【精選】友情的小學(xué)作文46篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的【精選】友情的小學(xué)作文46篇，希望能夠幫助到大家。
友情的小學(xué)作文 篇1
我收到了禮物不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛(ài)的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學(xué)送的，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。
“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”班內(nèi)響起陣陣說(shuō)話聲。哦，我這才想起來(lái)，老師布置的作業(yè)：回家用心去制作一件禮物，下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來(lái)了，她先神秘兮兮地說(shuō)：“大家先猜猜其他同學(xué)的.禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情，聚精會(huì)神地想：會(huì)不會(huì)是……太搞笑了，只見(jiàn)他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會(huì)不會(huì)是玩具?”可是，均亮同學(xué)就是故作神秘，一直不停地?fù)u頭，嘴巴也不停的說(shuō)：“不是，不是……”
到了交換禮物的環(huán)節(jié)了，我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤，不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個(gè)小禮物就是上帝賜予我們友情的見(jiàn)證。
你瞧，潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴，因?yàn)樗麤](méi)有制作禮物，真是太失望了。
這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長(zhǎng)。
友情的小學(xué)作文 篇2
在一生中，能找到一個(gè)知己，是多么快樂(lè)的事。也許有人會(huì)說(shuō)，我有那么多的朋友，還愁找到一個(gè)知己?jiǎn)�？一個(gè)普通朋友，就如同山里的草木，數(shù)不勝數(shù)。知己，就像亂草中的一棵靈芝，珍貴又難以尋找。
俞伯牙和鐘子期的友情是我渴望的，那深厚的知音之情，誰(shuí)不想得到呢？但我何時(shí)才能找到知己呀？
在小學(xué)，我交上了真正的朋友，可即將到來(lái)的畢業(yè)又將把我們分開(kāi)。畢業(yè)，是一個(gè)悲傷的話題。那些時(shí)常能向他們傾訴衷腸的朋友都會(huì)離我而去、各奔四方。我總是對(duì)未來(lái)充滿恐懼，因?yàn)樯磉厸](méi)有了熟悉的身影，我又是孤獨(dú)一人。在中學(xué)總會(huì)有新的朋友，不過(guò)畢業(yè)是一把無(wú)情刀，又會(huì)一次次斬?cái)嘤亚槟谴嗳醯臉蛄�。最后的那個(gè)總也拆不散的朋友，便是知己，這就是緣分。用“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)�！眮�(lái)形容尋找知己，或許比較恰當(dāng)。
友情對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。如果被所有人冷落，我便要絕望了。擁有和別人的.友情，有困難時(shí)總會(huì)有人幫你一把，失敗時(shí)總有一聲鼓勵(lì)，悲傷時(shí)總會(huì)得到安慰。說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，但又有幾人體會(huì)得到呢？
劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮罋饬钗揖磁濉ｋm然我們的友情不像他們的友情那樣堅(jiān)貞不移，但也值得珍惜，畢竟“千金易得、知己難求�！边@友情來(lái)之不易。
友情的小學(xué)作文 篇3
在我的印象中的小時(shí)侯，似乎從廣播里聽(tīng)過(guò)：友情如玻璃。當(dāng)時(shí)我不明白其中的含義。只知一個(gè)勁地納悶：友情怎么會(huì)和玻璃扯上關(guān)系呢？現(xiàn)在初中生的我終于明白——明白了，友情＊玻璃。沒(méi)錯(cuò)，友情如易碎的玻璃，是我所惹不起的，也是我不想惹的。
純真的友情沒(méi)有錢那樣的污穢，沒(méi)有利用那樣的想法，沒(méi)有抵御那樣的偽裝�？墒聦�(shí)告訴我，那樣的友情根本不存在，起碼是至今為止還不存在我的世界里。就算有，也只是一閃而過(guò)，快得讓我無(wú)法捕捉，裂得讓我無(wú)法琢磨，痛得讓我無(wú)法呼吸。撕——撕碎了我們的幸福畫(huà)面；撕——扯斷了我們的友情鏈條；撕——傷透了我的脆弱心靈。痛——苦——澀——悲——猶如魂飛魄散，只在那一瞬間。我們是知道的'，它經(jīng)不起裂痕，因?yàn)榱押蹠?huì)逐漸壯大；它經(jīng)不起叛逆，因?yàn)樗鼤?huì)吞噬美好的靈魂；它經(jīng)不起磨練，因?yàn)樗∪缂堃荒ケ銜?huì)破。
友情=玻璃，會(huì)破，會(huì)碎，卻始終難以徹底恢復(fù)如初。外觀美，很純潔，可內(nèi)心一直壓抑著某種情感，無(wú)法表達(dá)，擔(dān)心的是玻璃會(huì)碎，會(huì)四分五裂，會(huì)撕扯，會(huì)撕扯我的心。如一片玻璃狠狠地劃過(guò)我的心間，很痛，但外表依然可以偽裝。有誰(shuí)知道，外表與心唱反調(diào)是一種怎樣的滋味？無(wú)聲無(wú)息，除了自己沒(méi)人知道。人生之路如果是坎坷的，那么友情就是這條坎坷路上的一雙玻璃水晶鞋，絢麗卻不實(shí)用，給貪婪的人帶來(lái)變本加厲，給高傲的人帶來(lái)自吹自擂，給心存逮念的人帶來(lái)犧牲品。輕輕拿起，輕輕摔下，“啪”——清脆，悅耳，之中又混雜著無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的感覺(jué)。深深吸一口氣，吐出不悅的瘴氣，是利，是弊，始終得靠自己。
有時(shí)，我很羨慕白云妹妹們，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，它們之間散發(fā)著一股純真的清香，無(wú)法忽視，無(wú)法逃避。它們手拉手，低頭看著我們的一舉一動(dòng)，笑話著我們那污穢的友誼，那友情似玻璃的荒唐觀點(diǎn)。
友情站在我左邊，親情站在我右邊，共同邁步，時(shí)刻相伴，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。
友情的小學(xué)作文 篇4
今天，老師給我們發(fā)了第一期屬于我們班的當(dāng)我翻開(kāi)一看，第一篇就是陳思齊寫(xiě)的《友誼的小船》，我讀完之后，感動(dòng)地流下了淚水，心情久久不能平靜。
那次競(jìng)選語(yǔ)文課代表，我做了充分的`準(zhǔn)備，可沒(méi)想到和齊齊成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心里七上八下的。投票結(jié)果出來(lái)以后，齊齊以高票當(dāng)選。其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里也在默默地為她祝賀、高興。但同時(shí)，我又很失落，很難過(guò)。由于好勝心驅(qū)使，齊齊來(lái)找我說(shuō)話，我卻擺出一副愛(ài)理不理的樣子。現(xiàn)在想想，齊齊當(dāng)時(shí)心里該有多難過(guò)呀!她那么可愛(ài)，那么善良，就是因?yàn)樽约阂粫r(shí)心情低落不理她，想想就后悔。
那天中午回家后，一進(jìn)門，媽媽就看出了我情緒低落，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō):“彬?qū)�，有什么事都可以告訴媽媽，媽媽陪著你，媽媽……”我一下子控制不住，傷心地哭了起來(lái)。有落選的眼淚，有自責(zé)的眼淚，有……媽媽一直摟著我，輕輕地拍著我的背沒(méi)有說(shuō)話。等我哭完了，媽媽說(shuō):“彬?qū)殻m然這次沒(méi)有競(jìng)選成功，但你能夠勇敢地站在講臺(tái)上參加競(jìng)選，說(shuō)明你已經(jīng)很棒了。我們還要繼續(xù)努力，成為更好的自己!”聽(tīng)完媽媽的話，我心中釋然了。是啊，我要更加努力，下回還和齊齊一起努力，一起賽跑，一起競(jìng)爭(zhēng)。
下午見(jiàn)到齊齊，我們倆又和好如初了。在齊齊寫(xiě)的作文中，她說(shuō)到“只要能和彬彬做好朋友，哪怕可以不當(dāng)語(yǔ)文課代表……”她是多么善良啊!讓我感受到她對(duì)我的情真意切。同時(shí)也讓我明白了好朋友之間不僅會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，也會(huì)有互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)。以后我要讓自己變得更加優(yōu)秀，和齊齊手拉手、并肩走。
愿我和齊齊的友誼地久天長(zhǎng)，愿我們倆像親姐妹一樣永不分開(kāi)!這份彌足珍貴的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中!
友情的小學(xué)作文 篇5
在蒙上眼睛的那一刻，我感覺(jué)是那么無(wú)助，仿佛世界離自己是那么遙遠(yuǎn)，仿佛全世界只剩下我一個(gè)人了。我害怕極了！
“劉昭琳！”一個(gè)打破黑暗寂靜的聲音出現(xiàn)在我的耳畔。好朋友李思萌抓著我的手對(duì)我說(shuō)：“劉昭琳，別害怕，有我呢！”她的這句話給予了我巨大的力量。我緊緊地抓著她的手，抬起左腳本想往前邁一步，可是又被一種莫名的恐懼感嚇得縮了回去。沒(méi)想到李思萌兩只手拉著我，說(shuō)：“劉昭琳，跟我走，我不會(huì)讓你摔跤的，我們走！”聽(tīng)了她的話，心里倍感溫暖。我鼓起勇氣，邁出了第一步。李思萌看到我終于克服了心中的恐懼，就對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有第一次就有第二次�！彼谇懊孀�，我拉著她的衣服在桌椅之間來(lái)回穿梭�！暗街v臺(tái)了，小心臺(tái)階。”李思萌關(guān)心的叮嚀道。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，回去時(shí)就輕松多了。雖然我們不是第一次到終點(diǎn)的，但在我心中對(duì)李思萌的這份友情更加堅(jiān)固了。
友情，是這個(gè)世界上最真摯的感情。它能在你最需要關(guān)心的時(shí)候，給你最溫暖的`關(guān)懷，在你遇到困難的時(shí)候，友情會(huì)給你最好的幫助。
通過(guò)這次游戲，我真正懂得了什么是友情！友情是一種最溫暖，最感人的真情！
友情的小學(xué)作文 篇6
柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意�？扇欢�，我的心里卻怎樣也高興不起來(lái)。因?yàn)�，我們只有一年的時(shí)光能夠相處了。
我明白，花，總有謝的`一天；情，也總有調(diào)的一天。所以，我早就做好了準(zhǔn)備，但，然后怎樣也沒(méi)有想到，時(shí)光，過(guò)得這么快。眨眼間，我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來(lái)，我們一向然而形影不離，在別人眼里，我們就然而名副其實(shí)的好朋友�？扇欢�，就然而因?yàn)槲覀兊那檎x，離開(kāi)后所受的傷害會(huì)比別人更重。
“哪，我們，然而怎樣成為好朋友的？”
“怎樣成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢�！彼f(shuō)著，慢慢地把頭低了下去。
“然而，嗎�！蔽业难劾镫[隱有著淚光閃動(dòng)，可然而，我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來(lái)。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求著自我�？扇欢饺欢@樣，眼淚就越然而洶涌。不行，不能哭。我努力地平復(fù)自我的情緒�？扇欢�，一想到立刻就要分開(kāi)，眼淚就會(huì)源源不斷的涌出。
沉默，寂靜得詭異，整個(gè)世界仿佛只剩下我們。
“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起，這，然而我們的眼淚，見(jiàn)證著我們的友誼。
我詫異地望向?qū)Ψ�，正好�?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。然后又然而不謀而合地，我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然，然而啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話，那，我們?cè)鯓涌赡苓�配得上好朋友這三個(gè)字呢。
“嗎，天下沒(méi)有不散的筵席，我們，就不哭了吧！”她像然而對(duì)我說(shuō)，又像然而對(duì)自我說(shuō)。
“嗯！”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，使勁用手抹了一把臉。
然而啊，合久必分，分久必合，我們，就算分開(kāi)了，也必須會(huì)再見(jiàn)的！而且，我們，不然而還有一年的時(shí)光能夠相處嗎？
友情的小學(xué)作文 篇7
友情，是我們生命中不可須臾或缺的一種情感，它會(huì)在我們難過(guò)時(shí)，陪伴我們，低迷時(shí)，鼓勵(lì)我們，收貨時(shí)，恭賀我們……總而言之，友情就像親情那樣無(wú)處不在。
我，曾經(jīng)是一個(gè)好孩子，但由于上了初中，一向純真的我對(duì)初中生活有太多的向往，有太多的迷失，太多的疑惑，以至于慢慢沉淪，迷失了自己的方向，交了一些所謂的“好朋友”，開(kāi)始梳妝打扮，學(xué)他們，一些不良的習(xí)慣遍布全身各處，學(xué)會(huì)了罵人，還自以為那樣很酷，以至于天真的去學(xué)罵人，想再想想，好傻，漸漸地，我認(rèn)為我們的友情很堅(jiān)固，每天膩在一起，談?wù)勈裁疵餍抢?有什么初三初四的人談戀愛(ài)啦!
等等，直到有一天，我被人誤會(huì)了，她卻立刻離我而去，那時(shí)的我好吃驚，她為什么這樣對(duì)我，直到她的一句句傷人的話扎人心底，才覺(jué)悟，那原來(lái)不是友情，孤獨(dú)的我，立刻封鎖起來(lái)，那幾天日子沒(méi)有一點(diǎn)笑容，整天悶悶不樂(lè)，說(shuō)話也有氣無(wú)力的，知道她的出現(xiàn)，仿佛她的身上有著巨大的光環(huán)，她說(shuō)“她相信我。”
我明白了，友情并不需要刻意地去修飾，只是在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)的那一句相信，那一句安慰就足以，她好有愛(ài)，與她在一起的日子，感覺(jué)與以前那個(gè)人的`日子，大有不同，她會(huì)開(kāi)玩笑，我們總是在一起探討問(wèn)題，每天都過(guò)得很陽(yáng)光，很向上，而以前的那個(gè)人帶給我的更多的是昏暗，是悲傷。
現(xiàn)在我終于明白了友情了色彩應(yīng)該是積極向上的，應(yīng)該是充滿光明的，應(yīng)該是沒(méi)有烏云的，應(yīng)該是到處充滿生機(jī)勃勃的，更應(yīng)該是在你絕望時(shí)給予鼓勵(lì)的。
我改變了友情的色彩，我相信我會(huì)好好地保持住那份色彩，讓它永遠(yuǎn)光鮮亮麗，不再昏暗!
友情的小學(xué)作文 篇8
在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，生活著許多動(dòng)物，一個(gè)月前一只偉大的雞媽媽生了8個(gè)蛋，前7個(gè)蛋都生出了金黃色的小雞，只有一只蛋怎么也孵不出小雞，那個(gè)蛋的哥哥們都笑它“你真沒(méi)用�！薄澳氵�是快點(diǎn)下油鍋吧�！保ň褪潜怀粤说囊馑迹�。農(nóng)夫的兒子對(duì)他說(shuō)：“爸爸，要是這個(gè)蛋再孵不出小雞就給我吃了補(bǔ)補(bǔ)腦吧！”“好吧！”農(nóng)夫嘆著氣說(shuō)。
聽(tīng)到這里，雞蛋連魂都嚇沒(méi)了。晚上，雞蛋在草堆里抱頭痛哭，這時(shí)一只鴨蛋滾到它身邊來(lái)對(duì)它說(shuō)：“別哭，我來(lái)幫你想想法子！有了！明天你到我家來(lái)找我�！�
第二天，雞蛋去找鴨蛋。鴨蛋說(shuō)：“我來(lái)孵你，這樣我孵你，你媽媽也孵你，你被雙重孵，你就可以快點(diǎn)兒出來(lái)了！”可是過(guò)了幾個(gè)星期，小雞還沒(méi)出來(lái)，雞蛋十分難過(guò)“再過(guò)一小時(shí)我就要成荷包蛋了�！兵喌罢f(shuō)：“沒(méi)辦法了，三十六計(jì)，走為上計(jì)，這樣總比被吃掉強(qiáng)。雞蛋在鴨蛋的護(hù)送下，離農(nóng)場(chǎng)的.門只剩下10厘米了、9厘米，近了！可是，在只剩下1厘米的時(shí)侯，兩只蛋被牧羊犬叼了回去，農(nóng)夫一把抓住雞蛋，向廚房里走去。
鴨蛋對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“放下它，快放下它，不然我就要砸在你腳上了！農(nóng)夫一生氣，把鴨蛋也抓了起來(lái)，走向廚房。
農(nóng)夫把鴨蛋放在一個(gè)盒子里，說(shuō)：“你別多管閑事�！鞭r(nóng)夫用叉子在雞蛋上敲，出來(lái)的不是蛋，而是小雞，農(nóng)夫只好把它們放回去。
是什么讓它變成小雞的？是友情的力量。
友情的小學(xué)作文 篇9
樹(shù)和鳥(niǎo)是好朋友。
有一天，鳥(niǎo)兒被一雙大手給捉走了，樹(shù)從此就再也沒(méi)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒了。原來(lái)是樂(lè)樂(lè)把小鳥(niǎo)捉走了。每天鳥(niǎo)兒都會(huì)想念樹(shù)，樹(shù)也每天牽掛著鳥(niǎo)兒。
一天夜里，一只小老鼠跑出來(lái)，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在流著淚唱歌，就問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你為什么流淚唱歌��？”鳥(niǎo)兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動(dòng)的說(shuō)：“我很同情你，我一定會(huì)幫你的。”
第二天小老鼠匆忙的跑來(lái)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)說(shuō)明天就要把你給吃了。”小鳥(niǎo)失望的說(shuō)：“我再也見(jiàn)不到我的好朋友了�！边@時(shí)小老鼠一聲不響的走開(kāi)了。
第三天早上，烏兒醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當(dāng)它飛出籠子時(shí)看見(jiàn)了奄奄一息的小老鼠，嘴角還流著血。小鳥(niǎo)恍然大悟，小鳥(niǎo)想：“不行，我不能這樣丟下它。”小鳥(niǎo)便背起小老鼠飛回到了樹(shù)林。
小鳥(niǎo)風(fēng)塵仆仆的回到了樹(shù)旁，給大樹(shù)講了自己的'經(jīng)歷，大樹(shù)即高興又傷心。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了�！爸x謝你！”小鳥(niǎo)和大樹(shù)說(shuō)。小女巫說(shuō)：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動(dòng)了。”說(shuō)完就不見(jiàn)了。
從此，不但小鳥(niǎo)跟樹(shù)更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠(yuǎn)的朋友。
友情的小學(xué)作文 篇10
在生活中大家都嘗試過(guò)成功與失敗，失敗會(huì)讓人喪失自信心，但，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？失敗后的成功，更讓人倍感興奮！就像我第一次煎雞蛋
正在題海中奮斗的我聽(tīng)見(jiàn)似乎傳來(lái)一陣“咕咕咕”的聲音，咦？奇怪耶，我們有養(yǎng)小雞嗎？正在我疑惑之時(shí)，那陣聲音又傳來(lái)了。哦！原來(lái)是我的肚子在抗議啊！我就說(shuō)嘛，我家沒(méi)養(yǎng)小雞。也難怪，都快八點(diǎn)了，爸媽怎么還沒(méi)回來(lái)啊！沒(méi)辦法，為了讓我和妹妹的`肚子停止抗議，本小姐只有大顯身手啦！
我打開(kāi)冰箱，取出兩個(gè)雞蛋，旋開(kāi)煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋，誰(shuí)知道它一進(jìn)鍋就跟我鬧別扭：它一蹦三尺高，卻把我嚇得一退三尺遠(yuǎn)，甚至，有的油珠還差點(diǎn)在我臉上安了家，太險(xiǎn)了！幸虧我在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，打下雞蛋壓住了它。哎？奇怪，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁�。∨�，對(duì)了！媽媽說(shuō)過(guò)蛋易熟，要在下鍋之前下好調(diào)料。才不管他三七二十一呢！鹽、味精、醋、糖、辣椒粉??所有目入我眼睛的調(diào)料都難逃厄運(yùn)。哈！蛋香！我聞到了，我似乎已經(jīng)成功了！
但這只是我在嘗試“杰作”之前下的定論，待它在我滿懷期望下口時(shí)，我徹底崩潰了：“天哪！這能吃嗎？”雖說(shuō)色香味“俱全”，但普天之下，又有誰(shuí)有辦法讓舌頭同時(shí)承受酸甜苦辣呢？沒(méi)辦法，只好宣布這一次下廚徹底失敗！再煎一次吧！我對(duì)自己說(shuō)。有了上一次作為榜樣，這一次做什么都得心應(yīng)手了。
成功了！終于成功了！望著這盤金燦燦的、閃耀著成功的光芒的煎雞蛋，我第一次感受到了成功的快樂(lè)，那種快樂(lè)令人無(wú)比的興奮與幸福！
友情的小學(xué)作文 篇11
六年了，時(shí)光就這樣從我們的筆尖上過(guò)去了，從我們歡快的談天中溜走了，從我們撅著鼻子生氣的時(shí)候過(guò)去了，從打著瞌睡聽(tīng)老師講課飄走了，六年所有的回憶就像一個(gè)軟盤存進(jìn)了我們的腦子里，我們長(zhǎng)大了，一切也都變了，知道什么叫作不舍了，但再也回不來(lái)了。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)都成熟了，知道了什么是真摯，什么是謊言，但也知道了什么是虛偽的真摯，什么是善意的謊言。曾經(jīng)的一切都已經(jīng)被打破了，只留下了珍貴，但擁有的時(shí)間是那么的短暫，幸福的甜蜜不久也會(huì)消失的。之后的我們各奔東西，將會(huì)去到另一個(gè)環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的朋友，重新認(rèn)識(shí)真正的友誼。以往的的幸福無(wú)論如何都不能忘記，那是我們的童年，是一段永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)的時(shí)間�；蛟S，我們既然知道它們不會(huì)再回來(lái)了，就趁還擁有的時(shí)候好好珍惜，珍惜我們身邊最親最可愛(ài)的人，最美好的友誼，最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。六年級(jí)是最后的沖刺，不要在馬拉松的道路上，拒絕朋友好心的一瓶水，你要知道，她能給你一瓶水，就是一份友誼，不要做鐵石心腸的人，我們是最美的�；蛟S在你跑累了的時(shí)候，會(huì)有人扶你一把，這就是友誼的力量。還有三個(gè)月吧！真的要到了離別的時(shí)候了，在離別的時(shí)候，不要悲傷，這不是你愛(ài)朋友的表現(xiàn)，你要學(xué)會(huì)微笑，微笑著對(duì)他說(shuō)：“哭什么，以后還可以見(jiàn)面呀！”這種話是微不足道了，它就是一種善意的謊言。讓朋友在最后的時(shí)刻感覺(jué)到你的快樂(lè)，用你的快樂(lè)渲染她們，在朋友心里撒下你歡樂(lè)的種子，使你的身影深深的蘊(yùn)藏在那小巧的花苞里。
朋友，我們的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的，你說(shuō)是嗎？好好珍惜，將會(huì)在你的明天出現(xiàn)一輪鮮紅的太陽(yáng)......往事，如同涓涓的流水，流向記憶的深處；歲月，猶如凄美的曇花，凋零在那無(wú)恒的時(shí)間；友情，猶如滿天的繁星，猶如傲雪的梅花，猶如那純潔白凈的`云朵，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我們心中。從一年級(jí)開(kāi)始，你們?nèi)齻�(gè)，就是我最好的姐妹。蘇倩，你那堅(jiān)強(qiáng)的性格鼓勵(lì)我們走過(guò)一道又一道的坎坷；曉倩，你那刻苦的精神影響我們磨過(guò)一道又一道的風(fēng)霜；益瑩，你那開(kāi)朗的心情教會(huì)我們過(guò)了一天又一天的幸福生活，啊！蘇倩！你像那不屈的梅花，成為我們最敬佩的結(jié)拜大姐；啊！曉倩！你像那謙虛的茶花，成為我們最心疼的結(jié)拜二姐；啊！益瑩，你像那嬌媚的紫薇，成為我們最寵愛(ài)的小妹可正當(dāng)我以為我們?nèi)齻�(gè)會(huì)永不分離時(shí)，一次分班，使我們分離了。蘇倩和曉倩都被分到1班，我被分到2班，益瑩，轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，我們相見(jiàn)只是淡淡地笑過(guò)，輕輕地走過(guò)。不！難道我們作為友情的幸運(yùn)星永遠(yuǎn)不再綻放著光芒了嗎？難道我們作為永不分離的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有香味了嗎？不！我不甘心！任憑晶瑩的淚花肆意劃過(guò)臉龐，任憑痛苦的哭聲肆意奔騰，不可能！三年的友誼情深決不可能猶如流星般飛快的劃過(guò)啊！我的心情沒(méi)有任何一個(gè)詞能形容，是傷心？是悲哀？是痛苦？是惋惜？我不明白，為什么美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快？為什么？
多年前的微笑和誓言早已成為今天的淚水，朋友，你們快回來(lái)吧！我好想你們��！“朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路……”是啊，友誼長(zhǎng)存，這小小的分離又能算得了什么呢？我擦了擦眼角的淚水，離開(kāi)了我們相識(shí)的花海，走向未來(lái)……
友情的小學(xué)作文 篇12
曾經(jīng)現(xiàn)實(shí)的以為，成年人以后的世界里，再?zèng)]有友情可言，長(zhǎng)大以后的我們，再?zèng)]有朋友可交，畢竟每個(gè)人都有自己的小日子，要過(guò)，不像學(xué)生時(shí)代那樣，除了心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)，剩下的就是維護(hù)自己純潔而真摯的友誼。
成年人以后的世界里，涉及了太多的利益關(guān)系，讓我們有時(shí)候總就是交朋友都得小心翼翼，必須是，禮尚往來(lái)的那種，而且很多的時(shí)候都是你的真心，不一定能換來(lái)真情，所以成年人以后的世界，尤其是結(jié)婚以后的世界，也沒(méi)有想過(guò)，會(huì)有朋友出現(xiàn)。就是特別真摯，特別純真的那種朋友。
雖然因?yàn)樾〕羯蠈W(xué)的事也結(jié)識(shí)了兩個(gè)關(guān)系，比較走的近的孩子?jì)寢�，但是也是平常里各自過(guò)著各自的小日子，除非在有需要的時(shí)候，彼此相互見(jiàn)個(gè)面，相互幫幫忙，平日里都是各自過(guò)各自的，也談不上像學(xué)生時(shí)代那樣，聊聊彼此心里話。
其中一個(gè)走的近的孩子?jì)寢�，因�(yàn)楹⒆雍鸵恍┥顔?wèn)題，如今已經(jīng)不在同一個(gè)縣城里生活，好像以后連回來(lái)的`打算都很少，平日里也只能在偶爾想起來(lái)的時(shí)候，夢(mèng)醒忘寫(xiě)近況，但是好像除了這些，也沒(méi)有什么好說(shuō)的。
最近一段時(shí)間突然發(fā)現(xiàn)跟另外一個(gè)孩子?jì)寢屪叩帽容^近，就是跟之前相比關(guān)系好像更近了點(diǎn)，我有什么需要的也會(huì)跑到他家，他有什么需要的也會(huì)來(lái)我家，就是朋友們之間走的相互親密的那種。
雖然我知道成年人以后，感情里面肯定帶著利益的關(guān)系，但是不管怎么樣？在這座小縣城里，能有一兩個(gè)和自己相互串門走動(dòng)的朋友，也算是幸運(yùn)的事情一件。
長(zhǎng)大以后也比小時(shí)候懂事了好多，知道了，任何的感情都是需要用心去維護(hù)的，無(wú)論是成人之間的友誼也好，婚姻生活也罷，都需要我們用心去經(jīng)營(yíng)，用心去呵護(hù)。
我不知道以后的我們會(huì)走成什么樣的，但是在相處的這段日子里，一定得學(xué)會(huì)真心換真情，用自己最真的心來(lái)?yè)Q取自己的友誼，要學(xué)壞用心的呵護(hù)經(jīng)營(yíng)自己的友誼，哪怕也可能是短暫的，哪怕日后見(jiàn)面的可能性并不是很大，但最起碼你得懂得感恩，在人生這段路上，有個(gè)人陪你一起走過(guò)，讓你的人生之路變得不再那么的孤單。
很多時(shí)候都感謝小時(shí)候的幾個(gè)朋友，一直陪在自己身邊，但是人總得向前走，往前看，在前進(jìn)的道路上，如果身邊還有新的朋友出現(xiàn)，那么對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，肯定是一件幸運(yùn)的事情，所以自己應(yīng)該更加用心的去珍惜，希望我們成年人的友誼中也有天長(zhǎng)地久！
友情的小學(xué)作文 篇13
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，只要一閑下來(lái)，就會(huì)從書(shū)柜里拿出一本書(shū)來(lái)看。放寒假了，我再一次重溫了由美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內(nèi)容講得是：蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家鄉(xiāng)康尼涅狄格州，可卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約，從而認(rèn)識(shí)了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養(yǎng)。后來(lái)，它靠絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了幫助過(guò)它的朋友們……
書(shū)中的柴斯特是個(gè)不驕傲、愛(ài)朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有學(xué)問(wèn)的`老鼠，至于亨利貓，它的心簡(jiǎn)直善良得沒(méi)法說(shuō)了。三個(gè)好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個(gè)冰冷的地方，而我們?nèi)伺c人之間，不正需要這種友誼嗎？
我也有一個(gè)好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學(xué)的同學(xué)。我和他好到可以用親密無(wú)間、形影不離來(lái)形容。當(dāng)時(shí)我是班長(zhǎng)，他是副班長(zhǎng)。每次出黑板報(bào)，我倆先是一起研究、聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)，最后由我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，他負(fù)責(zé)寫(xiě)字，配合得很默契，每期的黑板報(bào)都受到老師的表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)上，我碰到難題向他請(qǐng)教，他遇到困難我也會(huì)向他伸手。徐彥哲對(duì)我就像塔克和亨利對(duì)待柴斯特那樣。
如今，我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)有半年了，有了許多新同學(xué)。我會(huì)像塔克和亨利那樣對(duì)待每一位同學(xué)，也希望同學(xué)們多多幫助我。
友情的小學(xué)作文 篇14
世間有很多情感，有親情、愛(ài)情、師生情、還有友情。正是因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，我們的生活才變得豐富多彩，有滋有味。
現(xiàn)在的人比較看重愛(ài)情，親情、師生情，但是在我看來(lái)友情也是人世間最珍貴的感情之一。古代有很多名人用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌過(guò)它，曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯亚榈拇匀耍麄冇肋h(yuǎn)都不曾嫌棄任何人與放棄任何人，時(shí)刻都在為朋友傳遞友情的溫暖。
友情要用心去感受，用心來(lái)傳遞。在困難中，友情表現(xiàn)出的力量更加強(qiáng)大。我曾在報(bào)紙上看到一個(gè)真實(shí)的事件。有兩個(gè)朋友相約去爬山，爬到一半，朋友突然腳一滑，摔了一跤，一直滾到懸岸邊緣，腳下就是萬(wàn)丈深淵，另外一個(gè)朋友急忙伸出右手，抓住朋友的手，左手放下書(shū)包，拽住朋友的另一只手。用盡全力，還是很難把朋友拉上來(lái)，朋友見(jiàn)了焦急地說(shuō)：“快把手放開(kāi)，不要為了我，你也跟著一起賠葬，那太不值得�！蹦莻�(gè)朋友死不放手，說(shuō)：“一定會(huì)有人經(jīng)過(guò)，你一定能得救，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是還不見(jiàn)人來(lái)。朋友拼命掙脫他的手，另外一個(gè)朋友手抓得更緊了。一小時(shí)過(guò)去，終于有4個(gè)獵人經(jīng)過(guò)幫助他把朋友救上來(lái)。朋友得救后，對(duì)他感激不盡。如果當(dāng)時(shí)是一個(gè)不懂友情的人遇到后肯定會(huì)逃之夭夭，生怕連累自己。
這就是友情放射出的強(qiáng)大力量。只有在人生中親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)知道友情的珍貴。
記得讀小學(xué)時(shí)，我和一位同學(xué)星期六晚上去滑冰。因?yàn)楹芫脹](méi)有滑冰，所以一直玩到很晚。當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)精疲力竭，腳下像踩著綿花一樣。突然，鞋子上的輪胎碰到一顆小石頭，我控制不住自己的`身體平衡，摔了一踩，同學(xué)見(jiàn)了后，連忙把我扶起來(lái)，用自己的衣服幫我把血擦干。我對(duì)他說(shuō)：“我還行，你不要管我，先趕快回家�！蓖瑢W(xué)卻堅(jiān)決要送我回家，我們倆像喝醉酒似的，踉踉蹌蹌的。當(dāng)他回家時(shí)，已經(jīng)是深夜一點(diǎn)鐘，還被母親給罵了一頓。第二天我問(wèn)他情況，他卻笑著來(lái)關(guān)心我傷口好些了嗎？。
這就是友情，友情是開(kāi)放的花，而時(shí)間使它開(kāi)花!
這就是友情，友情是土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符!
這就是友情，友情是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走近你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂！
友情是珍貴的，讓我們攜起手來(lái)，一起傳遞友情，綻放出一朵朵友情之花
友情的小學(xué)作文 篇15
當(dāng)你將心一次次的交給她的時(shí)候，她卻一二再，再二三的來(lái)傷你的心，你又何成想過(guò)，她的所作所為，讓你實(shí)實(shí)在在的看透了她，而當(dāng)你的心傷的徹徹底底的時(shí)候她卻用那諷刺的語(yǔ)言來(lái)，傷上撒鹽，火上加油，添油加醋，這些不說(shuō)，她竟然在別人那里說(shuō)我的壞話，我沒(méi)做過(guò)的事她竟然說(shuō)那是我做的，我以前以為她這的人很好，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她竟然是一的這樣卑鄙無(wú)恥，下流的人。
在星期四的下午，上體育課的時(shí)候，琳琳給我說(shuō)了她昨晚的夢(mèng)境，我只是笑一笑什么都沒(méi)說(shuō)，可是事情卻發(fā)生了，我一進(jìn)教室，大家就很歧視的眼神在看我，我當(dāng)時(shí)在想怎么了，我上前去一問(wèn):
‘才知，大家都很討厭我了，因?yàn)槲野蚜樟盏拿孛苷f(shuō)出去了’我當(dāng)時(shí)站那一愣，想我什么時(shí)候說(shuō)出去的，我壓根就什么都沒(méi)說(shuō)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的好閨蜜琳琳盡然陷害我，污蔑我，我當(dāng)時(shí)的心好痛。從此我們便沒(méi)在說(shuō)話，誰(shuí)都不理誰(shuí)。
可是，沒(méi)過(guò)多久，她來(lái)求我復(fù)合，我同意了，二那第二次機(jī)會(huì)他盡然選了不要，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。
她的手臂昨天剛打完針，很疼，我擔(dān)心她我說(shuō)如果，只是如果你的手臂真的`實(shí)在堅(jiān)持不了的話，我?guī)湍闩��？伤S刺的說(shuō)，呵，你幫我跑，她堅(jiān)持的跑完了100米，她開(kāi)始了肚子痛，我說(shuō)我明明說(shuō)了我?guī)湍闩艿哪銋s要這樣的倔強(qiáng)。她又諷刺的說(shuō):呵你幫我跑。她就很生氣額走了，可我一回教室，聽(tīng)見(jiàn)他在別人那里說(shuō)我的壞話。
我在那里假裝看書(shū)，默默地流淚，不讓她看見(jiàn)，我的心臟痛的要命，我在那里到處找藥，找到在把藥服下，心里委屈的想：我之前給過(guò)你一次機(jī)會(huì)你卻又這樣你到底想怎樣，你考全班倒數(shù)一名，我沒(méi)有嫌棄過(guò)你，說(shuō)過(guò)你，你不會(huì)的題，我給你講，我曾經(jīng)為了你我跟藍(lán)兒絕交了，你卻竟然這樣對(duì)我。
我真的好后悔遇見(jiàn)你，如果世間有后悔藥該多好。而我這樣強(qiáng)悍的人竟然敗給了友情。
友情的小學(xué)作文 篇16
我的朋友你知道我的朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，不知道吧！等我講完這段故事，你就能猜出來(lái)了。他胖乎乎的.，不高也不矮，圓臉，高鼻子，眼睛非常迷人。對(duì)了，他還有一對(duì)大耳朵，你可不要說(shuō)我的這位朋友是“豬八戒”哦！這大耳朵其實(shí)是一對(duì)“招財(cái)耳”。我這么一說(shuō)，你是不是會(huì)問(wèn)：“是張明還是李強(qiáng)，好像也有點(diǎn)像楊剛�！钡降资钦l(shuí)呢？聽(tīng)我進(jìn)一步描述他。
他平時(shí)特別樂(lè)于助人，不僅是自己班上的同學(xué)，對(duì)其他班的同學(xué)也會(huì)幫助。他經(jīng)常幫老師做事情，老師讓他和李宏去拿練習(xí)冊(cè)，“我去拿吧！”結(jié)果獨(dú)自將所有練習(xí)冊(cè)拿來(lái)。像這種事還有很多，好像張明和楊剛也都這樣，那么到底是誰(shuí)呢？就耐心地聽(tīng)我說(shuō)完吧！期末考試，誰(shuí)考了全年級(jí)第一？猜出來(lái)了吧？是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友，我倆經(jīng)常一起上學(xué)，互相幫助，討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
友情的小學(xué)作文 篇17
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒······隨著朋友這首歌，我想有許多同學(xué)都會(huì)想起自己的朋友和朋友之間深厚的友情。我也不例外。
有一天，外面下著傾盆大雨，我忘了帶雨傘，我的朋友說(shuō)：“我們打一個(gè)傘吧。”我說(shuō)：“謝謝。”她說(shuō)著，把雨傘打起來(lái)放在我的頭頂，到了家我發(fā)現(xiàn)在我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕，可是她的'衣服卻已經(jīng)濕透了。我十分慚愧，因?yàn)�，我之前做過(guò)一件十分自私的事。在那一次，她沒(méi)有帶水彩筆，我正好有兩個(gè)，而且，都是我新買的。她管我借水彩筆，我害怕她用光了我的油，就沒(méi)有借給她，因此，他被美術(shù)老師教了一頓，并且被罰站了。我真后悔。還有一次，我在上體育課的時(shí)候，不小心被石頭絆倒了，腿已經(jīng)嘩嘩流血。是她，快速的把我背到了醫(yī)院，并且一直守候在我的身旁。我真幸福，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)重情重義的朋友。希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的友情，讓友情天長(zhǎng)地久！
友情的小學(xué)作文 篇18
“友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。”真正的友誼就像磷火——在你最黑暗的時(shí)刻讓你感受到溫暖。
原來(lái)我并不知道真正的友誼是指什么，但讀完《夏洛的網(wǎng)》之后，我卻思緒萬(wàn)千，深有感觸。這本書(shū)向我們敘說(shuō)了一個(gè)故事：在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最珍貴的友誼。當(dāng)威爾伯將要被送進(jìn)屠宰場(chǎng)，最悲痛絕望的時(shí)候，夏洛用蜘蛛絲編織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底地扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓威爾伯得到一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛由于竭盡全力去編織這些蛛網(wǎng)，它耗費(fèi)了全部精力，生命走向了盡頭。這張愛(ài)的大網(wǎng)，激起了我心中無(wú)盡的感動(dòng)與溫情。
當(dāng)我看到威爾伯用悲痛絕望的眼神默默地向生命垂危的夏洛作最后的告別，夏洛竭盡全力舉起前腳向威爾伯揮舞這感人的一幕時(shí)，眼淚也不由自主地滑過(guò)了臉頰。夏洛對(duì)朋友的忠誠(chéng)，威爾伯的知恩圖報(bào)，它們之間的默契與情感是無(wú)人能比的。在朋友頻臨死亡的時(shí)候，威爾伯想方設(shè)法地挽救朋友的生命；在生命的最后時(shí)刻，夏洛也要竭盡全身的力氣向朋友告別。它們之間那深厚的友誼讓人感動(dòng)萬(wàn)分；它們的故事就是一部友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，也有許多這樣感人的友情故事。其中這個(gè)故事同樣令人深思與感動(dòng)：越南大戰(zhàn)時(shí)期，由于飛機(jī)的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了一個(gè)孤兒院，一個(gè)小女孩被炸傷了，傷勢(shì)很重。令人慶幸的是，一個(gè)醫(yī)療小組來(lái)到這里進(jìn)行急救，但小女孩因?yàn)槭а^(guò)多，急需要輸血，但醫(yī)生帶來(lái)的醫(yī)療用品中沒(méi)有可供使用的血漿。于是，醫(yī)生就地取材，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和女孩是一樣的。但是沒(méi)有一個(gè)孩子表示愿意獻(xiàn)血！醫(yī)生正著急的時(shí)候，一只小手慢慢地舉了起來(lái)。醫(yī)生喜出望外，馬上把那個(gè)舉手的小男孩帶到手術(shù)室。小男孩僵直著躺在床上，呆呆地望著針管插入自己的胳膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走，眼淚不知不覺(jué)的就順著臉頰流了下來(lái)。醫(yī)生慌了，忙問(wèn)男孩是不是弄疼了他。男孩搖搖頭，絕望地望著醫(yī)生。醫(yī)生情急之下把情況告訴了一個(gè)越南護(hù)士。護(hù)士和床上的孩子交談了一下，孩子竟然破涕為笑。原來(lái)，男孩誤解了女醫(yī)生的話，以為抽血會(huì)死的。但是醫(yī)生迷茫地問(wèn)小男孩：“你既然認(rèn)為抽血會(huì)死的，為什么還要捐血給小女孩呢？”小男孩不假思索地說(shuō)：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩 睙o(wú)知的`男孩認(rèn)為抽血會(huì)失去生命，但他在面對(duì)生死與友誼之間的選擇，他選擇了友誼。小男孩的舉動(dòng)，令我驚訝之余油然而生起無(wú)盡的佩服。小男孩對(duì)朋友的愛(ài)甚至勝過(guò)自己，他寧愿犧牲自己的生命來(lái)挽救朋友的生命，在他眼中，朋友比生命更重要。我相信，再也沒(méi)有人會(huì)比這個(gè)孩子更懂得友情的含義了。
看過(guò)這么一個(gè)感人的故事后，我們應(yīng)該進(jìn)行深刻的反省。在日常生活中，我們多少次因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和朋友鬧翻了臉，甚至與一段美好的友誼擦肩而過(guò)。其實(shí)，我們只要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)去珍惜友誼，那么，就會(huì)感受到友誼給你帶來(lái)的無(wú)限溫暖與快樂(lè)。
友情的小學(xué)作文 篇19
友情多么的重要，每個(gè)人都知道！我擁有的友情不多，可我珍惜！
我寧愿被她們整我一下，我也不愿意失去她們。我寧愿失去一本書(shū)也不要失去她們！我珍惜友情，可是又被友情耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們是個(gè)容易被友情耍的人，因?yàn)橛亚楹苤匾�！如果一個(gè)朋友不喜歡和另一個(gè)朋友玩，自己就要失去一份友情。我曾因?yàn)檫@樣而失去了一份友情。因此，我現(xiàn)在更加的珍惜！
我有時(shí)會(huì)懷疑朋友。記得生日那天。剛剛吃完蛋糕，和朋友一起去廣場(chǎng)玩。三個(gè)朋友的相互關(guān)系很親密。其中的`一個(gè)人要去別的地方玩，其他的人都跟去了，她們似乎忘了我今天生日，我突然覺(jué)得她們討厭我！
友情，我珍惜友情！
友情的小學(xué)作文 篇20
書(shū)是一望無(wú)際的大海，走進(jìn)書(shū)，就宛如在海洋里漫游；書(shū)是一艘奔行萬(wàn)里的飛船，親近它，可以帶你遨游太空開(kāi)闊眼界；書(shū)是一把鑰匙，鉆研它，它會(huì)為你開(kāi)啟智慧之鎖；書(shū)是一座快樂(lè)城市，翻開(kāi)書(shū)，猶如邁進(jìn)了快樂(lè)的國(guó)度，在那里，你可以交到不可計(jì)數(shù)的知心好友，可以無(wú)窮無(wú)盡的玩耍，把所有的'煩惱拋到九霄云外……讀書(shū)使我快樂(lè)——故事、漢字、知識(shí)……
打小，我就對(duì)書(shū)有著一種親切而又神秘的感覺(jué)，連環(huán)畫(huà)便是我的最愛(ài)，漫游到連環(huán)畫(huà)的世界中，感到無(wú)比愜意。書(shū)中的大耳朵圖圖、朵拉、熊熊、糊涂爸，都是我的好朋友，每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)中的爛漫天真的笑容時(shí)
友情的小學(xué)作文 篇21
那時(shí)，我是和他一起玩的，也經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，只是因?yàn)樗米谖遗赃�，這可能是緣分。我和他一樣都很愛(ài)玩，喜歡在沒(méi)時(shí)間玩的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，更喜歡約在一起出去玩。我們的關(guān)系越來(lái)越好，每一次活動(dòng)，我都會(huì)和他一組，之后，我們便成了朋友。
他和我一樣，個(gè)子都很高，年年坐在最后一排，力氣也是全班最大的那幾個(gè)。這就使我們經(jīng)常合作搬書(shū)、抬東西。
在兩年前，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽，其中就有一項(xiàng)男生八字繩，正好需要兩個(gè)人來(lái)甩繩，我們倆就一起上了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)是一年的好友了，默契非常好，所以我們就又一起甩了一年。
在這幾年，我們合作過(guò)不少事情，現(xiàn)在不管干什么，我們都會(huì)在一起。比如，老師讓我去辦公室，他總會(huì)跟我一起，并等我出來(lái)；我有一道題目不會(huì)寫(xiě)，我們也會(huì)一起去討論，寫(xiě)出一個(gè)最完美的題目，雖然有時(shí)我們倆因?yàn)橛懻撀曇籼笥绊懥思o(jì)律，被老師叫去挨了幾頓批評(píng)，但我們從來(lái)不會(huì)推責(zé)任，就怕老師罰對(duì)方干什么；只要有什么活動(dòng)，我們都會(huì)組在一起，一起完成。
可是，我們馬上就要上初中了，他準(zhǔn)備去外國(guó)語(yǔ)，而我卻準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，完全不一樣。這幾個(gè)月可能是我們友情的.最后幾個(gè)月，也只希望他不會(huì)忘記我，不會(huì)忘記我們之間的故事。我們?cè)趲滋烨凹s定每個(gè)月必須在微信上聊天，或者出去玩的時(shí)候叫上他，以免忘記了這個(gè)朋友。就算不能見(jiàn)面，也要把對(duì)方留在心里。
友情的小學(xué)作文 篇22
天空上的辰星依然閃爍著，散發(fā)出它所擁有的光芒。我抿著嘴，微微一笑，腦海里在不斷滴回放著一次記憶碎片路邊的石凳上，正坐著兩個(gè)女孩在欣賞著星空……
那一年，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的黃毛丫頭。我正坐在一張石凳上，靜靜的看著星空。這個(gè)時(shí)候不禁想起了幼兒園里成群結(jié)隊(duì)的伙伴們玩著“老鷹捉小雞”，而我卻是一人呆呆的站在原地并沒(méi)有參加這個(gè)游戲。心頭悶悶的，說(shuō)不出來(lái)的孤獨(dú)……
我迷茫地望著天空：星空真美啊。
清風(fēng)劃過(guò)身旁，一切變得很靜很靜“吶，你也是來(lái)看星星的嗎？”甜美的聲音打斷了我的情緒�？匆�(jiàn)有人來(lái)了，我便低頭不語(yǔ)。那個(gè)女孩悄無(wú)聲息的來(lái)到我身旁坐下，我開(kāi)始緊張起來(lái)。
她靜靜的望向天空，伸出手指著：“你看，那顆星星！”我愣了愣，抬頭看向她所指的地方在成群的星星中間，一顆最迷人的星星。
“好美……”我癡呆的望著。
“我也覺(jué)得它很美呢！你叫什么呀？”那一刻后，我仿佛說(shuō)不出話來(lái)，可是不知是一股什么力量讓我說(shuō)出了那句話：我想和你交朋友！當(dāng)說(shuō)出這句話的時(shí)候，我的.心變得好舒服好激動(dòng)。之后我和她聊了許多的話語(yǔ)，雖然記得不是很清楚，但是當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心。
天空上的那顆星星正釋放著自己獨(dú)特的美。是星星的力量幫助了我交到了第一個(gè)朋友。原來(lái)有朋友是那么的好，朋友就是一生中最為寶貴的東西。那顆星星就像是為我們而閃爍著耀眼的光芒。
我輕輕地踏上路程，星空為我們而綻放，它驗(yàn)證了友情的可貴。
友情的小學(xué)作文 篇23
小鳥(niǎo)把最美的歌獻(xiàn)給天空，因?yàn)樘炜帐撬杂勺栽诎肯璧募覉@；春雨把最美的歌獻(xiàn)給大地，因?yàn)榇蟮夭赣艘磺猩`；而我要把最美的歌獻(xiàn)給老師和同學(xué)，因?yàn)槲覐乃麄兩砩系玫搅俗罴儩崳钫鎿吹膼?ài)――友愛(ài)。
濃濃師生情
那是個(gè)寒冷的冬天，我在學(xué)校里突然上吐下瀉，十分難受。本想，這下完了，同學(xué)們一定會(huì)感到惡心，對(duì)我避之千里的。但是，當(dāng)我吐過(guò)以后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的.打掃那些異物。絲毫沒(méi)有嫌那刺鼻的異味兒。有的同學(xué)則過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我還難受不難受？老師則給我倒水。面對(duì)這噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至的關(guān)懷，我本來(lái)冰冷的軀體和難受的胃，一下子變得溫暖，舒服了。我被老師和同學(xué)的愛(ài)包圍著，突然明白友愛(ài)的真正涵義，原來(lái)愛(ài)就在身邊！
顆顆同學(xué)心
讓我感受到同學(xué)之間友情的是那次3000米的越野賽。隨著一聲槍響，全年級(jí)200多個(gè)同學(xué)一起向前涌去。有的同學(xué)一路領(lǐng)先，而我因?yàn)樯眢w素質(zhì)不好和太胖的原因所以落在后面。剛跑了一半的路，就汗流浹背、氣喘吁吁了，這是才后悔平時(shí)運(yùn)動(dòng)太少、吃得太多了。同學(xué)們見(jiàn)我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，有的就干脆拉著我跑，還邊說(shuō)著鼓勵(lì)的話。由于拉著我，他們?cè)脚茉铰�，不住的往后退，為保持體力，同學(xué)們輪流著拉，輪流著跑。望著他們那流過(guò)臉頰的汗水、那笨重而艱難的步伐、那目光中透露出來(lái)的堅(jiān)定……怎能不使我感動(dòng)？他們本可以爭(zhēng)奪好的名次，但為不讓我落下，毅然放棄了！我看到了……看到了同學(xué)們的執(zhí)著！看到了同學(xué)們無(wú)聲的愛(ài)！更看到了那一顆顆熾熱的心！��！原來(lái)友愛(ài)是無(wú)私的！
遙望窗外，想到師生相處的美好情景。一幕幕猶如飄落的細(xì)雨，在心頭輕柔的滑過(guò)；猶如一盞永不相離的燈，飄過(guò)心頭時(shí)的光亮那般溫馨，柔和。
友情如水，是我現(xiàn)在最大的感受。讓我們共同去感受那如水般純潔的友愛(ài)吧！
友情的小學(xué)作文 篇24
明東翻西找著以前的東西，他快速地掃過(guò)凌亂的書(shū)堆。突然，他的目光停留在一張照片上，怔住了，照片上是兩個(gè)男生，互搭著對(duì)方的肩膀，笑容可掬，如當(dāng)天的陽(yáng)光那般燦爛。而身后是他們?cè)?jīng)一起走過(guò)六年學(xué)習(xí)生活的校園。明喃喃自語(yǔ)道：“斌，是你，沒(méi)想到這張照片還在，你是否還記得與你同為雙子座的朋友......”
明與斌從相遇到相知，或許是偶然，亦或是必然，但可以肯定的是，雙子座讓這兩個(gè)小男生走到了一起。
六年前，到學(xué)校報(bào)道時(shí)，斌就在全班面前驕傲地宣布：“我是雙子座，它可是最聰明的星座哦！”明一聽(tīng)此語(yǔ)，不禁笑道：“我也是雙子座，那我們誰(shuí)更聰明呢？”“這......這......”斌窘迫的`樣子引起了哄堂大笑。這就是明與斌的初遇，不管怎么樣，明與斌最終成了朋友，很好很好的朋友。
相識(shí)的日子，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。七月夏天的晚上，兩人喜歡躺在草坪上，一起尋找雙子座。
“明，快看，那就是雙子座，屬于我們的星座！”斌指著一個(gè)方向，興奮地?fù)u著明的身體。
“不對(duì)，那才是雙子座，你那個(gè)是處女座，你看錯(cuò)了。”明用手指著另一個(gè)方向，糾正斌的錯(cuò)誤。
“不對(duì)，那不是處女座，應(yīng)該是雙子座。”
“你錯(cuò)了，那肯定不是雙子座�！�
......兩人爭(zhēng)得不可開(kāi)交，雙子座的他們從不輕易認(rèn)輸。后來(lái)，求證于老師，原來(lái)，兩人都錯(cuò)了......雙子座。從來(lái)都蒙著神秘的面紗。于是，他們都熱衷于尋找關(guān)于雙子座的一切信息。一天......
“明，我找到新的信息啦！”
“快讓我看看，‘雙子座的人擁有雙重性格’什么意思呢？”
兩人沉默了許久，忽然，明轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著斌莫名其妙地冒出了一句：“明，有一天，你會(huì)爆發(fā)你的另一面，拋棄我嗎？”斌楞了N秒之后，答道：“別忘了，你也是雙子座�！闭f(shuō)完，兩人相視著，一起傻笑起來(lái)......
友情的小學(xué)作文 篇25
我和好友小悅約好，放學(xué)一起走回家，聽(tīng)到她同意時(shí)我高興得一蹦三尺高，忘了所有的事。要放學(xué)了，我忽然想起：糟糕，今天我值日！怎么辦？我要失約了。
一會(huì)兒工夫，同學(xué)們就出了教室整隊(duì)了，當(dāng)小悅發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有來(lái)，連忙回到教室。我才把第一組的桌子排好，她一看到我正滿頭大汗的整理，立刻明白了一切，走上前問(wèn)我：“你為什么不早說(shuō)呢？”她的聲音很輕，但我卻低下了頭，小聲地說(shuō)：“你......先走吧，明天再和我一起走回家，好嗎？”“什么話，好友應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)！”她一把拿過(guò)垃圾桶，“你繼續(xù)整理桌子，我去把垃圾倒掉！“那一刻，我的心里熱乎乎的.。
可惜天公不做美，翻臉比翻書(shū)還快。一會(huì)兒工夫，天陰沉沉的，似乎快要下雨了，我著急地催小悅：“你快走吧！再不走，就要遭雨了!”“我走了，你怎么辦？說(shuō)好的，咱倆一起回家。”不一會(huì)兒，下雨了，越下越大，地上已經(jīng)積起了水。打掃完了，我倆手拉手，共撐一把小傘。走在雨中，我心中暖暖的。
雨還在下著，那么大，可怎么也大不過(guò)我倆濃濃的友情。
友情的小學(xué)作文 篇26
真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物——題記
時(shí)光流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了六年級(jí)的大門，迎接我的們的，無(wú)異于是“認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎接小升初”這個(gè)敏感的話題，而就在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受到了一種真情的存在——友情，領(lǐng)悟到了友情的真諦。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)�！庇亚槭强少F的，沒(méi)有彼此的尊重、寬容，友情是不可能建立的。當(dāng)你因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就要和與自己朝夕相處的朋友說(shuō)“絕交”的話，那么，就可以說(shuō)明你從來(lái)沒(méi)有真正的把她當(dāng)做自己的朋友，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這份友情；相反，如果你選擇退一步，選擇寬容對(duì)方，或許你就會(huì)得到一份真摯的友情。真正的友情，是經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)、困難的磨練的，有人曾說(shuō)過(guò)“真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼”，只有彼此攜手經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)證真正的友情是什么樣的，，才能真正地?fù)碛幸环萏扉L(zhǎng)地久的友情。
友情是來(lái)之不易的，好好珍惜你所獲得的.每一份友誼吧。再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)的到來(lái)，意味著我們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)生涯將就此拉下帷幕，意味著我們將要面臨分別，意味著我們可能會(huì)失去這一份份來(lái)之不易的友誼�；仡^遙望過(guò)去，我們的校園友情生活是多么的令人流連忘返��！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小學(xué)生活是我人生中很難忘的經(jīng)歷。是六（2）告訴我什么是團(tuán)結(jié)的力量，是老師告訴我學(xué)習(xí)的重要性，是同學(xué)告訴我什么是幫助，是朋友告訴我什么是友情。在這些日子里，我們有過(guò)勝利的喜悅，有過(guò)失敗的淚水；有過(guò)豐富多彩的“詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽”，有過(guò)“會(huì)操比賽”后的失落；有過(guò)激情四射的“九·九重陽(yáng)節(jié)”主題班會(huì)；有過(guò)“誦古詩(shī)、講故事比賽”的哭泣，有過(guò)??我們一起走過(guò)的太多太多了，幾月之后，真的不想說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
美國(guó)著名作家亨利·戴維·梭羅曾說(shuō)過(guò)：“友情的語(yǔ)言，不是文字，而是意義”。不錯(cuò)，友情最好的詮釋，不是說(shuō)不盡的好處、客套話，而是來(lái)自于內(nèi)心深處最真誠(chéng)、最真實(shí)的一面，是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的內(nèi)涵，友情的意義，源自彼此心靈之間的距離——相隔千里，友情就是虛無(wú)縹緲的；相隔一步之遙，友情就會(huì)化作寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心間。
有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“愛(ài)除以愛(ài)等于愛(ài)的唯一”，但我卻認(rèn)為，“友情除以友情等于友情的唯一”，唯一的友情是值得贊美的。我徹底明白了友情的真諦，借一段詩(shī)歌來(lái)贊頌——友誼是和煦如春的暖陽(yáng)，讓人溫暖心扉；友誼是悠揚(yáng)和諧的曲子，讓人心曠神怡；友誼是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前；友誼是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜；友誼是溫柔婉轉(zhuǎn)的雨珠，讓人滋潤(rùn)心田；友誼
是輕柔飄渺的晚風(fēng)，讓人撫平創(chuàng)傷；友誼是一團(tuán)溫暖的火苗，讓人溫暖安心；友誼是茫茫大海的航燈，讓人執(zhí)著堅(jiān)定；友誼是皚皚雪中的爐火，讓人幸福溫馨；友誼是無(wú)邊落木的新葉，讓人心生希望；友誼是味淡雋永的清茶，讓人祥和寧?kù)o。
其實(shí)友誼無(wú)需碰杯、禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。讓我們面向天空，放開(kāi)雙手，去接受最神圣、最純潔、最真摯的友誼吧！
后記：友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下，友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì)更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒。
友情的小學(xué)作文 篇27
成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí)，那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰。
月掛樹(shù)梢的氤氳，蛋殼般薄薄的靜。今夜沒(méi)有雨，自然沒(méi)有那種芭蕉滴雨的情調(diào)，但夜風(fēng)低徊，輕敲心扉。
生活對(duì)所有不甘于靈魂平庸的人而言，都缺少華艷的光彩。日子的臉太過(guò)蒼白，總是揩不干，滿目模糊的淚。
我一直在問(wèn)，究竟是天愈黑，星星就愈亮；還是星星愈亮，天就愈黑？
太多事情我們都說(shuō)不清，也不好說(shuō)。
朋友像個(gè)夢(mèng)中的精靈，帶來(lái)很多神奇�？墒呛苌儆腥丝梢哉业秸嬲呐笥�。因?yàn)槲覀円恢睅е婢撸┲�，封存著真心。我很高興，因?yàn)槲艺业秸嬲呐笥�。６年了，我們都很�?jīng)得起考驗(yàn)，只有找到真正的朋友你才能聞到友情的香氣。
那種感受很難形容，但很舒服。
兩個(gè)倒霉的家伙，湊在了一起，結(jié)果居然變得幸運(yùn)了。上帝還是很公平的呢！
看著太陽(yáng)漸漸照亮那碌碌紅塵，深呼吸一下，那是略含草香的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味，充滿夢(mèng)幻的空氣。
蔚藍(lán)的天空，像孩子可愛(ài)的'臉龐，連風(fēng)，也是柔柔的。
天太大了，大到可以包容那強(qiáng)帶慚愧的人間。
我們都不寂寞，我們還有彼此。在這陌生的世界，總會(huì)有那片，朋友為你創(chuàng)造的，屬于你的幸福的，晴空。
人生總有一瞬，讓人溫暖得淚流滿面。從陌生到相識(shí)僅一瞬，往事從此紛揚(yáng)如雪。
友情教會(huì)我付出和牽掛，又讓我知道我不是孤獨(dú)的。
有很多東西，我們?cè)绞亲サ镁o，它流失得就越快，如同用手抓沙，抓得越緊，剩的就越少。
真正的友情，不用去抓得很緊，它是一種存在，存在的都是合理的。
在那牛奶色的夢(mèng)境中，隱約看見(jiàn)，神秘的魔法森林里，飄著輕盈的音樂(lè)的那片草地，有兩個(gè)紫色的精靈，永遠(yuǎn)開(kāi)心的追逐著，玩耍著，花間的蝴蝶，也一起追逐著，玩耍著……
友情的小學(xué)作文 篇28
今天早上我看了動(dòng)畫(huà)片“神兵小將”。在這集故事中講了問(wèn)天和他的影子一起作戰(zhàn)，但是問(wèn)天的力量減少了許多，以至于他們一直都沒(méi)有勝利，靈劍雙子看出了其中的奧秘，就對(duì)影子問(wèn)天說(shuō)：“你的力量來(lái)自于問(wèn)天，現(xiàn)在問(wèn)天的一半力量在你的身上，所以問(wèn)天和你不能取勝。要想贏得勝利，只有一個(gè)辦法，你回到問(wèn)天的身體里�！庇白訂�(wèn)天好像明白了許多。這時(shí)，玉龍國(guó)元首（問(wèn)天和影子問(wèn)天的媽媽）的'話縈繞在他的耳邊：“問(wèn)天和你就像好兄弟一樣，要想再一次取得勝利，就得像我一樣做出犧牲。”影子問(wèn)天終于明白了。他向問(wèn)天走去，這時(shí)的問(wèn)天已經(jīng)沒(méi)有力氣了，就在水晶大象要把他踩扁時(shí)，影子問(wèn)天幫助了他，他和問(wèn)天交談了一會(huì)兒，水晶大象趁機(jī)把他踩死了。問(wèn)天看見(jiàn)了十分傷心，可一切都不能挽回了。影子問(wèn)天消失了，他回到了真身的身體里。問(wèn)天的力量又回來(lái)了，他為了給好兄弟報(bào)仇，使出了絕招，打敗了魔獸。但問(wèn)天流下了眼淚，因?yàn)楹退⒓缱鲬?zhàn)的好兄弟走了。我看完了這集動(dòng)畫(huà)片，也不知不覺(jué)的流下了難過(guò)的眼淚。是啊！和自己有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值軟](méi)了。有的時(shí)候友情就是這樣，開(kāi)心時(shí)刻過(guò)去了，應(yīng)該面臨危險(xiǎn)了，如果沒(méi)有一個(gè)人犧牲，就都要危險(xiǎn)。
友情，沒(méi)有幾個(gè)人心中存在著真正的友情。為友情而戰(zhàn)，為友情而死，值得！
友情的小學(xué)作文 篇29
友情是絲絲春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；友情是柔和的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦劬G的幼芽；友情是一盞明燈，照亮了我心中的黑暗；友情是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友情是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，同時(shí)也分享快樂(lè)；友情是一朵嬌艷的花朵，讓我們的心情感到舒暢；友情是一首歌，溫暖了我的心房。記得一節(jié)體育課上，老師讓我們大羽毛球，我和李雯婷一組。輪到我發(fā)球了。我興奮極了，用力一揮拍子，好像拍到了什么硬硬的東西，扭過(guò)頭一看，原來(lái)是拍到了待在我旁邊的李雯婷的額頭，我嚇了一跳，于是急切地問(wèn)了起來(lái)：“你還好嗎？疼不疼了？對(duì)不起�。 敝灰�(jiàn)她勉強(qiáng)地一笑，說(shuō)：“我能有什么問(wèn)題？一點(diǎn)都不疼�！笨墒遣灰粫�(huì)兒，她的頭上就出現(xiàn)了一個(gè)棗大的疙瘩。于是，我馬上把李雯婷帶到了醫(yī)務(wù)室里。只見(jiàn)她躺在一個(gè)大沙發(fā)上，額頭上放了一個(gè)大冰袋，醫(yī)務(wù)室的'老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要休息一下就行了�！毖劭吹诙�(jié)課就要開(kāi)始了。我實(shí)在抑制不住自己了，淚水大滴大滴地落了下來(lái)。我正要回教室的時(shí)候，突然有人拍了一下我的肩膀，原來(lái)是李雯婷，她還慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“你不要哭了，我已經(jīng)原諒你了哦�！鳖D時(shí)，我的眼淚像泉水一樣流了出來(lái)。這時(shí)，我感受到了友情的偉大。
友情，是使我變得更快樂(lè)的幸運(yùn)星；友情，是比櫻桃更甜的幸福；友情，是讓我們的生活變得更精彩的關(guān)鍵！
友情的小學(xué)作文 篇30
每當(dāng)我翻到《去年的樹(shù)》這篇文章時(shí)，總要讀上幾遍，文章的主人公小鳥(niǎo)，它那守諾言、費(fèi)盡周折找朋友間的深厚友誼，一直讓我過(guò)目不忘。
課文講的是小鳥(niǎo)依依不舍的離開(kāi)好朋友樹(shù)，并答應(yīng)下個(gè)春天回來(lái)唱歌給它聽(tīng)，但是，當(dāng)它回來(lái)時(shí)樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)為了找到好朋友樹(shù)不知飛過(guò)了多少高山、大海，吃盡了苦頭。但是，它還是一心一意找樹(shù)，并終于在小女孩口中知道樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，但變成燃燒著的燈火，小鳥(niǎo)悲傷地唱完歌，便飛走了。小鳥(niǎo)那對(duì)朋友無(wú)限的友情，大概變成燈火的樹(shù)也聽(tīng)到了它那充滿憂傷的歌吧！
我認(rèn)為，在生活中也要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)對(duì)朋友的友善、遵守諾言的高尚品德。記得前幾年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，她的性格非常內(nèi)向，沉默寡言，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，每次考試勉強(qiáng)及格。有一天，別的同學(xué)都去上體育課了，只有她一個(gè)人留在教室里訂正作業(yè)，而我剛好有事要回家，就讓她幫我請(qǐng)一節(jié)課的假。剛出校門口，我就后悔了，她怎么可能幫我請(qǐng)假？下午回到教室，我一直心神不定，怕老師責(zé)怪。但是，這天卻平平安安的，卻沒(méi)有受到老師的譴責(zé)。經(jīng)過(guò)這件事，我試著接近她，并且還發(fā)現(xiàn)，她有著一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的心。一些同學(xué)看我和她那么親密，也慢慢靠近了她，漸漸她擁有了許多知心交心的`好朋友，成績(jī)提高了許多。每次考試，竟都能考90分以上。
學(xué)了這篇課文，使我受益匪淺，我也要告訴大家：讓我們手拉手，創(chuàng)造美好的友誼，架起美好的橋梁，珍惜真情、永久的。
友情的小學(xué)作文 篇31
我們倆的友情，不知是何時(shí)起的，也不知是何時(shí)漸漸陌生，又何時(shí)重新拾起這段友情。這么多年來(lái)，我?guī)缀跬宋覀兪侨绾纬蔀樾斡安浑x的好朋友，記憶里只剩下那些快樂(lè)時(shí)光的碎片。我像一個(gè)拾荒者般拾起那些碎片，將它完整地拼好，細(xì)細(xì)地回憶起來(lái)。
那時(shí)班里的女生都有一個(gè)小群體，不知怎的，我倆便成了那個(gè)群體的'“老大”，自然而然就成了無(wú)話不談的好閨蜜。每次學(xué)校一有活動(dòng)，我倆便一定是手拉手，組成一隊(duì)，就算隊(duì)里有其他人，也絲毫不影響結(jié)伴，恨不得用502膠水把我們兩個(gè)粘在一塊兒，甚至去僅有5米距離的廁所，也要一塊兒陪對(duì)方去。平時(shí)身為宣傳委員的我一個(gè)人布置黑板報(bào)時(shí)，她也總是無(wú)償幫助我到太陽(yáng)落山，于是我便向老師提出申請(qǐng)?jiān)O(shè)立兩個(gè)宣傳委員，一個(gè)是我，一個(gè)是她。
那個(gè)暑假，我們幾乎每晚都相約去江邊打羽毛球，就算我不會(huì)，她也會(huì)耐心地教我打，而江邊的那個(gè)長(zhǎng)廊，成了我們友誼存在的見(jiàn)證者。但在那個(gè)暑假之后，她的媽媽生下了她的妹妹，也許就在那時(shí)，我們也漸漸疏遠(yuǎn)了。她的所有關(guān)注點(diǎn)和話題從我轉(zhuǎn)移到了她妹妹身上……就是這樣，我們成了既熟悉，而又陌生的“朋友”。之后，我和轉(zhuǎn)學(xué)生成了朋友，但這段友情總是磕磕絆絆，最終沒(méi)維持一個(gè)學(xué)期便破碎了，然而她那邊，也結(jié)交了幾個(gè)好朋友，這讓我既羨慕又后悔，后悔當(dāng)時(shí)就這樣疏遠(yuǎn)了。
在一次冤枉事件中，我被老師錯(cuò)怪了，她是第一個(gè)站出來(lái)為我說(shuō)話，我們破碎的友情似乎重新愈合了。在我最需要得到安慰時(shí)，我只能找到她，在她面前，我將所有的后悔和委屈都化成了淚水，將埋在心底的話全部傳達(dá)出來(lái)。雖然我沒(méi)能成為她唯一的“閨蜜”，但我這段碎成片的友情終究被拾起拼成一塊完整的友情。
友情的小學(xué)作文 篇32
今天，當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的時(shí)候，看見(jiàn)了我們幾個(gè)小伙伴的照片。算起來(lái)我們已經(jīng)做了八年的朋友了。我們幾個(gè)早已結(jié)成了深厚的友誼。唐宏達(dá)、侯博文、羅浩，王新虎我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。我們?cè)谝黄鹂砷_(kāi)心了。我們?cè)谝黄鹛焯煨Φ们把龊蠛�，所以才快�?lè)。
我們幾個(gè)很講義氣，是班里有名的.淘氣鬼。我們有空就在一起我們是一個(gè)小組的。
我們一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩游戲、一起打鬧、一起搗蛋、一起……
我們互相幫助，如果其中一個(gè)有難題我們能幫的一定盡全力。比如有一次我的筆袋落在了家里，那天正好考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。他們幾個(gè)知道了紛紛把自己筆拿來(lái)，我十分感動(dòng)，因?yàn)槟谴挝野涯巧詈竦挠颜x融入了學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這就是我們最深厚的友誼。這就是我們之間血濃于水的友誼。我們永遠(yuǎn)是朋友。
這友誼永遠(yuǎn)印在我心里。
友情的小學(xué)作文 篇33
古人說(shuō)過(guò)：朋友總是心連心，真正朋友值千金，燈光之下思賢友，時(shí)刻勿忘朋友心。雖然我和朋友總是吵架，但一節(jié)課后我們便能一起嬉笑，一起玩耍。但是我從來(lái)沒(méi)有像那次一樣和朋友“冷戰(zhàn)”了那么久。
有一段時(shí)間，我和同學(xué)又不知為什么吵了一次架。雖然這只是一件雞毛蒜皮的小事，但我們倆都是好面子的人，所以在這一段時(shí)間中，我們都想要和好，可是誰(shuí)也說(shuō)不出口，這件事越拖越久，我們兩個(gè)人的關(guān)系急劇惡化，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。有一次，老師通知我們要進(jìn)行一次模擬考試，卷子發(fā)了下來(lái)，我們紛紛拿出筆開(kāi)始寫(xiě)，可是寫(xiě)到一半，有一道題卡住了我的思路，我只好隨便蒙了一個(gè)答案，就急忙寫(xiě)后面的題了，寫(xiě)完后我馬上去想那道題，我仔細(xì)一想，覺(jué)得這道題錯(cuò)了，我就想改掉它，可一打開(kāi)鉛筆盒一看，讓我大吃一驚：鉛筆，尺子，水筆都躺的好好的，可是唯獨(dú)橡皮不知道去了哪里，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻!要知道，這一道大題可是20多分啊!這個(gè)時(shí)候，我想起了上一次考試，只考了80多分，下課后，許多同學(xué)都圍著我的桌子嘲笑我，“那次實(shí)在是太丟臉了，這次我一定要考好”我考試前一直不斷的重復(fù)這句話。當(dāng)我想到這，眼淚一串遺傳像細(xì)雨珠一樣流了下來(lái)。正當(dāng)我著急的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)把橡皮推了過(guò)來(lái)，向我一笑，示意讓我改，我愣住了，我看看橡皮又看看他，眼淚再次不自覺(jué)的'掉了下來(lái)，我這么對(duì)他，他還在我為難時(shí)幫我，我居然還去和他吵架，我現(xiàn)在想想，當(dāng)初我實(shí)在是太不應(yīng)該了。我擦擦眼淚，二話不說(shuō)，就改了起來(lái)，當(dāng)我改完的時(shí)候，老師正好收了卷子。下課后，我走向他的桌子，給他道歉，他也同意和我和好。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，鮮紅的98。5分印在了卷子上，看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心不覺(jué)溫暖起來(lái)。
是啊!人間自有真情在。友情更為重要。只要朋友的心里裝著對(duì)方，無(wú)論關(guān)系多么不好，只要心里還有他這個(gè)朋友，最終還是會(huì)和好的。
友情的小學(xué)作文 篇34
每個(gè)人都與別人有一段友情。友情是人世間最美麗的東西，傳遞友情的方式有許多種。但是就在那一刻我終于領(lǐng)悟到——友情，原來(lái)就是這樣。
記得在去年的圣誕節(jié)時(shí)。我每天都懷著愉快的心情去上課，因?yàn)槟钱吘故且粋�(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。每天都看到班上的同學(xué)們?cè)诨ハ嗨吞O(píng)果。我總是想：如果有一天一個(gè)好朋友也能送我一個(gè)包裝精致的蘋(píng)果或一張華麗的賀卡就好了。可是我等了好幾天，還是沒(méi)有一張賀卡或蘋(píng)果送到我手上。難道是我自己有問(wèn)題嗎？還是我給別人的`印象太差了，他們都對(duì)我沒(méi)有好感。我很苦惱，也很失落，我的人緣怎么那么差��！失望的情緒沒(méi)有持續(xù)多久，因?yàn)榘l(fā)生了一件令我的想不到的事，奇跡出現(xiàn)了。有一天我放學(xué)時(shí)，我在我們班門口看見(jiàn)了一張熟悉的面孔——我小學(xué)時(shí)的死黨，小玉。我一看見(jiàn)她，我就看開(kāi)心，興奮的叫：“啊，小玉，我有多久沒(méi)看見(jiàn)你了，我好想你�！彼匆�(jiàn)我時(shí)臉上也笑開(kāi)了花。我們倆一邊走一邊聊，她說(shuō)，前不久以為她媽媽讓她學(xué)彈鋼琴結(jié)果太忙了。現(xiàn)在她已經(jīng)“解放”了，所以給我制作了一張精致的賀卡，對(duì)我說(shuō)”。我收到賀卡是別提有多開(kāi)心了。真恨不得立馬走過(guò)去，親她一下�；丶視r(shí)，我打開(kāi)了賀卡，賀卡里面寫(xiě)了幾句詩(shī)：送給你一束最美麗的鮮花帶給你，一天中最美好的心情親愛(ài)的朋友，愿我們的友誼，長(zhǎng)長(zhǎng)久久.但看到這些的時(shí)候，我十分感動(dòng)。打開(kāi)信封的最里層，我拿到了一塊巧克力，巧克力旁寫(xiě)了幾個(gè)大字：友誼長(zhǎng)存。幾句祝福的詩(shī)和一塊友情巧克力，就在那一刻，我領(lǐng)悟到了友情。友情，原來(lái)不是我想象的那么華麗；友情，原來(lái)就是那么短短的一句祝福和幾句貼心的問(wèn)候，只要平時(shí)多給朋友幾句生病時(shí)的問(wèn)候、困難時(shí)的幫助、失敗后的勉勵(lì)、成功時(shí)的分享、難過(guò)時(shí)的分擔(dān)……那么我們的友誼就能長(zhǎng)存。
就是在那一刻，我領(lǐng)悟到友情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單、奇妙。
友情的小學(xué)作文 篇35
愛(ài)與恨的邊緣是什么？你教我知道――是友情。
我好詫異，一個(gè)我最痛恨的老同學(xué)會(huì)出乎意料地捎來(lái)新年的祝福！信中提起以前的種種，我恨得咬牙切齒，他的筆調(diào)竟是那么的平靜，甚至還有種沉浸在回憶中的淡淡幸福。我知道，自從轉(zhuǎn)學(xué)后，他過(guò)得并不好。甚至可以從信中讀出緊緊包裹他的，無(wú)處不在的寂寞。我一直幸災(zāi)樂(lè)禍，認(rèn)為他該有這樣的下場(chǎng)。想當(dāng)初，我居然在夢(mèng)中都?jí)舻轿液莺莸豄了他一頓。我認(rèn)定，他就是我一生最恨的人。對(duì)于我的恨，他從沒(méi)辯解過(guò)。
信的最后，他寫(xiě)到：一切感情都會(huì)消失，我相信友情不會(huì)！
“友情”？我們之間有友情嗎？我一遍遍問(wèn)自己。如果沒(méi)有，他又怎么會(huì)不忘每次回校時(shí)帶給我大包小包的.零食，我又怎么怎么會(huì)在深夜起床陪他上醫(yī)務(wù)室；如果真有的話，為什么我們之間的火藥味從來(lái)沒(méi)淡過(guò)？
恨之切，說(shuō)不定更加難忘，更加難舍。正如給他的留言：你曠世的無(wú)恥，曠世的無(wú)賴，讓我對(duì)你曠世的無(wú)奈，曠世的無(wú)語(yǔ)�！�
愛(ài)與恨一樣讓人難以捉摸。當(dāng)歲月將少年的躁動(dòng)沉淀，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)與恨只是一個(gè)標(biāo)記。揭開(kāi)之后，看到的是一潭清泉，一如青春的清冽，沒(méi)有愛(ài)也沒(méi)有恨的味道。說(shuō)不定，真的只能用“友情”去定義。
現(xiàn)在對(duì)他，“恨”已說(shuō)不出口。我明白，我的太執(zhí)著于“愛(ài)”與“恨”的定義，葬送了那么多充滿友情的時(shí)光。
愛(ài)與恨的邊緣是友情。謝謝你及時(shí)告訴了我，我的好朋友！
友情的小學(xué)作文 篇36
人生孤寂，有朋友陪伴。朋友是成功的催化劑，是心靈的鎮(zhèn)靜劑，是快樂(lè)的源泉之一。
——題記
友誼是什么呢？
友誼是知情，是知心。友誼也是責(zé)任，是快樂(lè)。友誼會(huì)使你先朋友之憂而憂，后朋友之樂(lè)而樂(lè)。
曾經(jīng)在我們學(xué)校，有三個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的學(xué)生。他們堅(jiān)信終有一天，他們一定會(huì)打拼出自己的一片天地。這就是我和我最要好的`兩個(gè)朋友。
然而朋友也分種類。有一種是酒肉朋友，這種人雖然信誓旦旦，為你兩肋插刀也在所不惜。但在節(jié)骨眼上，卻舍棄你不顧，視同路人。還有一種朋友，只可共患難，不可共榮華，當(dāng)彼此欲欲不得志，他需要你的關(guān)心和撫慰，也同樣真誠(chéng)地對(duì)待你。而我的兩位好朋友，絕對(duì)是患難見(jiàn)真情的人。
一件件小事，見(jiàn)證著一份份真摯的友誼�；貞浧鹜拢粤钗伊鬟B忘返。
那是一個(gè)晴朗的日子，我們?nèi)齼阂黄鹩瓮妗．?dāng)時(shí)我們?cè)S下諾言：下學(xué)期乃至下輩子我們?nèi)允呛门笥�。但在我�?mèng)寐以求的下學(xué)期將要到來(lái)時(shí)，一個(gè)壞消息沉重打擊了我，我們“三劍客”中有人轉(zhuǎn)學(xué)了，而這一事實(shí)，也使我不得不接受。
至今，我們的“三劍客”組合仍在我的心中，永不遺忘。
友誼讓我們生活得更開(kāi)心，憂愁時(shí)，可以盡情地傾訴；困難是，可以互相幫助；成功是，也可以與人分享這種喜悅……
但我在寬敞的教室時(shí)，我陷入沉思，原來(lái)如此，這就是奇妙的友誼��！
友情的小學(xué)作文 篇37
六年的小學(xué)生涯即將拉上幕布，我漫步在校園的操場(chǎng)上，望著高大的校門，望著空空蕩蕩的操地場(chǎng)，望著空空的蕩秋千，心中閃過(guò)一絲遺憾。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜與朋友、老師在一起的時(shí)光。
一年級(jí)，我會(huì)鼓起勇氣，去交許多許多好朋友，我們會(huì)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。我不會(huì)再為離開(kāi)爸爸媽媽而哭泣，或是鬧脾氣了。
二年級(jí)，我會(huì)改掉自己的壞脾氣，不和同學(xué)吵架，鬧情緒。我會(huì)學(xué)會(huì)怎樣控制我的情緒，不哭也不鬧。我會(huì)和同學(xué)、老師一起快樂(lè)地玩游戲“老鷹捉小雞”“狼來(lái)了”。我學(xué)會(huì)寫(xiě)更多更多好看漂亮的宇。
三年級(jí)，我會(huì)讀、寫(xiě)英語(yǔ)了。我會(huì)鼓起勇氣，以自己的自信，參加到老師和同學(xué)們的`英語(yǔ)故事中去。我會(huì)在語(yǔ)文課上大聲誦讀古詩(shī)詞、朗讀課文和在講臺(tái)上當(dāng)“小老師”。我會(huì)去報(bào)名當(dāng)學(xué)校小主持人或小記者。
四年級(jí)，我變得更加成熟，對(duì)校園和周圍一切事物已經(jīng)更加熟悉了。在這一年級(jí)，我會(huì)嘗試和其他班級(jí)的同學(xué)交往，和老師以聊天的方式輕松對(duì)話，在校園里和同學(xué)栽更多的花花草草。我會(huì)參加歌唱比賽，美術(shù)畫(huà)展，演講大賽等等。
五年級(jí)，我不再是那一個(gè)上一年級(jí)哭哭鬧鬧的小孩了。我會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，如何在外邊照顧自己等。我也會(huì)學(xué)會(huì)怎樣去感恩老師、同學(xué)。我長(zhǎng)大了，我不再需要父母操心，我會(huì)不再愛(ài)虛榮了，我會(huì)放下那顆玻璃心，成為更好的自己。
六年級(jí)，要升初中了，這是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)不再去管那些煩瑣小事，而是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)完成功課，爭(zhēng)取在學(xué)期末取得好成績(jī)，考上好初中。
時(shí)間怎么這么快呀，一眨眼如箭，如光，如梭。這六年，就這么過(guò)了。如果我能再做一回小學(xué)生，如果……
友情的小學(xué)作文 篇38
友情不如露水。今天過(guò)去了，明天還會(huì)在。他沒(méi)有以前那么好了。他永遠(yuǎn)消失了。但他比露珠更明亮，比白晝更美好。他到底是什么樣的人？那天和同桌吵架，從下午吵到上學(xué)，最后不歡而散�；丶业穆飞希恢趺吹�，心里比以前更難受，像被扭成一團(tuán)，身體感覺(jué)不到疼痛，腦子里就閃著同桌歡快的臉；我明白了。我只是害怕同桌。這是我最好的朋友，也是唯一的`知己。我害怕失去他。但我為自己的自私感到羞恥。
回到家，我沒(méi)有做作業(yè)的打算；心里有一萬(wàn)種說(shuō)不出的感覺(jué)�？酀�，羞恥，恐懼，像是扭曲，扭曲在一起，粘在心里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的想：我明天要做什么？道歉？道歉，不僅放松自己，還能恢復(fù)友誼。當(dāng)然，今天的不開(kāi)心也是我的錯(cuò)先；要求他向我道歉是不合理的。好了，決定了。第二天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同桌在看我。不知道是害怕還是什么，總感覺(jué)他眼神冰冷。坐在我的座位上，我的決心又開(kāi)始動(dòng)搖了，因?yàn)樗焕砦遥屯Ｒ粯�，我們已�?jīng)談過(guò)了；怎么辦？我整個(gè)上午都在這種焦慮和恐懼的情緒中度過(guò)。我的心情無(wú)法形容，只好對(duì)自己說(shuō)：我就是怕別人笑話我。沒(méi)事的。而我的信心也在這種欺騙下恢復(fù)了！下午對(duì)自己的自私和恐懼感到好笑，自嘲自己太膽小。到了學(xué)校，我鼓起勇氣真誠(chéng)的向童卓道歉，但是他說(shuō)他昨晚也反省了自己，覺(jué)得自己做的有點(diǎn)過(guò)分，決定向我道歉，但是早上我害怕了，又一次臉色不好，以為我病了，就沒(méi)有再道歉。聽(tīng)完這些話，我差點(diǎn)哭出來(lái)，但我忍住假裝生氣，抱怨他沒(méi)有早點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，然后轉(zhuǎn)身默默留下兩行幸福的眼淚。
經(jīng)過(guò)這件事，我才明白什么是友誼：像火焰一樣，溫暖著你；喜歡一個(gè)游戲，給你快樂(lè)；像糖果一樣，它給你甜蜜。
友情的小學(xué)作文 篇39
她是個(gè)不美麗，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并且不愛(ài)說(shuō)話的人。
小學(xué)五年級(jí)，成績(jī)不好的我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，一個(gè)對(duì)差生的態(tài)度與好生截然不同的班級(jí)。
剛轉(zhuǎn)校的一段時(shí)間里，我與他人的關(guān)系并不怎么好，沒(méi)有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的，我與幾個(gè)跟我一樣差的學(xué)生混熟了，一些事情便向我涌來(lái)，什么像他們一樣成績(jī)差的人總會(huì)被人看不起，被欺負(fù)。可更多的是關(guān)于她做的事，打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有，好像她是個(gè)十惡不赦的、惡貫滿盈的人，讓我對(duì)她的好感一下子跌到了低谷里，此后她便離開(kāi)了我的心里，到了一個(gè)黑暗處。
不幸的是，那種對(duì)待差生的行為悄悄地走進(jìn)了我。雨朦朧地下著，不知為什么我的書(shū)包不見(jiàn)了，我問(wèn)他人是否看見(jiàn)，一個(gè)個(gè)都裝作不知情的.樣子。到了中午，幾個(gè)在窗邊聊天的人突然叫到：“快看，是誰(shuí)的書(shū)包在那”，我和幾個(gè)人聞聲走了過(guò)去，一看居然是我的書(shū)包，它不知被哪個(gè)人踩了幾腳，又被潑了些泥土，孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上�？粗�，好像看著一位失去家的孩子，它可憐兮兮地看著我，好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時(shí)，剛說(shuō)話的人加大了分貝叫了一句：“它是誰(shuí)的啊，都變成一個(gè)沒(méi)用的垃圾了，快去撿回來(lái)啊�！迸赃叺娜寺�(tīng)了哈哈大笑，而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學(xué)，在別的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的書(shū)包，生怕被人看見(jiàn)�？墒悄菚�(shū)包怎么也找不到了。
到了第二天，它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上，我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報(bào)答那位為我撿回書(shū)包的好心人。太陽(yáng)又一次落，又一次升，我拿著心的卡片來(lái)到了學(xué)校�？砷_(kāi)心并沒(méi)有在我身上停留太久，在我吃飯后，又蹦又跳地去看我的卡片，可看到的卻是一堆碎片，頓時(shí)心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制，跳到了所有人面前，我大聲吼到：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，給我站出來(lái)�！蓖缆�(tīng)了小聲說(shuō)到：“你說(shuō)是不是她，平時(shí)她干了那么多壞事，當(dāng)看到你的卡片時(shí)，心中一定會(huì)嫉妒吧，”聽(tīng)同桌這么一說(shuō)，加上平時(shí)我聽(tīng)到的傳聞，嫌疑者的箭頭指定了她，我快步走到了她身邊，“好啊，是你,”然后一聲巨響，她的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅印，然后她哭了，可沒(méi)有一個(gè)人安慰她。
到了六年級(jí)，不知哪股力量讓我勤奮好學(xué)，使我的成績(jī)迅速往上升，讓我從差生變成了好生，而哪先針對(duì)我的事也不再發(fā)生�？伤D(zhuǎn)走了，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。一天，一個(gè)人悄悄地對(duì)我說(shuō)，其實(shí)，哪個(gè)撕我卡片的并不是她，而哪個(gè)幫我撿回書(shū)包，洗干凈的人居然是她，我心里感到無(wú)比慚愧，她并不是同學(xué)所說(shuō)的十惡不赦的、惡貫滿盈的人，可是，想跟她道歉，也沒(méi)有可能了。就這樣，一段友情被我錯(cuò)過(guò)了。
一些我們認(rèn)為不怎么好的人，其實(shí)本性并非如此，只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。而現(xiàn)在還沒(méi)錯(cuò)過(guò)的東西且讓我們好好珍惜。
友情的小學(xué)作文 篇40
剛上學(xué)那會(huì)兒，我在班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)熟人，又因?yàn)槲夷懽犹。徊坏揭粋�(gè)朋友。直到遇見(jiàn)了她，我才感受到了友情的滋味。
我們是怎樣相遇的，我已經(jīng)記不清了，只是記得是她主動(dòng)和我交朋友的，我因?yàn)樘陋?dú)，就答應(yīng)了她，沒(méi)想到這樣一來(lái)，我將會(huì)承擔(dān)許多意想不到的痛苦。
剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同點(diǎn)，完全可以稱為姐妹，比如身高一樣、樣貌相似、性格相似、愛(ài)好相似等等。我們已經(jīng)是班上最好的`朋友了，可就當(dāng)我以為我們可以當(dāng)永久的閨蜜時(shí)，老天爺跟我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我滿心期待地等著與她見(jiàn)面，可等到老師都來(lái)了，我還沒(méi)看見(jiàn)她的身影，心中的不安越來(lái)越深。好不容易等到下課，我連忙跑過(guò)去問(wèn)老師，老師給我了一個(gè)驚天的消息————她轉(zhuǎn)學(xué)了。我愣在原地，腦海中反復(fù)回想著一句話：不可能不可能！這絕對(duì)不可能！
可事實(shí)就擺在我眼前，我欲哭無(wú)淚，不記得是怎樣離開(kāi)老師辦公室的。哎，她為什么不早一點(diǎn)告訴我？為什么要這樣突然離去？為什么不跟我告別呢？難道她不在乎我們的友情嗎？我心中百感交加，就這樣沉默了一個(gè)學(xué)期，她依然沒(méi)有任何消息，我有點(diǎn)兒明白了，我們?cè)僖膊豢赡芟嘁?jiàn)了。
于是，我狠下心來(lái)，想將她忘卻，卻發(fā)現(xiàn)我做不到。我無(wú)可奈何，只好將她的友情埋在心靈深處，永不忘卻。后來(lái)，我又交了新的朋友，一連三年，到了六年級(jí)，就在我們對(duì)她的思念漸漸暗淡的時(shí)候，這個(gè)可惡的老天爺，又跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑———六年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)令我朝思暮想的身影又出現(xiàn)了，她長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，與我記憶中的她又有了些許不同，但看著她的眼睛，我的記憶又回到了一年級(jí)。
正當(dāng)我想跟她打招呼的時(shí)候，她卻先開(kāi)口了，“你好呀，很抱歉，我沒(méi)和你告別�！蔽倚α诵Γ闹性缫言徚怂�，但時(shí)光一去不復(fù)返，相隔了這么久，我們彼此生疏了，還能回到當(dāng)初嗎？可我現(xiàn)在有了新的朋友，怎么辦呢？我明白了，我和她也許不能再成為閨蜜了。
她，是我無(wú)法忘卻的友情……
友情的小學(xué)作文 篇41
在那個(gè)秋日，切都十分安靜，太陽(yáng)像個(gè)大火球給地球披上了件橘黃色的外衣，落葉飄飄灑灑地降落在地面上，給大地增添了份光彩。
小湖邊的草叢中隱約穿來(lái)了沙沙的聲響，接著，湖面上出現(xiàn)了絲絲波紋，幾只金黃的鴨子在水面上優(yōu)哉游哉地游著，幾條魚(yú)兒不時(shí)躍出水面，圓溜溜的荷葉是青蛙的舞臺(tái)。那只鴨子語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小鴨子道去：“下次你們還敢不敢頑皮了？”這時(shí)那只大鴨子的腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那驚險(xiǎn)的場(chǎng)景：
這事發(fā)生在個(gè)寂靜的早晨，當(dāng)?shù)诳|陽(yáng)光剛剛?cè)谌肓撕�，它便帶著小鴨子離開(kāi)家去尋找食物，鴨媽媽大聲叮囑小鴨子：“再跟你們說(shuō)遍，尋找食物的時(shí)候不要頑皮！”接下來(lái)，陣斷斷續(xù)續(xù)的回答應(yīng)聲而至。于是，它帶著小鴨子準(zhǔn)備通過(guò)馬路，引得許多行人駐足觀看，鳴叫的汽車都讓開(kāi)了路。小鴨們第次來(lái)到這里，不約而同地興奮起來(lái)，會(huì)模仿戰(zhàn)斗機(jī)在“飛”來(lái)“飛”去，會(huì)又學(xué)著池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的，不管鴨媽媽怎么叮囑都沒(méi)有用。不會(huì)，這整齊的隊(duì)伍變得雜亂無(wú)章，小鴨子到處亂跑。突然災(zāi)難從天而降——有許多剛剛還神靈活現(xiàn)、生龍活虎的小鴨子掉進(jìn)了下水道，還有幾只沒(méi)掉下去的'動(dòng)不動(dòng)、目瞪口呆地站在那里。鴨媽媽急忙加快了步伐，向路邊的行人望了望，又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望，覺(jué)得自己無(wú)論如何也救不了小鴨子，就向路人跑去，并且投出了哀求的目光，接著它又拉又叫，可路人還只以為它發(fā)瘋似得。天色漸黑了，小鴨子的每聲哀嚎都會(huì)讓它心里隱隱作痛，它絕望了。正在它抬頭的時(shí)候又望見(jiàn)了個(gè)人，它心想：算了，最后試次吧。它用祈求的眼神看著那個(gè)人，那個(gè)人是警察，警察友善地看著大鴨子，從那急切的眼神中看出了切，他跟著它徑直走去，不會(huì)就到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。警察動(dòng)作敏捷，不會(huì)兒就把小鴨子安全地救了出來(lái)。
夜幕降臨，鴨媽媽和小鴨子們踏著皎潔的月光，排著整齊的隊(duì)伍，步步地鉆進(jìn)了那片草叢。
友情的小學(xué)作文 篇42
以前我非常瞧不起他，從不把他當(dāng)朋友，甚至連正眼也沒(méi)瞧過(guò)，但是自從一件事后，讓我對(duì)他的看法完全改變了，一段難忘的友情。
一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來(lái)打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對(duì)他的態(tài)度很不好，所以沒(méi)好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開(kāi)了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對(duì)我的報(bào)應(yīng)吧！誰(shuí)叫我平時(shí)對(duì)他的態(tài)度那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)開(kāi)始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)很快過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來(lái)接我？肯定以為我還在上課，我的運(yùn)氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來(lái)了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：“媽媽來(lái)了，肯定是媽媽來(lái)了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，不知如何表達(dá)我的`內(nèi)心感受，我們班誰(shuí)不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來(lái)回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著雨，我趕緊接過(guò)傘，只對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，然后背上書(shū)包，和他一起回家了，
現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì)上不同的中學(xué)，無(wú)論將來(lái)在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。
友情的小學(xué)作文 篇43
一天，我像往常一樣背上書(shū)包早早地來(lái)到學(xué)校，把一整天要用的書(shū)本、文具、要交的作業(yè)一下子全倒到桌面上。這時(shí)，我看見(jiàn)我的死黨——石立背著他的大嘴怪書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你昨天做到幾點(diǎn)呀？看上去你好像沒(méi)睡好哦！”
“什么呀！我六點(diǎn)半就做完了作業(yè)了。這對(duì)黑眼圈是我在回家時(shí)撞到門前的木板上才留下的`�！笔⒑暗馈�
“你走路還能撞木板？！你的眼睛長(zhǎng)到腦后去了吧！”我笑道。
“哼，才不是呢！我在看小狗呢！”石立叫道。
“還嘴硬，看小狗跟撞木板有什么關(guān)系？”我樂(lè)道。
“好了，不說(shuō)了，回座位吧�！蔽艺f(shuō)。
然后我們走到座位上。突然，石立的大嘴怪書(shū)包上的牙巴碰了一下我右邊的桌子，隨后快速地反彈回來(lái)，在我桌子上橫掃一下，我的所有的東西全掉下來(lái)了，鋼筆掉變了形。我看到后喊：“你怎么回事，賠我支鋼筆！”石立支支吾吾地說(shuō)：“我不是故意的�！蔽医械溃骸昂撸∥也焕砟懔�！”隨后氣乎乎地把東西收起來(lái)，將鋼筆放進(jìn)垃圾桶。一整個(gè)上午我都沒(méi)理他。
到了下午，我的氣逐漸消了，仔細(xì)想想，覺(jué)得石立不是故意的，而且我把東西放那么亂，很容易掉地。想到這兒，我決定和石立和好。下課了，我找到石立說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)你發(fā)那么大火�！笔⒄f(shuō)：“這事是我不對(duì)，我做事該小心一點(diǎn)�！蔽医又f(shuō)：“那我們和好吧！”石立堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因?yàn)槲业暮门笥鸦貋?lái)了。這時(shí)，我才覺(jué)得，友情是多么的珍貴�。�
友情的小學(xué)作文 篇44
俗話說(shuō)：“友誼是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，走出苦海，去迎接新的人生�！笔前�，人在社會(huì)上的成就，離不開(kāi)每個(gè)朋友的幫助，友誼這個(gè)事物的產(chǎn)生，為人們的生活提供了很大的幫助，它也是人與人溝通交流的一大橋梁。
記得幼兒園時(shí)，天真的我只要因?yàn)閹最w糖，就可以交到很多朋友；而小學(xué)時(shí)，只要得到了別人的幫助，就可以與人產(chǎn)生友誼；現(xiàn)在上了初中，只要一句話，就可以和陌生人變成所謂的閨蜜。我不知道人們是怎樣衡量友誼的，從幼兒園的物質(zhì)交換，到現(xiàn)在的話語(yǔ)交談，是因?yàn)槿祟惖某砷L(zhǎng)導(dǎo)致了友誼在我們心中形成了不同的層次嗎？我無(wú)從知曉答案。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)們友誼深厚，只要一個(gè)有難，所有人都會(huì)竭盡全力幫助他。但是現(xiàn)在呢？從小學(xué)畢業(yè)，到初中開(kāi)學(xué)，短短的時(shí)間里，一起喊過(guò)“友誼地久天長(zhǎng)”的我們，似乎都不認(rèn)識(shí)對(duì)方了一樣。偶爾相遇時(shí)不再是原來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，莫名冷著臉的我們四目相對(duì)，像看見(jiàn)仇人一般；曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓捑湍荛_(kāi)懷大笑的同學(xué)，此時(shí)一言不發(fā)，死氣沉沉的氣氛讓人窒息。那時(shí)天真而快樂(lè)的我們?nèi)ツ膬毫耍繛槭裁次覀儠?huì)因?yàn)樯硖幉煌膶W(xué)校而變得陌生了呢？沒(méi)有人給我這個(gè)問(wèn)題的答案，回答我的只有一張張淡漠的臉和一雙雙冰冷的瞳孔而已。
回到家后，我不禁難過(guò)的.想：是不是我們都變了，我們是不是不會(huì)再像以前那樣親密無(wú)間，一旦下課，就手拉著手，一蹦一跳地嬉戲玩耍了？我的內(nèi)心告訴我：我們都成長(zhǎng)了，都有了自尊心，我們絕對(duì)絕對(duì)不可能再像以前一樣過(guò)著天真幼稚但是又十分美好的生活了。想到這，我的淚水不住地掉落，就像原來(lái)我們躲在一把傘中，看著雨滴“沙沙”落下一樣。
幾個(gè)日日夜夜，友誼像被陽(yáng)光融化的薄霧一樣緩緩散去，直到最后，原來(lái)的友誼就像未曾出現(xiàn)過(guò)一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤�，F(xiàn)在的友誼，雖然與原來(lái)一樣純潔而又美好，但是，帶給我童年無(wú)數(shù)喜悅的友誼卻不復(fù)存在了，我心里原本蔚藍(lán)的天空，就像被烏云遮住了一半似的，不再充滿陽(yáng)光和希望。
我努力讀懂友誼，但友誼太過(guò)神秘并且變幻莫測(cè)，讓我不禁對(duì)我的過(guò)去以及我的現(xiàn)在感到深深的惋惜。當(dāng)天空，變灰白，你憂傷澎湃，我多么想走進(jìn)你緊鎖的心海。也希望每個(gè)人可以不忘初衷，現(xiàn)在的友誼雖然珍貴，但是在適應(yīng)現(xiàn)在的同時(shí)，也不要忘了過(guò)去最純潔、最真誠(chéng)的友誼。
友情的小學(xué)作文 篇45
我們每個(gè)人都有自己的朋友，有屬于自己的友情，從幼兒園到初中生，我們身邊總是有多多少少的朋友陪伴著我們，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們懂得了什么叫互相幫助，也明白了有友情寶貴。所以，生活需要友情。
還記得上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)學(xué)校要選大隊(duì)長(zhǎng)，看到同學(xué)們積極參加的樣子，我卻退縮了。這時(shí)，我在小學(xué)最知心的朋友蔣勝男說(shuō)：“周禎子，你怕什么呀？這么多人都去報(bào)名了，你也快去呀！何況還有我呢！”我很想大喊一聲：就是因?yàn)槿硕辔也挪桓胰パ�，到時(shí)候選不上多丟人��！可看到他明亮的眸子，我突然有了動(dòng)力，我放開(kāi)了步子大膽的向前走去，朋友贊許的目光向我投來(lái)，原來(lái)，朋友是在你退縮的時(shí)候拉你一把的人，而不是在你退縮是視而不見(jiàn)、幸災(zāi)樂(lè)禍的人。那不是真正的'朋友，朋友的幫助可以讓你大膽的向前。所以，生活需要友情。
友情的小學(xué)作文 篇46
在我很小的時(shí)候，沒(méi)有很多的朋友陪伴在我身邊。那時(shí)，我不能體會(huì)到真正的友情是什么，直到我用自己在上課表現(xiàn)的成績(jī)換取了一顆糖的時(shí)候……
“你看，這是我換來(lái)的'糖哦！很好吃的！”當(dāng)我和媽媽走在回家的路上，我不停的向那些小朋友炫耀自己得來(lái)的糖果。這幾顆糖果在我心里是多么的重要，連自己都舍不得吃。我小心翼翼的撫摸著糖果，突然，我唯一的一個(gè)好朋友走向我，她目不轉(zhuǎn)睛的盯著我那幾顆誘人的糖果說(shuō)：“思思，你這顆糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一顆�！�
我聽(tīng)了立即搖頭：“不行！這是我好不容易才得來(lái)的，就算你是我唯一的一個(gè)好朋友我也不給！”我任性的說(shuō)。她失望地低著頭，眼睛流露出傷心的眼淚，不一會(huì)，她痛哭起來(lái)，哭聲是那么的悲涼，凄慘，連我都有一點(diǎn)想哭的感覺(jué)。媽媽聽(tīng)到了，急忙安慰她，然后訓(xùn)了我一頓：“你怎么這么沒(méi)禮貌，糖果拿來(lái)就是和朋友分享的，你拿來(lái)就是獨(dú)吞的，所以不久你的朋友會(huì)越來(lái)越少。快點(diǎn)把糖果給希希吃！”
“不！我就不！憑什么要給她吃？她不能自己去找老師要呀！或者用小紅花換呀！”媽媽見(jiàn)我還是不改就生氣地拉我回家了。
后來(lái)，媽媽教訓(xùn)了我，讓我給希希道歉，我只好服從媽媽的“命令”�！跋Ｏ＃覀兒虾冒�！那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該不給你吃糖果，我今天帶來(lái)了，你吃不吃？”說(shuō)著，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去給她吃。她的眼里擠滿了淚水，開(kāi)心地拿了過(guò)去。就這樣我們合好了。
分享一顆糖，讓一對(duì)好朋友變得更友好；分享一顆甜甜的糖，讓爭(zhēng)吵的朋友合好如初；分享一顆友情的糖，讓笑容掛在你臉上！
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