操人人,久久不卡视频,国产精品久久久久久无毒偷食禁果

相關(guān)推薦

【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯編五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯編五篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字篇1

　　我今年9歲了，常扎著兩條小辮子，我讀起書來(lái)，小辮子一上一下的，可有趣了。我相貌不出眾但看著還順眼，算不上機(jī)靈但有點(diǎn)小聰明，不是太活潑但稱不上文靜。悄悄地告訴你，我可是個(gè)“膽小鬼”，對(duì)吃進(jìn)肚子里的東西尤其小心。每次爸爸媽媽說(shuō)某某東西很好吃，可我從未接觸過(guò)或從未見(jiàn)過(guò)的，我是堅(jiān)決不會(huì)碰的，哪怕它的賣相有多吸引，香味有多濃郁。

　　記得有一次，我們?cè)诿朗辰挚吹教伎旧�，炭火把蠔烤得“嗞嗞”響，上面的`蒜蓉香得不得了。爸爸媽媽買了好多個(gè)，準(zhǔn)備一家人大快朵頤時(shí)，那時(shí)候的我從未見(jiàn)過(guò)蠔，任憑爸媽怎么說(shuō)，我就是不吃，心里就是害怕。直到多年后，我了解了蠔這種海鮮，我才敢吃，而且一下子就喜歡上了。從小到大，這種事在我身上不知發(fā)生過(guò)多少回。媽媽批評(píng)我是個(gè)缺乏冒險(xiǎn)精神的人，是個(gè)“膽小鬼”。我知道這是我的缺點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)敢于嘗試的人，才有可能了解更多，才會(huì)比別人多更多的生活樂(lè)趣，可不是嗎？我希望一天天長(zhǎng)大的我，終有一天不再是個(gè)“膽小鬼”。

　　嘻嘻，這就是我——何穎祈。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字篇2

　　今天媽媽帶我到靈湖去玩。一進(jìn)門，迎接我們的是手提大燈籠的海寶站在祥云上的圖案。最漂亮的是一個(gè)喇叭形的花瓶，還會(huì)發(fā)光呢！它會(huì)發(fā)出紅的光、黃的光、藍(lán)的光、紫的光……它的南面是水草燈，里面有許多活潑可愛(ài)的小魚兒，小魚在水里自由自在地游來(lái)游去，快活極了。

　　我們接下來(lái)到了湖邊，湖上的荷花一朵比一朵美，有的荷花是半開(kāi)的，不肯把自己的另一半臉展示出來(lái)；有的荷花是全開(kāi)的，向人們展示自己的`美麗；有的荷花還是花骨朵，像一個(gè)嬌嫩的小姑娘。瞧，遠(yuǎn)處的兩條巨龍正面對(duì)面地?fù)屢活w珠子，媽媽告訴我，這就是有名的“雙龍戲珠”了。我們又向廣場(chǎng)走來(lái)，��！這么多人�。∥掖舐暭饨衅饋�(lái)。廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……

　　靈湖充滿了樂(lè)趣和美麗，我愛(ài)靈湖！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字篇3

　　星期天，小紅媽媽出去有事了，她一個(gè)人在家寫完了作業(yè)，看到家里的地板臟了，她想：我就幫媽媽拖拖地吧！

　　于是，她學(xué)著媽媽平時(shí)拖地的樣子，先把拖把弄濕，再拿到地板上拖。她一邊仔細(xì)地拖地，一邊唱歌，心想：等我把地拖得干干凈凈，媽媽看見(jiàn)了心里一定很開(kāi)心。

　　拖了一會(huì)兒，她回頭一看自己拖過(guò)的地面，奇怪地說(shuō)：“咦，地面上怎么有腳印呢？”原來(lái)是剛拖過(guò)的地面上是濕的，小紅馬上又踩上去，所以留下了許多腳印。小紅想了想，想出了一個(gè)好辦法，我要是倒著拖就不會(huì)留下腳印了。她趕緊拿起拖把從原來(lái)的地方重新再拖

　　一遍，按照倒著拖的方法，果然地面上沒(méi)有留下腳印了。

　　沒(méi)過(guò)多久，小紅就把整個(gè)房間打掃得一干二凈。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地面一干二凈的，驚訝地說(shuō)：“是誰(shuí)把地板拖的`這么干凈的？小紅說(shuō)：“是我拖的，媽媽�！毙〖t一下子拖住媽媽。媽媽說(shuō)：“好孩子，你真能干�！�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字篇4

　　敬愛(ài)的吳老師，我想對(duì)你說(shuō)，自從你擔(dān)任我們的班主任并教我們語(yǔ)文開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很優(yōu)秀。在此，我要深深地感謝你。

　　在平時(shí)的日子里，為了提高我們班的語(yǔ)文成績(jī)，你盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，你經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，認(rèn)真地備課還認(rèn)真地查找教學(xué)資料。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽十分感動(dòng)，說(shuō)我遇見(jiàn)了一位好老師。

　　還有一件事，深深地刻在我的腦海里。我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在一年級(jí)時(shí)，老師提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回答，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，怕答錯(cuò)。

　　那是你給我們上的第五節(jié)語(yǔ)文課，班上的同學(xué)都搶著回答問(wèn)題，我卻始終沒(méi)敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的'名字，讓我回答問(wèn)題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，口還沒(méi)開(kāi)，已經(jīng)滿臉通紅，一副難堪的樣子。看我這個(gè)樣子，你說(shuō)：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)他好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了你。當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫，好像在說(shuō)：“老師，我行嗎？”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答你的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，我的聲音不大，但總算把那個(gè)問(wèn)題答完了，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：“教師節(jié)到了，祝你健健康康、幸幸福福、開(kāi)開(kāi)心心、和和美美地度過(guò)每一天。