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關(guān)于畫家的作文600字三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的畫家的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫家的作文600字 篇1
烏云密布的一天，他小心翼翼地摘下了一個(gè)鮮紅的果實(shí)。他的手中緊捏著這顏色鮮艷的果實(shí)，慢慢舉起，又慢慢地放下，剛想張開的嘴巴又突然合攏。他是一名著名畫家，這事兒的緣由還要慢慢說起。
16世紀(jì)中葉，一種顏色艷麗的水果剛從美洲傳入歐洲，有人因?yàn)樗伾珛善G就懷疑它有毒，給它取了一個(gè)令人生畏的名字——狼桃。傳聞越傳越離譜，傳到后頭竟變成了“狼桃毒性極強(qiáng)”。
一日，這位畫家正在小河邊散步，聽聞狼桃毒性強(qiáng)烈，不能食用。他心生疑惑：如果是單單憑借水果的顏色來判斷是否有毒，就不一定準(zhǔn)確。就如我畫的畫，顏色鮮艷就一定是不良之作嗎？不行，我要向世人證明，這種想法是錯(cuò)誤的`。
畫家為了證明這一觀點(diǎn)，從別處要來了狼桃樹苗，辛辛苦苦開始培植狼桃。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，終于功夫不負(fù)有心人，狼桃成熟了。
此時(shí)，畫家已經(jīng)做好了死的準(zhǔn)備。是啊，萬一這狼桃有毒，那可怎么辦？碩大的狼桃樹下，畫家來回地移動(dòng)著拿著狼桃的手。周圍圍了一群人，可笑地望著畫家，都在竊竊私語。那樣子分明在譏諷：“明知有毒，還要吃啊，你傻了吧�！钡珔s見畫家面對著眾人的嘲諷樣，堅(jiān)定地吞下了一個(gè)狼桃。
四周突然寂靜無聲。
人們都在注視著畫家。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)。
畫家沒有感覺任何不對勁，眾人也驚呆了。
很快，狼桃成了很多人喜愛的水果，也有了現(xiàn)在的美名——西紅柿。畫家用他的行動(dòng)告訴我們，凡事不能光看表面，要深入內(nèi)部，方見分曉。
畫家的作文600字 篇2
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力�；乜绰䴕v史長河，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想。我的理想是當(dāng)一名畫家，當(dāng)一名婦孺皆知、家喻戶曉的大畫家。
這個(gè)理想的產(chǎn)生，其實(shí)很簡單。小時(shí)候經(jīng)常跟家人一起參觀各種展覽，參與最多的，便是畫展，無論是具有極大的藝術(shù)魅力的名家名畫展，還是稚嫩卻不失可愛的兒童畫展，或是每年的科技藝術(shù)節(jié)展覽，我都會(huì)去“報(bào)到”，看著一幅幅絢麗多彩的圖畫，本來就對美術(shù)很感興趣的我立馬纏著爸爸母親要報(bào)名學(xué)美術(shù)。許多年過去了，我從小長到大，中途學(xué)過鋼琴、舞蹈，學(xué)過各種各樣技能，唯一沒有放棄的是美術(shù)�？上攵佬g(shù)對我有多大的吸引力啊!
如果有一天，我能夢想成真成為一個(gè)名副其實(shí)的畫家，我會(huì)全身心投入作畫中，將所有作品以拍賣的形式贈(zèng)出，把拍賣所得的'錢財(cái)中的大部分錢捐給貧困的人們，捐給需要這些錢的人們，再用剩下的小部分買一些生活的必需品，送給沒衣服穿，沒東西吃的人們。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了素描、水墨畫、水粉畫等各種繪畫形式，但是還不夠，還要掌握更多的繪畫技能，才能成為一個(gè)全面發(fā)展的畫家。
我期待著有一天，自己能站在各類繪畫比賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，站在那些生活不再困難的人們面前，大聲地說：“我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)畫家的夢!”
畫家的作文600字 篇3
夢想，好似天空上的星辰，可望不可及�？墒牵词故沁@樣，每個(gè)人心中都還是有著自己的宏偉夢想。同樣，我也不例外。
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗戶灑落在我臉上時(shí)，預(yù)示著新的一天開始了，我將為我的夢想而努力。
我拿著鉛筆，在紙上隨意地勾畫著，簡簡單單，草草兩筆，仿佛畫了一只小兔子，媽媽說：“嗯？畫了只小兔子，好可愛，我閨女還是有點(diǎn)畫畫天賦的`�！笔菋寢尩脑�，讓我喜歡上了畫畫。那年我七歲。
美術(shù)課上，“老師，老師，我畫好了。”帶著激動(dòng)與興奮的心情，我高呼著老師。本以為老師會(huì)夸一夸我，可是讓我出乎意料的是，老師卻說：“你畫的是什么�。慨嫯嬕鲿�。”因老師的一句話，讓我富有夢想的心一下子摔得七零八碎。我的世界變得黑暗了，原本那個(gè)光明的世界一下子失去了光芒，好似一只雄鷹在傲游天空時(shí)，瞬間折斷了翅膀，從高空狠狠地摔在了地上。我放棄了，可能畫畫真的不適合我吧！
我很迷茫，不清楚，自己是放棄還是堅(jiān)持？
直到某天，我在書中看到，一位殘疾人因車禍而失去了雙臂，但他有他的夢想——失去了雙臂，照樣可以做正常人能做到的事。他每天都在為他的夢想而努力，他不曾放棄過。想一想，我的夢想因老師的一句話而破滅了，這樣值嗎？不，不值，我的夢想我要堅(jiān)持到底，不要因?yàn)閯e人的一句話而放棄追求自己的夢想。
我拿起筆，在紙上一遍又一遍地畫著線條，我不能放棄我的夢想，即使前方困難重重，即使別人不肯定我，我也要堅(jiān)持不懈，完成自己的夢想。
站在窗邊，看著太陽從東邊緩緩升起。新的一天，新的開始，我的世界又恢復(fù)了原來的樣子，又充滿了光明和希望，一切是那么美好。
我的畫家之夢從此起航。
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