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【精華】尋找作文600字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的尋找作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找作文600字 篇1
春天來(lái)了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，到處一片生機(jī)勃勃的景象。春風(fēng)扭動(dòng)著婀娜的身姿，飄過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不如我陪你去找春天吧！”我迫不及待地跟著春風(fēng)去找春天。
我跟著春風(fēng)來(lái)到了校園，春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“你看，校園多美呀！”我順著春風(fēng)的手指向前走去，操場(chǎng)上一片綠油油的景象，小草從泥土里鉆出來(lái)了，正貪婪的吮吸著陽(yáng)光了，努力挺直腰板生長(zhǎng)著�；▋簜円泊┥狭松拾邤痰娜棺�，紅的似火、綠的如玉、白的似雪、粉的如霞……微風(fēng)吹過(guò)，它們便扭動(dòng)著裙子跳起了拉丁舞。河邊的柳樹(shù)，也抽出新的嫩芽。遠(yuǎn)看就像漂漂渺渺的綠煙、浮動(dòng)的翠云；近看像綠珠兒串成的門簾。若鉆進(jìn)去，就像置身于少女的.秀發(fā)之中。春天，你真美！
春風(fēng)帶我去了田野，她對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)，田野的聲音多動(dòng)聽(tīng)呀！”于是我仔細(xì)去聆聽(tīng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，麥子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，彎著腰向我們鞠躬，歡迎我們的到來(lái)；蛐蛐也自由自在地唱著它的歌；流水“嘩啦嘩啦”地響著；小鳥(niǎo)在天空和田野里盡情地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，聲音此起彼伏，清脆悅耳。這些聲音混合在一起，就像在演奏一首歡快的曲子。春天，你的聲音真動(dòng)聽(tīng)��！
跟隨著春風(fēng)，我們又去了植物園。春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“植物園多香��！”剛進(jìn)門，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，越往里走香味越濃，它就像魔法一樣，一聞到就有一種想吃蛋糕的感覺(jué)。突然，一陣春雨降臨了，如針尖、如牛毛，密密地灑下來(lái)，空氣中夾雜著泥土的氣息，聞著就讓人非常清爽。春天你真香！
跟隨著春風(fēng)，春天已經(jīng)被我找到了。春天，你醒來(lái)的樣子真美，你的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，你真香！你的到來(lái)也喚醒了我，謝謝你！在20xx年，我也要好好學(xué)習(xí)，像你一樣綻放出絢麗的風(fēng)姿。
尋找作文600字 篇2
說(shuō)真的，到現(xiàn)在，我才開(kāi)始意識(shí)到一些東西了。
我……似乎失去一些東西了。
失去時(shí)間了。發(fā)現(xiàn)時(shí)，天熱得不像話，夏至早早地過(guò)去了。時(shí)間過(guò)去了，回不來(lái)了，像凋落的花，似一地的碎石。那天，看見(jiàn)上屆初三的學(xué)生，他們回學(xué)校收拾東西，之后……不留痕跡地離開(kāi)，我指著他們對(duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō)：“這就是將來(lái)的我們，我們的命運(yùn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)空氣中獨(dú)有的沉重，“對(duì)啊……明年今天又該我們離開(kāi)了”同學(xué)說(shuō)。
說(shuō)離開(kāi)時(shí)，我們獨(dú)有的嗓音，那么悲傷，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呢喃。
我們又失去驕傲了。我們這群在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)笑得那么耀眼的.學(xué)生，現(xiàn)在卻在老師眼里笑得那么無(wú)奈。我們失去驕傲。日月光華間，我們找不到可以讓我們驕傲起來(lái)的東西。我開(kāi)始擔(dān)心我們的英語(yǔ)，物理……真的，年少輕狂的我們?cè)僖矝](méi)辦法挽回了，我們的驕傲。
想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們的笑容，蒼老得那么無(wú)奈，聽(tīng)見(jiàn)驕傲破裂的聲音，一下又一下。
我們失去自我了，我也不知道，失去這些的是我還是我們。
我只記得自我在歲月里褪色得厲害。在一次次老師的訓(xùn)斥之后，在一次次父母的責(zé)難后，收起我的翅膀。哦，不！是我的翅膀被束縛了。我不知道這是否是進(jìn)步，他們說(shuō)是，我們的老師和父母。對(duì)，我們得到了安靜，我們卻失去了天空。自我在自責(zé)中茍延殘喘，我心疼了，我哭了，我那曾經(jīng)伴我走過(guò)春秋的自我。
想起曾經(jīng)在手中的紙飛機(jī)，我自我安慰，沒(méi)關(guān)系，一切在暫時(shí)的失去后會(huì)回來(lái)。
可是，曾經(jīng)飄落的紙飛機(jī)，我們?cè)撊ズ畏綄ふ摇?/p>
尋找作文600字 篇3
最近，我看了一篇散文，題目叫《尋找優(yōu)點(diǎn)》，文中說(shuō)道：一棵樹(shù)，如果花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許樹(shù)干錯(cuò)落有致；如果花葉枝干不中看，也許它生長(zhǎng)位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。這篇文章給了我很大的啟發(fā)：每一個(gè)人或每一個(gè)事物，都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，只要你用那雙智慧的眼睛細(xì)心地觀察，即使是再壞的人也有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的美。
在我國(guó)歷史上就有這樣人，韓信大家都很熟悉，但很少人知道，在他投奔劉邦之前，是一個(gè)家里窮，又沒(méi)有好品行的人，常常寄居在別人家中去吃閑飯，別人都很討厭他，更不可理喻的是那胯下之辱，在世人的眼中是一個(gè)又懶又沒(méi)有骨氣的人，實(shí)在不敢恭維，但是蕭何獨(dú)具慧眼，以一個(gè)蕭何月下追韓信的故事，讓韓信成為一個(gè)曠世奇才，他的雄才大略，為劉邦?yuàn)Z取天下，立下了卓著的功勛。試想，如果沒(méi)有蕭何那雙慧眼的話，韓信能名揚(yáng)千古嗎？
這樣的事情不僅在古代有，在我們的現(xiàn)實(shí)生活的.周圍也有。我們班上有一位調(diào)皮搗蛋、不按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，經(jīng)常被老師批評(píng)，同學(xué)們都很討厭他，家長(zhǎng)傷透了心，不想管他了。但班主任看見(jiàn)了，耐心地作他的思想工作，不斷地引導(dǎo)他，在課堂上充分肯定他的能力，這樣他的自信心足了，日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，成績(jī)提高了，同學(xué)們也開(kāi)始喜歡他了。
“今無(wú)赤足，人無(wú)完人”，“嚴(yán)以律以，寬以待人”只有學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，完善自己，欣賞別人等于被人欣賞。
尋找作文600字 篇4
仿佛還是在昨天，院子里的那顆桃樹(shù)剛剛綻放新綠。今早，它卻已經(jīng)開(kāi)花了，綴滿粉紅的枝條在風(fēng)中搖曳，一派生機(jī)。
幾只燕子飛來(lái)，在空中留下優(yōu)雅的弧線，停在樹(shù)上，嘰嘰喳喳了好一陣，拍擊著翅膀飛向廣闊的藍(lán)天。
春天來(lái)了嗎？我走向河邊，尋找春天的足跡。
春風(fēng)拂面，空氣里滿是花草的香味，混著泥土味。一股涓涓細(xì)流，輕翻著柔柔的綠波，靜流遠(yuǎn)方。一層淡淡的水霧籠罩著河面，像一面潔白的銀紗。兩岸石子經(jīng)過(guò)河水的洗滌表面已變的十分光滑了，在陽(yáng)光的照耀下五色交輝；清澈的河水一眼見(jiàn)底，水中的`水草在波流中搖曳；魚(yú)兒在石間嬉戲，丟下一顆石子都驚跑不見(jiàn)了。
岸邊的柳樹(shù)垂下千萬(wàn)條碧綠的發(fā)絲，如煙如瀑，發(fā)絲經(jīng)過(guò)河水的洗滌，十分明亮，加上淡淡的霧宛如剛沐浴過(guò)的美人，讓人陶醉，兒童們?cè)诤舆呮覒颍焐巷w著各色的風(fēng)箏。
從前的春天必然是這樣的，現(xiàn)在呢？
院子里的那顆桃樹(shù)早早謝了春紅，只剩下光禿禿的枝在風(fēng)中顫抖。房前的燕巢早已荒棄了，現(xiàn)在很難看到曾經(jīng)活躍的精靈了。風(fēng)刮過(guò)，空氣只充滿了化學(xué)物品嗆人的氣味，那條本清澈的河流，現(xiàn)在也渾濁不堪了，水面上漂浮著垃圾，那顏色令人作嘔，河邊的柳樹(shù)也被砍掉，只有樹(shù)根了。
這真的是春天嗎？我不敢相信。
走進(jìn)校園，一片死氣沉沉。下課了同學(xué)們?nèi)栽诮淌覂?nèi)頭低著學(xué)習(xí)。原本是好事，但卻讓人感受不到一點(diǎn)兒朝氣，這是學(xué)生本應(yīng)的狀態(tài)嗎？校園內(nèi)的樹(shù)木少了很多，綠化減少了，人們?yōu)榱死娑觿×似茐淖匀�，破壞了生物間的平衡，春天到來(lái)的腳步卻又被他們擋了回去，春天在哪呢？
不過(guò)，今年來(lái)國(guó)家看到了自然的重要性，也提倡保護(hù)自然，也大力推動(dòng)了一系列的措施，春天的腳步也近了，我相信春天很快會(huì)重新陪伴我們。
悄悄地院子里的那顆桃樹(shù)抽出了嫩嫩的新芽，綻放了花苞。
尋找作文600字 篇5
人生，總是在追逐，總是在尋找，總是和人相遇，總是面對(duì)分離！
站在十字路口，我問(wèn)天問(wèn)地，我到底該怎么辦？沒(méi)人給我答案！
我愿意面對(duì)自己，面對(duì)眼前的難題，因?yàn)�，這是一種風(fēng)度，這是很無(wú)奈的選擇！累，也是人生必須要有的！
我習(xí)慣了一直向前走，從不會(huì)回頭看來(lái)時(shí)路，因?yàn)�，過(guò)去只是被封存在記憶里，不是牽絆你前進(jìn)的腳步！
在不是自己的年紀(jì)該經(jīng)歷的事，內(nèi)心是恐懼的！晚上更是失眠，自己的`掙扎、彷徨、暗自神傷，更多的是對(duì)自己的折磨！
在不合適的時(shí)間遇見(jiàn)你，這是對(duì)我的考驗(yàn)，你給我的溫柔，你對(duì)我的信任，總是讓我浮想聯(lián)翩！可我還是望而卻步！
這是我們青春的時(shí)光，你有你的堅(jiān)持，我有我的執(zhí)著，我們都不愿意為彼此放棄自己的某些原則，我真的感覺(jué)累了，即使在浪漫的節(jié)點(diǎn)，依然感覺(jué)呼吸困難！
深夜里，今晚沒(méi)有星光，指引我的就是你的淳樸和善良，習(xí)慣你依偎在我身旁，正當(dāng)自己滿心回味，現(xiàn)實(shí)還是狠狠推了我一把，我不能放棄，不能放棄我想要的人生，再苦再累，都是值得的！
我毅然選擇離開(kāi)，只有遠(yuǎn)離你，我才能找到自己，找到自己想要的，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，只是不想錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)生命的精彩！
你說(shuō)，你會(huì)等我，即使十年、二十年……你說(shuō)，你會(huì)用愛(ài)一直守護(hù)我，守護(hù)我們的曾經(jīng)擁有！我是淡然的，不想被你發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的不忍，內(nèi)心的惆悵，內(nèi)心的驚濤駭浪！
塞一張紙條在你皮夾，想讓你看到，傳遞給你我內(nèi)心的想法和對(duì)你的期待！送我走的那天，你當(dāng)我面撕了紙條并告訴我：“別傻了，你以為這就是對(duì)我最好的愛(ài)嗎？等待你榮歸故里！”
再次回到家鄉(xiāng)，我已年過(guò)半百，戴著老花鏡，老家的煙囪青煙裊裊，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)從腦海穿過(guò)，推門進(jìn)去，是你！
你緩緩站起，我們都老了，“你回來(lái)了？終于等到你！”我一把抱住她，大聲痛哭，緣來(lái)還是你……
尋找作文600字 篇6
幸福可以是別人的愛(ài)，幸福也可以是冬日里的陽(yáng)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福卻是純真的童年。在那些懵懂的歲月里，沒(méi)有戒備的對(duì)人生微笑著。七八歲年前，我還是不懂事的孩子，純真的心象天空一般明凈。陽(yáng)光下小小的`我穿著碎花的連衣裙，和小伙伴們?cè)诠珗@里玩耍。天真蠻爛的笑容在照片上定格，喚起了我最美的回憶。
塑料桶、過(guò)篩網(wǎng)，塑料瓶。。。這是干什么呢?我和同學(xué)藏在茂密的草叢中，看著池塘中的幾尾小魚(yú)。手里的面包被攥成一團(tuán)，魚(yú)兒看著和自己相比之下巨大無(wú)比的面包屑，“咻”的一聲游到了荷葉下。“魚(yú)兒魚(yú)兒帶不走，還你魚(yú)兒水莫愁--”我們耐不住性子，一邊唱著兒歌，一邊用小手輕輕拍打湖水，青灰色的小魚(yú)苗嚇的沉入水底，只留下含苞欲放的的荷花立在湖面上。
大家索性脫掉鞋襪，站在石頭上用小網(wǎng)撈魚(yú)，一片片的水花濺起，連野鴨也驚嚇的飛到空中去了。小伙伴并不灰心喪氣，踩著石頭向湖中央走去，還時(shí)不時(shí)的用小網(wǎng)攪動(dòng)湖水自?shī)势錁?lè)。我們?nèi)絻刹降妮p輕走著，“哎呀!”一不小心腳下一滑，辮子的發(fā)梢兒劃過(guò)湖面。我驚魂未經(jīng)的抓住一株蘆葦，水中依然泛著漣漪，似乎驚了荷花幾朵。
我們繼續(xù)在河岸嬉戲著，直到每個(gè)人頭上都戴滿了鮮花，腳下沾滿了泥土才坐下來(lái)休息。不知何時(shí)，我的魚(yú)網(wǎng)里多了一團(tuán)黑黑的小東西。大家湊過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是只小青蛙啊!半黑半綠的身體，還有一條短短的尾巴。“小青蛙想回家，小船幫你找媽媽!”我摘下頭頂?shù)男』�，讓它小青蛙一起，放到水面上飄走了。
遠(yuǎn)邊的山丘鍍上了金色，像媽媽煎的蔥油餅。我們拎著小包各自跑回家去，沒(méi)有人記得說(shuō)聲“再見(jiàn)!”暖風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，湖面恢復(fù)了平靜，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。無(wú)憂無(wú)慮的童年，好似月餅里的蜜糖餡兒，它留在了相冊(cè)里，也留在了記憶里。每每想起它，嘴邊還有著幸福的微笑。
尋找作文600字 篇7
圩上的河水，由暗道與港水想通，總是默默地漲落，很難尋見(jiàn)流水的聲音。
在我看著河水失落的時(shí)候，罱河泥的老人告訴我，曾經(jīng)的河水是有聲音的……
每天清晨，河水的聲音會(huì)悄悄響起。朝日初升時(shí)，會(huì)有圩上的老婦人們端著一筐衣服，蹲在河埠頭，用清澈的河水來(lái)汰洗。吸足水的衣服一次次被拎起來(lái)，懸置空中，雙手?jǐn)Q動(dòng)，水流嘩嘩地暢快地?fù)湎蛩妫l(fā)出極其宛轉(zhuǎn)清脆的聲音。再加上老人們不時(shí)地拉一拉家常，爽朗的笑聲飛揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空，奏出一曲和諧古樸的篇章。
細(xì)雨蒙蒙，河水的聲音會(huì)悄悄響起。雨滴下墜了，直接撞擊著河面，發(fā)出連續(xù)不斷的，稠密的響聲，河面奏成了一曲宏偉壯麗的進(jìn)行曲。雨落入河畔的`泥土，濺起芬芳的紅泥，匯聚成細(xì)細(xì)水流，漫出稻田，穿過(guò)菜畦，在河岸邊低洼處，流淌進(jìn)河流時(shí)，演奏著一曲命運(yùn)交響曲。各種聲音都匯聚了，以熱情的姿態(tài)歌唱著對(duì)鄉(xiāng)村的深情。
炎炎夏日，河水的聲音會(huì)悄悄響起。放暑假了，活潑、可愛(ài)的孩子們都喜歡到河里去游泳、打鬧……由岸上跳入水中，撲通一聲，河面上濺起了一朵快樂(lè)的水花。憑著拙劣的泳技往前游，唰唰聲不停，河面上閃爍著晶瑩奪目的光芒。在水里一泡就是大半天，還舍不得上岸。兒童們快樂(lè)的歡笑，伴著天邊的流霞、落日的余輝，奏著一段優(yōu)美的快樂(lè)的樂(lè)章。
聽(tīng)了罱河泥的老人的講述，我的耳邊似乎也響起了河水的歡笑�？粗先藙澲侥啻朴七h(yuǎn)去，我明白了圩上的小河是屬于生活的。雖然它曾經(jīng)被過(guò)度的生活化破壞，但人們?yōu)榱烁玫纳�，已�?jīng)明白了治理它的必要�，F(xiàn)在小河兩岸正在恢復(fù)當(dāng)年的壯觀，水面正在還原曾經(jīng)的澄澈。
我靜坐在小河的身邊，靜靜看著它，心中突然滋生出一種不再迷惘的希望。我將目光從流水移至遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的天空似乎更加湛藍(lán)，白云幸福地依在耀日身旁。
尋找作文600字 篇8
今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見(jiàn)了什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
本來(lái)想早點(diǎn)走的，可是爸爸有一點(diǎn)事，要我們?cè)谠鹤拥人�。我和媽媽在院子里玩了不到一分鐘，我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什么，我“聞香趕來(lái)”，找到了“香源”———桂花。說(shuō)到秋天，桂花自然是首個(gè)想到的秋天的景物。我細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)：它的一個(gè)枝頭上能長(zhǎng)大約10幾朵供桂花生長(zhǎng)的小枝子。桂花就長(zhǎng)在枝上，枝上除了桂花，還有綠葉。綠葉里面包著的（不是完全包著，那樣就看不見(jiàn)桂花了）才是桂花。我采了那一個(gè)小枝上長(zhǎng)著的一簇簇桂花中的一朵，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。一朵小的`桂花，金黃金黃的，共有四片花瓣，可愛(ài)又小巧！你別看它很小，可是卻很香。你若在三四米外，也可以聞到，一點(diǎn)也不吹！正如元朝倪瓚的詩(shī)：桂花留晚色，簾影淡秋光。靡靡風(fēng)還落，菲菲夜未央。玉繩低缺月，金鴨罷焚香。忽起故園想，冷然歸夢(mèng)長(zhǎng)。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片，爸爸來(lái)了，我們就出發(fā)了，繼續(xù)尋找秋天。
我們來(lái)到了一個(gè)小村莊，馬上便被迷住了。這里太美了，美得簡(jiǎn)直就像是一幅畫。那一叢叢的格桑花，五彩繽紛，迎風(fēng)搖曳，真像一片“花�！�。小河里種滿了荷葉，碧綠的荷葉在清澈的河水映襯下，顯得更美了！再看遠(yuǎn)處：藍(lán)天白云，青綠色的大山，多美啊！我們置身奇境，趕忙拍了很多的照片才走。
我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一棵大樹(shù)———銀杏樹(shù)。秋天的銀杏，解除了果果，還有樹(shù)葉已經(jīng)黃了，看起來(lái)可真美��！咦？那是什么？低耷著頭？哦！是向日葵哦！為什么低著頭？因?yàn)榍锾�，它�?huì)結(jié)葵花籽，所以它才低著頭。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？
我們還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西和植物，想知道嗎？
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