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小學(xué)生書(shū)籍讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生書(shū)籍讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感1
今天晚上，我看完了《花園》這一本精品文集�？赐炅诉@一本精品文集之后，我真是回味無(wú)窮，久久沒(méi)有遺忘。
《花園》這一本書(shū)的作者是江蘇高郵人汪宵祺，他是中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物，不管怎么說(shuō)。汪曾祺是一個(gè)在文學(xué)方面比較全能的人了。他的作品有《受戎》、《晚飯花集》、《逝水》、《晚翠文談》等。與其它眾多的中國(guó)當(dāng)代作家比較起來(lái)，他的作品已經(jīng)算很少的了。所以他比較的不是那么有名的一個(gè)當(dāng)代作家。
《花園》這一本書(shū)講的.是汪曾祺幼年時(shí)期和上學(xué)時(shí)期的一個(gè)個(gè)小故事。這一本書(shū)就是汪曾祺回憶上學(xué)時(shí)期寫(xiě)的一篇篇作文編成的一本精品文集。
我看完了《花園》這一本書(shū)，懂得了我們要勤學(xué)好問(wèn)，如果又不懂地要立刻向老師請(qǐng)教。
說(shuō)到勤學(xué)好問(wèn)，我一點(diǎn)兒都沒(méi)有做到。因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候根本沒(méi)有提問(wèn)過(guò)。在期末的時(shí)候我也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)一次。所以，我下定決心，一定要勤學(xué)好問(wèn)，立志做一個(gè)好學(xué)生。
我希望你們也來(lái)看一看這本精品文集。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感2
在這個(gè)寒假，我讀了《紅巖》這部小說(shuō)。《紅巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。
在《紅巖》中描寫(xiě)了許多可歌可泣的革命英雄：成崗臨危不懼；江姐雖然備受酷刑，卻臨危不懼；劉思揚(yáng)把自己少爺?shù)摹奥毼弧眮G到一邊，而跑來(lái)戰(zhàn)斗；許云峰英勇斗敵，舍己為人。
其中，我最欽佩許云峰，因?yàn)樗且晃粓?jiān)毅沉著、正氣凜然、有血有肉的真正的共產(chǎn)黨員。他是一個(gè)老黨員，對(duì)重慶地下黨里的任何事，他是最清楚的，但他在敵人面前卻不肯透露半個(gè)字。他是個(gè)不但機(jī)敏、沉著，還附有自我犧牲意識(shí)的人，他在革命戰(zhàn)斗即將勝利的最后時(shí)刻，把生的希望留給在白公館的同志們，自己而從容就義。這不僅是許云峰崇高品質(zhì)的.集中體現(xiàn)，而且也是作者在這部小說(shuō)里要表達(dá)的核心思想。
“炮聲轟轟，震撼大地。晨星閃閃，迎接黎明……”這是解放后第一個(gè)黎明的描寫(xiě)。我感謝《紅巖》這部小說(shuō)，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇的人！
小學(xué)生書(shū)籍讀后感3
我讀了《代價(jià)》一文后,心靈受到了極大的震撼。
《代價(jià)》寫(xiě)了一個(gè)日本老板去丹麥學(xué)習(xí)世界最頂尖的啤酒制造技術(shù).可是丹麥啤酒廠制度嚴(yán)密，他根本進(jìn)不去，他想了一個(gè)辦法，用自己的身體去撞丹麥啤酒廠老板的車(chē)，結(jié)果他的一條腿被撞折了，他不要賠償，只要在工廠工作．于是，他被留在啤酒廠做門(mén)衛(wèi)，他用了３年的時(shí)間掌握了制造啤酒的全部技術(shù)，后來(lái)他不辭而別，回到日本，辦了一個(gè)啤酒廠．最后成了百萬(wàn)富翁。
那么，這個(gè)日本人用失去一條腿的代價(jià)換回來(lái)一個(gè)百萬(wàn)富翁，值得嗎？有的同學(xué)覺(jué)得不值得，因?yàn)樯亲羁少F的，用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)一條腿．有的同學(xué)說(shuō)，只要生活的平平安安，高高興興就行，干嘛要付出那么大的代價(jià)，不值得．可是我認(rèn)為值得，這個(gè)日本人雖然失去了一條腿，可他卻學(xué)到了世界最頂尖的.技術(shù)，他回國(guó)辦廠，使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒。他也解決了很多人的就業(yè)問(wèn)題，為自己的國(guó)家創(chuàng)造了財(cái)富，我想：日本人一定稱(chēng)贊他，佩服他。
技術(shù)是無(wú)代價(jià)的，要想取得巨大的成就，不付出代價(jià)是不行的．學(xué)習(xí)上也是這樣，不付出汗水和心血，是不會(huì)取得好成績(jī)的。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感4
學(xué)校發(fā)了一本《學(xué)生安全教育讀本》的書(shū)。書(shū)中主要講的是“生存、生命、生活”，讓我們注意安全，里面寫(xiě)了：如何乘船安全、乘飛機(jī)應(yīng)該注意什么、路上遇到搶劫如何自護(hù)……其中有一篇是關(guān)于食物中毒的。
上面寫(xiě)了：某學(xué)校食堂，午飯新增了土豆泥和涼拌黃瓜，同學(xué)們都去買(mǎi)。下午第一節(jié)可是，六一班很多同學(xué)都肚子痛、想嘔吐等癥狀，老師連忙停止上課，把情況報(bào)告學(xué)校。不一會(huì)，很多班都出現(xiàn)了同樣的癥狀。之后，廁所里擠滿(mǎn)了嘔吐的同學(xué)，教室外過(guò)道也站滿(mǎn)了肚子痛的同學(xué)。開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校老師把病情重的同學(xué)送到了醫(yī)院，但是生病的人實(shí)在是太多了，隨后醫(yī)院的急救車(chē)便一趟又一趟的`開(kāi)進(jìn)學(xué)�！�
看完了這個(gè)故事，我又看了下面的“預(yù)防食物中毒”，里面寫(xiě)了：做飯、吃飯前一定要洗手、食物一定要煮透、蒸透，發(fā)芽的土豆不能吃……
這本書(shū)讓我知道了許多關(guān)于生活的知識(shí)，我會(huì)多讀、多看的。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感5
生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因?yàn)橛辛松�，我們的世界才�?huì)更加美麗。安全與健康是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)刻關(guān)注的事情。孩子每一天的安危，都牽動(dòng)著家庭生活的安寧與幸福。
《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)是為中小學(xué)生編寫(xiě)的，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我也抽空讀了讀，受益匪淺。此書(shū)系統(tǒng)全面地介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教我們?cè)S多非常實(shí)用的自我保護(hù)措施、生存技能、自救技能等等。書(shū)中也提到了，許多人為事故是可預(yù)防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會(huì)發(fā)生自己身上，但是往往這種意識(shí)，讓我們忽略了小細(xì)節(jié)，有可能就導(dǎo)致了意外事故的發(fā)生，比如偶爾闖個(gè)紅綠燈等等�？傊�，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給孩子做好榜樣，創(chuàng)建安寧、幸福的`社會(huì)和家庭。
書(shū)中最后章節(jié)特別介紹了心理健康教育，這也是當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越重視的一個(gè)話題，心理健康是學(xué)生健康成長(zhǎng)的安全保障。作為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺(jué)得在孩子感受學(xué)習(xí)知識(shí)樂(lè)趣的同時(shí)，應(yīng)該培養(yǎng)孩子樂(lè)于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請(qǐng)時(shí)刻牢記“安全”。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感6
前幾天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《養(yǎng)花》。這篇是現(xiàn)代著名作家老舍爺爺寫(xiě)的。學(xué)了這篇課文以后，我知道了老舍對(duì)花的喜愛(ài)，以及花對(duì)人類(lèi)的`益處，學(xué)了這篇課文后，連我這個(gè)不喜歡養(yǎng)花的人也想要養(yǎng)花了。
就拿我以前養(yǎng)的幾盆花來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)我開(kāi)開(kāi)心心第一次想要自己動(dòng)手種花，然后就像爸爸請(qǐng)教，爸爸讓我把花種子放進(jìn)土壤里，并且要輕輕的放好然后再拿手把土輕輕的鋪在種子上面，必須要小心，不然會(huì)把種子壓壞。我每天都再給它澆水，之后，因?yàn)槲也幌矚g它了，所以也就沒(méi)有去管，任由它隨便去長(zhǎng)，知道有一天，我看見(jiàn)它了，這時(shí)它已經(jīng)干枯快死了，我給它又澆了一次水，然后就沒(méi)有再去管它了。誰(shuí)知，我的花已經(jīng)枯萎了，我真恨我自己，居然沒(méi)有管它，從此以后，我就再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花了，我認(rèn)為花的生命力實(shí)在是太弱了。但是學(xué)了這一課之后，我覺(jué)得，其實(shí)并不是花的錯(cuò)，是我這個(gè)主人沒(méi)有照顧好它們，我真的很內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)花是需要?jiǎng)趧?dòng)的，如果不勞動(dòng)的話，就根本不會(huì)有回報(bào)。
讀養(yǎng)花有感作文我還要再養(yǎng)一次花，這一次，我一定要?jiǎng)趧?dòng)。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感7
學(xué)校發(fā)了《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是全方位向我們講解了安全知識(shí)，詳細(xì)的介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教育我們很多非常實(shí)用的.自我保護(hù)措施、生存技能、自救能力等等。交通安全在我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)大問(wèn)題，每天死亡人數(shù)很多。食品安全問(wèn)題也是不容忽視的，通過(guò)閱讀此書(shū)知道購(gòu)買(mǎi)食品要看出廠日期、生產(chǎn)單位、保質(zhì)期等等。還有就是如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，要知道安全第一，財(cái)產(chǎn)第二，在災(zāi)難面前的自我保護(hù)意識(shí)。書(shū)中還介紹了許多關(guān)于安全的問(wèn)，書(shū)中的內(nèi)容讓我們懂得了如何自我保護(hù)的措施。
最后，通過(guò)這本書(shū)讓我和孩子都受益匪淺，我要多和孩子閱讀幾次加深印象，讓孩子知道生命安全高于天，積極防范重如山。感謝學(xué)校發(fā)給我們這本書(shū)，讓我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，也能夠自身學(xué)到很多知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免一切不該發(fā)生的意外。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感8
嶄新的一天開(kāi)始了，我在做作業(yè)時(shí)，突然眼前閃過(guò)一本書(shū)的背影，我好奇地停下手里的作業(yè)，轉(zhuǎn)身拿起看了起來(lái)。
這本書(shū)可有趣啦。我仿佛置身其中，聰明，機(jī)智，活潑頑皮的馬小跳帶著我，來(lái)到了數(shù)學(xué)世界。并在這里解開(kāi)了一道又一道難題。例如開(kāi)空調(diào)，天冷了，三家人都開(kāi)空調(diào)，但大家一起開(kāi)的時(shí)候功率大，線路承受不起，因此大家要想辦法解決實(shí)際的苦難，大家把難題扔給了馬小跳處理，馬小跳嚴(yán)肅而又認(rèn)真地考慮問(wèn)題，并又做了實(shí)際的.考察，最后合理解決了大家的問(wèn)題。原來(lái)空調(diào)在同樣的功率下可以計(jì)算出它的用電量，4臺(tái)空調(diào)是一樣的功率下，假設(shè)3臺(tái)空調(diào)同時(shí)開(kāi)，每天可以開(kāi)24小時(shí)，用電量等于24×3=72小時(shí)，現(xiàn)在平均4臺(tái)空調(diào)上，每臺(tái)可以用72÷4=18小時(shí)。我覺(jué)得好有意思。
這本書(shū)我喜歡，他把數(shù)學(xué)知識(shí)寓于故事中，讓我既讀了故事，又學(xué)會(huì)了知識(shí)和道理。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感9
今天上午，我早早的就寫(xiě)完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，我就拿出一本名叫《火狐》的書(shū)，我如饑似渴地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者叫許廷旺，出生于美麗的科爾沁草原。于20xx年開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作，出版長(zhǎng)篇小說(shuō)已有二十多部。
故事的大致內(nèi)容是這樣的，火狐江秋從出生起就有重重磨難。因?yàn)樗鼈�(gè)頭較大，導(dǎo)致母親雌狐吉子差點(diǎn)死于難產(chǎn)，因此它并不受母親的喜愛(ài)。雌狐吉子拒絕給小火狐江秋喂奶，還在一次家庭沖突中將小火狐趕出家門(mén)。江秋決定靠自己的努力在臺(tái)來(lái)花草原生存下去……冬季將至，人們?yōu)榈玫胶偟钠っ笏敛东C，草原上的狐死的死，走的走，江秋逃脫了人們的捕殺，最后江秋長(zhǎng)成了一只漂亮的大火狐，消失在茫茫夜色之中……
讀了這本書(shū)我知道了，無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物，并不能因?yàn)槌錾鷷r(shí)的不足就放棄、懷疑自己，天生缺陷的人并不是無(wú)用的人，貝多芬的'耳朵失聰，仍然譜寫(xiě)了永世流傳的《命運(yùn)交響曲》，羅斯福身有殘疾卻扔帶領(lǐng)美國(guó)度過(guò)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，所以，在遇到不測(cè)的時(shí)候，要相信自己，定能成就輝煌，干出一番驚天動(dòng)地的大事，即使不能這樣。也要活出精彩人生，讓曾經(jīng)拋棄你的人見(jiàn)識(shí)到你浴火重生的美麗。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感10
我很喜歡看科普書(shū)，因?yàn)榭破諘?shū)里有各種各樣的知識(shí)，讓我學(xué)習(xí)到很多課堂外的知識(shí)。
我看過(guò)的科普書(shū)有《植物來(lái)了，快跑》、《動(dòng)物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書(shū)里，我最喜歡的是《植物來(lái)了，快跑》，因?yàn)橥ㄟ^(guò)看這本書(shū)，我知道了植物真的很神奇！有的植物是死神的幫手；有的植物依靠氣味來(lái)殺敵；有的餐桌上的植物也能隱藏殺機(jī)，傷害人的身體；有的稀奇的植物更加瘋狂呢！
通過(guò)閱讀科普書(shū)籍，我增長(zhǎng)了知識(shí)，不但感受到了植物之奇，還體驗(yàn)了動(dòng)物之趣：箭毒蛙表皮顏色鮮艷，可以分泌出劇毒沾液；探索了神秘的地球：揭開(kāi)地球的小檔案，進(jìn)行神奇地帶之旅，見(jiàn)識(shí)地球的壞脾氣；知曉了天文地理,：在書(shū)里，我游遍了祖國(guó)的`五湖四，了解了自然界的神奇，讀后感《小學(xué)生書(shū)籍讀后感400字》。
看完每本書(shū)后，我都能記住里面的許多內(nèi)容，有的描寫(xiě)我很喜歡，還能背下來(lái)：地球像個(gè)熟雞蛋，分為三層：地核、地幔和地殼。地殼在最上面，地幔在中間，地核在地球的最里邊。
以后，我還會(huì)看更多的科普書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感11
在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，從中我學(xué)到了不少數(shù)學(xué)知識(shí)，還學(xué)到了生活中的很多數(shù)學(xué)題。
比如說(shuō)：書(shū)中的人物唐飛想像福爾摩斯那樣擅于斷案。他就決定去外面尋找機(jī)會(huì)，于是就約了毛超和張達(dá)一起去。他們?cè)诠珗@里溜達(dá)時(shí)看到有一輛車(chē)子不小心撞到了一位老爺爺，而后急忙掉了個(gè)頭，開(kāi)走了。唐飛他們就趕過(guò)去把老爺爺扶起。唐飛想：這就是一個(gè)好機(jī)會(huì)，可是車(chē)子跑太快了，不知道車(chē)的車(chē)牌號(hào)。張達(dá)說(shuō)：我記得車(chē)牌號(hào)，是四位數(shù)，百位比千位多3。毛超接著說(shuō)：十位是百位的`2倍多1，個(gè)位比十位少2。唐飛冥思苦想，終于想出來(lái)了，車(chē)牌號(hào)是：1497。最后，這輛車(chē)終于被警方抓獲。
從這件事我知道了，生活中有一些小事，要我們?nèi)ビ^察，去思考。
小學(xué)生書(shū)籍讀后感12
暑假期間我讀了許多的書(shū)，都使我受益匪淺。其中一本名為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》更是教會(huì)了我很多道理。
這本書(shū)講述了主人公小米一開(kāi)始十分懶惰，連吃飯都要媽媽喂，生活都不能自理，但是后來(lái)班上來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生名字叫智律。智律從不上補(bǔ)習(xí)班，都自己安排自己的時(shí)間，每次考試都考第一名。有一次，奶奶生病了，他還能承擔(dān)起照顧奶奶的任務(wù)，學(xué)習(xí)也一點(diǎn)沒(méi)有落下，小米漸漸以智律為典范，并且自我反省改變觀念，一點(diǎn)一滴的改變，慢慢成為了自己人生的主人。
讀完這本書(shū)，我十分佩服像智律這樣的自覺(jué)并且主動(dòng)的學(xué)生，能夠自己安排自己的'時(shí)間，把學(xué)習(xí)和生活打理的井井有條。而不是像別的同學(xué)只能被動(dòng)地接受補(bǔ)習(xí)班的教育，下課后就把書(shū)本丟到一邊。合上書(shū)本的同時(shí)，我也在反省自己的學(xué)習(xí)生活，能否在周末休息時(shí)做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，能否做自己時(shí)間的主人，合理按排自己的時(shí)間。我要學(xué)習(xí)智律自覺(jué)自愿地學(xué)習(xí)，主動(dòng)設(shè)定目標(biāo)并為之努力，也要學(xué)習(xí)小米知錯(cuò)能有改的精神，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的人。
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