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消防安全宣傳教育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-21 16:36:03 安全工作總結(jié) 我要投稿
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消防安全宣傳教育工作總結(jié)(3篇)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的消防安全宣傳教育工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

消防安全宣傳教育工作總結(jié)(3篇)

消防安全宣傳教育工作總結(jié)1

  11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日,為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力,結(jié)合“11.9”消防日,我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。

  早在本次消防演練活動(dòng)之前,我園對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),并制定了詳細(xì)的演練方案,同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專門的安全教育活動(dòng),使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害,火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng),以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理……

  演練活動(dòng)開(kāi)始,警報(bào)聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動(dòng)室;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后,通過(guò)三個(gè)安全出口,全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘,全部完畢。

  這次消防演練活動(dòng),雖然只有5分鐘,但效果很好,下午離園時(shí),許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己,更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。幼兒園20xx年消防安全工作總結(jié)

  安全工作是幼兒園教育的永恒主題,本著安全第一,預(yù)防為主的宗旨,提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力,強(qiáng)化消防安全意識(shí),積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做好幼兒院的安全工作,構(gòu)建平安幼兒園,我們幼兒園做了充分的準(zhǔn)備,于3月28日下午聯(lián)合盤州市消防大隊(duì)雙鳳支隊(duì)的消防員們,成功舉行了全園性的消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)以及相關(guān)的消防檢查及培訓(xùn),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、消防員給幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)的講解

  在3月28日下午,我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)教室,給我們大班的小朋友們講解了一些簡(jiǎn)單的消防安全小知識(shí),例如火警電話119、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎么報(bào)警、火場(chǎng)逃生的小技巧等,還在現(xiàn)場(chǎng)給孩子們演示了正確報(bào)警的的方法。整個(gè)講解過(guò)程生動(dòng)有趣,孩子們始終保持著積極熱情的態(tài)度,學(xué)習(xí)到了最實(shí)用的消防知識(shí)。

  二、全園性的火災(zāi)逃生演練

  在忽然聽(tīng)到緊急的警報(bào)聲,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。

  通過(guò)本次緊急疏散演練,鞏固了教職員工保護(hù)幼兒和自己逃生的能力,也提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在以后的教學(xué)中,我園會(huì)進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。

  三、消防員演示滅火器的使用方法

  演練結(jié)束后,消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟,隨后在現(xiàn)場(chǎng)親自給我們演示了滅火器的使用,這樣真實(shí)直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識(shí),也贏得了幼兒園全體師生及家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。讓老師們對(duì)于消防器材的使用從枯燥的`文字化認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗(yàn)。

  四、檢查消防隱患并對(duì)廚房人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)

  雙鳳支隊(duì)的消防員們還對(duì)我園的消防設(shè)施進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隱患排查,經(jīng)檢查我園的消防器材準(zhǔn)備充分,對(duì)器材的檢查和更換也都及時(shí),都符合使用要求。另外,消防官兵們還走進(jìn)食堂,給食堂的工作人員們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的消防知識(shí)培訓(xùn)。提醒了食堂工作人員對(duì)一些易燃易爆的物品著火時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法,以及這些物品的使用和儲(chǔ)藏時(shí)要注意的事項(xiàng)。

  通過(guò)此次消防互動(dòng)活動(dòng),激發(fā)了小朋友認(rèn)識(shí)消防、了解消防、學(xué)習(xí)消防的熱情,也讓教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。

消防安全宣傳教育工作總結(jié)2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火災(zāi)事故的發(fā)生,確保我校消防安全。我們xx二小以“消防安全宣傳周”為契機(jī),結(jié)合本校實(shí)際,積極開(kāi)展“119”消防安全宣傳周系列活動(dòng)。

  一、組織機(jī)構(gòu)建全

  成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任明確、分工細(xì)致。

  二、計(jì)劃周密完善

  制定了詳細(xì)周全的活動(dòng)計(jì)劃。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案,組建了應(yīng)急小分隊(duì),責(zé)任到人,并適時(shí)進(jìn)行了消防演練,使消防安全工作深入人心。

  10月11號(hào)下午3點(diǎn),隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起,學(xué)生們迅速?gòu)母鱾(gè)教室內(nèi)跑出來(lái),靠墻、低頭、彎腰,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,按照疏散線路迅速撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,有序地從各個(gè)通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的.校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到安全場(chǎng)地之后,按照自己班級(jí)所在的'位置迅速排成方隊(duì)蹲在地上,觀看消防隊(duì)員的消防演練。

  通過(guò)本次消防演練,使師生樹立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念,掌握了“預(yù)防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防知識(shí),為校園安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  三、宣傳形式多樣

  1、通過(guò)國(guó)旗下講話,邀請(qǐng)xx消防隊(duì)的警官來(lái)校作消防安全報(bào)告,幫助師生掌握防火知識(shí)、自救方法等。

  2、利用大隊(duì)板報(bào)、畫廊、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí),增加防范意識(shí),從而使師生樹立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念。

  3、開(kāi)好消防安全教育的主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間,讓學(xué)生暢所欲言,談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳,讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識(shí)。

  4、開(kāi)展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng),向社會(huì)、家長(zhǎng)作宣傳,創(chuàng)建良好的社會(huì)穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”,為共建和諧社會(huì)而努力。本次“消防安全宣傳周”系列活動(dòng)突出了消防安全工作的重要性,深入開(kāi)展消防安全教育,狠抓了學(xué)生消防安全防范,形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。通過(guò)開(kāi)展消防宣傳周系列活動(dòng),進(jìn)一步深化了我!鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)作用。

消防安全宣傳教育工作總結(jié)3

  本月初,我校召開(kāi)了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會(huì)議。會(huì)議上,校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性,指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實(shí)到行動(dòng)上,夯實(shí)消防安全細(xì)節(jié),把工作落到實(shí)處。接校長(zhǎng)、書記指示,我校開(kāi)展了以“全民參與,防治火災(zāi)”為主要內(nèi)容的火災(zāi)防控安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。現(xiàn)就工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  一、思想重視全員參與

  安全重于泰山,也是做好學(xué)校正常教育教學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)校要求每位老師都要行動(dòng)起來(lái),在全校營(yíng)造“講安全、重安全,管安全”的氛圍,形成以校長(zhǎng)負(fù)責(zé),校安全辦牽頭,全體教職員工參與的聯(lián)動(dòng)體制,成立專項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步把“消防安全”落到實(shí)處。

  二、安全排查排除隱患

  1、加強(qiáng)全校的電路水路安全檢查。

  2、對(duì)全校的滅火器、消防器材進(jìn)行檢查維修。

  3、加強(qiáng)易燃易爆地點(diǎn)重要部位的檢查。

  一要加強(qiáng)車棚充電樁線路的維修。

  二要檢查教室和樓道,配備滅火器以及線路的檢修。

  三是加強(qiáng)1號(hào)樓、2號(hào)樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護(hù)。

  四是加強(qiáng)各班級(jí)線路常規(guī)檢修。

  三、加重宣傳氛圍營(yíng)造安全氣氛

  1、在學(xué)校顯著位置制作一期主體宣傳展板,向全校師生普及消防安全知識(shí)。

  2、利用學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播放“消防安全標(biāo)語(yǔ)”,營(yíng)造氣氛。

  四、抓細(xì)節(jié)重效果

  1、在全校范圍開(kāi)展一次“消防安全小知識(shí)”為主題的班隊(duì)會(huì),充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用,讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)帶入每個(gè)家庭,把學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。

  2、依托“中小學(xué)安全教育平臺(tái)”的.“119消防主題活動(dòng)”,提高學(xué)生消防安全意識(shí);請(qǐng)專業(yè)教官組織一次全校教師參加的“消防知識(shí)”講座,普及消防常識(shí),了解逃生手段;組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練,加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)教育,提升學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)能力,增強(qiáng)我校應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

  3、開(kāi)展一次“119消防月”主題升旗儀式,進(jìn)行全校消防知識(shí)普及。

  4、開(kāi)展一次學(xué)生“消防安全小知識(shí)”手抄報(bào)展覽,把消防安全知識(shí)深入到學(xué)生之中。

  五、總結(jié)

  學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關(guān)注全局的觀念。在實(shí)際工作中做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,才能確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

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