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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-03-24 09:10:57 五年級(jí)的作文 我要投稿
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【必備】五年級(jí)敘事作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙(jí)敘事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級(jí)敘事作文三篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  每當(dāng)我看到臉上的疤痕時(shí),就會(huì)想起當(dāng)年的往事。

  那時(shí),我才3歲,還是一個(gè)“假小子“,因?yàn)閶寢尠盐业念^發(fā)剪的像小男孩一樣短,并且我非常調(diào)皮、可愛(ài)。因此,大家叫我“小李強(qiáng)“。

  記得那天,我和爸爸、媽媽,還有爸爸的朋友去江北聚餐。到了酒店,大人們都去點(diǎn)菜了,我便悄悄的溜到了有幾級(jí)臺(tái)階的.魚(yú)缸旁,好奇的看著那些在水里游來(lái)游去的魚(yú)兒,并且不斷地敲打著魚(yú)缸吸引著它們的注意。我正看得入神,從廚房走出一位叔叔,他手里拿著一個(gè)魚(yú)網(wǎng),像捉蜻蜓的網(wǎng)似的。只見(jiàn)他把魚(yú)網(wǎng)探到魚(yú)缸里,熟練地?fù)瞥鲆粭l大魚(yú),魚(yú)在網(wǎng)里不停地扭動(dòng)著,水珠濺到我的臉上涼涼的。我好奇地湊過(guò)去。誰(shuí)知,叔叔猛的把魚(yú)摔在地上,我吃驚的退了一步,卻忘記了后面是臺(tái)階。因此,我摔倒了,眼角正嗑在樓梯角上,我哇的一聲哭了。大人們聞聲跑了過(guò)來(lái),看到我臉不停的望著鮮血,都驚呆了。我疼得不記得自己是怎么進(jìn)的醫(yī)院,只記著醫(yī)生說(shuō)我的傷口并不大,但很深,大概不會(huì)留下疤痕,這就是我淘氣、好奇所付出的代價(jià)和教訓(xùn)。

  “好奇心是可以有的,但好奇和危險(xiǎn)往往是相伴的!拔乙嬖V比我小的,或者和我同齡的孩子:“在你對(duì)這件事情感到好奇,并想做時(shí),請(qǐng)先注意自己的安全!

五年級(jí)敘事作文 篇2

  臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交上了一個(gè)益友!倍以谌龤q的時(shí)候就和書(shū)交上了朋友。

  我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園,在老師的呵護(hù)下我學(xué)會(huì)了許多漢字,爸爸媽媽也常常買些識(shí)字書(shū)給我看。到了六歲,我開(kāi)始看漫畫書(shū)和故事書(shū),我不但看書(shū),還大膽的把書(shū)中的內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽(tīng)。如果在書(shū)中遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就會(huì)把記在一個(gè)小本子里,等爸爸媽媽回來(lái),我就把它遞給爸爸媽媽,讓他們教我怎么讀。

  就這樣,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。

  現(xiàn)在,我的書(shū)柜里不僅有童話故事、漫畫書(shū)、科技書(shū)、還有我最喜歡的長(zhǎng)篇小說(shuō):《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》、《史記》、《西游記》等。

  我看得如醉如癡,廢寢忘食。

  記得有一次,我在書(shū)房里津津有味的看著書(shū),媽媽卻來(lái)叫我吃飯,可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書(shū)海之中了。哪還聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的聲音,于是媽媽便提高了聲音,一連喊了幾聲,可是我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣了,她怒氣沖沖的.地推開(kāi)房門對(duì)我厲聲罵道:“吃飯了!”我這才從書(shū)海之中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō)一大堆的話:“看書(shū)別看得那么著迷,下次再這樣,就得小心你的屁股了……”

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了。在這幾年里,書(shū)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的歲月;書(shū)讓我明白了許多道理;書(shū)就是我最好的老師,也是我最好朋友!

五年級(jí)敘事作文 篇3

  一天,弟弟睡覺(jué)了,家人們都在看電視,我看著弟弟熟睡的可愛(ài)樣子,一個(gè)大膽又搞笑的念頭突然在腦海中閃現(xiàn)——給弟弟“化妝”。

  說(shuō)干就干,我先準(zhǔn)備好筆墨。第一步,看他是否真的'睡著了。于是,我便使勁地?fù)u一搖弟弟,沒(méi)有動(dòng)靜?梢(jiàn)他確實(shí)睡著了,并且睡得好熟!我可以動(dòng)手了。首先,我要“送”給他一副眼鏡,先在眼睛上畫兩個(gè)大圓圈,當(dāng)正在眼上畫圈時(shí),他動(dòng)了一下,我嚇得驚慌失色忙藏到床底下。偷偷窺視一下,看他沒(méi)醒,就繼續(xù)開(kāi)始我的行動(dòng),然后又小心翼翼地畫上眼鏡腿,架在耳朵上,一副眼鏡終于“送”上了。

  第二步,再看看臉上感覺(jué)還少些什么。我想給他畫成一位“圣誕老人”,首先要畫一雙又長(zhǎng)又粗的眉毛,我大筆一揮,嘿,還真不錯(cuò),粗黑的眉毛長(zhǎng)到耳朵兩邊。當(dāng)他的嘴一動(dòng),我就立刻把筆抬起來(lái),等到他又睡著了,我再繼續(xù)畫。我一邊畫一邊想,這次我要輕點(diǎn),千萬(wàn)不能把他給畫醒了。我意猶未盡還覺(jué)得少點(diǎn)什么,然后我瞇著眼想了片刻,動(dòng)筆就給他畫了幾根貓胡子。畫這幾根胡子,從鼻子畫到下巴上,喲!效果還真不錯(cuò)!歪打正著!皁hyeah大功告成”我歡呼起來(lái),正當(dāng)我為自己的大作洋洋得意時(shí),弟弟突然睜開(kāi)雙眼要起床。我立馬收起工具,“收兵”回到自己房間。

  當(dāng)?shù)艿苋嘀劬ψ叱鰜?lái)時(shí),家人們看到了,嘴巴都快笑歪了。弟弟還在一片迷茫之中,不知到底發(fā)生了什么事情。當(dāng)他照鏡子一看,也情不自禁得笑了起來(lái)。這就是我的杰作——給弟弟“化妝”。

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