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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-28 12:05:21 四年級(jí)的作文 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  書(shū)包是重要的學(xué)習(xí)用具,它伴隨了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)們都離不開(kāi)它,我也有我喜歡的書(shū)包,請(qǐng)大家來(lái)看一看我設(shè)計(jì)的多功能書(shū)包吧!

  我的書(shū)包是火箭形狀、用航空塑料做成的。非常結(jié)實(shí),是我最喜歡的寶石藍(lán)顏色。它堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕風(fēng)吹雨淋,是我學(xué)習(xí)的好幫手,生活的好伙伴。它還有很多用途呢!

  第一個(gè)用途就是可以自動(dòng)整理書(shū)包。只要我提前把每學(xué)期的課程表輸入進(jìn)電腦觸摸屏里。每天,寫(xiě)完作業(yè)后,把火箭書(shū)包放進(jìn)書(shū)柜里,它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟整理書(shū)包程序,幫我把書(shū)分門(mén)別類(lèi)的整理好,還能保證不會(huì)忘記書(shū)本和學(xué)具。當(dāng)本子快用完的`時(shí)候就會(huì)及時(shí)報(bào)警提醒。

  第二個(gè)用途很貼心,下雨的時(shí)候會(huì)自動(dòng)打開(kāi)一把粉色傘為我擋雨,太陽(yáng)大的時(shí)候會(huì)自動(dòng)打開(kāi)藍(lán)色的防紫外線(xiàn)尼龍傘為我遮陽(yáng)。而且,書(shū)包超過(guò)兩公斤時(shí),電腦觸摸屏里的減重系統(tǒng)開(kāi)始工作。真是我的貼心小幫手啊!

  最后一個(gè)作用就很神奇了,在應(yīng)急時(shí)它就是我的交通工具。要是你仔細(xì)觀(guān)察變會(huì)發(fā)現(xiàn),火箭書(shū)包的頂部有一個(gè)小巧玲瓏的紅色按鈕。那個(gè)按鈕就是我的交通應(yīng)急燈。觸摸屏里有我每天固定的交通路線(xiàn)和到校時(shí)間。提前10分鐘報(bào)警系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這時(shí)書(shū)包隱藏起來(lái)的兩個(gè)翅膀會(huì)自動(dòng)打開(kāi),應(yīng)急燈立刻亮起,安全帶也會(huì)自動(dòng)系上,帶我立即飛向?qū)W校。

  哇!我太開(kāi)心了。有了這樣的書(shū)包,就不會(huì)因?yàn)檎碚n本、忘帶雨傘、上學(xué)遲到而浪費(fèi)時(shí)間了。這樣我可以用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),將來(lái)成為一名科學(xué)家,我將致力于研究一種新的輸入方法,把所有基礎(chǔ)知識(shí)直接輸入大腦,那樣我就有充足的時(shí)間做我喜歡做的事情了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三里,老師正唾沫亂飛,深情地講著課文內(nèi)容;同學(xué)們也津津有味地吸取老師講的知識(shí)時(shí)。突然,虞曾壹臉色大變,身體直打顫,喉嚨頓時(shí)有點(diǎn)酸。過(guò)了幾秒,虞曾壹瞪大眼睛,仿佛隨時(shí)都會(huì)迸出眼珠子,嘴巴瞬間鼓了起來(lái)。終于他忍不住了,嘴巴張大,猶如開(kāi)了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的`、辣的、甜的,一發(fā)都滾出來(lái)了。上至無(wú)法分辨成分的前天的食物,下至還沒(méi)有消化好的當(dāng)天的食物,真是個(gè)名副其實(shí)的出口成臟。

  同學(xué)們一見(jiàn),紛紛都疏遠(yuǎn)了虞曾壹。有的同學(xué)立刻打開(kāi)窗戶(hù),探出腦袋,大口大口地呼吸新鮮空氣;有的人則捏著鼻子,死命地往教室外跑;還有的人甚至將桌子推到了虞曾壹的座位的反方向,隔離了嘔吐物的臭味。我看到虞曾壹那副慘樣,不禁用手遮住了雙眼。媽呀!連鼻涕都流成了一條小溪流了!這時(shí),陳一鳴挺身而出,他手拿掃把,將嘔吐物認(rèn)真地掃了起來(lái)。臭味讓他睜不開(kāi)眼睛,但他還是堅(jiān)持到底。呀!不好!臟東西粘在了他的褲子上了,可他只是將臟東西拍了幾下而已,就繼續(xù)拖地了。這讓我很感動(dòng),這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我十分敬佩。終于。陳一鳴拖完了。聽(tīng)說(shuō)他還在外面吐了呢!

  生活中有許多令我們感動(dòng)的事,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的家,但我更愛(ài)我的校園。他是我們的兒童樂(lè)園,是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的一把金鑰匙,它是充滿(mǎn)智慧的大腦,它讓我們登上世界科學(xué)的高峰。

  春天,校園里樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;▔系男〔菀餐低档靥匠隽四X袋,操場(chǎng)上的的花朵爭(zhēng)奇斗艷,一朵花還沒(méi)謝,另一朵就開(kāi)了。

  夏天,綠草如茵,一腳踩上去,好柔軟!真想安安心心地睡上一覺(jué),第二天,保管你神清氣爽,人也會(huì)舒舒服服。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。給咱們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

  秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的'手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。學(xué)校變成了金黃色的世界。

  冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。學(xué)校一下子又變成了銀白色的城堡。真美麗。

  我為這么美麗的校園而感到自豪和驕傲。啊,我愛(ài)你—美麗的校園。你為我們播下了科學(xué)的種子,你是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  清明節(jié),我們下鄉(xiāng)去掃墓,媽媽在路上買(mǎi)了兩束鮮花。很快,就到了老家。爸爸和媽媽就帶我穿過(guò)了銷(xiāo)路,來(lái)到了一塊墓地。爸爸告訴我,第一個(gè)是徐子君姐姐媽媽的墳?zāi),第二個(gè)是爸爸爺爺?shù)膲災(zāi)梗谌齻(gè)是爸爸奶奶的墳?zāi),第四個(gè)是養(yǎng)豬奶奶的墳?zāi)梗有幾個(gè)俺爸爸也不 清楚了。

  以前小時(shí)候,無(wú)比的討厭清明節(jié),去掃墓的時(shí)候,總會(huì)大哭大鬧,大喊大叫,把金黃的菊花灑一地,有些還飄飛起來(lái),微風(fēng)一吹,便悠悠地落到地上,像玉屑,像雪花。因?yàn)槟菚r(shí),我無(wú)論如何都不明白,為什么人埋了還要去看,難道就是為了讓自己哭?

  而現(xiàn)在,心平氣和地想一想,人生,本來(lái)就如此短暫。像顆流星,匆匆飛過(guò)暗淡的夜空,只流下一瞬即逝的光明,便悄然離去,從此沒(méi)人再掛念。像抹霞光,衣袖般揮過(guò)天空,剎時(shí)的光輝之后又陷入了黑暗,給生命留下遺憾和惋惜。

  人生就像大海,而人生的'每一個(gè)階段就像一條小河,小河流進(jìn)大海里,形成一個(gè)永遠(yuǎn)定格的畫(huà)面,一去不回頭。

  雖說(shuō)清明節(jié)是許多人的不開(kāi)心日,卻不是我的不開(kāi)心日,因?yàn)槲抑,清明的眼淚是寶貴的,賽珍珠,過(guò)鉆石,所以我不能讓它輕易流出來(lái)。為什么別人忍不住,我卻能忍得住?因?yàn)椋視?huì)偽裝。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我的童年色彩斑斕,趣事也像天上的星星一樣數(shù)不清。其中有一件事最讓我記憶猶新,那就是——“鄉(xiāng)村一事”!

  那是一個(gè)冬天的.上午,我和我的哥哥、妹妹一起去外婆家吃飯。后來(lái)因?yàn)榘职謰寢層惺拢园盐覀儊G在了這兒,我們聽(tīng)了,頓時(shí)心花怒放、喜笑顏開(kāi),“二老”剛走沒(méi)多久,我們就高興的無(wú)地自容……

  我們來(lái)到了麥田里,用“防身武器”(棍子)打斷麥子,一步一步前進(jìn)。正當(dāng)我們邊“練武”邊“探險(xiǎn)”時(shí),我妹妹忽然大喊一聲:“呀!”我們以最快的速度拿好棍子,以為遇到了什么野獸。可誰(shuí)知妹妹又說(shuō):“人參!”“唉!白忙活了一場(chǎng)!”不過(guò),我還是興奮地跑過(guò)去看了看,我覺(jué)得這植物既像人參又不像,唉!誰(shuí)知道呢?!

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