關(guān)于考試的作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文300字 篇1

　　曾經(jīng)的我是如此的風(fēng)光，如此的令人羨慕，畢竟曾經(jīng)的我是由全級(jí)第二考進(jìn)這間學(xué)校的，然而，不知是我不能適應(yīng)這樣的初中生活，還是我開(kāi)始驕傲了，漸漸的我的名次在班上只能排在中間。每一次考場(chǎng)的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)給他們看。但我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這并不是件簡(jiǎn)單的事情。

　　突然發(fā)現(xiàn)自己變了，變得懶散了。每晚的作業(yè)，總不能按時(shí)完成，總要拖到明天；上課時(shí)聽(tīng)課也沒(méi)有全神貫注，老是分神，近視越來(lái)越嚴(yán)重，搞得看不清屏幕上的蚊子般

　　小的`字；初中的科目有8課，每科都有相應(yīng)的練習(xí)，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學(xué)校要算進(jìn)電腦和體育的分?jǐn)?shù)，體育偏偏是我的弱項(xiàng)；總之上了初中就覺(jué)得煩惱很多很多，期末考就要來(lái)了，我沒(méi)有時(shí)間了，“臨時(shí)抱佛腳”這招是沒(méi)用的了，平時(shí)沒(méi)下功夫，考試前就會(huì)這樣。

　　我原本以為這些問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我身上，畢竟在小學(xué)我還是老師們的“寵兒”，上了初中，哪里還輪到我。

　　有了問(wèn)題就要解決，我雖是個(gè)性格比較悲觀(guān)的人，但我也懂如何開(kāi)導(dǎo)自己，總之世界上沒(méi)有跨不過(guò)去的坎兒，相信自己吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你說(shuō)呢？

　　加油，加油哦，我一定能行！

考試的作文300字 篇2

　　再過(guò)一段時(shí)間，就是期中考試了。我覺(jué)得數(shù)學(xué)和科學(xué)還要記住重點(diǎn)知識(shí)，否則，不但自己考不好，還拖全班后腿。

　　到了考試前一天晚上，我更加抓緊復(fù)習(xí)，先背重點(diǎn)知識(shí)，再看日積月累，每門(mén)練習(xí)冊(cè)和快樂(lè)園，還有后面資料袋。每單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。數(shù)學(xué)公式，老師總結(jié)規(guī)律，在做幾張口算和應(yīng)用題，保證萬(wàn)無(wú)一失。

　　考試早上，同學(xué)都早早來(lái)了，教室里中有背書(shū)聲音！

　　考試時(shí)間到了，有同學(xué)信心十足，有抓緊看幾眼書(shū)本，還有在呆呆想事情，好像考試對(duì)對(duì)于他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，不重視一樣。老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真看了一下，覺(jué)得還行。開(kāi)始做了，做著做著一只“攔路虎”攔住了我去路，我又仔細(xì)讀了題，終于讓我破開(kāi)了迷�？纪炅�，我一直都很害怕，又怕自己考不好會(huì)被批評(píng)。又覺(jué)得沒(méi)什么大事，我就放松了，去找別同學(xué)問(wèn)了一下不肯定答案，竟然對(duì)了，我就沾沾自喜，一定要考出好成績(jī)呀！

　　通過(guò)考試讓我知道了考試前一定要好好復(fù)習(xí)，還要有自信！

考試的作文300字 篇3

　　盼星星、盼月亮，終于要期中考試了！

　　第一遍鈴聲打響了，只見(jiàn)監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)，教室里瞬間安靜下來(lái)。第二遍鈴聲打響之后，試卷發(fā)到我們手中。瀏覽一遍試卷，有的學(xué)生長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上露出了一絲竊喜，想來(lái)試卷對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是太簡(jiǎn)單了吧；當(dāng)然也有一些學(xué)生盯著卷子愁眉苦臉，肯定是平時(shí)不努力，這會(huì)兒在后悔呢；而有的學(xué)生則一開(kāi)考就東張西望、賊頭賊腦地瞄瞄老師，又瞧瞧卷子，總想伺機(jī)作案，他們的脖子可真像彈簧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，考場(chǎng)靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。而我前面的那位同學(xué)呆望著眼前的題目，黑筆尖已經(jīng)在紙上待了好幾分鐘，卻還想不出該寫(xiě)什么。剩下五分鐘的時(shí)候，老師總會(huì)給我們報(bào)時(shí)并說(shuō)道：“有誰(shuí)還沒(méi)有做完，趕緊做！”這時(shí)便會(huì)出現(xiàn)一股小騷動(dòng)，有人就想趁機(jī)“溝通”一下，還剩最后三分鐘了，同學(xué)們有的`長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，如釋重負(fù)；有的則眉頭緊鎖，顯得焦急、厭煩而又無(wú)可奈何；而有的連忙拿起卷子，開(kāi)始例行檢查……

　　終于考試完了，我甩著酸疼的右手，心里默默地祈禱著自己能夠取得好的成績(jī)。

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