我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文（精選49篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇1
要問(wèn)我的拿手好戲是什么，但凡認(rèn)識(shí)我的朋友應(yīng)該已經(jīng)嚷起來(lái)了，那就是畫(huà)畫(huà)！
提到畫(huà)畫(huà)，我也沒(méi)有刻意去學(xué)過(guò)，只是一接觸，就仿佛是自己的一部分一般，如魚(yú)得水。不知不覺(jué)技術(shù)就嫻熟了，現(xiàn)在已經(jīng)能使得一手好畫(huà)筆。
家長(zhǎng)會(huì)來(lái)臨之際，定是要裝飾一下黑板的。有可能也是一時(shí)興起，這次，我走上黑板，跟著幾個(gè)同樣喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，拿起粉筆就干了起來(lái)。
我看了一眼粉筆盒，大大小小，凹凸不平的粉筆們東倒西歪，仿佛一個(gè)個(gè)殘兵敗將正在“哎呦哎呦”地呻吟。
看到這歪瓜裂棗的慘狀，我平復(fù)了一下心態(tài)，抓起一個(gè)光拿著就磨手的粉筆頭畫(huà)開(kāi)了。小w跑了過(guò)來(lái)：“你要畫(huà)啥？”“龍！”“龍？”小w瞪大了眼睛，那眼神分明在看一個(gè)精神病。
她瞧了瞧粉筆頭，又瞧了瞧我：“你有幾成把握？”我邊畫(huà)邊答：“十成�！�
小w看了看在黑板上行云流水的粉筆頭，咽了口口水，也畫(huà)了起來(lái)，但剛畫(huà)一筆就叫起來(lái)：“哎呦，磨手！”她不禁又看了我一眼，眼睛里分明寫(xiě)滿了不可思議。
我繼續(xù)用粉筆頭“雕刻”著龍頭的細(xì)節(jié)，“雕刻”好了就蹲下來(lái)畫(huà)龍爪，龍爪畫(huà)好了仰頭去畫(huà)龍尾一切有條不紊，忙而不亂。
可惜龍尾畫(huà)到一半，粉筆頭還是沒(méi)挺住，嬌弱的身軀居然又?jǐn)喑闪藘砂�。我皺著眉頭，檢查了一下只有指甲蓋那么大的頭子，自言自語(yǔ)般地說(shuō)了一句：“還能用。”就又抬起筆，一頓一頓地畫(huà)了起來(lái)，絲毫不受任何影響，起筆抬筆依然干凈利落。
三下五除二，我就把整條龍畫(huà)好了，遠(yuǎn)觀威風(fēng)八面，近看細(xì)膩有型，我保證你就是三百六十五度地看，每度都漂亮。
我一離開(kāi)黑板，整條龍就在黑板上顯露出來(lái)了。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室有了聲音，漸漸地，那聲音越來(lái)越大，感嘆詞與贊嘆聲不絕于耳。
我環(huán)顧四周，其他只畫(huà)云彩啊紅旗啊的同學(xué)們都還在埋頭苦干呢！我的`自豪感不禁升騰起來(lái)，整個(gè)人感覺(jué)輕飄飄的。
十八般武藝，樣樣是好戲。如果我們大家組成了群星閃爍的夜空，那我，是不是最亮的那顆星呢？
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇2
百靈鳥(niǎo)是大草原的歌手，擅長(zhǎng)唱歌；蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長(zhǎng)釀蜜；而我是班級(jí)里的才藝星，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，從電視上看到了許多著名畫(huà)家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄；齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動(dòng)。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫(huà)畫(huà)給學(xué)好。于是，我便央求媽媽幫我報(bào)畫(huà)畫(huà)班，她看我真的非常感興趣，就答應(yīng)了。之后，在畫(huà)畫(huà)老師的精心栽培下，我的畫(huà)畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，我引以為豪，經(jīng)常向爸媽炫耀。
一次，我畫(huà)了一個(gè)家里的`插頭。當(dāng)我把這幅畫(huà)呈現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，媽媽誤以為真，責(zé)怪說(shuō)：“你怎么把插頭給拔下來(lái)了，搗蛋鬼！”我笑而不語(yǔ)。媽媽仔細(xì)一看，笑著說(shuō)：“哦！原來(lái)是你的畫(huà)，寶貝畫(huà)得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫(huà)家！”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽(tīng)了媽媽的這句話，開(kāi)心極了。
這次畫(huà)作的成功，我又心生一計(jì)。爾后，我拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆，坐在餐桌前，畫(huà)起入戶門(mén)邊的掛鉤。畫(huà)成后，我把真的掛鉤拿下來(lái)，換成我畫(huà)的假掛鉤。晚上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來(lái)迎接。爸爸進(jìn)門(mén)后，他把外衣脫下，準(zhǔn)備掛在掛鉤上，他剛放在那個(gè)“掛鉤”上的時(shí)候，衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍住不笑。只見(jiàn)爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說(shuō)：“我的天，真是見(jiàn)鬼了！”我終于忍不住大笑了起來(lái)，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。
如今，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)，更加努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧，成為班級(jí)里的才藝小明星。有一次，我們學(xué)校舉行了晚會(huì)，要各班推薦一個(gè)人參加才藝特長(zhǎng)表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺(tái)，僅用了3分鐘就畫(huà)好了一位老爺爺，當(dāng)主持人把我的畫(huà)作展示給大家看的時(shí)候，全場(chǎng)的人像約好了似的，無(wú)一不張開(kāi)了嘴巴，一臉吃驚的表情。畫(huà)中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過(guò)后，如雷般的掌聲瞬間響了起來(lái)。從此，我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。
畫(huà)畫(huà)使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇3
一股墨香在屋中氤氳開(kāi)來(lái)，淡墨濃墨在紙上縱橫馳騁，青色紅色相映成趣，煞是好看。須臾間，一幅山水畫(huà)便完成了。
記憶如藤蔓般伸向了我記憶深處，是那年夏天。
那次我第一次握上了毛筆，那軟軟的筆頭，輕輕一壓，無(wú)瑕的白紙上便出現(xiàn)了一個(gè)大“黑洞”，著實(shí)煞風(fēng)景。剛開(kāi)始只是練控筆，往后便要學(xué)工筆十八描和數(shù)不清的皴法。俗話說(shuō)“熟能生巧”，練了一段時(shí)間后，毛筆便如聽(tīng)話的孩童般，想他細(xì)就細(xì)，想他粗就粗，得心應(yīng)手。
快到一年一度的教師節(jié)，我想著節(jié)日當(dāng)天要送什么給老師，鮮花？不行，送的`人太多了；吃的？不行，吃的不能做紀(jì)念。突然，靈光一閃，畫(huà)一幅畫(huà)送給老師豈不妙哉！
靈感突現(xiàn)，我便走到畫(huà)桌前鋪開(kāi)了一張紙，打開(kāi)手機(jī)放起了京劇《擊鼓罵曹》，我提起筆飽蘸濃墨在紙上畫(huà)了起來(lái)。
那筆如飛龍般在紙上勾勒起來(lái)，時(shí)快時(shí)慢，快時(shí)如蛟龍出海，慢時(shí)若細(xì)水涓涓。隨著京劇中禰衡開(kāi)始罵曹時(shí)，鑼鼓隨之加緊，我手中的筆也加快移動(dòng)速度，筆走龍蛇，滿紙煙云。蓋下章后，我仔細(xì)端詳起來(lái)，通過(guò)這幅《伯牙鼓琴圖》，我似乎看到了那個(gè)在在崇山峻嶺中一棵松樹(shù)下的伯牙，他身著麻布衣，腳穿木屐，坐在大青石上，專注的彈著琴，松聲水聲和著琴聲悠揚(yáng)的回蕩在山谷中。鐘子期身著素衣，翹著眼低著頭，神情專注。他陶醉在琴聲中，不禁感嘆道：“巍巍乎若泰山，殤殤乎若流水。”又覺(jué)耳畔響起琴聲，時(shí)急時(shí)緩，時(shí)如黃鐘大呂，時(shí)如珍珠走玉盤(pán)，時(shí)如雨打芭蕉，時(shí)如潮水洶涌澎湃。線條有力，流暢自如，滿紙煙云，吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水。點(diǎn)上眼睛如要破紙而出。
收好卷成卷軸，教師節(jié)當(dāng)天雙手捧著送給老師，老師接過(guò)卷軸，驚訝地嘴成了o字形，手捂著嘴，這時(shí)許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，不斷發(fā)出了“真漂亮”的驚嘆，老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“畫(huà)得真好，這是我收到的最有意義的禮物，謝謝你�！蓖酪沧哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“小徐你真棒�！�
窗外一縷陽(yáng)光透過(guò)云霧照進(jìn)了教室，風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，一股暖流流遍了我的全身。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇4
從小我就十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樯钪械拿總�(gè)事物都會(huì)給我啟發(fā)，而繪畫(huà)就是我內(nèi)心世界的一種表達(dá)，所以我的拿手好戲是繪畫(huà)。
我一直是個(gè)喜歡觀察的人，總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗，就算是人們看來(lái)惡心的東西，在我眼里也會(huì)充滿亮點(diǎn)。所以每天我都能畫(huà)上五六張，為的是讓大家也看得到可愛(ài)的事物！
最先發(fā)現(xiàn)我這個(gè)拿手好戲的是我的媽媽，并提出讓我正式去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我激動(dòng)不已，但也有一絲膽怯，生怕會(huì)給老師留下不好的印象。我學(xué)習(xí)的是百繪之源——素描。本來(lái)第一節(jié)課是學(xué)排線的，但老師教給我技巧后，走開(kāi)了一會(huì)兒，我就徒手畫(huà)出了一條又一條既直又長(zhǎng)的線，老師回來(lái)一看，驚呼：“你真的沒(méi)有學(xué)過(guò)嗎？你是初學(xué)者中線排得最規(guī)整的了！”我先是嚇了一跳，然后輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。老師立馬在我原來(lái)的紙上又放上了一張嶄新的白紙，又手忙腳亂地拿給我一張打印出來(lái)的原稿，那原稿上印著的是一個(gè)多面體，沒(méi)有顏色，卻十分真實(shí)。我二話不說(shuō)就領(lǐng)會(huì)了意思，開(kāi)始臨摹起來(lái)，不會(huì)的.就問(wèn)，但一點(diǎn)就通。老師的表情更是像撿到寶一樣越來(lái)越激動(dòng)。我的手握著筆在紙上來(lái)回跳躍，好像把全身心都聚集到了筆尖上，我的精神散發(fā)出來(lái)，將我包裹在一個(gè)沒(méi)有別人的寧?kù)o空間。我剛剛接觸這一畫(huà)種，不知道沒(méi)有顏色還能畫(huà)得那么暢快，我仿佛身處在柔軟的云端，可以一心一意的繪畫(huà)，我的眼睛緊緊地盯著畫(huà)面，雖是臨摹，但卻有屬于自己獨(dú)特的色彩。
我剛一畫(huà)完，老師就一把奪過(guò)我的畫(huà)，贊不絕口，還出去來(lái)到每個(gè)班都炫耀了一翻，我十分驚喜，同學(xué)們聽(tīng)聞看向我，我表情一扭，立馬背對(duì)過(guò)去，雖然我也很開(kāi)心，但凡事還是謙虛點(diǎn)為好。
十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我希望每個(gè)拿手好戲都能被發(fā)現(xiàn)，并加以培養(yǎng)，成為一個(gè)個(gè)多才多藝的“小演員”。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇5
傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，也映紅了我那溫馨的小屋。五顏六色的畫(huà)筆，在白紙上飛舞，我坐在桌前，聚精會(huì)神地畫(huà)著。
從上小學(xué)開(kāi)始，我每天都會(huì)這樣，寫(xiě)完作業(yè)后，抒情地畫(huà)上一幅畫(huà)。此時(shí)此刻，我是那樣的開(kāi)心，是那樣的幸福。
爸爸看我這樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)，便把我送到一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。一走進(jìn)教室，我就看到了墻上張貼著各種各樣的畫(huà)，這些畫(huà)都是在這學(xué)習(xí)的學(xué)生畫(huà)的，我羨慕極了，我能畫(huà)好嗎？一下子沒(méi)有了信心。這時(shí)美術(shù)老師走到我的面前，似乎看透了我的心思，撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這么聰明，一定能學(xué)好的�！崩蠋煹墓膭�(lì)讓我就有了信心。老師讓我隨便畫(huà)一幅畫(huà)，我便畫(huà)了我最拿手的——描繪天空。畫(huà)好之后，老師贊不絕口，我更有信心了。
從此，我便一心一意地跟著老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，每次上輔導(dǎo)班，我都早早地來(lái)到教室，畫(huà)畫(huà)時(shí)每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不馬虎。半年的時(shí)間過(guò)去了，由于學(xué)得認(rèn)真，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)越來(lái)越好，成了輔導(dǎo)班同學(xué)中的佼佼者，無(wú)論是水彩畫(huà)，還是鉛筆畫(huà)，我的畫(huà)常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
老師還把我的`畫(huà)貼在了墻上，作為招生的宣傳畫(huà)。家長(zhǎng)看后一致點(diǎn)贊，紛紛把孩子送到老師的輔導(dǎo)班。短短幾天的時(shí)間，教室里就擠滿了來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)。因此我也受到了老師的特殊關(guān)照。
突然，有一天放學(xué)，老師把我一個(gè)人留了下來(lái)，說(shuō)讓我參加新一屆的通榆縣兒童書(shū)畫(huà)比賽。我一聽(tīng)，高興極了，終于有一次展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)了。老師接下來(lái)給我介紹了所有要畫(huà)的內(nèi)容。我傾耳聆聽(tīng)。
那些天，我全身心都用在了這幅畫(huà)上，甚至在夢(mèng)里，我都在想著怎么才能畫(huà)好這幅畫(huà)。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)，和我的刻苦努力，這幅畫(huà)終于完成了。老師看后，非常滿意，小心翼翼地給我的畫(huà)卷了起來(lái)，包裝好送了出去。
半個(gè)月后，終于傳來(lái)了好消息：我的畫(huà)獲得了銀獎(jiǎng)，當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦到天花板。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它已經(jīng)是我生命中的一部分。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、玩魔方、變魔術(shù)……我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。從小我就喜歡繪畫(huà)，而且一直堅(jiān)持學(xué)，畫(huà)齡有6年了。在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多有意思的事……
記得有一次走進(jìn)畫(huà)室，撲鼻而來(lái)的是一股刺鼻的味道。我連忙把口罩戴好，問(wèn)教畫(huà)畫(huà)的`李老師，“這是什么味啊，怎么這么難聞？”
李老師笑了笑回答道：“假如你想學(xué)好油畫(huà)，就一定要習(xí)慣這種味道，這是油畫(huà)顏料特有的味道�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在了畫(huà)架的面前，準(zhǔn)備接納這一切。
教學(xué)開(kāi)始了，老師先教我調(diào)色，一盒盒小小的油畫(huà)顏料，相互融合，就可以調(diào)出繽紛的色彩。漸漸地，我沉醉其中，體會(huì)到了畫(huà)油畫(huà)的樂(lè)趣。
以前兩節(jié)課，我就可以畫(huà)完一幅作品，但這次我花了十節(jié)課，只完成三幅油畫(huà)，每幅都凝聚了我的汗水和心血。難度最大的要數(shù)威尼斯水城的那幅畫(huà)。我用細(xì)筆刻畫(huà)水邊房子上的細(xì)節(jié)，在畫(huà)板上調(diào)出所需要的顏色給房子添加陰影、增加立體感。不知不覺(jué)，手上沾滿了顏料。當(dāng)我把所有房子的陰影都畫(huà)完，開(kāi)始勾線了，這也是最難的一步。我拿出筆，沾上一點(diǎn)黑色的顏料，小心地勾勒出房子的輪廓。終于房子都刻畫(huà)完了，用手擦了擦額頭上的汗，呼出一口氣，舒心地休息休息。
收拾完物品，從畫(huà)室出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)旁邊的伙伴一直在偷偷看著我笑。我沒(méi)有在意，可一路上她笑個(gè)不停。我忍不住了，問(wèn)道：“你到底在笑什么呀？有什么事可以讓你笑一路？”
她沒(méi)有說(shuō)話，只是拿出一面隨身攜帶的小鏡子，舉到我面前，讓我看看鏡中的自己。
我滿腹疑惑地接過(guò)鏡子照了照，也忍不住笑了出來(lái)，原來(lái)正是因?yàn)槲夷且徊粒瑢?dǎo)致我的額頭上都是顏料，紅的藍(lán)的黑的什么顏色都有，活像一只小花貓。同學(xué)捧腹大笑，搞得我尷尬萬(wàn)分，連忙和她道別跑回家了。
這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。在戲里，我盡情享受著畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè)；在戲外，我懂得了一個(gè)道理：只要不怕困難、堅(jiān)持努力，就能學(xué)有所成！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇7
客廳里的桌子上，擺滿了筆：彩鉛、鉛筆、勾線筆……最顯眼的還是桌子中央的顏料盤(pán)，以及盤(pán)中被混在一起的多彩的顏料。而我，則在畫(huà)冊(cè)上慢慢地畫(huà)著，一張又一張，一頁(yè)又一頁(yè)……
“哇，真好看!”又是媽媽的贊嘆，而贊嘆的“對(duì)象”就是我的畫(huà)了。雖然媽媽很夸張，但我覺(jué)得也還行。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)好一幅畫(huà)后，再看整體，就生出一種滿足感。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷吧。小時(shí)候，爸爸就說(shuō)過(guò)要教我畫(huà)畫(huà)。記得第一次學(xué)畫(huà)素描的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“學(xué)好素描就是打好基礎(chǔ)，所以你一定要認(rèn)真�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸先給做了個(gè)我示范，只見(jiàn)爸爸左一筆右一筆，身子還隨之扭動(dòng)，真像一個(gè)跳廣場(chǎng)舞的大媽啊，我不禁想著，竟還說(shuō)了出來(lái)。爸爸似乎沒(méi)聽(tīng)到，只見(jiàn)他一氣呵成，不一會(huì)兒就畫(huà)完了一幅人像。
我趕緊拿起來(lái)瞧了瞧，哇!果然畫(huà)得不錯(cuò)!我和媽媽都鼓起了掌。爸爸還自信地昂了昂首，仿佛已經(jīng)有了成千上萬(wàn)的粉絲一樣。我一看，頓時(shí)不服氣了，拿起畫(huà)筆就畫(huà)了起來(lái)，可爸爸看了幾秒便說(shuō)：“錯(cuò)了，這樣畫(huà)出來(lái)肯定不好看�！蔽乙宦�(tīng)，就氣呼呼地進(jìn)了房間。但是不服輸?shù)奈疫�是拿起筆又畫(huà)了起來(lái)。房間里，只有紙與筆之間的摩擦聲。由于我越畫(huà)越起勁兒，心情也便隨之平靜了下來(lái)。等我畫(huà)完后，滿意地看了兩眼，才去客廳給爸爸看，爸爸見(jiàn)我那神氣的表情，又看看我剛畫(huà)的畫(huà)，驚喜地說(shuō)：“哇，真好!真好，”看來(lái)，他這是語(yǔ)無(wú)論次了。我笑了笑，說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)叫我腦瓜轉(zhuǎn)得這么快呢!”……
有了爸爸的.鼓勵(lì)，我越畫(huà)越起勁。我在畫(huà)冊(cè)上畫(huà)，在草稿本上畫(huà)，在黑板報(bào)上畫(huà)，在蒙上白霧的窗玻璃上畫(huà)……
畫(huà)畫(huà)不僅讓我學(xué)會(huì)了平心靜氣，還豐富了我的生活。這是一個(gè)值得我來(lái)珍惜的經(jīng)歷，這其中的美妙也有待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我也希望，會(huì)有更多的人熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)!
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇8
其實(shí)每個(gè)人都有自己的拿手好戲，它們就像群星一樣璀璨，掛在每個(gè)人自己的天幕中，指引我們前行。在我的夜空中，有一顆最亮的星星，那就是我最擅長(zhǎng)的---畫(huà)畫(huà)。
要說(shuō)我是怎么和畫(huà)畫(huà)結(jié)緣的'，那可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。媽媽在我上幼兒園時(shí)就給我報(bào)了美術(shù)班，美術(shù)班上的兩位老師都很和藹可親，使我一下子喜歡上了美術(shù)，所以我每次完成學(xué)校美術(shù)作業(yè)得分都很高。我每周都要去上美術(shù)課，但由于六年級(jí)太忙，有幾周沒(méi)去讓我感覺(jué)特別遺憾。我十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但媽媽不喜歡，她覺(jué)得去不去都無(wú)所謂，我很氣憤，還跟媽媽鬧了脾氣。
記得我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還有一個(gè)趣事呢！那一次上美術(shù)課，老師讓我們模仿梵高的《星與月》，由于我第一次畫(huà)，技巧生疏，畫(huà)面十分“混亂”。我交過(guò)去后，老師給我打了一個(gè)“優(yōu)”。我的同桌看見(jiàn)了，便央求我?guī)退?huà)：“求你幫我吧，我畫(huà)畫(huà)又不好，都只是剛及格，求你了!”在他的軟磨硬泡下，我終于拿起筆畫(huà)了起來(lái)。
由于先前的不成功之舉，我充分吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)。所以，我先從中間畫(huà)起，一筆、兩筆、三筆、四筆……我終于把“流星”畫(huà)好了；接著我又在星星和月亮的位置畫(huà)天空、枯樹(shù)、村莊……“畫(huà)好了！”我長(zhǎng)噓一口氣。欣賞著自己的“杰作”好一會(huì)兒，才對(duì)同桌說(shuō)：“給，拿去交差吧！”同桌交了作業(yè)，結(jié)果老師給他批改了一個(gè)“優(yōu)﹢”，還驕傲的對(duì)我說(shuō)：“我有一個(gè)好同桌是多么滴有必要啊！”我聽(tīng)了后不服氣的說(shuō)：“你這是這個(gè)學(xué)期第一個(gè)優(yōu)+，也是最后一個(gè)了，以后我可不能再幫你作弊了。等這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，你這張畫(huà)還是還給我吧！”同桌滿不在乎的答應(yīng)著，把作業(yè)本交給了組長(zhǎng)。
第二天，他又央求我?guī)退?huà)素描，我嚴(yán)肅的說(shuō)：“我上次已經(jīng)說(shuō)了，不會(huì)再幫你畫(huà)畫(huà)了�！彼移ばδ樀恼f(shuō)：“老師說(shuō)我有一個(gè)好同桌，讓我多跟你學(xué)習(xí)，多教教我唄，大畫(huà)家�！薄鞍�，我太難了！”我捂著臉嘀咕道。
有一天，我看到一個(gè)小男孩正在幫一個(gè)小女孩畫(huà)畫(huà)，小女孩聚精會(huì)神地在一旁看著，我不禁想起我?guī)屯瑢W(xué)畫(huà)畫(huà)的趣事，回憶起畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè)！
現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我不可割舍的愛(ài)好，當(dāng)然，也是我的拿手好戲。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇9
“唰唰唰……”我緊握畫(huà)筆，在紙上用力地涂抹著，過(guò)了會(huì)兒，紙上呈現(xiàn)出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，沒(méi)錯(cuò)，這便是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完，我搓了搓手，愜意地欣賞著自己的用心之作。妹妹飛奔過(guò)來(lái)，一把抓住我的畫(huà)，細(xì)細(xì)地瞧著：“哇！姐姐畫(huà)的好漂亮！”聽(tīng)著妹妹的贊嘆，我感到無(wú)比舒暢�；叵肴昵�，我可還是個(gè)畫(huà)畫(huà)小白呢！
那是我第一次接觸畫(huà)筆，我在紙上勾勒出一只歪歪斜斜的小狗后，又拿起了彩筆，開(kāi)始涂色，可是，涂了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，我畫(huà)的顏色有輕有重，有些地方都涂破了，有些卻留著白，就如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)。我十分泄氣，耷拉著一張臉，直生悶氣。
九歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，第一節(jié)課，老師教我們畫(huà)線條，老師先為我們示范了一遍：“線條要自然，不要那么僵硬�！甭�(tīng)著老師的話，沉思片刻，我便又抓起筆，開(kāi)始一筆一畫(huà)地練起來(lái)，可是，無(wú)論我怎么努力，線條還是很不自然，哼！就不信我畫(huà)不好，我擼起袖子“唰唰唰——”練起來(lái)，“��！怎么就是畫(huà)不好呢？”我小聲嘀咕道，轉(zhuǎn)身望了望別人的線條，又回頭看看自己的，唉，怎么這么難呢？我失去耐心，托著下巴發(fā)呆。
這時(shí)，老師走來(lái)：“線條可以圓潤(rùn)些！”說(shuō)完，便握住我的手，拿著筆，一遍又一遍耐心細(xì)致地教，我拾起了信心，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……哈！我終于畫(huà)出來(lái)自然而又圓潤(rùn)的線條啦！我喜出望外。
后來(lái)，老師給了我一幅人物畫(huà)臨摹，按著老師說(shuō)的'打稿，勾線，涂色，我專心致志地畫(huà)起來(lái)，嘿嘿，終于到涂色階段了，我精心挑選了一個(gè)合適的顏色，用左手扶住畫(huà)紙，十分用心地涂起來(lái)，可這筆似乎不聽(tīng)我使喚：有的涂得飽滿，有的根本沒(méi)涂到！
我抬起頭，望向老師，此時(shí)她正在涂著手中的畫(huà)作，我仔細(xì)地研究老師的涂色方法，只見(jiàn)畫(huà)筆有順序地在紙上摩擦著，我恍然大悟，開(kāi)始依葫蘆畫(huà)瓢地模仿起來(lái)，終于，我畫(huà)出了一幅完整的配色自然得體的畫(huà)！這次，我深深地感受到了畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
此后，畫(huà)畫(huà)就好像變成了我生活中的一部分，想扔也扔不掉。
畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，戲里，我盡情享受畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)；戲外，我獲得了人生的啟迪：堅(jiān)持不懈，才能成功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇10
“送一幅畫(huà)給我吧!我可真佩服你!”同學(xué)們總會(huì)這樣賴著我。
我是一個(gè)很鬧騰的人，畫(huà)畫(huà)這種安靜的活動(dòng)對(duì)我而言實(shí)在是風(fēng)馬牛不相及。實(shí)際上，畫(huà)畫(huà)卻是我的拿手好戲，說(shuō)起這其中的緣由，那故事可就多了……
我們這群“00”后，大部分是忠實(shí)的動(dòng)漫迷，除了一波三折的故事情節(jié)吸引人之外，我更佩服的是那畫(huà)手筆下的畫(huà)稿�？吹枚嗔耍吹镁昧�，便也想成為一位漫畫(huà)高手，于是“臨摹”便成為我自學(xué)畫(huà)畫(huà)的第一步。剛開(kāi)始，我只會(huì)是單純的選擇容易上手的圖片，借此消遣無(wú)聊的時(shí)光。神奇的是，這竟然成為了我的業(yè)余愛(ài)好。隨著功底的增加，簡(jiǎn)單的'圖片已經(jīng)越來(lái)越不能滿足于我的胃口，于是，我選擇了畫(huà)技復(fù)雜的“臨摹”，這也促使我對(duì)畫(huà)畫(huà)的感情愈加深厚，隨手便能快速“變”出一幅臨摹畫(huà)。
直到有一天……
“咦?桌上怎么擺了這么多畫(huà)，是美術(shù)老師送給你的畫(huà)嗎?”正在整理房間的媽媽一臉疑惑的問(wèn)我，隨手拿起一張A3大畫(huà)稿。
我暗自竊喜：“是啊，我就是那位美術(shù)老師!”說(shuō)出這句話時(shí)，我的興奮早已溢于言表。
“天吶，美術(shù)老師，你可真厲害，改天我送你去專業(yè)的機(jī)構(gòu)‘進(jìn)修’!”媽媽吃驚地答道，嘖嘖稱贊，“沒(méi)想到我女兒竟然是未來(lái)的梵高!”
就這樣，我像埋沒(méi)在沙漠中的金子，一陣風(fēng)后，便開(kāi)始發(fā)光!
“佳熹，你的這幅作品如果上色，會(huì)更好看!”畫(huà)畫(huà)老師指著我的一幅《貓》，若有所思地說(shuō)著，我想了想，不解地問(wèn)：“是用馬克筆嗎?”
“不，彩鉛會(huì)顯得更加細(xì)膩，作品才會(huì)更加生動(dòng)形象，但是也需要深厚的功底，你可以的，試一試!”老師微笑的說(shuō)著。
畫(huà)稿里的作品越來(lái)越多，畫(huà)作的難度系數(shù)也越來(lái)越高，我在探索彩鉛路上越走越遠(yuǎn)……
一步一步的堅(jiān)持，我的愛(ài)好早已變成了拿手好戲。平日里，我會(huì)將畫(huà)作送給朋友作為小小禮物，偶爾還會(huì)畫(huà)個(gè)漫畫(huà)逗逗趣兒，生活充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。畫(huà)畫(huà)，讓我懂得了堅(jiān)持與收獲!這個(gè)拿手好戲，是我最驕傲的幸福源泉!
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇11
星期四，上美術(shù)課時(shí)，老師要求我們畫(huà)出色調(diào)鮮明的畫(huà)。而畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，所以我端端正正地坐在座位上，等著老師發(fā)紙。
領(lǐng)到紙后，我先用鉛筆勾出了近處森林的大致輪廓。在森林旁，是寬闊的小道，小道邊建了一座寺廟。沿著小道走，越走越遠(yuǎn)，就會(huì)到另一個(gè)森林，那片森林旁還有一座大山。
畫(huà)完這些后，我還畫(huà)了一個(gè)島。隔著浩瀚的海，向遠(yuǎn)處望，連綿不絕的山峰為水和天完美地分出了界限。
接下來(lái)該涂色了，我拿出了綠色系的筆。有深綠、墨綠、抹茶綠等顏色。先用深色的綠打底，然后用淺色的綠涂前面，再抽出一根土黃色涂最前面，為森林添上了不同的色彩。
該涂湖水了。我挑出藍(lán)色系和紫色系的筆。先用深藍(lán)色涂出岸邊的湖水，再用深紫色疊上去。之后用較淺的藍(lán)色和湖綠色過(guò)渡，用天藍(lán)色點(diǎn)上離天最近的水面。最后用白色做出那一團(tuán)團(tuán)似棉花糖的云朵在水面上的倒影。
涂完湖水，我又涂了岸上。接下來(lái)就該涂山和天了。山分為兩部分：左邊和右邊，涂色的理念是不一樣的。左半山的顏色較深，右半山的顏色較淺。所以我用深藍(lán)和墨綠來(lái)上色，中間過(guò)渡。
剩下的天，就很簡(jiǎn)單了。先用淺藍(lán)色涂滿天空，再用白色做出云彩，就好了。
整幅畫(huà)由綠、藍(lán)等冷色系組成。放眼望去，綠的是山峰和森林，藍(lán)的是湖水、天空�？吹竭@里我嘴角不禁勾起一絲微笑，終于完成了。
正當(dāng)我陶醉在畫(huà)中美景的時(shí)候，美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你這幅畫(huà)畫(huà)的真好，給我吧，我拿去給別的同學(xué)做展示�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓美術(shù)老師把畫(huà)拿走了。
現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中的`一部分，它是不可缺少的，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的心就會(huì)變得更加輕松愉悅。
這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。它讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中得到了放松，也讓我的畫(huà)面感得到了提升。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇12
無(wú)暇的月光下，伴著一陣陣蟲(chóng)鳴，我拿起畫(huà)筆，在雪白的畫(huà)紙上靜靜落下，畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫(huà)，便是我的拿手好戲。
我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫(huà)的帶著我在紙上畫(huà)出山河湖泊，畫(huà)出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫(huà)筆下呈現(xiàn)，心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下了不解之緣。
但是，學(xué)習(xí)繪畫(huà)，可不是一件簡(jiǎn)單的事。
線條，是繪畫(huà)的基本功。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，想畫(huà)好線條也不輕松。老師叮囑我們說(shuō)畫(huà)出的線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我手拿筆十分不靈活，畫(huà)起來(lái)生硬又歪曲，怎么也畫(huà)不好。望著手下的一團(tuán)亂麻，我漸漸沒(méi)了耐心，便開(kāi)始胡亂的畫(huà)，一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo)，我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下，我終于進(jìn)步了許多，畫(huà)出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ)，便開(kāi)始學(xué)畫(huà)實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描了一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起來(lái)。“刷刷刷”，我用力涂抹，可畫(huà)筆好似不聽(tīng)我使喚似的，有的地方涂得太重有的地方又沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無(wú)奈又氣餒地盯著畫(huà)紙，十分泄氣。老師走了過(guò)來(lái)，握住我的小手，一筆一畫(huà)來(lái)回涂著，說(shuō)：“涂色要有順序，你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師的`方法終于畫(huà)出了一副完整的作品�？粗P下的物品慢慢具象化，我心里成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我畫(huà)漸變與陰影，我的畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越好，沒(méi)有原來(lái)那么生硬了。別人都說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)得生動(dòng)、自然。
月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi)，靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型。你看，這盤(pán)櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石，又仿佛剛摘下，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生，好像活了一樣。
繪畫(huà)，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè);在戲外，我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，就能成功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇13
“三百六十行，行行出狀元�！�
生活中一些事情看似微不足道，卻被一些人玩出新花樣，玩成獨(dú)門(mén)絕技。刷子李、華牙醫(yī)就是很好的例子。我有個(gè)拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。
生活中處處皆有美，通過(guò)畫(huà)畫(huà)將這些美保留下來(lái)就顯得尤為重要，如果沒(méi)有藝術(shù)，生活就會(huì)黯然無(wú)光。
因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我的生活變得很有成就感，一執(zhí)筆，就贏得旁人稱贊，連專業(yè)的美術(shù)老師都認(rèn)可贊許；畫(huà)得俏皮可愛(ài)的作品，還被定制成手機(jī)殼，賣(mài)給家人……
但在這些小成功背后，付出的是無(wú)法言說(shuō)的汗水。從四五歲起，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，那絢爛的色彩，俏皮鮮明的搭配，深深吸引著我。在剛上幼兒園不久，我就踏上了學(xué)畫(huà)之路。從最初亂涂亂抹的四不像，漸漸“演變”成了模仿能力超強(qiáng)，準(zhǔn)確定位的拿手戲。在這六七年中，我不只一次想過(guò)放棄。準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我總在想，肯定有比我強(qiáng)的人，再努力，再笨鳥(niǎo)先飛，也抵不過(guò)別人一躍而起。有段時(shí)間，一說(shuō)起畫(huà)畫(huà)我就發(fā)愁，每上完一次課就如同完成了一次任務(wù)。但功夫不負(fù)有心人，付出總有回報(bào)，常年的練習(xí)使得我熟能生巧，當(dāng)別人還在發(fā)呆犯困時(shí)，我已經(jīng)起好一個(gè)近乎完美的線稿。
那天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，王老師邁著他一貫的步伐，緩慢穩(wěn)健地走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)臨摹�！�，聽(tīng)得大家一陣嘆氣：“唉呀，為什么總是這些難度高的畫(huà)？”，我微微頷首，用眼角的余光瞟了一眼畫(huà)面，只見(jiàn)這是一幅描繪江南鄉(xiāng)村的畫(huà)，畫(huà)中一棟青瓦房，一個(gè)小販，一輛三輪車(chē)，一把遮陽(yáng)傘，甚是悠閑。我嘴上說(shuō)著：“呀，挺有難度，我怕是不會(huì)�！�，可鄰座說(shuō)：“不可能，你瞎畫(huà)也畫(huà)不丑�！�，我一笑了之，胸有成竹畫(huà)了起來(lái)�！班АА笔菒偠你U筆聲。先定位，再找大輪廓，最后修飾小細(xì)節(jié)，一來(lái)二去，一幅畫(huà)一揮成就。鄰座投來(lái)了艷羨的眼光：“你看你怎么不會(huì)畫(huà)？”，我看著他們欣賞我的`畫(huà)，心里知道，這是付出后收獲的甜。
世上沒(méi)有天才，有的只是默默努力的笨蛋。當(dāng)你用羨慕的眼光去看任何人，你都要想到，在這光鮮的背后暗含的是別人無(wú)法言說(shuō)的努力。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝的那一刻，他的努力就得到了回報(bào)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇14
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“畫(huà)畫(huà)！”
我是在去年暑假的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。雖然剛開(kāi)始只會(huì)畫(huà)一個(gè)圓、兩個(gè)眼睛、一個(gè)嘴巴，但是我依然很想學(xué)畫(huà)畫(huà)。在我的央求下，爸爸終于給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。
剛來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，我一下子就被墻壁上各種各樣的圖畫(huà)所吸引了，同學(xué)們都畫(huà)得這么好，我也不甘示弱！我增強(qiáng)了信心，暗暗下定決心，將來(lái)有一天把墻上所有的畫(huà)都畫(huà)完。老師看出來(lái)了我那羨慕的眼光，于是對(duì)我說(shuō)：“相信你的畫(huà)一定能比墻上的畫(huà)更好，我們先學(xué)習(xí)彩鉛，之后再學(xué)習(xí)水彩、素描……”
老師先讓我畫(huà)了一幅兒童畫(huà)，看看怎么樣。我聽(tīng)后馬上緊張地畫(huà)起來(lái)，生怕哪一筆畫(huà)錯(cuò)了被老師嘲諷。當(dāng)我拿起筆的那一刻，就鼓起了信心。開(kāi)始勾邊了，漸漸地，我覺(jué)得手里的筆流淌出的線條把緊張的心情一掃而光，并且越畫(huà)越好，越畫(huà)越有信心。老師一看，就覺(jué)得我畫(huà)得很好，并沒(méi)有像媽媽說(shuō)得那樣只是幼兒園的基礎(chǔ)。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我的信心如大海漲潮慢慢地增加了。
從此，我一心一意地畫(huà)畫(huà)。每次上畫(huà)畫(huà)課，我都會(huì)喜笑顏開(kāi)。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我十分認(rèn)真，一點(diǎn)也不敢馬虎，也很享受這種筆尖唰唰的`聲音，那聲音一響起，頓時(shí)我覺(jué)得很特別，它治愈了我心靈的病痛，讓壞心情變成了好心情。
我開(kāi)始學(xué)彩鉛，我真的想不到能畫(huà)出那種以前可望而不可即的畫(huà)。我決定先從基礎(chǔ)學(xué)起，逐漸能把那些山竹、獼猴桃……描繪得栩栩如生。
一天，老師讓我自己選一幅畫(huà)進(jìn)行臨摹，于是我選了一幅對(duì)我來(lái)說(shuō)很難的植物畫(huà)——紫粉色的多肉。那兩天，我全身心都用在了那幅畫(huà)上，甚至在夢(mèng)里，我都想象出我畫(huà)的好而被老師、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的樣子。最后，經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)和自己的不懈努力，我終于完成了這幅畫(huà)。在那一天之前，老師還讓我把我畫(huà)的那幅獼猴桃掛在墻上。于是我把這一幅畫(huà)完后，掛在了那一幅的旁邊。這時(shí)，媽媽上樓來(lái)接我，我把那幅畫(huà)指點(diǎn)給媽媽看。媽媽驚訝不已，連連稱贊：“我姑娘真棒！”
畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)伴我成長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)讓我擁有了更多的特長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)給予了我信心，畫(huà)畫(huà)陶冶了我心靈。我愛(ài)藝術(shù)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇15
每個(gè)人多多少少都擁有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲不多但卻專——繪畫(huà)。
我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，報(bào)了一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)的興趣班，學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我畫(huà)的還是一些構(gòu)圖比較簡(jiǎn)單創(chuàng)意的兒童畫(huà)，不需要每天的練習(xí)和基礎(chǔ)，只要照著那幅圖畫(huà)就行了。當(dāng)我上到三，四年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習(xí)漫畫(huà)。那個(gè)時(shí)候我不僅在專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)，還在學(xué)校里的社團(tuán)報(bào)了動(dòng)漫班。動(dòng)漫首先要把你畫(huà)的人物變成一個(gè)幾何圖形，定出一個(gè)大概的位置，然后再慢慢刻畫(huà)細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)畫(huà)清楚，然后再看著看圖里人物的顏色，再找到相應(yīng)的彩筆上色，就可以完成作品了。只要每天練習(xí)，不用太多的時(shí)間，不用太好的基礎(chǔ)就可以學(xué)好動(dòng)漫。
學(xué)好了動(dòng)漫，慢慢的迎來(lái)了很多人都望而生畏的素描了。素描的結(jié)構(gòu)就比較難了。它的第一步跟動(dòng)漫差不多，也是先定位，現(xiàn)在暫時(shí)不用變成幾何圖形，因?yàn)槲覀儺?huà)的是石膏體，石膏體他本身就是一個(gè)幾何圖形。定位完之后也是大致畫(huà)出它的形體，然后就到關(guān)鍵的一步了，我們要看他的范圖，因?yàn)樗孛栌玫降亩际倾U筆沒(méi)有色彩，只有黑、白、灰三個(gè)面，我們看范圖就是為了找出黑白灰三個(gè)面，除了黑白灰，還有明暗交界線，還有投影，明暗交界線就是黑、灰、白幾個(gè)的分界線，分界線可不是單單一個(gè)線條，它是一個(gè)過(guò)渡。還有投影就是這個(gè)物體的影子，顏色比較深，和畫(huà)的物體有鮮明的對(duì)比。慢慢的還會(huì)有幾個(gè)石膏的組合，有的還要畫(huà)背景，背景是為了突出畫(huà)的'這個(gè)物體的顏色。再后來(lái)不是單單只畫(huà)石膏體了，還要畫(huà)一些瓶瓶罐罐，水果之類的一些靜物，這些靜物就要先把它畫(huà)成幾何圖形。結(jié)構(gòu)就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，交界線和黑白灰也比較難畫(huà)，我深深知道后面還有更難的等著我去學(xué)習(xí)，所以我每天還在不斷努力練習(xí)，讓我的繪畫(huà)技術(shù)不斷進(jìn)步。
這就是我的拿手好戲一一繪畫(huà)，雖然現(xiàn)在所畫(huà)的每幅作品不算是十分完美，但每幅作品在承載著我的付出和汗水。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇16
我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙漠上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
在小時(shí)候，我就擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，想把世界上的萬(wàn)物都畫(huà)下來(lái)。于是媽媽給我報(bào)了美術(shù)班。畫(huà)畫(huà)只要多練，必有成就，這不我的線描都考到八級(jí)了，動(dòng)漫和水分也考到六級(jí)了。怎末樣，那天看看我的佳作吧。
畫(huà)畫(huà)是我快樂(lè)的最大源泉，因?yàn)槲业拿糠?huà)都是我的一個(gè)小故事。每一筆畫(huà)下去都給我快樂(lè)的音符。我喜歡春天，在我的腦海浮現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。于是，我的眼前展現(xiàn)出大樹(shù)、小草，花朵、河流……美麗極了！我害怕它們不見(jiàn)了，連忙拿起畫(huà)筆描繪起這幅春景畫(huà)：幾棵變了形的樹(shù)畫(huà)出來(lái)了，樹(shù)干和許許多多的樹(shù)葉用深淺不一樣的顏色顯示出他們的層次；樹(shù)的旁邊有一個(gè)池塘，池塘里面的'小鴨子在自由自在游來(lái)游去，池塘里還有荷葉，小蝌蚪、青蛙�？此鼈�?cè)诔靥晾镉嗡�、嬉戲，真有趣！池塘邊的小朋友在放風(fēng)箏，他們把蜻蜓風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏放的很高很高，小臉上寫(xiě)滿了笑容！
畫(huà)畫(huà)不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，有時(shí)也讓我煩惱。就是有時(shí)畫(huà)畫(huà)畫(huà)不好也煩惱，站在一旁的老師耐心的指點(diǎn)我，教我怎樣改，看著老師的精湛技藝，很受啟發(fā)，我知道畫(huà)畫(huà)不能三心二意，一定要認(rèn)真，也不能偷懶。畫(huà)畫(huà)時(shí)心里一定要踏實(shí)，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，我的手指都酸了，但我仍然堅(jiān)持著。我想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)嘛！只有付出了百倍的努力，才能取得成功！我們學(xué)《郵票》那課老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)一張郵票，我用線描設(shè)計(jì)了一張京劇臉譜的郵票，得到老師和同學(xué)的贊賞。望著這幅充滿成就感的畫(huà)，我欣慰地笑了，其中的幸福感讓我享受無(wú)盡。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槟且环鶆?dòng)人的圖畫(huà)，使我的童年生活更加美好；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗矡捑土宋业哪托呐c觀察力！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇17
星期日上午，我們幾位小志愿者們一起來(lái)到花東社區(qū)參加“美麗家園 幸�；|”中秋繪畫(huà)活動(dòng)。
我們來(lái)到了三樓會(huì)議室進(jìn)行簽到，花東社區(qū)的阿姨送給我們每人一盒三十六色的油畫(huà)棒。最令我高興的是，今天的活動(dòng)中，志愿輔導(dǎo)員許志賢老師、秦文老師、許文華老師將給我們進(jìn)行繪畫(huà)指導(dǎo)。想起上次許老師在鳳凰谷指導(dǎo)我們畫(huà)和和美美的情景，我的心里就止不住得一陣開(kāi)心。
活動(dòng)正式開(kāi)始了。老師把我們分為兩組，一組小同學(xué)用卡紙、油畫(huà)棒畫(huà)畫(huà)，而我們這些大同學(xué)則用白紙、黑色記號(hào)筆作畫(huà)。許志賢老師首先教我們?nèi)绾萎?huà)好構(gòu)圖，如何畫(huà)好樓房、大樹(shù)，如何使用顏色漸變……老師一邊向我們講解，一邊還在黑板上畫(huà)畫(huà)。瞧老師畫(huà)的畫(huà)，真是栩栩如生，讓我們贊嘆不已！
終于到我們大顯身手的時(shí)候了。我們參照老師發(fā)的社區(qū)景色圖片和居民活動(dòng)圖片來(lái)繪畫(huà)。我猶豫了一會(huì)：直接用記號(hào)筆畫(huà)？這可是前所未有的挑戰(zhàn)啊。我看了看旁邊的同學(xué)，她都開(kāi)始畫(huà)了，我可不能落后呀。于是，我拿起記號(hào)筆，在白紙上畫(huà)了一根粗粗的'樹(shù)干，再接著將人行道畫(huà)好，畫(huà)了一會(huì)兒，我拿起還未完成的作品，細(xì)細(xì)欣賞了一番，自己覺(jué)得畫(huà)得還不錯(cuò)。我又開(kāi)始畫(huà)馬路，馬路上有人行道，馬路邊還有紅綠燈。畫(huà)好了馬路，我又接著畫(huà)馬路邊的樓房……終于，我的作品就完成了。我又仔細(xì)地看了看我的作品，總感覺(jué)少了些什么。對(duì)了，是樹(shù)的樹(shù)葉。于是，我用大小不一的小圓點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)樹(shù)的稀疏、層次�？粗约旱淖髌�，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把我的作品拿給許文華老師點(diǎn)評(píng)，許老師夸獎(jiǎng)了我，同時(shí)也告訴我哪些地方還需要加工。經(jīng)過(guò)修改，果然發(fā)現(xiàn)整張畫(huà)變得更漂亮了。
這次活動(dòng)讓我得到了鍛煉，也讓我感受到花東社區(qū)的美麗。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇18
我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
我是獨(dú)生女，從小爸爸媽媽都寵著我，5歲時(shí)，我相繼學(xué)了簡(jiǎn)筆畫(huà)、卡通畫(huà)、水粉。現(xiàn)在，我畫(huà)到了癡迷的地步。從我開(kāi)始畫(huà)的讓人看了就作嘔的人物，發(fā)展到了畫(huà)女的，別人喊：“哇！漂亮美眉！”畫(huà)男的，別人喊：“哇！帥哥�！睘榱俗屛业淖髌诽嵘患�(jí)，我在上課的時(shí)候都畫(huà)，有時(shí)，離上課時(shí)間很近了，而我的作業(yè)還沒(méi)作完，我會(huì)放棄做作業(yè)，而到一邊畫(huà)畫(huà)。這不，前幾天，我因?yàn)橛眯卤咀觼?lái)畫(huà)畫(huà)，差點(diǎn)被暴打了一頓，還遭到了老爸的恐嚇和威脅，可我仍在畫(huà)畫(huà)。
“喲！作業(yè)寫(xiě)完了�！蔽议_(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)：“今天嘛！讓你看一會(huì)兒電視。”“看電視”這可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字�。】晌宜斓卣f(shuō)：“畫(huà)好了再看�！薄巴�！”我拿著自己的畫(huà)，陶醉起來(lái)，一個(gè)帶著小紅帽的小姑娘提著小籃子在采蘑菇。這不，我又準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)了。一片生機(jī)勃勃的春天景象便在我腦海里浮出來(lái)。于是，我的眼前展現(xiàn)出大樹(shù)、小草、花朵、河流。美麗極了！我害怕他們不見(jiàn)了，連忙拿起畫(huà)筆描繪起這幅春景畫(huà)：幾棵形形色色的樹(shù)畫(huà)出來(lái)了，樹(shù)干和許許多多的樹(shù)葉用深淺不一樣的顏色顯示出他們的層次；樹(shù)的旁邊有一個(gè)池塘，里面有幾只小鴨子，鴨子周?chē)泻扇~，還有蝌蚪、青蛙�？葱▲喸诔靥晾镉嗡�、嬉戲，真有趣！池塘邊有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，他們有的放蜻蜓風(fēng)箏，有的放蝴蝶風(fēng)箏，玩得可開(kāi)心了！
鼓勵(lì)和肯定會(huì)成為我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的動(dòng)力，讓我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)。努力的收獲讓我快樂(lè)，雖然我不一定會(huì)成為的'畫(huà)家，我可不會(huì)放棄，勝利是我的理想也是我的努力的目標(biāo)。我要用我的畫(huà)把世界裝點(diǎn)地更加美麗。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使我的生活豐富多彩！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇19
畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，它仿佛是我生命的一部分，沒(méi)有他我就不會(huì)快樂(lè)，沒(méi)有他，我就不會(huì)興奮，沒(méi)有他我就不會(huì)哭泣，沒(méi)有他我就不會(huì)抱怨。他使我感受到了生活酸甜苦辣的味道。
在我無(wú)聊時(shí)，畫(huà)畫(huà)會(huì)與我相伴；在我傷心時(shí)，畫(huà)畫(huà)會(huì)來(lái)安慰我；在我生氣時(shí)，畫(huà)畫(huà)會(huì)幫我解悶；在我害怕時(shí)，畫(huà)畫(huà)會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我……他就像我的知心朋友，時(shí)時(shí)陪伴著我。
三歲時(shí)，我已經(jīng)獨(dú)立了，一個(gè)人在家，無(wú)聊的在那兒發(fā)呆。我靜靜的坐在那兒，腦海里一片空白，眼睛睜得圓溜溜的`凝視著前方，家里靜的仿佛有了一股死的氣息，而在此時(shí)此刻，我的表情呆若木雞。突然，我將頭輕輕一扭，目光跟隨著轉(zhuǎn)移到了沙發(fā)背后，在那雪白的墻面越看越呆板，不知從什么時(shí)候，我想出了個(gè)主意，要不我在墻上畫(huà)畫(huà)吧！我不管三七二十一，拿起筆站在沙發(fā)上就畫(huà)了起來(lái)。在墻上亂涂亂沫，接著我拿來(lái)一盒顏料擠起來(lái)，擠在墻上到處都是，亂七八糟的。我瘋狂起來(lái)，把顏料擠在手掌上和腳掌上隨即便印在墻面上，五彩繽紛的手印、腳印映入我的眼簾，嗯！真是一副大作！我站在沙發(fā)上走來(lái)走去，打量著我的墻上之作。媽媽回來(lái)了看到眼前的一幕，頓時(shí)大吃一驚“天啦！我沒(méi)有看錯(cuò)吧？你畫(huà)得真不錯(cuò)�！蔽倚睦锩雷套痰摹�
漸漸的我四歲了。媽媽給我報(bào)了個(gè)美術(shù)興趣班。緊接著我畫(huà)畫(huà)的地方也移到了那兒。剛開(kāi)始我有些傷心，因?yàn)槲也⒉皇前嗌袭?huà)畫(huà)畫(huà)得最好的，反而每次都很差。我對(duì)班上畫(huà)得最好的那個(gè)恨之入骨，每次看到她都很不順眼。我對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有了信心，一次比一次畫(huà)得糟糕，我想，這地方真是呆不下去了，有時(shí)不停的用鞋踢著墻，內(nèi)心陷入了矛盾。哎！該怎么辦呀？我還是放棄吧！但是不久我的內(nèi)心就堅(jiān)定下來(lái)。不！我一定要堅(jiān)持下去，畫(huà)畫(huà)可是我的最愛(ài)�。u漸的我找回了信心，畫(huà)得越來(lái)越好，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我最終成了班上畫(huà)得最好的那個(gè)人了。
七年就這樣過(guò)來(lái)了，而畫(huà)畫(huà)也陪伴了我七年。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇20
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，倒不是我的畫(huà)畫(huà)得有多好，而是因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以修身養(yǎng)性，培養(yǎng)我的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
小時(shí)候，我看見(jiàn)表姐顏色各異的油畫(huà)棒，羨慕不已，就纏著爸爸給我買(mǎi)，爸爸說(shuō)：“油畫(huà)棒是畫(huà)畫(huà)用的，你還小，買(mǎi)什么油畫(huà)棒！”在我的胡攪蠻纏下，最終爸爸還是“投降”了。我高興得手舞足蹈，馬上拿起油畫(huà)棒在紙上亂涂亂畫(huà)，后來(lái)覺(jué)得不過(guò)癮，雪白的墻壁成了我畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)所，至今我家的'墻壁上還留有我的“手跡”呢。
上幼兒園時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)比我大幾歲的哥哥、姐姐背著草綠色的畫(huà)夾，參加美術(shù)班，非常好奇，多次請(qǐng)求爸爸帶我參加美術(shù)班，也許是爸爸不想讓家里的墻壁受到“摧殘”，也許是被我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情所感動(dòng)，暑假時(shí)爸爸帶我參加了美術(shù)班。第一堂課，老師教我們畫(huà)小雞。只見(jiàn)老師拿起幾枝彩色粉筆，在黑板上“刷刷刷”幾下，小雞就畫(huà)好了：淡黃色的羽毛、一雙黑寶石般的小眼睛，一對(duì)小翅膀，一雙橘黃色的小腳……我驚呆了，這也太神奇了吧！從此我對(duì)畫(huà)畫(huà)更感興趣了：買(mǎi)了勾線筆、水彩筆、兒童畫(huà)技巧……從幼兒園放學(xué)回家，就照葫蘆畫(huà)瓢，有時(shí)連吃飯都要媽媽催好幾次。
上學(xué)時(shí)，自然最喜歡美術(shù)課了。記得有一次，老師要我們畫(huà)一幅“荷花圖”，我馬上想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽耶�(huà)上像大玉盤(pán)一樣的荷葉，荷葉上的水珠像晶瑩剔透的珍珠，綠色的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗上的荷花白里帶粉……看著自己的作品，正在得意洋洋之際，感覺(jué)荷花上缺點(diǎn)什么，哦，想起來(lái)了，不是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句嗎？我馬上在荷葉、荷花上畫(huà)了幾只蜻蜓。
如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重，但只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起筆和紙，畫(huà)藍(lán)天白云，畫(huà)花草樹(shù)木，畫(huà)畫(huà)幾乎成了我課余生活的全部。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇21
我是一個(gè)喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。喜愛(ài)畫(huà)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，惟妙惟肖的卡通人物，也喜愛(ài)畫(huà)美麗迷人的風(fēng)景畫(huà)。每當(dāng)我完成某科作業(yè)或一有時(shí)間，就提起筆“瞎畫(huà)”起來(lái)，我沒(méi)有目的一天天畫(huà)下去，直到一天，我的畫(huà)畫(huà)目的就此變了。（抒情式+懸念式開(kāi)頭。文筆優(yōu)美，吸引讀者。）
現(xiàn)在的我明白了許多，像梵高那樣為藝術(shù)獻(xiàn)身的畫(huà)家多么偉大�。。ㄟ^(guò)渡。）
沒(méi)有人理解他的畫(huà)，他竟然可以開(kāi)槍自殺，這是為什么？因?yàn)樗珶釔?ài)畫(huà)畫(huà)了，寧為藝術(shù)獻(xiàn)身，也不愿意看著自己的畫(huà)沒(méi)人理會(huì)，因?yàn)槟菍?duì)一個(gè)偉大的畫(huà)家來(lái)講太殘酷了！他畫(huà)畫(huà)不是為了受人尊敬，而是為了自己心中的一份熱愛(ài)，為了擁有一個(gè)畫(huà)家所尊重的夢(mèng)想，他的畫(huà)不是用手畫(huà)的，而是用心描繪出來(lái)的純潔的繪畫(huà)，經(jīng)過(guò)心的過(guò)渡、孕育就變成一幅具有象征意義并又美麗，蘊(yùn)含極大意義和高度夢(mèng)想的生活，這也許就是老師所說(shuō)的“藝術(shù)”吧�。ㄒ粋�(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，并能有所思悟說(shuō)出這樣的一番話語(yǔ)來(lái)，著實(shí)令老師高興�。�
這是畫(huà)畫(huà)嗎？難道畫(huà)不是用手畫(huà)的嗎？
這是一個(gè)還不懂畫(huà)畫(huà)真正意義女孩說(shuō)的話----而我現(xiàn)在明白了，每次畫(huà)畫(huà)都像寫(xiě)作文一樣，用心想出真實(shí)、感人的內(nèi)容，畫(huà)出真情，再配上不可缺少的細(xì)節(jié)、色彩畫(huà)就更完美了。以后我的'畫(huà)里每次都有一個(gè)蘊(yùn)含真情的故事，一個(gè)彩色的夢(mèng)境，我要誠(chéng)實(shí)的繪畫(huà)，變成像梵高那樣偉大的藝術(shù)家！心靈，是創(chuàng)作的源泉，心動(dòng)了，你就行動(dòng)了，心燃了，你就點(diǎn)燃了永不可滅的夢(mèng)想，心靈的美之花綻放了，你的任何作品就會(huì)有著強(qiáng)大的藝術(shù)感染力，但是如果心停了，一切也就停了。（太精彩了�。┮粋�(gè)能明白所有創(chuàng)作意義的人，他們永遠(yuǎn)是最成功、最偉大，最不可替代的成功藝術(shù)家！
愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我終于明白：畫(huà)畫(huà)不是用手來(lái)描繪的，而是用心靈過(guò)渡長(zhǎng)期孕育出來(lái)的才是最好的作品�。ㄌN(yùn)含哲理結(jié)尾，令人深思，大家必看�。�
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇22
畫(huà)畫(huà)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，給枯燥無(wú)聊的生活帶來(lái)樂(lè)趣。
今天，是我們數(shù)學(xué)單元考試。我拿起筆，在數(shù)學(xué)試卷上刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。老師說(shuō)交卷了，我檢查都沒(méi)檢查就上交了。下午成績(jī)一出來(lái)，我傻眼了，滿卷的紅叉叉，鮮艷的85分在張牙舞爪，仿佛嘲笑著我。想起回家把考試的卷交給媽媽時(shí)，媽媽那憤怒的'表情，批評(píng)的話語(yǔ)，想起來(lái)我就頭皮發(fā)麻。
以前一向覺(jué)得學(xué)校離家實(shí)在太遠(yuǎn)了，可今天我走得很慢，慢吞吞得就像一只蝸牛一樣，但是我卻覺(jué)得家怎么離學(xué)校那么近啊。我慢慢地走上樓梯，快到家門(mén)時(shí)，我在心里千萬(wàn)遍地祈禱：媽媽可別在家啊。晚點(diǎn)罵總比早點(diǎn)罵好。但事與愿違，媽媽居然在家。我把門(mén)一打開(kāi)，人還未進(jìn)去。媽媽就在屋里面沖我喊道：“嘿，你數(shù)學(xué)考了多少分？趕緊把試卷拿出來(lái)給我看看�！�
“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，每天就只知道分?jǐn)?shù)。”我在心里恨恨地說(shuō)。我無(wú)奈地踏進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，把那張滿是紅叉叉的試卷拿出來(lái)，媽媽接過(guò)一看，眉頭緊皺。她把試卷扔到一旁：“這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單，你卻只考了85分。你好意思啊，錯(cuò)了那么多計(jì)算題……”
媽媽絮絮叨叨地不停地罵著，我聽(tīng)不下去了。拿起書(shū)包跑進(jìn)自己的房間，把自己關(guān)到書(shū)房里。桌子上有張白紙，便拿起來(lái)發(fā)泄一下內(nèi)心的憤怒：我考差了，自己心里已經(jīng)很難受了。可是媽媽還不理解我，不停地罵。我不知不覺(jué)地在紙上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)筆把我滿腔的委屈都傾訴在白紙上。它仿佛懂得我的心，似乎安慰我，好像在說(shuō)：“你這次考試做題不認(rèn)真，下次可得吸取教訓(xùn)，既然這次考不好了，你也不要?dú)怵H。吃一塹，長(zhǎng)一智。你媽媽批評(píng)你，也是為了你好�！毕氲竭@里，我心情平靜地許多，我走出房門(mén)，向媽媽道歉。
畫(huà)畫(huà)，它使我的心安靜了下來(lái)，使我不再去想這次考試考砸的事。它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)，能使我忘記煩惱。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇23
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。沒(méi)上幼兒園之前，我經(jīng)常拿著彩色筆和蠟筆到處涂涂畫(huà)畫(huà)，墻壁上、地板上、白紙上、桌子上、身上、日歷上……那時(shí)候，我自己都不知道在畫(huà)些什么，只覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很好玩，就是喜歡這些鮮艷的顏色。上了幼兒園后，我跟著老師和媽媽學(xué)會(huì)了畫(huà)一些簡(jiǎn)單的太陽(yáng)、云朵、小花、小樹(shù)……還畫(huà)了整整5本涂色練習(xí)，媽媽夸我顏色搭配得非常漂亮。爺爺說(shuō)，我小小班時(shí)畫(huà)的他的畫(huà)像和他真像，可惜我記不清了。我和媽媽合作的畫(huà)經(jīng)常被展出來(lái)，心里別提有多自豪了。什么水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、石頭畫(huà)、螃蟹殼畫(huà)、開(kāi)心果殼畫(huà)、種子畫(huà)、樹(shù)葉畫(huà)……原來(lái)，畫(huà)畫(huà)不一定都是在紙上的，還可以在很多地方，幾乎什么地方、什么東西都可以拿來(lái)畫(huà)，這可真是太奇妙了!
記得有一次跟爸爸去釣魚(yú)，我和媽媽在田里撿到一個(gè)小葫蘆。它雖然被火燒得灰不溜秋，可是沒(méi)有燒破。我把它清洗干凈，涂上美麗的大紅色，還畫(huà)上了簡(jiǎn)單的花紋。小葫蘆馬上搖身一變，成了一個(gè)小巧可愛(ài)的葫蘆娃�，F(xiàn)在，它還擺在我房間的書(shū)架上呢。
一年級(jí)的時(shí)候，我參加了科技繪畫(huà)比賽。在網(wǎng)上，我看到了好多同學(xué)的漂亮的.畫(huà)，每一幅都充滿了奇思妙想。我真羨慕他們，能畫(huà)出這么好的畫(huà)來(lái)。媽媽說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)就是要多學(xué)多看，還要多動(dòng)腦筋。”后來(lái)，我們選定了一幅照著樣子畫(huà)，不過(guò)有些地方加入了自己的創(chuàng)意，顏色全都是自己重新搭配的，我們還給它勾了雙色邊線，我和媽媽都比較滿意。這幅畫(huà)被學(xué)校選中，送到紹興去評(píng)獎(jiǎng)了。在二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦的創(chuàng)意繪畫(huà)比賽中，我又和媽媽一起獲得了一等獎(jiǎng)。畫(huà)畫(huà)，讓我變得更加自信!
現(xiàn)在，我依舊參加學(xué)校的繪畫(huà)興趣小組，平時(shí)有空就畫(huà)幾幅。這段時(shí)間我在練習(xí)線描，開(kāi)始畫(huà)一些更難的畫(huà)。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真是一件讓人快樂(lè)的事，我喜歡畫(huà)畫(huà)!
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇24
一張白紙，一支畫(huà)筆，一份真情。從小，我對(duì)繪畫(huà)就有著特殊的情感，總覺(jué)得拿著畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí)感覺(jué)特別美好。
看到我喜歡亂涂亂畫(huà)，五歲開(kāi)始，媽媽便把我送到繪畫(huà)班學(xué)習(xí)，從此，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
記得我剛上繪畫(huà)班時(shí)，看著旁邊的大哥哥，大姐姐們一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)又那樣的栩栩如生，我心中不由得有一點(diǎn)兒小羨慕：我什么時(shí)候才能像他們那樣呢？于是，我更加勤奮練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我畫(huà)畫(huà)水平提高了很多，我可以畫(huà)很多東西了，老師還把我畫(huà)的一幅《蝸�！纺萌⒓觾和M比賽，還得了個(gè)三等獎(jiǎng)呢。從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
后來(lái)，我參加了一次畫(huà)展，看到墻上一幅素描畫(huà)是那樣的栩栩如生，觸手可得。頓時(shí)又被那黑、白、灰三色組成的素描畫(huà)吸引住了。我立刻就喜歡上了素描，覺(jué)得素描中的人物和物品都特別的真實(shí)、立體。于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。學(xué)習(xí)素描可不是一件容易的事，想要畫(huà)好一幅素描需要很長(zhǎng)的時(shí)間，需要有很大的耐心才可以畫(huà)好的。但我卻樂(lè)在其中，因?yàn)槊看萎?huà)素描時(shí)，周?chē)挤浅５陌察o，靜得只能聽(tīng)到筆尖在紙上“嚓嚓”的摩擦聲。
我特別享受這種感覺(jué)，特別是每一次畫(huà)好一幅素描。我心中都有一種說(shuō)不出的自豪感。
繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的.時(shí)候，我會(huì)用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分，每當(dāng)我無(wú)聊、空閑時(shí)，我都會(huì)不由自主地拿起畫(huà)筆就畫(huà)，有時(shí)甚至用手一沾水，隨手在地板上就可以畫(huà)反正一天不動(dòng)筆，我就好像一個(gè)饑腸漉漉的人遇到了香噴噴的面包，如饑似渴。
畫(huà)畫(huà)陶治了我的情操，畫(huà)畫(huà)使我的生活變的充實(shí)起來(lái)，畫(huà)畫(huà)使我童年變的絢麗多彩。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇25
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，雖然我的畫(huà)比不上大畫(huà)家畫(huà)得那樣栩栩如生，但是我就愛(ài)畫(huà)。而且特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物和花草，也許是我心地善良，也許是我喜歡花吧，也許因?yàn)槲沂莻�(gè)農(nóng)村的孩子……
因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，所以我畫(huà)畫(huà)的歷史也比較“悠久”。從我還是個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫(huà)畫(huà)了，當(dāng)時(shí)我只有五歲。我常用樹(shù)枝在地上畫(huà)，覺(jué)得很有意思�？墒遣痪�，我就喜新厭舊了，吵著讓媽媽給我買(mǎi)新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應(yīng)，我只好對(duì)她說(shuō)：“好媽媽，只要你給我買(mǎi)水彩筆，我就一個(gè)月不吃巧克力，不穿花裙子，或者兩天不吃飯�！苯�(jīng)過(guò)我再三乞求，媽媽才終于答應(yīng)了。
那天，媽媽和我一起到街頭買(mǎi)了水彩筆，回家的路上，我真是“六月天的石榴――合不攏嘴”。一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就想畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)在哪兒呢？我一拍小腦瓜，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我忙跑到房頂上，我小心翼翼地拿出一支紅色的畫(huà)筆，在房頂上畫(huà)了幾個(gè)圈，再添上花蕊，一朵花畫(huà)好了，又拿出一支粉紅色的筆畫(huà)了鳥(niǎo)頭，再在鳥(niǎo)頭后面畫(huà)了一對(duì)翅膀，又畫(huà)尾巴，就這樣，一只奇形怪狀的鳥(niǎo)誕生了。我看著自己的“杰作”，心中樂(lè)開(kāi)了花。心想，媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我的，想得我心里美滋滋的。我似乎看見(jiàn)我畫(huà)的那只小鳥(niǎo)在輕輕地飛向藍(lán)天。藍(lán)天上，太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地和小鳥(niǎo)說(shuō)著話，小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱著。
這時(shí)門(mén)“吱”地一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我興高采烈地拉著媽媽的手去看我的作品，不看倒好，媽媽一見(jiàn)到房頂上染得“五顏六色”，已經(jīng)十分生氣，又見(jiàn)我的裙子上有一塊紅斑，原來(lái)我看得出神，連筆套都沒(méi)有套上，紅色的顏料沾到了裙子上。結(jié)果我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。
可我不甘心，還要畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)能給我一個(gè)快樂(lè)的空間，在那里無(wú)拘無(wú)束，什么稀奇古怪的.事都能在我的筆下發(fā)生。那是多么美妙��！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在它已是我生命中的一部分，我生活中的一大快樂(lè)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇26
《我真棒》在我記憶的畫(huà)屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時(shí)的快樂(lè)。
一個(gè)周末，作業(yè)很多，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，我張嘴剛想問(wèn)媽媽，卻又止住了。我想自己找出答案。便認(rèn)認(rèn)真真地讀題，思考，草稿寫(xiě)滿了一張紙，思路卻仍像一團(tuán)亂麻，我急得不得了。老媽見(jiàn)我那副模樣，便走過(guò)來(lái)想幫我，我嚷起來(lái)：“不用不用，我自己能想起來(lái)。”老媽也急了：“作業(yè)這么多，別耽誤時(shí)間了，我給你講講不節(jié)省時(shí)間嗎？” 我一聽(tīng)，倔脾氣上來(lái)了，我想：什么叫耽誤？這不是說(shuō)我做不出來(lái)嗎？“不用，我能做出來(lái)，一定能做出來(lái)！”
這時(shí)窗外不時(shí)傳來(lái)了小孩兒們游戲的喧鬧聲，我沒(méi)法集中精神，便使勁關(guān)上窗戶，再重重地坐下，仿佛只有這樣才能宣泄我焦躁的情緒。
我有點(diǎn)發(fā)怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什么，都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，怎么會(huì)做不出來(lái)呢？如果連一道數(shù)學(xué)題都解決不了，將來(lái)怎么挑戰(zhàn)更大的困難呢。話雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。思路像被一張無(wú)形的網(wǎng)囚禁起來(lái)了，怎么也掙脫不出來(lái)。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地?fù)蠐项^，沮喪地趴在桌子上。
我急躁地翻著書(shū)，努力想從書(shū)中找出思路，可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)與此相關(guān)的任何定律公式。也沒(méi)看到同類型的題。我只差用頭去撞墻了，真是急死我了！
這時(shí)我想起老師時(shí)常說(shuō)的一句話：遇到難題別著急，先把已知條件列出來(lái)，認(rèn)真分析他們之間的關(guān)系，定會(huì)找到思路的。于是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來(lái)，然后看這些已知條件還能推出來(lái)其它什么別的結(jié)果來(lái)，啊，有了，那張罩住我思路的`網(wǎng)好像突然消失了，通過(guò)這個(gè)高和一個(gè)角度數(shù)不就可以求出令外兩角的度數(shù)嗎？然后底不就出來(lái)了嗎，有了底和高，那面積不就求出來(lái)了嗎。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
我太高興了，我領(lǐng)悟到了成功的真諦，收獲了付出的快樂(lè)，我在演算紙上寫(xiě)下了“我真棒”三個(gè)字算作給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇27
大家好！我叫翁嘉妮，我有一頭烏黑光亮的直發(fā)，我有一雙又圓又黑的眼睛。我喜歡發(fā)現(xiàn)周?chē)腥ず兔篮玫氖挛铮蚕矚g用眼睛記錄美好的事物。我喜歡閱讀精彩的文章，喜歡看有趣的動(dòng)畫(huà)片，喜歡聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，喜歡畫(huà)美麗的圖畫(huà)……
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘，尤其愛(ài)畫(huà)公主裙。翻開(kāi)一本本漂亮的公主裙畫(huà)冊(cè)，里面有精美的禮服，紅的像紅艷艷的鮮花，黃的像黃澄澄的小燈籠，藍(lán)的像藍(lán)色的牽�；ā鞣N各樣，讓我眼花繚亂。我總是迫不及待地把它臨摹到我的畫(huà)冊(cè)上�？粗碌�.公主裙，我仿佛自己也穿上了光彩奪目的禮服，變成了一位美麗的公主，正在參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。
畫(huà)公主裙太讓我著迷了，著迷得讓我沉浸在各式各樣的絢麗多彩的公主裙里，讓我把周?chē)氖挛锿靡桓啥䞍簟Ｓ浀糜幸淮�，我像往常一樣在�?shū)房里畫(huà)公主裙，那時(shí)候正好是晚餐時(shí)間，我還在里面不停地畫(huà)著公主裙，根本沒(méi)有察覺(jué)該吃晚飯了。媽媽見(jiàn)我怎么久都沒(méi)有來(lái)吃晚飯，于是她走到書(shū)房門(mén)口大聲地喊道：“晚飯已經(jīng)做好了，再不吃就要涼了哦！”“哦！我馬上就來(lái)。”我頭也不抬地回答道，但我還是興致勃勃地繼續(xù)畫(huà)著，一會(huì)兒用黑筆畫(huà)出禮服的樣子，一會(huì)兒用彩筆涂上鮮艷的顏色�？粗耶�(huà)的禮服，我滿意地說(shuō)：“這些禮服真是太完美了！”我仿佛變成了一條小魚(yú)游進(jìn)了大海，卻再也不想回到小河的家。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起要吃晚飯，我意猶未盡地停下畫(huà)筆準(zhǔn)備去吃晚飯。可是當(dāng)我到了餐桌，飯都已經(jīng)涼了一大半了。媽媽看見(jiàn)了，連忙幫我把飯菜熱了一下，笑著對(duì)我說(shuō)：“你可真是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘��！”
這就是我，喜歡周?chē)篮玫氖挛铮矚g藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青的草，綠的葉，喜歡歡快的人們，喜歡精美的禮服……我希望用我手中的筆畫(huà)出美好的世界。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇28
我唯一接觸過(guò)的課外藝術(shù)培訓(xùn)，就是一二年級(jí)時(shí)報(bào)名的美術(shù)班。報(bào)這個(gè)班也不因?yàn)樯�，就是為了湊合著培養(yǎng)我的特長(zhǎng)，鍛煉我的耐心與勇氣。一聽(tīng)要上美術(shù)課，我一蹦三尺高，畫(huà)畫(huà)一定很好玩吧。
到了那兒，李老師說(shuō)教我們畫(huà)獅子。只見(jiàn)老師拿起一支生花妙筆，在貼在黑板上的紙上勾出輪廓，然后開(kāi)始畫(huà)細(xì)節(jié)部分，一只只的筆在老師的手中轉(zhuǎn)換，她時(shí)而濃墨速寫(xiě)，時(shí)而輕筆素描，不一會(huì)兒，一只栩栩如生、惟妙惟肖、健壯無(wú)比的獅子就展現(xiàn)在教室里的每一個(gè)人面前，它金黃的毛發(fā)十分漂亮，還散發(fā)的.光暈，讓人眼前一亮。
我們本來(lái)就十分興奮，現(xiàn)在更加躍躍欲試了。在老師的允許下，同學(xué)們都開(kāi)始地畫(huà)了起來(lái)，我也深吸一口氣，算是做足了準(zhǔn)備工作，然后卷起袖管，像要完成一幅世界名畫(huà)似地把紙展開(kāi)，拿出黑色水彩筆，模仿著老師的樣子，準(zhǔn)備勾出輪廓。不知是在“公眾場(chǎng)合”畫(huà)畫(huà)太緊張還是為什么，我的手在不停的發(fā)抖，筆握得緊緊的，衣服都被汗水浸濕了。我畫(huà)的那些線條全都走了樣，這哪還是獅子呀，活脫脫一四不像�。≡趺崔k呢？不懂事的我用鉛筆橡皮擦去水彩筆印，怎么也擦不掉，于是我加大力度，左右開(kāi)弓，結(jié)果厚厚的水粉紙被我擦出來(lái)幾個(gè)大洞，有的地方厚有的地方薄，只好換一張。這一次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，手再也不抖了，謹(jǐn)慎地慢慢勾畫(huà)出一個(gè)盡量像獅子的輪廓，腦子里不停地在回憶獅子的樣子，還有老師傳授的繪畫(huà)技巧�？粗P在紙上留下一絲絲規(guī)規(guī)矩矩的痕跡，我的嘴角微微揚(yáng)起，心里別提有多高興了。
這是我第一次畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來(lái)，仍覺(jué)得耐人尋味。那幅畫(huà)，就像方向標(biāo)一樣指引我前行。不管前方的道路有多曲折，每當(dāng)我看向它的時(shí)候，就覺(jué)得身邊充滿了希望�！@畢竟是我的第一個(gè)勞動(dòng)成果，第一個(gè)起步點(diǎn)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇29
我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)黃橙橙的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
在小時(shí)侯，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班。在學(xué)校，常常一下課就拿出白紙來(lái)，嘰嘰喳喳地在上面畫(huà)了起來(lái)。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠水平了，可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看，真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴，簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒(méi)為這事而對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了信心。畫(huà)得不好，也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧！從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫(huà)畫(huà)，（當(dāng)然也會(huì)干些別的，但大多數(shù)還是在于畫(huà)畫(huà)。）還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。
有一回，我非常想畫(huà)畫(huà)，我不知道哪來(lái)的動(dòng)力，讓我鼓起勁來(lái)在墻上畫(huà)，畫(huà)好了，我感覺(jué)很累，就躺在床上睡了，一醒來(lái)，看見(jiàn)墻上的畫(huà)，我驚慌失措，我怕媽媽回來(lái)罵我。誰(shuí)知，正當(dāng)這時(shí)候，門(mén)‘搭’一聲開(kāi)了，我看到兩個(gè)熟悉的身影，是爸爸和媽媽。我趕緊把房門(mén)關(guān)了，爸爸來(lái)到我房前，叫我出去，我緊鎖門(mén)，我怕他們會(huì)罵我。爸爸在門(mén)外等了好久，做女兒的不忍心看到爸爸這樣做，所以我寧愿他罵我好了。我打開(kāi)了門(mén)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他看到了一切，正準(zhǔn)備受罵的我，正當(dāng)這時(shí)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，畫(huà)得不錯(cuò)，你畫(huà)畫(huà)的水平比爸爸還好。”我聽(tīng)了，很感動(dòng)，眼淚也不聽(tīng)話流下來(lái)了，我的爸爸是多么了解我呀！
還有一次，我畫(huà)了一只可愛(ài)的小白兔。畫(huà)的'太像了，簡(jiǎn)直是栩栩如生。我問(wèn)媽媽：“畫(huà)的這么像，他會(huì)不會(huì)從紙里跳出來(lái)��？”媽媽笑著說(shuō)：“可能會(huì)��！”我嘻嘻一笑，說(shuō)：“如果跳出來(lái)你怕不怕？”“女兒畫(huà)的兔子，媽媽著么會(huì)怕呢？再說(shuō)了，就算怕，也有女兒在呀！”媽媽愉悅的說(shuō)。
雖然我畫(huà)畫(huà)水平并不好，但是我還是熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇30
我有很多業(yè)余愛(ài)好，書(shū)法、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，其中我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一名畫(huà)家。
從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多兒童描畫(huà)本，我在家描了許多，我的書(shū)柜里有一摞描畫(huà)本，有美少女、藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)、恐龍、西游記，還有許多動(dòng)漫描畫(huà)。
上學(xué)前班時(shí)，媽媽就送我去課外班學(xué)畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始學(xué)的是兒兒童線描畫(huà)，后來(lái)又學(xué)想象畫(huà)，現(xiàn)在學(xué)素描和水粉畫(huà)。每次上美術(shù)班我都很高興，上課的時(shí)間非常認(rèn)真，現(xiàn)在我的畫(huà)越畫(huà)越好了。
還記得三年級(jí)上美術(shù)課的時(shí)候，我畫(huà)了一幅荷花圖，栩栩如生，像真的一樣，有三四個(gè)同學(xué)看到了都讓我?guī)退麄儺?huà)，把我累得氣喘吁吁，但我還是很高興，一個(gè)一個(gè)幫他們畫(huà)。
將近中秋節(jié)的時(shí)候，班里有一個(gè)課外活動(dòng)，題目是：搜集關(guān)于月亮的傳說(shuō)，根據(jù)收集的傳說(shuō)“嫦娥奔月”，我就畫(huà)了一幅“嫦娥奔月”。我畫(huà)的嫦娥是卡通嫦娥，嫦娥穿了一條花裙子，月亮里面有一棵樹(shù)，還有一個(gè)亭子，嫦娥站在云彩上向月亮飛去，嫦娥臉上還有淚珠，因?yàn)殒隙馂榱瞬蛔寜娜送邓幊�，才把長(zhǎng)生不老藥吃了，結(jié)果飛到月亮上去，再也見(jiàn)不到后羿了，她想念后羿，所以就哭了起來(lái)。我的這幅畫(huà)和張令官還有呂浩天的畫(huà)都受到老師表?yè)P(yáng)了，給我們?nèi)嗣咳税l(fā)了一個(gè)月餅。我心里又驕傲、又自豪、又高興，像喝了蜜一樣甜。
我不家三幅畫(huà)，其中兩幅畫(huà)的是哆啦A夢(mèng)，一幅是帶彩色的，一幅是不帶色彩的，還有一個(gè)人物寫(xiě)生畫(huà)，我畫(huà)的'是我的同學(xué)孟子涵，這三幅畫(huà)都在學(xué)校六一兒童節(jié)的畫(huà)展上展出了。
我家里有一個(gè)小畫(huà)夾，我把我的素描畫(huà)和水粉畫(huà)還有我得的獎(jiǎng)狀，都收藏在我的小畫(huà)夾里，閑暇的時(shí)候，就會(huì)去翻看我的畫(huà)夾，看著一幅幅美麗的畫(huà)，我心里就會(huì)有一種自豪感，還會(huì)充滿一種美好的幻想，我還要畫(huà)更多更豐富的畫(huà)，充實(shí)到我的畫(huà)夾里去，讓我畫(huà)沖出校園，走向祖國(guó)，走向世界，這祖國(guó)贏得榮譽(yù)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇31
我愛(ài)看書(shū)、看電視、踢足球，但我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)。說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，就像品嘗了一枚青橄欖，苦澀甘甜，涌在心頭。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)是來(lái)自己的美術(shù)老師。記得有一次上美術(shù)課，陳老師來(lái)到教室，他拿起兩根彩色粉筆在黑板上三筆兩筆地畫(huà)了一幅荷花圖。只見(jiàn)一朵朵的荷花在荷池里盛開(kāi)，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的還是花骨朵。碧綠的荷葉上滾著晶瑩的露珠，還有一只小蜻蜓停在一朵荷花上。
下課后，我立刻跑去問(wèn)陳老師：“陳老師，你的這幅荷花圖太美了，你是怎么畫(huà)出來(lái)的？”陳老師說(shuō)：“我只是隨便畫(huà)畫(huà)而已！”我說(shuō)：“只是隨便畫(huà)畫(huà)就這么漂亮，太厲害了”。老師笑了笑，摸了摸我的頭說(shuō)：“只要多畫(huà)多練，你也可以畫(huà)出這么美的畫(huà)！”
從那以后，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。每次上美術(shù)課的時(shí)候，我都認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。每到周末做完作業(yè)，感到疲憊的時(shí)候，我就拿起畫(huà)筆，攤開(kāi)畫(huà)紙，畫(huà)起來(lái)了。我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，所有的`煩惱和疲憊都拋到九霄云外，我把我的心和畫(huà)筆都融合在一起，每次完成一幅畫(huà)，就感到心胸舒暢……
不過(guò)畫(huà)畫(huà)也吃過(guò)不少苦，為了完成一幅畫(huà)，常常畫(huà)了好幾次才畫(huà)好，為了寫(xiě)生，不知淋過(guò)多少次雨。記得有一個(gè)星期天，我到公園里寫(xiě)生。突然，下起了傾盆大雨，把我淋成了“落湯雞”，而我剛剛完成好的畫(huà)也被淋濕了。第二天還感冒發(fā)燒呢！
學(xué)畫(huà)畫(huà)我遇到這么多困難，陳老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“我初學(xué)畫(huà)時(shí)不知遇到多少困難呢，可我依然堅(jiān)持。你很聰明，對(duì)畫(huà)畫(huà)也有天賦，可不能半途而廢，只要堅(jiān)持，成功將離你不遠(yuǎn)！”聽(tīng)了老師的話，我決心一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。
“功夫不負(fù)有心人”，我在一次藝術(shù)大賽中，我的畫(huà)獲得了一等獎(jiǎng)，我高興極了！
通過(guò)學(xué)畫(huà)畫(huà)，我懂得了一個(gè)道理：半途而廢將一事無(wú)成，只要堅(jiān)持，成功將離你不遠(yuǎn)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇32
我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的.愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一位知心的朋友，當(dāng)我遇到難題時(shí)，我會(huì)動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)，解出了難題；也是一位小丑，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)，就會(huì)逗我開(kāi)心！
每當(dāng)我拿起畫(huà)筆在紙上畫(huà)圖時(shí)，就會(huì)有一股特高興的勁兒。因?yàn)榻裉烀佬g(shù)課，老師教我們畫(huà)荷花，切！荷花！多好畫(huà)！當(dāng)我拿起筆，畫(huà)了一幅荷花，當(dāng)我滿意的睜開(kāi)眼睛時(shí)，��！難看死了。怎么會(huì)這么難畫(huà)，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)挺胸抬頭地聽(tīng)老師上課。忽然，我意識(shí)到了：畫(huà)畫(huà)，是考你耐心，因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢�。我認(rèn)真地聽(tīng)老師上課，老師說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是一種境界，要在那種境界里才能畫(huà)出優(yōu)美的畫(huà)!要畫(huà)荷花，映在腦海的是一首詩(shī)‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！孟胂�，看到的是一幅和諧，美麗的畫(huà)”我順著這番話，好像身臨其境，我迫不及待動(dòng)筆畫(huà)到，一位“荷花姑娘”在紙上出現(xiàn)了，它在風(fēng)中中翩翩起舞。
咦！我怎么看著看著，好像少了什么。我想來(lái)想去。�。≡瓉�(lái)少了一位配角--荷花蕾。于是，我又在“池塘”里畫(huà)上一朵荷花蕾，在荷花蕾上畫(huà)了一只蜻蜓。別人有“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，我就有“畫(huà)荷花點(diǎn)蜻蜓”啦！看著我的“杰作”，我心里美滋滋的。之后我又在我的“作品”上畫(huà)了幾只蜻蜓，蝴蝶，小鳥(niǎo)……澄凈的池塘里挺立著一朵朵美麗的荷花；荷花周?chē)罢尽敝S多荷葉，像是一位位士兵在保護(hù)著一位位公主。池塘里有小魚(yú)、小蝦，有一些小魚(yú)小蝦露出水面，有一些小魚(yú)小蝦縮回水里，像是玩捉迷藏。還有許多美麗的蝴蝶和蜻蜓在飛。池塘邊有一排大樹(shù)，大人們?cè)跇?shù)下乘涼、賞花，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，不僅他教會(huì)我不能心急，有耐心，而且它更是我的知心朋友！如果畫(huà)出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫(huà)畫(huà)即長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇33
“從今天開(kāi)始，你就學(xué)習(xí)素描！”媽媽斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)。
“什么，什么嘛？素描這么難，我怎么畫(huà)得好？”當(dāng)時(shí)只有九歲的我被媽媽的這句話嚇到了，可這是“圣旨”啊，又不能不聽(tīng)！
剛開(kāi)始時(shí)，老師要求我一直畫(huà)直線，直到畫(huà)直為止。
我第一次覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是那么的討厭。我機(jī)械地?cái)[動(dòng)著右臂，耳邊一直響著鉛筆落在紙上的“沙，沙”聲，滿腦子都是一根根不太直的線。“為什么我必須畫(huà)素描呢？”我看著旁邊比我大出好幾歲的哥哥姐姐，覺(jué)得很不解。 “你怎么就畫(huà)不直呢？加油啊！”老師有點(diǎn)不耐煩。
仍然我把一疊疊都畫(huà)滿了線條，也沒(méi)偷過(guò)懶，但線條依然不合格。老師嘆了口氣，只好繼續(xù)教我。
接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程更加辛苦。素描本身就是學(xué)畫(huà)者的一大難題，蘊(yùn)藏著許多奧秘，再加我年齡小，領(lǐng)悟力不強(qiáng)，根本就掌握不了畫(huà)法�？纯醋约旱漠�(huà)，再看看別人的畫(huà)，真是天壤之別！努力一定會(huì)有收獲嗎？我覺(jué)得自己真不是畫(huà)畫(huà)這塊料。我急得想哭。
“你這兒畫(huà)歪了！”“還是有問(wèn)題！”“應(yīng)該這么畫(huà)”……我畫(huà)的畫(huà)在老師眼中錯(cuò)誤百出，我的信心也快磨光了，但我覺(jué)得自己已經(jīng)把最枯燥的“線條關(guān)”搞定了，干脆硬著頭皮學(xué)下去算了！
幾個(gè)月過(guò)去了，我把最先畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的相比較，發(fā)現(xiàn)自己的`畫(huà)技有了一點(diǎn)進(jìn)步。我既然有了進(jìn)步，就繼續(xù)硬著頭皮學(xué)下去，繼續(xù)進(jìn)步吧！
我的畫(huà)技不知不覺(jué)間進(jìn)步，老師的批評(píng)在慢慢減少。學(xué)畫(huà)畫(huà)也不是很難嘛！ 看著今天所畫(huà)的一幅幅漂亮的畫(huà)，我仿佛看見(jiàn)了昔日的我正坐在畫(huà)架旁，揮動(dòng)著酸軟的手，強(qiáng)忍著淚勤奮作畫(huà)。我的鼻尖酸酸的，這一路走得不容易��！我終究還是堅(jiān)持下來(lái)了。
學(xué)畫(huà)畫(huà)讓我確確實(shí)實(shí)理解了“堅(jiān)持”的真諦。不管前面的路有多難走，只要硬著頭皮走下去，就能走到終點(diǎn)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇34
蘇聯(lián)的肖洛霍夫說(shuō)過(guò)：“人是為自己的希望才活著的”當(dāng)然，每個(gè)人都有一個(gè)理想，而我也不例外。
我的理想似乎在上大班的時(shí)候就有。那時(shí)，幼兒園里舉行一次畫(huà)展，是老師們自己畫(huà)的圖畫(huà)。那時(shí)一張又長(zhǎng)又白的長(zhǎng)紙，畫(huà)就畫(huà)在上面。就掛在幼兒園內(nèi)。一開(kāi)始，我并不在意、不去看，可是有一次，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，那些畫(huà)真的很好看，我便半信半疑地去看。我來(lái)到似長(zhǎng)龍一樣的畫(huà)紙前，畫(huà)紙前早已人山人海，大家都爭(zhēng)先恐后地看。我也撲過(guò)去，終于擠到前面觀看。畫(huà)紙上的畫(huà)可真是應(yīng)接不暇�。】吹萌搜刍ǹ潄y。當(dāng)中，我被一幅畫(huà)吸引�。阂粋�(gè)小孩正坐在長(zhǎng)木椅上雙手捧著半個(gè)西瓜吃，那雙可愛(ài)的小腳丫翹得高高的.，臉上喜笑顏開(kāi)。雖然只是這么一個(gè)情景，我卻感覺(jué)畫(huà)得好像活似的，畫(huà)得好像就是我們平時(shí)那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子。我不由得對(duì)畫(huà)家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生敬佩、羨慕、喜歡。
到小學(xué)生活，我終于可以學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一節(jié)畫(huà)畫(huà)課我聽(tīng)得非常仔細(xì)，生怕露哪個(gè)細(xì)節(jié)而使畫(huà)出來(lái)的畫(huà)不好看。聽(tīng)完老師教導(dǎo)，我便開(kāi)始畫(huà)。今天是要畫(huà)一棵樹(shù)。樹(shù)是一種很平常的東西，因?yàn)槠匠Ｋ晕冶悴辉趺戳粢�，現(xiàn)在要畫(huà)樹(shù)，可我一點(diǎn)也沒(méi)印象。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我突然瞥見(jiàn)教室門(mén)口對(duì)過(guò)去正好有一棵樹(shù)，我便心想：要不就畫(huà)那棵樹(shù)吧！說(shuō)干就干，我仔細(xì)，我開(kāi)始畫(huà)。我迫不及待地去給老師看，老師見(jiàn)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)得是那課樹(shù)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師繼續(xù)說(shuō)道：“畫(huà)的是很像，但你看，那棵樹(shù)似乎有點(diǎn)老，可我為什么沒(méi)看見(jiàn)畫(huà)出這棵老的地方呢？”我望望，心中恍然大悟�！耙朴谟^察事物。”老師最后說(shuō)一句。我把這句話深深記在心中，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)都仔細(xì)觀察。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我看見(jiàn)一張白紙?jiān)谖沂种凶兊梦宀世_紛時(shí)，心里別提多高興，好像讓它擁有新生命似的。
我便在心中默默許下理想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。雖然我知道我現(xiàn)在離這個(gè)理想還很遠(yuǎn)，但我會(huì)努力。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇35
我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
你們也許會(huì)問(wèn)為什么，那是兩年前的事了，一次在美術(shù)課上，老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒(méi)等我們眨眼睛，那幅畫(huà)早早的畫(huà)在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說(shuō)：“這還是隨意畫(huà)畫(huà)呢！”我心里嘀咕著：畫(huà)的這么漂亮，還是隨便畫(huà)！黑板上水淋淋的畫(huà)，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開(kāi)放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫(huà)，下課我問(wèn)老師：“怎么畫(huà)得這么好？”“只要畫(huà)畫(huà)多練，必有成就�！�
這時(shí)，我已愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲——作業(yè)寫(xiě)完了——”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫(huà)，媽媽說(shuō)：“今天嘛！讓你看一會(huì)兒電視�！边@可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)好了——”……“哇——”我拿著自己的畫(huà)，陶醉起來(lái)，一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫(huà)畫(huà)更是我的“游玩世界�！薄俺鋈ネ鎳D！”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫(huà)板和一支鉛筆準(zhǔn)備出發(fā)，“你的`其它東西不用帶了嗎？”我笑著說(shuō)：“我只要有畫(huà)板和筆不用愁，這是我的愛(ài)好啦！”我們乘著汽車(chē)，來(lái)到了北京，“這兒真美�！蔽腋袊@地說(shuō)，揮筆畫(huà)了一幅“高樓大廈”的畫(huà)……
我隨時(shí)隨刻都提著一只小包袱，人家問(wèn)我：“你里面裝著是什么呀？”我卻笑瞇瞇地說(shuō)：“是鉛筆和紙和橡皮。每天我都要畫(huà)畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達(dá)我的激情。我的時(shí)間大部分都花在畫(huà)畫(huà)的精力上”在小時(shí)侯，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班。在學(xué)校，常常一下課就拿出白紙來(lái)，嘰嘰喳喳地在上面畫(huà)了起來(lái)。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠水平了，可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看，真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴，提供簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒(méi)為這事而對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了信心。為了畫(huà)畫(huà)我一定會(huì)努力！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇36
本篇素質(zhì)提示：從毫無(wú)目的地亂畫(huà)一通，到考上了少兒書(shū)畫(huà)暑期班，再到報(bào)名參加成人美術(shù)培訓(xùn)班，這一切都那么有條不紊。正因?yàn)榘从?jì)劃進(jìn)行，小作者劉洋才取得了那么多的成果。但是他并不滿是于此，而是制定了更多細(xì)致翔實(shí)的計(jì)劃，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
我在幼兒園時(shí)，就愛(ài)看小人書(shū)，模仿著書(shū)上的圖形畫(huà)畫(huà)。
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了不讓我出去亂跑，就給我買(mǎi)了許多白紙和圖畫(huà)筆，讓我一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有辦法，我便毫無(wú)目的地畫(huà)了起來(lái)，什么小人啊，小動(dòng)物啊，樹(shù)啊，汽車(chē)等等，亂畫(huà)一通。沒(méi)想到，畫(huà)著畫(huà)著，能畫(huà)一些簡(jiǎn)單的小動(dòng)物了。我便感到畫(huà)畫(huà)很好玩。有一天，我把奶榜盒上的《松鶴延年》畫(huà)了下來(lái)，爸爸媽媽大吃一驚：“��！畫(huà)得真像！”從此，我便真的畫(huà)了起來(lái)。我天天畫(huà)，月月畫(huà)，家中的提包、籮筐里都裝滿了畫(huà)稿。
上三年級(jí)那一年，我考上了少兒書(shū)畫(huà)暑期培訓(xùn)班。第一天上課，我看到別人都用毛筆在宣紙上畫(huà)，我從沒(méi)用過(guò)毛筆，所以畫(huà)不好，真感到有些泄氣。后來(lái)，在爸爸媽媽的.鼓勵(lì)下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師用筆和墨的方法，回到家就躲在閣樓上拼命練，終于畫(huà)出了像樣的水墨畫(huà)。
后來(lái)我又報(bào)名參加了成人美術(shù)培訓(xùn)班，不管刮風(fēng)下雨都按時(shí)上夜校。當(dāng)時(shí)我只有9歲，是班里最小的學(xué)生v在老師的精心培育下，我的繪畫(huà)水平提高很快。學(xué)期結(jié)束后，我的畫(huà)參加了展出，有的還被送去日本名古屋參加少兒書(shū)畫(huà)展覽。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么的鞭策鼓勵(lì)啊！
我白天要上課，晚上要畫(huà)畫(huà)，時(shí)間緊，擔(dān)子重，感到比較累。但是，強(qiáng)烈的學(xué)畫(huà)愿望促使我去努力、奮斗……現(xiàn)在爸爸幫我制定了業(yè)余書(shū)畫(huà)自學(xué)計(jì)劃，我堅(jiān)持天天練書(shū)畫(huà)兩到三張，五年多來(lái)，畫(huà)了五千多張。星期天還參加全陵少兒書(shū)畫(huà)業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)班，在老師的精心指導(dǎo)下，我的繪畫(huà)成績(jī)有了提高。但我深知這距離實(shí)現(xiàn)我的愿望還差得很遠(yuǎn)，我必須繼續(xù)努力、奮斗、攀登！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇37
有人說(shuō)，興趣愛(ài)好是激勵(lì)成才的階梯。不知這話是否有道理，但我卻把畫(huà)畫(huà)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。署假，正是我的愛(ài)好得以發(fā)展的良機(jī)，畫(huà)紙成了我的練武之地。畫(huà)出的東西雖幼稚可笑，可上面畢竟灑過(guò)我的勞動(dòng)汗水，印記著我的歡樂(lè)，我的希望。我欣賞并臨摹過(guò)鄭板橋的竹子，徐悲鴻的馬，齊白石的蝦，張樂(lè)平的“三毛”·一我還是個(gè)“丑小鴨”呀!
一次，《紅蕾》月刊上刊登的“胸有成竹”的故事啟發(fā)了我，噢，畫(huà)畫(huà)同作文一樣也需要觀察呀!于是，我來(lái)到大明湖，凝視著碧水盈盈的湖中臨風(fēng)起舞的荷花，它們的花瓣像紙一樣薄，有的潔白如玉，有的粉紅似霞，它們兩三層花瓣圍著黃色的花芯，散發(fā)著淡淡的幽香，一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著一絲絲幽幽的花香，使人心曠神怡……我把觀察到的景物都印在腦.海里。回到家后，我便把觀察到的荷花畫(huà)在紙上，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉—這一把綠色的大傘下面盡情地追逐嬉鬧著。并且寫(xiě)上了“出污泥而不染”幾個(gè)字，爸爸看了我的畫(huà)直夸我畫(huà)得有長(zhǎng)進(jìn)，媽媽也贊不絕口，望著爸爸媽媽滿意的笑臉，我心里高興極了。最使我高興的是，少年宮的老師對(duì)我的畫(huà)十分欣賞，說(shuō)我的畫(huà)構(gòu)圖大膽潑辣，并在我的畫(huà)上添上一只關(guān)麗的翠鳥(niǎo)。我把這幅“杰作”掛在墻上，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仔細(xì)端詳著，心里真高興。
還令我高興的是，畫(huà)畫(huà)也給我?guī)?lái)了作文的進(jìn)步，在《泉城山水》一文中，荷花、垂柳在我筆下被描繪的.生機(jī)盎然。媽媽看了我的作文，還把我夸獎(jiǎng)一番:“你的畫(huà)有了進(jìn)步，作文也有了起色，還真是互相促進(jìn)呢I”聽(tīng)了媽媽的話，我心里甜滋滋的。
隨著時(shí)間的推移，我的畫(huà)冊(cè)也在一天天加厚，畫(huà)冊(cè)里有觀察過(guò)的那些花草樹(shù)木，有我喜愛(ài)的珍禽異獸。多少次，我高興地欣賞著、陶醉著，多少次，我又在勾畫(huà)著新的“丑小鴨”。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇38
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！泵總�(gè)人都不是天生就會(huì)發(fā)明東西，學(xué)習(xí)繪畫(huà)同樣如此，既需要擁有靈感，更需要付出汗水。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸和姑姑就在一起商量著給我和表妹報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)輔導(dǎo)班。
輔導(dǎo)班在御景園南區(qū)門(mén)口，教我們畫(huà)畫(huà)的是一位30歲左右的男老師，他姓張。開(kāi)始上課了，張老師說(shuō)：“怎么才能畫(huà)出畫(huà)來(lái)？我教你們一個(gè)三部曲，第一步是‘看’，第二步是‘想’，第三步是‘畫(huà)’。首先，你們看到了什么，把他先從腦海中想出來(lái)，最后再把它畫(huà)下來(lái)。”于是，我轉(zhuǎn)身朝窗外一看，發(fā)現(xiàn)了一棵高大挺拔的松樹(shù)。我就把它的形象慢慢地記在腦子里，然后我在畫(huà)紙上照著腦海中的形象畫(huà)了下來(lái)。我一看，這哪里是棵樹(shù)呀！簡(jiǎn)直就是一塊毫無(wú)生機(jī)的木頭。我沮喪地低下了頭，可是老師拿過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！剛來(lái)就能畫(huà)到這種程度，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”我自信的種子悄悄的發(fā)芽了。老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，使我繪畫(huà)的靈感潛滋暗長(zhǎng)起來(lái)。
不知不覺(jué)，我來(lái)輔導(dǎo)班已經(jīng)兩個(gè)多星期了，漸漸地達(dá)到下筆如有神的境界。一天，老師讓我們畫(huà)一幅題為《海洋世界》的畫(huà)。我猶豫了一會(huì)兒，頓時(shí)來(lái)了靈感，拿起筆來(lái)大顯身手。我先在畫(huà)紙上畫(huà)了好幾棟樓房，然后，把它們用一個(gè)瓶子保護(hù)起來(lái)，再畫(huà)一個(gè)很長(zhǎng)的梯子是通往上面。我基本上完成了，又覺(jué)畫(huà)面得太空曠了，于是又畫(huà)了一些海草和海洋生物，又給大海染上顏色。哈哈，我眼中的海底世界終于新鮮出爐了！我燦爛地笑著。
繪畫(huà)僅有靈感是不夠的，更多的是需要付出辛勤的汗水。暑去寒來(lái)，屋外寒風(fēng)呼嘯，輔導(dǎo)班里的'暖氣壞了，握著畫(huà)筆的手凍得直打哆嗦。我就雙手?jǐn)n在一起哈哈氣，繼續(xù)作畫(huà)。因?yàn)槲覀円蛎坊ㄒ粯�，不怕風(fēng)欺雪壓。就這樣，我堅(jiān)持著，努力著，繪畫(huà)技藝不斷提高，我畫(huà)的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)栩栩如生，我畫(huà)的花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，可謂駕輕就熟，贏得了全班人的稱贊。
正是靈感與汗水，才凝結(jié)成這小小的繪畫(huà)“天才”。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇39
在我4歲的時(shí)候，我就會(huì)“舞文弄墨”了，經(jīng)常會(huì)把自己弄得像只小花貓。因?yàn)槲易钕矚g做的事就是畫(huà)畫(huà)，就因?yàn)檫@樣，爸爸的墨水，已經(jīng)被我一不小心倒了好幾瓶了呢！還好爸爸看在我小份上沒(méi)對(duì)我怎么樣哦！
每次爸爸看我拿起“黑筆寶寶”開(kāi)始畫(huà)我的“玩具狗寶寶”時(shí)，爸爸都會(huì)饒有興致地看著我畫(huà)，有時(shí)還會(huì)在一邊夸我畫(huà)得好，我覺(jué)得可高興了！
后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)啦，也上學(xué)了，爸爸見(jiàn)我有畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，就帶我去了一個(gè)美術(shù)班，說(shuō)要讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。來(lái)到一個(gè)姓潘的`老師辦的美術(shù)班里，一進(jìn)到他家，我就快速地用我的黑葡萄一樣大眼睛，掃描了一下桌子上所有的顏料，我驚訝極了，“怎么會(huì)有這么多的顏色，我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？以前我都只是用黑筆畫(huà)畫(huà)的。怪不得我畫(huà)出來(lái)的沒(méi)電視上的好看�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著。
“老師，我可以畫(huà)一只小老鼠嗎？”我對(duì)老師說(shuō)，好啊，那你畫(huà)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始我就在潘老師的美術(shù)班學(xué)起了畫(huà)畫(huà)。老師給我拿來(lái)紙和筆，我拿起筆，只聽(tīng)筆尖唰唰響，不一會(huì)兒一只肥胖的“大老鼠”就畫(huà)好了。
我興奮地把我畫(huà)的畫(huà)拿給老師看，老師一看，驚訝地說(shuō)：“你的老鼠可只得真肥��！都快要爬不動(dòng)了呢！”我看看，老鼠還真是夠肥的。
“去涂上你喜歡的色彩吧�！崩蠋煱旬�(huà)還給了我。我來(lái)到顏料桌上，心里想著一定要把這只肥肥的老鼠涂得漂漂亮亮的�？墒且�?yàn)槲业谝淮瓮�，那些顏料都不�?tīng)我的使喚，把肥老鼠的身體涂得藍(lán)一塊，白一塊，紫一塊的，涂完一看，這還是老鼠嗎？整就成了一只大花貓了。那我自己就更像大花貓啦，潘老師見(jiàn)我這副模樣，都哭笑不得了。
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，爸爸來(lái)接我回家時(shí)，都快認(rèn)不出我來(lái)啦，因?yàn)槲页闪舜蠡ㄘ埩寺铮』丶液笠路戳巳螊寢尣虐阉锤蓛裟兀?/p>
我學(xué)畫(huà)畫(huà)的故事很有趣吧，雖然第一次沒(méi)有畫(huà)好，可是通過(guò)我努力地學(xué)習(xí)，你們可知道，我現(xiàn)在畫(huà)的畫(huà)可是一級(jí)棒了哦！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇40
作為一名小學(xué)生，伴隨著朗朗的讀書(shū)聲開(kāi)始一天的校園生活是幸福的，而我的校外學(xué)習(xí)生活同樣是精彩的。美術(shù)的學(xué)習(xí)使我的校外生活是那樣充實(shí)。
在我小的時(shí)候，我總愛(ài)畫(huà)一些卡通畫(huà)，至今我家的墻壁上還保留著我那時(shí)的“墨寶”。媽媽看見(jiàn)我喜歡畫(huà)畫(huà)，就為我報(bào)了美術(shù)班——學(xué)習(xí)兒童線描畫(huà)。老師姓李，是個(gè)很溫柔、很和善的女人。還記 得第一節(jié)課，老師教我們畫(huà)恐龍，我畫(huà)的亂七八糟，可李老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是很耐心的把著我的手，教我如何運(yùn)筆、如何布局……漸漸的，我筆下的線條越來(lái)越流暢，恐龍也越畫(huà)越像，我和媽媽 都很高興。就這樣從恐龍到飛鳥(niǎo)，從小馬到熊貓，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物在李老師的指導(dǎo)下出現(xiàn)在我的畫(huà)紙上。周六上午也成了我最盼望、最喜歡的時(shí)間。又過(guò)了一段時(shí)間，李老師開(kāi)始教我們?nèi)宋锪�，�?拿到的樣畫(huà)上坐著一個(gè)“穿大衣”小女孩，我投入的畫(huà)著，花了兩天才畫(huà)完。老師說(shuō)我畫(huà)的非常好，如果能把線畫(huà)直點(diǎn)兒就更好了。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我的信心更強(qiáng)了。這時(shí)我們學(xué)校舉辦了第一屆畫(huà)畫(huà) 比賽，我也參見(jiàn)了，并榮獲了二等獎(jiǎng)。接過(guò)獎(jiǎng)狀，我非常興奮，也由衷的感激李老師的教育。
從學(xué)前到小學(xué)三年級(jí)，我跟李老師學(xué)習(xí)了足足4年的時(shí)光，這四年中我們以線描畫(huà)為主，還涉獵了兒童蠟筆畫(huà)、素描、彩鉛畫(huà)等，大大開(kāi)闊了我的.視野，也使我深深陶醉在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中。每當(dāng)完成一 幅畫(huà)，我總是第一時(shí)間找李老師指導(dǎo)，李老師也總在鼓勵(lì)我，耐心的指出畫(huà)中的不足，幫助我提高。如果得知有地方在辦畫(huà)展時(shí)，我會(huì)興奮的要求爸爸、媽媽帶我去參觀，與藝術(shù)家及其作品近距離接觸 ，讓我學(xué)到了很多。在隨后的每一屆校園書(shū)畫(huà)大賽中我都得了了一等獎(jiǎng)，這是對(duì)我努力的最佳見(jiàn)證。
隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童線描畫(huà)已經(jīng)不能再滿足我的學(xué)習(xí)需要了，媽媽覺(jué)得我應(yīng)該深入學(xué)習(xí)素描了，我只得戀戀不舍的告別了我喜愛(ài)的李老師。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了李老師的諄諄教誨，感謝李老師為我打開(kāi)了美術(shù)殿堂的大門(mén)。我愛(ài)美術(shù)，我愛(ài)李老師。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇41
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡在廣闊的操場(chǎng)上奔跑；有的人喜歡在書(shū)的海洋里傲游；有的人喜歡陶醉在優(yōu)美的琴聲中。而我卻喜歡拿著五彩繽紛的畫(huà)筆，暢游在繪畫(huà)的世界里。
在我讀幼兒園的.時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，被老師選中去參加畫(huà)畫(huà)比賽，最終獲得了二等獎(jiǎng)，心里特別開(kāi)心，從那一刻開(kāi)始，畫(huà)畫(huà)便成了我的興趣愛(ài)好。蠟筆成了我最行影不離的好朋友，我經(jīng)常在畫(huà)紙上展示我的大師之作。
要說(shuō)我對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷程度有多深，那簡(jiǎn)直是三天三夜也講不完的事啊。每當(dāng)拿到一本新書(shū)，我都會(huì)翻翻里面的插圖，看看卡通形象，瞧瞧顏色搭配，如果覺(jué)得好看，便會(huì)把它勾勒下來(lái)。當(dāng)學(xué)到《愛(ài)我中華》這一課時(shí)，看到各個(gè)少數(shù)民族，我就會(huì)把他們的邊沿勾勒下來(lái)；當(dāng)學(xué)到《中國(guó)結(jié)》那一刻時(shí)，便按捺不住內(nèi)心對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情，也會(huì)在旁邊畫(huà)一個(gè)中國(guó)結(jié)；當(dāng)我看到語(yǔ)文天地的人物只有頭像時(shí)，便會(huì)幫他們補(bǔ)上手腳，補(bǔ)上衣服。毫不夸張地說(shuō)每節(jié)語(yǔ)文課后，我都會(huì)去勾勒所學(xué)到課文中的插圖。它們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的圖案好像都在等待我去描繪，去臨摹，去勾勒。
就在前幾周，老師讓我們畫(huà)關(guān)于民族的手抄報(bào)，許多同學(xué)都在唉聲嘆氣，而我卻在心里吶喊：耶，可以畫(huà)畫(huà)了！一回到家，就拿起筆和畫(huà)紙迫不及待地畫(huà)了起來(lái)，我先查了查瑤族的資料，并把瑤族人物臨摹下來(lái)，我還畫(huà)了壯麗巍峨的天安門(mén)；畫(huà)了穿各色衣裳，背著長(zhǎng)鼓的瑤族姑娘；畫(huà)了雄偉遼闊的祖國(guó)版圖時(shí)間飛逝，直到媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：寶貝，你已經(jīng)在里面畫(huà)了好幾個(gè)小時(shí)了，也該出來(lái)透透氣了，我這才緩過(guò)神來(lái)，啊，沒(méi)想到時(shí)間在繪畫(huà)面前，竟然變得那么快！我陶醉在繪畫(huà)的世界里，此刻我腦海里只有繪畫(huà)兩個(gè)字。
我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)很多年了，還會(huì)學(xué)更多年，是繪畫(huà)培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力，審美感，使我更加有耐性。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇42
從幼兒園托班開(kāi)始，我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。如今，我已經(jīng)畫(huà)了兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)和素描。掐指一算，我的“畫(huà)齡”已經(jīng)有九年了，在探索畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)“自己”。
有一次我在畫(huà)物體組合時(shí)，不知為什么，我仿佛第一次和畫(huà)融為了一體，畫(huà)著畫(huà)著就入了迷，直畫(huà)到下課，甚至課間休息都忘記了。走的時(shí)候，我像失了魂一樣還對(duì)它戀戀不舍。本來(lái)以為只是一次普通的練習(xí)，但是老師在同學(xué)面前非常鄭重地表?yè)P(yáng)了我：“沒(méi)想到你也有這么安靜認(rèn)真的樣子呀！”我平常是一個(gè)大大咧咧的女孩子，但是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我卻變成了一個(gè)“斯文女孩”——藏在畫(huà)畫(huà)里的我原來(lái)也可以這么文靜呀！
在平常的生活中，我的行為十分形象的詮釋了什么叫做“選擇困難癥”。但是在畫(huà)水彩的時(shí)候，是不能遲疑和后悔的，不然原本干凈明亮的畫(huà)紙會(huì)被搞得一團(tuán)糟。剛開(kāi)始畫(huà)水彩的時(shí)候，我的“老毛病”又犯了，在畫(huà)紙上涂涂改改，可是薄薄的紙?jiān)趺茨芙?jīng)受我這樣的折騰呢？“脆弱”的紙都被我畫(huà)的“千瘡百孔”的了。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我明白了下筆要謹(jǐn)慎果斷。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，下筆終于變得干脆，媽媽都驚嘆于我的改變——藏在畫(huà)畫(huà)里的我原來(lái)是這樣的利落�。�
就在最近，我又畫(huà)了一張描繪蘋(píng)果的水彩畫(huà)，雖然干脆利落，但是涂色還是有一定的.問(wèn)題，老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“大師的調(diào)色盤(pán)都是連在一起，連隔斷都沒(méi)有的，臟兮兮的。而你的調(diào)色盤(pán)卻那么干凈，調(diào)色調(diào)的太均勻了，看上去就像一個(gè)假蘋(píng)果�！蔽姨懶≈�(jǐn)慎了，不敢大膽地進(jìn)行調(diào)色。我低下頭，鼓起勇氣，拿起畫(huà)筆，嘗試了一次“狂野的調(diào)色”，寥寥幾筆，這個(gè)大蘋(píng)果就被我畫(huà)“活”了，老師也露出了贊賞的目光：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，活靈活現(xiàn)的，進(jìn)步很大！”原來(lái)藏在畫(huà)畫(huà)里的我可以如此狂野呀！
在現(xiàn)實(shí)中和畫(huà)畫(huà)里，有兩個(gè)不一樣的我，一個(gè)活潑可愛(ài)，一個(gè)沉穩(wěn)安靜；一個(gè)猶豫不決，一個(gè)干脆利落；一個(gè)謹(jǐn)慎小心，一個(gè)豪放大膽。真是太奇妙了！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇43
我從小就喜歡涂鴉，而且非常喜歡畫(huà)彝族孩子。媽媽知道后便把四歲的我送到藍(lán)色藝術(shù)畫(huà)室學(xué)正規(guī)的畫(huà)畫(huà)藝術(shù)。學(xué)了不久，我開(kāi)始從內(nèi)向的性格變得活波開(kāi)朗，愛(ài)笑，還讓我把愛(ài)動(dòng)，總靜不下心的毛病改了。以前，我五分鐘都坐不住，現(xiàn)在，我可以安靜的坐一兩個(gè)小時(shí)呢。
記得七歲那年的一個(gè)早上，我同平常一樣早早的來(lái)到畫(huà)室。走進(jìn)教室，我坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課：“今天，我們要畫(huà)彝族小朋友�！崩蠋熣f(shuō)：“要把彝族的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，比方說(shuō)彝族喜歡紅、黃、黑這三種色彩，那么我們就圍繞這三種顏色去畫(huà)”。老師講完后在黑板上示范畫(huà)了起來(lái)，許多同學(xué)也跟著畫(huà)了起來(lái)。但我想了想：“我為什么要同老師畫(huà)的一樣呢？”有了這個(gè)想法我拿起鉛筆和橡皮畫(huà)了起來(lái)。我一邊根據(jù)自己的想法畫(huà)著，一邊借鑒老師的畫(huà)風(fēng)�！斑�--這個(gè)彝族小女孩的頭發(fā)怎么畫(huà)呢？”我一邊念叨一邊瞧了瞧老師的畫(huà)，“哦--我知道了！”我提筆畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)了像一朵云的頭發(fā)，而后在中間畫(huà)了一大一小的兩個(gè)橢圓，再在她的頭發(fā)上面添上了如同船帆一般的裝飾。隨后我順著她的頭發(fā)畫(huà)出了她紅仆仆的有些嬰兒肥的臉蛋，還給她配上了一對(duì)愛(ài)心形的耳環(huán)和一件漂亮艷麗的彝族服裝。一個(gè)活潑的彝族小姑娘就完成了，你看她正用手拉著裙擺載歌載舞，笑得可高興了！
接下來(lái)，我越畫(huà)越順利，除了一群小女孩，我還在整張畫(huà)的右下方構(gòu)思了一位彝族小男孩，他頭上有棕色的如同月芽般的短發(fā)，圓圓的粉粉的臉，靈動(dòng)的雙眼，穿著黑紅相間的背帶褲，圍著火堆雙手高舉歡呼著，開(kāi)懷大笑。他旁邊的`一位女孩也同他一般開(kāi)心。
人物完成后，我充滿奇思妙想的小腦瓜里又蹦出了一個(gè)想法：“我可以用蠟筆畫(huà)一些背景啊，這樣更能體現(xiàn)出畫(huà)面的立體感。”我又按照自己的想法畫(huà)了起來(lái)。棕色的土、藍(lán)色的天、舞動(dòng)的火苗、彝族小朋友們的笑容，一派歡快的節(jié)日氣氛躍然紙上！
畫(huà)畫(huà)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我有了豐富的想象力，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇44
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，讓我跟著老師學(xué)習(xí)卡通畫(huà)。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在終于可以學(xué)習(xí)畫(huà)卡通畫(huà)這個(gè)本領(lǐng)了，心里別提有多高興！
第一天的課程開(kāi)始了。老師給我們講了頭部和身體的畫(huà)法，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)、老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，認(rèn)為自己畫(huà)得不錯(cuò)。過(guò)了一會(huì)兒，我畫(huà)完了畫(huà)，剛想仔細(xì)地端詳一下，就被眼前這個(gè)讓人“頭皮發(fā)麻”的圖畫(huà)給嚇壞了：六邊形的`大腦袋，一根胳膊粗、一根胳膊細(xì)，頭發(fā)一邊厚、一邊薄，腿又短又細(xì)，就像兩根小樹(shù)枝一樣支在身體下方……我看完后，眼淚都快流出來(lái)了，心想：我認(rèn)認(rèn)真真畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，怎么這么丑呀！這時(shí)老師也看見(jiàn)了，皺了皺眉頭，又重新給我講解了一遍，讓我重新畫(huà)一張。我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣降低了許多。
從第一節(jié)課到第五節(jié)課，我的畫(huà)經(jīng)常要被老師批評(píng)、經(jīng)常要重新畫(huà)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，我卻還沒(méi)有一點(diǎn)成績(jī)，我十分焦急，決定刻苦練習(xí)，取得好的成績(jī)。
第六節(jié)課時(shí)，我們要參加一次寫(xiě)生活動(dòng)。老師讓我們先在教室里練習(xí)一個(gè)小時(shí)，然后再去寫(xiě)生。在其他伙伴打鬧喧嘩著做游戲的時(shí)候，我利用這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在無(wú)數(shù)張紙上畫(huà)了無(wú)數(shù)張畫(huà)。雖然每張畫(huà)都談不上十分好看，但是從每張畫(huà)里都能看出我的缺點(diǎn)在不斷減少，畫(huà)面在不斷變得美麗。畫(huà)完了、練完了，我的手變得又酸又痛。我第一次深深地感覺(jué)到畫(huà)好一幅漂亮的卡通畫(huà)的艱難。
在這樣不斷的練習(xí)中，漸漸地，我的畫(huà)畫(huà)水平有了很大提升，老師也對(duì)我贊不絕口�，F(xiàn)在，我再也看不到老師對(duì)我那失望的眼神了。學(xué)校里的同學(xué)更是對(duì)我的畫(huà)刮目相看，從此，我也背上了一個(gè)“小畫(huà)家”的美稱。
畫(huà)卡通畫(huà)可真是一點(diǎn)兒都不容易。雖然畫(huà)卡通畫(huà)又累又費(fèi)心，但我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫(huà)卡通畫(huà)這項(xiàng)本領(lǐng)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇45
從小我就十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樯钪械拿總�(gè)事物都會(huì)給我啟發(fā)，而繪畫(huà)就是我內(nèi)心世界的一種表達(dá)，所以我的拿手好戲是繪畫(huà)。
我一直是個(gè)喜歡觀察的人，總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗，就算是人們看來(lái)惡心的東西，在我眼里也會(huì)充滿亮點(diǎn)。所以每天我都能畫(huà)上五六張，為的是讓大家也看得到可愛(ài)的事物！
最先發(fā)現(xiàn)我這個(gè)拿手好戲的是我的媽媽，并提出讓我正式去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我激動(dòng)不已，但也有一絲膽怯，生怕會(huì)給老師留下不好的印象。我學(xué)習(xí)的是百繪之源——素描。本來(lái)第一節(jié)課是學(xué)排線的，但老師教給我技巧后，走開(kāi)了一會(huì)兒，我就徒手畫(huà)出了一條又一條既直又長(zhǎng)的線，老師回來(lái)一看，驚呼：“你真的沒(méi)有學(xué)過(guò)嗎？你是初學(xué)者中線排得最規(guī)整的了！”我先是嚇了一跳，然后輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。老師立馬在我原來(lái)的紙上又放上了一張嶄新的白紙，又手忙腳亂地拿給我一張打印出來(lái)的原稿，那原稿上印著的是一個(gè)多面體，沒(méi)有顏色，卻十分真實(shí)。我二話不說(shuō)就領(lǐng)會(huì)了意思，開(kāi)始臨摹起來(lái)，不會(huì)的.就問(wèn)，但一點(diǎn)就通。老師的表情更是像撿到寶一樣越來(lái)越激動(dòng)。我的手握著筆在紙上來(lái)回跳躍，好像把全身心都聚集到了筆尖上，我的精神散發(fā)出來(lái)，將我包裹在一個(gè)沒(méi)有別人的寧?kù)o空間。我剛剛接觸這一畫(huà)種，不知道沒(méi)有顏色還能畫(huà)得那么暢快，我仿佛身處在柔軟的云端，可以一心一意的繪畫(huà)，我的眼睛緊緊地盯著畫(huà)面，雖是臨摹，但卻有屬于自己獨(dú)特的色彩。
我剛一畫(huà)完，老師就一把奪過(guò)我的畫(huà)，贊不絕口，還出去來(lái)到每個(gè)班都炫耀了一翻，我十分驚喜，同學(xué)們聽(tīng)聞看向我，我表情一扭，立馬背對(duì)過(guò)去，雖然我也很開(kāi)心，但凡事還是謙虛點(diǎn)為好。
十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我希望每個(gè)拿手好戲都能被發(fā)現(xiàn)，并加以培養(yǎng)，成為一個(gè)個(gè)多才多藝的“小演員”。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇46
在我很小的時(shí)候，媽媽便問(wèn)我："小華，長(zhǎng)大以后，你要成為什么人？"我聽(tīng)了，便毫不猶豫地回答："我喜歡畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)帶給了我色彩斑斕的快樂(lè)，所以我要當(dāng)一名畫(huà)家。"從那時(shí)起，我就把這一個(gè)愿望記在了心里，希望有一天，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
在這之后，媽媽就買(mǎi)了一本《童話世界》的畫(huà)冊(cè)給我練習(xí)畫(huà)畫(huà)，而且還找到了善于繪畫(huà)的小張叔叔教我練習(xí)繪畫(huà)。小張叔叔可是一個(gè)市里的畫(huà)家，家里掛滿了許多各種各樣畫(huà)。一天，我?guī)е?huà)冊(cè)來(lái)到了小張叔叔的.家，小張叔叔正在專心致志地畫(huà)著山水畫(huà)，等他畫(huà)完后，我便吵著要他教我，他爽快地答應(yīng)了，不過(guò)先叫我準(zhǔn)備好白紙、顏料、畫(huà)筆、調(diào)色板，要明天才能教我。我收到小張叔叔的吩咐后，當(dāng)天晚上就叫媽媽為我準(zhǔn)備了這些繪畫(huà)工具，等待明天的到來(lái)。
到了第二天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了小張叔叔。只見(jiàn)小張叔叔早就在家等我了。我們馬不停蹄就開(kāi)始了。叔叔最先要我畫(huà)圓。對(duì)于叔叔提出的這一要求，我可就覺(jué)得容易多了，但叔叔卻說(shuō)："或許你認(rèn)為畫(huà)圓是很簡(jiǎn)單，但可以告訴你畫(huà)圓是畫(huà)圖中最常見(jiàn)的一部分。"聽(tīng)了叔叔的話，我有點(diǎn)自愧不如，于是就改變了心態(tài)，虛心地跟叔叔學(xué)習(xí)。叔叔把畫(huà)圓基本功教給了我，讓我每天都認(rèn)真地練習(xí)，經(jīng)過(guò)第二天、第三天……一天一天的練習(xí)積累下來(lái)，我的畫(huà)也一天一天的進(jìn)步�，F(xiàn)在無(wú)論是"大熊貓"、"大公雞"……我都能把它們畫(huà)得神似，畫(huà)得像真的一樣，小張叔叔看到我有如此的進(jìn)步大的進(jìn)步后，對(duì)我結(jié)了高度的評(píng)價(jià)。
通過(guò)辛勤的努力，我在多次的畫(huà)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)了，這無(wú)疑是對(duì)我的辛勤努力換回來(lái)的最大回報(bào)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇47
在古時(shí)，及笄女子便已會(huì)吹拉彈唱，弱冠男子已會(huì)十八般武藝，而我目前只會(huì)琴棋書(shū)畫(huà)中“畫(huà)”這一藝。
記得第一次接觸畫(huà)畫(huà)，是在街頭看見(jiàn)一位藝術(shù)家在即興創(chuàng)作一幅油彩畫(huà)。干干凈凈，一張白紙，筆沾上油彩，筆走龍蛇般，一畫(huà)，一劃，一抹。刷子一刮，高樓大廈便矗立在人們面前，畫(huà)筆隨意一走，星空，蒼穹一一在畫(huà)中展現(xiàn)。夜空之下，車(chē)水馬龍，高樓林立的城市映入眼簾，是那樣震撼人心。
受到眼球的沖擊，心靈的洗禮后，我有了一個(gè)念頭：想要學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。于是我便開(kāi)始在網(wǎng)上自學(xué)。我學(xué)習(xí)的內(nèi)容是如何起稿，畫(huà)稿，線稿圖與布局。
學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，起初只能臨摹，看看好作品并學(xué)習(xí)。視覺(jué)效果是畫(huà)畫(huà)一大要素，我曾經(jīng)在這上面吃過(guò)許多的虧。
那是我初次的'起稿，那時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出那位街頭大師畫(huà)出的“夜晚高樓”圖，我打算畫(huà)城市。我小心翼翼地拿起鉛筆，一筆一劃地把城市的輪廓勾勒出來(lái)。高樓樹(shù)林一一顯現(xiàn)，但唯一的缺點(diǎn)就是不立體，沒(méi)有中心物能構(gòu)成三角立體圖，視覺(jué)效果不佳。
可急于求成的我哪能注意?我興沖沖地拿著畫(huà)向爺爺走去，爺爺拿過(guò)我畫(huà)的畫(huà)，定睛一看，：“嗯?這畫(huà)的啥?房子嗎?這沒(méi)有中心物和立體感算一幅畫(huà)嗎?”面對(duì)著爺爺?shù)馁|(zhì)疑，我吞吞吐吐說(shuō)不出緣由，面色因窘迫而發(fā)紅。
我拿著稿子回了房，拿起橡皮把線給全部擦了，擦得干干凈凈，心急吃不了熱豆腐。我重新拿起鉛筆又一筆一畫(huà)一線一點(diǎn)地畫(huà)起來(lái)，這次我不再急于求成，我將每一處細(xì)節(jié)，高光點(diǎn)綴好，每一步都小心翼翼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著稿紙，指尖因捏著稿紙而發(fā)白。一邊畫(huà)一邊觀察著有哪些細(xì)節(jié)沒(méi)有處理好。
高樓林立，栩栩如生，我心驚膽戰(zhàn)地拿著稿子給了爺爺。爺爺精明的目光看了好一會(huì)兒，忽道：“嗯，還不錯(cuò)，進(jìn)步挺快�！边@句話既是鼓舞也是肯定，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
刻苦鉆研，細(xì)心，都是那一筆一劃教給我的。如今，繪畫(huà)早已成為我的拿手好戲，今后，我還會(huì)繼續(xù)唱好這臺(tái)戲。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇48
在五歲的時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)著書(shū)上的一幅幅圖畫(huà)發(fā)呆，遐想自己的筆下也能畫(huà)出這樣生機(jī)勃勃的圖畫(huà)，父母都認(rèn)為小女孩從小就該學(xué)舞蹈，看起來(lái)就很有氣質(zhì)，當(dāng)父母把我?guī)У轿璧附淌視r(shí)，我死活不依，吵著要學(xué)畫(huà)畫(huà)，父母斗不過(guò)我，勉強(qiáng)給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班，看著我用一盒水彩筆畫(huà)出的一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)時(shí)，我心中的自豪不免油然而生，就這樣，我的畫(huà)畫(huà)生涯開(kāi)始了。
轉(zhuǎn)眼間6年過(guò)去了，我已經(jīng)成為畫(huà)畫(huà)的一把好手，真可謂下筆如有神，不過(guò)，人外有人，天外有天，比我優(yōu)秀的多了去了，所以，我不能驕傲，更加虛心學(xué)習(xí)，這使我的技術(shù)更上一層樓。每當(dāng)聽(tīng)到樹(shù)葉在“沙沙”作響，我不禁贊嘆大自然這個(gè)創(chuàng)造師，這么多年來(lái)，我一直虛心向大自然學(xué)習(xí)，大自然就是我的導(dǎo)師，每次跟著父母去參觀畫(huà)展時(shí)，一幅幅畫(huà)上的圖案仿佛有了生命，我仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，看到了大樹(shù)在舞蹈，聞到了桂花的清香，摸到了老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，這使我目不暇接。醉心畫(huà)畫(huà)也使我得到了回報(bào)，我對(duì)生活充滿向往，目標(biāo)遠(yuǎn)大，比別人更加細(xì)心，也留心觀察生活中的一草一木，一事一物。我認(rèn)為，畫(huà)畫(huà)令人神清氣爽，令人心平氣和，令人向往明天。我喜歡將自己浸泡在書(shū)畫(huà)里，畫(huà)上的一筆一畫(huà)都是我的心血，我喜歡聞畫(huà)上的墨香，淡淡的`，帶著一點(diǎn)兒芬芳。每當(dāng)我心浮氣躁的時(shí)候，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)，看著自己用畫(huà)筆勾勒出的天地，聞著畫(huà)里散發(fā)出的墨香，我不禁對(duì)自己的技術(shù)沾沾自喜，這離不開(kāi)老師對(duì)我的指導(dǎo)，更離不開(kāi)我專心的投入，畫(huà)畫(huà)使我一生受用不盡。
我知道，我還有很多的上升空間，想要做的更好使我從不為有一點(diǎn)兒成績(jī)就驕傲，我喜歡看有插圖的書(shū)，因?yàn)榱私饬水?huà)里的故事，我就會(huì)把畫(huà)畫(huà)得更加生動(dòng)，更加逼真，更加有趣，畫(huà)畫(huà)讓我的生命有了色彩，畫(huà)畫(huà)使我生命之花綻放，散發(fā)耀眼的光芒。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇49
記得媽媽曾經(jīng)跟我講過(guò)，我剛滿100天時(shí)，媽媽精心準(zhǔn)備了一些東西讓抓鬮，里面有一百元的人民幣、算盤(pán)、玩具，還有筆都放在床上讓我自己抓，媽媽怎么也沒(méi)想到我抓了一支筆。從那以后，我才一歲就會(huì)拿著筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。當(dāng)我上幼兒園時(shí)，除了跟小朋友們一起做游戲外，我最喜愛(ài)的就是畫(huà)畫(huà)了，每當(dāng)?shù)疆?huà)畫(huà)時(shí)，我滿腦子里都幻想著有一些童話故事，我就隨意的用各種顏色的水彩筆把它們畫(huà)下來(lái)，有時(shí)還弄得衣服、臉上都是各種顏色，滿臉活像個(gè)大花貓似的，常常弄得媽媽又好氣又好笑。
每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)把我畫(huà)好的畫(huà)拿出來(lái)給媽媽看，雖然看起來(lái)畫(huà)的很簡(jiǎn)單，但在我看來(lái)也是非常好了，當(dāng)媽媽看到我畫(huà)的.畫(huà)心情一下子就好了，媽媽也不生氣了。我在幼兒園時(shí)老師還拿了我的幾幅畫(huà)去參加比賽得了三個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，那是我最值得驕傲的事情。當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我開(kāi)始用水彩筆畫(huà)畫(huà)了，用水彩筆畫(huà)出來(lái)的畫(huà)特別漂亮，但有時(shí)雖然畫(huà)畫(huà)得很好，一不小心用色用得不當(dāng)，整個(gè)畫(huà)就失去了原有的意境，后來(lái)慢慢的我才知道色彩是可以通過(guò)各種不同顏色搭配出來(lái)的，之后，只要我想涂什么色就涂什么色。一到星期天，我都會(huì)把我畫(huà)的畫(huà)帶給外公、外婆看，他們都夸我畫(huà)得越來(lái)越好了。
二年級(jí)下學(xué)期我的畫(huà)還參加了云南賽區(qū)少兒書(shū)畫(huà)比賽得了第一名，我一聽(tīng)到這個(gè)消息連覺(jué)都睡不著了。李老師告訴我媽媽讓我到北京參加總決賽，可媽媽請(qǐng)不到假，又不放心我和老師一起去，我只好放棄了。從那以后，雖然我沒(méi)能去參加比賽，但我從未放棄過(guò)畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我高興或是煩惱時(shí)只要有空我就會(huì)拿起畫(huà)筆想畫(huà)什么就畫(huà)什么，畫(huà)幾只小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔，展翅高飛，一切不開(kāi)心的事就被我一股腦的拋到九霄云外去。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它能使我放松心情，開(kāi)啟我的想象力，也讓我的課余生活更加豐富多彩。
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