【必備】寫(xiě)小學(xué)的作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
上周五，張老師神秘地告訴我們：“今天的.班務(wù)作業(yè)是帶一支圓珠筆和一張照片�！贝蠹叶家獑�(wèn)為什么，張老師說(shuō)：“這是個(gè)秘密，周一才能告訴你們�！�
周一終于到了，張老師揭曉了秘密，牛灶榮要去國(guó)外上學(xué)了，明天他就要去匈牙利了，所以今天班務(wù)課我們要給他舉行一個(gè)送別儀式。張老師發(fā)給每位同學(xué)一張同學(xué)錄，上面有很多信息要填寫(xiě)，比如叫什么名字，生日是什么時(shí)候，電話(huà)號(hào)碼、星座……張老師叫我們趕快填好。
班會(huì)課時(shí)，牛灶榮來(lái)了，我們都高興地歡呼起來(lái)：“哦！耶！牛灶榮回來(lái)了！”牛灶榮對(duì)我們說(shuō)“親愛(ài)的同學(xué)們，我明天就要去匈牙利了。我會(huì)想念你們，我暑假會(huì)回來(lái)看望你們的”牛灶榮的媽媽也來(lái)了，她給我們每人都準(zhǔn)備了一份離別禮物。
我們和牛灶榮依依不舍地道別。我希望他在新學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我的姥爺已經(jīng)六十多歲了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，走起路來(lái)精神抖擻，就像十八九歲的小伙子。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈。這個(gè)年齡的老人大多數(shù)已經(jīng)不工作了，過(guò)著悠閑的生活，而我的姥爺仍然堅(jiān)持工作，每天忙于公司的事務(wù)，生產(chǎn)美味可口的牛肉。但是，公司的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的`，聽(tīng)姥爺說(shuō)，一開(kāi)始是十個(gè)人共同組建的公司，后來(lái)公司遇到了一些困難，有九個(gè)人放棄了，只有姥爺堅(jiān)持了下來(lái)。面對(duì)困難姥爺不斷地提高產(chǎn)品質(zhì)量，讓產(chǎn)品銷(xiāo)出去，打開(kāi)市場(chǎng)，而且知名度越來(lái)越大，為了滿(mǎn)足市場(chǎng)供應(yīng)，姥爺還修建了新的車(chē)間，使公司變得更加強(qiáng)大！公司強(qiáng)大了，姥爺?shù)木窀罅�，干勁更足了�?/p>
我也要像姥爺一樣，遇到困難勇不退縮，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
春游
一年一度的春游又到來(lái)了，這次春游的目的地是位于拱宸橋的刀剪劍博物館、傘博物館和運(yùn)河博物館。這次春游讓我了解了許多知識(shí)，快來(lái)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
刀始于石器時(shí)代，在當(dāng)時(shí)，刀并不是用來(lái)打仗的，而是用來(lái)捕獵和生火。刀的家族很廣泛，有蚌刀、玉刀、石刀，還有骨刀呢!劍的用處有許多，傳說(shuō)可以辟邪，還可以做錢(qián)幣哩!劍的做法有點(diǎn)像做棒冰，但需要千錘百煉。哦，對(duì)了，還有剪刀呢，它可以用來(lái)剪發(fā)、裁剪，在醫(yī)學(xué)的外科史上也立下了汗馬功勞。張小泉是一個(gè)中華老字號(hào)，著名的剪刀品牌，成名于1663年，這個(gè)品牌的.剪刀刀刃閃閃發(fā)光，十分鋒利，指圈也很順手，非常好用。
傘的靈感，來(lái)自于荷葉和遮雨的亭子。傘由傘柄、傘骨、傘面和傘套四部分組成。最早的傘是用獸皮和木頭制成的，現(xiàn)在的傘，比以前的工序復(fù)雜了許多，多由經(jīng)久耐用的尼龍布和金屬材料制成。古時(shí)的皇帝有一種特殊的傘，上面有九條龍，顯示了他至上的威嚴(yán)，所以叫做“九龍華蓋”。有的傘還可以當(dāng)?shù)谰�，讓人們舉著它跳舞。各個(gè)國(guó)家的傘都各有特色，有所不同，比如日本和傘、泰國(guó)油紙傘等等。
參觀完畢后，我們進(jìn)行了野餐，大家享受著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。吃完了，我們玩了一會(huì)兒，又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地進(jìn)入了運(yùn)河的大世界。
春游結(jié)束了，大家的笑聲，越來(lái)越輕，紅領(lǐng)巾快樂(lè)的歌聲，也漸漸離我們遠(yuǎn)去……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我喜歡一生任勞任怨的黃牛，我喜歡堅(jiān)韌不斷的竹子，我喜歡具有頑強(qiáng)生命力的小草。不過(guò)我更喜歡在冬天中傲雪開(kāi)放的梅花。
記得有一次，冬天后我回了老家，正坐在家里慢慢烤火，突然望到遠(yuǎn)處，一朵朵梅花正在慢慢地開(kāi)放。剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得這些梅花真蠢，不會(huì)在春天那些溫暖的氣節(jié)去開(kāi)放。第二天早上，我聞到了梅花的香味，那香味清淡而芬芳，真好聞！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在這寒冷的冬天，愈是風(fēng)氣雪壓，愈是寒冷，這清淡的梅花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。我們中華民族，幾千年來(lái)，出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管受到怎樣的`欺凌，不管經(jīng)歷多少磨難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，這不正是梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神嗎？明白了這一點(diǎn)，我對(duì)著高尚的梅花有了深深的敬意！
我們中國(guó)人無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！“人不可無(wú)傲氣，但不可無(wú)傲骨”我要向梅花學(xué)習(xí)那堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié)！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
天，灰蒙蒙的灰，一望無(wú)際�？罩械挠杲z密密的落下，無(wú)休無(wú)止。地上，已成一片河流，越來(lái)越滿(mǎn)。
屋里，關(guān)上窗更是灰蒙蒙一片，寂靜的只剩雨落聲。聽(tīng)，雨重重的敲擊著屋頂?shù)耐�，接著潺潺流水順著斜斜的屋頂�(shù)蔚瘟飨拢@聲音絲毫沒(méi)有干擾我的學(xué)習(xí)，我聽(tīng)雨落地很有蘊(yùn)意，它在向大地傾訴嗎？我想，它傾訴的過(guò)程也給我?guī)?lái)了片刻的寧?kù)o，坐在屋里角落，沉思著、淪陷在岑寂中。
聽(tīng)說(shuō)，喜歡雨天的人是悱惻的、感傷的，但我不是這么認(rèn)為的，我覺(jué)得，喜歡雨天的人都是平凡中安靜而又不失深度的人。聽(tīng)，雨聲漸漸小了，雨也小了，推開(kāi)窗，雨依舊在下，只是變得柔和了，慢慢落在大地的身體上，落在小草大樹(shù)的綠衣上，向孩子投入母親的`懷抱般的迫不及待，大地敞開(kāi)胸懷去迎接雨，小草大樹(shù)也伸出雙手去捧著雨。漸漸的，天亮了，圓圓胖胖的太陽(yáng)悄悄的顯現(xiàn)出它金燦燦的身子了，不一會(huì)兒，大地上的雨少了，小草大樹(shù)手里的雨也逐漸干了，是太陽(yáng)吸走了那些雨嗎？不，太陽(yáng)沒(méi)有。那些雨兒們滲進(jìn)大地的身體去帶給大地母親一絲清涼、滲進(jìn)小草大樹(shù)的心里，去滋養(yǎng)它們純凈的心靈。
看吧！世間萬(wàn)物都因雨的降臨而發(fā)自?xún)?nèi)心綻放笑容。
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