【熱門】我的小學同桌作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的小學同桌作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小學同桌作文 篇1
我的同桌名叫孫琦,他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙大大的耳朵,一張櫻桃小嘴每天面對著微笑,一個尖尖的鼻子,還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的黑寶石一樣,眼鏡上面有一個像月牙一樣彎的眉毛,看上去帥氣極了!
他是一個活波、可愛、天真、善良的小同學,所以我們大家都很喜歡和他一起玩。
記的有一次,我們走在回家的路上,看到一只小狗腿受了傷很可憐,身上又很臟,便給小狗把腿包扎好,抱回家給他洗了一身干凈的澡。
可是他的媽媽不讓他養(yǎng)小動物,天下沒有不透風的墻,養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現了。他便纏著媽媽講了很多的道理:要愛護小動物呀,這只小狗其實也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說服了,他高興的笑了,笑的'那么甜。
他非常的開朗,就算天塌下來,還是一張高興的笑臉,因為我從來沒有見過他哭,他整天滿臉高興、快樂的笑容。
他很喜歡畫畫,他畫的非常好看,并通過了五級考試,他的心愿是成為一名出類拔萃的畫家。
這就是他,一個活波、可愛的小同學,你想和他做朋友嗎?他的名字叫——孫x。
我的一個愛護小動物,愛畫畫的同桌。
我的小學同桌作文 篇2
我的同桌張柯瑩。她學習一般,但人緣卻非常好。
她亭亭玉立,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,高鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。
她雖然沒學過舞蹈,但會很多舞蹈那些絕技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉,下腰,肘倒立…
他不但有舞蹈基礎而且還會畫畫。他畫畫技術是非常好的,我也其實不清楚他到底學了幾年的畫畫以及在哪里學的,但我知道她在我們班里畫畫是數一數二。雖然沒有我們班里的萇陽曌星、蘇柯臻他們畫畫那樣好,但是還是很會畫畫。
為什么說她人緣很好呢。因為他為人善良,又長的漂亮,是我們女生和男生的喜愛。我猜猜我們班肯定有一些男生喜歡張柯瑩。在我們還沒有認識之前,我們各做各的事互不相干。但老師把我們調成了同桌,我們就開始結交成了親密的好朋友。原先她嘲笑過我很多次,侮辱過我,我忍氣吞聲。她還把我弄哭過。我記得我當時是恨她的'。我真的很想告訴喜歡她的那些男生和我們班的那些女生們,張柯瑩根本就不是你們想象的那個有好的樣子。但是慢慢的我們從不認識,繼而變成同桌,在關系上從同桌變成敵人從敵人變成了好朋友。
她還很大方。有一次我沒帶筆。我向很多人借他們都不肯借給我。而我向張柯瑩借的時候她卻對我說:我這里正好有多的筆你先用著吧。我當時很感動。心想:張柯瑩這么大方,
怪不得有這么多人喜歡他,我真的很有幸和她做同桌。連我也慢慢的喜歡他。我們從敵人到朋友那一步步走過來的過程是多么的開心,F在我的同桌雖然不是張柯瑩,而是一名叫肖皓毅的男生,但我們的關系依舊很親切。我現在就是有他微信,我們時不時的就在微信里面聊聊天啊,有時我去她家有時她去我家去。
你們喜歡我的同桌張柯瑩嗎?如果想找她玩就到八小三三班找她吧!
我的小學同桌作文 篇3
小學時光匆匆而過,上初中已經兩個月了。
那時,總覺的時間過得太慢了,每天巴不得放學,老師講課也不想聽。對身邊的同學總覺的厭煩。但現在小學時光過去了,卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。
她是一個倔強的女生。記得上五年級時,老師把她調到我旁邊。我討厭她極了,因為別的男生的同桌都是男生,就我的同桌是個女生,所以,我才討厭她,她也是的,一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句,可做為一個男生,總不能和一個女生犟嘴吧!所以,我忍了。而且還經常向她賠禮道歉。唉,我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。
但是也她經常幫助我。
很多次,我都忘記帶筆了,就是她借給我的,雖然她平常只帶兩支筆,就算她只有一支筆,她也會把筆給我,然后,自己去借別人的筆。就是這樣,時間久了,我對他的`看法變了——不能以貌取人嘛!實際上,她真的很愛幫助同學,是個好學生。
數學老師經常先把題目寫在黑板上,再讓我們把題目抄到本子上,最后算答案。那時我的視力不好,又沒配眼鏡,根本看不清黑板上的字。她總是把題目先抄在本子上,再給我抄,等我抄完題目后,他再把本子拿回去,我們各算個的答案。
在夏天天氣炎熱時,有時,我會買兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶,喝時送給他一袋。他每次接牛奶的時候,都會朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善,使人看了之后覺得很舒坦。
通過這些事情,我和他便成了關系最好的朋友——雖然他是一個女生。
但她還是有點愛裝:
有一次,我和他吵架,順手捶了她幾下,她 立馬板起臉,嚴肅的對我說:“嗨,我想我活不長了!”“為什么?”我問。他說:“你剛才打我的時候,我感到特別的疼,而且嗓子里好像涌上來什么液體,黏黏的,還有點惡心,想吐的感覺。我懷疑是你把我身體的某一個器官打壞了,所以想吐出血來!
我現在想起來真的好想笑,血豈是隨隨便便吐的?他吹牛都不打草稿。但是在當時看來,他編的好像真的,我還傻傻的信了。還不停的安慰他,說“好好活下去”之類的話。
還有一天早上,他的數學作業(yè)寫得不夠認真,我說了他幾句,她便拉了一早上的臉,作業(yè)題目也不借我看了。我也不是好惹的人,一直不理他。過了好長時間,她主動給我道歉。我到現在還記得他道歉時的場面:
當時正在上課,他傳了一張紙條給我,上面寫道:嗨,別和我較真了,昨天是我不好,我給你道歉,對不起,我不該和你僵持不下,作業(yè)沒寫好本來就是我的錯,你不理我也很正常。所以請你原諒我。行不行?”
我看到紙條后很高興,變也傳給他一張紙條,上面寫道:其實我是賭氣才不理你的,行,知錯就改,向我認錯就好,原諒你了!
他看到紙條后,給了我一個微笑,悄悄對我說:”謝謝!”我說:“謝什么,其實咱倆都有錯!”
其實,我有很多地方也不如他,那次,我們同學聚會,時隔一個月,再次看到她還是覺得很熟悉,由于是老師組織的,所以,全部都回學校旁邊的小餐館吃飯,再一次跟她坐在一起,還是感覺好無語,只是在淡淡中,多了一些慚愧、也多了一絲陌生。吃飯時,我們幾個同學,在一起聊天,這是,她突然說:“嗨,來場比賽怎么樣?”好啊!大家異口同聲的叫到。于是一場吃混沌大賽便開始了,我心里這樣想,雖然我吃飯不算快,但她畢竟是女生,而且嘴巴有小,他怎么可能會比得過我,當我還在想時,她叫住了我,快吃呀,我都快吃完了,“啊”果然,她的碗里已經不剩多少了,于是,我大開吃戒,可我還是輸了,臨輸前,我還不服氣的叫到,我是讓你的?晌页姓J(在速度方面,我果真是他的手下敗將。
雖然現在我們在同一個學校學習,但是卻被分在不同的班級。幾個月啦,只見過她幾面,不知道現在他的學習成績怎么樣。只能祝他的成績“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
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