美德少年評(píng)選方案（通用22篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的美德少年評(píng)選方案，歡迎閱讀與收藏。
美德少年評(píng)選方案 篇1
為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展永樂(lè)小學(xué)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德、品德優(yōu)良、事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)為：
1．助人為樂(lè)美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
2．自強(qiáng)自立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè)觀開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活，熱牛牛愛(ài)生命，努力向上。
3．誠(chéng)實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，堅(jiān)守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
4．盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的.責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。
5．尊老愛(ài)親美德少年--感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
二、評(píng)選范圍
在校小學(xué)生
三、評(píng)選方法
1．公開(kāi)評(píng)選。各班在保證評(píng)選公開(kāi)、公平、公正的基礎(chǔ)上，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的方式，每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選。
2．自我介紹。被評(píng)選推薦為“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫(xiě)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”申報(bào)表，經(jīng)班主任同意后，報(bào)學(xué)校德育處。德育處審查，擇優(yōu)上報(bào)市、區(qū)級(jí)人選。
四、推報(bào)材料
請(qǐng)務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料（評(píng)選申報(bào)表），生活照片一張（背面班級(jí)、姓名、心語(yǔ)）上交德育處。
推薦人事跡材料（200字左右，事跡真實(shí)、文字簡(jiǎn)練）
美德少年評(píng)選方案 篇2
一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。
凡全面事跡或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1.信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母;學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約，常做家務(wù);鄰里和睦，共建和諧。
2.恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體，樂(lè)于助人;樂(lè)觀向上，自尊自信。
3.遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明;熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境;熱心公益，服務(wù)社會(huì);崇尚科學(xué)，珍愛(ài)生命。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1—6年級(jí)每班推選兩名學(xué)生參與學(xué)�！笆竺赖潞蒙倌辍备�(jìng)選，未入圍者榮獲學(xué)�！笆竺赖潞蒙倌辍碧崦�(jiǎng)，特殊貢獻(xiàn)的直接命名為“美德好少年”稱(chēng)號(hào)。
三、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
各班廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)等途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做“美德少年”，利用班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行事跡交流。
第二階段：組織評(píng)選
1.自我申報(bào)：各位班主任將標(biāo)準(zhǔn)打印出可貼于室內(nèi)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，討論。對(duì)照“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我申報(bào)。
2.校級(jí)評(píng)選：
(1)請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)候選人推薦表和撰寫(xiě)候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息)。
(2)各班嚴(yán)格按照評(píng)選程序與標(biāo)準(zhǔn)，以公平、公正、公開(kāi)為原則，做好評(píng)選工作。
(3)每班可推選兩名學(xué)生，將相關(guān)材料(申報(bào)表及事跡材料)上交少先隊(duì)。
第三階段：審核表彰
1、學(xué)校審核上交表格，確定學(xué)校“十大美德好少年”，進(jìn)行表彰。
2、“十大美德好少年”提名獎(jiǎng)，在班級(jí)內(nèi)表彰。
3、10月28日下午放學(xué)前上交材料，29日根據(jù)所寫(xiě)材料確定人選(不能按時(shí)上交的'班級(jí)視為自動(dòng)放棄)。
4、有條件的同學(xué)上交紙質(zhì)材料的同時(shí)，可以上交電子版。
美德少年評(píng)選方案 篇3
01、比賽主題
新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我
02、征文比賽截止時(shí)間
xx月xx日
演講朗誦比賽時(shí)間
xx月xx日
03、活動(dòng)安排
征文比賽參賽要求
�。�1）緊扣“強(qiáng)國(guó)有我”主題，題目自擬，寫(xiě)出作者的所思所想；征文要主題鮮明、感情真摯，內(nèi)容積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀；征文中引述的名人名言，涉及的.人名、地名、歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)等需要有準(zhǔn)確來(lái)源出處，字?jǐn)?shù)不少于500字，不超過(guò)800字；
�。�2）3-6年級(jí)每班2-5篇，要求提交征文電子版，命名為班級(jí)姓名+征文標(biāo)題；（字體要求：作品標(biāo)題用二號(hào)方正小標(biāo)宋體；正文用三號(hào)仿宋體；行距：固定值28。）
�。�3）截稿時(shí)間：xx月xx日，各班參賽選手于xx月xx日下午5點(diǎn)前將稿件發(fā)至班主任初審，由班主任發(fā)至學(xué)校關(guān)工委專(zhuān)干xxx老師。
演講朗誦比賽要求
（1）以“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”為主題，題目自擬，形式自選。各班朗誦2人，演講1人，共推3人參加比賽。
�。�2）朗誦時(shí)間不超過(guò)4分鐘，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，正負(fù)30秒之內(nèi)不扣分。
�。�3）比賽時(shí)間地點(diǎn)：暫定xx月xx日下午，xxxx小學(xué)益智樓202會(huì)議室。
�。�4）朗誦、演講比賽一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。根據(jù)評(píng)委評(píng)分，結(jié)合文件要求確定晉級(jí)片賽人選。
比賽優(yōu)秀優(yōu)秀選手和作品將選送參加上級(jí)組織的比賽，并對(duì)各比賽結(jié)果進(jìn)行表彰。
美德少年評(píng)選方案 篇4
為引導(dǎo)廣大青少年自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，樹(shù)立一批青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，經(jīng)中心校研究，決定在我鎮(zhèn)開(kāi)展“第二屆美德少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、推薦時(shí)間
各校分別于6月16日前將本校評(píng)選結(jié)果推薦到中心校，中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并擇優(yōu)推薦市縣級(jí)美德少年。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步美德少年、誠(chéng)實(shí)守信美德少年、助人為樂(lè)美德少年、尊老愛(ài)親美德少年、留守自強(qiáng)美德少年、盡職奉獻(xiàn)美德少年”六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、設(shè)獎(jiǎng)人數(shù)：
各校上報(bào)人數(shù)另行通知。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)：愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績(jī)有所進(jìn)步。
2、誠(chéng)實(shí)守信美具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
3、助人為樂(lè)美發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神，在學(xué)習(xí)和生活上堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心、排憂解難。
4、尊老愛(ài)親美感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
5、留守自強(qiáng)美在留守生活中，堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè)觀開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，積極向上。
6、盡職奉獻(xiàn)美關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)校園、教室環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。
五、參加范圍
我鎮(zhèn)具有以上六項(xiàng)之一的美德事跡，能帶動(dòng)和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評(píng)選。
六、評(píng)選步驟
1、各校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，挖掘?qū)W生先進(jìn)事跡，進(jìn)行班級(jí)評(píng)選。
2、推選出的'班級(jí)美德少年填寫(xiě)申報(bào)表，擇優(yōu)推薦為校級(jí)美德少年，并進(jìn)行公示。
3、各校認(rèn)真撰寫(xiě)校級(jí)美德少年先進(jìn)事跡，按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報(bào)中心校（先進(jìn)事跡300字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）
4、當(dāng)選的鎮(zhèn)級(jí)“美德少年”學(xué)生，中心校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，在“瓦店教育”微信公眾號(hào)進(jìn)行廣泛宣傳，號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)。
七、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量
評(píng)選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，各校要提高認(rèn)識(shí)，精心安排，真正推選出班級(jí)、校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)在學(xué)習(xí)進(jìn)步、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)親、留守自強(qiáng)、盡職奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
各校要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)、師生大會(huì)等形式，將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展永新中學(xué)“美德少年”，“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月24日---20xx年5月15日
三、評(píng)選機(jī)構(gòu)
為確�！懊赖律倌辍�，“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立評(píng)選小組。
組長(zhǎng)：郭新
常務(wù)副組長(zhǎng)：王清宇
副組長(zhǎng)：洪兵先、王惠民、劉小雄
成員：張志強(qiáng)、李小安、李新余、張少明、賀明、馬榮華、文建華、賀坤先、謝安軍、謝首沸、劉小海
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主任：張少明
成員：劉建雄、周建平、金永明、肖麗瓊、陳勝明
四、表彰人數(shù)
學(xué)校在各班校評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評(píng)選表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”，各年級(jí)具體人數(shù)為：初一年級(jí)各4人，高一年級(jí)各28人，高二年級(jí)各27人。全校合計(jì)表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”各59人。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為:
�。ㄒ唬┟赖律倌�
1、在家孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩。
4、在校尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。
3、勤儉節(jié)約，不盲目攀比。
5、言行文明、關(guān)心集體。
�。ǘ┬聲r(shí)代好少年
1、立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。
2、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德。
4、弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評(píng)選的程序和辦法，營(yíng)造積極參與的'氛圍。
2、基層評(píng)選。初一、高一、高二年級(jí)各班，要結(jié)合本通知精神，組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)選，通過(guò)申報(bào)、演講、投票等形式民主評(píng)出本班的“美德少年”和“新時(shí)代好少年”，最終每班各推薦一名候選人。
3、學(xué)校審核。各班于20xx年5月5日前將候選人材料電子稿發(fā)學(xué)校政教處360云盤(pán)，后由學(xué)校評(píng)選小組進(jìn)行審核。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選小組審定最終人選名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并在學(xué)校宣傳欄中表彰宣傳。
美德少年評(píng)選方案 篇6
為深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)廣大青少年立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。根據(jù)拱墅區(qū)第十屆“美德少年”（新時(shí)代好少年）選樹(shù)活動(dòng)的通知要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，擬組織開(kāi)展校級(jí)20xx學(xué)年“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，并推選參加拱墅區(qū)“美德少年”選樹(shù)活動(dòng)人選，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍。
一、活動(dòng)主題
擁抱新時(shí)代爭(zhēng)做美德少年
二、活動(dòng)時(shí)間
自主報(bào)名：x月10日至x月14日
班級(jí)推選：x月14日至x月16日
校級(jí)評(píng)選：x月16日至x月18日
區(qū)級(jí)推選：x月23日
三、評(píng)選范圍
四至六年級(jí)學(xué)生
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
美德少年（新時(shí)代好少年）根據(jù)事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益五種類(lèi)別進(jìn)行推選。
1、總體標(biāo)準(zhǔn)
以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為要求，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，遵守《杭州市文明行為促進(jìn)條例》，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，在老師和同學(xué)中有一定的影響力和公認(rèn)度，在學(xué)校和社會(huì)中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)
（1）尊師孝親美德少年（新時(shí)代好少年）：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。
�。�2）自強(qiáng)自立美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。
�。�3）誠(chéng)信守禮美德少年（新時(shí)代好少年）：為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。
（4）勤學(xué)創(chuàng)新美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，勤于思考，特長(zhǎng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。
（5）熱心公益美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛(ài)他人，志愿服務(wù)，言行文明。
五、評(píng)選數(shù)量
學(xué)生自主報(bào)名后，各班最多推選三種類(lèi)別，每種類(lèi)別最多推選1人，即班級(jí)總推薦人數(shù)不超過(guò)3人。全校共評(píng)出“美德少年”20名（5大類(lèi)別，并從中擇優(yōu)推薦3名參加拱墅區(qū)第十屆“美德少年”（新時(shí)代好少年）選樹(shù)活動(dòng)。
六、評(píng)選過(guò)程
本次評(píng)選活動(dòng)在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)實(shí)施。
（1）自主申報(bào)階段（x月10日至x月14日）
由學(xué)生發(fā)展中心公布評(píng)選方案，讓每一個(gè)學(xué)生、老師及家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)，符合條件的學(xué)生自主填寫(xiě)申報(bào)表發(fā)送至本班班主任。
申報(bào)材料含《杭州市文瀾實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx學(xué)年“美德少年”候選人推薦表》、1張肖像電子照（需原圖，紅底，著校服，大小5MB以?xún)?nèi)）、榮譽(yù)證書(shū)原件掃描件（PDF格式，一張證書(shū)一頁(yè)，所有證書(shū)放在一個(gè)PDF文件中），文件名按“類(lèi)別+姓名+班級(jí)”打包，主要事跡需包括自我介紹和突出詳細(xì)事跡。
掃描二維碼進(jìn)行下載
（2）班級(jí)推選階段（x月14日至x月16日）
各班班主任收集本班美德少年自主申報(bào)表，結(jié)合申報(bào)表和事跡講述的'情況，公平公正地從中推薦3名候選人參加校級(jí)評(píng)選。申報(bào)表的填寫(xiě)要求事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。
�。�3）校級(jí)評(píng)選（x月16日至x月18日）
根據(jù)類(lèi)別和條件，申報(bào)材料，擇優(yōu)推選出校級(jí)“美德少年”20名。
�。�4）區(qū)級(jí)推選（x月23日）
推選3名候選人參加區(qū)級(jí)“美德少年”選樹(shù)活動(dòng)。
七、頒獎(jiǎng)表彰
對(duì)獲得校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，號(hào)召全體學(xué)生向校級(jí)“美德少年”學(xué)習(xí)。
美德少年評(píng)選方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
二、評(píng)選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)向老師問(wèn)好；關(guān)心集體，樂(lè)于助人；樂(lè)觀向上，勇于創(chuàng)新。
2、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長(zhǎng)；近3年獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先。
3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施
4、愛(ài)護(hù)環(huán)境，主動(dòng)彎彎腰，撿起一片紙；自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。
5、孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
第二步：逐級(jí)評(píng)選
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)美德少年評(píng)選
1、班級(jí)美德少年每周評(píng)選一次，每次2名。
2、每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級(jí)評(píng)定和素質(zhì)報(bào)告書(shū)制定班級(jí)評(píng)選辦法，每周公布班級(jí)美德少年通過(guò)名單（班級(jí)公示表附后）。
3、班級(jí)也可依照美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)取消已經(jīng)通過(guò)班級(jí)美德少年的學(xué)生。
（二）年級(jí)美德少年評(píng)選
1、年級(jí)美德少年每月評(píng)選一次。
2、班級(jí)將本月班級(jí)美德少年擇優(yōu)選出2名向年級(jí)推薦，年級(jí)美德少年候選人要認(rèn)真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫(xiě)“美德少年”申報(bào)表，經(jīng)父母雙方同意簽名及社區(qū)蓋章（或至少三人簽名）后上交材料。
3、各年級(jí)于每月第一周內(nèi)將上月的年級(jí)美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無(wú)異議后為年級(jí)美德少年。
�。ㄈ┬＜�(jí)美德少年評(píng)選
1、校級(jí)美德少年每學(xué)期評(píng)選兩次。
2、由少隊(duì)部對(duì)年級(jí)美德少年進(jìn)行考察，以不超過(guò)年級(jí)美德少年人數(shù)50%的比例通過(guò)后授予校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
第三步：表彰階段。
1、對(duì)獲得校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，號(hào)召全體學(xué)生向校級(jí)“美德少年”學(xué)習(xí)。同時(shí)，擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)“美德少年”評(píng)選。
2、學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報(bào)及評(píng)選情況作為對(duì)班級(jí)工作考評(píng)的重要依據(jù)。
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的`具體措施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選方案 篇8
為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，貫徹落實(shí)黨和國(guó)家在新時(shí)期繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)區(qū)文明辦和區(qū)教育局文件精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過(guò)樹(shù)立一批道德先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全校形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開(kāi)展“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
二、評(píng)選機(jī)構(gòu)
“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部共同主辦。學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織評(píng)選工作。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
全校在各班校評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評(píng)選表彰一星美德少年260名（每班10名）、二星美德少年208名（每班8名）、三星美德少年130名（每班5名）、四星美德少年78名（每班3名）、五星美德少年26名（每班1名）。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)中小學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1、“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
2、“尊敬師長(zhǎng)”之星——對(duì)老師有禮貌，課上認(rèn)真聽(tīng)講，不頂撞老師，虛心接受批評(píng)；對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，對(duì)年長(zhǎng)者有禮貌、有耐心、有愛(ài)心。
3、“團(tuán)結(jié)友善”之星——會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作，懂得仁愛(ài)。與人為善，互助互愛(ài)，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，友善待人。
4、“熱愛(ài)勞動(dòng)”之星——在家主動(dòng)做家務(wù)，在校主動(dòng)做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動(dòng)承擔(dān)。
5、“勤儉節(jié)約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢(qián)，不浪費(fèi)東西，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。
五、參加范圍
全校學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評(píng)選。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知，并在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評(píng)選的程序和辦法，營(yíng)造積極參與的氛圍。
2、基層評(píng)選。全校各班，要結(jié)合本通知精神，組織班級(jí)進(jìn)行班級(jí)美德少年、學(xué)校美德少年評(píng)選，擇優(yōu)推薦，并在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，形成全員參與，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好氛圍。
3、學(xué)校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處，由學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行把關(guān)、審核。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。組委會(huì)審定最終人選名單，并在學(xué)校散學(xué)典禮上舉行表彰。
七、工作要求
1、高度重視，精心部署。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年”的重要意義，把開(kāi)展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，加以貫徹落實(shí)。
2、面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足班級(jí)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，并結(jié)合評(píng)選組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與評(píng)選的過(guò)程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、校園網(wǎng)站等少先隊(duì)宣傳陣地的'作用，加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，提升評(píng)選活動(dòng)的影響力，營(yíng)造全校關(guān)注、支持、參與少年兒童思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評(píng)選方案 篇9
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在我校同學(xué)身邊樹(shù)立一批學(xué)習(xí)榜樣，讓我校未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉，經(jīng)行政會(huì)議決定在全校廣泛開(kāi)展第二屆花山中學(xué)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德行為規(guī)范，大力宣傳近年來(lái)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn)，在我校學(xué)生中營(yíng)造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過(guò)樹(shù)我們身邊的先進(jìn)典型，推動(dòng)我校學(xué)生積極參與到“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦：xx中學(xué)德育處
協(xié)助：初一、二、三級(jí)，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
第二屆花山中學(xué)“美德少年”評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)是：愛(ài)家愛(ài)國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。主要包括五類(lèi)：
1．勤儉自強(qiáng)美德少年（3名）：不挑吃穿、不亂花錢(qián)、不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，具有腳踏實(shí)地、百折不撓、堅(jiān)忍不拔、不畏困難的'品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，向著崇高的理想邁進(jìn)。
2．助人為樂(lè)美德少年（3名）：熱心公益，主動(dòng)參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務(wù)；主動(dòng)投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。
3．誠(chéng)實(shí)守信美德少年（3名）：遵紀(jì)守法，拾金不昧，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持誠(chéng)信做事，得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的一致肯定。
4．尊老愛(ài)幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；在同學(xué)中主動(dòng)結(jié)對(duì)互助、交心談心、補(bǔ)習(xí)功課、幫助有困難的同學(xué)。
5．勤奮好學(xué)美德少年（3名）：勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)，態(tài)度端正，刻苦鉆研，全面發(fā)展。
四、評(píng)選對(duì)象和范圍
凡花山中學(xué)學(xué)生，具有以上方面或某一方面突出事跡，能夠帶動(dòng)他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
五、評(píng)選步驟和方法
整個(gè)評(píng)選活動(dòng)原則上采用各級(jí)評(píng)選、逐級(jí)推薦的辦法，學(xué)校行政會(huì)議確認(rèn)和公示相結(jié)合的方式進(jìn)行。
（一）制定活動(dòng)方案（第13周）。各級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
�。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)（第14周）。宣傳發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生積極參與“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，并認(rèn)真做好活動(dòng)的組織工作。
�。ㄈ⿵V泛推薦申報(bào)（第15周）。各級(jí)認(rèn)真篩選，做好推薦工作，各級(jí)按每類(lèi)“美德少年”向德育處推薦1名候選人，并填寫(xiě)好“美德少年”推薦評(píng)審表（見(jiàn)附件），于12月13日前上報(bào)學(xué)校德育處。
（四）公示（12月18日）：德育處在匯總各級(jí)推薦情況后，學(xué)校行政會(huì)議審核確定正式候選人，并將候選人的基本情況進(jìn)行公示宣傳。
（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（元旦文藝演出）。最后確定第二屆花山中學(xué)“美德少年”名單（共5類(lèi)，每類(lèi)3人，共15人），并在元旦文藝演出時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
美德少年評(píng)選方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展首屆屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u(píng)選小組。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
三、評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂(lè)好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠(chéng)實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的.各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各類(lèi)榮譽(yù)），20xx年9月20日下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給王忠（400字左右的事跡材料，并附生活照1張。）
3、20xx年9月30日下午放學(xué)前，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)�！笆竺赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”、“做一個(gè)有道德、守法律的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好，評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。候選人事跡在學(xué)校博客展示，宣傳櫥窗展示，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
美德少年評(píng)選方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
以武教發(fā)【20xx】37號(hào)文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，著力抓好中學(xué)生的思想道德教育，以評(píng)選“美德少年”為載體，挖掘廣大學(xué)生身邊的閃光點(diǎn)，塑造時(shí)代新形象，促進(jìn)廣大學(xué)生樹(shù)立良好的.社會(huì)責(zé)任感和現(xiàn)代公民意識(shí)，為我校教育教學(xué)工作打造新的平臺(tái)。
二、參評(píng)對(duì)象：
本校在籍學(xué)生
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè)于助人；樂(lè)觀向上，自尊自信。
3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會(huì)；崇尚科學(xué)，珍愛(ài)生命。
4、能用“德育十個(gè)一”規(guī)范自己的言行，在班級(jí)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中起的表率作用。
四、評(píng)選程序和辦法
1、各班認(rèn)真組織宣傳，使每個(gè)同學(xué)都知道本次活動(dòng)的主題、意義、時(shí)間安排、過(guò)程步驟等。
2、各班評(píng)選美德少年的過(guò)程要民主，可以通過(guò)自薦或公開(kāi)演講等方式進(jìn)行，按10%比例推薦校級(jí)美德少年，推薦的美德少年要認(rèn)真填寫(xiě)“美德少年候選人推薦表”，候選人名單要在班級(jí)公示3天，由學(xué)校確定校級(jí)美德少年兩名。
3、“美德少年候選人推薦表”在我校郵箱中下載。
4、學(xué)校匯總后經(jīng)過(guò)公示，集體照相制成噴繪，在校園展示表彰。
美德少年評(píng)選方案 篇12
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分挖掘和展示新時(shí)代少年的良好品德和美好形象，向全校傳播最美少年的正能量，結(jié)合校本課程《我美我行》的內(nèi)容，我校決定在全校開(kāi)展第三期“六美少年”推薦評(píng)選活動(dòng)，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)推薦評(píng)選活動(dòng)，在全校發(fā)現(xiàn)一批未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型，為廣大少年兒童樹(shù)立可親可敬可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)廣大少年兒童形成正確的道德觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步在全校弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，為未成年人營(yíng)造積極健康向上的成長(zhǎng)氛圍。
二、評(píng)選對(duì)象
一到六年級(jí)學(xué)生。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
推薦的“六美少年”要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守中小學(xué)生守則，積極進(jìn)取，富有活力，心理健康，青春陽(yáng)光，全面事跡或某一方面事跡突出，得到大家公認(rèn)，能起到表率作用，值得廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、美德少年。要孝老愛(ài)親、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)，養(yǎng)成珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，熱愛(ài)集體、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、忠于祖國(guó)、修養(yǎng)正氣、感恩報(bào)恩、主動(dòng)幫助老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心等公益活動(dòng)；
2、美行少年。明辨是非、愛(ài)護(hù)公物、互幫互助、遵守紀(jì)律、知錯(cuò)能改、拾金不昧、尊老愛(ài)幼、遵守公德、心存正義、知道仁愛(ài)、保護(hù)環(huán)境、遵守法律。舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)環(huán)境；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，在公共場(chǎng)所不插隊(duì)、不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫(huà)、不闖紅燈，文明過(guò)馬路，文明旅游參觀；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。
3、美身少年。不挑食、勤鍛煉、講衛(wèi)生、防水火、提高警惕保護(hù)自己、合理鍛煉、健康飲食、規(guī)律作息、掌握自救本領(lǐng)、珍愛(ài)生命。有健康的體魄，熱愛(ài)并積極參加體育運(yùn)動(dòng)，能較好地掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助。
4、美心少年。不攀比、懂謙讓、樂(lè)學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)、培養(yǎng)注意力、無(wú)嫉無(wú)妒、寬容大度、樂(lè)觀積極、合作交流、提高自制力、綠色上網(wǎng)、悅納自己、樂(lè)于交往、適應(yīng)社會(huì)、自我調(diào)節(jié)。有陽(yáng)光的.氣質(zhì)，心理健康，言談舉止得體，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，積極樂(lè)觀，在社會(huì)上產(chǎn)生重大影響。
5、美志少年�？炭嗲趭^、珍惜時(shí)間、善于動(dòng)手、懷揣夢(mèng)想、立志勤奮、百折不撓、善于實(shí)踐、永抱夢(mèng)想、天道酬勤、崇尚真理、科學(xué)創(chuàng)新、放飛夢(mèng)想
6、美知少年。好奇善問(wèn)、虛心求知、持之以恒、注重積累、熟能生巧、善問(wèn)樂(lè)學(xué)、活學(xué)活用、博學(xué)廣聞、不斷完善、勇于探索、海納百川、孜孜不倦、矢志不渝、不恥下問(wèn)、探求真理。要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，有獨(dú)立思考的習(xí)慣；上課用心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；全面發(fā)展，不偏科，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；刻苦鉆研，愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)小發(fā)明，小創(chuàng)造；能幫助其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。有健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
四、時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
各班要向?qū)W生說(shuō)明評(píng)選方案，大力宣傳開(kāi)展評(píng)選“最美少年”活動(dòng)的目的和意義。
2、提名推薦階段
各班按照評(píng)選條件從本班內(nèi)選出班級(jí)“最美少年”，參加評(píng)選的學(xué)生要有照片和事跡材料，內(nèi)容要真實(shí)，有感染力。
3、評(píng)選階段
學(xué)校將組織人員對(duì)參評(píng)的學(xué)生進(jìn)行審查，根據(jù)實(shí)際情況評(píng)選出校級(jí)“最美少年”。
請(qǐng)各班主任認(rèn)真部署，加強(qiáng)宣傳，要把真正有代表性的學(xué)生推選出來(lái)，材料字?jǐn)?shù)500字左右，附上照片，上交德育室。
美德少年評(píng)選方案 篇13
為引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助未成年人“扣好人生第一�？圩印�，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，決定組織開(kāi)展20xx年度“美德少年（新時(shí)代好少年）”評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、指導(dǎo)思想
在廣大青少年群體中營(yíng)造崇尚道德、追求先進(jìn)、學(xué)習(xí)模范的濃厚氛圍。重點(diǎn)遴選在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息、事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、評(píng)選范圍
候選人原則上年齡限定在6至16周歲，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。已獲得最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊(duì)員，以及其他區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)的未成年人，可優(yōu)先推薦。
三、評(píng)選形式
經(jīng)評(píng)選考核通過(guò)，推薦為區(qū)級(jí)“美德少年（新時(shí)代好少年）”。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，模范遵守道德規(guī)范，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
1.“孝德少年”——感恩父母，孝老愛(ài)親；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
2.“誠(chéng)德少年”——誠(chéng)信守禮，具有強(qiáng)烈的.誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書(shū)達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規(guī)范，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
3.“愛(ài)德少年”——愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，能夠自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在生活中勤勞節(jié)儉、熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間、朋友之間、鄰里之間不盲目攀比，愛(ài)惜公物，節(jié)能環(huán)保；求知好學(xué)、勤奮刻苦、嚴(yán)于律己，在各級(jí)科技發(fā)明、體育競(jìng)技、文學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、頑強(qiáng)拼搏、積極向上，在逆境中保持樂(lè)觀開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)。
4.“仁德少年”——助人為樂(lè)，發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心、排憂解難。
五、評(píng)選步驟
此次評(píng)選活動(dòng)從5月份啟動(dòng)，分兩個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┏踹x推薦階段
1.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校利用各種途徑對(duì)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的知曉率和參與率。充分運(yùn)用宣傳櫥窗、電子屏、微信公眾號(hào)等方式，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。
2.班級(jí)推薦。根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，各班級(jí)要積極組織未成年人深入開(kāi)展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年（新時(shí)代好少年）活動(dòng)，廣泛動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)參與，統(tǒng)籌考慮優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明家庭的少年典型。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，發(fā)現(xiàn)日常生活中的未成年人道德典型，深入挖掘發(fā)生在孩子中間勵(lì)志、暖心的感人故事，積極評(píng)選班級(jí)美德少年（新時(shí)代好少年）。每名學(xué)生一個(gè)文檔，內(nèi)容包括：
�。�1）“美德少年（新時(shí)代好少年）”推薦表；
�。�2）近一年內(nèi)的生活照3張;
�。�3）證書(shū)照片，只限3張;
�。�4）匯總表一式1份。
�。ǘ┍碚秒A段
對(duì)20xx年“美德少年（新時(shí)代好少年）”獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀表彰。
六、工作要求
1.高度重視，精心部署。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年（新時(shí)代好少年）”的重要意義，把開(kāi)展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明校園的有效抓手，把活動(dòng)作為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的具體舉措，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。要本著對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行推薦、審核程序，推進(jìn)評(píng)選工作的公開(kāi)化、規(guī)范化。
2.面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與，并結(jié)合評(píng)選組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使未成年人在參與評(píng)選的過(guò)程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3.嚴(yán)格審核，事跡真實(shí)。各班級(jí)推選美德少年（新時(shí)代好少年）的事跡材料要重點(diǎn)突出“四德”中某一方面，所反映的事跡要求真實(shí)可信，不得編造。
4.加強(qiáng)宣傳，示范引領(lǐng)。各班級(jí)要根據(jù)未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)好少年、爭(zhēng)當(dāng)好少年的熱潮。要把宣傳展示貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮校園宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體。
美德少年評(píng)選方案 篇14
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，強(qiáng)化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德、有品位的人。
二、評(píng)選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、遵紀(jì)守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長(zhǎng)，心存感恩，主動(dòng)向老師問(wèn)好;關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人;樂(lè)觀向上，自尊自信，勇于創(chuàng)新。
2、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)顯著;興趣廣泛、學(xué)有所長(zhǎng);積極參加學(xué)校組織的`活動(dòng)。
3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校形象。
4、愛(ài)護(hù)環(huán)境，主動(dòng)彎腰，撿起碎紙;自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，不剩飯菜;不買(mǎi)零食，有良好的行為習(xí)慣。
5、孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，鄰里和睦;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、評(píng)選時(shí)間：
20xx年5月中下旬
五、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，讓每一個(gè)學(xué)生了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
第二步：評(píng)選
1、美德少年每學(xué)期評(píng)選一次。
2、班級(jí)將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級(jí)推薦，年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定年級(jí)美德少年候選人。七年級(jí)20名，八年級(jí)10名，。年級(jí)美德少年候選人要認(rèn)真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。)填寫(xiě)“美德少年”申報(bào)表，上交政教處。
3、政教處負(fù)責(zé)確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無(wú)異議后，提交校委會(huì)認(rèn)定。
4、當(dāng)選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)品。照相留念，載人校史。
六、活動(dòng)要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是我校弘揚(yáng)正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺(tái)。各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選方案 篇15
一、活動(dòng)主題
強(qiáng)國(guó)有我
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展適合青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)的主題教育讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷增強(qiáng)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)之情，充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的歷史重任，牢固樹(shù)立當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命意識(shí)，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，把成長(zhǎng)奮斗融入黨和人民事業(yè)，努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月至20xx年xx月
四、活動(dòng)組織
主辦單位：xx部關(guān)心下一代工作委員會(huì)
協(xié)辦單位：各省級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委
獨(dú)家媒體支持單位：xxx國(guó)際網(wǎng)絡(luò)有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“xx網(wǎng)”）
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式
各地各校圍繞活動(dòng)主題，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，組織動(dòng)員廣大“五老”深入到青少年學(xué)生中，引導(dǎo)他們廣泛閱讀黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等主題出版物，崇敬先烈，致敬英雄，重溫奮斗歷程，感受?chē)?guó)運(yùn)昌盛，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，并以征文、朗誦、演講的'形式談感想體會(huì)，交流思想，分享收獲。參與活動(dòng)的青少年學(xué)生按要求撰寫(xiě)或錄制征文、朗誦、演講作品，并上傳至xx網(wǎng)專(zhuān)屬平臺(tái)“xx影音”進(jìn)行展播。平臺(tái)簡(jiǎn)介、上傳作品要求及流程見(jiàn)附件。
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬└魇〖�(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)本地疫情防控總體安排，經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)備案，結(jié)合實(shí)際制定本地活動(dòng)具體實(shí)施方案，做好組織部署和督促落實(shí)。各市（地）、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)部署安排，做好本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的組織指導(dǎo)工作。各中小學(xué)關(guān)工委圍繞主題組織學(xué)生完成作品撰寫(xiě)、拍攝和上傳工作。同時(shí)，以省級(jí)為單位于20xx年xx月xx日前填報(bào)《“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”線下活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表》并發(fā)送至xx部xx工委秘書(shū)處電子郵箱。
�。ǘ﹛x網(wǎng)于20xx年xx月xx日至xx月xx日完成展示平臺(tái)更新，并指導(dǎo)各省級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委熟悉運(yùn)用展示平臺(tái)流程。20xx年xx月至xx月，在xx網(wǎng)“xx影音”平臺(tái)設(shè)置專(zhuān)區(qū)展示上傳的征文、朗誦、演講作品，并向作者頒發(fā)證書(shū)（證書(shū)由xx網(wǎng)出具），xx月中下旬，協(xié)助各省拍攝線下活動(dòng)總結(jié)視頻并設(shè)置專(zhuān)區(qū)展示。活動(dòng)展示平臺(tái)、作品要求及流程見(jiàn)附件2。
�。ㄈ﹛x部xx工委適時(shí)聯(lián)合x(chóng)x網(wǎng)組織專(zhuān)家學(xué)者舉辦線上解讀活動(dòng)，推動(dòng)xx網(wǎng)對(duì)作品進(jìn)行展示推介，并對(duì)活動(dòng)組織工作優(yōu)秀的各級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委和廣大“五老”進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，向社會(huì)大眾做好廣泛宣傳。
七、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持公益屬性，突出組織特色。要堅(jiān)守活動(dòng)全過(guò)程全環(huán)節(jié)的公益性，不向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校收取任何費(fèi)用，不增加教育行政部門(mén)負(fù)擔(dān)，充分體現(xiàn)關(guān)心下一代工作的公益屬性。
�。ǘ�(zhǔn)確把握定位，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)助力中小學(xué)校立德樹(shù)人工作的獨(dú)特作用，在同級(jí)黨組（黨委）領(lǐng)導(dǎo)下，把活動(dòng)作為配合學(xué)校德育工作的重要抓手，主動(dòng)融入學(xué)校思想政治工作大格局，列入年度工作計(jì)劃，制定實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)各單位各層面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確�；顒�(dòng)健康持續(xù)深入開(kāi)展。
�。ㄈ┱细鞣劫Y源，深化活動(dòng)內(nèi)涵。要充分挖掘本地本校“五老”優(yōu)質(zhì)資源，動(dòng)員他們到學(xué)校、社區(qū)中結(jié)合主題講述親身經(jīng)歷或感受，開(kāi)展理想教育，引導(dǎo)青少年踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的誓言；整合利用好本地革命紀(jì)念館、科技館、博物館、烈士紀(jì)念館等社會(huì)資源，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，讓青少年學(xué)做結(jié)合、知行合一，在親身體驗(yàn)中思想受到洗禮，進(jìn)一步深化活動(dòng)內(nèi)涵。
（四）豐富活動(dòng)形式，用好平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持從青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求出發(fā)，運(yùn)用青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和語(yǔ)言，持續(xù)深入開(kāi)展好線下活動(dòng)；借助xx網(wǎng)平臺(tái)，發(fā)揮線上平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)形式，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，提升活動(dòng)的參與性、互動(dòng)性和實(shí)效性，形成線上線下相互促進(jìn)、融合發(fā)展的局面。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�，持續(xù)擴(kuò)大影響。高度重視活動(dòng)各階段的宣傳，充分發(fā)揮xx網(wǎng)融媒體作用，大力宣傳活動(dòng)意義、經(jīng)驗(yàn)和成效，積極展示推廣優(yōu)秀案例，深入挖掘、廣泛展示活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型并發(fā)揮他們的榜樣作用，持續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
美德少年評(píng)選方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育一代新人為主旨，讓廣大學(xué)生在潛移默化中了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感和自信心，引導(dǎo)全校學(xué)生弘揚(yáng)中華美德，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力、健康成長(zhǎng)的一代新人。
二、活動(dòng)主題
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)不同年齡層次，學(xué)習(xí)《小學(xué)生必背古詩(shī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》以及選讀《論語(yǔ)》、《孟子》等經(jīng)典名篇中精彩華章佳句。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至20xx年12月。
五、主要做法與措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)誦讀管理
1.成立誦讀領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
經(jīng)典誦讀活動(dòng)由張校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，由政教處、大隊(duì)部及全體班主任共同研究商議確定誦讀計(jì)劃，并把此項(xiàng)工作列為創(chuàng)建書(shū)香校園的重要途徑，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
2.組織“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”報(bào)告會(huì)
學(xué)校要組織一次誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典報(bào)告會(huì)，并由精通古典文學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師舉辦輔導(dǎo)講座，傳授誦讀方法和技巧，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要意義，促進(jìn)經(jīng)典誦讀的推廣普及。
3.營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍
學(xué)校要充分利用校園櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳經(jīng)典文化。除外，還要通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》、《校訊通》等方式，創(chuàng)造家校齊抓共管的濃郁的誦讀氛圍
4.確立經(jīng)典誦讀書(shū)目
為加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。由學(xué)校政教處、班主任及語(yǔ)文教師共同研究確定誦讀書(shū)目，根據(jù)年齡特點(diǎn)及年級(jí)高低不同推薦經(jīng)典誦讀書(shū)目。
(二)完善誦讀制度，保障誦讀時(shí)間
1.學(xué)校圖書(shū)室與班級(jí)圖書(shū)角要有指定負(fù)責(zé)人。通過(guò)社會(huì)、個(gè)人捐助等形式，不斷充實(shí)藏書(shū)。
2.每天兩讀，每天上午和下午第一節(jié)課前10分鐘集體誦讀。
3.每周一記，每周精選一篇經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行記背。
4.每月一課，每?jī)芍苌弦还?jié)經(jīng)典賞析課。
5.每期一評(píng)，每學(xué)期評(píng)選一次經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。
(三)豐富誦讀活動(dòng)，強(qiáng)化誦讀效果
1.創(chuàng)新誦讀形式，提高誦讀興趣
(1)自讀:落實(shí)開(kāi)展“每日在校誦讀20分鐘”。在學(xué)校由教師利用晨讀、課間、午讀等時(shí)間段組織學(xué)生自己誦讀。
(2)“親子”誦讀:回家后，由家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子“親子”共讀，家校結(jié)合，讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂(lè)趣中，受到教育和啟迪。
(3)集體誦讀:班級(jí)設(shè)有“每周一詩(shī)”板塊，可采用帶讀、齊讀、領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等形式，一周一篇經(jīng)典，一月一次評(píng)比。
2.豐富誦讀途徑，促進(jìn)誦讀感悟
為了讓學(xué)生能在濃郁的校園文化環(huán)境中潛移默化地感受經(jīng)典的魅力，最大限度地激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情，學(xué)校要不斷創(chuàng)新誦讀途徑，將誦讀融入游戲、表演、書(shū)法、繪畫(huà)等學(xué)生新聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)之中，每月利用班隊(duì)活動(dòng)課做經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)典摘錄、詩(shī)配畫(huà)、詩(shī)詞表演、唱經(jīng)典、拼詩(shī)詞、征文比賽、誦讀比賽等形式，促進(jìn)學(xué)生的誦讀感悟
3.堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，提升經(jīng)典魅力
(1)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與校園文化建設(shè)結(jié)合
堅(jiān)持以國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀為抓手，以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為目的，利用學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)、廣播站等開(kāi)辟“古詩(shī)樂(lè)園”“今日格言”“成語(yǔ)典故”“精彩段落”等欄目，利用走廊、墻壁等空間懸掛經(jīng)典名句，讓走進(jìn)校園的每個(gè)人都能感受到獨(dú)特而濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍。
(2)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與課堂教學(xué)相結(jié)合
課堂教學(xué)是學(xué)校誦讀工作的基本形式，也是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，把經(jīng)典誦讀引入各學(xué)科課堂，為教學(xué)活動(dòng)增添一份詩(shī)情。各科教師要充分挖掘?qū)W�，F(xiàn)有資源，寓經(jīng)典誦讀于日常教育教學(xué)工作之中。運(yùn)用美文，誘發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生進(jìn)行心靈誦讀。
(3)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與思想道德建設(shè)相結(jié)合
國(guó)學(xué)經(jīng)典是民族文化的根基和典范，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。誦讀經(jīng)典的過(guò)程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的`思想教育、道德熏陶和人格塑造的過(guò)程。學(xué)校要把誦讀經(jīng)典作為讓學(xué)生明理的重要手段。
(4)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與課外活動(dòng)相結(jié)合
結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，把誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡及“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;要充分利用學(xué)校所在社區(qū)和當(dāng)?shù)氐母鞣N紅色資源，積極開(kāi)展各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
美德少年評(píng)選方案 篇17
為貫徹落實(shí)黨的十九大“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求，深入推進(jìn)“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作,使廣大學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、做有先導(dǎo)，特制定我校“新時(shí)代好少年”評(píng)選方案：
一、時(shí)間安排
20xx年12月
二、參評(píng)范圍
全校12至18周歲（截止20xx年12月31日）的未成年人均可參加“新時(shí)代好少年”評(píng)選（“美德少年”不再評(píng)選，改為“新時(shí)代好少年”評(píng)選），近兩年內(nèi)獲得過(guò)青島市“新時(shí)代好少年”“美德少年”、“美德少年”提名獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)以及平度市“十佳美德少年”、“美德少年”稱(chēng)號(hào)的，不再參加評(píng)選。
三、評(píng)選條件
“新時(shí)代好少年”人選要具備愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、孝老愛(ài)親，助人為樂(lè)、熱心公益，勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造，自強(qiáng)自立、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等條件
四、評(píng)選申報(bào)程序
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)。學(xué)校須成立學(xué)校推薦評(píng)選委員會(huì)并制定實(shí)施方案，發(fā)動(dòng)師生及學(xué)生家長(zhǎng)積極參與。學(xué)校評(píng)選推薦委員會(huì)由校長(zhǎng)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，成員包括分管校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任代表、任課教師代表、學(xué)生和家長(zhǎng)委員會(huì)代表。其中，學(xué)生和家長(zhǎng)代表分別不少于20%的比例。
�。ǘ┌嗉�(jí)初評(píng)。在學(xué)校推薦評(píng)選委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，由各班班主任組織實(shí)施。成立班級(jí)評(píng)選小組，成員應(yīng)包括班主任、2名任課教師、2名學(xué)生代表和2名家長(zhǎng)代表共7人評(píng)選采取直選方式，符合條件的學(xué)生皆可報(bào)名參加。班級(jí)評(píng)選小組依據(jù)評(píng)選條件審核參選人材料，組織公開(kāi)評(píng)選，當(dāng)場(chǎng)唱票或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道投票并在班級(jí)或班級(jí)群內(nèi)公布結(jié)果，確定1名人選上報(bào)級(jí)部評(píng)選推薦委員會(huì)。
各級(jí)部推薦一名人選參與學(xué)校評(píng)選。各班級(jí)推選時(shí)間時(shí)間：12月11日，各級(jí)部推選時(shí)間12月16日。
�。ㄈ⿲W(xué)校審核。學(xué)校推薦評(píng)選委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議（會(huì)議紀(jì)要須存檔至2023年底備查），對(duì)級(jí)部評(píng)選小組提出的'人選進(jìn)行審核。評(píng)選會(huì)議程序一般為審閱學(xué)生材料、討論、投票和結(jié)果統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)公布。學(xué)校將在各級(jí)部評(píng)選的基礎(chǔ)上在進(jìn)行全校評(píng)選，選出候選人參加市評(píng)選。結(jié)合疫情防控需要，會(huì)議可在線上舉行，疫情結(jié)束后，評(píng)選推薦委員會(huì)全體成員補(bǔ)充簽字確認(rèn)評(píng)選結(jié)果，并存檔備查。
�。ㄋ模┕�。依據(jù)投票結(jié)果，在校內(nèi)（或校園網(wǎng)絡(luò)）和擬推薦人選所在班級(jí)（或班級(jí)群）內(nèi)公示其基礎(chǔ)信息和主要事跡（公示期不少于3天），公示無(wú)異議，按照分配限額等額上報(bào)主管教育行政部門(mén)。公示有異議者經(jīng)查清事實(shí)后，作出繼續(xù)推薦或撤銷(xiāo)推薦資格結(jié)論，撤銷(xiāo)推薦后空余限額按照投票排名順延遞補(bǔ)。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、推薦領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
2、學(xué)校推薦工作小組：
組長(zhǎng)：李文波
副組長(zhǎng)：劉曉軍、李玲玲、代瑞船
成員：孫洪艷、官春蕾、金延朝、丁寧寧、金曉紅、唐亮、劉玉萍、高新葉、張松偉、郝榮榮、姜桂增、張豐國(guó)
美德少年評(píng)選方案 篇18
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自己做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的'人。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1．孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。
2．尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛，樂(lè)觀向上。
3．團(tuán)結(jié)友善，關(guān)心集體，樂(lè)于助人；遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序。
4．熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，為班級(jí)、校園的環(huán)境衛(wèi)生做自己力所能及的事。
5．勤儉節(jié)約，愛(ài)惜糧食，愛(ài)護(hù)書(shū)本、學(xué)具，愛(ài)護(hù)公物。
三、活動(dòng)開(kāi)展：
1．各班開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，推薦一名學(xué)生上報(bào)學(xué)校德育處成為學(xué)�！懊赖律倌辍�。
2．推薦到學(xué)校的美德少年要認(rèn)真填寫(xiě)“美德少年”申報(bào)表，并于6月14日前交德育處。
3．學(xué)校組織表彰。
四、活動(dòng)要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班要精心安排，真正選出我校在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選方案 篇19
為引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，決定組織開(kāi)展20xx年度“美德少年（新時(shí)代好少年）”評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、指導(dǎo)思想
在廣大青少年群體中營(yíng)造崇尚道德、追求先進(jìn)、學(xué)習(xí)模范的濃厚氛圍。重點(diǎn)遴選在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息、事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、評(píng)選范圍
候選人原則上年齡限定在6至16周歲，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。已獲得最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊(duì)員，以及其他區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)的未成年人，可優(yōu)先推薦。
三、評(píng)選形式
經(jīng)評(píng)選考核通過(guò)，推薦為區(qū)級(jí)“美德少年（新時(shí)代好少年）”。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，模范遵守道德規(guī)范，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
1.“孝德少年”——感恩父母，孝老愛(ài)親；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
2.“誠(chéng)德少年”——誠(chéng)信守禮，具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書(shū)達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規(guī)范，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
3.“愛(ài)德少年”——愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，能夠自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在生活中勤勞節(jié)儉、熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間、朋友之間、鄰里之間不盲目攀比，愛(ài)惜公物，節(jié)能環(huán)保；求知好學(xué)、勤奮刻苦、嚴(yán)于律己，在各級(jí)科技發(fā)明、體育競(jìng)技、文學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、頑強(qiáng)拼搏、積極向上，在逆境中保持樂(lè)觀開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)。
4.“仁德少年”——助人為樂(lè)，發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心、排憂解難。
五、評(píng)選步驟
此次評(píng)選活動(dòng)從5月份啟動(dòng)，分兩個(gè)階段進(jìn)行：
（一）初選推薦階段
1.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校利用各種途徑對(duì)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的知曉率和參與率。充分運(yùn)用宣傳櫥窗、電子屏、微信公眾號(hào)等方式，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。
2.班級(jí)推薦。根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，各班級(jí)要積極組織未成年人深入開(kāi)展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年（新時(shí)代好少年）活動(dòng)，廣泛動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)參與，統(tǒng)籌考慮優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明家庭的少年典型。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，發(fā)現(xiàn)日常生活中的未成年人道德典型，深入挖掘發(fā)生在孩子中間勵(lì)志、暖心的感人故事，積極評(píng)選班級(jí)美德少年（新時(shí)代好少年）。每名學(xué)生一個(gè)文檔，內(nèi)容包括：
�。�1）“美德少年（新時(shí)代好少年）”推薦表；
�。�2）近一年內(nèi)的生活照3張;
�。�3）證書(shū)照片，只限3張;
（4）匯總表一式1份。
（二）表彰階段
對(duì)20xx年“美德少年（新時(shí)代好少年）”獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀表彰。
六、工作要求
1.高度重視，精心部署。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年（新時(shí)代好少年）”的.重要意義，把開(kāi)展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明校園的有效抓手，把活動(dòng)作為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的具體舉措，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。要本著對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行推薦、審核程序，推進(jìn)評(píng)選工作的公開(kāi)化、規(guī)范化。
2.面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與，并結(jié)合評(píng)選組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使未成年人在參與評(píng)選的過(guò)程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3.嚴(yán)格審核，事跡真實(shí)。各班級(jí)推選美德少年（新時(shí)代好少年）的事跡材料要重點(diǎn)突出“四德”中某一方面，所反映的事跡要求真實(shí)可信，不得編造。
4.加強(qiáng)宣傳，示范引領(lǐng)。各班級(jí)要根據(jù)未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)好少年、爭(zhēng)當(dāng)好少年的熱潮。要把宣傳展示貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮校園宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體。
美德少年評(píng)選方案 篇20
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化為主線，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，引導(dǎo)青少年學(xué)生積極投身“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐活動(dòng)，廣泛參與“市民修身行動(dòng)”，涵養(yǎng)崇德修身的高尚情操、展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，努力成長(zhǎng)為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，楊教院實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開(kāi)展2018-20xx年度“新時(shí)代好少年（美德少年）”評(píng)選表彰活動(dòng)。
二、評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┰u(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)
楊教院實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新時(shí)代好少年（美德少年）”設(shè)10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)類(lèi)別：
1.自立自強(qiáng)（自尊自強(qiáng)）
2.自尊自愛(ài)（傳承文化）
3.明禮誠(chéng)信
4.正直勇敢
5.勤儉節(jié)約
6.熱愛(ài)勞動(dòng)
7.尊老愛(ài)幼（孝親敬老）
8.尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）
9.志愿奉獻(xiàn)（熱心公益）
10.尊重自然
（二）評(píng)選名額
1、評(píng)選校級(jí)“新時(shí)代好少年（美德少年）”，每班10人（每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)1人），也可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況調(diào)整人數(shù)。
2、學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀“新時(shí)代好少年（美德少年）”110人。
�。ㄈ┰u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：自尊自信，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)勤奮，綜合素質(zhì)良好。
具體標(biāo)準(zhǔn)：在以下某個(gè)方面表現(xiàn)突出，具有較強(qiáng)的示范性和一定的'影響力。具體是：
1．自立自強(qiáng)(自尊自強(qiáng))獎(jiǎng)：有明確的人生理想、目標(biāo)和生涯規(guī)劃；有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和生活自理能力，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，努力克服；珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，關(guān)心自我、關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)。
2．自尊自愛(ài)（傳承文化）獎(jiǎng)：高度認(rèn)同和熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，并在日常學(xué)習(xí)生活中積極傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。
3．明禮誠(chéng)信獎(jiǎng)：舉止文明，言行恰當(dāng)；大方真誠(chéng)，友善待人；注重誠(chéng)信，言行一致；能勇于承認(rèn)和正確對(duì)待錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。
4．正直勇敢獎(jiǎng)：有較強(qiáng)是非觀念，品行正直；敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于批評(píng)、制止不當(dāng)事件。
5．勤儉節(jié)約獎(jiǎng)：不比吃喝穿戴，有較強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，珍惜自然資源和勞動(dòng)成果，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電；具有合理的理財(cái)和資源再利用觀念，踐行低碳環(huán)保生活。
6．熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)：有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度；自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，樂(lè)于參與勞動(dòng)實(shí)踐。
7．尊老愛(ài)幼（孝親敬老）獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的感恩心，孝敬長(zhǎng)輩，將尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德融入自身道德實(shí)踐；能主動(dòng)做力所能及的事情，尊重、幫助身邊老人和孩子。
8．尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的尊敬老師觀念，并融入學(xué)習(xí)、生活的具體實(shí)踐中；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研，在學(xué)習(xí)上能不斷追求進(jìn)步；勤于探索，勇于創(chuàng)新。
9．志愿奉獻(xiàn)（熱心公益）獎(jiǎng)：熱心公益服務(wù)，有較強(qiáng)的助人精神，善于發(fā)現(xiàn)并用恰當(dāng)方式幫助他人；在助人過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)，能長(zhǎng)期堅(jiān)持；樂(lè)于參加各種社會(huì)工作，勇于承擔(dān)自身崗位職責(zé)。
10．尊重自然獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)自然，節(jié)約資源；積極參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐行動(dòng)踐行環(huán)保理念。
四、評(píng)選程序和步驟
本次評(píng)選活動(dòng)采用家長(zhǎng)申報(bào)、班級(jí)推薦、學(xué)校評(píng)審的方式。
評(píng)選時(shí)間為20xx年11月—20xx年12月，具體安排如下：
班級(jí)推薦（20xx年11月-12月6日）
各班根據(jù)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中廣泛宣傳動(dòng)員，經(jīng)班級(jí)民主推薦、年級(jí)組師生共同評(píng)議、學(xué)校審核、公示一周，無(wú)異議后，評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年（美德少年）”10人，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)1人。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀少年參與區(qū)級(jí)美德少年評(píng)選。
五、工作要求
（一）精心組織，樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)宣傳
學(xué)校將認(rèn)真以這次評(píng)選工作作為組織未成年人群體積極參與“市民修身行動(dòng)”的重要載體，并把推選“美德少年”作為學(xué)校創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的過(guò)程,在校園內(nèi)大力宣傳“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，充分挖掘?qū)W生感人事跡，發(fā)揮評(píng)選活動(dòng)的激勵(lì)推動(dòng)作用，引導(dǎo)全校學(xué)生立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)實(shí)踐，引導(dǎo)體驗(yàn)，激發(fā)情感
充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在親身參與校園文化活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐中，尋找身邊同齡人的道德實(shí)踐典型事例，使評(píng)選出的道德實(shí)踐風(fēng)尚人物可信、可親、可敬、可學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀事跡的真實(shí)情感和內(nèi)在動(dòng)力。評(píng)選后，學(xué)校將充分利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視等陣地，對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)賢思齊，向上向善。
�。ㄈ┮�(guī)范操作、嚴(yán)格程序、公平公正
做到公平公正。評(píng)選過(guò)程秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開(kāi)”，充分尊重學(xué)生的民主權(quán)利。學(xué)校將進(jìn)行民主推薦，師生共同評(píng)議，全校公示后確定候選人。嚴(yán)格參照區(qū)級(jí)評(píng)選流程，完善評(píng)選方案和評(píng)選結(jié)果備案制。
美德少年評(píng)選方案 篇21
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步做好我校素質(zhì)教育工作，培育德才兼?zhèn)涞暮细駥W(xué)生，激勵(lì)廣大隊(duì)員他們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)�，F(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定黛溪小學(xué)“美德少年”評(píng)選方案。
二、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
為讓活動(dòng)得到公正嚴(yán)明進(jìn)行，特成立黛溪小學(xué)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：季愛(ài)紅
副組長(zhǎng)：劉新紅
成員：高鳳各班主任（負(fù)責(zé)本班優(yōu)秀學(xué)生的培薦和管理工作）
三、評(píng)選內(nèi)容
�。ㄒ唬八暮蒙倌辍痹u(píng)選
把黨和國(guó)家的關(guān)懷和期望落實(shí)在廣大少年學(xué)生中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)他們快樂(lè)健康成長(zhǎng)，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。
1.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”，要求學(xué)生樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
①有遠(yuǎn)大的理想，胸懷祖國(guó)，對(duì)祖國(guó)的.繁榮富強(qiáng)有強(qiáng)烈的民族自豪感。對(duì)祖國(guó)的歷史發(fā)展有一定的了解，知道祖國(guó)的首都，熱愛(ài)國(guó)旗，知道國(guó)旗國(guó)歌的來(lái)歷，能準(zhǔn)確的唱國(guó)歌。
�、诹私馍傧汝�(duì)組織，知道紅領(lǐng)巾的意義，懂得少先隊(duì)的基本禮儀禮節(jié)，會(huì)敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，能準(zhǔn)確唱隊(duì)歌。
�。�2）“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”，要求學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
①學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，注重學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效率，學(xué)業(yè)成績(jī)名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。
�、谟忻鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)中有不達(dá)目的不罷休的刻苦精神；業(yè)余時(shí)間好讀書(shū)，讀好書(shū)，善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
③學(xué)習(xí)上、思想上積極上進(jìn)，能把身邊的優(yōu)秀學(xué)生和歷史上的先進(jìn)人物及當(dāng)代社會(huì)上的英雄模范作為學(xué)習(xí)的榜樣。
④有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠健康上網(wǎng)，積極通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)。
（3）“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”，要求學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
�、儆袗�(ài)心，懂得關(guān)愛(ài)他人；有孝心，懂得感恩父母。
�、跇�(lè)于助人，能主動(dòng)幫助他人；愛(ài)護(hù)公物，能遵守社會(huì)公德。
�、奂w榮譽(yù)感強(qiáng)，能與同學(xué)友好相處，能積極參加各級(jí)各類(lèi)有益身心的活動(dòng)。
�、苷\(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心。
�。�4）“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”。要求學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，遇到挫折不灰心，面對(duì)未來(lái)我能行。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1.每班推舉一名學(xué)生送學(xué)校審批，元旦期間進(jìn)行表彰。
2.按要求完善好推薦表，電子版和紙質(zhì)版以學(xué)區(qū)為單位上交德育處。
美德少年評(píng)選方案 篇22
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)開(kāi)展“尋找美德少年學(xué)習(xí)美德少年?duì)幾雒赖律倌辍钡幕顒?dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自己做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
三、評(píng)選范圍：本校79年級(jí)在籍學(xué)生。
四、評(píng)選類(lèi)別及標(biāo)準(zhǔn)：
自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，心理健康、品行端正，是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
1、自立自強(qiáng)。心智健康，樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)勞動(dòng)。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄，面對(duì)困難能迎難而上，頑強(qiáng)拼搏，意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)。
2、誠(chéng)實(shí)守信。為人誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)假話，不欺騙他人，重信守諾，言行一致，表里如一。
3、孝老愛(ài)親。孝敬父母長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫父母長(zhǎng)輩做一些力所能及的'家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問(wèn)題；在家里主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，聽(tīng)從家長(zhǎng)老師教導(dǎo)。
4、勤勞節(jié)儉。有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。生活節(jié)儉、衣著簡(jiǎn)樸，不挑吃穿，不攀比、不浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約用錢(qián)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食和物質(zhì)的好習(xí)慣。
5、文明有禮。尊德守禮、舉止文明、禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，過(guò)馬路不闖紅燈，乘坐公交地鐵主動(dòng)讓座給需要幫助的人；文明旅游參觀；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。
6、助人為樂(lè)。在日常學(xué)習(xí)和生活中有愛(ài)心、善心、同情心。主動(dòng)幫助無(wú)血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心；在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助。
五、評(píng)選方法：
1、先由班級(jí)開(kāi)展“美德少年”評(píng)選，學(xué)生自行申報(bào)，由家長(zhǎng)推薦，經(jīng)各班主任及班級(jí)學(xué)生民主推薦和班級(jí)任課老師的意見(jiàn)，各班推舉出5名�！懊赖律倌辍焙蜻x人。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20XX年3月24日之前報(bào)學(xué)校團(tuán)委。27日中午開(kāi)展“校美德少年”的評(píng)選。
2、20XX年3月27日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名團(tuán)員投票評(píng)選出本校9名“美德少年”。
3、20XX年4月5日，將本校評(píng)選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報(bào)送縣文明辦。
4、校團(tuán)委收集整理開(kāi)展本次活動(dòng)的文字及圖片資料，并存檔。
六、活動(dòng)要求：
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班團(tuán)會(huì)等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給校團(tuán)委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見(jiàn)賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
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