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對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文(通用22篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 1
高而壯的身材,總挑起的濃眉,外加一張燦爛的笑臉,這就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人——楊剛教練。
他是我的擊劍啟蒙老師,在剛開始學(xué)劍的那段日子里,每周準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)訓(xùn)練的,是他;課后仍悉心指導(dǎo)的,是他;與孩子們打成一片的,還是他。第一次邁入擊劍館純屬偶然,但在他的影響下,逐漸對(duì)擊劍產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到今天我還記得,在劍道上他手把手一劍劍、一步步地教我各種動(dòng)作、步法;在劍館門口他微笑著看著我們“跑圈”,我和同伴們說(shuō)著、笑著,他則倚著門,在溫陽(yáng)的照射下思考著今天的訓(xùn)練內(nèi)容;在有風(fēng)的夏夜,他領(lǐng)著我及我最初的小伙伴,于周圍喧鬧的人群外,獨(dú)守著自己這一方樂土,專注地踢出每一個(gè)弓步。
如果說(shuō)我的基本功還不錯(cuò)的話,那么功勞最大的就屬他了。最基本的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì),我就在他一句句的口號(hào)、一聲聲的哨音中站了一個(gè)月,那時(shí)每節(jié)課最盼望聽到的就是他一聲:“好,休息一下”,然后使勁兒捶打酸痛的雙腿。入門級(jí)的弓步,起初總做不到位,他比我還急,連著做了十幾次示范還是沒什么作用,他便在休息時(shí)間又將我喚去,用他的大腳把我的腳“踢”了出去,只聽得鞋跟在劍道上摩擦出“呲”的一聲,我一閃念:這就是弓步的感覺?哈!終于踢出了自己的漂亮弓步,踢出了自己的希望……好不容易下課了,他再次叫我過(guò)去,輕聲評(píng)價(jià):“今天做得還不錯(cuò),下次繼續(xù)加油。∵@個(gè)步伐……”,小結(jié)罷,沖我揚(yáng)揚(yáng)眉:“快回家吧”。
去年八月,他攜妻調(diào)去了成都,我們便沒有再見。一度,我傷感地以為與教練將就此天各一方。后來(lái)才知道,媽媽還與他保持了聯(lián)絡(luò)。像座高大的?t望塔,雖有了新的目標(biāo),但偶爾也會(huì)回過(guò)頭,望望來(lái)時(shí)的路。
今年五一,全國(guó)聯(lián)賽前夕,媽媽帶我去到了他的`城市。那天飛機(jī)晚點(diǎn)3小時(shí),落地時(shí)已是凌晨2點(diǎn),而他,也在機(jī)場(chǎng)等了3小時(shí)。當(dāng)教練穿過(guò)人群出現(xiàn)在我視線里時(shí),我的心止不住地抽動(dòng)了一下,那一瞬,我似是又看見了他倚在門邊的身影,笑著大喊:“跑快點(diǎn)!”快了,近了,他終又來(lái)到了我的面前,一如既往地微笑:“嗨,長(zhǎng)高了呢!痹瓉(lái),他一直都在那里,從未離開。
他對(duì)我的影響絕不止于那幾個(gè)月的教學(xué),他所傳授的是果敢與堅(jiān)持,這使我有了今天的成績(jī),還將伴我去成為更好的自己。
這就是楊教練——對(duì)我影響最大的一個(gè)人。只愿他,安好如初。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 2
她,四十多歲,身材勻稱,個(gè)頭高挑,燙著卷發(fā),可頭頂中縫的頭發(fā)總是有一些黃里泛白的頭發(fā),和其余的頭發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。說(shuō)起話來(lái)總是和聲細(xì)雨,給我感覺她永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。她衣著總是那么整潔,給我的第一印象是那么的精干,利落。她就是我初中三年的英語(yǔ)老師——李春瑩。
我倆的故事起源于剛上初中的第一年,那時(shí)剛開學(xué),李老師要選拔課代表,讓有意者去她的辦公室,當(dāng)時(shí)我并沒有意愿當(dāng)這個(gè)課代表,因?yàn)槲译m然小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),但是對(duì)英語(yǔ)沒有興趣。但看著好多同學(xué)都去了,我也抱著試一試的態(tài)度進(jìn)了李老師的辦公室,李老師是根據(jù)升學(xué)考試的成績(jī)來(lái)選拔課代表的,讓所有人驚奇的是,在來(lái)應(yīng)聘者中我的英語(yǔ)成績(jī)是最高的,就這樣,我陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了英語(yǔ)課代表,而就是這一次的陰差陽(yáng)錯(cuò),改變了我的整個(gè)初中生涯,讓我喜歡上了英語(yǔ),喜歡上了這個(gè)像媽媽一樣和藹可親的李老師。
因?yàn)槭钦n代表的緣故接近李老師的時(shí)間會(huì)多一些,于是從她那里學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧和方法,比如說(shuō),我對(duì)記單詞的方法很有一套,再長(zhǎng)的'單詞,在我的手里也會(huì)信手拈來(lái),其次就是背課文,不知道為什么,就是背的比其他人快。有了這好的學(xué)習(xí)方法方法,使我在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中輕松自如,游刃有余。在對(duì)我的學(xué)習(xí)上,她是對(duì)我非常嚴(yán)格,記得有一次,我的英語(yǔ)作業(yè)沒完成,李老師把我揪到走廊里,上來(lái)就是一巴掌,我的臉立刻火辣辣的,我知道我這個(gè)課代表給李老師丟臉了,也知道李老師是恨鐵不成鋼。
對(duì)我影響最大的是她的人格魅力,李老師身體不好,身上有很多很多的疾病,尤其是頸椎病,一到刮風(fēng)下雨脖子就像針扎一樣疼,頸部神經(jīng)牽著頭部神經(jīng),開始頭疼,但是不管有多大的困難,李老師都是堅(jiān)持為我們上課,除非······那次我們有好多同學(xué)都沒有完成作業(yè),又趕上是下雨天,李老師拖著疲憊的身體給我們上完課,又生了一肚子氣,在辦公室差點(diǎn)暈倒,是鄰班的陳老師把李老師送回了家,當(dāng)我們知道這件事后,追悔莫及,生怕李老師因身體原因不能教我們。每當(dāng)考試考英語(yǔ)的時(shí)候,就感覺考不好真的對(duì)不起她。
我們?nèi)找箵?dān)心的問(wèn)題還是出現(xiàn)了,初四這一年,李老師因?yàn)樯眢w的緣故不教我們了,當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí),我的心都碎了,我想全班同學(xué)跟我的感受都一樣吧。不管您是否再教我們,不管我是否在是您的課代表,我依然會(huì)尊敬您,愛戴您,崇拜您,因?yàn)槟菍?duì)我影響最大的一個(gè)人!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 3
人生,就像那漫漫銀河。生活中的每個(gè)人每件事都是其中的一顆星星,璀璨卻短暫。夜已闌珊,我望著夜色,望著那一顆顆繁星,腦海中情不自禁地浮現(xiàn)起那笑意盈盈的臉龐,給了我極大的影響的宋老師。
記得剛步入初中不久,宋老師有一個(gè)參加紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征八十周年“不朽史詩(shī),不朽魂”朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我心里十分想去,可我向來(lái)膽子小,又擔(dān)心讀不好“出洋相”被同學(xué)們嘲笑。正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候,宋老師用那充滿鼓舞的眼神看著我說(shuō)到:“孩子們,人生沒有那么多舞臺(tái),當(dāng)一個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)在你面前時(shí),一定要勇敢的站上去!”
聽了這話,我也鼓起勇氣舉起右手愿意一試,宋老師微笑著仿佛看透了我的小心思,立刻請(qǐng)了我。我努力回想著從前老師指導(dǎo)我的朗讀技巧,大聲有感情的讀了起來(lái)。宋老師聽后,微微笑了笑,說(shuō)“你瞧,這不讀得挺好的,機(jī)會(huì)是要靠自己爭(zhēng)取來(lái)的!彼卫蠋煹脑捝钌钣绊懥宋,不由得微微揚(yáng)起了嘴角,頓時(shí)又充滿了自信。
記得初一時(shí),宋老師成立了一個(gè)“古詩(shī)文敢死隊(duì)”,并邀請(qǐng)暑假期間有準(zhǔn)備的同學(xué)加入。從這以后每天放學(xué)后,宋老師都會(huì)來(lái)幫助我們復(fù)習(xí),用她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教我們?nèi)绾卧谖亩沃腥濐}干;如何用顏色標(biāo)記來(lái)分辨重要字詞;如何聯(lián)系上下文來(lái)理解同一個(gè)字的不同種用法;如何承上啟下巧記經(jīng)典古詩(shī)文的名言警句……
古詩(shī)文競(jìng)賽的初賽如約而至,考題靈活多變,令我倒吸一口冷氣。當(dāng)我噙著淚花沮喪的走出教室,迎面和宋老師相遇時(shí)。宋老師發(fā)現(xiàn)我的情緒不對(duì),知道原委后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,相信你是有實(shí)力的。機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,明年的比賽等著你!”宋老師的這番話,猶如一縷光照明了,我原本混沌不堪的腦海。但是這一天提早來(lái)到了。古詩(shī)文競(jìng)賽復(fù)賽前一天,我得知學(xué)校多了兩個(gè)名額,我剛好入圍。真是喜從天降,我慶幸那天和宋老師的相遇,感謝宋老師給我的那句“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人”,影響了我。因?yàn)樽詮哪翘煳乙恢痹诜e累著古詩(shī)文知識(shí),沒有放棄過(guò)。
而今我已步入初二,宋老師的`一言一行都深深影響著我。是她讓我知道愛的偉大。當(dāng)她得知母親重病噩耗后的不顧一切也要報(bào)答母親的一份孝心也令我著實(shí)感動(dòng)。這讓我知道當(dāng)一個(gè)人在困難時(shí)只要有了愛的托舉,就不再孤單。她給我們分享的那些自己寫的文章,每字每句都飽含深情,告訴我們,寫作貴有真情。
宋老師,在這漫漫人生路上,您就是最耀眼的那顆星,深深影響了我,為我指明前方的路。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 4
她的一舉一動(dòng)闡述著教師的含義,她的一頭花白的頭發(fā)解釋了師德的內(nèi)在,三年的時(shí)間一晃而過(guò),而她卻成為了對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
火熱的太陽(yáng)灼烤著大地,“解散”體育老師的一聲令下,我和同學(xué)們帶著一身的汗臭味,以光的速度,沖回教室。我回到座位上,拆開早已準(zhǔn)備好的牛奶,美美的享受一番。爽快啊!
“嘀鈴鈴”上課的鈴聲如期而至,我掃了一眼窗外“遠(yuǎn)在天邊”的垃圾桶,又看看剛剛800米磨練出來(lái)的顫抖的雙腿,頓生憐憫之情。望望窗外有無(wú)可疑人士經(jīng)過(guò),確定安全后,使出我新學(xué)的殺手锏,我迅速的側(cè)過(guò)身,擺出一個(gè)帥帥的poss,像科比那樣,兩手輕輕一揮,將牛奶盒投向垃圾桶,并在空中劃出一道完美而又刺眼的弧線!芭椤蔽艺タ春凶邮欠衩袝r(shí),卻看見班主任站在垃圾桶旁邊,她的臉上有牛奶流過(guò)的印記,我的盒子像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,灰溜溜的躺在班主任的腳上。老師的眼光中有一絲不滿,一絲氣憤,而更多的是自責(zé)和內(nèi)疚。她的衣服上沾著殘留的牛奶,看起來(lái)是那么的狼狽,她的眼神似乎能把我看透,看穿,我的心里受著來(lái)自自己靈魂的譴責(zé)。
我怔怔的站著,心里充滿了恐慌,等待著班主任的批評(píng),1秒,2秒,3秒。沒有任何的動(dòng)靜,微微的抬起頭,看到的卻班主任彎著腰,費(fèi)力的蹲在地上,把牛奶盒輕輕的扔進(jìn)垃圾桶里,接著又揀進(jìn)了留在垃圾桶外的所有垃圾,我忍著淚水不讓它流下來(lái),因?yàn)槲也幌朐诶蠋熋媲氨憩F(xiàn)出軟弱的.一面。近50歲的班主任扶著墻壁慢慢的站起來(lái),她的雙腿明明在顫抖啊,我再也忍不住,讓淚水肆意的流。
班主任站起來(lái),什么也沒有說(shuō),只是拍拍我的肩膀輕輕的對(duì)我說(shuō)了句“下次不要再這樣了”就徑直走進(jìn)了教室。而那節(jié)課是我初中的最后一節(jié)語(yǔ)文課。
現(xiàn)在的我坐在中考的考場(chǎng)中奮筆疾書,老師,你答應(yīng)過(guò)要在校門口等著我們勝利歸來(lái),我相信,現(xiàn)在你一定焦急而又興奮吧,老師,再過(guò)5分鐘我將出現(xiàn)在你的面前,以我最自信的形象出現(xiàn)在你面前。
班主任,對(duì)我影響最大的一個(gè)人,你的白發(fā)證明了你3年的嘔心瀝血,你的一舉一動(dòng)都闡述了“老師”的含義。你用你的行動(dòng)告訴我要做一個(gè)文明的人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 5
人就像是一塊有瑕疵的玉,總在別人的影響不斷完善!}記
學(xué)習(xí)是為了成為對(duì)社會(huì)有用的人,愛心是為了幫助有困難的人,有禮貌是為了得到他人的贊賞,誠(chéng)信是為了得到他人的尊重,那責(zé)任呢?責(zé)任又是為了什么呢?
一個(gè)不漏的“神話”
今日,語(yǔ)文課,老師鄭重地走上講臺(tái)說(shuō):“以后組長(zhǎng)收齊作業(yè)后都交給小金。她起立了,只見她不高不矮的個(gè)子,蘑菇狀的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一看就是一個(gè)做事周全,一絲不茍的機(jī)靈鬼。
顯然大家都不反對(duì)。中午時(shí)分,我再次拿起粉筆寫上作業(yè),“導(dǎo)31今天晚自修第一節(jié)下課全部交出!北鞠氚呀蛔鳂I(yè)的時(shí)間擦掉,因?yàn)榈侥壳盀橹惯沒有一個(gè)人能準(zhǔn)時(shí)將作業(yè)全部收齊。但還是沒擦,因?yàn)樾〗鸬谝淮紊先,所以給她點(diǎn)面子,我心里這樣想到。
晚自修時(shí),我沒帶好意又略帶諷刺的`問(wèn)了一句:“呵呵!作業(yè)收完了嗎?”“收完了!”她連頭也不轉(zhuǎn)地回答!靶!行!別蒙我了,就連我們小組還差兩個(gè)沒交呢!”我差一點(diǎn)笑出來(lái),只見她利索地從一堆導(dǎo)學(xué)稿中抽出兩張,“是他們嗎?上課前兩分鐘交給我的!彼盐医o她的諷刺全還給了我!還把兩分鐘說(shuō)的這么重,真讓我啞口無(wú)言!昂媚胁桓!”我扔下這句話灰溜溜地逃走了!八秊槭裁茨芤粋(gè)不漏呢?”我疑惑不已。
一個(gè)不少的“傳奇”
第二天中午,我打算報(bào)一箭之仇。帶著必勝的信心去和她打賭,說(shuō):“如果在這5天內(nèi)誰(shuí)讓你去老師辦公室拿一張導(dǎo)學(xué)稿,你就繞操場(chǎng)跑3圈,如果沒人要,我就繞操場(chǎng)跑5圈!彼o我個(gè)微笑,馬上走開。
了解她的人都知道,她接受了挑戰(zhàn),而且我必輸無(wú)疑,可我還不知道。第一天、第二天、第三天、第四天、我天天等人來(lái)問(wèn),可令人失望的是一個(gè)人也沒有來(lái)。第五天,還是沒人來(lái),“不能再等‘救兵’了,看來(lái)為了不跑5圈還是我親自出馬”我想。那天我假裝沒有導(dǎo)學(xué)稿,跑去向她要,只見她利索地打開文件夾,取出一張“拿去吧!”當(dāng)時(shí)我一臉驚訝,心想竟然數(shù)的一個(gè)不少而且有備用!昂媚胁缓团罚艺f(shuō)到做到,今天我就繞操場(chǎng)5圈。”扔下這句話我就向操場(chǎng)跑去。
原來(lái),一個(gè)有責(zé)任感的人不僅為了得到他人的敬佩,而更多為了別人負(fù)責(zé)。那天,我從她身上學(xué)到了這點(diǎn)。在成長(zhǎng)的道路上,責(zé)任是必不可少的,更是不可丟棄的。如果一個(gè)人放棄了他應(yīng)有的責(zé)任,雖然他還活著,但從他放棄責(zé)任的那刻起,他就不能成為一個(gè)真正的人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 6
在班級(jí)中,總是會(huì)看見她埋頭對(duì)著面前一堆練習(xí)題冥思苦想,班級(jí)中即使一片混亂,她卻置若罔聞,令人驚訝。而她,是上了中學(xué)對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
齊耳短發(fā),小鼻子上架著一副黑框眼鏡,中間嵌著一對(duì)水靈的眼睛,鼻子下是小小的嘴巴,如花朵般鋪在臉上。最惹人注目的,莫非是那白白凈凈的皮膚,宛如講白云的顏色涂抹了上去。
他是一個(gè)要強(qiáng)的女生,我如何說(shuō),她偏不認(rèn),硬說(shuō)自己怎么怎么差。大家心里都明了,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,她對(duì)自己要求不是我們輕易想象得到的,成績(jī)發(fā)下來(lái),除了滿分,她總是會(huì)抱怨這抱怨那,然后說(shuō)一大堆缺點(diǎn)。自嘲——她最愛的展現(xiàn)自己的方式。在學(xué)習(xí)上,她總是暗暗與我較勁,每次考試前,總會(huì)來(lái)個(gè)“題海大戰(zhàn)”,正當(dāng)我想偷懶時(shí),瞧見她那刻苦的模樣,便又打起精神來(lái),不認(rèn)真,就輸了!
而每每跑步時(shí),她總是對(duì)我緊追不舍,咬著牙步步逼近我,從我的'后方傳來(lái)陣陣急促的喘息與緊張的腳步聲。我不得不又加快了步伐,沖向終點(diǎn)。跑完,我們癱坐在跑道上,相視而笑。她的追趕,成為了我前進(jìn)的不懈動(dòng)力!
她平時(shí)一副乖乖女的模樣,私底下卻玩的很起勁。我和她在一起,總是沒有束縛,沒有煩惱。我們倆總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事,笑個(gè)半天,肆無(wú)忌憚地笑,笑到肚子痛,沒有力氣為止。她總是說(shuō)我笑點(diǎn)低,喝個(gè)湯都會(huì)笑到噴出來(lái)。我總是點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn),和她在一起,笑點(diǎn)自然而然德地降低了。她是一個(gè)歡樂的女生,也給了我快樂。
我總是獨(dú)自躺在床上,自己一個(gè)人想,我和她為什么會(huì)成為朋友呢?說(shuō)實(shí)話,我會(huì)有嫉妒她的時(shí)候,誰(shuí)讓她那么優(yōu)秀呢??jī)?yōu)秀得大家都甘拜下風(fēng)。她在我眼中,沒有什么缺點(diǎn),非要找缺點(diǎn),只是雞蛋里挑骨頭。她也會(huì)有失手的時(shí)候,我心里居然會(huì)閃過(guò)意思說(shuō)不出的高興!這是,我都會(huì)罵自己,有這么做朋友的嗎?我失意時(shí),她總是不暇思索變過(guò)來(lái)安慰我,這時(shí)我心中便涌起一種說(shuō)不出的滋味,是她,教會(huì)了我寬容。
初中生活,是學(xué)生生涯中最青春無(wú)畏的一段時(shí)間。因?yàn)閾碛星啻海覀兎棚w理想,放飛友情。初中,與她已緊緊系在一起,她,成為了青春與初中的代名詞,F(xiàn)在遇見你,我想,是我初中生涯中最美好的一個(gè)篇章。
兩只手緊握在一起,一起勾勒出青春的美好,演奏出夢(mèng)想的激昂,因?yàn)橛兴,我的初中青春,沒有后悔。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人——陳曉霖。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 7
對(duì)我影響最大的一個(gè)人人生的旅途中串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是……——題記
如果當(dāng)你問(wèn)我學(xué)習(xí)生涯中,對(duì)我影響最大的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,是老師;如果當(dāng)你問(wèn)我人生旅途中,是給我人生的教科書?我會(huì)拍拍胸脯高、告訴你,是老師;如果當(dāng)你問(wèn)我在困難中,誰(shuí)讓我擺脫那魔爪?我會(huì)自豪地告訴你,是老師……的確,總之來(lái)說(shuō),對(duì)我影響最大的一個(gè)人就是我的初中老師。
當(dāng)我剛踏上初中校門的時(shí)候,我的成績(jī)并不是很好,每次上課都只能在那默默地學(xué)習(xí),只是班上的中學(xué)生而已?墒窃诶蠋煹膸椭拢业'成績(jī)有明顯突破,在我記憶的痕跡當(dāng)中,第一次考試是班上的第六名,我興奮得不得了?墒,并沒有歡喜多久……跌倒?jié)u漸地,我和班上的一群調(diào)皮的男生搭上了。從此,我的噩夢(mèng)開始了。剛開始,我只是和他們一起玩,時(shí)間一長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我的思想變了許多。上課也不能集中精力了,總是被老師抽起來(lái)卻不知是什么回事,我心碎了……考試總是不及格,總是被同學(xué)的眼光所歧視。我每天變的心神不安,上課總是想著他們說(shuō)的具有“誘惑性”的話語(yǔ)。最后老師發(fā)覺了,我被請(qǐng)到辦公室,老師大致了解情況之后,就和我講了許多許多的道理。到現(xiàn)在,我也不大記得清說(shuō)的是什么了,我只依稀記得說(shuō)過(guò):“你原來(lái)不是這樣的啊!怎么連你的思想都改變了那么多,你現(xiàn)在不是該想這些的,你現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)。”雖然這些話很樸實(shí),可是我姓鐘有一種說(shuō)不出的悲楚,心落到了谷底,我那時(shí)想了很多很多……后來(lái),一再被他們“慫恿”之下,我變得越來(lái)越“大膽”了,和城里的那些小混混差不多了吧!接二連三的事情一再發(fā)生,沒過(guò)多久,再次被老師請(qǐng)到辦公室,我真的不知道該怎么辦,真的不能自拔了,多次情不自禁地留下了眼淚。在老師多次苦口婆心的教育下,我漸漸地走出了那陰霾。每次老師的話語(yǔ)里都充滿對(duì)我無(wú)限的希望。
彩虹一再接二連三的跌倒,最終老師還是把我拉了起來(lái),老師的教誨,是明朗的陽(yáng)光,照在我的心里,暖暖的……人生旅途中有串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印,那是老師用純潔的愛,編織五彩的花環(huán)。老師是舟,沒有她的載托,我怎能遠(yuǎn)航?是老師啟迪我真正領(lǐng)會(huì)大自然的恩惠,讓我讀懂了每一片綠葉,每一架彩虹,每一朵浪花……
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 8
幾乎每個(gè)人在成長(zhǎng)的時(shí)候,都會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)知、不懂事而走上許多彎路。而我,卻因?yàn)橛幸粋(gè)人的存在,每每我有偏離軌道的跡象時(shí),都把我溫柔地拉回來(lái),這個(gè)人就是我親愛的母親。也是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
還記得在一年級(jí)的時(shí)候,每個(gè)星期我都會(huì)打網(wǎng)球比賽。有一次,在“搶七”的決勝局中,我僅以2分之差落敗。而我又是個(gè)好勝心強(qiáng)的人,只覺得別人都應(yīng)該輸給我,我不該輸給別人。我當(dāng)場(chǎng)就眼眶就紅了起來(lái),回家后我甚至把自己關(guān)進(jìn)房間里,別人怎么安慰我都不肯出來(lái)。這時(shí),只聽從門外傳來(lái)媽媽的教誨“遇到困難時(shí),自暴自棄是沒有用,你在里面浪費(fèi)時(shí)間,還不如利用這點(diǎn)時(shí)間去提高自己的實(shí)力,下次戰(zhàn)勝對(duì)手……”媽媽的語(yǔ)氣雖然溫柔,但卻讓人感覺無(wú)法抗拒。
那時(shí)懵懂的我在聽了媽媽的教誨后,竟也能聽懂大概的意思,灰溜溜的從房間里走了出來(lái)。那段記憶是那么的清晰,以至于到了現(xiàn)在,我還牢牢記著這句話。每當(dāng)同學(xué)們都在抱怨作業(yè)是太多,來(lái)不及做時(shí),我就會(huì)默默地低下頭來(lái),更加抓緊時(shí)間,因?yàn)槲抑,抱怨并不能改變事?shí)。我要感謝我的母親,在我很小的時(shí)候就影響了我的思想,使我的思想境界比別人都高上一個(gè)臺(tái)階。
思緒又將我拉回到了3年級(jí)那次驚險(xiǎn)的`哈爾濱之旅……那天大雪紛飛,我們一行人趕著去火車站乘車,由于時(shí)間很緊迫,送我們?nèi)セ疖囌镜拿姘囁緳C(jī)就抄了個(gè)近道,把車開到了一條漆黑一片的小路上,路上沒有路燈,司機(jī)只能靠著車前面大燈微弱的光芒來(lái)辨別前進(jìn)的道路。突然,前方出現(xiàn)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,司機(jī)反應(yīng)迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,但是因?yàn)檩喬ヌ,車子直接從橋上翻了下去,落在了結(jié)冰的河上。眼看我頭上的行李就要掉下來(lái)。反應(yīng)敏捷的我正準(zhǔn)備躲閃,卻看到一個(gè)人影向我撲來(lái)。是媽媽!她把我壓在了下面,而重重的行李就這樣掉在了她的背上。好在,這次翻車并沒有造成生命危險(xiǎn)。但母親背上的傷卻再也難以恢復(fù)了。如今,當(dāng)我問(wèn)起母親當(dāng)時(shí)我明明有機(jī)會(huì)躲閃,她還為什么如此地奮不顧身時(shí)。母親的回答讓我久久難以平靜:“我寧愿用我的受傷來(lái)讓你的受傷率降到最低!本镁脹]有落淚的我這個(gè)時(shí)候落淚了,我深深感覺到母親身上的責(zé)任感。是她,讓我體會(huì)到了什么是真正的責(zé)任。
母親,是您的教誨讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),是您的實(shí)際行動(dòng)讓我體會(huì)到了是是真正的責(zé)任,是您深深影響了我。我會(huì)懷著一顆感恩責(zé)任之心來(lái)回報(bào)您!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 9
傍晚,我和同學(xué)一起去接他。
其時(shí),他正忙碌著,院子里堆滿了剛剛收獲的玉米。
他依舊“黑”著臉,只不過(guò)多了一些我熟悉的笑容。他說(shuō),何必要破費(fèi)呢?我們不置可否,拉他上車。
在飯店,已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué),他有些吃驚,一一對(duì)號(hào)入座,那場(chǎng)面有驚喜,也有憂傷。
他是我30年前的班主任,因?yàn)樾詹,臉又黑,我們背后都喊他黑老蔡?/p>
他的氣色尚好,因?yàn)榘装l(fā),有了慈祥的味道,我不知道,30年的未曾謀面,他的頭發(fā)是如何變白的,只知道他現(xiàn)在身體不好,肺癌。
30年,我一直沒有勇氣去見他,只因了一個(gè)理由,我是中途輟學(xué)。直到現(xiàn)在,我還保留著他那時(shí)寫給我的一封信。他在信中說(shuō):到了一個(gè)新地方,人地兩生,這不過(guò)是暫時(shí)的,你剛步入社會(huì),參加工作,要注意搞好上下左右的關(guān)系,要注意團(tuán)結(jié),遇事多思考,要時(shí)常想到自己是個(gè)“大人”了。
雖然有他的安慰,可是那時(shí)候的孤獨(dú)與失落,依舊是常客,有時(shí)我會(huì)拿出以前的作業(yè)本,看看他的筆跡,想想他的樣子,尋找一些校園里的`感覺。
年輕時(shí),他靠個(gè)人奮斗考上師范學(xué)校。教學(xué)時(shí)寓教于樂,給我們買最省錢的草紙當(dāng)作業(yè)本,不論對(duì)哪個(gè)同學(xué)都抱了一顆師者的心,所以,當(dāng)知道有聚會(huì)時(shí),一下子來(lái)了那么多同學(xué),不僅出乎他的意料,連我這個(gè)組織者都有些吃驚。
他不喝酒,也不能吸煙了,我拿出他寫給我的那封信,還有以前的草紙作業(yè)本,在同學(xué)們的驚呼中,他也有些激動(dòng)了。
他肯定不會(huì)想到,在30年之后,還會(huì)有學(xué)生保留著這樣的作業(yè)本,也肯定不會(huì)知道,他的學(xué)生雖然因了種種的自卑,無(wú)顏去見他,但在內(nèi)心卻一直把他當(dāng)作影響自己一生的人。當(dāng)然還有同學(xué)說(shuō)他,就像自己的父親一樣。
我知道,他影響的不僅僅只是我一個(gè),還有那一茬又一茬的學(xué)生。
都說(shuō)被人牽掛是幸福的,而此刻,從他洋溢著笑容的臉上也能看到幸福的影子,只是一想到他的身體,我的心情一下子便暗淡下來(lái)。
祝福他,祈求蒼天,能給我們更多相聚的機(jī)會(huì),能給他帶去一點(diǎn)點(diǎn)晚年的快樂。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 10
等到風(fēng)景都看透,只有你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流!}記
你平凡得似一張紙,終日為那所謂的事業(yè)忙忙碌碌;你不善于言辭,但臉上總是掛著一絲笑意。和所有的父親一樣,你肩上扛著的,是責(zé)任。而我在這份責(zé)任里,卻看到了生命應(yīng)有的姿態(tài)……
自打你扮演的角色從丈夫榮升為父親的那一刻開始,你就暗下決心:“一定要讓家人幸福!”但你并沒有很好的家庭環(huán)境,在這個(gè)人才云集的城市里,學(xué)歷不高的你要白手起家談何容易!可事實(shí)上,你做到了!短短的三年時(shí)間,你便讓我們?cè)巨讚?jù)的生活得以改觀。你從來(lái)不提這三年來(lái)的種種,只是告訴我:“愛你是我的唯一動(dòng)力!
你一直用你的行動(dòng)詮釋著付出的美好,教會(huì)我如何活得充實(shí)。
你說(shuō),做人應(yīng)該像落葉。落葉從不驚叫,哪怕你踩到它的脊背。在我心里,你就好像那么一片不知愁的葉子。可是因?yàn)槿~子落了,你的青春不復(fù)存在,那些青春的遺骸,無(wú)法言說(shuō)的舊時(shí)時(shí)光,成了書簽,丈量著一本書的里程,時(shí)刻提醒著你,哪些句子需要再一次愛撫,哪些情節(jié)需要重溫。你老了,腦后的.白發(fā)都在訴說(shuō)著你的辛勞。而你只是談?wù)勔恍Γ骸斑@有什么?人老心不老!”你就是這樣,倔強(qiáng)得像個(gè)孩子,你從來(lái)不會(huì)向困難低頭,好似落葉一般,哪怕遇到再多的苦難,都只是去和風(fēng)竊竊私語(yǔ)。
你就這樣姿態(tài)優(yōu)雅地演繹著不服輸?shù)慕巧,我把這領(lǐng)悟深埋在心底。
那天,看見你跪在爺爺?shù)膲炃,心里莫名的一陣酸楚。爺爺待你不好,你在很小的時(shí)候就不得不學(xué)著自己洗衣、做飯。你身上被抽打的傷總是無(wú)法痊愈。我以為你會(huì)對(duì)爺爺恨之入骨,可事實(shí)證明我的想法是那樣低俗。你一直毫無(wú)怨言地料理著爺爺?shù)囊磺校何顾燥,幫他按摩……我?wèn)你:“難道一點(diǎn)兒都不恨他嗎?”“恨?”你說(shuō),“他給了我生命,我沒有資格恨他!”你的眼神那么堅(jiān)定,透過(guò)你的眼,我仿佛看到了你的心——那顆充斥著感恩的心!
是呵,恨比愛更容易放下,而只有感恩才是生命最美的姿態(tài)!
你就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)深入我的心里,在我的心里種下美好,拔除劣根,讓我可以高昂著頭、大步大步地向前走。因?yàn)槲抑,路的盡頭總有笑容燦爛的你在等我,這讓我勇敢。
塵世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在我眼前汩汩而過(guò)。溫暖如同泉水一樣涌出來(lái),我沒有奢望,我只要你快樂,不要哀傷。
父親,若沒有你為我掌燈,在回家的路上,我何嘗不會(huì)覺得悲傷?父親——那個(gè)對(duì)我影響最大的人,你是我命途中最美的點(diǎn)綴!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 11
不去努力,什么都不可以證明。
——題記
初次見到我們的班主任,他給我們留下的印象很親切,個(gè)子不高,面帶笑容,走路穩(wěn)健,深陷的眼窩是他最大的特色。
一次大考過(guò)后,我取得了較好的成績(jī),據(jù)說(shuō)年級(jí)第五,但老師不會(huì)公布。我沾沾自喜,這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了,在我的印象中年級(jí)的前四名都是原來(lái)成績(jī)非常好的同學(xué),我從來(lái)就沒有考得這么好,我也從來(lái)就沒有超過(guò)他們。就在知道成績(jī)的第二天,班主任老師找我到辦公室。我很高興,想必是要鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我一番吧!
“你認(rèn)為,你這次考的怎么樣?”他喝了一口茶,臉上的表情十分生硬,太陽(yáng)穴旁的一根根青筋爆出。
“還可以吧,對(duì)我來(lái)說(shuō),是考得最好的一次!蔽也患铀妓鞯幕卮鸬。
“那你有沒有想過(guò)要超過(guò)他們,爭(zhēng)取年級(jí)第一名!彼羌怃J的目光盯著我,直看得我心里發(fā)毛。
“反正我比不上他們,僅次于他們我已經(jīng)很高興了,我從來(lái)就沒有奢望要超過(guò)他們四人中的任何一位同學(xué)啦!
“你怎么知道,你就比不上他們?你認(rèn)為他們很強(qiáng)大嗎?你努力過(guò)嗎?”何老師的問(wèn)題像連珠炮一樣向我射來(lái),我一下子懵了!疤痤^來(lái)看著我!回答我!他的聲音雖不高,卻十分有力,似乎不容抗拒。我緩緩地抬起了頭,用比蚊子還小的聲音答道:“沒有。”他哼了一聲,太陽(yáng)穴旁的青筋更加突出,坐在椅子上,無(wú)語(yǔ)。沉寂了片刻,他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶說(shuō)道:“你記。翰蝗ヅ,什么都不可以證明,你只有去努力了,才知道結(jié)果怎樣,你才會(huì)知道你會(huì)不會(huì)成功,而你不去努力,不可以妄下結(jié)論!”我仿佛如夢(mèng)初醒,不知是什么力量促使我用洪亮的.聲音答道:“知道了,我一定會(huì)努力的!”何老師的臉色終于舒展開來(lái),露出了一個(gè)不易察覺的微笑,他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道:“那么,祝你成功!”
走出辦公室,新鮮的空氣撲面而來(lái),何老師的話語(yǔ)始終在我的耳邊回蕩,使我充滿了力量,我要去努力、拼搏、奮斗!何老師,謝謝你對(duì)我的鞭策,我會(huì)銘記您的教導(dǎo),以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)懷。
何老師——在我前進(jìn)的路上,你是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 12
對(duì)我影響最大的一個(gè)人是我的老師,她個(gè)子不高,但矮小的身體中充滿著無(wú)窮的力量。
初一上學(xué)期,我第一次遇到了她。她是我們班的數(shù)學(xué)老師,我還記得那一天上課,數(shù)學(xué)不好的我抬起頭時(shí),不小心撞上了她的視線,只見她對(duì)我輕輕一笑,那一刻,陽(yáng)光斜射進(jìn)窗戶中,亮麗暖和的.黃色籠罩在她的身上,我一恍神,竟誤以為這是從天而降的天使呢,仿佛時(shí)間都停滯了,讓人感覺到了歲月靜好。于是從那時(shí)起,我就對(duì)數(shù)學(xué)這一門科目充滿了喜愛和好奇。
因?yàn)槟且淮纬錆M鼓勵(lì)的微笑,消除了我對(duì)數(shù)學(xué)的不自信和畏懼。她那眼神中充盈著對(duì)我的鼓勵(lì),每當(dāng)我遇到困難時(shí),我便會(huì)想起那天的笑容,使我明白要有樂觀的精神去看待身邊的事情。
隨著成績(jī)總是停滯不前,我總是焦急地想:明明我那么努力,老師那么用心,為什么我的成績(jī)還總是上不去。負(fù)面情緒越來(lái)越多,直到終于有一天暴發(fā)了。那一次我的考試依舊考得不好,于是,我便去找老師分析錯(cuò)題。老師看了一眼,微微嘆了一口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)跟我說(shuō):“這一次不應(yīng)該,你看,這一題我上課講過(guò)的,你為什么錯(cuò)呢?”頓時(shí),心里的煩悶,不開心,抱怨,一個(gè)勁地涌了出來(lái)。剛開始還是淚水在眼中打著滾,但后面越想越委屈,淚水便像一顆顆珍珠,一股腦地掉了下來(lái),滴在了試卷上,頓時(shí)便濕了一大塊,淚水逐步染上了整張?jiān)嚲怼?/p>
老師這個(gè)時(shí)候有些慌張了,手忙腳亂地找著紙巾,拉開那個(gè)抽屜忘關(guān)上,又不小心把本子撞掉了。好不容易找到了紙巾,老師一抽一大把,全放在我的手中,老師的頭上仿佛已滲出了一些汗,她用憐愛的眼神看著我說(shuō):“我知道你考差了很傷心,但你想想失敗乃成功之母,并且人生當(dāng)中會(huì)有許許多多的挫折,用哭是解決不了問(wèn)題的,我們應(yīng)該放平心態(tài),去努力,戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)挫折,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師便又開始給我分析試卷了。
是老師讓我明白了,凡事不能逃避,我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝這些困難,不然你永遠(yuǎn)都過(guò)不了這個(gè)坎。于是在接下來(lái)的日子里,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我便冷靜的思考如何去戰(zhàn)勝它,而不是如何去逃避它。
她是對(duì)我影響最大的一個(gè)人,是她教會(huì)了我樂觀,也是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),是她的言傳身教讓我有了如今的進(jìn)步。在此,希望我也可以像她一樣,為別人做更多力所能及的小事,成為影響他們的人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 13
像蝴蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,六年級(jí)的那個(gè)老師,她的諄諄教導(dǎo)在我心中劃過(guò)一道美麗的弧線。
期末考試將近,語(yǔ)文達(dá)標(biāo)卷已做完了,老師讓我用訂書機(jī)把卷子訂起來(lái),留著背,老師是在星期二布置下作業(yè)的,星期三上午要用,老師讓我們改卷。我改完了,老師拿我的去給其余同學(xué)照著改,卻發(fā)現(xiàn)我的卷子竟然沒訂起來(lái),便開始查找,找到很多人,老師氣得讓我們做蹲起。
老師看我和薛粵是女生,就不好意思讓我們做多,讓我們?cè)谙挛绲谝还?jié)課前訂好,午自習(xí)下課了,我趕忙找人訂,沒想到?jīng)]訂好,我就拿下來(lái)再訂,沒想到?jīng)]有釘了。上課,老師發(fā)現(xiàn)我還沒訂,劈頭蓋臉的罵了我一頓,老師很氣憤,說(shuō)一個(gè)小女孩怎么這么厚臉皮,上午我叫你們做蹲起,給足你們面子了,原以為小姑娘臉皮薄,知道教訓(xùn)了,可你們......
下課我和薛粵兩個(gè)被叫到講臺(tái)上,老師先是罵了我們一頓,后來(lái)便給我們講了一個(gè)人要及時(shí)完成別人交給我們的任務(wù),到將來(lái)的工作崗位也是這樣等等。我們被老師說(shuō)得一直低著頭,眼睛里的淚水幾次想決堤,但我強(qiáng)忍著,心里說(shuō):“沒什么好哭的,老師教育我,我怎么能哭呢?錯(cuò)誤是自己犯的,老師說(shuō)我,我冤嗎?”可薛粵已經(jīng)哭得淚流滿面。老師對(duì)我們說(shuō)了好多關(guān)于責(zé)任的事,使我受益匪淺。他讓我們懂得了做人應(yīng)該怎樣,嚴(yán)謹(jǐn)是怎么一會(huì)事。
冰心詠她的母親,而我頌我的老師,如果說(shuō)老師給予我們的愛是一首樂曲,那么責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,教育我們是老師的`主旋律。
老師給我的這次教育使我感動(dòng)。我的語(yǔ)文老師,我無(wú)法用最美的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴,我說(shuō)不出她的美,但我知道,說(shuō)不出的才是最美的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 14
打開記憶的閘門,一個(gè)身影便浮現(xiàn)在我的腦海。那真切的話語(yǔ),那溫暖的笑容,深深地影響了我。她,就是一個(gè)普通的山村女孩—小玉。
暑假來(lái)臨了,媽媽帶著我回到了外婆家。那是一個(gè)大山里的小村子,也就是在那里,我認(rèn)識(shí)了小玉。
小玉與我年級(jí)相仿,皮膚白皙,十分瘦小,臉上總是掛著笑容。扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,跑起來(lái)一甩一甩的。她很開朗,也很熱情,因此和她待在一起,我很快樂。我倆成了無(wú)話不談的好朋友,我也將自己的煩惱都告訴了她。
昨夜下了一場(chǎng)暴雨,早晨起來(lái),雨停了,一層薄薄的云霧籠罩在小村子里,到處都是雨后的水漬。我和她坐在屋檐下的長(zhǎng)椅上,相對(duì)無(wú)言。我猶豫了一會(huì)兒,還是開口說(shuō):“小玉,我現(xiàn)在,現(xiàn)在想放棄學(xué)習(xí)了!”“為什么?”小玉滿臉疑惑的問(wèn)道!斑@次的期末考,我又退步了!蔽覑瀽灥卣f(shuō):“媽媽對(duì)我失望極了,老師也很失望,我覺得自己太失敗了!”“哦…,就因?yàn)檫@個(gè)啊。沒關(guān)系的,下次再努力就好,不要太看低自己了!毙∮癜参课艺f(shuō)。“嗯……”我應(yīng)了一聲,兩人又陷入了沉默。過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō):“我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!薄昂!蔽一卮。我們站起來(lái),她牽著我的手,不知不覺就走到了村后的一片池塘邊。
池塘里的荷花,被昨夜豆大的雨點(diǎn)打得七零八落,僅剩下一個(gè)個(gè)花芯在風(fēng)中搖曳著。我倆都靜靜地看著這些殘花,為它們感到惋惜!翱炜茨莾!”小玉突然叫到,眼神里充滿了驚喜與激動(dòng)。我順著她手指的方向望過(guò)去,凌亂的荷葉間,竟還殘留著一朵完整的`荷花,在風(fēng)中頑強(qiáng)的綻放著,好似暗夜中閃亮的燈盞。許久,小玉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)望著我,捧起我的手,
十分認(rèn)真地,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“你看,那朵荷花在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的摧殘,卻依然堅(jiān)強(qiáng)的綻放,更何況你呢?你應(yīng)該相信自己,應(yīng)該振作起來(lái)!”我望著她,愣住了,這句話深深觸動(dòng)了我,像萌發(fā)的種子一般,在我心中扎下了深根。此后,我堅(jiān)信自己的力量是強(qiáng)大的,也正是這種信念,讓我突破了學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān),不斷取得一次又一次的優(yōu)異成績(jī)。
小玉,她就如那荷花一般生在我的心塘,淡淡的花香深深地影響了我,給予我勇氣與力量,使我不再逃避困難與挫折,讓我銘記要勇于戰(zhàn)勝挫折,讓我感激不盡、受益多多……
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 15
有許多同學(xué)總認(rèn)為我是個(gè)比較特殊的人,特別是在學(xué)校。有人說(shuō)我很聰明,會(huì)看眼色,會(huì)判斷,甚至十分會(huì)猜測(cè)。有人又說(shuō)我很遲鈍,搞不清人事。雖然我還不是十分理解社會(huì)如何,但我要做對(duì)的和該做的事,因?yàn)橛幸粋(gè)人教育我:我和別人不一樣——張老師。
七年級(jí)時(shí)的學(xué)習(xí)略有放松,到了八年級(jí),我們的新班主任張老師不僅教我數(shù)學(xué),更教會(huì)了我“對(duì)與錯(cuò)”。
一天中午,因?yàn)槟承┰,我和一位成?jī)較差的同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí),事后我也沒太多注意?蓮埨蠋熣业搅宋。和我談話:“在我心中你一直是一個(gè)很正的女孩,怎么和他們也混在一起?”說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)事后我也后悔過(guò),但又有些無(wú)所謂?蓮埨蠋熣f(shuō)了一句話:“你記住,你和他們不一樣。他們不學(xué)習(xí),鬧著玩是因?yàn)樘e。你不一樣,你要學(xué)習(xí)工作,和他們耗時(shí)間是你的損失。你們不一樣!边@話,一下子把我打醒。對(duì),我和他們不一樣。他們做不合理的事,我不能做;他們說(shuō)過(guò)分的話,我無(wú)法說(shuō)出口;他們浪費(fèi)青春,我不可以!我和他們不一樣,我有比他們更高更大的理想,比他們更遠(yuǎn)更宏偉的志向。最主要的是,我比又比他們更高的品德,更好的為人,和純凈珍貴的心!
然而,因?yàn)槠谥锌荚嚳疾缓,張老師又和我聊了。依舊是那句話:“你和那群不學(xué)習(xí)的人不一樣!”他們可能不要考高中,可能不屑與學(xué)習(xí),可我不同,“你是要出息的人,不是他們!”對(duì),我不是。
有時(shí),自己有些事沒做好,成績(jī)沒考好,總會(huì)那別的同學(xué)與自己比,我比他們好。可是一句話,總有會(huì)把我從這個(gè)“安慰”中狠狠拽起:“你和他們不一樣!”是的。我是我,爭(zhēng)做更優(yōu)秀的我。正直的我。
張老師告訴過(guò)我對(duì)與錯(cuò)。從中,我也學(xué)會(huì)了坦然。有時(shí),和那些所謂的“不正”的同學(xué)的相處引來(lái)一些其他老師的冷眼相對(duì)。但是,我學(xué)會(huì)坦然相對(duì),但是,我學(xué)會(huì)坦然,學(xué)會(huì)自信,只要我沒有做錯(cuò),我依舊抬頭挺胸向前走。
張老師,教會(huì)了我面對(duì)對(duì)錯(cuò)的'做法。我和他們不一樣!我或許不優(yōu)秀,可我要做對(duì)的。哪怕老師們誤以為我是錯(cuò)的,事實(shí),在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻會(huì)證明一切。
謝謝張老師“打”醒了我,讓我真正懂得了對(duì)與錯(cuò),該與不該。為我成長(zhǎng)道路做出了極大的影響!張老師,很幸運(yùn),可以在您的培育下成長(zhǎng)!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 16
在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上,有一架四輪車,在漫天飛舞的枯葉中,有一把鵝羽扇,在遍地飄揚(yáng)的蜀國(guó)大旗下,有一雙歸草鞋,在五丈原,一個(gè)讓人哀嘆的地方,諸葛武侯死去的地方,但是武侯的精神卻留在了我們心中。
城外錦旗無(wú)數(shù),人喊馬嘶,所到之處,塵土飛揚(yáng),硝煙四起。城內(nèi),一座空城,老弱殘兵,哀鴻遍野,所剩糧草屈指可數(shù),就在這內(nèi)無(wú)糧草,外無(wú)援兵的情況下,你沉著冷靜急中生智,設(shè)下空城計(jì),將城門大開,自己高坐城樓之上,故作休閑彈著古琴,竟生生將千軍萬(wàn)馬嚇了回去,你用行動(dòng)告訴我遇事千萬(wàn)不能驚慌失措,要冷靜分析局勢(shì),沉著做出應(yīng)對(duì)方法,將敵人各個(gè)擊破。
!諸葛武侯,你是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
月朗星稀,八卦圖中,一盞燈的火光閃爍著,隨著風(fēng)輕輕搖曳著,一把長(zhǎng)劍揮舞的聲音“沙沙”作響,冰冷的寒光在劍的揮舞下不斷地閃爍。您,諸葛武侯,擺下大陣,不顧寒風(fēng)凜冽,掙扎地拖著病入膏肓的身子在夜里為七星燈舞劍,就為了能延長(zhǎng)幾天壽命,將自己的.諾言兌現(xiàn),可惜人算不如天算,您的愿望終究沒能夠?qū)崿F(xiàn),但您卻讓我明白了,一旦許下了一個(gè)諾言,就一定要將它兌現(xiàn),不管經(jīng)歷多少磨難和艱辛,都不能夠放棄,要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。
啊!諸葛武侯,你是對(duì)我影響最大的一個(gè)人!
!諸葛武侯,是您教會(huì)我要臨危不亂,沉著應(yīng)對(duì),!諸葛武侯,是您教會(huì)我要講誠(chéng)信,許下的諾言一定要兌現(xiàn),!諸葛武侯,雖然您已經(jīng)去了,但您的精神卻永遠(yuǎn)銘記在人們心中!您是對(duì)我影響最大的一個(gè)人!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 17
對(duì)我影響最大的一個(gè)人,我想來(lái)想去也就是她——危宇星了。
她是一個(gè)樂于助人的女孩。無(wú)論是誰(shuí),只要那個(gè)人需要幫助,她就會(huì)盡力去幫助那個(gè)人。
她是一個(gè)自立自強(qiáng)的女孩。她經(jīng)常說(shuō):“此生雖為女兒身,但切不可自悲,七尺男兒能做到的事,我們一定也能做到!”在她的影響下,我也變得自立自強(qiáng),敢于和男孩競(jìng)爭(zhēng)了。
她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩。我經(jīng)常和她談?wù)摃,她還告訴我看書和閱讀文章的一些技巧及方法,這一點(diǎn),對(duì)我的影響非常大。在她的'影響下,我也變得更加愛學(xué)習(xí)了。
她是一個(gè)活潑開朗的女孩。當(dāng)我憂愁的時(shí)候,她會(huì)告訴我——人生是多么美好;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,她會(huì)開導(dǎo)我——前途一片燦爛在她的影響下,我這個(gè)多愁善感的女孩,也慢慢地變得熱情開朗了。
她還是一個(gè)富有責(zé)任心的女孩。她的同桌是一個(gè)經(jīng)常讓老師很“煩”的小胖子。有一次,老師看了小胖子聽寫的生字詞后,特別惱火,但沒有時(shí)間去輔導(dǎo)他,只好讓危宇星下課的時(shí)候幫助他了。老師叫危宇星先教會(huì)那個(gè)小胖子認(rèn)字,再給他報(bào)聽寫。她講得十分認(rèn)真、仔細(xì),速度不快也不慢。最后不但教會(huì)了那個(gè)小胖子認(rèn)字,還教會(huì)了他很多學(xué)習(xí)方法。比如:這個(gè)詞、字可以用怎樣的方法來(lái)記,這個(gè)詞怎么理解等。在危宇星教他記生字詞時(shí),有幾個(gè)小伙伴幾次來(lái)找她玩,她都婉轉(zhuǎn)地拒絕了,說(shuō):“不行,老師教給我的任務(wù)還沒完成呢!我不能丟下他不管!”我想要是我的話,絕對(duì)沒有她這么好的耐性。我真佩服她,她可真是一個(gè)有責(zé)任心的人!
是她,危宇星,教會(huì)了我樂于助人、自立自強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、開朗大方、富有責(zé)任心。她就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人,我佩服她!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 18
他,是一位瓦工,不管刮風(fēng)下雨,都按時(shí)到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,骨瘦如柴的身軀,烏黑的眼睛顯得那么剛毅,他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對(duì)我總是那么兇,那么狠,但我明白,他是為了我著想。他一向以來(lái)為我們?nèi)蝿谌卧,這就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工,幾乎沒有時(shí)間陪家人吃飯,就算累得筋疲力盡,他也總是早起晚歸。身體不適,他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次,爸爸因淋雨病倒了,家人再三勸他歇歇,他暫時(shí)答應(yīng)了,但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人,卻永久扣不住他的心。
爸爸永久都是那么公私分明、和藹可親,盡管我惹了禍,他總是偏袒我,這使我在家中得到了“小公主”的稱號(hào)。有一天,我不留意弄壞了別人家的.菜園,里面雞飛狗跳,菜被踩癟了,人家氣得要死,上門來(lái)找我爸。爸爸為了不讓我丟面子,只好忍氣吞聲給人家道歉補(bǔ)園;氐郊也庞眉曳,打在我身上,疼在爸心阿!我哭了,傷處一點(diǎn)也不痛,可我的心好痛。我好恨,好悔,當(dāng)初就不該頑皮,不該手癢。
爸爸就像是我的警鐘,時(shí)刻提醒我;爸爸就像是我的萬(wàn)能筆,帶著我繪畫五彩斑斕的人生;爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈,照亮我駛向成功的海洋;爸爸就像我生命中的一朵五彩花,綻放在我需要的每一個(gè)地方……爸爸伴隨我走遍每一個(gè)角落。他好偉大,是他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)我的疼愛激勵(lì)了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。
感謝您,爸爸!我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,我會(huì)成功的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 19
一日同窗便是緣,而如今同窗兩載又一向與我為同桌從未改變,這是多深的緣阿。
他,我的同桌,在這如梭的歲月中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我,陪伴著我。
兩年前的九月,夏的余溫正慢慢消退,而秋帶著它的蕭瑟悄悄鋪便整個(gè)大地。
剛開始,沒有如今的默契,沒有如今的信任,只是班主任將我們安排在一齊,陌生的我們,連互相借橡皮的勇氣也沒有,甚至不敢對(duì)視。幾天后才開始交談,從他的言語(yǔ)中,發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)有的魅力。于是,我們相識(shí)。
在后面的日子里,他給我的'印象越來(lái)越深,盡管其貌不揚(yáng),且來(lái)自鄉(xiāng)下,多少有些土里土氣。但他的敢作敢為,幽默風(fēng)趣,熟讀歷史都讓我驚嘆三分,難以忘懷。
每當(dāng)課間,他都會(huì)給我?guī)?lái)絕對(duì)的快了,他給我講歷史,資料生動(dòng),無(wú)不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮,唱的歌又都是上個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典,有時(shí)甚至與我們格格不入,顯得好突兀,但他從不在乎。
他不怎樣愛笑,但笑起來(lái)卻很爽朗,很清脆。他會(huì)折疊許多小玩意兒,并從中尋找樂趣,與我分享。于是,我們相知。
兩年來(lái),我們相處的很好,盡管偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵,但最后總會(huì)和解。
我們彼此一天天成長(zhǎng),一天天蛻變,甚至早已熟悉了多方的一舉一動(dòng),班上有同學(xué)說(shuō),你們倆仿佛!
我常問(wèn)他:“我們倆會(huì)坐在一齊三年嗎?”他每次都肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭:“會(huì)的,必須會(huì),我們是最好的同桌!”于是,我們開始相敬。
他――無(wú)疑成為了這充滿活力與歡笑的青春歲月里,對(duì)我影響最大的一個(gè)人!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 20
忘不了你驚天動(dòng)地的話語(yǔ);忘不了你悄無(wú)聲息的眼神;忘不了你振奮人心的微笑;忘不了你響亮的掌聲;忘不了對(duì)我影響最大的一個(gè)人——我的對(duì)手!
還記得,我們同班的那一年,你是老師的得力助手,是班上成績(jī)拔尖的學(xué)生。快要考試了,老師讓我們每?jī)蓚(gè)人自由搭配,成為對(duì)手。下課后,你卻跟老師說(shuō),選我做你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,老師向你投來(lái)驚疑的目光:“他?他的成績(jī)比不上你呀!”可是你卻堅(jiān)定地說(shuō):“他有這個(gè)潛力,他一定能趕上我的!”那時(shí),我不僅感到驚奇,更覺一股暖意直上心頭。
快要考試了,我的每一根神經(jīng)都繃緊了。我感到了前所未有的壓力——我的新對(duì)手!我無(wú)奈,我彷徨,我思考,我無(wú)力回天。山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升騰,升騰,最后成了一股涌動(dòng)的信念與力量。我被充實(shí)了,那是你的明眸傳遞來(lái)的溫暖。
考試進(jìn)行中,我如履薄冰地解決了前半卷的問(wèn)題,當(dāng)繼續(xù)做題時(shí),卻被一道題難住了。一分一秒的,時(shí)間像微風(fēng)流水一樣從我的`指尖腳底飄走了,無(wú)可奈何。就在這時(shí),我又感到了一縷陽(yáng)光的溫暖,又是你的微笑,讓我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了。我于是又振奮起來(lái),理好思緒,認(rèn)真思考。
考試結(jié)束后,成績(jī)揭曉了,我的成績(jī)大有進(jìn)步。老師神采飛揚(yáng)地表?yè)P(yáng)了我,嘴角流露出一絲絲的笑意。講話結(jié)束后,我聽到的第一聲掌聲就是你發(fā)出的。那一次,我聽到了最經(jīng)久不息的一次掌聲。
從此,我們的友誼更進(jìn)一步,我們不僅是對(duì)手,還是最好的朋友。分班已兩年了,不知你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣?我始終記著“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句話。
至今,你的話語(yǔ)、眼神、微笑與掌聲都珍藏在我心靈最深處,它們成了我前進(jìn)的動(dòng)力。感謝你——對(duì)我影響最大的一個(gè)人!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 21
人人心中都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人,她牽動(dòng)你的情思,影響你的一生。而對(duì)我影響最大的人無(wú)疑是我的母親。我的母親并沒有什么異于常人的地方,然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無(wú)言的.愛。
曾幾何時(shí),當(dāng)我還年幼,在泥濘的小路摔倒,是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽
起我,為我揩去身上的污泥。啊,母親的愛是冬日里的陽(yáng)光。記得那次我考試考差了,回到家一聲不吭地就回了房間。母親看到了,便過(guò)來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我,并且?guī)椭曳治鲈。?dāng)我因失敗而沮喪的時(shí)候,她會(huì)輕輕摸著我的頭說(shuō):“孩子,一次兩次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色!彼脑捜缫豢|溫暖的陽(yáng)光,融化了我心中的惆悵,使我能用一種平常的心態(tài)來(lái)面對(duì)任何挫折。在我的生活中,媽媽一直是我身邊最親最愛的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多,可是她卻從來(lái)沒有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛!正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。小時(shí)候,對(duì)母親是一種依賴。長(zhǎng)大后,對(duì)母親是一種盲目的愛。也許只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向正午,人生有了春也開始了夏,對(duì)母親才會(huì)有深刻的理解,深刻的愛。我突然感悟,母親其實(shí)是一種歲月,從綠地流向一片森林的歲月,從小溪流向一池深湖的歲月,從明月流向一片冰山的歲月。母親用她的青春哺育了我,讓我這些年健康地成長(zhǎng),教導(dǎo)我為人處事的道理,對(duì)于我來(lái)說(shuō),母親就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
在我們生命的長(zhǎng)河中,母愛像一泓清泉,讓我們心里清澈,母愛像無(wú)私的太陽(yáng),溫暖著我們的心間,母愛像一團(tuán)火炬,照亮我們今后的道路!現(xiàn)在,我終于知道,母親付出的太多太多,而我們也應(yīng)回報(bào)她太多太多。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 22
每個(gè)人都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人,而我的媽媽就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
我的媽媽是一個(gè)對(duì)朋友的事情很熱心的人。
有一次,媽媽的好朋友遇了一點(diǎn)打擊,于是來(lái)找媽媽談心。我隱約記得好像是關(guān)于工作上的事情,我媽媽一直很有耐心地開導(dǎo)她。
“老板給予通過(guò),那肯定就是想要你得到提升,想讓你的方案得到更多的改善,會(huì)讓更多人信任,這對(duì)你非常有利。”媽媽整個(gè)晚上都在開導(dǎo)這個(gè)朋友,以至于聊到了半夜。
我的媽媽對(duì)親人也很負(fù)責(zé)任的。
我記得我的爺爺因?yàn)檠劬Φ募膊《≡簳r(shí),媽媽也是經(jīng)常地去照顧爺爺,給爺爺端水喂飯,甚至請(qǐng)了年假(每年只能請(qǐng)一次),用來(lái)照顧我的爺爺。我仍然清楚地記得,因?yàn)闋敔斒撬谧呃鹊募哟玻砸茸〔》坷锔有⌒目醋o(hù)。媽媽經(jīng)常要去到走廊的最末端給爺爺洗杯洗碗,裝熱水喝。雖然爺爺?shù)碾p眼都被紗布遮蓋,但是我相信爺爺一定會(huì)感受到媽媽對(duì)他的`照顧與關(guān)愛。
媽媽總是對(duì)身邊的人很好,可是對(duì)自己卻是有些苛刻。
媽媽不喜歡買奢侈品給自己,連對(duì)于自己的身體也那么吝嗇。她經(jīng)常會(huì)頭痛,可是國(guó)為看病的錢會(huì)很貴,所以,媽媽是能忍則忍,經(jīng)常都會(huì)忍痛堅(jiān)持工作。
我媽媽就是這樣一個(gè)對(duì)別人很熱心,很有愛,而把自己的生活過(guò)得很簡(jiǎn)約的人,這些就影響了我對(duì)待朋友、家人的態(tài)度,也影響了我也對(duì)待生活的態(tài)度。
我的媽媽,是對(duì)我影響最大的人。她用那平常心向我詮釋了什么叫熱心助人,什么叫善良淳樸,什么時(shí)候叫孝親敬長(zhǎng)。她在我心目中,有著獨(dú)特的美!
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