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精選遇見(jiàn)幸福作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)幸福作文 篇1
我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽小兩口感情好，爺爺奶奶老兩口感情好，就連我和妹妹姐妹倆感情也好得不得了。你說(shuō)這一家子甜不甜蜜？
爸爸媽媽雖然經(jīng)常小打小鬧，但分開(kāi)時(shí)心里總惦記著對(duì)方，每當(dāng)我說(shuō)起這件事時(shí)，爸媽總會(huì)狠狠地瞪我一下，眼神中帶著一絲警告：小孩子懂什么！一直以來(lái)我都有個(gè)疑問(wèn)，為什么街坊鄰居都說(shuō)他倆很配？配嗎？我倒沒(méi)看出來(lái)！一個(gè)高得像根竹竿，一個(gè)圓溜得像只熊貓；一個(gè)暴躁得像只獅子，一個(gè)安靜得像只兔子……他倆在一起就好比冰與火的融合。兩個(gè)世界的人，因?yàn)橛辛藢?duì)方，就能感受到以前從未有過(guò)的色彩，從而性情大變：原本高冷不愛(ài)說(shuō)話(huà)的.爸爸，如今竟然主動(dòng)給媽媽送鮮花！實(shí)在令人不解！也許，這就是愛(ài)情的力量吧。
爺爺奶奶從小就在一條街長(zhǎng)大，算是青梅竹馬，天生一對(duì)。盡管如今兩人都老了，可他們的心沒(méi)老，仍停留在二十幾歲的年紀(jì)——那個(gè)最美的年華。誰(shuí)規(guī)定老年人不能搞浪漫啦？小年輕做的事情他們也照樣做：為老伴慶生，相互攙扶著去逛街，手牽手散步……那畫(huà)面簡(jiǎn)直溫馨極了！
我和妹妹就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直就是家里的兩個(gè)“活寶”，睡一張床，穿一條褲子長(zhǎng)大……你說(shuō)感情好不好？
幸福就像一張網(wǎng)，緊緊地包住了我們這個(gè)家。媽媽幸福是因?yàn)橛鲆?jiàn)了爸爸；爺爺幸福是因?yàn)橛鲆?jiàn)了奶奶；我幸福是因?yàn)橛鲆?jiàn)了妹妹……我們彼此相愛(ài)，并且，深?lèi)?ài)……
遇見(jiàn)幸福作文 篇2
兒時(shí)的記憶，是永不褪色的懷念，那稚氣的面孔，天真的笑顏，眼里透露出屬于童年最無(wú)瑕的純真。允我三年五載，伴你一朝一夕，你的背影卻越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越朦朧……
——題記
不知不覺(jué)，已走過(guò)了十二年的日日月月，往事如煙，卻都存留于記憶深處，童年占據(jù)著一半，從未模糊。
秋天，已是深秋，這豐收的季節(jié)，飄著烤地瓜的'香味，勾起我們的食欲，看著那金黃的地瓜，回憶起了小時(shí)候烤地瓜的情景……
我們?cè)诘乩锿诹藗�(gè)土坑工作室，接著拿來(lái)地瓜，在坑里放上各種易燃草，點(diǎn)燃后把地瓜放在上邊，隨后我們輪流站崗在那兒看著，不讓火熄滅，其他人便去尋找資源——枯草。
弟弟發(fā)現(xiàn)了一塊良地，全是枯草，便像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的沖我們叫，大家努力拔草，每個(gè)人手上都劃了好幾道，但沒(méi)一個(gè)嬌里嬌氣喊疼的，只是沒(méi)反應(yīng)的“敬業(yè)”努力著。
最終在我們150分鐘的努力下，地瓜終于烤熟了。
我們拿著像寶兒般的地瓜舍不得吃，每個(gè)人手里捧著寶物，啃一口，放在嘴里細(xì)細(xì)品味。那是我迄今為止吃的最甜的地瓜。
在那個(gè)秋天，在那個(gè)金秋的童年，我遇見(jiàn)了你，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
彩虹，對(duì)我們這種年齡來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種吸引，于是，在一個(gè)午后我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密。那是一個(gè)春天陽(yáng)光強(qiáng)烈的午后，我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。
我無(wú)意中對(duì)著太陽(yáng)噴了一下，發(fā)現(xiàn)弧線(xiàn)呈現(xiàn)了一道美麗的七彩虹。當(dāng)時(shí)，我驚訝于大自然的奇妙，在彩虹下歡呼雀躍，為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪，于是，草坪成了我們最向往的地方。
在這個(gè)春天，在這個(gè)和煦的童年，我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密，也找到了你——童年的足跡。
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。童年，是一方?jīng)]有污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。里面流淌的純真與甜美，使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
童年的那段時(shí)光是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，最快樂(lè)的，最幸福的。童言無(wú)忌，童年是最純真的歲月，是最難忘的歲月。
童年，我們調(diào)皮，自信，大膽。
我的童年已過(guò)去，已離我遠(yuǎn)去，但那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，遇見(jiàn)童年，是我的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)你，是我最大的幸福。
遇見(jiàn)幸福作文 篇3
第一次見(jiàn)到她是在孤兒院門(mén)口。
天藍(lán)色的公主裙，長(zhǎng)而微卷的黑發(fā)垂至腰間，抱著布娃娃的她，漂亮的臉蛋上洋溢著幸福。旁人一眼便明了，她是其父母的寵兒。
后來(lái)我才知道，她叫歐陽(yáng)依雪，是家大公司董事長(zhǎng)的獨(dú)生女。但從今天起，她是我的妹妹，而我將改名為歐陽(yáng)離月。
我到她家后，她就對(duì)我很熱情，還一直“姐姐”“姐姐”地叫。被父母離棄的我很難再接受，冷漠淡然是我對(duì)待人的態(tài)度，因此我以自己的方式回應(yīng)她。
漸漸的，她不再來(lái)理睬我。而是自己抱著布娃娃，坐在一邊，嘴里喃喃地說(shuō)著些什么。我無(wú)意中瞥見(jiàn)她瘦弱的身影，盡顯孤獨(dú)，心就像被鞭子抽一樣，火辣辣得疼。
也許我不該這樣對(duì)她，她只是需要一個(gè)玩伴罷了。我在心底譴責(zé)自己。我要設(shè)法補(bǔ)償她。
一天，我經(jīng)過(guò)書(shū)房，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)養(yǎng)父母在談?wù)撍纳�。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)她只比我小兩天，9月10日，那不就是明天嗎？
“爸爸、媽媽?zhuān)妹盟魈焐帐菃幔课蚁虢o她買(mǎi)個(gè)禮物！”這是我進(jìn)這個(gè)家后，對(duì)他們說(shuō)的第一句話(huà)。養(yǎng)父母感到受寵若驚，他們沒(méi)想到我這么快就叫他們爸爸媽媽了，而且還要為女兒的生日買(mǎi)禮物。
“離月，你可真懂事��！我們決定給依雪一部手機(jī)，你呢？”父親望著我，詢(xún)問(wèn)道。
我思考片刻，記憶中妹妹似乎總是抱著個(gè)布娃娃，“送她布娃娃，好了？”
依雪的生日很快就到了。那天晚上，父母請(qǐng)了許多客人，我則身著盛裝，陪在妹妹左右。依雪的心情不錯(cuò)，她拉著我穿梭于大人們之間。許久后，她可能累了，坐在椅子上指指點(diǎn)點(diǎn)，很興奮。
忽然，她朝著一個(gè)男孩搖手，“哲宇表哥，這邊！”
男孩聽(tīng)見(jiàn)了依雪的叫聲，走了過(guò)來(lái)。慢慢的，我看清了他的長(zhǎng)相，很英俊，文雅中帶著點(diǎn)桀驁，應(yīng)該是屬于女孩追求很多的一類(lèi)。
“依雪，好久不見(jiàn)了。這位是？”男孩打量著我。“這是我姐姐，歐陽(yáng)離月。怎么樣，漂亮吧？”依雪的話(huà)令我有些不好意思�！芭叮愫�。我叫唐哲宇，離月表妹�！蔽椅⑽⑾蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭�？磥�(lái)我又多了個(gè)親戚。
妹妹的生日晚會(huì)已經(jīng)進(jìn)行到尾聲了，父母請(qǐng)來(lái)的客人都陸續(xù)送給這位今晚的.女主角禮物。輪到自家送禮物了，我從包裝袋中拿出那個(gè)在禮品店中挑了很久的布娃娃，把它抵到依雪手中，扭捏地說(shuō)了句：“依雪，生日快樂(lè)！”但依雪的反應(yīng)讓我不免有些吃驚：她居然拉起我的手，原地轉(zhuǎn)圈圈，還大聲對(duì)站在一旁的父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)憬憬形乙姥┝�！她終于接受我了！”沒(méi)想到依雪這么在乎我。
從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)親人的我，根本就體會(huì)不到親情，更別說(shuō)是幸福了。但是現(xiàn)在，有了依雪，有了養(yǎng)父母，他們給我的愛(ài)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了親情！這也許是上天對(duì)我的眷顧，讓我失去原來(lái)應(yīng)有的幸福，但換回的卻是真正的幸福！
遇見(jiàn)幸福作文 篇4
又是一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)嶄新的學(xué)校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來(lái)到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰�，我已�?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了，像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多次了。
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊看不見(jiàn)盡頭，我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲，我有些害怕，已經(jīng)六年級(jí)了，成績(jī)是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前，她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸露出幽深的微笑。
“那么，你跟我來(lái)吧！”這位老師很友好，我靜靜跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)腳步聲�！皻g迎你來(lái)到這所學(xué)校，我是你的班主任，我也姓夏�！崩蠋煹穆曇艉芴鹈�，聽(tīng)得人心里暖暖的。
我笑了笑，不停的“嗯嗯”。
夏老師帶著我走進(jìn)了六（二）班。班上坐滿(mǎn)了同學(xué)，大家都在安靜地等著老師呢！我一走進(jìn)來(lái)，大家的.目光都一直看著我，我有些羞澀，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了，但是不知怎么的，還是會(huì)有這種感覺(jué)。
“大家好！我叫夏筱陌，今年十二歲，初來(lái)乍到，請(qǐng)大家多多指教�！蔽倚θ菘赊涞刈晕医榻B著說(shuō)。說(shuō)完，夏老師讓我將自己的名字寫(xiě)在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫(xiě)上了三個(gè)大大的正楷字：夏筱陌。
大家都鼓起掌來(lái)，夏老師說(shuō)：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧！剛好沒(méi)有人和她坐。”我背著書(shū)包走向了那個(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我意識(shí)了一下。
我坐了下來(lái)，拿出我的語(yǔ)文書(shū)。
下課后。
教室里沸騰了，幾個(gè)女生紛紛湊了過(guò)來(lái)。“筱陌，你的名字真好聽(tīng)啊！”“你以前在哪里上學(xué)？”“我們一起去玩吧！”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣，大家都格外贊賞我。
“打住�！边@時(shí)，我的同桌，白芷萱出來(lái)救我了�！耙灰@么親熱��！都嚇著人家啦！”她友好地說(shuō)。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā)，一副鄰家有女初長(zhǎng)成的清純模樣。
如果能和她成為朋友的話(huà)，應(yīng)該很不錯(cuò)耶！
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