鳥的美麗的作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的鳥的美麗的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

鳥的美麗的作文 篇1

　　正月初一的早晨，陽(yáng)光燦爛，鞭炮聲此起彼伏。人們臉上掛滿了笑容，彼此相互拜年、問(wèn)候，慶祝新年的開始。

　　我到陽(yáng)臺(tái)上，高興地說(shuō)：“爸爸，杜鵑鳥的傷全好了，已經(jīng)能自由飛翔了，咱把它放飛了吧，讓它多捉些毛毛蟲，保護(hù)莊稼�！卑职钟淇斓卣f(shuō)：“好�！卑职忠贿呎f(shuō)著一邊解開杜鵑鳥腿上的繩子。我雙手捧著杜鵑鳥，望著金燦燦的太陽(yáng)，撒開雙手�！皳淅饫狻�—”，杜鵑鳥飛離了我的`雙手，在我家陽(yáng)臺(tái)前打了個(gè)旋，然后飛向那晴朗的天空�！帮w了！飛了！”望著杜鵑鳥那漸漸遠(yuǎn)飛的身影，我激動(dòng)地跳著喊了起來(lái)。爸爸也微笑著說(shuō)：“天空才真正是鳥兒的自由天堂！”

鳥的美麗的作文 篇2

　　尖尖的小嘴，漂亮的羽冠，小巧玲瓏的嘴巴，水靈靈的黑眼珠，淺棕色的羽毛，這就是那活潑機(jī)靈的百靈鳥。

　　百靈鳥的鳴聲多種多樣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，不愧被人家稱它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥有著超高效鳴本領(lǐng)，可以學(xué)其它動(dòng)物的語(yǔ)言。

　　百靈鳥既是“歌手”，也是“舞蹈家”。它在歌唱時(shí)，又常常張開翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶正在翩翩起舞。

　　啊！我愛(ài)百靈鳥，它們是人類的`好朋友。

鳥的美麗的作文 篇3

　　落葉是秋天飛舞的精靈，讓我們欣賞到了秋天的美麗！落葉還能成為高雅的藝術(shù)品，可以把形形色色的落葉組合起來(lái)制作成精美的貼畫。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們上課了……”這節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師走上講臺(tái)神秘的告訴我們：“今天我們來(lái)用樹葉做貼畫，做好貼畫后大家可以把貼畫粘在卡紙上，做成一幅畫�！泵佬g(shù)老師給我們講完制作要領(lǐng)后讓我們開始制作。

　　我決定把樹葉做成一只杜鵑鳥。我把一片相對(duì)較圓的樹葉當(dāng)做鳥的頭，把銀杏葉的葉柄朝外做成鳥的嘴巴，我又為鳥剪了一個(gè)圓圓的眼睛，用一片綠蘿的葉子當(dāng)做鳥的身體，這時(shí)，該做鳥的尾巴了，可是，我沒(méi)有又細(xì)又長(zhǎng)的葉子可以做鳥的尾巴。我靈機(jī)一動(dòng)，把兩片葉子撕開分叉粘在鳥的`身體上，這樣鳥的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起，當(dāng)做鳥的翅膀，然后把兩根小木棍當(dāng)做鳥的腿，大功告成！一只栩栩如生的杜鵑鳥就做好了，我把杜鵑鳥粘在一張卡紙上，可是我總是覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，就在卡紙的邊上又畫了一枝杜鵑花，棕色的枝干向外伸展，粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長(zhǎng)在粗壯的枝干上，杜鵑鳥神氣地站在枝頭。

　　這樣，整個(gè)畫面看起來(lái)就像真的一樣，美麗極了！美好的創(chuàng)意讓我們的生活充滿樂(lè)趣！

鳥的美麗的作文 篇4

　　一天又一天，一年又一年地過(guò)去了，美麗而謙虛的孔雀變得越來(lái)越高傲了，許多鳥兒都開始討厭她了。而啄木鳥呢，仍有一顆善良但又脆弱的心。只在那一瞬間，故事便發(fā)生了。

　　見(jiàn)過(guò)孔雀的鳥兒，99%的'都找孔雀簽名。那一次，孔雀見(jiàn)到了啄木鳥，就高傲地說(shuō)：“喲，看那兒是誰(shuí)呀，長(zhǎng)這么難看也不找我簽名！”啄木鳥用蚊子一樣小的聲音低著頭回答：“我是啄木鳥醫(yī)生，我……我不需要您的簽名。”孔雀生氣地說(shuō)：哼，連我的簽名都不需要，我說(shuō)你，真笨！其他什么不干非要找個(gè)醫(yī)生的職業(yè)來(lái)干，還沒(méi)我這個(gè)“鳥蔡明星”的一半兒！啄木鳥聽后心都快碎了，像一片爛枯葉，風(fēng)一吹被撕成兩半了。這時(shí)，天上烏云密布，頓時(shí)下起了傾盆大雨，啄木鳥被淋成了一只“落湯雞”，她便哭著回家去了。

　　第二天，是選舉鳥族“總統(tǒng)”的日子，啄木鳥雖然不怎么清醒，但她還是飛到了競(jìng)選場(chǎng)地。“啾，我是今天的主持人啾啾麻雀�！敝鞒秩肃编甭槿竵�(lái)主持，這時(shí)，孔雀才到達(dá)競(jìng)選場(chǎng)地，她今天穿得非常漂亮，戴著水晶耳環(huán)、粉色帽子，穿著彩色裙子，還化了妝。忽然，一棵大樹倒了，啄木鳥趕緊用聽診器去看大樹怎么樣了，原來(lái)，一只青蟲正在大樹身體里做操，啄木鳥給啄了出來(lái)吃掉了�！班�，舉手表決，誰(shuí)是百鳥之王，同意孔雀的舉手，全場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)舉手。同意啄木鳥的舉手！”頓時(shí)大家都舉起了手。“我宣布百鳥之王是啄木鳥！”“啄木鳥萬(wàn)歲！…… ”霎時(shí)，人們的呼喊聲響徹云霄。

　　從此以后，孔雀知道了錯(cuò)。瞧，孔雀只好當(dāng)了護(hù)士，正在和啄木鳥一起給樹木治病呢！

鳥的美麗的作文 篇5

　　我是一只美麗的鳳凰鳥，生活在寬敞的鳥籠里，我在這個(gè)鳥籠里，不愁吃喝，加上主人對(duì)我的照顧有佳，日子過(guò)的還算幸福。

　　其實(shí)我也不會(huì)奢求很多，只是，最近聽說(shuō)了一個(gè)叫做“自由”的詞語(yǔ)，內(nèi)心便也波瀾起伏。

　　對(duì)于自由，尤其是對(duì)于現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)直就是不可能，因?yàn)槲椰F(xiàn)在所能做到的就是活著，幸福的活著。

　　就在有一天，一只身披彩色羽毛，孔雀尾巴，閃著光亮的鳥出現(xiàn)在我的眼前。

　　可能，這是上帝派來(lái)看我的天使，也可能不過(guò)是一只過(guò)路鳥，停在我的身邊歇息。

　　它開口了，“你想要的自由啊，就在你的身邊，你必須自己去尋找哦。”說(shuō)完，天使就不見(jiàn)了，只剩下孤零零的一個(gè)茫然的我。

　　我每天都在尋思著它的再一次出現(xiàn)，好讓我一次問(wèn)個(gè)明白，開始甚至每天都在尋思著這個(gè)天使口中的自由。可是，我根本找不到。

　　從此以后，我每天絞盡腦汁，一直在想這個(gè)問(wèn)題。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)了自由，可能寄藏在我的心里，需要我自己去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造自由。

　　這時(shí)，天使再一次進(jìn)入我的視線，讓我覺(jué)得好驚喜，好意外。他說(shuō)：“你找到了答案，現(xiàn)在我把你救出來(lái)，讓你也體驗(yàn)下自由的`感覺(jué)。”

　　還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，我就已經(jīng)飛出了蔚藍(lán)的天空，我飛向了綠油油的草地，我飛向了美麗的小溪，我飛向了美麗的河流山川。

　　在這個(gè)美妙的世界里，享受著自由帶給我的快樂(lè)。

　　自由是美好的，是所有人都可以得到的。據(jù)說(shuō)，那些眼里只有痛苦和悲觀的人，是不可能得到真正自由的。

鳥的美麗的作文 篇6

　　翠鳥喜歡站在小樹枝上，鮮紅色的小爪子緊緊的抓住樹枝，背上淺綠色的羽毛，腹部的羽毛很溫暖，有著暗暗的紅色，頭上的羽毛像深綠色的.盔甲，頭部有著靈活的眼睛和又尖又長(zhǎng)的嘴巴。

　　翠鳥餓了，飛到湖邊的葦稈上，鮮紅色的小爪子悄悄的左移移，右移移，時(shí)刻準(zhǔn)備著小魚露出水面，有只小魚想逗一逗翠鳥，悄悄的露出水面，吹了個(gè)小小的泡泡，翠鳥靈機(jī)一動(dòng)，一眼就看到了那個(gè)小泡泡，以迅雷不及掩耳之逝的速度飛快的扎入水底，小魚一看，啊！大事不好！被翠鳥發(fā)現(xiàn)了！它想逃走，可惜已經(jīng)晚了，翠鳥已經(jīng)叼起了它，愉快地飛走了，小魚拼命地掙扎，還是無(wú)法逃脫翠鳥有力氣的爪子，它狼吞虎咽的吃掉了小魚，飛走了。

　　翠鳥真是個(gè)惹人歡迎的鳥兒。

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