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話(huà)題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-04 08:15:01 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

實(shí)用的話(huà)題優(yōu)秀作文匯總九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的話(huà)題優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的話(huà)題優(yōu)秀作文匯總九篇

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1

  歲月的軸輪吱呀呀地轉(zhuǎn)過(guò)春雨秋風(fēng),夏日冬雪,站在歷史的祠堂前,改變的是人的年齡和面貌,不變的是內(nèi)里的氣韻氤氳,風(fēng)骨流傳。

  一大團(tuán)黑黝黝的流動(dòng)線(xiàn)條,交織纏繞,在中華民族的純白長(zhǎng)卷上,將一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的俠義恩仇,一段段血染江山中的無(wú)奈往事一一書(shū)寫(xiě),文字永遠(yuǎn)是文明的先驅(qū)者,甲骨文的出現(xiàn)為文字的進(jìn)化,文明的出現(xiàn)奠定了不可磨滅的基礎(chǔ),商朝之后的時(shí)代是中華文化加速漫延的時(shí)代,文字的傳承悄無(wú)聲息卻又讓人感覺(jué)這就是傳承,不動(dòng)聲色的外表下,隱藏著大氣象。

  每個(gè)小孩子學(xué)習(xí)中文,單單是讀音,就漢字平平仄仄的讀音,從每個(gè)人口中發(fā)出,稚嫩的聲音中隱含著無(wú)形的自豪與驕傲,他們?nèi)岷蛬赡廴缜宄棵倒宓哪樕,浮現(xiàn)著隱約的莊重與睥睨。更別提寫(xiě)法,毛筆鉛筆鋼筆,筆下誕生過(guò)一個(gè)又一個(gè)字節(jié),在田字格的方格中,橫平豎直,有棱有角的一個(gè)個(gè)方塊字,如今越來(lái)越盛行,越出名,在古老文明的'進(jìn)化歷程中,始終沒(méi)有落下腳步的中華文明,現(xiàn)在加快腳步奔向新時(shí)代的黎明。

  比文字傳承更重要的傳承是氣節(jié),從整日在汨羅江邊游蕩,最終與汨羅江同化,流向遠(yuǎn)方的靈魂開(kāi)始,中國(guó)人的氣節(jié)延伸出去,根深蒂固地盤(pán)亙?cè)诿總(gè)心靈的最深處,不論是:“世人獨(dú)醉我獨(dú)醒,世人皆濁而我獨(dú)清”的杜甫,還是:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”的文天祥,亦或是近代以筆為矛直刺人間不平的先生——魯迅,氣節(jié)這種無(wú)形無(wú)狀的東西在每個(gè)人的腦海中設(shè)下一口警鐘,用道德底線(xiàn)束縛人的行為,用名人典故催化人的心靈。氣節(jié)的傳承是中華民族生生不息的命脈,亦是每個(gè)中國(guó)人引以為傲的精神源泉。

  傳承,一個(gè)厚重的字眼,但不一定驚天動(dòng)地,望而生畏,就像孔廟每一年的祭祀活動(dòng),早已驚醒了沉睡的孔子文化,以那樣的雜亂喧囂中,真正靜心思索與孔子對(duì)話(huà)的人又有多少。他們們的心意可能是好的,卻在越走越寬的道路上迷失了自己的方向。

  歷史,文明在生活路上漸行漸遠(yuǎn),能挽留他們離去腳步的,大概只有一代一代綿延不絕的傳承。

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2

  那短暫的凝視

  我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,那短暫的凝視。

  就在那天的下午,我遇上了那雙眼睛。我和媽媽一起去買(mǎi)水果,走到一半,媽媽突然停下,邊從包里拿錢(qián)邊說(shuō):“哎呀,那邊有個(gè)殘疾的乞丐,給他一塊錢(qián)吧!”我往前一看,只見(jiàn)一個(gè)矮小的背影盤(pán)坐在蒲包上,那背影的前方有許多用粉筆寫(xiě)的字!坝质且粋(gè)騙子吧!”我不屑地想。這時(shí)媽媽已經(jīng)把錢(qián)拿了出來(lái),遞給我,讓我拿給那個(gè)人,我不情愿的走向那個(gè)殘疾人,走近才發(fā)現(xiàn)她竟然是個(gè)老太太。我把錢(qián)遞到她面前,用鼻音發(fā)了個(gè)“嗯”,她抬起了頭,我對(duì)上了她的眼睛。

  那是怎樣的一雙眼睛啊,眼角的皺紋有如被刀刻出來(lái)一般,每一道都道出了生活的滄桑,那眼眶,是因?yàn)闊o(wú)法承受生活的重?fù)?dān)而被深深鐫入嗎?唯有那眼睛,蘊(yùn)藏了無(wú)限的情感。看著她的眼睛,似乎四周已陷入黑暗,只有她的眼睛發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)光芒。短短一秒鐘的凝視,我竟從她的眼中讀出了無(wú)助、悲傷、艱難、感激……

  下一刻,她用左手收下了那一塊錢(qián),并有左手緩緩地把錢(qián)塞進(jìn)包里。我這才注意到她的右手已被截,只剩半截手臂在空中搖晃,她的前方有兩節(jié)拐杖,雙腳可能也是殘疾!岸嗫蓱z的老人啊!”我心想。當(dāng)我正準(zhǔn)備和媽媽離開(kāi)時(shí),她竟在那向我們磕頭,邊磕邊用一種方言說(shuō)一些什么“天天開(kāi)心、平平安安”之類(lèi)的吉祥話(huà),知道我和媽媽走遠(yuǎn)了,才沒(méi)聽(tīng)到后面的聲音了,也不知道是她停了下來(lái)還是我們聽(tīng)不見(jiàn)了。

  在超市里,我越想越覺(jué)得心酸:那老人究竟是經(jīng)歷了什么事情啊!竟然會(huì)有那樣的一雙眼睛!而且我們不過(guò)是給了她一塊錢(qián),她竟然把我們當(dāng)成大恩人一樣對(duì)待?墒俏蚁氲迷蕉,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:老人都只有一只手了,那她前面那么多的粉筆字是誰(shuí)寫(xiě)的啊?究竟還是個(gè)騙子啊!想到這,我又不怎么同情她的`遭遇了。

  等我和媽媽準(zhǔn)備回家時(shí),已是夜幕降臨,等我們走到那個(gè)老太太前面時(shí),我又看到令我震驚的一幕:那個(gè)老太太正用那半截右臂撐著自己的身子左手拿著粉筆,一筆一畫(huà),艱難而又認(rèn)真的寫(xiě)著字,似乎在完成一件精美而華貴的工藝品。她每寫(xiě)完一行,就用兩只手臂撐著地面,身子拖著蒲包向后退,再用身子拉動(dòng)雙手,這樣就空出了一行字的位置,然后再換一色粉筆寫(xiě)。在她寫(xiě)字的過(guò)程中,我似乎看到她的身子漸漸融入了夜幕,而周?chē)臒艄馑坪醵枷蛩碾p眼匯聚,發(fā)出了比月亮還要璀璨的光芒。而一旦有人給了她錢(qián),她都會(huì)停下手中的筆,不斷地向那人致謝,等到那人走遠(yuǎn),她才繼續(xù)寫(xiě),可即使在寫(xiě)字時(shí),她還是念叨一些話(huà),雖然我聽(tīng)不太懂,但我知道那是一個(gè)殘疾老人能為幫助過(guò)她的好心人做的唯一的一件事。頓時(shí),我低下了頭,為自己那種想法而感到羞愧,可低頭時(shí),我更驚訝了:

  那一地猶如電腦打印出來(lái)的宋體字,真的是一個(gè)五六十歲的老太太寫(xiě)出來(lái)的嗎?媽媽此時(shí)也發(fā)現(xiàn)了老太太那漂亮的字,也是贊嘆連連,又從包里拿出一塊錢(qián),讓我遞給那個(gè)老人,我鄭重的拿著那一塊錢(qián),走向老人,蹲下身子,放進(jìn)了老太太的包里,老人驚訝的抬起了頭,發(fā)現(xiàn)又是我,便沖我笑了笑,再次講了那些祝福的話(huà)。我又一次的看到了她的眼睛,我從那眼中,看到的是被尊重的喜悅,是宛若春日陽(yáng)光的溫暖。

  突然想起曾經(jīng)看到的一篇文章的標(biāo)題:愿你盡享世間的美好。我從那短暫的凝視中,看出了老太太愿天下所有好心人盡享世間的美好,而我,也愿她:盡享世間的美好!

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3

  大家好,我是一只來(lái)自草原的狼,接下來(lái),就讓我?guī)憧纯次沂窃趺床东C的吧!

  在夏天,獵物很多,所以我們是單獨(dú)行動(dòng)的。我們的`獵物只要有兔子、羊、鹿等動(dòng)物。我經(jīng)常躲在灌木叢中,等獵物一來(lái),便沖上去咬住它們的喉嚨,之后,即使獵物逃跑,它不一會(huì)便會(huì)流血過(guò)多而休克。這樣,我就可以飽餐一頓了。

  可是,到了冬天,捕獵就難多了。因?yàn)榈搅硕,植物都枯死了,所以食草?dòng)物大部分都遷移到別處過(guò)冬。而我們又不能離開(kāi)我們自己的巢穴,因此我們狼群就會(huì)聚集在一起,共同度過(guò)寒冬。而且我們非常團(tuán)結(jié),因此我們不大會(huì)去惹大型動(dòng)物,保護(hù)大家安全。即使有危險(xiǎn),我們也不會(huì)放棄任何一個(gè)伙伴,也不會(huì)忘記任何一只狼。不像有些人,說(shuō)說(shuō)要同甘共苦,但對(duì)方有危險(xiǎn)時(shí),卻自己逃跑。但是為了整個(gè)狼群都不會(huì)餓肚子,我們不得不把注意力集中在牛這樣還沒(méi)遷移的大型動(dòng)物上,牛的力氣很大,很可能把我們頂傷,所以我們會(huì)上演“車(chē)輪戰(zhàn)”。我們幾只狼趕著牛跑,我們跑累了我的同伴來(lái)接替我們。直到牛累了我們一擁而上,把牛咬死,這樣,我們狼群就有的吃了。但我們吃也有講究:狼王先吃,它會(huì)把牛的心,肝等味道最好的先吃掉,之后再按我們狼群中的地位先后進(jìn)食。

  聽(tīng)了這么多,你一定更了解我了。這就是我,一只生活在草原的狼。

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4

  青春,意思是青年時(shí)期。我們每一個(gè)人都擁有著青春,并且在我們長(zhǎng)大后并感受到生活中的勞累后我們會(huì)一致地認(rèn)為青春是美好并且快樂(lè)的。我們現(xiàn)在正處在青年時(shí)期中,怎樣把握住這段青年時(shí)期,完全由我們掌握……

  青春就像一瓶紅酒,香氣四濺,令人無(wú)法拒絕。鮮紅亮麗的紅酒,歡快美妙的青春。當(dāng)香甜美味的紅酒進(jìn)入口中,自然令人贊不決口、回味無(wú)窮。但無(wú)論再怎么回味,青春畢竟只有一次。紅酒也一模一樣,就算你有很多紅酒,但無(wú)論怎么品,也再也品不出第一次品時(shí)的味道了。

  青春也像一支風(fēng)箏,有著絢麗無(wú)比的外表。能夠高飛,能夠在天空中自由、快樂(lè)的翱翔。我們總說(shuō)“青春無(wú)極限”,是沒(méi)錯(cuò),風(fēng)箏的確是擁有著一片無(wú)邊無(wú)際的天空。但是,當(dāng)風(fēng)箏的線(xiàn)斷了的時(shí)候,風(fēng)箏就會(huì)越飛越高,永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,青春也將會(huì)離開(kāi)我們,并且永遠(yuǎn)不會(huì)再次回到你的身邊。

  青春,是美好的.,是歡樂(lè)的,是幸福的,是變化的,也是自由的。我們的青春,結(jié)果雖然可能與平常完全不同。但是,請(qǐng)不要忘記,喝紅酒時(shí)我們完全可以用心情來(lái)感受它的味道,我們完全可以控制它。雖然風(fēng)箏線(xiàn)會(huì)斷,但是,也別忘了,風(fēng)箏線(xiàn)沒(méi)斷時(shí)它所飛的方向,全在我們的掌握中,我們也可以控制它。由此可見(jiàn),青春我們是可以控制的。我這里也有幾首關(guān)于青春的古詩(shī),如南北朝謝靈運(yùn)的《游南亭》:時(shí)竟夕澄霽,云歸日西馳。密林含馀清,遠(yuǎn)峰隱半規(guī)。久痗昏墊苦,旅館眺郊歧。澤蘭漸被徑,芙蓉始發(fā)遲。未厭青春好,已睹朱明移。戚戚感物嘆,星星白發(fā)垂。藥餌情所止,衰疾忽在斯。逝將侯秋水,息景堰舊崖。我志誰(shuí)與亮?賞心惟良知。又如唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的《秋槿》:風(fēng)露颯已冷,天色亦黃昏。中庭有槿花,榮落同一晨。秋開(kāi)已寂寞,夕隕何紛紛。正憐少顏色,復(fù)嘆不逡巡。感此因念彼,懷哉聊一陳。男兒老富貴,女子晚婚姻。頭白始得志,色衰方事人后時(shí)不獲已,安得如青春?

  我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。像寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

  在這片藍(lán)天下,請(qǐng)對(duì)著世界大喊:“我的青春——我做主!”

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5

  星期六,我參加了城市穿越活動(dòng)。

  我們第五組有三個(gè)組員,除了我,還有兩個(gè)一、二年級(jí)的小男生,毋庸置疑地,我成為小隊(duì)長(zhǎng)啦!第一站,是坐9路車(chē)到紅梅公園里的游樂(lè)區(qū)碰碰車(chē)處。我?guī)?著隊(duì)員們坐車(chē)到紅梅公園東站下車(chē),神氣地走進(jìn)公園。哇,公園里的.路像迷宮似的繞來(lái)繞去,我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,找不到目的地。有一次,我們陰差陽(yáng)錯(cuò)地繞了一圈,又 繞回了起點(diǎn)處,只好再次出發(fā)。走著走著,我們看見(jiàn)了一個(gè)岔路口,一邊長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌,顯得一片生機(jī)勃勃;另一邊稀稀疏疏地有一些花,還有兩根 石柱,卻顯得有點(diǎn)荒涼。我想:荒涼的一邊肯定是一條死路,生機(jī)勃勃的那條路才是通向游樂(lè)園的。于是,我?guī)е?duì)員們出發(fā)了。

  跑著跑著,我漸漸覺(jué)得累了。這時(shí),一個(gè)小男孩問(wèn)我:“隊(duì)長(zhǎng),怎么還沒(méi)到?我們會(huì)不會(huì)走錯(cuò)了?”我肯定地說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)!”這時(shí),游樂(lè)器械出現(xiàn)在我 眼前,我興奮地叫到“到了到了!成功啦!”可我回頭一看,猛地發(fā)現(xiàn)了那條“死路”,我頓時(shí)明白了,我們因選錯(cuò)了叉路口而繞了一大圈,而“死路”是可以直接 通向游樂(lè)園的。這時(shí),第三組的同學(xué)已經(jīng)完成任務(wù)出來(lái)了,我們也因此輸了一節(jié)。

  第二站任務(wù):從紅梅公園走到文化宮,坐16路到常州福利院。我們走到文化宮,看見(jiàn)一個(gè)公交站臺(tái)。我看了看站牌,發(fā)現(xiàn)了16路車(chē)。剛想在此等車(chē),可忽 然發(fā)現(xiàn),站牌下地箭頭指向相反的方向。我們趕緊到馬路對(duì)面的站臺(tái)去等車(chē),才沒(méi)有乘錯(cuò)車(chē)。經(jīng)過(guò)重重困難,我們終于找到了福利院。最后又從福利院走到朝陽(yáng)新 村,坐上10路車(chē),回到比賽的終點(diǎn)站。雖然是第4名,但是我們成功穿越城市,而且學(xué)到了很多很多!

  有時(shí),雖然“條條大路通羅馬”,但是找對(duì)了方向就能選擇捷徑,更能節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力,更快地走向成功!

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇6

  童年像一張張彩色圖紙,記錄了我們童年時(shí)的一些趣事。我輕輕的抽出一張,“那”件事便浮現(xiàn)在我的腦海中。

  記得那是我六歲的時(shí)候,特別愛(ài)臭美,總是喜歡把時(shí)間花在打扮上。媽媽見(jiàn)到我總是搖搖頭說(shuō):“xx,這么小就愛(ài)臭美了,真沒(méi)辦法!”有一次,爸爸媽媽很早就出門(mén)了。我迷迷糊糊的睜開(kāi)睡眼,穿好衣服,就開(kāi)始梳洗了。我用洗面奶認(rèn)真的搓洗著自己的臉,又用清水沖了好幾次,臉才算洗好了。我刷好牙,梳好頭后。開(kāi)始在鏡子前認(rèn)真的端詳著自己的`小臉,圓圓的好像一個(gè)紅蘋(píng)果,還蠻可愛(ài)的么!我從下巴一直向上照,等看到我這怪發(fā)型時(shí),我撅起了嘴:“什么嘛,這是什么頭發(fā)啊,真難看!”我這時(shí)想到了街上的大姐姐們都剪著一排可愛(ài)的劉海,我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,好像想到了什么。說(shuō)干就干,我從媽媽的梳妝臺(tái)前找來(lái)一把剪發(fā)刀,然后用梳子把自己的一撮頭發(fā)梳到額頭前,一剪刀下去,“咔嚓”一聲,那一撮頭發(fā)被齊齊地留在了額頭前,效果還不錯(cuò)。我又用梳子梳了一撮頭發(fā),“咔嚓”一剪刀下去后,這一撮頭發(fā)也齊齊地留在了額頭前,然后我趁熱打鐵,“唰唰唰”,我忙的手忙腳亂。這時(shí),媽媽回來(lái)了,看到我這個(gè)樣子,可把她嚇了一跳,媽媽看了看滿(mǎn)是一地的頭發(fā),又看了看我手中的剪刀,明白了事情的原委,然后帶著我去理發(fā)店,剪了一排齊齊的劉海,我甜甜地笑了。

  至今我想起這件事,還會(huì)偷著樂(lè)呢!

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇7

  如果你認(rèn)為贊美只存在于“贊美術(shù)館”或“博物館”中,那我可要告訴你這樣的說(shuō)法是不正確的!百澝馈钡教幎寄軌蚩吹玫,甚至是隨手可得的,諸如:穿一件合身的衣服,服裝的色彩搭配協(xié)調(diào),這是一種贊美;朗讀文章時(shí),讀出的音調(diào)優(yōu)贊美動(dòng)聽(tīng),這也是一種贊美;而我最擅長(zhǎng)的書(shū)法,當(dāng)我寫(xiě)好后,看到那些字體就好像活躍于紙上,感覺(jué)這也是一種贊美。

  生活中的贊美是無(wú)所不在的。老師常常告訴我們說(shuō)話(huà)不要大呼小叫,和別人意見(jiàn)不同時(shí)不要出現(xiàn)不文雅的`話(huà)語(yǔ),要懂得善解人意,與人和諧相處,這樣的贊美讓人賞心悅目,讓人覺(jué)的高尚文雅。

  什么是我認(rèn)為的不贊美呢?那就是吃飯時(shí)沒(méi)有把嘴巴合起來(lái)咀嚼食物,張開(kāi)著血盆大口吃東西,實(shí)在是不雅觀(guān),也很沒(méi)有禮貌,這就是不贊美;喝湯時(shí),一直發(fā)出怪怪的聲音,這就是不贊美;每天起床都不整理頭發(fā),看起來(lái)雜亂無(wú)章,這也是不贊美。

  贊美育可以薰陶我們的身心靈,讓生活更加有趣。我們要培養(yǎng)對(duì)贊美的認(rèn)知,生活中可以學(xué)學(xué)書(shū)法和畫(huà)畫(huà),不僅可以增加我們的知識(shí),更可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。值得一提的是我在練習(xí)書(shū)法時(shí),我們的書(shū)法老師,不僅教我們書(shū)法,還教我們做人做事的道理,這就是贊美的教育。

  如果欠缺贊美的涵養(yǎng),世界將會(huì)陷入黑暗,因?yàn)闆](méi)有了“贊美”,就失去了生活的樂(lè)趣,人也會(huì)開(kāi)心不起來(lái),“贊美”真是重要呀!

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇8

  嬌嫩的樹(shù)葉上坐著一條毛蟲(chóng),是幼蟲(chóng),相信它剛出生不久。他很喜歡這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的花花世界,他千方百計(jì)想了解這世界的一些有趣的事情。三歲,每當(dāng)清明重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨時(shí),我都撒嬌要跟著大人們?nèi)吣梗@是一個(gè)難得的“郊游”機(jī)會(huì)。走在那些崎嶇的山路里;被修長(zhǎng)的雜草掩蓋住視線(xiàn)時(shí);突然從身邊跳出一個(gè)青蛙或蚱蜢時(shí);我都會(huì)樂(lè)開(kāi)了花。我僅僅站在墓的旁邊,而大人們卻手忙腳亂地放鞭炮,燒元寶蠟燭,我的目光并沒(méi)有在他們身上,而是在那些令我好奇的事物上。這一切切都只因?yàn)樨澩。不久,毛毛蟲(chóng)漸漸長(zhǎng)大了,結(jié)成了繭,他對(duì)玩倦的世界已不感興趣了。懶洋洋的他只想碌碌無(wú)為呆在家里,吃喝玩樂(lè),他不想破繭而出,再次面對(duì)這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義的'世界。八歲,又是清明重陽(yáng)時(shí)。我懶惰地躺在沙發(fā)上,皺起眉頭翻弄著舊雜志,瀟灑地?fù)]了揮手,甩出了那么一句話(huà):“你們?nèi)グ?我不去,無(wú)聊!”大人們拿我沒(méi)辦法,只好讓我在家里“休息”!那時(shí),我再也不想對(duì)著那雜亂無(wú)章、騷擾耳朵的鞭炮聲;不想看那元寶蠟燭發(fā)出“求救”的信號(hào)——濃煙使我的瞳不情愿地涌出淚水;更不想冒著被蚊子“親吻”的危險(xiǎn)去掃墓。這一切切都只顧自己。繭開(kāi)始碎裂了,原本丑陋不堪的毛蟲(chóng)蛻變成了能展翅高飛的美麗蝴蝶,不僅僅是外形的變化,思想上也逐漸成熟。他知道了什么是感恩??十四歲,時(shí)間的腳步再一次停留在清明重陽(yáng)時(shí),掃墓那天,我起得很早,主動(dòng)地拿了一些掃墓所需的用品,踏上掃墓之旅。站在墓前,發(fā)覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)每一個(gè)是我家祖先的墓的樣子。我懊悔之中略帶傷感,拿起了元寶蠟燭,默默地想盡一點(diǎn)孝心。這一切切只希望能彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)??今天,蛻變成蝴蝶的毛蟲(chóng)肩負(fù)起傳播花粉的責(zé)任,勤勞地工作起來(lái)了!為生他養(yǎng)他的世界獻(xiàn)出一點(diǎn)微力。

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇9

  “你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變幻,你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書(shū)!备卸鞯母枋刮蚁肫鹆岁(yáng)光下最燦爛的職業(yè),人類(lèi)文明的傳遞者——教師。

  一路上有你,即使前路布滿(mǎn)荊棘,你毅然選擇做我們的開(kāi)路先驅(qū)。青絲未盡,春蠶不死。清淚已干,蠟炬成灰。這是你的理念堅(jiān)持。你對(duì)我們不放棄,不拋棄,你用努力感動(dòng)我們,你用精神推動(dòng)我們,你的力量是多么的神奇。

  書(shū)海無(wú)垠,孩童無(wú)知。我們天天成長(zhǎng),你在慢慢老去,文明的火炬隨花草歲月傳遞,無(wú)邊無(wú)際。

  你是彼岸,你引領(lǐng)我們到達(dá)彼岸。你是舵手,你教會(huì)我們做舵手。在你平安抵岸之時(shí),我們也找到了幸福的地址。

  你是手的延伸,你是心靈的探器,我們?cè)谀愕氖澜缋镩L(zhǎng)大,在你的氣息里呼吸。

  你用雙手握住我們的雙手,力量疊加,血液潮涌,心靈互訴,我們的信念越來(lái)越一致。

  你和我們,一起尋覓,一起探究。世界因此而精彩,生命因此而感動(dòng),生活因此而生動(dòng),人生因此而成功。

  一路有你,我們因你而精彩。一路有你,你因我們而充實(shí)。在落葉紛飛時(shí)節(jié),我們只能贊美大地的滋養(yǎng),歌頌陽(yáng)光的沐浴,感恩自然的'賜予。一個(gè)的成長(zhǎng),一個(gè)世界的成熟,一個(gè)人的一輩子,就從你這里開(kāi)始。

  一路上有你,有你的支持,有你的鞭笞,我們才有了昨天的教益,今天的進(jìn)步,明天的幸福。

  用最美的詩(shī)贊美你,用最誠(chéng)摯的情感謝你,我們親愛(ài)的老師。

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