化學社團活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的化學社團活動總結，歡迎閱讀與收藏。

化學社團活動總結1

　　寒風吹在臉上像刀割一樣，看看窗外光禿禿的樹枝是凝凍的冰霜，突然感慨時間的無情，轉眼間一個學期有悄然離去。本學期我“藍眼淚”化學社團活動開展以來，進行了多次實踐活動、化學趣味實驗活動、專題講座活動，收效明顯。同學們對化學學科的興趣進一步提升，社會接觸面增大，化學知識在生活中的應用得以實現，用已有的知識解決實際問題的活動已經開展。學生獲取知識，培養(yǎng)技能的場所得以拓展，已不僅僅局限于在教室和實驗室，現把本學期活動小結如下：

　　一、社團宣言：

　　讓不懂化學的人了解化學，讓了解化學的人熱愛化學！

　　不要擔心它是否會影響學習，它只會讓你對學習產生更強烈的興趣，更好地提高你的成績。

　　參與了我們的社團，你就會體會到學習并不只是苦和累，更多的是努力之后得到最甜美的果實。

　　二、活動的目的和意義：

　　1、有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。

　　2、提高興趣，發(fā)揮專長，培養(yǎng)化學人才。

　　三、社團活動的成績：

　　1、對學習產生強烈的興趣。

　　小組成立伊始，我們就對小組活動內容進行了廣泛的征求意見，同學們各抒己見，想做的事很多，每件事都是他們非常感興趣的、迫不及待的想請指導老師指導他們去做，這就為我們進一步開展認真細致的活動奠定了好的基礎，我們讓他們在社團活動活動之前先查資料，做好活動的計劃、準備工作，結果在很短時間內，這項工作順利完成。

　　2、活動中學科知識得以拓展、鞏固。

　　社團活動的課題選好，所需解決問題知識資料查閱完畢，活動計劃擬定完成后，進入實施階段，實施過程中學生們還會遇到這樣那樣的問題，這就需要我們指導老師進行幫助指導，發(fā)揮作用。例如有些學生在廢舊電池回收中只考慮了廢舊電池對環(huán)境的污染和危害，而不在意對自己的傷害，用手直接拿取進行回收實驗，我們知道他們要帶上防護手套再進行操作。再如學生在做農家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調查實驗時，往往對農家肥不進行分類，不知不能混用的是

　　農家肥中的草木灰，細微處他們仍然處理不到位，通過活動拓寬了視野，擴展了知識面，同時也鍛煉了他們的勞動技能。

　　3、互相協作，共同完成任務的合作精神得以提升。

　　社會實踐活動、趣味實驗活動、專題講座活動這一系列化學社團活動的活動形式，都培養(yǎng)了學生們互幫協作、共同完成任務的合作精神。例如，在一次實驗《影響化學反應速率的因素》中，有一個女同學進行操作，在加入催化劑二氧化錳時，該女生有點緊張，縮手拿回了“催化劑”，眼看實驗就要失敗，這時身邊的一位男生順手“搶”了藥匙，手持住慢慢加入，實驗成功完成了。這一小小的舉動，如此快捷的替代，使趣味實驗順利進行，體現了一組同學實驗中協作配合的精神。

　　四、活動后反饋與思考：

　　1、平時上課的課時很緊，課堂上的延伸有限，尤其是在實驗上的延伸更少，化學社團的開設，給了他們充分的發(fā)揮機會。

　　2、化學活動所用儀器和藥品種類比較多，有的`藥品有毒、或有腐蝕性，若不按要求去操作就可能造成危險，所以沒能完全滿足學生們的好奇心。

　　3、學生的興趣是廣泛的，要全部滿足學生的興趣與愛好，組織起各種內容的課外活動，限于師資、設備、經費等方面的條件，我們只能盡量爭取，但是不可能全部達到。

　　綜上所述，化學學科社團活動的、成立有利于發(fā)展學生智力、培養(yǎng)學生能力、提高興趣、發(fā)揮專長、培養(yǎng)化學人才。對推動我校教育教學質量的提高，對實施素質教育提高學生綜合素質，對培養(yǎng)具有民族精神、有現代意識、有公民素質、有學習能力的人有很大的促進作用。我們在今后的工作中，應精心策劃、認真安排、細心指導，讓社團活動發(fā)揮更重要的作用。

化學社團活動總結2

　　本學年按學期初制定的計劃，我和陳老師組織學生進行了多次調查、實踐活動、化學趣味實驗活動，收效明顯。同學們對化學學科的興趣進一步提升，社會接觸面增大，化學知識在生活中的應用得以實現，用已有的知識解決實際問題的活動已經開展。學生獲取知識，培養(yǎng)技能的場所得以拓展，已不僅僅局限于在教室和實驗室，現把本學期活動的體會小結如下：

　　一、興趣是很好的老師。

　　開學初，我們就對小組活動內容進行了廣泛的征求意見，同學們各抒己見，想做的事很多，每件事都是他們非常感興趣的、迫不及待的想請指導老師指導他們去做，這就為我們進一步開展認真細致的活動奠定了好的基礎，我讓他們在興趣小組活動之前先查資料，做好活動的計劃、準備工作，結果在很短時間內，這項工作順利完成，而且準備的還比較充分。

　　二、活動中學科知識得以拓展、鞏固。

　　興趣小組的課題選好，所需解決問題知識資料查閱完畢，活動計劃擬定完成后，進入實施階段，實施過程中學生們還會遇到這樣那樣的問題，這就需要我們指導老師進行幫助指導，發(fā)揮作用。例如有些學生在測定河水和土壤的PH值時，不在意污染對自己的傷害，用手直接拿被測物進行回收實驗。再如學生在做農家肥與氮肥中的`銨鹽不能混合使用的調查實驗時，往往對農家肥不進行分類，不知不能混用

　　的是農家肥中的草木灰，細微處他們仍然處理不到位，通過活動拓寬了視野，擴展了知識面，同時也鍛煉了他們的勞動技能。

　　三、互相協作，共同完成任務的合作精神得以提升。

　　社會實踐活動、趣味實驗活動、調查訪談活動這一系列化學興趣小組的活動形式，都培養(yǎng)了學生們互幫協作、共同完成任務的合作精神。每次活動中同學們都能互相幫助，共同完成實驗。

　　綜上所述，化學學科興趣小組的成立對推動我校教育教學質量的提高，對實施素質教育提高學生綜合素質，對培養(yǎng)具有民族精神、有現代意識、有公民素質、有學習能力的人有很大的促進作用。我們在今后的工作中，應精心策劃、認真安排、細心指導，讓興趣小組發(fā)揮更重要的作用。

化學社團活動總結3

　　又到了期末，本學期，在我學校的正確領導下，在學校各級領導、老師們的關心支持下，在團委成員及學生社團的大力支持下，在社團部“以人為本”的工作理念、“管理、服務、協調、監(jiān)督”的指導方針，以社團部為中心凝聚在一起，以，群策群力，開拓進取，以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了社團生機勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，引領了學校校園文化的時尚，開創(chuàng)了我社團工作的新局面。

　　社團工作的成績是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團部成員心血和智慧的結晶，同時也凝聚著學校各級領導、老師們對社團的關心和支持。我們?yōu)橹�欣喜，為之雀躍，更為之自豪！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結，總結成功，總結經驗，總結教訓；不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結和思考，我們才能不斷進步，社團才能不斷發(fā)展，社團事業(yè)的`明天才會更加輝煌壯麗！

　　一、總的評價

　　1、社團總體評價：社團規(guī)模不斷擴大，社團布局不斷合理，社團活動日益豐富，校際聯系不斷加強，社團發(fā)展正向“規(guī)�；�、精品化、特色化”的方向邁進，社團發(fā)展水平也正由追求快速發(fā)展的成長期向漸趨穩(wěn)定、注重內涵式發(fā)展的成熟期過渡

　　2、社團部總體評價：管理體系不斷完善，管理格局更加合理，工作模式日趨成熟，社團聯發(fā)展水平已從探索式管理的成長期過渡到制度化管理的成熟期。

　　3、社團部繼續(xù)堅持以“自我教育、自我管理、自我服務、自身建設和發(fā)展，以管理的身份規(guī)范社團發(fā)展，以教育的身份推動社團完善，以服務的身份團結社團力量，以約束的身份實現共同進步，在營造良好校園文化氛圍、推動社團發(fā)展進步、提高學生綜合素質、推動學生成長成才等方面做出了突出的貢獻。

　　這個學期是豐收的，但同時是挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來，最后希望社團部會能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠，更精彩！

　　二、本學期工作如下：

　　1、開展《化學知識講座》

　　----《高中化學學習方法》

　　----《化學計算方法和技巧》

　　2、多渠道加強學生與社會接觸機會，進一步展開學生社會實踐活動，拓寬學生知識面，增強實踐能力。

　　3、組織社員參加相關化學競賽

　　三、不足與總結：

　　1）存在部分協會負責人工作不到位、工作不積、互相推托的情況；

　　2）協會活動宣傳不到位；

　　3）活動申請不及時；

　　四、結束語：

　　希望我部各成員能再接再勵發(fā)揚優(yōu)點、彌補不足、繼續(xù)努力為我社團的健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展奮戰(zhàn)到底。

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