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精選愛(ài)讀書(shū)的作文400字錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)讀書(shū)的作文400字 篇1
我有許多的愛(ài)好：有打羽毛球、有游泳、還有彈電子琴等，但是，我最喜歡的還是讀書(shū)。因?yàn)樵跁?shū)中我可以認(rèn)識(shí)許多的“朋友”。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游。
我十分喜愛(ài)讀書(shū)，一有時(shí)間，我都會(huì)拿起課外課外文學(xué)書(shū)津津有味地看起來(lái)，就連吃飯、上廁所的.時(shí)間也不放過(guò)。我的藏書(shū)很多，擺滿了書(shū)柜。我很愛(ài)惜這些書(shū)，每次看完以后，我會(huì)把書(shū)整整齊齊地?cái)[好。有一次，我和媽媽一起去大眾書(shū)局看書(shū)，我來(lái)到了少兒區(qū)域，拿起一本伍美珍寫(xiě)的一本小說(shuō)，全神貫注地看了起來(lái)，好像親身走進(jìn)了小說(shuō)中 的情景一樣，自己的情感也隨著書(shū)中的人物時(shí)喜時(shí)悲。漸漸地忘記了時(shí)間，媽媽再三地喊我回家，可是我總是拖延時(shí)間，不肯離開(kāi)，直到我把一本書(shū)看完，才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)局。
讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣和幫助，特別是讓我的作文水平有了很大的提高，每次我的作文都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，有幾篇作文還在校報(bào)上發(fā)表，讓我很自豪。這都是讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
愛(ài)讀書(shū)的作文400字 篇2
下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室，來(lái)到走廊“透風(fēng)”。只有他，仍靜靜地坐在位置上，雙手捧著書(shū)，全神貫注的看著，好像下課鈴與他無(wú)關(guān)，似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。
他便是我的小伙伴——程子榮，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、樂(lè)于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我們就成為了好朋友。
程子榮酷愛(ài)看書(shū)。一下課，他就拿起書(shū)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。有一天，程子榮正在看書(shū)，一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室：“程子榮，英語(yǔ)老師喊你去！”可他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本看�！俺套訕s，英語(yǔ)老師喊你去，快點(diǎn)�。�！”那同學(xué)邊喊邊推他，可他仍然無(wú)動(dòng)于衷，似乎別人叫的不是他。真是看書(shū)入了迷，什么也不管啦。直到好幾個(gè)同學(xué)一起喊他，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
程子榮不但愛(ài)看書(shū)，還很樂(lè)于助人。那天，語(yǔ)文老師讓我們用一本軟面抄來(lái)做練習(xí)，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當(dāng)我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時(shí)，她嘿嘿一笑：“我沒(méi)本子啦！”我明明看見(jiàn)你有好幾本新的本子，你就不可以借我一本嗎？“文翀，怎么啦？”“我忘帶本子啦！”程子榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書(shū)包里找出一本嶄新的'本子，遞給我，“拿去，下次不用還了�！边@才解了我的燃眉之急。
但程子榮還有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)咬手指甲。為此，王老師的教鞭�！肮忸櫋彼氖�，可他仍然我行我素。
這就是我的小伙伴，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、樂(lè)于助人的男孩。
愛(ài)讀書(shū)的作文400字 篇3
“喂，飯熟了！”每當(dāng)聽(tīng)到這類(lèi)話，我就知道媽媽又看過(guò)頭了。
我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的媽媽?zhuān)偸亲プ∫磺袝r(shí)間看書(shū)。舉一個(gè)例子吧，有一次，家里快沒(méi)熱水了，爸爸叫媽媽去澆熱水，可媽媽卻像個(gè)木頭人一樣，坐在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸大聲叫了十幾遍，媽媽才站起來(lái)，一邊津津有味地看著書(shū)，一邊走路。到了水龍頭前，媽媽把大水壺里放滿水，然后放到火爐上，就又去看書(shū)了。過(guò)了30分鐘后，爸爸有點(diǎn)口渴了，就向媽媽說(shuō)：“水壺里的水應(yīng)該熱了，請(qǐng)去幫我倒杯水來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，懶洋洋地站起來(lái)，一邊看書(shū)，一邊不情愿地向火爐走去。然后把水壺拿起來(lái)，倒了些水在杯子里，就又把水壺放了回去，接著就把水端給了爸爸。爸爸喝了一口，就把水吐了出來(lái)，把水也撒得滿地都是。爸爸生氣地說(shuō)：“水怎么都是涼的？”媽媽一驚，放下書(shū)說(shuō)：“怎么可能，我明明把水壺放在火爐上了�！卑职謰寢屃⒓磥�(lái)到火爐前一看，哦，原來(lái)是媽媽看書(shū)太入迷了，忘記了把開(kāi)關(guān)打開(kāi)了。
“喂，飯熟了！”每當(dāng)聽(tīng)到這類(lèi)話，我就想和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑦?ài)看書(shū)是好的，但是不能看過(guò)頭的.�！�
愛(ài)讀書(shū)的作文400字 篇4
我的同學(xué)有很多，多的像天上的云。不過(guò)，我印象最深刻的，那就是楊奕凝了！
楊奕凝特別愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的就像老鼠愛(ài)大米一樣！有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩，有一個(gè)同學(xué)提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！”我們異口同聲說(shuō)：“好！好呀！”于是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們?nèi)ヌK吧！”楊奕凝一動(dòng)不動(dòng)，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍然在看書(shū)，我又焦急地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可見(jiàn)楊奕凝多愛(ài)看書(shū)了吧！
還有一次，楊奕凝借了圖書(shū)角里的'書(shū)，圖書(shū)角的管理員，規(guī)定五天之內(nèi)必須還書(shū)，可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒(méi)有還，管理員總是催促楊奕凝快點(diǎn)還，可他老是說(shuō)：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了，可為什么不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話我終于明白了，她為什么不還書(shū)了，這也可見(jiàn)楊奕凝愛(ài)讀書(shū)吧！
楊奕凝愛(ài)讀書(shū)，我要向她學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)的作文400字 篇5
我有一個(gè)表弟叫祺祺，剛上一年級(jí)，他特別愛(ài)讀書(shū)，在幼兒園時(shí)就已經(jīng)能認(rèn)識(shí)一千多個(gè)字了。
他身材中等，個(gè)子不高，臉蛋圓圓的，眼睛也小小的，跟月牙差不多。但是他如果看見(jiàn)了一本自己喜歡的.書(shū)，眼睛就會(huì)睜得比之前大多了，你看他有多喜歡讀書(shū)�。�
他不喜歡看漫畫(huà)和游戲類(lèi)的書(shū)籍，反而喜歡看歷史、地理和科學(xué)方面的書(shū)。而且，他有個(gè)特點(diǎn)，就是在看書(shū)時(shí)候喜歡讀出書(shū)上的內(nèi)容。還有個(gè)特點(diǎn)就是他看書(shū)時(shí)候特別投入。
有一次，我放學(xué)回家進(jìn)臥室時(shí)看見(jiàn)他正在書(shū)架上找書(shū)，挑選好書(shū)后就徑直去了客廳。他端坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看，安靜得仿佛像一座雕像。我正寫(xiě)著作業(yè)，隱約聽(tīng)到了一段段微小而連續(xù)的聲音，我想了好久也沒(méi)想到是哪兒發(fā)出來(lái)的。我正準(zhǔn)備去外面一探究竟，但是又仔細(xì)一聽(tīng)，哦，原來(lái)是我小表弟的讀書(shū)聲。朗朗書(shū)聲傳入我的耳朵，或許有人會(huì)對(duì)此感到煩躁，但我并不這樣認(rèn)為，他能愛(ài)上看書(shū)這件事令我十分開(kāi)心。
人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)使我們逐漸了解和掌握了許多知識(shí)，也讓我們懂得了更多的道理，看到了更廣闊的世界。
看吧，這就是我那愛(ài)讀書(shū)的表弟。
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