跳小繩作文集合2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的跳小繩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跳小繩作文1

　　這是一個(gè)愉快的星期二，因?yàn)樽屓藘?nèi)心振奮的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，但老師說過，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)需要準(zhǔn)備練習(xí)，所以我拿著小繩開始練習(xí)。

　　在操場(chǎng)上，我認(rèn)真的練習(xí)著，很快，輪到我來跳競(jìng)速跳了。場(chǎng)子上，裁判員喊了一聲：預(yù)備，開始！于是，在我面前的老師就開始給我數(shù)數(shù)了，我屏住呼吸，賣力的跳著，跳的我的臉蛋都通紅了，紅的就好像是一個(gè)又大又紅的蘋果，我的腳尖就像小雞啄米、繩子好似一個(gè)飛快的風(fēng)火輪，身體輕盈的好似一只小燕子。可是，越到后面我的腿就越像被灌進(jìn)了鉛，本來想放棄，可轉(zhuǎn)念一想，旁邊的`繩子仿佛在正在呼呼的為我加油，小朋友們的希望都在我的身上，怎么可以因?yàn)槲业姆艞壎�辜�?fù)了同學(xué)們的希望呢？于是我繼續(xù)堅(jiān)持了下去。隨著裁判員喊了一聲：停！呼呼呼，終于跳完了。當(dāng)我問老師我跳了多少個(gè)的時(shí)候，一個(gè)驚人的數(shù)被老師說了出來——174！我真是太高興了，一分耕耘一分收獲，我活蹦亂跳地就像是一只三天沒吃飯的小雞，一下子找到了一大袋子的米一樣！

　　三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這次跳繩讓我明白了：跳繩不僅僅能讓我們的手腳靈活，而且讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！加油，你能行的！

跳小繩作文2

　　星期二下午，學(xué)校三年級(jí)七個(gè)班舉行跳大繩比賽。男生十五人，女生十五人。男生先比賽，女生后比賽。

　　男生的惠師中原比較突出，他跳繩的速度像流星一樣快。跳了好多個(gè)，他一下子讓三3班換掉三個(gè)人他還沒有跳壞。這下給后面人開了個(gè)好頭，李鴻基也跳得不錯(cuò)， 他腳下不停的點(diǎn)，樣子很緊張。等老師喊還剩一分鐘，大家的心情是多么緊張的.，該惠師中原了，他繃起小嘴，用力跳繩，同學(xué)們大聲喊加油。

　　到了女生比賽，馬嘉垚第一個(gè)跳，像輕盈的小燕子，不停的扇動(dòng)著翅膀，顯得很輕松。然后緊跟其后的袁霞速度非�？�，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，這都要靠平時(shí)的練習(xí)。

　　我們想這次應(yīng)該能得第一名，但是只得了第五名，雖然成績(jī)不理想，但每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真跳繩，在們班主任朱老師心目中我們都是第一名。因?yàn)槲覀兛炭嗑毺�繩不比其他班差。我們班有朱老師的鼓勵(lì)，我們相信總有一次會(huì)得第一名的。

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