【必備】學(xué)本領(lǐng)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇1

　　一天，森林大王老虎說(shuō)：“我們一個(gè)月后要舉行動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽，請(qǐng)各位小動(dòng)物做好準(zhǔn)備�！毙『锵耄何乙�出去學(xué)一些本領(lǐng)。

　　小猴來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在寫作，它問(wèn)：“小兔我可不可以和你一起學(xué)寫作？”“可以，你每天到我家學(xué)寫作，不懂的我會(huì)教你的`。”時(shí)間一天一天過(guò)去了，小猴想：寫作真的是太枯燥了，我還是學(xué)其他本領(lǐng)吧！小猴剛想完，就從小兔家走了。

　　小猴在大路上走著走著，忽然聽到一段美妙的音樂(lè)，它一看，看見(jiàn)小熊在公園里吹喇叭。它看見(jiàn)后心想：我還是和小熊一起學(xué)吹喇叭吧！它對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊回答：“可以呀，只要你愿意學(xué)，我一定能幫你的�！彼�每天和小熊一起練習(xí)吹喇叭，但它發(fā)現(xiàn)每次吹的喇叭聲音都是一模一樣的。它又想：吹喇叭實(shí)在太難了，我還是看看還有沒(méi)有其他本領(lǐng)可以讓我學(xué)。于是，它離開公園去其他地方尋找本領(lǐng)。

　　后來(lái)，小猴又來(lái)到體育場(chǎng)，看見(jiàn)了小鹿在體育場(chǎng)上跑步，小猴又想：小鹿跑得這么快，我也可以像小鹿一樣跑得非�？�。于是，它對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，我可以和你一起學(xué)跑步嗎？”“可以，但你一定要很早起來(lái)練習(xí)，你能行嗎？”小鹿說(shuō)。小猴說(shuō)：“我一定可以的。”可是一天、兩天還沒(méi)有多少天，它就不跑步了。

　　當(dāng)動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開始時(shí)，小兔獲得了寫作獎(jiǎng)，小熊獲得了音樂(lè)獎(jiǎng)，小鹿獲得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)，而小猴在第一輪就被淘汰了。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做什么事情都不能半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇2

　　我在四中心上四年級(jí)，個(gè)子高高的像爸爸。我的名字叫楊雪穎，是媽媽起的，希望我成為一個(gè)聰明伶俐的孩子。

　　這個(gè)學(xué)期我被體育老師選為廣播操隊(duì)隊(duì)員，參加虹口區(qū)廣播操比賽。入選后，我開心打地想：終于有為學(xué)校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)了啊!

　　廣播操是非常辛苦的，訓(xùn)練了沒(méi)幾天，我就覺(jué)得渾身酸疼，要腰都直不起來(lái)了，但是為了為校爭(zhēng)光，我堅(jiān)持每天認(rèn)真參加訓(xùn)練。但是為了做好動(dòng)作有的隊(duì)員都累哭了，但我咬著牙，讓自己堅(jiān)持下去。有點(diǎn)時(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，老師就一遍、兩遍、三遍……反復(fù)的喊口令讓我們做直到做得很整齊再做下一個(gè)動(dòng)作，真是太辛苦了！而我始終沒(méi)有一句抱怨，總是按老師的要點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。側(cè)平舉要與肩平；上舉要緊貼耳朵，手心向內(nèi)……平時(shí)看似簡(jiǎn)單的`動(dòng)作，原來(lái)要是想做到位，好真不容易。

　　為了讓自己的動(dòng)作做的更好，每天做完做作業(yè)我都要到鏡子面前練習(xí)。如果姑姑和媽媽有空，也會(huì)幫我糾正動(dòng)作。雖然，一天的學(xué)習(xí)和練習(xí)下來(lái)，我已經(jīng)很疲倦了，但我好是站在鏡子前認(rèn)真練習(xí)。漸漸地，我的努力看到了成績(jī)，每次訓(xùn)練老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我的動(dòng)作規(guī)范、有力，那時(shí)我的心里別提有多高興了。

　　終于到了比賽的日子，我和其他同學(xué)都很出色，最終我們獲得了“一等獎(jiǎng)”，為校獲得了榮譽(yù)。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己太了不起了！

學(xué)本領(lǐng)作文 篇3

　　小豬是一種懶惰的動(dòng)物，但它也想學(xué)本領(lǐng)，就去找小伙伴學(xué)本領(lǐng)。

　　在森林里，小豬去找兔子姐姐學(xué)跑步，兔子姐姐說(shuō)“讓我先看看你跑的怎么樣�！毙∝i來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，吹了一聲口哨，小豬很快地跑了，小豬使勁地跑啊跑，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，他只跑了半個(gè)操場(chǎng)，他決定不學(xué)了，因?yàn)榕懿教�累了�?/p>

　　小豬又去找猴子大哥，他對(duì)猴子大哥說(shuō)“猴子大哥，你能教我怎么爬樹嗎？”猴子大哥神氣地說(shuō)“你先給我爬個(gè)試試？小豬先抱住大樹，然后腳一蹬，爬不上去，馬上就摔下來(lái)了，他又決定不學(xué)了。

　　小豬生氣地走了，他又去找袋鼠媽媽，小豬對(duì)她說(shuō)“袋鼠媽媽，你能教我怎樣跳高嗎？”袋鼠媽媽說(shuō)“你跟我學(xué)，我做什么，你學(xué)什么，袋鼠媽媽兩腳一蹬，跳得很高，并且很安全地著地了”。小豬也學(xué)著袋鼠媽媽的.樣子做。不料，跳都沒(méi)跳起，就已經(jīng)翻了一個(gè)大狗啃泥，這一下，可摔得個(gè)不輕呢？小豬決定，永遠(yuǎn)都不學(xué)本領(lǐng)了，因?yàn)槟菢犹�累太累了，連氣都喘不過(guò)來(lái)。

　　突然，小豬聽到一聲叫聲，他覺(jué)得很好聽，就順著聲音，找到了黃鸝。小豬說(shuō)“黃鸝姐姐，你能教我唱歌嗎？”黃鸝姐姐教給了小豬一個(gè)唱歌秘決，讓他回家去練。不久，小豬學(xué)會(huì)唱歌了，雖然唱得不好聽，但小豬覺(jué)得夠好了。

　　之后，我受到了一個(gè)啟示：無(wú)論做任何一件事，必須要有恒心，如果像小豬一樣，沒(méi)有恒心，什么事也做不成的。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇4

　　從前，有一個(gè)狗媽媽生下來(lái)一只非常漂亮的狗寶寶，它們家里人都紛紛搶著為小狗做事，日子久了，小狗的依靠性也變強(qiáng)了。

　　有一天，學(xué)校開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小狗聽到了這個(gè)消息，就激動(dòng)的一蹦三尺高，到了下午，小狗及它的同學(xué)們都頭戴帽子，背著五顏六色的包，一個(gè)個(gè)興奮的上了校車。

　　到達(dá)目的了，小狗它們玩起游戲來(lái)了，到了正午，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地�?lái)到食堂，同學(xué)們都拿出早乙準(zhǔn)備好的午餐，小狗也拿出媽媽給它的'“紅燒牛肉面”可這時(shí)小狗卻呆住了，因?yàn)樗�不知道怎么燒開水，這時(shí)同學(xué)們“哈哈哈”的笑了起來(lái)，小狗害羞極了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去才好呢！后來(lái)是好心的小貓把水燒開幫小狗泡的。

　　第二天早上，同學(xué)們聽見(jiàn)教官在外面喊：“起床了，起來(lái)跑操場(chǎng)了。”同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)，只有小狗沒(méi)有到，不一會(huì)兒，小狗出來(lái)了，只見(jiàn)它頭戴褲子，手穿襪子，腳上穿手套，上衣也穿反了，然后就慢吞吞的走到了隊(duì)伍里去了，這時(shí)，隊(duì)伍中又有一陣“哈哈哈”的笑聲，就連教官們也不禁“呵呵”地笑了起來(lái)。后來(lái)他們又做了許許多多好玩的事，每一件事，小狗都被他們嘲笑。

　　回到家中，小狗慚愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后再也不要你給我做事情了，我要和你一起學(xué)本領(lǐng)了�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，小狗會(huì)了真本領(lǐng)，再也沒(méi)人笑他了。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇5

　　從前，有一只啄木鳥，它看別的小鳥都有本領(lǐng)，就決定也學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。

　　它來(lái)到樹林里，發(fā)現(xiàn)飛鳥樂(lè)隊(duì)在招人，心想：我可以當(dāng)一個(gè)恪守，想到這兒，他便去面試了。百靈鳥考官叫啄木鳥唱一遍小星，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”啄木鳥高唱起來(lái)�！巴Ｍ！�…”百靈鳥考官捂著耳朵說(shuō)：“你的嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，唱起來(lái)真難聽，你走吧。”啄木鳥只好離開了。

　　他來(lái)到草原上，發(fā)現(xiàn)野兔田徑隊(duì)在招人，心想：我可以做以為運(yùn)動(dòng)員，想到這兒，他便去面試了�？脊偎墒蠼凶哪绝B跑到對(duì)面的小池塘再跑回來(lái)，啄木鳥撒腿就跑，可是剛跑了十多米，就氣喘吁吁跑不動(dòng)了�！巴Ｍ！�…”松鼠考官大聲說(shuō)：“你的腳丫又細(xì)又短，速度不快，體能又不行，你走吧�！弊哪绝B只好離開了。

　　已經(jīng)是黃昏了，傳來(lái)一聲求救聲：“救命��！救命��！”啄木鳥順著聲音望去，原來(lái)發(fā)出聲音的是一棵樹，它正兩手撫著肚皮，兩腮通紅。啄木鳥趕緊飛過(guò)去問(wèn)大叔：“你怎么了？”大樹說(shuō)：“有蟲子進(jìn)到了我的`身體里，好痛！”啄木鳥二話不說(shuō)趕緊用尖尖的嘴巴鑿開了樹皮，把里面的蟲子挑出來(lái)吃掉。不一會(huì)兒，蟲子沒(méi)了，大樹感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好醫(yī)生！”啄木鳥高興極了，心想：原來(lái)我適合當(dāng)醫(yī)生。

　　啄木鳥終于找到了自己的本領(lǐng)，他每天在森林里忙碌著。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇6

　　一天，小猴出去散步，忽然看到一張獅子大王貼出來(lái)的布告：動(dòng)物才能大賽就要開始啦！快來(lái)報(bào)名吧！小猴一看，不甘落后，也報(bào)了名。但是，小猴想：“我有什么才能好展示的.呢？”于是，小猴決定去找小伙伴幫忙。

　　首先，小猴來(lái)到小兔家，問(wèn)：“小兔，你能教我朗誦嗎？”小兔爽快地回答：“好呀！”說(shuō)完，小兔拿出一本書，說(shuō)：“你從里面挑出一篇你最喜歡的課文，我來(lái)教你朗誦�！毙『镞x定了一篇課文，學(xué)著小兔的樣子，朗誦起來(lái)。讀著，讀著，小猴覺(jué)得口干舌燥，就對(duì)小兔說(shuō)：“讀書太難了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，就轉(zhuǎn)身走了。

　　小猴又找了黃鶯學(xué)吹喇叭，小鹿學(xué)跑步，結(jié)果：吹喇叭太吃力，吹得嘴巴都痛了；學(xué)跑步太累，跑得上氣不接下氣。于是，小猴沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去。

　　動(dòng)物才能大會(huì)開始啦！小兔表演了朗誦，黃鶯表演了吹喇叭，小鹿表演了跑步。輪到小猴的時(shí)候，它心一急，一時(shí)不知該表演什么才好。

　　結(jié)果出來(lái)了！小兔是冠軍，小鹿是亞軍，黃鶯是季軍。小猴卻羞愧地站在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)。站在一邊的獅子大王一下子明白了，上前拍拍小猴的腦袋說(shuō)：“小猴，以后學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要堅(jiān)持，不能半途而廢�。　毙『锇蛋档叵耄骸拔乙院笤僖膊话胪径鴱U了。”

學(xué)本領(lǐng)作文 篇7

　　期盼已久的暑假來(lái)了，大家一定在假期中學(xué)到了很多東西。我就學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)：烙茄盒。

　　這天，媽媽下班回家，買了三個(gè)又圓又大的圓茄子、一包肉餡和一把綠油油的韭菜。三個(gè)圓茄子像三個(gè)胖娃娃的頭而把兒就是它們的頭發(fā)。媽媽把茄子和韭菜都洗好后，就開始教我烙茄盒，媽媽說(shuō)：“烙茄盒的第一步要先做餡�！眿寢屜冉涛仪芯虏耍�我拿著刀慢慢地切，她告訴我切得時(shí)候要特別小心，只要大意就會(huì)切著手，我切完一把又一把，慢慢的我的速度快了起來(lái)，切到最后的`時(shí)候，沒(méi)留神，刀一歪，差點(diǎn)切著手，我心里暗暗慶幸，我懂得了做什么事都不要只在意 速度而不注意安全。隨后我按照媽媽說(shuō)地做放了醬油、料酒、肉餡、韭菜。

　　做好餡，就開始夾茄盒了。開始我?jiàn)A的茄盒里的餡有地多有地少很不均勻，然后我向媽媽求助，她告訴了我一個(gè)小竅門，就是夾完以后用手輕輕地捏一捏，我按照媽媽說(shuō)地去做，開始幾個(gè)都捏過(guò)頭了茄子都被捏爛了，后來(lái)我掌握好力度。最后能把每個(gè)茄盒的餡都做地一樣多了。

　　夾好餡最后一步就是烙了，因?yàn)槔忧押幸�先在外面沾一層面糊，所以要先調(diào)面糊，我放了三勺面，可是水放多了，我有些喪氣，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“誰(shuí)都有失誤的時(shí)候�！蔽业男闹杏辛艘唤z暖意在媽媽地鼓勵(lì)下只好又放了一勺面。我們開始烙茄盒，先倒上油然后把沾了面糊的茄盒放進(jìn)去，然后每過(guò)幾分鐘去翻一下就行了。

　　過(guò)了幾分鐘第一盤茄盒出爐了，雖然有些茄盒稍有些發(fā)黑，但是味道還可以。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇8

　　從前，在一個(gè)森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，其中，有一只叫皮皮的小猴很聰明。它看見(jiàn)別的小動(dòng)物都會(huì)本領(lǐng)，它想：要是我也有本領(lǐng)那該多好啊，這樣的話，就能在才藝大賽上一鳴驚人。

　　一天，皮皮在看報(bào)紙，突然它看見(jiàn)報(bào)紙上有一只小兔叫樂(lè)樂(lè)，是一名作家，于是小猴想：我也好想當(dāng)一名作家呀。后來(lái)，小猴就家家戶戶去拜訪，最后終于找到了，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“寫作文沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單”樂(lè)樂(lè)讓皮皮坐下，給它紙和筆，皮皮寫得腰酸背痛，它聽見(jiàn)窗外有人在吹喇叭，它想：吹喇叭多好聽呀！比寫作文好多了。于是，它扔了筆，招呼都不打就沖出門外。它尋著聲音找吹喇叭的人，原來(lái)只是一只喜鵲在吹喇叭，于是對(duì)喜鵲說(shuō)：“我叫皮皮，我想學(xué)吹喇叭”。喜鵲說(shuō)：“我叫飛飛，我可以教你吹喇叭�！逼てさ谝惶齑道�叭時(shí)聲音不但沒(méi)發(fā)出來(lái)，還從喇叭里噴出了口水；而第二天吹出的`聲音卻很像放屁，見(jiàn)到皮皮的小動(dòng)物們都把耳朵捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。飛飛告訴皮皮：“吹喇叭時(shí)先要吸足氣，然后再吹。”皮皮按照飛飛的做，但是還是不成功，皮皮一把拿起喇叭一下子扔在了地上，用腳踩得稀巴爛，就走了。

　　走著走著，有一個(gè)像風(fēng)一樣的東西在它的面前一閃而過(guò)，原來(lái)，是小鹿點(diǎn)點(diǎn)在跑步，皮皮想：要是我也能像點(diǎn)點(diǎn)一樣跑這么快那該多好�。∮谑瞧て�對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)你能教我跑步嗎？”點(diǎn)點(diǎn)連連點(diǎn)頭，開心地說(shuō)到：“好呀！好呀！”后來(lái)，每天一大早就開始跑步了，跑了半小時(shí)后，皮皮覺(jué)得太累了，趁點(diǎn)點(diǎn)不注意，它便一溜煙地跑了，不一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤了。

　　一年一度的才藝大賽終于來(lái)到了，小兔樂(lè)樂(lè)得了作文獎(jiǎng)，喜鵲飛飛得了吹喇叭獎(jiǎng)，小鹿點(diǎn)點(diǎn)得了長(zhǎng)跑獎(jiǎng)，而小猴皮皮呢，它一無(wú)所獲。最后，皮皮終于知道了一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，但這些為時(shí)已晚。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇9

　　小豬、小鴨、小貓和小狗是很要好的朋友。

　　一年夏天，小豬在豬圈里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，就是睡不著。突然，他看見(jiàn)小鴨在河里自由自在地玩水，心里很羨慕。于是，它說(shuō)：“小鴨妹妹，你教我學(xué)游泳，好嗎？”小鴨愉快地答應(yīng)了。第二天，小豬就跟著小鴨去學(xué)游泳，剛下水，小豬就說(shuō)：“太涼了！”到了水中央，小豬一不小心喝了好幾口水，感覺(jué)自己快要淹死了。小豬連忙爬上岸，說(shuō)：“學(xué)游泳太難了，還是學(xué)別的吧！”說(shuō)完，小豬就往家里走去。

　　沒(méi)走幾步，小豬看見(jiàn)小貓?jiān)跇渖铣�著歌呢！小豬說(shuō)：“小貓姐姐，你可以教我學(xué)爬樹嗎？”小貓也愉快地答應(yīng)了。第二天，小豬和小貓去大樹底下爬樹。小豬爬一下，滑一下，就是爬不上去。最后，小豬滿頭大汗，說(shuō)：“學(xué)爬樹太難了！我不學(xué)了�！�

　　小豬又向小狗學(xué)跑步，嫌太累，又放棄了。

　　小鴨游泳越來(lái)越棒，小貓爬樹越來(lái)越靈活，小狗跑步越來(lái)越快，三心二意的.小豬卻什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇10

　　森林要舉行個(gè)人技藝比賽啦!小猴知道這個(gè)消息后，決定拜師學(xué)藝，學(xué)到本領(lǐng)參加比賽。它想來(lái)想去不知學(xué)什么好，忽然，看見(jiàn)了小兔在寫作文，文章寫得非常精彩，它想：寫作文太簡(jiǎn)單了，去學(xué)學(xué)。就“咚、咚、咚”敲了三下門，小猴就急急忙忙說(shuō)：“小兔，你能教我寫作文嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”小兔說(shuō)。小猴坐到座位上，聽小兔講解作文，它這時(shí)分神了，又聽見(jiàn)小雞在唱歌，它感覺(jué)太好聽了，就想跟小雞學(xué)唱歌，它就對(duì)小兔說(shuō)：“寫作文太累，還是學(xué)唱歌吧�！�

　　它來(lái)到小雞家門前，又敲了三下門，小雞開了門，小猴說(shuō)：“小雞，你能教我唱歌嗎?”小雞答應(yīng)了。小雞說(shuō)：“你嗓音不太好，我還是教你吹喇叭吧!”小猴吹的聲音往下沉，小雞吹的聲音很優(yōu)美、動(dòng)聽，小猴沒(méi)信心了，小雞就鼓勵(lì)它，讓它再練半年就行了�！斑�要半年?”小猴想：算了，我還是學(xué)跑步吧。

　　他來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)小鹿跑得飛快，就叫小鹿教它跑步，小鹿也答應(yīng)了。最后小猴跟著小鹿跑被小鹿拉下一大截，小猴又不學(xué)了。

　　幾天后，森林比賽開始了，小動(dòng)物們各顯神通，最后小兔、小雞和小鹿都拿到了獎(jiǎng)牌，小猴什么也沒(méi)有，難過(guò)地想：如果我能堅(jiān)持學(xué)就好啦!

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