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【精華】初中優(yōu)秀作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
二十四節(jié)氣當(dāng)中，對(duì)清明的印象尤為深刻。深刻于它的字中涵義——清淡明智；深刻于那首流傳千年的古詩(shī)——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……的傷懷意境；更深刻于，這是一個(gè)緬懷紀(jì)念親人的特殊日子。
走進(jìn)四月，暖暖的春意、淡淡的惆悵便在心中騰升，輕煙般縈繞心頭。這是每年都要經(jīng)歷的清明情結(jié)。于是，寧?kù)o地把情緒安放于傷感與思念當(dāng)中，卻也不想走出。
記憶中的清明節(jié)，總能看見(jiàn)雨，心想，是否因?yàn)楸瘋煲才阒錅I？今年有點(diǎn)例外，沒(méi)有雨，但仍是輕霧迷蒙。一大早，家中的男丁已在通往陵園的路上，陵園的一處就是安葬先人的所在。幾年前，父輩們也把我爺爺我奶奶的墳遷到了陵園。那里，依山傍水，算是一塊風(fēng)水之地吧。很遺憾，由于當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，嫁出去的女兒或嫁進(jìn)的媳婦是不能拜祭夫家與娘家的先人的。此刻，我只能在老家等待他們的歸來(lái)，只能將哀思寄托不太遙遠(yuǎn)的那邊，我的先人們，我那已經(jīng)長(zhǎng)眠多年的爺爺我奶奶。靜靜地佇立陽(yáng)臺(tái)，任由清涼的春風(fēng)撫著臉龐，掠過(guò)發(fā)絲、衣衫，帶著讓人心碎的溫柔。滿(mǎn)目的黃花，如泉的思緒，就在悵然與懷念中濃濃地泛濫開(kāi)來(lái)……
小的時(shí)候，爺爺我奶奶并沒(méi)怎樣帶過(guò)我。父親年輕時(shí)就離家參軍了，部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后到了另外一個(gè)地方，接著與我母親建立家庭，再后來(lái)有了我和弟弟。在我讀小學(xué)的時(shí)候，才真正回到現(xiàn)在的家鄉(xiāng)。也許因?yàn)槎嗄瓴辉谒麄兩磉叺木壒剩傆X(jué)感受的親情是那樣醇厚深切。是一種無(wú)法割舍的祖孫情，更是一種相互隬補(bǔ)的愛(ài)。
當(dāng)時(shí)，大家住在鎮(zhèn)上，爺爺我奶奶則住在村里。每逢周末，就是大家的相聚日。到了那天，我奶奶總會(huì)早早地到村里的集市給大家買(mǎi)最喜歡吃的咸鴨蛋和雞翅膀(當(dāng)時(shí)已經(jīng)是挺奢侈的了)，逢人便喜滋滋地說(shuō)，我孫子回來(lái)了，他們最喜歡吃這個(gè)�；丶液�，便不停手腳地忙碌開(kāi)來(lái)。吃完豐盛的午飯，爺爺會(huì)帶大家去菜地摘菜去河邊釣魚(yú)去生產(chǎn)隊(duì)看蠶寶寶……還有好多好玩的地方。傍晚時(shí)分，要離開(kāi)了，爺爺我奶奶又會(huì)把大家送到村口，揮著手直至看不見(jiàn)彼此的身影。那時(shí)的周末，是我最向往最開(kāi)心的，是我從星期一就開(kāi)始盼望的日子。還清楚地記得，我奶奶最喜歡我的頭發(fā)，每次用布滿(mǎn)繭子的手撫摸著，叨念著，大家妞妞的頭發(fā)好柔好順，快點(diǎn)長(zhǎng)呀，我奶奶要給扎漂亮的蝴蝶結(jié)呢。歲月恍如昨日，諄諄話(huà)語(yǔ)猶在耳旁，美好的回憶至今仍深藏我心，不沾一絲的灰塵。
后來(lái)，我到外面讀書(shū)了，再后來(lái)，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)當(dāng)兵了。部隊(duì)四年，是我人生中的豐盈，卻也讓我生命中有了一個(gè)不可隬補(bǔ)的`遺憾。在一個(gè)熱得讓人心煩意躁的夜晚，我接到了我奶奶的病危通知書(shū)。離家?guī)浊Ю镏猓任艺?qǐng)得假來(lái)，等我風(fēng)塵仆仆地奔回家時(shí)，我奶奶已駕鶴西去，我竟見(jiàn)不著她老人家的最后一面!跪.倒靈前，我淚如雨下，哭喊著，我聲嘶力竭。守靈時(shí)，媽媽拿出一罐未開(kāi)封的餅干，對(duì)我說(shuō)：女兒，這是我奶奶留給你的，前段日子，還念著這是你最喜歡吃的餅，不舍得吃，特意要在你年末探親時(shí)再給你，但如今……媽媽哽咽著無(wú)法成語(yǔ)。顫顫地接過(guò)罐子，撫摸著，我分明觸摸到了我奶奶的氣息，那樣的溫暖與熟悉呀。顫顫地打開(kāi)它，和著迸流的淚水，我吞咽著，吞咽著我奶奶的惦念與愛(ài)護(hù)。我，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)我奶奶盡孝了！我，再也無(wú)法承歡于我奶奶的膝下了！
后來(lái)，媽媽告訴我，我奶奶病得很突然，但去得挺安詳，唯一的牽掛是沒(méi)能見(jiàn)著心愛(ài)的孫女。永遠(yuǎn)的殤啊，十多年了，遺憾一直伴我至今，每每念起，心仍感刺痛。在那之后過(guò)了幾年，爺爺也走了，隬留之際，還說(shuō)著，我奶奶在那邊很寂寞，我要陪她去……如今，他們已經(jīng)在天的那頭重聚，繼續(xù)著他們的相濡以沫……
天空，依然無(wú)淚，是否，不想再添感傷;清風(fēng)，依然沁人心脾，鼓起了衣衫，潤(rùn)滑了面容。仰起頭，我竭力把盈眸的淚珠隱忍。我要告訴爺爺我奶奶，孫女生活得安然、快樂(lè)，并會(huì)一如既往……
此刻，一束黃花、一行垂柳、一懷清風(fēng)，我面對(duì)陵園的方向，深深鞠躬。抬頭仰望，目光撥開(kāi)云霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，爺爺我奶奶慈祥的笑容在綻放……于是，我也努力綻開(kāi)了笑臉，幸福的帶淚的笑臉……
初中優(yōu)秀作文 篇2
九月的風(fēng)吹來(lái)，我升上了初中。
來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是充滿(mǎn)文化氣息的校門(mén)，墻面上寫(xiě)著“天道酬勤”，略帶著些斑駁的痕跡向人們說(shuō)著它雖尚小的年歲也帶上了歲月的印痕。電子熒屏上寫(xiě)著“歡迎七年級(jí)新生到校！”幾個(gè)大字。讓我對(duì)育英學(xué)校心生向往。
進(jìn)門(mén)是筆直狹長(zhǎng)的校道，通往各個(gè)地方。校園小道上，人來(lái)人往，有拿著書(shū)快步走向宿舍的，有慢慢踱步前行嘴里念著單詞或者古詩(shī)的，還有三三兩兩一起說(shuō)著班上趣事的……很是熱鬧。
看，校道兩邊的草木也來(lái)湊熱鬧了！那充滿(mǎn)綠意的正在努力成長(zhǎng)的榕樹(shù)的葉子正隨著風(fēng)合奏起歡樂(lè)的頌歌，像是在歡迎剛來(lái)到育英校園的我們，又像在向已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)生活了兩三年的學(xué)子們打招呼。走過(guò)樹(shù)下，小草也向我昂頭微笑。還有和陽(yáng)光、清風(fēng)戲耍的，只見(jiàn)陽(yáng)光從枝丫、葉間穿過(guò)傾瀉而下，斑駁的樹(shù)影便在我的臉上、地上搖曳……整個(gè)校園，一派生機(jī)勃勃、和諧優(yōu)美。
走到這條筆直的校道的盡頭，拐彎、順著斜坡走上去便來(lái)到了操場(chǎng)：紅白相間的跑道，隨風(fēng)而舞的國(guó)旗，從這還能清晰地看到宏偉的“長(zhǎng)城”和“白宮”會(huì)議室。陽(yáng)光下，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正盡情地?fù)]灑汗水，歌舞青春：有的在操場(chǎng)上打籃球，你爭(zhēng)我搶?zhuān)沽鳑驯常幸粧伡粗械�，贏來(lái)一陣歡呼；也有失了準(zhǔn)頭，投到“九霄云外”去的，便惹來(lái)一陣嘆息；還有的在邊上的樹(shù)陰下與同學(xué)談笑風(fēng)生，也許是在探討數(shù)學(xué)問(wèn)題吧，其中有拿著棍子在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，談的興起還有歡呼聲呢……一旁的架空層，也響起了歌聲，該是參加了社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)姐們?cè)谳p步曼舞，旋轉(zhuǎn)、跳躍，優(yōu)美的舞姿盡展芳華。偌大的操場(chǎng)，洋溢著青春的氣息，我們一同播種歡樂(lè)，享受成長(zhǎng)。
不覺(jué)黃昏已至，熱情的太陽(yáng)變得溫和了，天空也抹上了柔和的色彩。夕陽(yáng)斜射在教學(xué)樓的墻面上，黃色的墻面越發(fā)明亮了，頓時(shí)只覺(jué)“夕陽(yáng)無(wú)限好”。晚自習(xí)將至，我走上教學(xué)樓，從樓梯到那一間間陳列著的'教室，嘈雜的聲音愈來(lái)愈小。行至教室，看到的是不大不小的五尺講臺(tái)，四十來(lái)張桌椅，寬大的黑板，潔白的窗臺(tái)。如此，便構(gòu)成了學(xué)習(xí)的天地，乘載知識(shí)的課堂。我回到了班上，同學(xué)們也陸續(xù)回到班上，拿起新課本開(kāi)始學(xué)習(xí)：討論、交流、做題、思考……入班即靜，入座即學(xué)。夜，拉開(kāi)了序幕，晚修在清脆的鈴聲中有條不紊地進(jìn)行。“沙沙沙……”，是一片寫(xiě)字聲，教室內(nèi)安靜得落針可聞，書(shū)香圍繞和諧的校園。
初中，新的天地，富有美麗、青春、書(shū)香之氣，我已蓄勢(shì)待發(fā)，迎接緊張而又多彩的初中生活。
你好！初中！
初中優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有無(wú)法改變的缺陷，沒(méi)有人會(huì)是完美的人。但是，我們可以用自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)缺陷。
比如有一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的人，他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪，甚至懷疑自己笨、不會(huì)寫(xiě)作。正當(dāng)他要丟掉筆和稿紙時(shí)，一個(gè)他寄過(guò)去多篇文章的雜志社寄來(lái)最后一封退稿信，里邊是雜志社編輯的真誠(chéng)話(huà)語(yǔ)。信的意思是說(shuō)，雖然他的文章不好，但是多年來(lái)他寄來(lái)的文章里的字越寫(xiě)越漂亮，從最初的龍飛鳳舞到現(xiàn)在的`讓人贊不絕口，想必他費(fèi)盡心思。他合上信，突然想：我沒(méi)有費(fèi)盡心思就寫(xiě)出了好字，說(shuō)明我有練字的天賦呀。于是他決定放棄寫(xiě)文章，改練習(xí)書(shū)法。果然，幾年之后，他的字已經(jīng)練得可與書(shū)法家媲美了。
這個(gè)故事說(shuō)明，優(yōu)點(diǎn)可以彌補(bǔ)缺陷。故事中的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗趧e人無(wú)意的開(kāi)導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)。是呀，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的付出是無(wú)效的時(shí)候，再堅(jiān)持下去往往會(huì)失去更多。從自己身上找到優(yōu)點(diǎn)，是能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)的。但如果頹廢、墮落。試想，他還可能重新找回自信嗎？其實(shí)缺陷沒(méi)人可以改變，自信、自強(qiáng)是
必須要具備的，還有就是能夠彌補(bǔ)缺陷的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)人不可能沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)�；蛟S你跑步很慢，跳繩卻不錯(cuò)；或許你學(xué)習(xí)成績(jī)不算很優(yōu)異，但是心靈手巧；或許你不會(huì)做飯，卻會(huì)品嘗美食；或許，做事情是如此，人生又何嘗不是如此呢？
沒(méi)有人會(huì)是完美的人，但是我們可以用自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)缺陷。各人有各人的優(yōu)點(diǎn)，正如“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這句話(huà)所說(shuō)的一樣。揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不正是最好的選擇嗎？讓我們走出自卑的陰影，開(kāi)啟新生活吧！現(xiàn)在就開(kāi)始吧！
初中優(yōu)秀作文 篇4
20xx年10月11日莫言在瑞典皇家科學(xué)院上領(lǐng)導(dǎo)完獎(jiǎng)后，他直言：“驚喜而又惶恐�！边@句話(huà)給了我很深刻的道理。
在文學(xué)歷史上，無(wú)數(shù)事實(shí)證明一個(gè)深刻的道理：成功的作品都是與功利心無(wú)關(guān)的。就比如：李白、杜甫、白居易、李清照、蘇軾、陸游……這些詩(shī)人中有哪一位是因?yàn)楣牟艅?chuàng)做這么多令世人贊不絕口的詩(shī)詞的？其他的文學(xué)也是一樣的，創(chuàng)作過(guò)程中不含有功利心，那么創(chuàng)造出來(lái)的作品才會(huì)是佳作。這不單單只是在文學(xué)方面，在生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都是如此。
你也不用怕你的作文會(huì)遭到批評(píng)，莫言也說(shuō)過(guò)：“惶恐是因?yàn)榕乱院笥懈嗟娜硕⒅约旱拿�，為難自己�！钡@是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界，誰(shuí)也無(wú)法阻止誰(shuí)說(shuō)話(huà)，難免會(huì)因?yàn)樽约旱膶?xiě)作風(fēng)格與別人不同時(shí)會(huì)遭到別人的閑話(huà)，這也是再正常不過(guò)的了。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的風(fēng)格，不受別人的影響，作文自己寫(xiě)自己的，讓別人說(shuō)去吧！
記得在小學(xué)，我最討厭的就是寫(xiě)作文，因?yàn)閷?xiě)作文大部分都是瞎編的或者就是在作文書(shū)里摘抄的。也許是我很好勝吧，總希望自己寫(xiě)的作文比別人的好，得到“優(yōu)秀”。因此我每次寫(xiě)作文的時(shí)候都會(huì)把自己想像中的故事抄到作文本上，但每一次老師都會(huì)在我的作文本寫(xiě)：文章的內(nèi)容不豐富，事情不新鮮。偶然的一次，那一次的作文我以前遇到過(guò)類(lèi)似的事情。我想：反正自己瞎編也是“良好”，還不如把真實(shí)的事情寫(xiě)上去呢。我就把我發(fā)生過(guò)類(lèi)似的那件事從頭到尾都寫(xiě)了上去。沒(méi)過(guò)兩天，老師就把作文本發(fā)下來(lái)了。我的心怦怦直跳，生怕老師在作文上打個(gè)“不及格”，但在翻開(kāi)本子后我竟然看見(jiàn)了“優(yōu)秀”，頭腦里第一個(gè)反應(yīng)就是我一定看錯(cuò)了，我又睜大了眼睛，再看一次還是“優(yōu)秀”，我開(kāi)心的就差沒(méi)有跳起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為幸運(yùn)來(lái)的真是太突然了呀！
經(jīng)過(guò)那件事后，我深刻的明白了：無(wú)論在做什么事時(shí)，我們心中都不應(yīng)該含有功利心，不然你做的每一件事都不會(huì)得到好的結(jié)果。
初中優(yōu)秀作文 篇5
凜凜寒風(fēng)，星月伸手可取，心跳終級(jí)來(lái)臨之前的最后一秒……窒息?仿飄若仙境，觀牛郎織女……
煙花沖上云宵，飛火四濺，聲大如獅吼，震耳欲聾，漸大漸小，攏人心懷，流入丹田，浸入肺脾，心曠神怡。
煙火綴星月，此矣，妙也，天黑如幕，星火照夜，如日出。
天如布，煙如染，紅塵飛天，即為紅，散為煙，火帶嘯入天，驚神?觀景!
“轟”隨著一聲巨響，一顆煙花沖上了天空，霎時(shí)漆黑的夜空變得一片透亮，大大的紅色球形狀的煙花，把天空染得十分紅艷，慢慢地紅點(diǎn)四面散開(kāi)了，人們的驚呼聲還未完，另一顆煙花帶著嘯叫又急急地飛升入夜空，把紅色的夜空變成了明亮的綠色、眩目的紫色、耀眼的藍(lán)色和醒目的黃色。一朵朵美艷的煙花在天空中綻放，好像繁花似錦，百花爭(zhēng)艷，令人目不暇接，眼花?亂。
第一組煙花還未展示完它的美麗，第二組煙花就迫不急待地沖向夜空，夜空里出現(xiàn)了五光十色的星星，明亮地眨著眼睛，調(diào)皮地沖向大地，好像要掉到我們頭上似的，引得大伙兒一陣驚叫。“快看!快看!”夜空中的星星又變成了一條條銀色的小魚(yú)兒，歡快地游來(lái)游去，追逐著，嬉戲著，有趣極了。
凜凜寒風(fēng)，星月伸手可取，心跳終級(jí)來(lái)臨之前的最后一秒……窒息?仿飄若仙境，觀牛郎織女……
煙花沖上云宵，飛火四濺，聲大如獅吼，震耳欲聾，漸大漸小，攏人心懷，流入丹田，浸入肺脾，心曠神怡。
煙火綴星月，此矣，妙也，天黑如幕，星火照夜，如日出。
天如布，煙如染，紅塵飛天，即為紅，散為煙，火帶嘯入天，驚神?觀景!
“轟”隨著一聲巨響，一顆煙花沖上了天空，霎時(shí)漆黑的夜空變得一片透亮，大大的紅色球形狀的煙花，把天空染得十分紅艷，慢慢地紅點(diǎn)四面散開(kāi)了，人們的驚呼聲還未完，另一顆煙花帶著嘯叫又急急地飛升入夜空，把紅色的夜空變成了明亮的綠色、眩目的紫色、耀眼的藍(lán)色和醒目的黃色。一朵朵美艷的煙花在天空中綻放，好像繁花似錦，百花爭(zhēng)艷，令人目不暇接，眼花?亂。
第一組煙花還未展示完它的美麗，第二組煙花就迫不急待地沖向夜空，夜空里出現(xiàn)了五光十色的星星，明亮地眨著眼睛，調(diào)皮地沖向大地，好像要掉到我們頭上似的，引得大伙兒一陣驚叫�！翱炜�!快看!”夜空中的星星又變成了一條條銀色的小魚(yú)兒，歡快地游來(lái)游去，追逐著，嬉戲著，有趣極了。
夜空慢慢變回了原樣，“就這么完了?”我們正疑惑著，突然“吱吱——”的聲音響起，我們的眼前為之一亮，只見(jiàn)半空中出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“瀑布”，珍珠般的.“水”從“山”上飛濺而下，地上則是無(wú)數(shù)根“水柱”向上噴射，如一幅斑斕五彩泉，好看極了。
最精彩的是最后一顆煙花，那黑絲五彩線(xiàn)織一閃閃的祥狗呈現(xiàn)天際，久久戀天，化福，化祈，染塵埃……
除夕之夜觀天，心悅也，大開(kāi)眼界，牛郎織女踏祥云，含笑灑福向羊年。
夜空慢慢變回了原樣，“就這么完了?”我們正疑惑著，突然“吱吱——”的聲音響起，我們的眼前為之一亮，只見(jiàn)半空中出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“瀑布”，珍珠般的“水”從“山”上飛濺而下，地上則是無(wú)數(shù)根“水柱”向上噴射，如一幅斑斕五彩泉，好看極了。
最精彩的是最后一顆煙花，那黑絲五彩線(xiàn)織一閃閃的祥狗呈現(xiàn)天際，久久戀天，化福，化祈，染塵�！�
除夕之夜觀天，心悅也，大開(kāi)眼界，牛郎織女踏祥云，含笑灑福向狗年。
初中優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)春意完全彌漫開(kāi)來(lái)時(shí)，當(dāng)大地真正從睡夢(mèng)蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，世界上到處充滿(mǎn)了五顏六色，但我卻無(wú)心陸毅這使人陶醉的景色，因?yàn)槎率俏乙荒曛凶钇谂蔚娜兆印业纳铡?/p>
每一年的生日爸爸都會(huì)買(mǎi)一個(gè)很大的蛋糕送給我，雖然對(duì)于我這樣并不富裕的的家庭，買(mǎi)一個(gè)蛋糕過(guò)生日一算好的了，但……
還記得今年我鄰居家弟弟的生日是怎樣過(guò)的�？斓街形鐣r(shí)，他的爸爸親自下廚，大約過(guò)了許久，當(dāng)我從房間出來(lái)的時(shí)候，就聞到啦從墻臺(tái)飄過(guò)來(lái)的一股生日的味道：桌子上三萬(wàn)小米粥，三盤(pán)涼菜和一盤(pán)熱菜。全家三個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中一起品嘗起啦。
在我眼里，縱使生日蛋糕比著”價(jià)格貴一些，但我想要的卻不是這種生日。我想要的生日景色全家人在一起吃一頓家常便飯，好好享受一下在家里的溫暖。
這些年來(lái)，因?yàn)閶寢尩娜ナ�，家里的所有�?zé)任就落到了爸爸的身上，爸爸每天都很努力的干活，而作為家里的長(zhǎng)子——哥哥，也就自然而然的幫起啦爸爸的`忙。我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)回家都看不到他們，就更別說(shuō)在一起吃一頓飯了，要不就是因?yàn)闀r(shí)間的差異，或是地點(diǎn)的差異。
所以我只能希望在過(guò)生日時(shí)，好好地和家里人團(tuán)聚一下，好好的在一起享受一下家里人應(yīng)有的溫暖。因?yàn)橹挥性谖疫^(guò)生日的時(shí)候，家里人才能停下手里的工作，放松一下。
只希望明年的生日，不要有生日蛋糕的形式，只有“常便飯的形式”。
初中優(yōu)秀作文 篇7
在下雨的時(shí)候——雨不求大，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，坐在窗邊，手持書(shū)卷。聽(tīng)窗外雨聲沙沙，品屋內(nèi)書(shū)香滿(mǎn)卷，這大概是再好不過(guò)的事情了。我于是沉醉于這種感覺(jué)，這個(gè)奇妙而又充滿(mǎn)想象的書(shū)香的世界。
讀唐宋詩(shī)詞，讀的是心境。翻開(kāi)書(shū)卷，便夢(mèng)回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)……景不同，心也不同，總是給予人無(wú)限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蔽液孟肟吹揭幻营�(dú)立溪邊，向柳水訴說(shuō)她的愁思;當(dāng)心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的'盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng)，望著明月，心中對(duì)親人的思念化作對(duì)天下離人的祝福：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達(dá)，多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩(shī)詞，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅，命運(yùn)的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。
讀散文，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時(shí)光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對(duì)恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進(jìn)林清玄，感悟人生哲理;走進(jìn)朱自清，贊美春的美麗與生機(jī);或是和魯迅回憶往昔，聽(tīng)汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個(gè)世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見(jiàn)，可信卻見(jiàn)了。
不僅是詩(shī)詞與散文，其他的書(shū)，也讓我沉醉：讀三國(guó)，我讀出了諸葛亮的機(jī)智，與他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀魯迅，我讀出了他對(duì)人民的體恤與對(duì)敵人的憎恨，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡那閼�;讀貝多芬，我讀出了她對(duì)命運(yùn)的不屈與對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)……每一本書(shū)，都是一個(gè)世界，在充滿(mǎn)著書(shū)香的世界里，我就如魚(yú)兒戀著水一般沉醉在其中，令我無(wú)法自拔。
雨停了，我放下手中書(shū)卷。只見(jiàn)云霧散開(kāi)，艷陽(yáng)高照，一道彩虹掛天邊。我還沒(méi)有從充滿(mǎn)書(shū)香的世界里走出來(lái)，看到彩虹，又不由想到：
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”
書(shū)，這個(gè)充滿(mǎn)想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識(shí)，又陶冶了我的情操。這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的世界，它，總是令我沉醉。
初中優(yōu)秀作文 篇8
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天。
早晨，正在上第二節(jié)課的時(shí)候，無(wú)意中薛老師說(shuō)道：“今天下午就要舉行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！保驮谶@時(shí)，我好開(kāi)心哦！我的心情就像在那春天里開(kāi)放的桃花，綻放出了燦爛的笑容，不過(guò)，我心里又在不安地想：“怎么辦呀？就要比賽了，我好緊張，我和曹舒涵的一帶一還不怎么樣呢！該怎么去比賽呀？”大繩就不用提了，因?yàn)�，大繩是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)的`隊(duì)。
到了下午，我才知道只比男女前挽花，和男女計(jì)數(shù)跳，這下我可深深地呼了一口氣，心跳才恢復(fù)了正常，我先坐在凳子上看了一會(huì)兒《優(yōu)秀作文》，正在我看的津津有味時(shí)，主席臺(tái)上傳來(lái)了一個(gè)聲音：“下面有請(qǐng)六年級(jí)參加男生前挽花的同學(xué)到達(dá)比賽場(chǎng)地�！保乙幌伦邮置δ_亂，趕快把書(shū)收起來(lái)，可是，手一滑，有把書(shū)弄到地上了，凳子也倒了，我只好重新把書(shū)撿起來(lái)，把凳子放好，突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲口哨聲，現(xiàn)場(chǎng)上就想起了“嘩嘩”的聲音，那是那些六年級(jí)的大哥哥們正在跳前挽花的地聲音，可是，我看了看，失望地說(shuō)：“哎，怎么六年級(jí)的大哥哥還沒(méi)我們跳得好呀？太令我失望了！我還以為他們跳得很好呢！原來(lái)就這樣啊……”，過(guò)了一會(huì)兒，又響了一聲結(jié)束的哨聲，賽場(chǎng)上就再也聽(tīng)不到跳繩的聲音了，比賽時(shí)，一會(huì)兒比六年級(jí)的、一個(gè)會(huì)兒比五年級(jí)的，一會(huì)兒比四年級(jí)的，一會(huì)兒比三年級(jí)的，最后是二年級(jí)和一年級(jí)比的。
到了我們班比的時(shí)候，有的再喊：“顏思雨加油！顏思雨加油！……”有的喊：“孫藝菲加油！孫藝菲加油！……”有的喊：“盧潤(rùn)珂加油！盧潤(rùn)珂加油！……”有的喊：“汪鴻如加油！汪鴻如加油！……”有的在喊：“劉暢加油！劉暢加油！……”還有的在喊：“胡晨偉加油！胡晨偉加油！……”。
最后，我們班的顏思雨獲得第一名，孫藝菲第三名，盧潤(rùn)珂第四名，看到我們班的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們好高興。
這次比賽可真精彩，我好期待明天的比賽�。∠Ｍ覀儼嗄芾^續(xù)取得好成績(jī)！
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