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精選溫暖的校園作文54篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的溫暖的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的校園作文 篇1
周一，清晨的第一縷陽光透過嫩綠的樹葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來，人們開始了新一天的生活。我背著書包走在我上學(xué)的路上，這條路我走了好多年，就算閉著眼睛也可以走出來。而這天路上，每天都上演著不同的景象。
在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)路口我停了下來，按照慣例。每天，我都會(huì)在這里等我的好友--小米。不多時(shí)，小米的身影就進(jìn)入了我的視線。她兩手抱著書包向我飛奔。
待他站定后我掏出手表，看了看時(shí)間：“嗯，不錯(cuò)。今天蠻快的。”
“我今天起得早嘛�！毙∶缀┖竦男α诵Γ瑑蓚�(gè)酒窩像鉆石般閃耀。
我們向?qū)W校進(jìn)發(fā)，一路上邊走邊聊�！澳阕鳂I(yè)做得怎么樣？”我問她。
“嗯，有幾道不會(huì)。打算去問老師�！毙∶走呄脒吇卮稹�
“問老師？”我表示疑問：“還是我給你講吧，反正我們離得近。”我想了想后說道。
“好啊好��！還是你最好了！”小米一邊飛撲向我，一邊高興地大叫。
我笑了笑，心里不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續(xù)聊著，不知不覺的走進(jìn)了校園，身邊也多了幾個(gè)要好的伙伴。
晨讀的時(shí)候，同桌k總是會(huì)想一些鬼點(diǎn)子把周圍的`人逗笑，大家都樂在其中。記得有一次，他在我不注意的時(shí)候把自己的頭放在桌面和墻的夾角處，身子蹲下，然后大叫：“哎呦！頭卡住了！”全班都被這一叫聲吸引，剛剛走過來的老師也忍俊不驚的笑了起來。當(dāng)然，這還不算最搞笑的。但是，每每回憶起來這些，心里就會(huì)暖暖的一片。
下課，同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起說著一些俏皮話，而我也不例外。隨著《愛情公寓》的熱播，大家的興趣也都被轉(zhuǎn)移到了這里。但大家聚在一起時(shí)，不管是干什么，都會(huì)使人心里暖暖的。
體育課時(shí)，按慣例，女生聚在一起，男生打籃球。而我通常會(huì)拉著小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的卻是去籃球場(chǎng)上看帥哥。每看到一個(gè)她都會(huì)尖叫一聲。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。
每天和這些同學(xué)在一起，我總會(huì)覺得很幸福，心里很溫暖，就算是有什么煩惱也會(huì)被拋到九霄云外。如果可以，真想一輩子和他們生活在一起。
溫暖的校園作文 篇2
又到了黃葉飄、紅葉舞的秋季了，這個(gè)季節(jié)，最吸引我們眼球的便是校園的銀杏林了。一到課間，這片銀杏林就成了我們的樂園。我們?cè)跇湎峦嫠�、嬉戲，留下了一串串銀鈴般的歡歌和笑語
抬頭往上瞧，哇，一片片金燦燦的銀杏葉子像一把把小扇子，涼涼的秋風(fēng)吹來，發(fā)出一陣陣窸窸窣窣的聲音。隨之而來的便是美麗的風(fēng)景了：那伴著秋風(fēng)的金黃葉子隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地來到地面，撿起一片，拿在手上，細(xì)細(xì)端詳，感覺像是聆聽著一曲《秋日的私語》，這種感覺棒極了！
今年秋天，我們?cè)阢y杏樹下做了兩件非常溫暖的事情。第一件事是語文錢老師帶我們做的：撿銀杏葉子，鐫刻格言，制作一枚小書簽。我們選落葉、擦拭落葉，在落葉上寫上了自己喜歡的名人名言，并把它夾在自己喜歡的課外書里每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都是那么小心翼翼、倍加呵護(hù)，感覺那片葉子就是一個(gè)寶貝一般。夾在書中的那一抹金黃色顯得格外耀眼，給黑白的.書籍文字增添了無限的生機(jī)和情趣。
第二件事是科學(xué)張老師帶領(lǐng)我們做的：認(rèn)識(shí)銀杏果。起初，我們并不知道銀杏果，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)個(gè)小小的果子的時(shí)候，我們便特別好奇，莫非，這是我們平常說的銀杏果？科學(xué)張老師給好奇的我們解開了謎團(tuán)，原來真的是銀杏果子。銀杏果俗稱白果，它是銀杏的種仁，據(jù)說品味甘美，營(yíng)養(yǎng)豐富，可以作名貴的藥膳呢！頓時(shí)，我們對(duì)這小小的果子起了敬意。張老師讓我們撿拾剛剛掉落的銀杏果，去皮、清洗、晾曬，不一會(huì)兒，便成了一個(gè)個(gè)“白胖子”�；丶液�，我迫不及待地讓媽媽用微波爐處理了一些銀杏果子，幾分鐘后，隨著噼里啪啦的聲音，我就聞到了一股清香。媽媽說可以把果子拿出來了，我打開一顆，剝開褐色外衣，一眼就發(fā)現(xiàn)了里面的果肉，竟然像綠寶石一般，晶瑩剔透的樣子可愛極了，這大概是我見過的最美的果子了吧！我放進(jìn)嘴里輕輕一咬，又香又糯，還有些許苦苦的味道，但是，越吃越香
校園的這一片銀杏林，有顏色，有香氣，有味道，這個(gè)秋天，因?yàn)樾@的銀杏而美麗，這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樾@的銀杏而溫暖。
溫暖的校園作文 篇3
校園是美麗的，校園是溫暖的，有很多美好的回憶讓我銘記，不過最讓我記憶深刻的`是我生病那一次。
那一天我早上起來人不是很舒服，但是為了不耽誤學(xué)習(xí)，我還是堅(jiān)持來到學(xué)校，可是第二節(jié)剛上完英語課，肚子就痛得不得了，自己感覺到格外的難受。我馬上去找許老師，許老師在忙其他事情便說：“要不你去找一個(gè)同學(xué)陪你去醫(yī)務(wù)室看一下吧！”我捂著肚子說：“好的、好的，知道了！”連忙回到教室里面。
到了班級(jí)里，我有些不好意思的問：“哪位同學(xué)愿意陪我去醫(yī)務(wù)室�。课叶亲硬皇娣��！拔遗隳闳�！”陳同學(xué)第一個(gè)站起來說，看到是他我頓感一股暖流溢上心頭，倍感溫暖，他可是我之前的好同桌。
他扶著著我來到校醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)生有事不在，我決定在醫(yī)務(wù)室等醫(yī)生，原以為陳同學(xué)會(huì)趕回去上課，可是他并沒有走，堅(jiān)持留在這里陪我一起等醫(yī)生，我心里說不出的感動(dòng)。大約一刻鐘的樣子，校醫(yī)毛醫(yī)生回來了，經(jīng)過檢查確認(rèn)我發(fā)燒了，需要回家休息。陳同學(xué)又陪著我來到教研室找到了許老師并把情況告訴老師，許老師打電話找來了爸爸把我接回了家。我還沒來得及謝謝陳同學(xué)，他已經(jīng)回到班級(jí)上課去了。
通過這次陳同學(xué)陪我看病，我不僅在內(nèi)心非常感激他，而且倍加珍惜我們之間的友誼，同時(shí)更讓我體會(huì)到采二學(xué)子助人為樂、無私奉獻(xiàn)的這種精神已經(jīng)深深嵌入到每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心。
今年是采二建校30周年，在這個(gè)溫暖的大家庭里我和其他小朋友一起快樂成長(zhǎng)，然而作為五年級(jí)的學(xué)生其實(shí)在校時(shí)間也不多了，我深深的眷戀著這里的每一寸時(shí)光。
采二我想對(duì)你說：“我永遠(yuǎn)愛你”！
溫暖的校園作文 篇4
世界上總會(huì)有溫暖，哪里都一樣。你所熟悉的學(xué)校，里面一定有流淌在每個(gè)人心中的溫暖吧！
溫暖是什么？
我曾在學(xué)校里為解決不了的小事而煩惱過。一位同學(xué)向我要飯卡，我當(dāng)然要問為什么，這位同學(xué)說：“上一次你借我飯卡去刷，現(xiàn)在輪到我刷你的飯卡了�！蔽覍�(duì)此感到疑惑，我什么時(shí)候借過他的飯卡？所以，因?yàn)轱埧ㄒ皇�，我和這位同學(xué)起來爭(zhēng)執(zhí)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，心理老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，她讓我們?nèi)ニ伎甲罱氖虑�，然后說出來，進(jìn)行討論，就因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得到了老師和同學(xué)們的許多建議，心里有種酸甜苦辣互相交織的味道。雖然這件事暫時(shí)告一段落，可以說是結(jié)束了，但這事讓我明白，看似貪玩的一個(gè)班集體里，也會(huì)有許多援助之手，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻幫助你。曾經(jīng)的我覺得孤獨(dú)無助，現(xiàn)在卻全身心感到溫暖，看來學(xué)校里真的的.有種溫暖流淌在我們的心中。
溫暖是什么？
學(xué)校里，每位同學(xué)都有過因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)而引起的傷心事，我也不例外。一次數(shù)學(xué)考差了，心里很不是滋味，后來一位同學(xué)走過來嘲笑我，他這種性格，我忍了很久了。這時(shí)，怒火中燒的我只能以拳頭來代替嘴巴去說服他了。這段時(shí)間，我和他再也沒有說一句話，他為此而哭，我為此而傷心�？墒�，熱心腸的同學(xué)們竟過來幫助我們，告訴我們?cè)撛趺醋�。在同學(xué)們的幫助下，后來，我和他又重新成為了好朋友。
時(shí)光點(diǎn)滴逝去，三年的初中生活，再怎么樣也只有三年，要好好珍惜這初中的三年的生活，好好珍惜身邊的朋友，不要浪費(fèi)他們?cè)?jīng)給予你的溫暖。
溫暖的校園作文 篇5
我們似那蒲公英，被秋天的風(fēng)吹進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，他的名字叫——金溪縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
打開記憶的閥門，回想往事，柔風(fēng)吹在我的臉頰，我踏著輕快的步伐走進(jìn)校園，既是期待又是陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是陌生的，難免使我有些羞澀，慢慢地實(shí)中這個(gè)大家庭融化了我這冰冷的心……
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的便是一塊巨大的文化石，上面鐫刻著——“做最好的自己”，這便是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)口號(hào)。每天清晨來到校園，看著這塊石頭為自己打打氣，便開始了新的一天的努力和學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間而流逝，心中便有了一股自信，厚積薄發(fā)，待有一日綻放自己的光榮，這也是實(shí)中教會(huì)我的——要自信，做最好的自己！
走過校園的長(zhǎng)廊，傳來瑯瑯的讀書聲，這聲音總能感染到我；走近400米的大操場(chǎng)，看到奔跑的同學(xué)們，總能點(diǎn)燃我對(duì)體育的熱愛；走過書法、象棋、舞蹈各類社團(tuán)，總能讓我靜下心來，陶冶情操、怡養(yǎng)性情……
放學(xué)后在耳邊回蕩的便是實(shí)中的校歌——《做最好的自己》“求真務(wù)實(shí)，業(yè)精德高尚，仁愛包容，胸懷天地廣……”歌詞中的每一句都是實(shí)中教給我們的'道理，也是實(shí)中人的精神。“求真務(wù)實(shí)，自覺自律，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，仁愛包容”，這16個(gè)字深深地印刻在我的心底……
實(shí)中這溫暖的家給予了我太多太多，我心存感激。
我要感謝實(shí)中的老師們，日日夜夜的心思偷走了您的青春歲月，您寫下的滿滿整齊的字跡，豐富了我的大腦。您總是在我迷茫之際給予我?guī)椭�，引�?dǎo)我走向正確的道路；我要感謝實(shí)中的同學(xué)們，開心時(shí)我們一起玩鬧，難過時(shí)你悄悄遞上一張小紙條，紙條上的話總能融化我的心。
實(shí)中的每一個(gè)人匯聚成了一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，溫暖著家庭里的每個(gè)人。我們不用再似那蒲公英般隨風(fēng)飄飛，因?yàn)�，我們被�?shí)中溫暖著，被實(shí)中呵護(hù)著。
溫暖的校園作文 篇6
小小的我不知道溫暖的含義，但是有一件事讓我真切地體會(huì)到了溫暖。
那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽來給我送鞋子。我在三二班，因?yàn)殚T崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找媽媽送我的鞋子，怎么找也找不到。老師告訴我：“因?yàn)殚T崗爺爺?shù)?失誤，把鞋子送錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過了�！蔽衣犃诉@些話后，心里傷心極了。
當(dāng)校長(zhǎng)奶奶知道這些事后，二話不說，拉著我到胖東來逛了一大圈才找到賣童鞋的地方，校長(zhǎng)奶奶有禮貌地說：“你這里有三十五碼的鞋子嗎？”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說：“對(duì)不起，沒有。”接著校長(zhǎng)奶奶和我又逛了很多商店，都沒有找到合適我的那雙鞋。然后，我和校長(zhǎng)奶奶又去了百貨大樓，終于找到了合適我的那雙鞋。
校長(zhǎng)奶奶馬上把鞋子遞給了我，這時(shí)我一句話也說不出來，感動(dòng)的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
這一刻，讓我懂得了溫暖的含義。
溫暖的校園作文 篇7
一天早晨，班主任高老師面容嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)悲慘的消息：我校初中部小鄧同學(xué)在上學(xué)途中不幸發(fā)生車禍。急需動(dòng)手術(shù)和后續(xù)治療，需要一大筆錢，這對(duì)于家境并不富裕的小鄧家來說無疑是十分困難的。
第二天，全校師生都在為這個(gè)不幸的家庭捐款，我們班也不例外。平時(shí)最愛吃零食的同學(xué)今天格外安靜，大家都悄悄地捏緊了手中的紙幣，靜靜地等待著走向講臺(tái)前那個(gè)募捐箱。大家都你一元我一角地放進(jìn)去，也有的捐十元、二十元。同學(xué)們有的臉上浮現(xiàn)出愉快和輕松的表情，有的還有些懊惱，我的家里也不富裕，可是我和媽媽商量后決定預(yù)支我的零花錢。我還看到高老師的眼中泛起同情的淚花，悄悄地放進(jìn)去一百元。
我們心里充滿了對(duì)小鄧不幸遭遇的.同情，在這個(gè)充滿愛的校園中，我們大家把小小的愛湊在一塊，這微不足道的愛將匯成一條溫暖的河流。
溫暖的校園作文 篇8
我就讀于延吉市北山小學(xué)。
從我們學(xué)校的南邊進(jìn)來，左面有一個(gè)灰色的牌子，上面寫著“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)字，右邊就是我們的門衛(wèi)室。往里面看，就是我們的新教學(xué)樓，教學(xué)樓的東面是一排排的車庫(kù)。繞過教學(xué)樓，后面是我們經(jīng)常出操的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)。操場(chǎng)對(duì)面是主教學(xué)樓，主教學(xué)樓的后面，是我們愛去玩的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，主教學(xué)樓西面，還有一個(gè)小足球場(chǎng)。
走進(jìn)新教學(xué)樓。首先映入眼簾的是大廳中間的一架黑色三角鋼琴，大廳兩邊，是一排寬敞明亮的教室，這是一年級(jí)小朋友的教室。我們二年級(jí)的在樓上，一起看看吧！
來到二樓，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見二年級(jí)的'教室和一年級(jí)的差不多，但是來到我們二年三班教室，教室里前面是黑板，后面是板報(bào)，上面是十九大宣傳畫和民族知識(shí)，我們班是珞巴族�？匆娛煜さ耐瑢W(xué)和可愛的老師，我的心里就特別開心。
這就是我們的校園北山小學(xué)，我愛我的校園。
溫暖的校園作文 篇9
我們的校園是個(gè)美麗的校園！
一走進(jìn)校園就看到兩棵樹，它們的名字叫黃桷樹，黃桷樹的樹枝粗壯，落葉繽紛�？菸臉涠即沽讼聛�，像是非常有禮貌的鞠著躬，好像是在歡迎你來到學(xué)習(xí)天堂，這里充滿樂趣！
再走過去，有一座假山，特別引人注目。水池中有小魚，有紅白相間的'，有身上還帶有黑點(diǎn)兒的，還有紅的，好像在歡迎我們。那里有瀑布，非常多的水從上面流下來，發(fā)出嘩嘩的聲音。那旁邊有一株水竹，竹桿上的兩片葉子像蝴蝶一樣飛舞，非常美麗！
再往里走是科普天地，墻上有一把鑰匙，好像是打開科技大門的鑰匙，里面是科學(xué)的海洋。那邊還有八個(gè)字是"啟迪夢(mèng)想，熱愛科學(xué)。"另一個(gè)墻上有火炬、有帆船等等，還有我們學(xué)校的標(biāo)志。
校園里的景色真美！我愛這充滿知識(shí)的學(xué)習(xí)天堂！
溫暖的校園作文 篇10
每個(gè)人都愛自己的母校，當(dāng)然，我也不例外！我們校園里的景色太美了，尤其是“水滴泉”和“水滴農(nóng)場(chǎng)”，四季的景色各不相同，美不勝收！我先說“水滴泉”吧！
“水滴泉”的中間豎著一座假山，假山下面是魚兒，有的好像在斗毆，有的好像打量上面看他們的人，也有的好像在比賽游泳，真是形態(tài)萬千！假山旁邊的樹木挺立著，好像等待任務(wù)的哨兵，敵人一來，他們就發(fā)動(dòng)攻擊。
下來我再介紹一下“水滴農(nóng)場(chǎng)”，到了“水滴農(nóng)場(chǎng)”，放眼望去，一片綠色，這是一片有花，有樹，有向日葵等植物的'綠地，尤其是花，花兒在風(fēng)中翩翩起舞，有的好像在比誰美麗，有的好像在化妝，也有的好像在風(fēng)中搖擺著。真是姿態(tài)萬千，色彩明麗！最后一道就是樹，大樹爺爺頭上的樹葉在飄蕩著，好像在向我們打招呼。
這就是我的學(xué)校里兩大超級(jí)美麗的風(fēng)景，是我心中最自豪的，我愛我美麗的校園——遠(yuǎn)東二�。�
溫暖的校園作文 篇11
校園，我們每一個(gè)人都在那里愉快的度過每一天。可是，有誰精心觀察過我們美麗的校園呢？下面有我給大家講一講我的美麗校園吧！
走進(jìn)大門，映入眼簾的是寬大平坦的.操場(chǎng)，一下課操場(chǎng)上的學(xué)生像螞蟻一樣多，還時(shí)不時(shí)傳來歡歌笑語。操場(chǎng)正前方有一面鮮紅的五星紅旗高高飄揚(yáng)在我們學(xué)校，感到非常壯觀。
操場(chǎng)前面還有氣魄雄偉的教學(xué)樓，有25個(gè)班級(jí)，每天早晨，教室里都會(huì)傳來朗朗的讀書聲。清脆的上課鈴響后，操場(chǎng)上鴉雀無聲，走廊上空無一人，教室里，老師帶著同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
還有我們新蓋的樓房，現(xiàn)在正在施工，可能過完暑假就蓋好了吧，那時(shí)候，同學(xué)們就可以搬進(jìn)新的教學(xué)樓里了，學(xué)生們可以在食堂里吃飯，可以在圖書館里讀書......
看！這就是我的校園。
溫暖的校園作文 篇12
我們的校園生十分美麗。校園里的花草樹木，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清。
春天，樹木抽出新的嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。桃花、迎春花，各種各樣的光一同綻放，就像進(jìn)入了一片花海似的�？吹窖矍暗囊荒痪吧�，同學(xué)們的臉上都露出了笑容。
夏天，樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，茂密的枝葉遮住了瀝青鋪成的大路。石榴樹上結(jié)出了酸甜可口的石榴，石榴花慢慢落了下未，鋪成了一條“石榴花路”。
秋天，一些樹木的葉子逐漸變黃，松柏顯得更加蒼翠了。樹葉慢慢地落了下來，瀝青大路又鋪上了金黃色的“小巴掌”。花兒謝了，落的滿地都是，瀝青大路又成了一幅五彩斑斕的圖畫。
冬天，雪花在空中飛舞。樹葉都落光了，只剩下了光禿禿的樹干，唯獨(dú)松柏還在寒風(fēng)中挺立著。地上白茫茫一片，北風(fēng)呼呼的`刮著，吹來了我們充實(shí)的寒假。
我們學(xué)校有春天的鳥語花香，夏天的驕陽似火，秋天的天高云淡，冬天的白雪皚皚。我愛我的學(xué)校。
溫暖的校園作文 篇13
夏天的校園，樹木郁郁蔥蔥；秋天的校園，小草和樹葉都穿上了金黃的衣裳；冬天的校園，白雪皚皚，茫茫一片……但我最喜歡的是春天的校園。
看，草地上，小草探出了頭，欣欣然，張望著外面的世界，小花悄悄地綻開了一張張笑臉……哇，荷花池旁的柳樹上也冒出新葉來了！只見柳枝上點(diǎn)綴著細(xì)細(xì)密密的綠色，一陣風(fēng)吹來，枝條臨風(fēng)飄揚(yáng)，好看極了！
咦，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上干什么呢？原來，他們有的在跑步，有的在打籃球……這時(shí)的天空也熱鬧起來了，各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏在小朋友們的牽引下飛上了天。正如清朝詩(shī)人高鼎所說：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
哇！操場(chǎng)周圍的楓樹、冬青也帶來了春的消息！瞧，冬青像一排整齊的'衛(wèi)兵站在路旁。在老葉子簇?fù)淼闹︻^，又抽出了一片片小葉子，是那么亮，那么綠。此時(shí)楓樹的葉子還很小，只見綠色葉子的外圍鑲了一層紅，小巧玲瓏，很是可愛！
看，校園的春天是多么美好，多么生機(jī)勃勃！
溫暖的校園作文 篇14
春天的校園，百花開放，與相爭(zhēng)艷。
春天，校園里生機(jī)勃勃，校園人工池的冰破了，魚兒們回到了它們的家，噴泉又開始噴水了，魚兒跳來跳去，似乎在慶祝回家了。
池邊的柳樹輕輕地?cái)[動(dòng)著，之前它還是光禿禿的“禿頭老爺子呢！現(xiàn)在上面生滿柳絮，隨風(fēng)飄蕩，真像漫天飛舞的雪花。
柳樹底下是一叢叢迎春花，黃色的花兒，綠色的葉兒，像一只蝴蝶圍著柳樹飛舞，白玉蘭也復(fù)蘇了，潔白的花朵散發(fā)出一陣陣清香。
這時(shí)，教室里傳出一陣陣?yán)首x的'聲音，在這充滿生機(jī)的季節(jié)，大家似乎十分精神，朗讀聲也比以前響亮多了，大家的精神也好多了，老師的心情好極了，反正都高興得像個(gè)孩子似的。
春天的校園萬紫千紅，生機(jī)勃勃，我愛春天的校園，美麗的校園。
溫暖的校園作文 篇15
我們的學(xué)校叫開福區(qū)第一小學(xué)，坐落于長(zhǎng)沙市開福區(qū)珠江酈城旁邊，它是一所新建的小學(xué)。我們的校園并不大，但卻有著優(yōu)美的環(huán)境，我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)習(xí)用品都很齊全。
校園是我們快樂成長(zhǎng)的搖籃，今天我們來參觀一下我們的校園。學(xué)校的大門上方寫著開福一小的幾個(gè)大字。路的兩邊分別是傳達(dá)室和花壇，進(jìn)了大門看到辦公樓前面有好多花花草草，往南邊看是個(gè)大方形的操場(chǎng)。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐，嬉戲，跳皮筋，好幸福啊！操場(chǎng)上一根銀白色的'旗桿閃閃發(fā)光，上面飄著鮮艷的五星紅旗。
向北看是一座紅色的小樓，那是我們的教學(xué)樓，是老師培養(yǎng)我們的地方。每天我們都在這里吸取著知識(shí)。下課了，同學(xué)們變成了貪玩的孩子，在寬敞的走廊里玩耍。這就是我們的學(xué)校，我熱愛我們的學(xué)校。
溫暖的校園作文 篇16
我們的校園非常美!
春天，走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)兩旁的樹木已經(jīng)煥然一新。冬天，雪花飛舞，樹枝也光禿禿的。到了現(xiàn)在，樹木長(zhǎng)出了一片片綠葉，像一個(gè)個(gè)綠色的小臉蛋。保安室里的班牌也變成了新的。學(xué)校的徽章也由帆船形變?yōu)橛屑t、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的太陽鳥圖案。進(jìn)了操場(chǎng)，呈現(xiàn)在大家眼前的是一幅生機(jī)勃勃的景象。
玉蘭花結(jié)起了一個(gè)個(gè)毛茸茸的花骨朵兒，它們好像在熟睡、又好像在沉思。小草也從地下探出了一個(gè)小腦袋。但是最引人注目的還是校園里那五顏六色的花朵。校園里的花真多啊!多得令我眼花繚亂，校園里的花真美啊!美得可以和藍(lán)寶石相提并論，校園里的'花真香啊!香得引來一只只蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。操場(chǎng)前的旗桿上一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我喜歡春天，更愛這美麗的校園!
溫暖的校園作文 篇17
秋雨蒙蒙中，依稀看到那座簡(jiǎn)約又透露出古樸之感的木橋立在被雨水擊打的湖面上。
一滴一滴的水珠從橋兩旁滾落下來，或滴在湖面上，蕩著陣陣漣漪，或掛在小草的葉尖上，一顫一顫。待到剛露出頭腳的太陽一照，便猶如銀色的珍珠般，又如水晶般剔透，隨著風(fēng)兒搖曳，那水珠便像是要掉下來，使人情不自禁地伸手挽住這份璀璨。
湖水微涼，魚兒卻依舊在水中嬉戲。清澈的湖水可以看到些許青苔隨著水波擺動(dòng)，讓人不禁想起吳均給友人朱元思書信中的那句：“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙�！�
再將目光移向躲在草叢里的.那幾朵轎羞的花，不禁想起那句“弱小的花啊！請(qǐng)勇敢些吧！只有你普遍地裝點(diǎn)了世界！”即便渺小，卻依舊擁有那屬于秋日的色彩。
溫暖的校園作文 篇18
我們的校園雖然不大，但美的迷人，一年四季的景色美的令人陶醉。春天，教學(xué)樓前那一排水杉，發(fā)出嫩綠的幼芽，嫩嫩的，綠綠的。
春風(fēng)一吹，那嫩綠的葉子就像睡在搖籃里一樣。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們都圍觀在教學(xué)樓前看著這搖籃隨風(fēng)擺動(dòng)，著實(shí)是一番美麗動(dòng)人的景色。
夏天，校園里的葡萄樹上一串串的葡萄漸漸地成熟了，幾個(gè)小攙貓偷偷地摘了幾個(gè)下來，放進(jìn)嘴里一嘗，一個(gè)勁兒地直扮鬼臉，拉長(zhǎng)舌頭，那樣子真好笑。
秋天，那花壇中經(jīng)霜打過的楓葉比二月花還要紅，比燃燒的火苗還要旺。教學(xué)樓前那一排水杉身上的葉子變的`粉紅色了，桂花樹上散發(fā)出陣陣清香，一叢叢，一簇簇的桂花使出全身的力氣把自己的香味散發(fā)出來。它的香味飄蕩在整個(gè)校園的上空，使人留戀忘返。
冬天，大雪從天而降，白茫茫的大雪把校園的每個(gè)角落覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。好一個(gè)銀裝素裹的世界。我愛美麗的校園。
溫暖的校園作文 篇19
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的農(nóng)村小學(xué)。
進(jìn)入校園你就看到一排排的花壇。花壇里的花品種豐富，顏色鮮艷。最引人注目的是羽衣甘藍(lán)，羽衣甘藍(lán)花蕊是紫色的，花瓣從下往上由深變紫最終變成綠色像花菜，又像貴重的牡丹。
花壇的'左邊是教學(xué)樓。上課時(shí)，教室里面總會(huì)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。同學(xué)們有的在上音樂課，歡快的樂曲真動(dòng)聽；有的在上美術(shù)課，畫出的畫可逼真；有的在上語文課，同學(xué)們聽得可真認(rèn)真！
教學(xué)樓的前面有一棵含笑樹。每到春季，含笑花開散發(fā)出香味勾引著我們的鼻子，讓我們時(shí)不時(shí)來看一看它。你瞧！這幾天含笑含笑像一個(gè)“小姑娘”穿著一身潔白的衣服，在風(fēng)中舞蹈，在春光中還散發(fā)出一絲淡淡的清香呢！
我們的學(xué)校里還有很多美麗的地方，如天井、名人園和行知種植園等，希望你來我們學(xué)校參觀！
溫暖的校園作文 篇20
一進(jìn)大門，我就被迷人的風(fēng)景迷住了。校園左側(cè)花壇里的花很香，空氣中彌漫著花香。花壇里的草也探出了它的小腦袋。樹木是如此生氣勃勃，它們似乎向我們點(diǎn)頭微笑！在這樣的環(huán)境下，連身邊的新鮮空氣都來參加大家的盛會(huì)，天上的'鳥兒在為我們歌唱，仿佛周圍的一切都在歡迎我們，為我們歌唱！
校園的清晨，不僅風(fēng)景美，人也美！一些年輕的學(xué)生正在操場(chǎng)上玩。你在追我。很好玩！還有一些人在打籃球。教學(xué)樓的樓梯臺(tái)階上，一個(gè)清潔工正在打掃衛(wèi)生。他并不覺得自己作為清潔工丟了面子，但他很樂意做這份工作。給大家打掃衛(wèi)生也是給大家的貢獻(xiàn)。我們正在專心學(xué)習(xí)。到了期末階段，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
校園的清晨，風(fēng)景很美，人更美。我愛校園的早晨，更愛我的校園！
溫暖的校園作文 篇21
早晨，陽光照著我的校園，娓娓動(dòng)聽的.早讀聲也從教室里傳來……
走進(jìn)校園，蝴蝶與花。那空氣多么清新。陽光，讓校園充滿著希望。春天，桃花一列又一列，我站在樹下，會(huì)等很長(zhǎng)時(shí)間，要是沒有早讀，就會(huì)望著桃花樹，靜靜地一個(gè)人獨(dú)自。當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，桃花便會(huì)發(fā)出聲音。陽光下，我走得很慢、很慢、很慢……
夏天，那碧綠碧綠的葉子。雨后，葉子占滿了水珠。鳥兒時(shí)時(shí)叫著。體育課后，滿身是汗，陽光，讓我充滿了信心！
金秋時(shí)節(jié)，葉，慢慢地落下來。秋風(fēng)一吹，漫天飛舞。水泥路上，秋葉沾在上面。陽光，讓葉把校園裝扮得多美啊！在校園內(nèi)，美，讓我那一刻，在腦子里，印刻出了許多秋的詩(shī)詞�！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”……
冬天，寒冷，松葉扔那么綠、那么青，常常裹著棉衣，站在教室門口，窗外十分寒冷。朵朵雪花，梅花綻放，美如畫。
像往常一樣，走進(jìn)教室，拿出課本，瞧見窗外，花兒綻放，呀！春又回來了。
幸福校園……
溫暖的校園作文 篇22
我喜歡我的校園。在美麗的校園中，我每天收獲著知識(shí)，享受著同學(xué)們的友誼，聆聽老師的諄諄教誨。讓我留下許多美好的時(shí)光�，F(xiàn)在讓我?guī)阋黄鹑バ@看看吧！
清晨，初升的太陽把金色的陽光灑在了我們學(xué)校漂亮的操場(chǎng)上，一群活潑的同學(xué)早已在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)起來。你看！有的在紅白相間的跑道上慢跑，有的三五成群地練著足球，還有大繩隊(duì)的.同學(xué)們?cè)谏舷路w的大繩里鉆進(jìn)鉆出……你一定會(huì)被這一片生氣勃勃的景象所吸引。
中午，艷陽高照，晴空萬里，學(xué)校的操場(chǎng)上靜靜地。只有風(fēng)和太陽在操場(chǎng)上散步，連小鳥都很安靜，生怕打擾到同學(xué)們。同學(xué)老師們?cè)诮淌依锷险n，從窗口飄出同學(xué)們朗朗的讀書聲。
傍晚，收獲了一天知識(shí)的同學(xué)們開開心心地回家了。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在和我們說：“同學(xué)們明天見！”我們美麗的校園又慢慢恢復(fù)了寧?kù)o。校園里的樹和花兒都睡著了。
我就是我美麗的校園，你喜歡它嗎？
溫暖的校園作文 篇23
每次踏進(jìn)校園，就好象是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園．陽光明媚中的校園，讓人覺得很溫馨，而雨中的校園也別有一番風(fēng)趣．
早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗．望著窗外的一草一木，我仿佛置身于一個(gè)童話世界中，我不由自主地?fù)沃陚阕吡顺鋈ィ谟曛械男@中漫步起來．咦，嬌嫩的`小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)一株小草的葉子很奇怪，中間是綠色的，外面是黃色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物．我看著迷人的景色，在不知不覺中，走上了用鵝軟石鋪成的小路上．撐著雨傘，聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠，猶如一顆顆珍珠．大樹抽出了新綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子．樹旁邊有三棵鐵樹，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護(hù)我們的校園！
我愛校園，更愛那雨中的校園！
溫暖的校園作文 篇24
我們學(xué)了《金色的草地》一課后，老師讓我們觀察一下我們的校園一天的變化，我也說說我的新發(fā)現(xiàn)。
早上的校園很安靜。馬路東邊的玉蘭樹像一個(gè)人一樣靜靜地站立著，默默的向我招手。西邊的槐樹樹干上面的蟲洞悄悄地從里面往外流些黃色液體，好像大樹流下了一顆顆金色的眼淚，它像固體膠一樣黏。教學(xué)樓前面的兩棵法國(guó)梧桐像巨人一樣高大的'挺立著，葉子像我們的手掌一樣。小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫，聽起來像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。
中午的校園很熱鬧。有的學(xué)生在學(xué)校吃飯，有的同學(xué)到校很早，他們就開始做邁大步的游戲，先把腰微微彎一下，用盡全身的力氣抬起腳，走一大步。加油聲，爭(zhēng)吵聲，大笑聲一浪高過一浪，同學(xué)都玩得滿頭大汗。
傍晚的校園很安靜。放學(xué)了，同學(xué)們都離開了。小鳥在樹枝上唱累了，開始呼呼的睡覺了，再也沒有人打擾他們的好夢(mèng)了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我在這里學(xué)習(xí)我特別高興。
溫暖的校園作文 篇25
我坐在車?yán)�，雨滴落在車窗上，發(fā)出咚咚咚的聲音，非常好聽。
我下車后，站在魚塘前，雨點(diǎn)打在水面上蕩出一層層的暈圈。當(dāng)雨被樹葉擋住時(shí)，水面平靜了，魚兒就會(huì)開心地跳出水面。雨落下來，魚兒就游到池底了。
我又站在紅色的跑道上，感受著雨點(diǎn)兒落在皮膚上的`親切和魚兒跳出水面的歡樂。今天的校園非常安靜，可學(xué)生在校園里時(shí)，那是最熱鬧的時(shí)候。學(xué)校里的學(xué)生有的拿著書坐在椅子上看書，有的坐在小桌子上寫練習(xí)，有的在邊走圈邊看資料，還有的正要回班上自習(xí)……我長(zhǎng)大也要努力學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校。
草坪上，有一條黑管子，噴出了無數(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的水柱。我和弟弟在玩水柱，弟弟的衣服濕透了。他把濕濕的手往我的衣服上一拍，印出了一個(gè)小手印，我趕快跑，他飛快地追。媽媽給弟弟收拾濕衣服時(shí)，校園里寧?kù)o了許多，雨也小了。
我們開車回家時(shí)，雨停了。
溫暖的校園作文 篇26
我就讀于金橋中心小學(xué)，學(xué)校座落于朝陽路中段，它非常美麗。
走到學(xué)校門口，有六個(gè)非常醒目的大字“金橋中心小學(xué)”，這六個(gè)字在陽光下閃閃發(fā)光。走過兩棟教學(xué)樓，向前望去，莊嚴(yán)的國(guó)旗映入我們的眼簾，這讓我想起了每星期一的早上，同學(xué)們穿著整整齊齊的校服，注視著國(guó)旗冉冉升起，那是多么神圣的一刻。
操場(chǎng)東邊，兩棵百日紅欣然怒放，花色鮮艷，迎面一陣清香。秋天，這棵花樹露出光禿禿的枝丫，仿佛一個(gè)年邁的爺爺。一到春天，花樹就開始發(fā)芽、長(zhǎng)葉，花束遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一簇簇燃燒的火球。
操場(chǎng)，就是我們的樂園。一下課，同學(xué)們像風(fēng)一樣下樓去操場(chǎng)上玩，乒乓球臺(tái)上兩名對(duì)手正在對(duì)決，周圍都有一大堆同學(xué)在觀看，不時(shí)傳來喝彩聲。操場(chǎng)上人聲鼎沸，別看這么吵，有的同學(xué)在這樣的`環(huán)境下依然可以靜下心來看書，操場(chǎng)上的大松樹當(dāng)然是我們乘涼的首選，在這下面，我們可以撿松針，數(shù)螞蟻……
我多么喜歡這個(gè)美麗的校園 。
溫暖的校園作文 篇27
我們學(xué)校像個(gè)大花園，同學(xué)們像花朵一樣快樂地成長(zhǎng)。 你走進(jìn)校門一抬頭，能看見一座高大的塑像—中間是位老師，兩旁有兩位同學(xué)，下面一片火紅的花朵襯托著塑像。塑像的東面是植物園，里面有粗壯的大樹，還有五顏六色的花朵。塑像西面是辦公室，里面有日夜為我們操勞的老師在批改作業(yè)。塑像北面是一條筆直的小路，小路兩旁是兩排青松，青松像衛(wèi)士一樣站在那里。
你一直走，能看見像月亮一樣的門，同學(xué)們叫它月亮門兒。穿過月亮門兒你又能看見一座小塑像。還能聽到同學(xué)們的歌聲，透過窗子能看見同學(xué)在全神貫注地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地寫字，老師在給我們講課。下課的鈴聲一響，同學(xué)們飛快地跑出去，肅靜的操場(chǎng)一下子變得非常熱鬧。同學(xué)們有的玩皮筋，有的玩跳格兒，有的.踢毽子……校園每一個(gè)角落都有同學(xué)的歡笑聲。 多么可愛的校園��！
溫暖的校園作文 篇28
夏天，悄悄地走，秋天又慢慢地來到了！
今天，我剛剛起床，穿完衣服，打開窗戶，秋王國(guó)的秋風(fēng)士兵就拿起武器，沖了進(jìn)來，還沒有準(zhǔn)備好的我，被打地“落花流水，”凍得鼻子都流出來了，我又趕緊穿上了厚衣服，然后又把窗戶關(guān)上了。
清晨，來到校園，進(jìn)入大門，一股股清香的香味飄過來。原來我們學(xué)校的`桂花樹開花了。我走近一看，桂花樹的小花，發(fā)出誘人的清香，小花的花片是黃色的，花蕊是金黃色的，清香味時(shí)不時(shí)還會(huì)招惹來幾只蜜蜂。
之后，我發(fā)現(xiàn)還有幾棵樹還沒變黃色，我觀察了許久，才發(fā)現(xiàn)，那是一年四季都會(huì)變綠的常青樹！然后，你還會(huì)看見操場(chǎng)周圍有二十多棵書的樹葉已經(jīng)變黃了，遍地都是金黃色的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條金黃色的地毯，踩上去咯吱咯吱地響。
校園的秋天，真是太美了�。『拖奶煜啾�，秋天的校園變化是那么的大��！
溫暖的校園作文 篇29
我的學(xué)校是東華小學(xué)，在東莞非常有名。我們的學(xué)校特別大，東城就有三個(gè)校區(qū)，生態(tài)園有兩個(gè)校區(qū)。
學(xué)校里面有一個(gè)植物園，里面種著各種各樣的花草樹木，其中種的最多的樹就是榕樹。
榕樹非常大，我經(jīng)常在那里玩。它們特別像一把遮陽傘，這些榕樹還是鳥的世界，每次小鳥都站在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。
植物園的中間還有一個(gè)小魚塘，里面有許許多多的小魚在歡快的游著。小魚的顏色很多，有黃色的'、黑色的，還有紅色的……這個(gè)魚塘是圓形的，河水清澈見底，陽光映在上面像一面明晃晃的鏡子。
植物園的地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，還有長(zhǎng)著各種各樣的花，有紅的、黃的、紫的、紅的……蝴蝶和蜜蜂都來這采蜜，這些花還引來了小朋友的視線。
這就是我們美麗的植物園，多可愛的校園啊！
溫暖的校園作文 篇30
春天來到我們的校園里了。
好像歡樂的節(jié)日一般的校園。多么美麗的校園呵。一排看不到盡頭的松樹和一排排白玉蘭互相襯托。每棵松樹都好像在高高地舉著一個(gè)綠色的金字塔，每朵白玉蘭的花瓣都像雪一樣白，好像舉著一盆盆雪似的。
——它們?cè)谟永蠋熀蛯W(xué)生走進(jìn)校園嗎？
這會(huì)兒，風(fēng)忽地吹了起來。看哪，那綠油油的松樹擺動(dòng)著枝條，好像在跳舞；那白玉蘭的花瓣輕輕地?cái)[動(dòng)著，宛若一只只蝴蝶，翩翩起舞。
——呵，真的有老師和學(xué)生走進(jìn)了校園。
哇！看哪！老師們正領(lǐng)著一排排一年級(jí)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)校的小溪旁，走過學(xué)校的花壇邊，走過學(xué)校的樹林邊，走過……這些一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園畢業(yè)，他們到我們的校園里來了，要和小溪，和花兒們、草兒們、樹兒們結(jié)成好朋友了。
春天來到我們的'校園里了。多么美麗的校園呵，一年級(jí)的新生來到這里，我們的校園將更歡樂，更美麗。
溫暖的校園作文 篇31
開學(xué)啦，我一進(jìn)校園，看見校園煥然一新。
我看見原來灰白色的樓體換上了橙色的外衣，樓上灰白色的墻圍子變成了黑灰色的大理石。西邊的一排法國(guó)梧桐，高大挺拔，一排哨兵在保衛(wèi)我們的校園。一陣風(fēng)拂過，樹葉嘩啦嘩啦響，像在和我們打招呼。
南樓后邊的植物園更誘人。里面的植物形態(tài)萬千，向日葵挺胸抬頭，面向太陽；一棵棵柿子樹上長(zhǎng)滿了綠色的小柿子，看見了我們，好像在向我們說：“我一定快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)讓你們吃到我們香甜的果實(shí)。有一種植物不開花，又看不見果實(shí)，那是什么植物呀？你們猜猜看？告訴你們吧，那是紅薯，也就是我們吃的地瓜。雖然我們看不到它，是因?yàn)樗臀覀冏矫圆啬兀怀鰜砟鞘且驗(yàn)樗拖褚粋�(gè)害羞的小姑娘，在地下悄悄地長(zhǎng)大呢！
在南樓前的.小花園里，里面有菊花、紫薇，還有繡球花、鳳凰花，當(dāng)它們開放時(shí)，小花園里的景色美麗極了。
我愛我美麗的校園，我不會(huì)忘記美麗的校園。
溫暖的校園作文 篇32
夏姑娘邁著腳步離開，秋姑娘就迫不及待地蹦出來和大家見面，秋天的校園一定有了很大的變化。
秋天到了，一走進(jìn)校園就出現(xiàn)了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁有一棵棵的小樟樹，一個(gè)個(gè)像是守護(hù)操場(chǎng)的衛(wèi)士。來到大花壇，月季開得正歡，一棵棵都格外挺拔�；▔醒胗幸豢每檬駱�，一陣微風(fēng)吹來，好像是在向我們點(diǎn)頭問好呢，又像一串串綠寶石掛在枝頭，石榴里面的小石榴，一個(gè)都閃閃發(fā)亮。校園中央有一面鮮艷的五星紅旗，在藍(lán)天的襯托之下，這一面五星紅旗顯得更加引人注目。
來到學(xué)校的小樹林，許多樹木的葉子都變黃了，一陣微風(fēng)吹來，它們就翩翩起舞起來。
我們的`教學(xué)樓在學(xué)校的東邊，里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲……學(xué)校的教學(xué)樓有十五米高，寬有25平方米。我們把教室打掃得干干凈凈，我們?cè)诶锩姹M情地讀書。
��！我愛你——秋天的校園。
溫暖的校園作文 篇33
我的校園坐落在回龍埔公園旁，就像美麗的天堂。從南門走進(jìn)去，就能看到曦園，中間立著一塊大石頭，石頭上面寫著一個(gè)曦字，在石頭旁邊種植了許多花花草草：有柳樹；有簕杜鵑；有小花；還有綠油油的小草。
再走進(jìn)去就能看到蘭湖，蘭湖里有許許多多的小魚。有黃色的；有紅色的'；有白色的；還有紫紅色的。一條條可愛的小魚在水里暢游著。走到中間，你會(huì)看到一幅豎立在墻壁上的萬里長(zhǎng)城圖。在拱橋中間你會(huì)看到一些葡萄：有紫紅的；有淡綠的；還有深紫的。我們每次上體育課的時(shí)候，都把它說成“葡萄溝”，因?yàn)槟抢镎娴挠性S多可口香甜的葡萄。
走到我們校園的樓頂，你會(huì)看到各種各樣的蔬菜：有茄子；有西紅柿；有上海青；還有小白菜。那一陣風(fēng)吹來，小白菜好像在跳舞，茄子在風(fēng)中給它伴奏，西紅柿吹起了小喇叭，上海青彈著鋼琴，使人開心極了……
這就是我們美麗的校園，就像我們美麗的天堂！
溫暖的校園作文 篇34
我的校園是多彩的。過來看看。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到地毯旁的樹是仆人，而教學(xué)就像一個(gè)巨人，保護(hù)孩子，努力學(xué)習(xí)。老師像我們的媽媽一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我們知識(shí)海洋中的`偉大知識(shí)，讓我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。學(xué)生就像快樂的豆子。當(dāng)別人不快樂時(shí)，他們會(huì)和每個(gè)人分享快樂。其他人都很開心。
當(dāng)鈴聲響起時(shí)，孩子們迅速跑向教室，認(rèn)真地聽媽媽的指令，進(jìn)入海洋，知識(shí)之門的鑰匙和成功的天堂。
鈴響時(shí)，孩子們跑出教室去享受他們的美好時(shí)光。老師沒有時(shí)間教育他們。同時(shí)，它也讓學(xué)生明白快樂的時(shí)光總是短暫的。
做練習(xí)時(shí)，整個(gè)學(xué)校都整齊劃一地做。
體育課的孩子們像鳥兒一樣快樂地奔跑著。
我愛你在校園里和你給我的一切。你想來嗎？讓我們現(xiàn)在就做。
你在這里也很美。幸福就在你身邊，你來不來？
溫暖的校園作文 篇35
活動(dòng)課上，老師問：“同學(xué)們，秋天是什么樣兒的？同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。有的說：“秋天的枝頭碩果累累�！庇械恼f：“秋天，天氣涼了蒼蠅和蚊子逃的無影無蹤了�！庇械恼f：“秋天，樹上的葉子變黃了，一片片黃葉從天上落下來�！币灿械恼f：“秋天的天空那么高，那么藍(lán)�！蔽艺f：“秋天，動(dòng)物們都忙著搬運(yùn)糧食，準(zhǔn)備過冬了！”老師說：“大家留心過校園里的.秋天嗎？我們還是出去看看吧！”于是，同學(xué)們紛紛走出了教室。
我們來到花壇邊，花壇里的美人蕉正開得正旺，像一束束燃燒的火炬。我們走到玉蘭樹下，玉蘭樹的枝葉繁茂網(wǎng)，葉子還是那么蔥郁。我們輕輕地牽起迎春花的藤曼，迎春花頂著一頭柔嫩的葉子，在風(fēng)中昂起了頭。我們心中多么失望�。∫�?yàn)樾@里連一片落葉都找不到，又那里看得見秋天的影子呢？老師問：“如果校園里一片枯黃，你們高興嗎？”我們恍然大悟：“原來我們的校園景色秀麗，四季如春！”
溫暖的校園作文 篇36
校園是陪伴我們少年成長(zhǎng)的地方。校園里到處有美麗的景色，讓人有生難忘。我記憶中最難忘的校園美景一共有兩處地方：一處是校園里開的爭(zhēng)芳斗艷的'鮮花。一處是校園里美麗的水池。
校園里的花品種繁多，有桂花，有菊花，有迎春花和四季花。桂花的香氣芬芳撲鼻，能讓人陶醉在桂花的香氣的世界中在一眨眼的時(shí)間里你滿腦子里都是桂花；菊花雖然，但它有自己的強(qiáng)項(xiàng)：就是顏色各異，有黃色，有白色等。很合適作為觀賞用；迎春花不但有香氣，而且顏色各異。真是：人外有人，天外有天；至于四季花最大的優(yōu)點(diǎn)就是一年四季都開著花，不怕炎熱，不怕冬風(fēng)。真是花中的將軍了。
校園里的水池里的水是那么的綠，綠得好像一塊翡翠；水池里的水是那么的靜，靜得好像不在流動(dòng)；水池里的水是那么的清，清得可以看見水底的沙石。
校園里的美景說不完，道不盡。真是美不勝收。
溫暖的校園作文 篇37
我的校園可美麗了。
那里的花草樹木可多了，花兒爭(zhēng)先恐后地開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)個(gè)五顏六色的花壇。小草換上了嫩綠色的衣裳，看起來，真像一個(gè)個(gè)綠色的地毯。校園的樹多么結(jié)實(shí)、挺拔、粗壯，樹木隨處可見，也換上了綠色的衣裳。
英語風(fēng)情街上面畫著七大行星和一顆人造衛(wèi)星，有歐式的椅子，有時(shí)候，有的同學(xué)坐著椅子吃午飯呢！還有英語單詞呢！有老虎的、有烏龜?shù)�、有青蛙的、有松鼠�?、還有鴨子的…… 吟詩(shī)坊的桌子的上面都刻著許多有名的詩(shī)，上面寫著許多名言呢！
植物園里的木棉樹還長(zhǎng)到四樓了呢！木棉樹在春天開出的木棉花，木棉花是可以煲湯的喲！植物園左右兩旁有菜地，也有一個(gè)小池，那里有小青蛙和許多可愛的小蝌蚪，小蝌蚪在小池里歡快的游來游去。
教室寬敞明亮，一目了然，后面的黑板報(bào)讓我知道了許多知識(shí)。
我愛我的校園。
溫暖的校園作文 篇38
今年我終于畢業(yè)了，來到初中對(duì)這里的人和物都不熟悉。
我走進(jìn)教室，很多很多不認(rèn)識(shí)的朋友都望著我，好像我和他們長(zhǎng)的不一樣似的，后來我和同學(xué)門相處一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)他們和別的孩子沒什么不同。都喜歡玩，都喜歡做游戲。
這里的老師也是那么的`和藹可親，上課面帶燦爛的微笑，下課后又給我們講故事或和我們交談我在這個(gè)大集體里感受到了無比溫暖，因?yàn)橥瑢W(xué)之間也是互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。
記的那次，我因?yàn)楸巢粊頃系恼n文，趴在課桌上發(fā)呆，伙伴門見后都上前詢問我，我看著他們那真誠(chéng)的目光，告訴了他們。他們聽后有的去拿書教我背，有的教我背的方法，終于在大家的幫助下。我會(huì)背。他們犧牲自己的休息時(shí)間來教我，我感到自己有這樣的朋友高興，自豪，驕傲。
再這里的一切我由陌生變成了熟悉，我愛這個(gè)“家”。
溫暖的校園作文 篇39
春天悄悄地來到了我們的校園。
升旗臺(tái)兩側(cè)的花壇里，灌木已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了：有的只是抽出嫩綠的新葉；有些是深綠色的，有老葉子；有些葉子里面還是嫩綠色，外面還是深綠色。在灌木和花朵的邊緣，有幾叢生機(jī)勃勃的三葉草，有時(shí)我會(huì)停下來尋找一棵幸運(yùn)的四葉草。可愛嬌小的三葉草也讓花壇有了一定的生命力。
教學(xué)樓前的兩棵玉蘭樹更茂盛了。有時(shí)候，在樹下玩耍玩耍的學(xué)生會(huì)看到幾片落葉。這兩株飽經(jīng)風(fēng)霜的'老樹，守護(hù)了校園許多春夏秋冬。
"春天算一年，早晨算一天。"學(xué)生當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。聽，書明亮的聲音就像美妙的音樂，讓飛鳥情不自禁地聽了一會(huì)兒。
春天，萬物復(fù)蘇。學(xué)生們穿上了輕便的春裝。下課后，學(xué)生們飛快地跑向操場(chǎng)，一邊玩一邊扇耳光。無盡的笑聲似乎是春天快樂的歌聲。
春天來到了我們的校園，我愛這個(gè)美麗而充滿活力的校園！
溫暖的校園作文 篇40
我們學(xué)校有兩處我特別喜歡的地方，一個(gè)是華麗的花園，另一個(gè)是廣大的操場(chǎng)。
美麗的花園里有綠綠的小草，差不多有二百多株喔，還有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的`小池塘，里面有活蹦亂跳的魚，有的時(shí)候還會(huì)互咬呢！每當(dāng)下課時(shí)，小朋友都會(huì)來這欣賞魚兒游來游去。這里有很多蚊子，這就是美中不足的地方吧！
廣大的操場(chǎng)，就像一位奇特的雙面人，在上課的時(shí)候，冷冷清清的，但是在下課的時(shí)候，顯得熱鬧非凡。操場(chǎng)像個(gè)大巨人，總是搖著一個(gè)巨大、紅色的跑道呼啦圈，還有一個(gè)綠色的大肚子，四周布滿高大的樹木。小朋友們可以在這里一起玩籃球；你來我往，殺來殺去，看起來十分好玩。我覺得有這個(gè)操場(chǎng)很幸福，所以不可以破壞操場(chǎng)。
我覺得要好好愛惜這個(gè)地方，有一些人用粉筆畫操場(chǎng)，這種行為是不可以學(xué)習(xí)的，如果你學(xué)他們，你就是破壞操場(chǎng)的兇手喔！
溫暖的校園作文 篇41
在校園的一角，有這樣一景，看似普通，細(xì)細(xì)端詳，卻有一種詩(shī)意之美。
一座木質(zhì)的小橋，靠著假山，連接了水池的兩頭。站在橋上，舉目環(huán)顧，實(shí)在美妙。碧綠的池塘中大大小小的魚兒，成群結(jié)隊(duì)，往來翕忽，不時(shí)發(fā)出“噗噗”的響聲，偶有調(diào)皮者浮出水面吐著泡泡，好不自在！微風(fēng)拂過，水面上漾起一道道波紋，一圈圈擴(kuò)散開來，拍打著岸邊的石頭，在陽光的照耀下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光。池塘兩側(cè)，幾株海棠樹隨風(fēng)搖曳，淺紅色的海棠花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地向人們展示著自己的身姿，擠滿了整個(gè)枝頭。從樹旁走過，清香撲鼻，令人心曠神怡，這不禁讓我想起了蘇軾的一句詩(shī)：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。湛藍(lán)的天空，碧綠的池塘，淺紅的花兒，構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)情畫意的校園水彩畫，為美麗的'校園增添了濃墨重彩的一筆。這一山一水、一橋一樹之間，處處洋溢著蓬勃生機(jī)，令人在“萬物靜觀皆自得”中獲得心靈的愉悅。
溫暖的校園作文 篇42
我的母校是一個(gè)美麗的校園，它就是——會(huì)理縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。當(dāng)人們走進(jìn)校園時(shí)，都會(huì)情不自盡地說：“這兒多美�。≌嫦窆珗@”。
一進(jìn)校門就看見一棵高大挺撥的槐樹，它像一個(gè)威武的戰(zhàn)士，守護(hù)著整個(gè)校園，這棵老槐樹給我們帶來了無數(shù)的歡樂，中午的時(shí)候，烈日當(dāng)頭照，我們?cè)跇湎鲁藳�，我們�(cè)谒摹皯驯Ю镒鲇螒颉?/p>
在老槐樹的旁邊是一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在賽跑……在操場(chǎng)的上面就是小花園了，在小花園的周圍有一排排被人修剪地整整齊齊的小樹，從中間的缺口進(jìn)去就看見一個(gè)水塘，在水塘的旁邊種滿了月季花，菊花……給水塘的'旁邊編了一個(gè)樸素的花環(huán)，戴在水塘的“脖子”上水塘里有金魚游來游去，在水塘的中間有一座假山，如果說把水塘比作人的身體，那假山就是人的“腦袋”在假山上兩個(gè)字——石林。
校園可真美��！我愛我的校園。
溫暖的校園作文 篇43
春天來了，春風(fēng)吹起來了，萬物復(fù)蘇。校園里有這么多花！有雞冠花似的雞冠花，有火紅的美可樂，有喇叭狀的紫茉莉，有蝴蝶般的蝴蝶花…
我最喜歡的是美人嬌和茉莉。從遠(yuǎn)處看，這種美就像一團(tuán)燃燒的火，從近處看，它就像一個(gè)綁在小女孩頭上的紅色蝴蝶結(jié)。我還看到蜜蜂在美可樂旁邊嗡嗡叫，拍打著翅膀停在紅色的大花瓣上，競(jìng)相飛入花心。一陣風(fēng)吹來，美女的花瓣搖擺著，仿佛在向蜜蜂招手，說：“蜜蜂姐姐，謝謝你為我傳播花粉�！蔽冶幻宰×�，仿佛變成了一只蜜蜂，嘲笑著美麗。
紫茉莉也是我的最愛之一。白天，紫茉莉總是閉著嘴。可能是睡懶覺，也可能是怕鳴笛影響我們學(xué)習(xí)。
校園里的`花五顏六色�；▋海M情開放吧！讓我們的校園因?yàn)槟愣兊酶用利惷匀耍?/p>
溫暖的校園作文 篇44
春天大地萬物復(fù)蘇，泉水叮叮咚咚，給世界上的一切植物都換上了綠裝，顯得校園更美了！
校園的美，美在了樹上。操場(chǎng)旁邊的一排排大樹，又高又壯，上面還掛著彩色的紅燈，如果是在課間、體育課的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴就圍著那棵最大的樹包圍起來。我們就像這棵樹的保衛(wèi)兵，守護(hù)著它，它綠油油的葉子，就像一個(gè)為我們撐開的大傘，為我們乘涼，每當(dāng)我想起這個(gè)時(shí)候，就感覺我們的歡聲笑語回響在耳邊。
校園的美，美在了那群嘰嘰喳喳鳥上。我們的校園，鳥的叫聲無處不在。當(dāng)我們上課沒有心思時(shí)，它就給我們唱歌，激發(fā)我們的'興趣；當(dāng)下完雨時(shí)，它就站在枝頭上放聲歌唱；當(dāng)我們做操時(shí)，它就在樹枝上給我們伴奏，我們聽著它的歌聲，沉醉其中。
這就是我們的校園，綠色的校園，美麗的校園，歡聲笑語的校園。
溫暖的校園作文 篇45
我們的校園一年四季都很美麗。
春天，教室門前的垂柳發(fā)芽了，那嫩綠的、柔軟的枝條在微風(fēng)中飄來蕩去。玉蘭樹還沒來得及長(zhǎng)葉，花兒早就迫不及待的綻放在枝頭。一樹白，一樹紫，在明媚陽光的照射下耀眼奪目，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。
夏天，火辣辣的太陽照耀著大地。操場(chǎng)邊的合歡樹枝葉茂盛，樹上開滿了像蝴蝶一樣的花朵，非常漂亮。同學(xué)們換上輕盈的夏裝，在樹蔭下盡情地玩耍。
秋天，樹上的葉子慢慢變黃了。一陣涼爽的.秋風(fēng)吹過，樹上的葉子像蝴蝶一樣飄飄悠悠地落下來，只有柏樹顯得更加蒼翠了。菊花開了，小蜜蜂哼著小曲兒，在花叢中飛來飛去，它們一會(huì)兒在這朵花上停停，一會(huì)兒在那朵花上歇歇。
冬天，北風(fēng)呼叫，雪花在空中飛舞，地上鋪滿了厚厚的積雪，又松又軟。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，歡樂的笑聲在校園里回蕩。
我愛校園一年四季的變化，我更愛我們的校園!
溫暖的校園作文 篇46
走進(jìn)學(xué)校大門，向前走再向左轉(zhuǎn)就能看到我們美麗的校園了。
在校園里有大樹、花壇、升旗臺(tái)、教學(xué)樓等。其中我最喜歡升旗臺(tái)和花壇。
我先來介紹一下升旗臺(tái)：升旗臺(tái)是一個(gè)非常神圣的地方，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就會(huì)仔細(xì)的觀察神圣的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上的旗桿很粗很高大，和一棵松樹一樣，灰色的旗桿上還有一面五星紅旗，它就是我們中華人民共和國(guó)國(guó)旗，國(guó)旗的'顏色鮮紅鮮紅的像火一樣紅，它的顏色象征著人民的生活紅紅火火。
每次升旗的時(shí)候，五星紅旗徐徐升起，慢慢地一步一步的向上。就像中華人民是生活一樣向前更邁進(jìn)一步。
接下來我再給大家繼續(xù)介紹我們校園的花壇：花壇里的花，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。那些美麗的花朵，紅的像火，粉的像霞，花朵們芳香無比引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓形宋说慕兄Ｏ袷窃隰骠嫫鹞韪璩利惖纳睢?/p>
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校和這美麗的校園，因?yàn)檫@是我的校園。
溫暖的校園作文 篇47
為迎接自治區(qū)示范性高中評(píng)估團(tuán)的驗(yàn)收，柳州市三中全體師生近期正積極打扮著自己的“家園”，準(zhǔn)備以整潔美觀的校園環(huán)境歡迎評(píng)估團(tuán)的到來。因此，三中校園近日有了許多新景象。其中，最新的亮點(diǎn)可要數(shù)“文化走廊”了。
當(dāng)你走在學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓走廊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的墻上新掛了許多書畫作品，形成了特有的“文化走廊”。特別需要指出的是，這些作品全部都是出自學(xué)校藝術(shù)班學(xué)生之手�！拔幕呃取保粌H展現(xiàn)了學(xué)生的'才華，而且也展示了學(xué)校特色辦學(xué)的成果。
此外，學(xué)校還在畫室定期舉行畫展，展覽各方名畫名作，校園學(xué)生佳作。這樣，既是培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)品位，亦充實(shí)了學(xué)校的藝術(shù)文化底蘊(yùn)，完善了校園藝術(shù)教育與文化教育的和諧統(tǒng)一。
溫暖的校園作文 篇48
我的校園可美了！我最愛去的是象形公園和操場(chǎng)了。
象形花園的小路彎彎的連在一起，就像一只可愛的大象。我們來到象形花園就看見了＂八角井＂，八角井的.歷史很悠久，聽說有一百多年的歷史了。八角井中間有座假山，假山倒映在清澈的水里，顯得更加美麗了。水里有一條條小魚有紅的，黃的，黑的一條條小魚活潑可愛，有時(shí)躍岀水面，有時(shí)吐岀泡泡，很有趣。
在八角井的一角有一叢竹林，一陣風(fēng)吹來，竹枝搖搖晃晃，沙沙作響。葉子們好像在跳舞呢！
在花園中央立著一塊石碑，上面寫著＂書山＂這兩個(gè)大字。
最有趣的算兩個(gè)亭子呢！兩個(gè)亭子就像兩個(gè)大蘑菇，夏天坐在下面可涼快了。
在操場(chǎng)的四周有各種各樣的花草樹木，可美了。在陰涼的樹下我們看見圍墻上有一幅幅成語故事，上面還有精美的圖案，可有趣了。在操場(chǎng)中央有四個(gè)猶如巨人般的籃球架。下課了，我們能開開心心地打籃球。
��！我的校園真美，相信未來會(huì)更美！
溫暖的校園作文 篇49
我是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三一班的一名學(xué)生。我們的環(huán)境優(yōu)美，一排排教學(xué)樓窗明幾凈，寬闊的整潔漂亮，里綠樹成蔭，鮮花盛開。在這美麗的里，我們快樂地學(xué)習(xí)、幸福地成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，我們的師生心靈更美。每天，我們身邊都有感人的事情發(fā)生，快樂幸福洋溢在我們周圍。
一個(gè)星期五下午，我把眼鏡丟在了校園，周六寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)眼鏡不見了，這多影響我的學(xué)習(xí)。我和心急如焚。我和到校園里找，沒有；問門崗叔叔，沒見。在焦急中，我們懷著最后一線希望撥通了班主任王的電話，誰知竟然知道了眼鏡的下落。原來，在周五放學(xué)時(shí)，有撿到我的眼鏡后馬上交到了教務(wù)處，教務(wù)處的'立刻給全校老師發(fā)短信尋找失主……星期一，當(dāng)我重新戴上眼鏡時(shí)，覺得天是那么藍(lán)，是那么可愛，老師也格外親切。我真幸福！
我愛市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛這個(gè)幸福的校園！
溫暖的校園作文 篇50
大家一定很想知道我的校園長(zhǎng)什么樣吧！下面我來說說我的校園吧！
一進(jìn)校園，我就看到小徑旁的綠化帶，里面有五彩繽紛的花朵，紅的，白的，黃的，黑的等等，紅的花像玫瑰大大的，紅紅的；黃的像菊花，黃黃的，但是太小了，這些花香得讓人陶醉在其中，花有的小得像手指甲，大的像手掌，這就是我們校園里小徑旁的綠化帶。
下面就是教學(xué)樓了，一棟棟樓像幾個(gè)高大的巨人在保護(hù)著我們，我的教室在二樓，一間間的教室透射的陽光，照在我們不大不小的臉頰上，讓我們感到很溫暖，我的教室有整整齊齊的桌子擺在地上顯得我們班非常的整潔、干凈。
接著就是綜合辦公樓，綜合辦公樓有四層，第一層是給音樂社團(tuán)用的`，第二層是給書法社團(tuán)用的，第三層是給英語社團(tuán)用的，第四層當(dāng)然是給美術(shù)社團(tuán)用的，當(dāng)然也是我的社團(tuán)，我的社團(tuán)是衍紙社團(tuán)，專門用套裝里的工具做成各種各樣美麗的畫，特別的美。
這就是我的校園，美麗的校園，我喜歡它。
溫暖的校園作文 篇51
我們學(xué)校的秋天可美麗了。
早上一到學(xué)校，就感覺秋高氣爽，陽光明媚。有時(shí)候天上會(huì)有一些云，形態(tài)各不相同，一來到教室，同學(xué)們朗朗的讀書聲就回蕩在整個(gè)校園里。
到了中午，太陽公公慢慢地爬到了教學(xué)樓頂上，暖暖的陽光照在我們的身上，輕輕地的撫摸著我們，像是母親的手。秋風(fēng)吹過，可涼快了，不像夏天那么炎熱。學(xué)校的樹葉子有的變黃了，有的變紅了，落下來就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。學(xué)校里有個(gè)小亭子，樹葉飄到小亭子上面，給它增添了許多色彩。小池塘上，也有樹葉飄落，就像是一只只小金魚在里面游泳，獨(dú)自走在校園的'小路上，小路上的花草換上了新衣裳，給秋天帶來了蓬勃的朝氣。
下午五四點(diǎn)多的時(shí)候，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，顯得學(xué)校格外冷清。秋天的落日是有點(diǎn)清冷的。沒有夏天那么炫麗，天邊的云霞也沒有那么火紅。
學(xué)校的秋天真美麗，我愛校園的秋天。
溫暖的校園作文 篇52
我們的校園真美啊！
走進(jìn)校門首先看到操場(chǎng)，操場(chǎng)的東邊是一面圍墻，圍墻上還貼滿了古詩(shī)連畫。學(xué)校還舉行過古詩(shī)背誦比賽。圍墻的正前面是旗臺(tái)，旗臺(tái)是用大呂石鋪成的。中央豎著旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。旗桿三邊都鎖著鏈子，顯得更加莊嚴(yán)。每個(gè)星期的星期一，同學(xué)們都站在國(guó)旗下升國(guó)旗。
學(xué)校的`北邊是新教學(xué)樓，南邊是舊教學(xué)樓。兩座教學(xué)樓相對(duì)而立。新教學(xué)樓是高年段學(xué)習(xí)的，和電腦室、教工之家、圖書室。舊教學(xué)樓前有幾個(gè)花壇，花壇里種許多塔松像一個(gè)個(gè)士兵，保護(hù)著我們的學(xué)校。舊教學(xué)樓旁邊有一個(gè)圓形花壇，花壇里種著桂樹、含笑。每當(dāng)春天來了，桂樹和含笑一開花，就引來一群蜜蜂在花中采蜜。一陣風(fēng)吹來，桂花和含笑發(fā)出陣陣清香，使人神清氣爽。
學(xué)校西邊的一角有個(gè)沙坑，沙坑里有一些體育教材，下課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡去那里玩。
你看我們的校園美吧！
溫暖的校園作文 篇53
海中的校園是一所美麗至極的學(xué)校。早晨海王都在巡視著整個(gè)海洋。在這里，汽車就是鯊魚;房子就是海藻;公交都是藍(lán)鯨。這樣做可以大大的改善環(huán)境。在這里，我們的學(xué)校更加艷麗。他是被一個(gè)特別大的氣泡包裹著的。
燈就是燈籠魚;椅子就是水母;桌子是平魚在這里還可以看到傳說中的亞特蘭蒂斯國(guó)度。我們下課可以出去去和那些小魚玩，這些小魚五顏六色，各式各樣，在體育課上我們可以長(zhǎng)出魚的尾巴去圍著操場(chǎng)跑，還可以去做只有魚才能做的特殊的健身器材，有訓(xùn)練視力的;鍛煉尾部力量的;還有跑步的……還有各種學(xué)科，我們可以在地理課上學(xué)習(xí)海底火山的來歷，再結(jié)合歷史課學(xué)習(xí)為什么亞特蘭蒂斯是歷史上在海底的`失落之城;在生存課上和鯊魚老師斗智斗勇……
在這神奇的學(xué)校里人們都很喜歡它，它非常美麗，也可以學(xué)到很多的知識(shí)，還能交到志同道合的朋友，和他在一起學(xué)習(xí)，一起努力。
溫暖的校園作文 篇54
我的校園一年四季都非常美麗。
春天，我們的校園百花盛開，有粉嘟嘟的桃花，雪白的梨花，金燦燦的油菜花開了，小草也不例外，它偷偷地從土里探出頭來，小朋友們，在草地上嬉鬧。
春姑娘默默無聞的走了，夏姑娘也悄悄的來了，夏天火辣辣的太陽炙烤著大地，樹上的知了在。不停地叫仿佛在說：熱死我了！熱死我了！小草熱得抬不起頭來，花兒都曬干了，他們多希望下場(chǎng)大雨呀！
秋天到了，校園飄滿花果的香味，有杏子，有桃子，還有雪梨。大樹上的樹葉慢慢地變黃了，但是它們還不愿意離開大樹媽媽，一陣秋風(fēng)而來，把樹葉吹得翩翩起舞。
冬天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，仿佛給大地蓋上了一層棉被，雪地上結(jié)了一層厚厚的冰。有的`人在打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在滑冰，玩得熱火朝天。
我們的校園可真美啊，我喜歡我們的校園！
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