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關(guān)于六年級(jí)的作文300字匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我坐在沙發(fā)上，看著這架陪伴我走過(guò)六年的古箏時(shí)，那一件件學(xué)琴的事，便浮在我的眼前。
剛開(kāi)始，爸爸從鄭州給我買(mǎi)回古箏時(shí)，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得無(wú)時(shí)不刻地在它的身邊，甚至做夢(mèng)也想夢(mèng)到，我也恨不得幾天就可以彈奏出一首悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲。但是，好景不長(zhǎng)。
學(xué)了幾個(gè)星期后，去曹老師家回琴時(shí)，曹老師又教我了一種新指法，輪指。這下可難壞了我！但在學(xué)琴的時(shí)候，曹老師一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“這種指法要想學(xué)好，就一定要下苦功夫。不然，就全白費(fèi)了。！”因?yàn)槔蠋煹囊环�，我在家里練得更刻苦了。雖然有時(shí)也想放棄，但只要想起老師的一番話，那種想法就灰飛煙滅了，一日復(fù)一日。我的刻苦練習(xí)最終沒(méi)有白費(fèi)，到了曹老師的家里后，曹老師不僅為我的精神所感動(dòng)，還表?yè)P(yáng)了我呢！
終于，在我的不懈努力下在古箏這方面有了很大的成績(jī)，如：五、七、八、九、十級(jí)的證書(shū)，在學(xué)校的`晚會(huì)上登臺(tái)表演《漁舟唱晚》，20xx星星火炬上榮獲二等獎(jiǎng)。
學(xué)琴如一把鋒利的劍，斬?cái)辔业尿湴僚c不自信；學(xué)琴如一杯咖啡，帶我品味人生。
六年級(jí)的作文300字 篇2
一次作文課，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇尋找媽媽的尋人啟事。
同學(xué)們聽(tīng)了，都不知道該怎么寫(xiě)。老師看了看同學(xué)們說(shuō)：“還是我?guī)е銈儗?xiě)吧！”
“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡�！崩蠋熣f(shuō)。
同學(xué)們立刻拿起筆，刷刷刷地開(kāi)始寫(xiě)了。
中間有一位同學(xué)問(wèn)老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎么寫(xiě)？”同學(xué)們立刻炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“我媽媽好像42了”�！拔覌寢尩哪挲g我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽(tīng)了說(shuō)：“如果不知道媽媽的年齡的話，就寫(xiě)個(gè)不知道�！�
老師又開(kāi)始說(shuō)：“第二：你們媽媽的體貌特征�！�
同學(xué)們有的說(shuō)：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記�！边�有的說(shuō)：“我媽媽的腳有一顆黑痣�！薄瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的互相說(shuō)著。
第二寫(xiě)完后，也該寫(xiě)第三段了。
老師慢慢的說(shuō)：“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包�！�
這次的聲浪比以往更大了。有的說(shuō)：“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服�！崩蠋熁卮鹚f(shuō)：“那你就寫(xiě)你媽媽經(jīng)常穿的'那件衣服�！�
可是，媽媽經(jīng)常穿的衣服，很多同學(xué)竟然也沒(méi)有關(guān)注過(guò)。
今天的這個(gè)尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對(duì)媽媽的關(guān)心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我愛(ài)我的家，因?yàn)橛辛思遥庞鞋F(xiàn)在的我們，才有我們小小的學(xué)習(xí)空間，才有被溫暖過(guò)的身體。
家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因?yàn)橛辛怂麄�，我才�?huì)有現(xiàn)在幸福的生活，因?yàn)橛辛怂麄�，家中才�?huì)有懂事的我，因?yàn)橛辛怂麄?。
才有這個(gè)完整的家。我感謝他們， 每當(dāng)我有過(guò)學(xué)習(xí)的壓力時(shí)，當(dāng)回到家里時(shí)，就會(huì)有一種安全感，躺在那溫暖的小床上，我就會(huì)有一種放松的感覺(jué)。因此我喜歡我的家。家是我的靠山，每當(dāng)我在外頭遇到什么傷心事時(shí)，回到家中，那溫暖的懷抱就會(huì)緊緊的抱住我，�。∧蔷褪悄悄笎�(ài)的力量。就是因?yàn)橛羞@樣的'一種感覺(jué)，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當(dāng)我做了些錯(cuò)事時(shí)，就會(huì)跑回家中，這時(shí) 一種嚴(yán)肅的教訓(xùn)聲交際在我的耳際。。。。。。。。
就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，所以才令我的人生有了色彩，就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，才有個(gè)成熟的我。。。。。。。。。。。
六年級(jí)的作文300字 篇4
這世界公平嗎？我可以鄭重地告訴人們：不公平！人們常說(shuō)要“公平公正”，我想這只是一個(gè)口號(hào)而已，鵪鶉的啟示。作為萬(wàn)物之靈的人，我們做到了嗎？沒(méi)有。雖說(shuō)人類(lèi)是地球的主人，如果人們?cè)俨蝗フ一孛允У男撵`，消除無(wú)限的貪婪，地球終究要?dú)г谌祟?lèi)自己的手里。
地球?qū)⒆陨淼馁Y源無(wú)私的奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，可人類(lèi)砍伐樹(shù)木做成了紙張，造紙雖說(shuō)是人類(lèi)的一大技術(shù)的進(jìn)步，可它是以破壞環(huán)境為代價(jià)的。人們過(guò)度的使用紙——禮品用紙包裝、白白的紙上就印了兩個(gè)字，在垃圾中有多少紙��！地下的'石油被做成了塑料制品——我們學(xué)習(xí)用的筆和尺子大部分都是塑料做的，還有各式各樣的瓶子、電器的外殼都是塑料做的，就連我們買(mǎi)東西用的袋子也是塑料制品。要知道它是用地球的血液做成的啊。
戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)的人受到了傷害，同時(shí)也摧殘了我們的地球。伊拉克的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅軍人和平民傷亡慘重，而且炸毀的油井造成大片海域受到污染，空氣也被污染了，戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅的不僅是我們?nèi)祟?lèi)自己，還有我們賴(lài)以生存的地球，
我真心的希望大家和平地生活在地球上，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，讓樹(shù)木常青，讓可愛(ài)的小動(dòng)物和我們一起，共享快樂(lè)的生活。今晚，我要用不吃飯來(lái)表示我對(duì)爸爸的抗議和對(duì)鵪鶉的同情。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我，曾經(jīng)是一個(gè)很普通的孩子，普通得不能再普通�？墒�，命運(yùn)似乎不會(huì)讓一個(gè)人永遠(yuǎn)平凡下去，使我有了一技之長(zhǎng)——寫(xiě)作。當(dāng)我憑著我的文字獲得了作文比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，收到了中國(guó)少年作家班的錄取通知書(shū)——那份不亞于名牌大學(xué)錄取通知的通知書(shū)……
加入作家班不久后，我投去了第一篇文章。幾天后，收到的，除了我的文章，還有董勝老師用鋼筆書(shū)寫(xiě)的點(diǎn)評(píng)。我這時(shí)雖有些失落，但還是興致勃勃地看完了點(diǎn)評(píng)……
之后，我照常寫(xiě)作，卻多了一種無(wú)形的恐懼——害怕別人當(dāng)場(chǎng)指出我作品的軟肋。我開(kāi)始逃……
直到去年暑假，我去北京參加中國(guó)少年作家班面授學(xué)習(xí)的一天晚上，我和一些學(xué)員擠在一間小房間里，等待老師的個(gè)人輔導(dǎo)。我手里抓著我以前的文字，心情極其復(fù)雜地等待著……老師來(lái)了，一問(wèn)，竟然是上次給我評(píng)語(yǔ)的董勝老師！在遞給他作品的一剎那，我又感到了害怕，恨不得轉(zhuǎn)身沖出去。只聽(tīng)見(jiàn)老師自言自語(yǔ)了幾句，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你還是很有發(fā)展前途的.�！�
什么？董勝老師認(rèn)同了我的作品，還很有前途！猛然間回憶，我不是一直都被認(rèn)同嗎？為什么還要害怕？
從此以后，我照舊寫(xiě)作，只是少了一份害怕，多了一份對(duì)董勝老師的感激！
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天是中秋節(jié)，是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的日子。
晚上，我們一家人在一起吃了團(tuán)圓飯，看天色已黑，便高高興興地下樓散步。
夜晚總是那么寧?kù)o，月亮姐姐已經(jīng)悄悄地爬上了夜空，大地灑滿了銀色的光芒。我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“嫦娥奔月”的故事，便睜大眼睛仔細(xì)地在月亮姐姐臉上搜索，“咦！幾天沒(méi)見(jiàn)，月亮姐姐今天怎么又圓又胖��？一定又吃了什么好吃的，也不叫上我，真是小氣耶！”我不禁這樣想。
踏著月光，我們一家人漫步在小區(qū)的道路上，聽(tīng)蛐蛐唱歌，聞桂花香。那桂花有的'還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉。
走著走著，我們來(lái)到了涼亭，涼亭下有一小池清水，水中有一個(gè)月亮，也是又圓又亮，“那莫不是天上的月亮姐姐在照鏡子？”我這樣想。月亮照著水，照著我，星星也在水中悄悄地眨眼睛，仿佛在向我訴說(shuō)月亮是那么的愛(ài)美。水中的金魚(yú)在三五成群地圍著月亮嬉戲，蕩起一層層波紋，仿佛是在和水中的月亮捉迷藏。水面有三兩只蜻蜓在跳拉丁舞，仿佛在表示，它們也想?yún)⒓舆@有趣的游戲。
我想，這是一片多么美麗的景色！啊，這美麗的中秋之夜！
六年級(jí)的作文300字 篇7
在鄉(xiāng)下有棵古榕樹(shù)，高大、挺拔的它，以君子之勢(shì)俯視整個(gè)鄉(xiāng)下。陪伴一代又一代的人走過(guò)，春來(lái)暑往，秋去冬來(lái)，走過(guò)衰落，走過(guò)繁榮……
這榕樹(shù)的枝干不像白楊的枝干那樣直挺，而是“山路十八彎，”硬是拐了七八個(gè)彎，枝條也拐，葉子是橢圓的，跟小孩手掌差不多大，幾條淺淺的葉脈印在上面。密密麻麻的葉子，擋住了陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一把綠色的大傘。人們?cè)跇?shù)下乘涼，歡笑聲與鳥(niǎo)鳴聲融為一體，演奏了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。
當(dāng)灰蒙蒙的天空壓著榕樹(shù)，沉悶的天氣令榕樹(shù)擔(dān)憂一一狂風(fēng)暴雨！一陣風(fēng)刮過(guò)，讓空氣也寒冷起來(lái)�！昂粢灰弧憋L(fēng)怒吼一聲，雨便隨風(fēng)打落人間。風(fēng)如刀子般，劃過(guò)樹(shù)皮，榕樹(shù)咬了咬牙，堅(jiān)定的屹立在那。一部分茂密的枝葉被寒風(fēng)俘獲，被水沖刷的樹(shù)，它的根便又牢牢的'抓住……又挺過(guò)了一次災(zāi)難。
陽(yáng)光又一次照射著榕樹(shù)，它的枝干努力的向陽(yáng)光長(zhǎng)去，吸取著營(yíng)養(yǎng)。這些根條不畏阻礙，小枝條，慢慢地，向上攀爬。難道人們不應(yīng)該有這樣的精神嗎？
榕樹(shù)在春夏秋冬的譜里都留下痕跡。雖然它最終會(huì)倒下，但它的精神，值得我們記��！
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