實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
淘書(shū)會(huì)前一周，李老師布置：每人準(zhǔn)備一本或幾本已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，每小組最少五本，周二進(jìn)行淘書(shū)會(huì)。我懷著興奮的心情，盼望淘書(shū)會(huì)的到來(lái)。
淘書(shū)會(huì)前一天，李老師讓我們填好書(shū)推薦卡，填好后，李老師還讓幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一些淘書(shū)會(huì)用的東西。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，淘書(shū)會(huì)也要到來(lái)了。
終于，我盼望已久的淘書(shū)會(huì)終于到來(lái)了，淘書(shū)會(huì)開(kāi)始了，賣書(shū)的同學(xué)先下去了，李老師把買書(shū)的同學(xué)分了組，每個(gè)組都有組長(zhǎng)，我是一組的組長(zhǎng)，分完組后，李老師布置：每個(gè)組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級(jí)，再看三年級(jí)，最后看五年級(jí)。老師布置完，就讓我們下去了。
我們按照老師說(shuō)的，先看四年級(jí)，再看三年級(jí)，最后看五年級(jí)，我轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有找到心儀的書(shū)，后來(lái)，轉(zhuǎn)了第二圈，還是沒(méi)有找到心儀的書(shū)，然后，隨便看了看，發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)的書(shū)已經(jīng)快沒(méi)有了，我不由得著急起來(lái)，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)竟然有的班級(jí)書(shū)賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個(gè)攤位看看，那個(gè)攤位看看。但是到了最后，我也沒(méi)有淘到書(shū)。不過(guò)，我的書(shū)都賣出去了，我感到非常開(kāi)心。
這次的'淘書(shū)會(huì)，我沒(méi)有淘到書(shū)，有點(diǎn)失望，希望在下次的淘書(shū)會(huì)上，吸取這次的教訓(xùn)，淘到我喜歡的書(shū)，這次的淘書(shū)會(huì)非常有意義，激起了我們對(duì)書(shū)的渴望，我很喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“哎，還我！這是我的！”“別搶了！”“我撿了兩毛錢(qián)！耶！”你聽(tīng)，已經(jīng)上課了，這個(gè)作文班怎么還亂哄哄的？不知道吧？且聽(tīng)我向你慢慢道來(lái)。
哦，原來(lái)，作文老師在教同學(xué)們“場(chǎng)面描寫(xiě)”呀！
只見(jiàn)老師手里握著一大把硬幣，喊道：“開(kāi)始！”幾個(gè)淘氣的男同學(xué)便一擁而上，把老師為了個(gè)水泄不通，有人還要從老師手中搶，老師用右手拿起一枚硬幣，把它向上一拋，再接住，然后看著我們，弄得我們都不知道老師要干什么。
突然，老師看準(zhǔn)一個(gè)墻角，手一揮，硬幣就從老師的手中飛了出去，同學(xué)不再圍著老師轉(zhuǎn)了，發(fā)瘋地向硬幣落地的地方跑去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
我沒(méi)著急去搶，看了看老師，老師左手還是那樣緊握著，難道……
老師的`手向我一揚(yáng)，“嘩啦……”一大把硬幣都砸在我的頭上，原來(lái)這才是大“餡餅”呀！我可要趁他們沒(méi)過(guò)來(lái)的時(shí)候多撿一點(diǎn)，不然可就沒(méi)我的份嘍！我加快速度，一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)袋子里，這時(shí)，“大部隊(duì)”又突然向我撲來(lái)……
當(dāng)我們搶完回到座位時(shí)，得知?jiǎng)幼骶徛母缎擂葏s撿到了五毛錢(qián)，好羨慕嫉恨呀！我可一點(diǎn)要和她好好打聽(tīng)打聽(tīng)。想一起玩嗎？還等什么？搶呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
中國(guó)，一個(gè)正不斷前進(jìn)，不斷邁向成功的國(guó)家，如果中國(guó)是一棵參天大樹(shù)的話，而我就是樹(shù)上成千上萬(wàn)樹(shù)葉中的一片小小的葉子。盡管我的力量微不足道，但我內(nèi)心深處仍舊保存著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。這份中國(guó)夢(mèng)正等待起啟程:“我希望國(guó)家能做一次全面性的改良�！睘榇宋蚁氚l(fā)表我的意見(jiàn)：
首先，一個(gè)千萬(wàn)百姓都關(guān)注的問(wèn)題——“房?jī)r(jià)”。在近些年中，中國(guó)部分地區(qū)的房?jī)r(jià)不斷飆升，翻出了以前的好幾倍，為買房而貸款成了許多守房奴一輩子的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在北京8月份二手房房?jī)r(jià)最高大約每平方米四萬(wàn)多，新房三環(huán)內(nèi)每平方米三萬(wàn)五以上，四環(huán)內(nèi)，三萬(wàn)多。五環(huán)內(nèi)兩萬(wàn)多一平米，各郊區(qū)不同，分地段，樓盤(pán)最低的也要上一萬(wàn)一平米。我認(rèn)為，國(guó)家應(yīng)該要控制哪些地區(qū)，幾室?guī)讖d規(guī)定在多少價(jià)格內(nèi)。適當(dāng)配合時(shí)期漲降。房?jī)r(jià)飆升的局面如果不加以控制的話，將會(huì)一發(fā)不可收拾。如今中國(guó)的房地產(chǎn)泡沫越來(lái)越大，假如有一天控制不住而破裂，或大跌時(shí)，便很有可能引發(fā)金融危機(jī)。
現(xiàn)在中國(guó)的房子越來(lái)越多，車子也越來(lái)越多了，車子多了，交通事故也頻頻發(fā)生。很多人抱著僥幸的心理，對(duì)紅燈置之不理；醉酒駕車也若無(wú)其事；超速行駛更是家常便飯。我覺(jué)得主要是因?yàn)槿藗儗?duì)交通事故的危險(xiǎn)性還不夠重視，而且交警抓的不嚴(yán)。我認(rèn)為不分晝夜，在每個(gè)十字路口都應(yīng)該有交警輪流值班。事故多發(fā)地段，應(yīng)該要按時(shí)巡邏。這樣才能保證大家的安全。
最后一個(gè)話題，也是中國(guó)現(xiàn)在最大的問(wèn)題—“食品安全”。食品安全關(guān)系著人體健康�？墒怯行┢髽I(yè)仍在制造對(duì)人體有害的食品。從今年3月份的“雙匯瘦肉精”到8月份的沃爾瑪“綠色假豬肉”，食品安全事故讓許多名牌企業(yè)一失足成千古恨；有的企業(yè)則依然忙著遮掩。緊接著，地溝油、毒豆芽、回鍋油、染色饅頭層出不窮�！懊褚允碁樘臁敝袊�(guó)這個(gè)最關(guān)心“吃”的.民族，卻對(duì)食物失去了信仰。我認(rèn)為，應(yīng)該要在全國(guó)張貼舉報(bào)電話。只要有人看到不法分子在販賣三無(wú)食品或使用食品添加劑等有害物質(zhì)的話就撥打舉報(bào)電話。這樣就不會(huì)有不法分子再非法銷售對(duì)人體有害的食物了。
一個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)不足以使中國(guó)變得富強(qiáng)，讓我們一起努力，讓我一個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)成為所有人為之奮斗的中國(guó)夢(mèng)，使中國(guó)變得更加繁榮昌盛。勉勵(lì)自己，在心中撒下夢(mèng)的種子，創(chuàng)造美好的未來(lái)！我的中國(guó)夢(mèng)等待啟程！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在學(xué)校里，我最好的朋友是我的同班同學(xué)何芷鈺。她的皮膚白白的，眼睛大大的，臉蛋圓圓的，笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她不僅長(zhǎng)得漂亮，還很樂(lè)于助人。
有一次，學(xué)校通知第二天中午要開(kāi)始睡午覺(jué)了，每位同學(xué)都要自帶枕頭和被子。第一天晚上因?yàn)橼s作業(yè)，我把這事忘得一干二凈。第二天中午，看著同學(xué)們都拿出自己的枕頭鋪在桌上，把被子蓋在身上時(shí)，我才猛然想起：糟了，居然沒(méi)有帶枕頭和被子！我焦急萬(wàn)分，像一只熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我準(zhǔn)備往保安室的公共電話亭跑去打電話給媽媽時(shí)，我的好朋友何芷鈺走上前來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”我沮喪的回答她：“我沒(méi)有帶枕頭。”聽(tīng)到這話，她急忙跑向自己的座位，從抽屜里拿出一個(gè)“枕頭”，說(shuō)：“這是我用被子疊的，你先用這個(gè)睡覺(jué)吧！”這時(shí)，我心中的感激之情油然而生。
三年級(jí)時(shí)，我的腳韌帶拉傷，行動(dòng)不方便，中午沒(méi)法下樓去食堂吃飯。原以為我只能在教室里啃冷冰冰的面包，可就在這時(shí)，何芷鈺說(shuō)：“我?guī)湍惆扬埬眠^(guò)來(lái)吧！”就這樣連著好幾天她都幫我?guī)э�。有一條，我看見(jiàn)馬詩(shī)顏吃完飯后第一個(gè)回教室，便問(wèn)：“今天中午吃什么呀？”她舔了舔嘴唇，有些回味似的說(shuō)：“今天中午吃得可好了，還有炸雞排呢！”聽(tīng)到這里，我不禁想：完了！何芷鈺最喜歡吃炸雞排了，端回來(lái)時(shí)肯定只剩下一個(gè)青菜了！過(guò)了一會(huì)兒，何芷鈺端著餐盤(pán)出現(xiàn)在了教室門(mén)口。她的出現(xiàn)，讓我心頭猛地一震——天哪！那塊雞排還是原封不動(dòng)地放在餐盤(pán)里！我為我剛才的想法感到羞愧。她把盤(pán)子往桌上一放，笑嘻嘻地說(shuō)：“快趁熱吃吧！為了不讓它冷卻，我是跑過(guò)來(lái)的`呢！”看著她額頭沁出的汗珠，我心中頓時(shí)涌出一股暖流——不僅僅是一塊雞排能創(chuàng)造出來(lái)的一股暖流！它蘊(yùn)含了我倆純潔的友誼！
這就是我的好朋友何芷鈺！樂(lè)于助人的何芷鈺！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)有了許多的代步工具，如：電瓶車、摩托車、小轎車、大汽車等等，種類繁多。
從小我就與車結(jié)下了不解之緣，出生三個(gè)多月，睡在嬰兒車內(nèi)，每天自在悠閑；一歲半時(shí)，坐在學(xué)步車?yán)锩孀�，誰(shuí)要是手一拍，我就迅速的劃過(guò)去，雙手一伸，要抱抱；三歲時(shí)，騎在兒童三輪自行車上，左蹬蹬，右蹬蹬，跑到這來(lái)，又跑到那里去，隨心所欲；十歲時(shí)，騎上了自行車，左看看，右瞧瞧，沒(méi)人，哈，看我橫穿馬路，呀啊嘿，我沖了過(guò)去。
今年，爸爸買了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞的.k5。我仔細(xì)觀察，它是黑色的，烏黑發(fā)亮，外觀呈流線型。爸爸說(shuō)k5不僅外形優(yōu)美，色澤發(fā)亮，而且油耗較低，功能齊全。我開(kāi)心的坐進(jìn)去，東摸摸，西看看，還有天窗呢�，F(xiàn)在有了小汽車，上班也好，旅行也罷，需要出行就相當(dāng)方便了，我們?nèi)覠o(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，都能快速地到達(dá)目的地，避免再受步行之累、淋雨之苦和安全之憂。在汽車?yán)锩嫖覀兛梢蚤_(kāi)著空調(diào)高談闊論，可以安然入睡，可以隨心所欲做很多想做的事。
長(zhǎng)大后，我想要發(fā)明一種全自動(dòng)水陸空三棲的車，里面什么都有，人躺在椅子上還可以按摩，語(yǔ)音操作，排放出的是氧氣。
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，為了完成這個(gè)夢(mèng)想，一起努力吧！
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