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關(guān)于初中學(xué)生周記（通用29篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的初中學(xué)生周記，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生周記 篇1
都說(shuō)童年是人生最美好的時(shí)光，但一晃，它就過(guò)去了，曾經(jīng)的童年在我們的腦海里留下了深刻的記憶。小時(shí)候，我們?cè)?jīng)做過(guò)武術(shù)荒唐的事情。
記得有一個(gè)夏天，我閑得無(wú)聊，沒(méi)有事干，纏著奶奶，說(shuō)要她陪我玩，奶奶有事要忙活，奶奶就給我一瓶我最喜歡的李子園，喝完的李子園，只不過(guò)是兩三分鐘的事情，我一下子就喝完了，我又想再喝一瓶，于是就跑去水龍頭那里，往瓶子里頭加滿了涼涼的水，把它放在牛奶箱里，等待第二天的到來(lái)。
第二天早上，我很高興地跑到牛奶箱前，慢慢打開(kāi)箱子的蓋，我很失望，后果很?chē)?yán)重，昨天放進(jìn)去的一瓶子水應(yīng)該會(huì)變成了一瓶子牛奶的'呀，
可是沒(méi)有啊，于是乎，我?guī)е黄孔铀c疑問(wèn)去找奶奶了，奶奶告訴我：“水怎么會(huì)變成你愛(ài)喝的李子園牛奶呢，笨蛋小初……”我問(wèn)：“奶奶，那牛奶是什么變成的呢？”奶奶：“不知道，你長(zhǎng)大后，多讀書(shū)就知道了�！�
五歲那年，我發(fā)現(xiàn)了影子，從戶外玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)的，她一直跟著我，嚇得我從離家蠻遠(yuǎn)的小溪直奔家里，問(wèn)奶奶去了，奶奶像個(gè)小孩一樣笑嘻嘻地告訴我：“影子啊，那個(gè)叫影子，是我們的好朋友，瞧，我也有呢�！薄澳菫槭裁吹轿堇飦�(lái)就看不到了呢？她去哪里啦？”“她睡覺(jué)去了吧，所以你也睡覺(jué)去吧……”“好嘞！”
類(lèi)似這種有趣的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)大問(wèn)號(hào)，我在童年中玩耍，在童年中增長(zhǎng)知識(shí)，在童年中慢慢成長(zhǎng)……
奶奶對(duì)我的解答雖然是不怎么科學(xué)的，但她的回答不是比老師講的容易多了嗎？
初中學(xué)生周記 篇2
暑假里，最好玩最開(kāi)心的事情就是去參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)。
那一天，天氣特別的熱，爸爸的同學(xué)來(lái)約我們?nèi)ズ＿呌斡�、玩沙子，我一�?tīng)，樂(lè)得一蹦三尺高。
我們到了海灘，一望無(wú)際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海，非常熱鬧，沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂(lè)啊!
大海里，有的小朋友在嬉戲，有的`小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”，真爽快啊!我們找了張桌子，搬來(lái)幾張凳子，便坐下來(lái)。
爸爸和他的幾個(gè)同學(xué)一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說(shuō)：“咱們來(lái)挖一個(gè)深坑吧!”我們都說(shuō)：“好!”我們挖呀，挖呀，終于挖了一個(gè)很深的坑，接近1米深，照宇弟弟在深坑里踩了一個(gè)腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個(gè)腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點(diǎn)兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑!
四點(diǎn)多，我們?nèi)齻�(gè)人和自己的家長(zhǎng)下水游泳了。我們等著海浪沖過(guò)來(lái)，海浪一來(lái)，我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”，
真痛快啊!最后，爸爸媽媽叫我們?cè)撋习读�，我們�(nèi)齻�(gè)孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會(huì)兒才上了岸，最后依依不舍地回家了。
參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)真好，玩得真開(kāi)心啊!我想下次還來(lái)玩!
初中學(xué)生周記 篇3
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但是我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立？看那擁擠的大門(mén)口，有我獨(dú)自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的.愛(ài)��！
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級(jí)，成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事啊！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過(guò)程啊！它們還記得是誰(shuí)在教師節(jié)到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！
可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但是我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……
朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
初中學(xué)生周記 篇4
冬天的陽(yáng)光是一縷縷炫目的光芒，彌漫于一望無(wú)際湛藍(lán)的蒼穹，披在物競(jìng)天擇的大地上，把那蘊(yùn)藏的絲絲熱量融入萬(wàn)物的軀體里。世間像幻化成一個(gè)精靈，儼然是一位輕松愉快的小姑娘，顯得那么單純、幼稚，無(wú)憂無(wú)慮;她無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有遇到攔阻，也沒(méi)有遇到障礙，自由自在地游覽;她天馬行空地四處穿梭，徜徉于南方的崇山峻嶺、江河溪流之間，散發(fā)著天籟般的歡聲笑語(yǔ)，手舞足蹈，肆意歡娛。
她駐足于天庭上，居高臨下俯視，裹著溫馨的陽(yáng)光外衣，有時(shí)凝神貫注萬(wàn)物的細(xì)微變化，為人世間千變?nèi)f化而驚羨;有時(shí)呤出一二聲嗔嘆，為人間那鱗次櫛比、雄偉矗立的樓宇驚呼，為那樓價(jià)高鐵式的飆升而感慨;有時(shí)驚惶失措，為那綠色的森林漸漸殆盡而花容失色，且唏噓不已;有時(shí)皺起那天真的眉宇，為人間那甚囂塵上的喧鬧聲而忐忑不安……
她不想那不悅的畫(huà)面襲擾情緒，悄悄地來(lái)到公園，端坐于長(zhǎng)條的大理石板上，臀部透著絲絲涼意，靜靜傾聽(tīng)閑暇老人聊天，聆聽(tīng)老人闊論的國(guó)事家事私事天下事，期間或許還會(huì)夾雜有一段段往昔的滄桑記憶，包含些許汗水、辛酸、歡樂(lè)等等。她盡情地享受安逸與清閑，與小孩喜鬧、追逐，在清麗的.面寵上，如一汪汩汩而流清澈見(jiàn)底的山泉，不時(shí)飄蕩悅耳的泉水聲。她就像一個(gè)快樂(lè)的天使，向世間傳播歡樂(lè)、祥和、幸福的信息。
她不知為何，突然愣愣地佇立于彎彎曲曲的園路上，是為這樣的人間景色而折服嗎?明媚的陽(yáng)光，燦爛地映照公園里略顯枯黃的臺(tái)灣草上，折射出翠綠耀眼的光澤，在陽(yáng)光紫外線的映襯下煜煜發(fā)亮，暗藏著一股春潮，似乎在蠢蠢欲動(dòng)，等待那一觸即發(fā)的時(shí)機(jī)。
那整齊劃一的福建茶綠籬，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出嫩嫩的幼芽，不停地向上竄，向陽(yáng)光招手致意;那綠化帶色塊里的黃金葉，在微風(fēng)輕輕吹拂下，搖曳著晃著腦袋，露出金光燦燦的笑容，無(wú)絲毫憔悴與疲倦，散發(fā)著不竭的熱情與活力;花壇里的風(fēng)雨花，個(gè)個(gè)仰著頭顱，半嗔半喜地望著太陽(yáng)公公，梳理著它溫柔的清翠發(fā)絲，流露她生機(jī)盎然的氣息;那從北方移栽而來(lái)的櫻花，
雖然經(jīng)過(guò)了二年的歸化，還是有點(diǎn)水土不服，早早就進(jìn)入冬眠，慢慢兌落它片片的葉子，灑落滿地金色;可它并不孤寂與煩惱，頻頻搖晃光禿禿的枝梢，頷首微笑;其實(shí)它暗暗較勁，精心謀劃著積蓄有朝一日迸發(fā)出令人振驚的巨大能量……!這樣的天氣更似春天，沒(méi)有一點(diǎn)冷酷逼人的寒氣，也沒(méi)有一絲刺骨的北風(fēng)，更沒(méi)有一派肅穆景象，處處洋溢著風(fēng)和日麗和煦的氣氛。
她想：期待迸發(fā)，期盼井噴，是人的特有思維。她越來(lái)越相信：不管是精靈界仙界還是人間普陀大眾，要做成一番驚世駭俗的事情，不是與天俱來(lái)的，
也不是突然從天上能夠掉下來(lái)的，要經(jīng)過(guò)晝夜不輟、辛勤耕耘，日積月累積蓄力量，在天時(shí)、地利、人和的綜合條件下，才能得以迸發(fā)，才能在你的那塊一畝三分地展現(xiàn)欣欣向榮、碩果累累的景象。
初中學(xué)生周記 篇5
暑假，是一個(gè)幫助自己培養(yǎng)美德的好機(jī)會(huì)。無(wú)論是鍛煉身體還是幫助家長(zhǎng)做些家務(wù)都是很好的事呢。那么，你做了什么事了呢？我做了好多好多事，讓我和你一一分享吧。
家長(zhǎng)們?cè)谑罴倮镞�要上班，他們上完班還要做家務(wù)，非常勞累。而我們?cè)诩依铮墒且欢ㄒ獛图议L(zhǎng)做家務(wù)的哦。洗碗，大家都會(huì)吧。我在家里，每天晚上的碗都是我洗的，第二天看到自己昨晚洗的干干凈凈的碗，別提多有成就感了。
鍛煉身體也是必不可少的。我是田徑隊(duì)的一員，在星期一到星期五的下午，田徑隊(duì)會(huì)組織訓(xùn)練，我可是一有時(shí)間就會(huì)去訓(xùn)練的，就這樣，在每次的“艱苦”訓(xùn)練中，我的身體得到了充分的.訓(xùn)練，增強(qiáng)了自身的免疫力。
當(dāng)然，在社區(qū)中心等公共場(chǎng)所也是表現(xiàn)美德的好機(jī)會(huì)。比如這件事吧？
有一次，下大雨，我盡管穿著雨衣身上還是濕漉漉的。回家上樓時(shí)，走到三樓，發(fā)現(xiàn)有一戶家庭的門(mén)沒(méi)關(guān)好，而且，一串鑰匙還插在門(mén)上。也許是人家太過(guò)匆忙進(jìn)房間換衣服時(shí)，忘拔鑰匙了吧。這鑰匙可是家門(mén)鑰匙啊，萬(wàn)一被一些心懷鬼胎的人拿走了，這可不是慘了。我想把鑰匙還給人家，可是，萬(wàn)一人家以為我是壞人怎么辦？不管吧又對(duì)不起自己的良心。到底怎么辦？算了算了，不想怎么多了。我敲敲門(mén)，有一位叔叔從房里出來(lái)。我指指門(mén)上的鑰匙，說(shuō)：“叔叔，您的鑰匙還插在門(mén)上，請(qǐng)您收好。”那位叔叔“哦”了一聲，說(shuō)：“我說(shuō)怎么鑰匙找不到呢？原來(lái)插在門(mén)上忘拔了，真是謝謝了，小朋友�！薄安挥弥x，叔叔下次可要小心哦。別再把鑰匙插在門(mén)上忘拿了。”我微笑著。從此往后，每當(dāng)我早晨下樓遇到這位叔叔時(shí)，他總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“早啊，小朋友�！蔽乙矔�(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：“早上好，叔叔�！蹦憧�，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，竟也能使陌生的人們，變成相識(shí)的朋友，還能培養(yǎng)自己的美德習(xí)慣，多好呀！
在暑假，讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)美德好少年吧！
初中學(xué)生周記 篇6
今天，我們迎來(lái)了本學(xué)期的最后一天。而美好的收獲，也會(huì)在這一天來(lái)到我們的手中。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法優(yōu)異，成績(jī)突出，舉手積極，贏得了眾多老師的喜愛(ài)，尤其是語(yǔ)文老師申老師，對(duì)我十分器重，還抱有很高的期望，希望我能夠出人頭地。我卻辜負(fù)老師，這次語(yǔ)文考試只考到了90、5分，名列全班第四，總分全班第二，讓老師大失所望。
考試雖然不算理想，但在周二的時(shí)候，我卻大受鼓舞。那一天是評(píng)選榮譽(yù)稱號(hào)的日子，看看你能評(píng)到什么。我雖然副科有不少良。但除體育外剛好有百分之五十的優(yōu)秀，僥幸逃過(guò)一劫，獲得了評(píng)選三好學(xué)生的資格。
三四年級(jí)時(shí)，由于老師對(duì)我比較偏心，總是拿我來(lái)做榜樣來(lái)教育他人。久而久之，別人心中就埋下了嫉妒的種子，總是喜歡暗中陷害我，讓我的日子苦不堪言。再加上我的鐵面無(wú)私，對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)好不通融，打小報(bào)告也很多，并且管理班級(jí)時(shí)也比較嚴(yán)，讓別人很不愉快。所以我的人緣很不好，在評(píng)選榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)經(jīng)常只能得到20多票，所以往往都和三好生擦肩而過(guò)。有一次，我三門(mén)考的全是第一名，竟然仍然和三好生失之交臂，令我又氣又恨。但誰(shuí)讓我沒(méi)有把人緣處好呢？這一切的一切，只能怪我自己了。
今年我也特別害怕同樣的事情會(huì)再次發(fā)生，所以，當(dāng)評(píng)選到我的時(shí)候，我的心都在“撲通，撲通”的跳。但很快，結(jié)果沒(méi)有讓我失望。我史無(wú)前例的獲得了三十票，成為了當(dāng)之無(wú)愧的三好生。
今天，三張我幸苦的結(jié)晶——獎(jiǎng)狀發(fā)到了我的手里。一張三好學(xué)生光榮榜，一張城東故事我來(lái)寫(xiě)的.獎(jiǎng)狀，還有一張誦讀之星的獎(jiǎng)狀。這三張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，吸收我流下的汗水，啃咬我的幸苦，一點(diǎn)一點(diǎn)的形成，終于在這一天來(lái)到了我的手中，真是有付出就有回報(bào)��！
只要你付出了，那么收獲就會(huì)很快到來(lái)。就像《圣經(jīng)》里所說(shuō)：不勞動(dòng)，哪有面包吃？所以，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，才能得到上天的回報(bào)！
初中學(xué)生周記 篇7
昨天晚上，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽回家。到了我們家車(chē)庫(kù)前，見(jiàn)車(chē)庫(kù)門(mén)前停了許多車(chē)，爸爸就忍不住說(shuō)道：“真是的！天天在這停車(chē)，弄得我們家車(chē)子都進(jìn)不去車(chē)庫(kù)了�！笔堑�，每次我們開(kāi)車(chē)回家，車(chē)庫(kù)前都停滿了車(chē)，爸爸每次都格外小心，慢慢地，慢慢地把車(chē)子挪進(jìn)車(chē)庫(kù)。
更可氣的是，媽媽下車(chē)一看，呀！自己停在車(chē)庫(kù)前的電動(dòng)車(chē)的倒車(chē)鏡被人弄斷了，她氣憤地舉起鏡子說(shuō)：“我要找物業(yè)討個(gè)說(shuō)法！”說(shuō)著騎著電動(dòng)車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)，爸爸也很無(wú)奈，只好像往常一樣慢慢地小心翼翼地把車(chē)子開(kāi)到了車(chē)庫(kù)里，他那個(gè)速度連蝸牛都可以超過(guò)他。爸爸停好車(chē)后，媽媽卻獨(dú)自一人回來(lái)了。爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳�？”媽媽說(shuō)：“物業(yè)要我們找他們的經(jīng)理要個(gè)說(shuō)法，他們管不了！明天我一定去找物業(yè)經(jīng)理，問(wèn)問(wèn)他們?cè)趺唇鉀Q這個(gè)問(wèn)題！”
第二天上午，我家車(chē)庫(kù)前和昨晚一模一樣停了許多車(chē)，媽媽生氣地說(shuō)：“我現(xiàn)在就去找物業(yè)經(jīng)理”媽媽和爸爸一起走了，要我在車(chē)庫(kù)旁等著。不一會(huì)兒，爸爸媽媽帶著一個(gè)人，那個(gè)人大概50多歲，中等身材，胖胖的。聽(tīng)媽媽稱他為隊(duì)長(zhǎng)，媽媽說(shuō)：“你看看，只要我的車(chē)能進(jìn)車(chē)庫(kù)，我就不會(huì)找你麻煩。”那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)看了看，查了查手中的記錄本，沒(méi)有找到車(chē)牌號(hào)為“皖R—C7388”的記錄。媽媽知道車(chē)主是住在10幢2單元，具體哪一家不知道。于是，隊(duì)長(zhǎng)就大聲叫到“皖R—C7388是哪個(gè)業(yè)主的。叫了幾聲，從5樓探出一個(gè)腦袋，一個(gè)女人的聲音說(shuō)：“那是2樓業(yè)主的�！标�(duì)長(zhǎng)就進(jìn)樓去找人了。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)中年男子來(lái)了，那位男子就是車(chē)主。他看上去一臉的不高興，很不情愿的把車(chē)子移后了一點(diǎn)，出來(lái)后，還嘀咕說(shuō)：“開(kāi)是可以開(kāi)進(jìn)去�！边@話還是被耳尖的媽媽聽(tīng)到了，便說(shuō)：“是可以開(kāi)進(jìn)去，但是你知道那是很麻煩的。如果我們擋住了你們家車(chē)庫(kù)，你會(huì)怎么想！”那個(gè)男人一聲不吭的.離開(kāi)了。
晚上我們開(kāi)車(chē)去奶奶家吃飯，回來(lái)的路上，媽媽說(shuō)：“如果他不在我們車(chē)庫(kù)前停車(chē)了，就說(shuō)明我們沒(méi)有白費(fèi)力，就很不錯(cuò)了。”到了車(chē)庫(kù)前，我們欣喜地看到，那輛車(chē)雖然還停在那，但是他給爸爸留了足夠的倒車(chē)車(chē)位。爸爸說(shuō)：“希望他以后都能這樣，那就好了。”
我覺(jué)得小區(qū)里已經(jīng)畫(huà)好了車(chē)位，我們大家要在畫(huà)好的停車(chē)位的地方停車(chē)，有車(chē)庫(kù)的停到車(chē)庫(kù)里，這樣就秩序井然了，誰(shuí)也不當(dāng)誰(shuí)。大家在一起生活，就會(huì)更加愉快了！
初中學(xué)生周記 篇8
總是在想事時(shí)，事情一大堆，總是在構(gòu)思時(shí)那么多的心思。下筆時(shí)的無(wú)從下手，忘卻不了心中的怨言，心中又是一片寂亂。喜歡安靜又害怕孤單，喜歡歡樂(lè)又討厭氣場(chǎng)，喜歡美食又怕自己變胖。說(shuō)著不在意外表卻總是刻意去裝。我的生活總是這么予盾。
總是去幻想有一天可以把世界換個(gè)模樣，總昰去想為什么會(huì)有校園和期望，有一天總會(huì)去嘆氣，說(shuō)：這世界太累，我可不可以去天堂。
初陽(yáng)照在被子上，也無(wú)時(shí)間去想。抓起沉重的書(shū)包，把它放在肩膀上，又是一陣怨言在心中響起，卻從不能說(shuō)出囗的'忍讓。
如果可以讓時(shí)間停止，我想花更多時(shí)間去外面的世界觀光，不再縮在家里與孤單相伴，也不再去想任何事情與方向。就這樣，一直走，走向我心中最向往的地方。
我站在人生的某一角落里喊著：我并不堅(jiān)強(qiáng)！
初中學(xué)生周記 篇9
打踏入了初中的大門(mén)，我感覺(jué)我的學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上趟了，甚至覺(jué)得有些難學(xué)了，應(yīng)該先探討一下各科目的學(xué)習(xí)情況。
經(jīng)過(guò)我的整理，7科的水平如下：
英語(yǔ)>政治>歷史>語(yǔ)文>數(shù)學(xué)>生物>地理
果然，是因?yàn)閷?duì)新課程的不適應(yīng)造成的.后果�？墒牵瑸槭裁次倚W(xué)非常擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)反倒“榮幸”排在了倒數(shù)第三名呢？這個(gè)有必要考慮一下。還有，既然新課程不適應(yīng)，為什么政治和歷史兩門(mén)新課程卻排在了前幾位呢？此事有蹊蹺，我得好好調(diào)查一下。
首先說(shuō)說(shuō)這個(gè)要命的地理，排名倒第一的它到底是有著什么原因呢？就這么說(shuō)吧，我從小方向感就不好，每天出門(mén)都不知道是往哪個(gè)方向走，盡管說(shuō)不會(huì)走錯(cuò)地方吧，但是方位記不準(zhǔn)也不太好。但是，學(xué)好地理的第一個(gè)條件就是要認(rèn)識(shí)方向，就我這個(gè)樣，迷迷糊糊的，別說(shuō)學(xué)好地理，想認(rèn)識(shí)方向都特困難。
再說(shuō)生物，其實(shí)我也特別納悶為什么我生物就是不行，什么被子植物裸子植物，什么穎果核果，聽(tīng)著就暈，而且還要舉例，根本記不住，結(jié)果就可想而知了。
到了重點(diǎn)了，數(shù)學(xué)這一科在我小學(xué)的時(shí)候是非常強(qiáng)項(xiàng)的，可是一到了初中就技不如人了，這其中的原因我還真的沒(méi)弄不清楚，據(jù)我猜測(cè)，這有可能是個(gè)人因素，比如說(shuō)上課沒(méi)好好聽(tīng)講啊，沒(méi)認(rèn)真學(xué)啊，或者做題不認(rèn)真啊等一干因素。也有可能是升入中學(xué)，心里壓力比較大，學(xué)習(xí)起來(lái)可能有些困難吧！
至于歷史和政治，這兩科學(xué)的好，最大的原因就是小學(xué)的時(shí)候看的多，小學(xué)的時(shí)候，我特別愛(ài)看歷史書(shū)，像《上下五千年》之類(lèi)的。政治嘛，我經(jīng)常瀏覽一些類(lèi)似的課外書(shū)，還偶爾讀一讀哥哥的書(shū)，發(fā)現(xiàn)越讀越有意思，就喜歡上了這一科，結(jié)果自然就好了！“可見(jiàn)興趣是最好的老師”。
總體來(lái)看，我有些偏科，這不是一件好事，看來(lái)我的確需要去努力補(bǔ)一補(bǔ)后面幾個(gè)薄弱的科目了，畢竟考試也不光是考我擅長(zhǎng)的幾科的，我要努力努力再努力，讓我為我自己驕傲，為我自己自豪！
初中學(xué)生周記 篇10
你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳。空氣無(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè)中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的'，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的，當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(zhǎng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!
初中學(xué)生周記 篇11
周六，我度過(guò)了痛苦的一天。
事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覄?dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒(méi)有做完，特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因?yàn)橛喺鳂I(yè)，結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。老師把我留了下來(lái)，爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣，爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過(guò)啊
就這樣，我痛苦的一天開(kāi)始了。
周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開(kāi)始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫(xiě)一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒(méi)寫(xiě)。爸爸很生氣，后果很?chē)?yán)重。我一邊寫(xiě)一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)��？寫(xiě)完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成，噢，天�。�
吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有，就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，做啊做啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開(kāi)了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫(xiě)，寫(xiě)了沒(méi)多會(huì)，頭腦也糊涂起來(lái)，腦海一片空白……我很想睡覺(jué)，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺(jué)，終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的.作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。
我再也不想過(guò)這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費(fèi)時(shí)間；二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門(mén)功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。
初中學(xué)生周記 篇12
天一廣場(chǎng)就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露著它的芬芳，吸引了許多游客去欣賞它。前幾天，我和媽媽走近了它，和它來(lái)了個(gè)親密接觸。
天一廣場(chǎng)不僅是水的世界，還是燈的海洋呢!地?zé)羲坪跏翘焐系牟噬切堑袅讼聛?lái)，不偏不倚正好投入了天一廣場(chǎng)的懷抱，在地上一閃一閃的。廣場(chǎng)四周矗立著四座燈塔，不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。商店門(mén)口掛著五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑;那邊，還掛著一道“彩虹”呢!
大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻，把天一廣場(chǎng)抱在懷里，遠(yuǎn)方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。
一走近正門(mén)，我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹(shù)。它的樹(shù)干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下，呦!要把它抱住，還差一大截呢!綠色的燈光照在樹(shù)上，好像給它穿上了一件堅(jiān)硬的`盔甲。這一排加納列海棗樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著這一片美麗的土地。
我又往前走去，走到了廣場(chǎng)的中心。我看見(jiàn)了美麗的音樂(lè)噴泉，一道道晶瑩的水柱交織起來(lái)，編成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的“花籃”。這時(shí)，鐘敲響了七下，音樂(lè)響了，燈也亮了，噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺(jué)呀!突然，一群水火箭中飛出兩條金龍，直沖云霄。過(guò)了一會(huì)兒，又像水簾一樣撒了下來(lái)，濺起一朵朵水花，蕩漾起一圈圈波紋。頓時(shí)，絲絲涼意撲面而來(lái)，舒服極了!
天一廣場(chǎng)就像一杯醇香的美酒，讓人不飲自醉。我也醉了，醉了……
初中學(xué)生周記 篇13
每個(gè)人都有自己渴望的東西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢(qián)萬(wàn)貫，城市里的孩子渴望可以不用讀書(shū)，有錢(qián)的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè)，窮人渴望自己的孩子好好讀書(shū)長(zhǎng)大不用受自己這份苦。
而我渴望的東西其實(shí)說(shuō)有也有說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有，我渴望的.東西說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)奇怪因?yàn)樗床灰?jiàn)摸不著。很多人都覺(jué)得自己有但仔細(xì)想想又覺(jué)得沒(méi)有。
我渴望自由，從小時(shí)候開(kāi)始我就失去了自由，做什么事都會(huì)被父母約束著，甚至是要睡覺(jué)都得給父母說(shuō)一聲，如果不說(shuō)就會(huì)覺(jué)得很怪，父母從小就教育我們做什么事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴�，F(xiàn)在的我很想讓父母放手，但又怕如果父母放手自己不夠獨(dú)立很怕做錯(cuò)事。中國(guó)的孩子從小的時(shí)候就是什么都聽(tīng)父母的。
我們都希望父母放手，但當(dāng)我們要求父母放手的時(shí)候。得到的不是父母的理解而是父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥甚至有的父母還會(huì)把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說(shuō)出自己心里的感受，變得害怕父母。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。在我四五年級(jí)的時(shí)候我的家不在清鎮(zhèn)。每個(gè)星期都得坐車(chē)回家。當(dāng)時(shí)我有幾個(gè)死黨都是和我一路的。我多么渴望和他們一起放學(xué)。聊天。一起坐車(chē)回家。但我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說(shuō)我翅膀硬了不聽(tīng)他們的了！其實(shí)我也知道他們是在擔(dān)心我的安全。
最近爸爸跟我提到過(guò)這件事情。他說(shuō)其實(shí)但我完全有這個(gè)能力，只是因?yàn)樗麄円恢睕](méi)有放手而已。
現(xiàn)在的我即渴望自由但又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會(huì)不會(huì)自己把自己的人生走好。做錯(cuò)事了有沒(méi)有人提醒我，踏上歧途會(huì)不會(huì)有人給我指引方向。
媽媽說(shuō)：‘自由是有相對(duì)性的。’如果他們完全放開(kāi)我不是為我好而是不負(fù)責(zé)任。我要的自由是時(shí)刻提醒我，糾正我的‘自由’！
初中學(xué)生周記 篇14
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話題，我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。
我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。
說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的.人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览�，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?
誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以地放開(kāi)手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?
還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人一份喜悅，經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息!
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻，只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類(lèi)社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎?
挫折，確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊!
初中學(xué)生周記 篇15
今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣，為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性，大人們的'閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
初中學(xué)生周記 篇16
給外公的驚喜
今天是9月1日，正逢外公八十大壽。爸爸媽媽同舅舅商量著如何操辦外公的壽宴。我也拉著弟弟計(jì)劃著我們的“秘密行動(dòng)”。
我提議說(shuō):“我們都是外公照料長(zhǎng)大的，外公一輩子辛辛苦苦，我們?cè)摻o他一個(gè)驚喜，讓他高興高興�！�
我的話音剛落，弟弟急忙湊近我，神秘兮兮地說(shuō):“我有一盒巧克力送給外公�！�
我搖搖頭說(shuō):“這些都是我們小孩子吃的，外公是不會(huì)喜歡的�！蔽蚁肓讼�:“外公不是每年都給咱們壓歲錢(qián)嗎這回，我們就用這些錢(qián)為外公訂一束鮮花，作為生日禮物，來(lái)表達(dá)我們的一份心意，好不好”
“太好了，太有意義了!”弟弟瞇縫著眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。接著我們到花店訂了一束鮮花。
晚上，家里的'人都非常高興，餐桌上擺滿了豐盛的菜肴和香醇的美酒，一家四代歡聚一堂，笑聲不斷。我和弟弟無(wú)心吃飯，側(cè)耳傾聽(tīng)著門(mén)鈴聲，期盼著那神秘而又開(kāi)心的一刻。
一會(huì)兒門(mén)鈴響了，大人們疑惑地停下手中的筷子，猜測(cè)著這個(gè)時(shí)候有誰(shuí)會(huì)來(lái)。弟弟朝我一擠眼，十分迅速地跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一位美麗的小姐手捧一束開(kāi)得正艷的鮮花笑吟吟地站在門(mén)口，她微笑著說(shuō):“今天是劉世勤爺爺?shù)陌耸髩�，您的孫子、外孫女為您訂了一束鮮花……”爺爺連聲說(shuō)我們懂事，會(huì)孝順老人。爸爸媽媽也對(duì)我們大加贊賞。我和弟弟連聲說(shuō):“敬祝外公生日快樂(lè)!”
外公的眼睛濕潤(rùn)了，他把我們摟進(jìn)懷里，動(dòng)情地說(shuō):“謝謝孩子們!”全家人都高興地拍起手來(lái)。啊，這濃濃的親情蕩漾在我們每個(gè)人的心里!
初中學(xué)生周記 篇17
今天，我們學(xué)校要月考，我剛開(kāi)始特別的緊張，只要走進(jìn)考場(chǎng)，就沒(méi)有安定的時(shí)刻，而我呢？把心態(tài)調(diào)整好了，我正式開(kāi)始了答卷，雖然說(shuō)我答卷很慢，但是，我的細(xì)心是錯(cuò)不了的，我一個(gè)勁的在對(duì)自己加油！不圖自己的成績(jī)名列前茅，只圖自己每一次考試能夠進(jìn)步十分……終于答完卷了，我開(kāi)始了檢查，從頭到尾的檢查，雖然自己檢查不出來(lái)錯(cuò)在什么地方，但這是月考，我不怕，不怕！沒(méi)有以前的那么緊張……
今天早上考完試，下午就開(kāi)始了發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我的數(shù)學(xué)本來(lái)就不好，一聽(tīng)發(fā)試卷，我的頭就開(kāi)始了疼！我不能小看自己，不能把脆弱的我看得那么弱��！我也有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候……發(fā)試卷了，一發(fā)下來(lái)，哇！雖然說(shuō)沒(méi)有進(jìn)步十分，但是，進(jìn)步了五分也算是我這一周來(lái)的收獲與喜悅！我面對(duì)著試卷發(fā)呆，這下慘了，雖然說(shuō)進(jìn)步了，但是，基本功的題都讓我答錯(cuò)了，老師不收拾我們才怪呢！
老師就站在講臺(tái)上對(duì)我們大家說(shuō)：“這次考試，也有些同學(xué)進(jìn)步了不少，”我聽(tīng)了歡喜了好一會(huì)兒！還正擔(dān)心我的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就說(shuō)了句……
回到家，我認(rèn)認(rèn)真真的把那些題重新做了一遍又一遍，在檢測(cè)自己的能力，唉！也許是我的.粗心造成的吧！可是，這份試卷不敢給爸爸媽媽看，否則，爸爸媽媽又開(kāi)始了嘮叨大會(huì)……我只能默默無(wú)聞的，讓著一切事情都沒(méi)發(fā)生！
進(jìn)步后的喜悅、收獲都來(lái)自自己的努力，如果自己不努力，只靠別人，那么一切事物都不會(huì)順利的成功！
初中學(xué)生周記 篇18
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著名的藝術(shù)家，還有的`人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無(wú)情，他們一直都認(rèn)真地堅(jiān)守著自己的崗位。他們每當(dāng)東方的天空升起的第一縷陽(yáng)光時(shí)，就開(kāi)始默默無(wú)言的開(kāi)始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺(jué)就是特別臟，而且及不講衛(wèi)生。但是從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我?guī)蛬寢屓サ估�，正好看�?jiàn)一個(gè)清潔工人過(guò)來(lái)了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰(shuí)都不愿意向前去。正當(dāng)他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工�。∷亚驈睦牙锬昧顺鰜�(lái)，并且給了他們兩張紙，說(shuō)“孩子，來(lái)，給你們，把球擦一擦就能玩了�！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但是卻沒(méi)有說(shuō)謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開(kāi)的背影，就在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)，為了我們吃苦耐勞，為了我們跟垃圾打交道。如果沒(méi)有他們，還不知道我們的家園會(huì)怎么樣。
無(wú)私的清潔工。
初中學(xué)生周記 篇19
這周是七年級(jí)的開(kāi)始，也是我正式成為初中生的過(guò)渡�，F(xiàn)在，我真不得不說(shuō)：“好累呀！”這一整個(gè)星期，我的睡覺(jué)時(shí)間從來(lái)沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，每天課間都想趴在桌上睡一會(huì)兒。就拿星期四的那天作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！雖然只有三科，但“內(nèi)容”卻要我們的`命呀！別的不說(shuō)，就說(shuō)地理。那門(mén)作業(yè)是這樣的——將知識(shí)點(diǎn)試卷的第一面全部背完后默寫(xiě)。
剛聽(tīng)到時(shí)，我們一度認(rèn)為是老師布置錯(cuò)了，沒(méi)想到老師說(shuō)完就走了，并沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題。好吧，先遵守再說(shuō)吧！于是我背著輕飄飄的書(shū)包，拖著沉重的步子，從8點(diǎn)40開(kāi)始寫(xiě)著成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫(xiě)完后，才開(kāi)始寫(xiě)地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。
差不多10點(diǎn)30時(shí)，我爸爸來(lái)看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“哎呀，這有點(diǎn)多呀！不過(guò)你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點(diǎn)起來(lái)背？”聽(tīng)到這，我好像突然活了過(guò)來(lái)，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫(xiě)完，洗澡。洗澡后感覺(jué)全身軟綿綿的，馬上鉆進(jìn)了暖和的被窩，睡著了……第二天早上4點(diǎn)鐘又爬起來(lái)背書(shū)，背到5點(diǎn)半，洗漱，上學(xué)。就這樣好不容易把作業(yè)寫(xiě)完，老師還說(shuō)我們?nèi)嗍浅�，這不，又變成了周末的作業(yè)了。哎，好累呀！不過(guò)雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點(diǎn)背總比晚點(diǎn)背要好。沒(méi)事，上初中了，不再是小學(xué)生了，科目都增加了，作業(yè)不會(huì)嗎？
初中學(xué)生周記 篇20
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。
自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的'不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
初中學(xué)生周記 篇21
當(dāng)我誕生的那一天起，母親就注定要用一生的血和汗水來(lái)培育我，直到付出自己的全部。母愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果。更是我心中的`天使。沒(méi)有人能丈量這份愛(ài)有多長(zhǎng)，沒(méi)有人能丈量這份愛(ài)有多深，唯有時(shí)間，才能理解這份愛(ài)有多么偉大。
每晚，我在燈下埋頭苦干，而媽媽就坐在我的旁邊看著我，時(shí)不時(shí)還摸一摸我的頭，不管作業(yè)或多或少，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間或長(zhǎng)或短，母親總是陪伴在我的身邊，直到作業(yè)全部完成。當(dāng)這時(shí)，一股熱流涌入我的心頭，哦，我知道了，母親猶如一道港灣，雖無(wú)言卻帶來(lái)強(qiáng)大的安全感，在你顛簸受傷時(shí)，頭枕時(shí)她的臂膀，在你遠(yuǎn)行離家，是她在燈下穿針引線，在你疲憊的時(shí)候趕回家，是她在自家門(mén)前靜靜的等待，溫柔的眼神為你洗去一路的風(fēng)塵。
母親是一股細(xì)流，能夠滋潤(rùn)干枯的的心靈，為你找回希望，讓滾滾的生命汪洋在心中蔓延，讓你感到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感覺(jué)。
我心中的天使，在黑暗中照亮我前進(jìn)的呵護(hù)，她就是我那平凡中而又偉大的母親！
初中學(xué)生周記 篇22
當(dāng)我做完作業(yè)，走到陽(yáng)臺(tái)上，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，我便想起了此處時(shí)刻我和你有一個(gè)約會(huì)……
約會(huì)前奏——烏云
烏云在我的頭頂越積越厚，你向下壓著，壓著，似乎要壓到我的身上，使我感到無(wú)比的壓抑，我真想伸出一雙大手，狠狠的將你推出千里之外，但此時(shí)我想到了雨水，你只是我和雨水約會(huì)的序幕。
約會(huì)開(kāi)始——嬌羞的雨水
“窗外的雨滴，一滴滴累積，屋內(nèi)的濕氣像儲(chǔ)存愛(ài)你的記憶�！边@句歌詞已經(jīng)表達(dá)了我對(duì)你包含的所有感情。是的，我愛(ài)你的淅淅瀝瀝，我愛(ài)你的.羞羞怯怯，不像閃電一樣剛勁，也不像暴風(fēng)一樣粗暴，你唯有的是那一絲嬌羞�？茨氵�將霧姐姐也帶來(lái)了。我靜靜的欣賞，撫摸著你，你也柔柔的輕吻著我的頭，我的臉……細(xì)細(xì)品味著我們的約會(huì)所有帶來(lái)的每一絲快樂(lè)和幸福。但有時(shí)，你也壞壞的，在我走在街上的時(shí)候，你也想和我約會(huì)，于是便從天空中一沖而下，來(lái)到我的身旁，親我，抱我……使我猝不及防，這就是調(diào)皮的你。
約會(huì)終曲——晴天 天下沒(méi)有不散的宴席，就是你我再不舍，我們也有分開(kāi)的時(shí)候，你輕輕的走了，天晴了，仿佛你已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但你給我留下了一件禮物——彩虹，它是那么美麗和絢爛，仿佛是你送給我的最好的一件禮物，彩虹在晴天下是那么繽紛，仿佛是我和你約會(huì)的見(jiàn)證。
我期盼著，期盼著與你的下一次約會(huì)——雨水——我已經(jīng)深深的愛(ài)上了你，我愛(ài)你的一點(diǎn)一滴——愛(ài)你的嬌羞，愛(ài)你的柔情，愛(ài)你的調(diào)皮……
初中學(xué)生周記 篇23
今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的.差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性，大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情，如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
初中學(xué)生周記 篇24
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個(gè)房子。
這個(gè)房子是由筷子做成的，我先在紙上畫(huà)了一個(gè)模板，再去買(mǎi)了許多筷子，準(zhǔn)備開(kāi)始造房子，這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復(fù)檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用了十分鐘的時(shí)間，屋頂搭建好了。接下來(lái)要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因?yàn)橐谇懊嬖齑白�、造大門(mén)，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，但我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)的思路，不費(fèi)吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面了造好了。接下來(lái)要迎接最高難度的考驗(yàn)了，組裝成型。我先把前面造成長(zhǎng)方形的樣子，但看了一下先前畫(huà)的.模板，發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個(gè)面成功拼接，于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說(shuō)，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺(jué)得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費(fèi)了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個(gè)窗戶和大門(mén)，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái)，再放了一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，我的房子就大功告成了。
做小制作開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
初中學(xué)生周記 篇25
你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè)中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的，當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的'性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(zhǎng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!
初中學(xué)生周記 篇26
暑假里，我參加了“我到上海看世界”的夏令營(yíng)活動(dòng)，我在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了許多書(shū)本上不能領(lǐng)會(huì)的知識(shí)。
記得，媽媽把我的行李送到了火車(chē)站，不但的囑咐我，“出去不要亂跑，更好導(dǎo)游；那邊天熱要多喝水……”媽媽很不放心的把我交給了導(dǎo)游，依依不舍的離開(kāi)了火車(chē)站。媽媽走了，我一點(diǎn)也不想她，反而我很高興，因?yàn)槲医K于可以無(wú)拘無(wú)束的玩上十多天了，上了火車(chē)，我認(rèn)識(shí)了我們小組的6名成員，我們都聊得很開(kāi)心，因?yàn)槭峭砩仙系幕疖?chē)，所以很快就熄燈了。是第一次一個(gè)人出院們的緣故吧，我們都興奮得睡不著，我們點(diǎn)這電筒吃完了方便面，解決了溫飽，貪玩的我們決定打牌，那晚我們一直鬧到了兩點(diǎn)多中。
終于熬過(guò)了火車(chē)上的兩天，我們抵達(dá)了盼望已久的上海，一到上海，我們就像被蒸籠罩住了一樣。但一來(lái)到外灘我們就不覺(jué)得熱了，看到高聳的東方明珠塔和金茂大廈時(shí)，我便暗暗的對(duì)自己說(shuō)：回去一定要好好讀書(shū)，外面的世界很精彩，我以后不僅要游遍中國(guó)，領(lǐng)略中國(guó)的大好河山，我還要讓世界的每一個(gè)角落都留下我的足印。
我們還到了上�？萍拣^，在“模擬自然”中，我們看到了動(dòng)物們都聚集到哪里，又天上飛的，也有地上走的，他們都在不是的提醒著人類(lèi)，要保護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物。當(dāng)然，我們?cè)诳萍拣^還領(lǐng)略到了科技的尖端，我們到了機(jī)器人互動(dòng)展館，我們都十分好奇，我還和機(jī)器人較量了一番——與機(jī)器人下五子棋，可惜我輸了，我們還聽(tīng)到了機(jī)器人優(yōu)美的'琴聲，觀看了它們可愛(ài)的舞姿。
接下來(lái)的幾天，我們到了蘇州、無(wú)錫、南京、杭州。在蘇州的寒山寺，我真正體會(huì)到了唐詩(shī)人張繼途經(jīng)楓橋，寫(xiě)下的詩(shī)——《楓橋夜泊》的意境，寧?kù)o幽遠(yuǎn)，讓人回味無(wú)窮。在杭州，我們踏著蘇堤來(lái)到了“欲把西湖比西子”的西湖，我們?nèi)サ臅r(shí)候時(shí)早晨6點(diǎn)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)那是西湖最美的時(shí)候，薄薄的霧籠罩這，仿佛沉睡中的美人。
其實(shí)，我參加這次夏令營(yíng)不僅僅是欣賞了美麗的風(fēng)景，更重要的是它讓我懂得了，一個(gè)人在外，不僅僅要照顧好自己，還要學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)與別人如何相處。
初中學(xué)生周記 篇27
友情看不見(jiàn)摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢；它如一杯茶，越是細(xì)細(xì)的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖；如果你的生活失去了友誼，那么你就少了一份甜蜜；如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個(gè)肩膀。
讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大，這本書(shū)講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉(cāng)谷里快樂(lè)的生活著，后來(lái)一個(gè)丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬(wàn)分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。��！夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的`生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強(qiáng)大，甚至超越了生死！
國(guó)外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動(dòng)，恩格斯的父親是一個(gè)商人，他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè)，恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業(yè)，在物質(zhì)與精神上給予幫助，馬克思有些無(wú)法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無(wú)法達(dá)到的，為了自己的朋友，強(qiáng)迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大��！
古詩(shī)中說(shuō)得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識(shí)朋友，誼長(zhǎng)情永在。
友情它擁有力量！
初中學(xué)生周記 篇28
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演 出
經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。
下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出，隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的`觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功�！蔽倚睦锩雷套痰�。
鏡頭二：打 雪 仗
下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“d藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)�？墒�，當(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
初中學(xué)生周記 篇29
你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè)中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的，當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的'美好氣息?沒(méi)錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣，早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(zhǎng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!
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