【推薦】學(xué)習作文五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習作文 篇1

　　今天，我去了三圣花香。我剛一進門就看見了有一個垃圾而且還在垃圾桶的旁邊，我想起了老師，老師說過要愛護環(huán)境，于是我就跑過去撿起垃圾扔進了垃圾桶。

　　我走進去，看著小朋友手里拿著好吃的雪糕，可吃完后就把垃圾亂扔，就算旁邊有垃圾桶，也不一定會扔進去，我就幫掃地的叔叔阿姨把垃圾撿進垃圾桶。

　　你別以為我就不會亂扔垃圾，可有一件事就是證據(jù)，說起那件事就得從上上個星期天的下午說起了。

　　星期天的下午，我在街上溜達著，手中拿著糖，我拆開包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝紙。小朋友，不要亂扔垃圾！我聽見有人叫我，便轉(zhuǎn)過身去，哦，是位老爺爺啊。小朋友看你長得挺可愛，可怎么隨手扔垃圾��！說著他彎下腰，拾起我剛才扔下的糖紙，并扔進了垃圾桶里。我看到這里，羞紅了臉，像烤熟的蝦一樣紅。小朋友，這隨手扔垃圾的壞習慣可都得改改了！哦我小聲說了聲。便以最快的速度逃離了現(xiàn)場。知道直到到了另一條街，我才休息。

　　我在街邊的椅子上坐了一會兒，走了幾步，我發(fā)現(xiàn)有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我便默默的`走過去，拾起了香蕉皮扔進了垃圾桶。

　　我走進爸爸媽媽工作的地方。我看見腳不好守門的爺爺，于是我就去扶他，他還夸我是好孩子，我非常高興。

　　也許是我今天學(xué)雷鋒做了一件好事，所以我今天很高興。

學(xué)習作文 篇2

　　我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當?shù)匾粋�傳奇人物。

　　雖然，她家很窮，但她學(xué)習非�？炭唷⒄J真�！�馬燕’從小學(xué)四年級起就有記日記的習慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)�！�馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心�！�馬燕’并沒有屈服于命運的安排，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干。”

　　‘馬燕’說：“因為家里窮，所以更要學(xué)習。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習好，有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福�！�

　　我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書的`老師教我�？晌覅s沒有好好珍惜這些學(xué)習條件，沒有把握住機會。

　　我要向馬燕學(xué)習她的刻苦精神、不屈服于命運的安排。視學(xué)習為生命，把握住每一次學(xué)習機會。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習，希望在期末考試中能得到全年級第一，當上三好學(xué)生，不辜負老師對我的期望。

　　“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。

學(xué)習作文 篇3

　　1早上來到教室第一件事就是拿出書預(yù)習今天老師要講的內(nèi)容。

　　2上課一定要準備課堂筆記本。

　　3上課要多舉手，這樣才知道你的答案是對的'還是錯的。

　　4放學(xué)后一定要早回家寫作業(yè)。

　　5作業(yè)也要一定的質(zhì)量：字要寫好 題目假如有十題就要有八題要是對的。

　　6睡覺前要把明天要穿的校服和要帶的書整理好。

學(xué)習作文 篇4

　　學(xué)習這個詞對我來說就是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。下面就讓我給你詳細講述一遍吧！

　　酸：酸葡萄

　　上課回答問題時，難免會用錯幾個詞兒，這是總會招來“高才生”的白眼，無奈，只得咽下去這一顆酸葡萄。

　　甜：蜂蜜甜

　　“ XXX同學(xué)在課堂表現(xiàn)中十分突出，大家要多向他學(xué)習……“你聽，班主任老師又在表揚誰呢？當然是表揚本帥哥我啦，老天爺呀，下次讓“表揚雨”來得更猛些吧！

　　苦：苦瓜苦

　　回答問題時，老師應(yīng)該是嫌我回答問題的次數(shù)太多啦，于是就叫別的'同學(xué)來回答，不行，我還年輕，不能讓一肚子才華流失，但這條苦瓜還是得吃下去。

　　辣：辣椒辣

　　上課老師叫我回答問題時，因記憶問題常常把答案忘記，于是老師生氣地叫我坐下。有一次，一位同學(xué)回答問題時也把答案給忘記啦，老師笑著對我說：“你的影響力好大�！�

　　麻：花椒麻

　　我上課愛回答問題，老舉手，站起來老忘詞。老師對我又愛又恨。因為忘詞挨批評，完事還舉手，老師說我越挫越勇。自從老師講了子路的故事后，同學(xué)給我取了個外號，叫“子路二代”，真的很麻。

　　我的介紹完啦，估計你也笑完啦。

學(xué)習作文 篇5

　　這個星期是我們班值周。我是在前門查紀律和遲到的。通過這6天的觀察、分析，我深深地感到:生活有規(guī)律是學(xué)習的保證。

　　這個星期返到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、六早上學(xué)校有廣播，星期三遲到人數(shù)僅有10名左右，星期六的人數(shù)卻較多，近30名。為什么星期六遲到人數(shù)比星期三要多得多呢?我分析了一下，下雨是一個原因，但大多數(shù)人是因為走到半路又回去取下午歌味比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近80%。一個同學(xué)氣喘吁吁地地進學(xué)校，看看表，無可奈何地說:“還是晚了，要是不落衣服就好了�！庇械耐瑢W(xué)甚至晚了半個多小時，影響了上課。

　　第二節(jié)課課間，也有人拿著老師的批條回家取東西，他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來，也影響了上課。

　　其實，我認為這種現(xiàn)象是完全可以進免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習慣，就是:頭天晚上準備好第二天要帶的東西，放在固定的'地方，第二天上學(xué)前檢查一下再走，是無論如何不會遲到或丟三落四的，即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的特珠情況，也不會忙忙叨叨、束手無策了。星期六這么多同學(xué)遲到，說明同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　這對我們的學(xué)習以至將來的工作都會帶來影響。因此我認為:生活有規(guī)律是學(xué)習的保證，希望同學(xué)們都有個良好的生活習慣。

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