舒服或感到難受吧，現(xiàn)在由于這款車的推出，可敬的殘疾人再也不用擔(dān)心開車的問(wèn)題了！本車不僅具有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，還具備了自動(dòng)駕駛的功能哦！殘疾人躺進(jìn)去，只要說(shuō)出或點(diǎn)擊指示，報(bào)出你所要去的地址，這輛車便會(huì)隨著你的命令而行動(dòng)。當(dāng)車子駕駛時(shí)，座椅上便會(huì)出現(xiàn)小的電動(dòng)滾輪，舒服的按摩您的后背，讓你享受前無(wú)所有的舒服！當(dāng)然，靠著這種自動(dòng)駕駛的功能還能幫助我們做很多的事，比如環(huán)球旅游.郊游.去太空旅游都可以哦…..
“彩色之翼”，之翼——它的外面當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)著一雙超級(jí)翅膀啦！這是在未來(lái)，功能當(dāng)然也不像普通翅膀啦。這雙翅膀散發(fā)著金黃色的光芒，當(dāng)你在交通堵塞時(shí)，這雙翅膀便會(huì)成為你失望時(shí)的一道金光，它會(huì)帶著
你飛向天空，以最快的速度幫你到達(dá)所要去的目的地！而且這輛車在必要的時(shí)候還能夠還能夠充當(dāng)“救護(hù)車”（萬(wàn)一你在半路上遇到個(gè)什么突發(fā)事件的）這輛車也可以奏到很好的作用。它會(huì)跟著你的指示，張開那雙大翅膀，那金黃的顏色在路上會(huì)很醒目，所有的車自然會(huì)很自覺的為你讓開一條“生命之路”！
希望你們能喜歡我的車！thankyou！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
今天上午，我們到班級(jí)去領(lǐng)教材和期末試卷，本來(lái)，我以為考得不錯(cuò)，可發(fā)下試卷來(lái)一看，比我預(yù)想的要差一些，我立刻反思到：爸爸平時(shí)讓我多做練習(xí)，并不是害我，是幫我取得好成績(jī)，百煉成鋼。
回到家，我把我的成績(jī)拿出來(lái)給爸爸媽媽看，爸爸并沒有怎么訓(xùn)我，而是告訴我：“上課要認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)就差不了�！卑职诌�告訴我：“學(xué)習(xí)中的困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽疑羁痰赜涀×诉@句話，并且我也對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，期中考試的`好成績(jī)已經(jīng)成為歷史，我要重返歷史，甚至改變歷史，考出更好的成績(jī)，也要讓“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，也不讓你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)而操心，讓你們的臉上增光�！卑职指吲d地說(shuō)：“這才是我的好兒子，爸爸相信你能行�！卑职终f(shuō)完這些話，我不禁又想起了：“困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�
我一定要繼續(xù)向前沖，以取得更優(yōu)異的成績(jī)。
博興縣第一小學(xué)四年級(jí)九班：李思毅指導(dǎo)老師：李紅芳
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
大清早，人們正在睡覺，我卻早早地起了床準(zhǔn)備出門，你肯定會(huì)問(wèn)，這么早你要去干嘛呢？原來(lái)，我們班要去秋游，而我正在為秋游做準(zhǔn)備呢！
一路上我們歡聲笑語(yǔ)，玩得不亦樂乎！到達(dá)目的地蟒河后，九點(diǎn)左右，我們下車集體步行從蟒河另一入口進(jìn)入。首先映入眼簾的是一條蜿蜒曲折的小路——老鼠階梯，顧名思義老鼠階梯就是一階只能用手攀爬的階梯，既然只能用手攀爬，不能用腳走，那可害苦了我們，我們只能像螃蟹一樣齜牙咧嘴地走完了這段令人難忘的階梯，“慘叫聲”在山谷中是此起彼伏。再往前到達(dá)一個(gè)看臺(tái)，站在上面放眼望去是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃一山淡，像一幅優(yōu)美的山水畫，我們這才覺得老鼠階梯沒有白走，不然怎么能看到這么美的.風(fēng)景呢？
接下來(lái)我們打水仗、觀猴子，一路歡歌一路游。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間秋游活動(dòng)就結(jié)束了，我們只好依依不舍的坐上大巴離開了蟒河，我真期待下次出游時(shí)刻的來(lái)臨！蟒河，我會(huì)和大家再來(lái)的！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
“叮叮�！�，“放學(xué)了！放學(xué)了！兄弟們，一起去踢球吧！”一個(gè)同學(xué)大聲喊道�！昂冒 ⒑冒 比巳褐邪l(fā)出陣陣響應(yīng)聲。
來(lái)到校園后的一片空地上，同學(xué)們擺開了攻擊、防守等技巧。只見一位穿紅衣的男孩，他雙手插在后，肚子向前微挺，雙腳直直踩在地面上，眼睛直看前方，做好了防守的準(zhǔn)備。而前面的.黑衣男孩，雙手抓膝，身子向前彎曲，眼睛一直盯著裁判手里的球，做好了沖刺準(zhǔn)備。一旁的觀眾有老的、小的、年輕的，還有出生不久、不會(huì)走路的小毛孩，他們都盯著裁判手里的球，好象自己也是一名球員。
“一、二、三、GO！”隨著裁判一聲令下，球員開始瘋狂搶球，第一個(gè)拿到的是那個(gè)黑衣男孩，他以飛快的速度和耐力，終于跑到了對(duì)方的門口，射門！“啪！”他踢出的球被放在地上的書包擋住了。他嘆了口氣，又跑起來(lái)。這回，球被對(duì)方奪了過(guò)去，他們也不是吃素的，馬上跑到紅衣男孩那邊，射門！“啪！”球再一次被擋�，F(xiàn)在雙方的比分都是零，這是最后一局，誰(shuí)勝？誰(shuí)敗呢？比賽進(jìn)入白熱化階段，你追我搶，雙方毫不退讓，最后球還是被黑衣男孩搶去了，他來(lái)到門前，先做了個(gè)假動(dòng)作，騙開了守門員，然后一踢，球進(jìn)了！人們歡呼起來(lái)。
這次比賽真是驚心動(dòng)魄。
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