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實(shí)用的小學(xué)三年級作文300字合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文300字 篇1
大家好自我介紹一下：我叫曹志琳，家住城陽街道北疃社區(qū)，今年9歲了，在城陽區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我有一頭烏黑的長發(fā)，有著一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑就瞇成一條縫。不大不小的鼻子下面有一張可愛的小嘴巴。身材不胖不瘦。
我的.性格活潑可愛，喜歡與人交朋友，我說話聲音有點(diǎn)大，是個(gè)急脾氣，媽媽經(jīng)常告訴我：“小女孩要溫柔，性格穩(wěn)重，做事情認(rèn)真、仔細(xì)，不能大大咧咧的�！蔽铱偸锹牪贿M(jìn)去。嘿嘿！我還有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，比如：說笑話、做鬼臉、裝可愛、做搞笑的表情和動(dòng)作，逗的同學(xué)們笑翻了天，他們笑了我也就開心了，哈哈！我的興趣愛好很廣泛：比如看書、畫畫、唱歌、跳舞、跑步，但是最喜歡的還是跳健美操，我被選入學(xué)校組織的健美操隊(duì)，我心里覺的很自豪。
這就是我一個(gè)活潑可愛、人見人愛的小女孩，你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧？喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)三年級作文300字 篇2
我是個(gè)虎頭虎腦的男孩，人人見到我都會(huì)笑著說：“瞧，這孩子養(yǎng)得多好！”記得學(xué)跆拳道的時(shí)候，師兄弟們都親切地叫我：大頭大頭，下雨不愁！
我長得這么好，是因?yàn)槲姨貏e能吃，作文 自我介紹。當(dāng)我狼吞虎咽地吃著肉時(shí)，媽媽會(huì)說我是一只小野獸。除了愛吃葷菜，我還對水果情有獨(dú)鐘。彎彎的香蕉、紅紅的蘋果、黃黃的橘子、極具個(gè)性的西紅柿，我都喜歡吃。其中我最愛的還是黃黃的橘子。還記得奶奶家門口那個(gè)小小的水果攤，上面擺滿了各種各樣的水果，可惜奶奶總愛把我關(guān)在家里。那一天，剛會(huì)走路的我終于逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)，搖搖晃晃地來到水果攤前，美美地吃了個(gè)夠，然后抱著滾圓的肚子回家拉著奶奶去買單，真是先斬后奏呀！
雖然我長得很壯實(shí)，但一點(diǎn)也不笨拙，跑步時(shí)，我總能一馬當(dāng)先；現(xiàn)在流行的滑板我也玩得很溜；一年前就拜師學(xué)習(xí)羽毛球了，進(jìn)步比較明顯，小學(xué)三年級作文《作文 自我介紹》。
熱愛運(yùn)動(dòng)的我也比較能靜下心來，這要?dú)w功于三年的'毛筆字培訓(xùn)，不僅讓我寫的一首漂亮的毛筆字，而且練就了頑強(qiáng)的毅力。我還特別愛看。這半年來，我又看了《可怕的科學(xué)》、《西游記》、《安徒生童話》等書。
我，一個(gè)陽光男孩，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)三年級作文300字 篇3
你喜歡小金魚嗎？小金魚可漂亮了：紅的，紅似火；黑的，黑如寶石；而花的，真像是那一只只色彩斑斕的蝴蝶一樣，小學(xué)四年級作文，可愛的小金魚。我們家就有一只可愛的紅色小金魚，它眼睛又大又圓，像一個(gè)小燈炮，讓人感覺隨時(shí)都有可能掉出來似的'；那紅紅的尾鰭真像是秋天里隨風(fēng)舞動(dòng)的楓葉一樣。
我們家的小金魚可愛地出奇。它沒吃魚食就像一個(gè)干癟癟的氣球，可當(dāng)它吃過魚食之后，肚子就圓圓的，真像是剛裝了一個(gè)湯圓一樣。
它的可愛更表現(xiàn)在他的吃相中，每當(dāng)我將魚食投入魚盆，魚兒總是不屑一顧，依然慢條斯理地晃悠著，裝作沒看見一樣�？僧�(dāng)我一轉(zhuǎn)過身去，卻只看見可愛的小金魚在水里自由自在地游來游去，而魚食呢？早已消失得無影無蹤了。
它睡覺的時(shí)候，常常使我們發(fā)笑。一動(dòng)也不動(dòng)，小金魚真像是錯(cuò)了過去。可當(dāng)我試圖去碰它的時(shí)候，它就飛一樣地游了來，竄來竄去，看得我眼花繚亂。如果你把手放進(jìn)去碰它的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它尾鰭、胸鰭、背鰭、臀鰭不停地?cái)[動(dòng)，像面臨天敵一樣，十分緊張。
這就是我們家那可愛的小金魚，你喜歡嗎？
小學(xué)三年級作文300字 篇4
我的心愿隨著年齡的增長，一直在變。數(shù)都數(shù)不清。
剛上幼兒園時(shí)，我的心愿是買各種各樣的玩具，把它們放在我的房間的每個(gè)角落。讓他們陪著我。
上一年級的時(shí)候，我迷上了奧特曼，它實(shí)在太神奇了，當(dāng)人們遇到危險(xiǎn)或者遇到困難時(shí)，他都會(huì)出現(xiàn)。我就想著，我要是奧特曼該多好呀，我要是遇到有困難的人，也像奧特曼一樣幫助他們。
現(xiàn)在我都八歲半了，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，我的心愿是媽媽的`脖子從此以后再也不痛了。我剛上幼兒園時(shí)，媽媽就賣衣服，進(jìn)回來貨以后要一件一件掛上去，然后再把所有衣服熨燙一遍，時(shí)間長了，媽媽就得了頸椎病，只要燙一次衣服，就脖子痛。看到媽媽那么痛苦，我就想，我要是一名醫(yī)生該多好呀。我一定把媽媽的病治好，然后，天天給他按摩，再也不讓她那么痛苦。我還要幫助那些和媽媽一樣，有頸椎病的叔叔，阿姨，爺爺奶奶們，讓他們從此遠(yuǎn)離疼痛。
這就是我現(xiàn)在的愿望，但是，要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我還要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)到知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
小學(xué)三年級作文300字 篇5
記得前幾天，在教室里發(fā)生了馬蜂突襲事件。
那是一節(jié)語文課，梅老師在專心致志的講課，我們也聚精會(huì)神地聽著梅老師那生動(dòng)精彩的語文課�？墒且恢槐壤蠋熡绪攘Φ鸟R蜂從窗外飛了進(jìn)來，整個(gè)課堂全讓這只馬蜂給搞亂了。馬蜂飛到哪里同學(xué)們的頭就轉(zhuǎn)向哪里，好像馬蜂是總指揮，我們是正聽從指揮命令的士兵。這只馬蜂在程鳳鳴周圍轉(zhuǎn)圈，它一會(huì)兒在他左耳朵邊“嗡嗡”叫兩聲，一會(huì)在他右側(cè)翻筋斗，可他卻非常鎮(zhèn)定，一動(dòng)不動(dòng)，生怕馬蜂傷害了自己。
馬蜂離開了程鳳鳴，梅老師急中生智，用一本書拍打馬蜂，沒想到馬蜂只是受到了一點(diǎn)輕傷和驚嚇。它向窗口飛去，貼在玻璃上發(fā)出嗡嗡聲，急切地想出去，這個(gè)時(shí)候勇敢的梁益恒和陸洋洋采取捉拿馬蜂行動(dòng)，梁益恒用習(xí)字冊向貼在玻璃上的'馬蜂扔去，習(xí)字冊和馬蜂一起落到了陸洋洋的桌上，她趕緊抓起草稿紙使勁拍打，直到馬蜂不動(dòng)為止。
馬蜂突襲事件終于到此結(jié)束。
小學(xué)三年級作文300字 篇6
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我想起了我在學(xué)校的美好時(shí)光。
當(dāng)我看見我們班時(shí)，我想起了我們的3個(gè)主課老師，她們性格個(gè)不同，班主任黃老師很關(guān)心我們，語文史老師有時(shí)給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經(jīng)常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時(shí)的`樣子，想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺(tái)上講課，我們在下面認(rèn)真地聽著。
當(dāng)我走到操場時(shí)我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。
當(dāng)我來到小操場時(shí)，我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠(yuǎn)。小操場好像是我們的考試區(qū)一樣。
當(dāng)我走到小走到時(shí)，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)們在走道上嬉戲玩耍。是多么開心。可是現(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！
小學(xué)三年級作文300字 篇7
在南寧的南湖公園里有一個(gè)湖，湖上那座橋就叫“南湖大橋”。
南湖大橋非常雄偉。南湖大橋雖然不算長，但是加上南湖橋兩邊的引橋，大約長四五百米了，有二三十米寬，中間行車，共有六個(gè)汽車道，兩個(gè)摩托車道，左右兩邊還各有一條人行道。這樣長的橋全部是用水泥、鋼筋、混凝土建造成的'，下面有七排橋墩，每排又分有四個(gè)橋墩構(gòu)成，算下來共有四七二十八個(gè)橋墩，托起了一座筆直的大橋，橫跨在狹長的湖面上。
這座橋不但雄偉，而且富有廣西民族特色。橋面兩邊各有一條石欄，石欄桿都是用白玉石砌成的。石欄桿兩邊各裝飾著一百七十四個(gè)廣西壯族的銅鼓。橋的周圍綠樹成蔭，高樓林立，鮮花朵朵，晚上各式各樣的燈光使南湖大橋顯得更加燦爛，再伴著旁邊南湖廣場上的音樂噴泉，更加吸引人了。
雄偉、壯麗又有特色的南湖大橋，把綠城南寧點(diǎn)綴得更加美麗。
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