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【精品】小學(xué)生作文600字集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
精彩的生活就像調(diào)味品，有酸的味道,有甜的味道，有苦的味道，更有辣的味道。
酸的味道
唉，惱人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這回肯定又考砸了。果然不出我所料，語(yǔ)文86.5，數(shù)學(xué)84.75。這時(shí)，我覺(jué)得滿世界都是酸酸的，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，就連我們的眼睛也是酸酸的。
甜的味道
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的。一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書(shū)法終于獲得很大進(jìn)步。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀，心里掛起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的'路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜、快樂(lè)帶給爸爸媽媽。
苦的味道
有甜的味道，當(dāng)然也有苦的味道。每天的學(xué)習(xí)生活就是苦的味道。這不，語(yǔ)文老師留了半黑板的作業(yè)。數(shù)學(xué)老師又拿來(lái)了三堆卷子，還說(shuō)我是為你們好。同學(xué)們都伸出舌頭，拉長(zhǎng)臉，唉，苦啊苦。
辣的味道
“哇噻，考得這么好！”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過(guò)，老師還在表?yè)P(yáng)我考得很好�！昂�！”有的同學(xué)嘴一瞥眼睛斜了一下，我雖然安慰自己，他們是羨慕嫉妒恨，但我還是討厭他們。還有的同學(xué)疑惑的望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發(fā)了燙，像是辣椒醬擦過(guò)一樣，怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那有著光彩分?jǐn)?shù)的卷子向老師走去。辣的味道我不要再體會(huì)。
精彩的生活就是這樣，有著酸，有著甜，有著苦，還有著辣。
小學(xué)生作文600字 篇2
期末考終于結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣，準(zhǔn)備和媽媽一起去稽東外婆家�？吹轿乙荒槻磺樵傅臉幼�，媽媽神神秘秘地告訴我，外婆家肯定有能讓我玩得不亦樂(lè)乎的“東西”。我一聽(tīng)，立馬興致勃勃地幫媽媽收拾“行頭”，纏著媽媽打聽(tīng)這東西是什么。
一下車(chē)，媽媽就笑著說(shuō)：“這東西啊，你外婆家附近最多了，等到下午太陽(yáng)出來(lái)了，媽媽和舅舅帶你進(jìn)山去�！眲偝酝觑垼揖屠鴭寢尯途司�，拎著小鋤頭進(jìn)山去。媽媽看到我急急忙忙的樣子，便問(wèn)我猜得怎么樣。我笑呵呵道：“當(dāng)然是筍咯，外婆家附近這么多竹子，你不是來(lái)帶我挖筍嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“前幾次來(lái)，你就想著這事兒了，今兒讓舅舅好好教教你�！蔽壹泵�(yīng)好，心想：這次一定要多找些，外婆腰不好，大冬天的也省得她出來(lái)了。
爬上山，我就想打退堂鼓了，山上的泥黏，像漿。算了沒(méi)事，回家洗洗鞋子就行。我安慰自己。索性放開(kāi)膽子，像舅舅他們一樣，彎下腰開(kāi)始我的找筍之旅。我瞎轉(zhuǎn)悠著，看到塊比較平坦的地就刨開(kāi)來(lái)，晃了半天什么也沒(méi)找著。我看了看舅舅那邊，有些氣餒，一大堆筍呢，哪像我這邊。舅舅看到我這樣子，咧開(kāi)嘴笑道：“找不到筍吧？那是因?yàn)槟銢](méi)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)找對(duì)方法。要記住，有冬筍的.地方，土地表層應(yīng)該會(huì)有一些小裂縫，但也要看運(yùn)氣，畢竟不是每條裂縫下面都有冬筍。你還要學(xué)會(huì)看竹子給你的提示。喏，看那根竹子，它的葉子是不是一邊黃一邊綠？這就對(duì)了，在綠葉子垂下的方向，一般都會(huì)有筍的�！本司俗哌^(guò)去，指了指地上的小裂縫，看了看我，“你要把筍當(dāng)作會(huì)跑會(huì)跳的人，用心去尋找他，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的刨土就能找著的。你得記住，大自然中任何生命都是在優(yōu)勝劣汰的環(huán)境中生存下來(lái)的，哪個(gè)都不比人差！”說(shuō)著便用鋤頭輕輕刨開(kāi)土，向下一點(diǎn)一點(diǎn)挖去……
我聽(tīng)著這番話，心里感觸良多，勞動(dòng)中果然蘊(yùn)藏著許多道理、訣竅，是人們用時(shí)光換來(lái)的。我拎著自己辛苦“捉”來(lái)的筍，暗暗想到：以后一定要從生活中汲取更多的知識(shí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！
小學(xué)生作文600字 篇3
手機(jī)顧名思義：就是打電話，上網(wǎng)，玩游戲……的東西，但是這手機(jī)你也的利用好不然手機(jī)也可能變成一把雙刃劍有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一樣上癮！也有可能你利用好了，它就可以讓你很多方面都大大提高。
我看過(guò)一個(gè)公益廣告是這樣的：在以前我們中國(guó)很窮，說(shuō)以每到過(guò)年過(guò)得都很開(kāi)心�？扇缃耠S著科技的發(fā)展我們的中國(guó)變得富強(qiáng)起來(lái)，從家家只有一個(gè)手機(jī)變道家家一人一個(gè)手機(jī)然而每到過(guò)年就又是一個(gè)場(chǎng)景大人抱著手機(jī)，小孩抱著游戲機(jī)，只有老人經(jīng)受獲苦日子在哪里談天說(shuō)地。沒(méi)有一個(gè)年輕人再去孝敬老人了，全都在那各顧各呢！難道手機(jī)真的可以代替得了愛(ài)我們、和關(guān)心我的人嗎？手機(jī)真的能代替得了感情、愛(ài)情、親情……嗎？
這個(gè)手機(jī)對(duì)我們的危害都特別的`大你看我就是個(gè)范例！從我媽給我買(mǎi)過(guò)手機(jī)后我?guī)缀跆焯於荚谕�，除了打電話，發(fā)信息以外不是上QQ就是玩游戲要不只能就是聽(tīng)歌了。然而這幾年我的視力明顯下降了，在沒(méi)有買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候到現(xiàn)在我活活都漲了200度了，不說(shuō)說(shuō)我了，還是說(shuō)說(shuō)我們大家。
在隨著手機(jī)的種類(lèi)越來(lái)越多，隨著手機(jī)越來(lái)越便宜網(wǎng)絡(luò)上又出來(lái)一種姓名稱：“低頭族”這又是手機(jī)惹的禍。有的人在等公交車(chē)，地鐵或者在車(chē)上時(shí)公交車(chē)來(lái)一個(gè)急剎車(chē)有可能你的鼻子就要遭殃了�；蛘吣阏疹櫟皖^玩手機(jī)沒(méi)有看路很有可能掉入前面的水溝里還有可能被橫沖直撞的大貨車(chē)撞到……很多事情都是一想不到的，有可能就在這一瞬間你的命運(yùn)就會(huì)改變。
手機(jī)雖然推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，可是也同樣給眾多家庭帶來(lái)了翻天覆地的變化，所以我們要正確的利用手機(jī)，不能讓它危及到我們。
小學(xué)生作文600字 篇4
我是1個(gè)漂亮的文具盒，保護(hù)著筆、橡皮、尺子們的安全，深受小主人的喜愛(ài)，為小弟寫(xiě)日志�？墒菚�(shū)本小弟就慘了。不信，請(qǐng)看我為書(shū)本小弟記錄的現(xiàn)場(chǎng)日志：
1、當(dāng)“雨傘”
地點(diǎn)：回家路上。
時(shí)間：傍晚。
環(huán)境：大暴雨�！皣W啦啦！”天公不作美，剛放學(xué)就下起了瓢潑大雨，1粒粒雨珠像是有人撒了豆子似的打得花草都彎了腰。急著回家看電視的小主人，打開(kāi)書(shū)包毫不猶豫地將書(shū)本小弟拿出。干啥？當(dāng)雨傘！可憐的書(shū)本小弟被大雨淋得像落湯雞，雨點(diǎn)“啪啪”地砸在它身上。那聲音伴著呻吟，聽(tīng)著就讓人心酸。
回家后，可憐了那書(shū)本小弟，又感冒又發(fā)燒，被電吹風(fēng)吹得皺巴巴的。
2、當(dāng)“盤(pán)子”
地點(diǎn)：路邊小攤。
時(shí)間：早上。
環(huán)境：人擠人。
早上，小主人因睡太遲沒(méi)時(shí)間在家吃早餐，只好用0花錢(qián)買(mǎi)些0食塞塞牙縫，墊個(gè)底，為小弟寫(xiě)日志。小主人愛(ài)吃油炸類(lèi)食品，他擠進(jìn)1個(gè)被圍得水泄不通的小攤，買(mǎi)了幾張燒餅。小販的塑料袋正好沒(méi)了，小主人便將書(shū)本小弟攤開(kāi)，用它當(dāng)盤(pán)子盛燒餅�！鞍 睍�(shū)本小弟的'慘叫聲久久不息，小主人卻1邊美滋滋地吃著燒餅，1邊向?qū)W校跑去。
書(shū)本小弟的身上被烙了個(gè)大印，現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。
3、當(dāng)“擋箭牌”
地點(diǎn)：班上。
時(shí)間：下課。
環(huán)境：劍拔弩張�！昂龋】次曳鹕綗o(wú)影腳——”“雕蟲(chóng)小技！降龍108掌——”
小主人愛(ài)和女生打架，1打起來(lái)恐怕如來(lái)佛都制止不了。這不，小主人又惹怒了1個(gè)號(hào)稱“男人婆”的女生，兩個(gè)人坐在自己的位置上大聲互罵，火藥味越來(lái)越濃。這個(gè)女生愛(ài)使“暗器”，她冷不丁抓起1枝鉛筆朝小主人扔去。小主人1看嚇了1跳，連忙將桌子上的書(shū)本小弟快速拿起擋住自己的頭。鉛筆不偏不倚地插在書(shū)本小弟的“心臟”上，起碼穿透了3/5張紙！
書(shū)本小弟已經(jīng)暈死了，它，它會(huì)不會(huì)……
指導(dǎo)老師：翁智敬
小學(xué)生作文600字 篇5
過(guò)年了，真是好熱鬧啊！同學(xué)們也都長(zhǎng)了一歲，你們是不是變得更懂事了呢？記得去年過(guò)年，是我覺(jué)得永久難忘。
我家住在外面，父母在城里開(kāi)門(mén)市，每次過(guò)年時(shí)，我們就回老家，全家團(tuán)圓。爺爺去世的早，老家里只剩下奶奶一個(gè)人了。爸爸媽媽都盼望著忙碌了一整年的他們回家后陪陪奶奶，給他收拾屋院。我也喜歡跟一年沒(méi)見(jiàn)面的奶奶聊聊天。年底了，我們準(zhǔn)備好年貨，開(kāi)著車(chē)回了老家，爸爸媽媽和我回到家就幫著奶奶干起了家務(wù)活，置辦食物。從早上忙到晚，忙的既勞累又覺(jué)得有意義。忙完了，我準(zhǔn)備找點(diǎn)玩的，卻發(fā)現(xiàn)奶奶家啥玩的都沒(méi)有，只有一個(gè)又小又破的'電視機(jī)，想到這里，不由得心生埋怨起來(lái)。最后打算吃完晚飯就跟爸爸媽媽回門(mén)市去玩電腦，老家真是又冷又沒(méi)意思。最后，吃完晚飯，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸媽媽得看門(mén)市去了，你今天好好陪你奶奶過(guò)除夕，陪她聊聊天看節(jié)目�！薄笆裁矗∥医裉旖o奶奶干了多少活��！晚上還不讓我回去，讓我陪奶奶，今天晚上怎么過(guò)��？我還打算今天通宵玩電腦游戲呢！”想到這時(shí)，我心里別提多埋怨爸爸了，最后竟然哭了起來(lái)。爸爸馬上臉上就陰沉了下來(lái)。奶奶也仿佛看出了我的心思，又見(jiàn)我大哭起來(lái)。連忙當(dāng)豬爸爸的身影，一把把我抱住對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭了�！庇洲D(zhuǎn)過(guò)身去埋怨起爸爸，對(duì)他說(shuō)：“你讓孩子做主�。『貌蝗菀追藕倭�，再說(shuō)我也不用陪，一個(gè)人習(xí)慣了�！蹦棠痰囊幌捊K于化解了尷尬。最后，我也得償所愿的屁顛屁顛的跟著爸爸媽媽回門(mén)市了。
回門(mén)市的路上，今年的大年除夕夜卻顯得那么寂靜，那么黑暗，那么漫長(zhǎng)。復(fù)雜的心情伴隨著我，這種心情是懊悔是埋怨，懊悔自己連一整天都不能陪伴奶奶，埋怨自己的不懂事。我希望，今后，每年我都能抽空回來(lái)陪奶奶，陪伴從小到大照顧疼愛(ài)我的奶奶，也希望天下所有的年輕人多回家陪伴自己的父母。不要等到樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
小學(xué)生作文600字 篇6
以前，我在電視上看見(jiàn)海底世界真奇妙，因此海洋館一直都是我盼望參觀的地方。今年暑假，媽媽就帶我和哥哥去參觀重慶的海洋館，聽(tīng)到這消息，我高興地跳了三尺高，當(dāng)天晚上，我興奮地幾乎一宿沒(méi)睡。
到重慶的第二天，我們就去了海洋館。在那里，我看見(jiàn)了許許多多顏色各異，奇形怪狀的魚(yú)兒在水里悠閑的玩耍。又小又弱的“三點(diǎn)白”，一只海星緊緊的貼在玻璃上，又長(zhǎng)又細(xì)的海蟮調(diào)皮地從石縫里探出頭來(lái)，色彩繽紛的各式蘑菇狀珊瑚，看得我目不暇接。我又上了一樓，突然看見(jiàn)一條鯊魚(yú)游來(lái)游去，哦，原來(lái)我們到了鯊魚(yú)館。我們繼續(xù)往前走，走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)海龜，站在岸上仰著頭，高傲地望著我們，圍觀的人都說(shuō)它真驕傲。另一只海龜趴在玻璃上，瞪著我們，好像在說(shuō)：“哪里來(lái)的小朋友？，還不快來(lái)和我打招呼�！蔽艺吹贸錾駮r(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)海獅表演開(kāi)始了，我連忙拉著媽媽的手，飛快地到了海獅館，搶到了第一排的座位。只見(jiàn)兩個(gè)海獅搖搖擺擺地走上了臺(tái)，首先表演的是頂球，一位管理員叔叔拿著球扔到水中，一個(gè)海獅鉆進(jìn)水里用鼻尖頂著球，得意洋洋的.上了岸，將球投進(jìn)了籃子里，然后使勁為自己鼓掌。大家被它可愛(ài)的神情逗得哈哈大笑。海獅還表演了算數(shù)，管理員推過(guò)來(lái)了一塊黑板，上面擺著“1+1=？”的算式，左邊有五個(gè)數(shù)字，海獅看了看，咬了一個(gè)“2”給了管理員，這時(shí)，臺(tái)下響起了一片喝彩聲。
我還參觀了企鵝館、海象館，觀看了喂魚(yú)表演......今天，海洋館給我?guī)?lái)了無(wú)窮的開(kāi)心和無(wú)窮的快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
小學(xué)生作文600字 篇7
您好！
六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見(jiàn)您的面孔，是多么親切啊！您那慈祥的微笑永遠(yuǎn)留在我心中。潘老師，謝謝您！
潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開(kāi)玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲耍總感覺(jué)是那么親切！還記得二年級(jí)時(shí)，我們剛學(xué)會(huì)跳“兔子舞”，新鮮的事總會(huì)讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”，總感覺(jué)那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的`動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳。“左腳，右腳，前后，前前前……”這一首優(yōu)美的(兔子舞)歌曲沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長(zhǎng)留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！
回顧六年的歷程，我每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的成績(jī)利用空閑時(shí)間與我們排練。潘老師，每當(dāng)看見(jiàn)您在伏案工作，為我們批改作業(yè)，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
潘老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您如一把火炬，時(shí)刻把光明照到我們這兒來(lái)，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè)，像出港的小船開(kāi)始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。潘老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
祝您永遠(yuǎn)青春，在教育事業(yè)上蒸蒸日上!
您的學(xué)生:羅玥琪
XX年7月20日
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