關(guān)于寫(xiě)小學(xué)的作文（精選44篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)又淘氣的弟弟，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，胖墩墩的，一雙水靈靈的.大眼睛嵌在臉上，樣子真逗人喜愛(ài)。
那個(gè)調(diào)皮的弟弟。說(shuō)到他呀，我恨不得將他“碎尸萬(wàn)斷”。為啥？倆字：搗蛋�？墒强纯此钦{(diào)皮又搗蛋的樣子，剛硬起來(lái)的心腸又軟化了，你看他，戴著小虎帽，穿著小虎鞋，嘴上甜甜地叫著：“姐姐，姐姐�！彼�，走到那里那里就有歡笑。這不，這個(gè)小鬼頭今年寒假硬要住我家，于是，一場(chǎng)小弟搗蛋記就在我家上演了。
他一見(jiàn)到我就大喊大叫，非拉著我陪他看《足球小子》。我只能聽(tīng)他的話�？烧l(shuí)知道弟弟在看電視的時(shí)候也不得安寧：“耶，真棒，你是我的偶像！進(jìn)球！怎么能沒(méi)進(jìn)，你真是氣死我了，我再也不理你了！”這可把我逗樂(lè)了。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)我也沒(méi)聽(tīng)到弟的動(dòng)靜，我想，今天干弟表現(xiàn)不錯(cuò)，我要給他一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，多倍他玩一會(huì)。剛走出自己的房門(mén)，就聽(tīng)“撲通”一聲，我被摔了一個(gè)“大馬扒”，痛得我眥牙撇嘴，直怪自己不小心，慢慢地爬起來(lái)，定睛一看。天啊，天�。⌒〉芫谷辉诳蛷d里灑滿了香油，我正要教訓(xùn)小弟，突然，爸爸回來(lái)了，我剛要喊出：“小心！”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸也是一人“大馬扒”。摔得半天沒(méi)起來(lái)，待緩過(guò)神來(lái)發(fā)怒時(shí)，小弟跑過(guò)來(lái)了，拉著爸爸的手說(shuō)：“伯伯，你別生氣，是我不小心才做了壞事，下次再也不敢了。我扶你去洗洗吧，好嗎！”唉！聽(tīng)他那撒嬌求饒的話兒，你還能生起氣來(lái)嗎！沒(méi)辦法，爸爸指揮我們趕緊大掃除。
我的弟弟就是這樣，他可愛(ài)嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一年中最熱鬧的時(shí)候，大街小巷回蕩著“噼啪噼啪”的鞭炮聲“啾……啪”的煙花聲，大人、小孩都有自己的方式迎接新一年的到來(lái)。
一大早，我和媽媽到街上玩賣(mài)鞭炮，街上車(chē)水馬龍，擠得水泄不通，連螞蟻也走不過(guò)去，大街上擺著各種各樣的小吃以及各式各樣的新衣……不知不覺(jué)，我和媽媽來(lái)到賣(mài)鞭炮的地方，哪里有各種各樣讓人眼花繚亂、目不暇接的'鞭炮：有翩翩起舞的蝴蝶、有子彈形的、有魚(yú)雷形、還有最好玩的陀螺形……真是應(yīng)有盡有。讓人不知買(mǎi)什么樣的好。最后我和媽媽商議好就買(mǎi)了“陀螺形、魚(yú)雷形、子彈形”和一些簡(jiǎn)單的鞭炮。我太高興了，回來(lái)的路上我一蹦三尺地趕回了家。
到了晚上，我和爸媽點(diǎn)數(shù)手中的煙花，看著它們?cè)诳罩猩㈤_(kāi)，猶如一朵朵白色的天上雪蓮；猶如一位位穿著美麗衣服的小姑娘；猶如一只只飛舞的蝴蝶在空中自由的飛翔……
今年的春節(jié)真快樂(lè)��！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
瞧！鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒，中等身材，白白胖胖的，一個(gè)皮球似的腦袋，紅彤彤的臉蛋白里透紅，活像一個(gè)紅蘋(píng)果呢！濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的'櫻桃小嘴就組成了一個(gè)鼎鼎大名的我。
膽小是我最大的缺點(diǎn)。我不敢一個(gè)人呆在房間；不敢一個(gè)人睡覺(jué)；更不敢獨(dú)自夜間出門(mén)；甚至不敢照鏡子，尤其是晚上，不敢細(xì)看自己的面容。每次照鏡子那些恐怖故事總會(huì)縈繞在我的耳際，若此時(shí)有那么一丁點(diǎn)動(dòng)靜，我便會(huì)逃之夭夭。記得有一次，因?yàn)榈诙鞂W(xué)校要舉行“六一文藝匯演”，所以媽媽早早就帶我去剪了一個(gè)新發(fā)型�；氐郊�，我就迫不及待拿起鏡子看看自己變成什么樣了。突然，媽媽推門(mén)而入嚇得我一下子把鏡子扔到了地上，簡(jiǎn)直是“三魂不見(jiàn)了七魄”。
雖然我膽小如鼠，但是菩薩心腸。就說(shuō)有一次，我和媽媽去新世紀(jì)附近逛街，不一會(huì)兒，我們逛到了離新世紀(jì)門(mén)口不遠(yuǎn)處，突然看見(jiàn)一位失去了一條腿的乞討者。他正在向人們乞討，不停地說(shuō)：“大家行行好吧，可憐可憐我這個(gè)殘疾人，給口飯吃，給一點(diǎn)兒錢(qián)用用……”從他身邊走過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，甚至有人說(shuō)：“騙子，騙子……”但是我不管他到底是不是騙子，或許人家真的有需要呢！所以我還是拿出了零花錢(qián)。
你們喜歡這個(gè)膽小而又善良的我嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
凡卡醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)老板正站在他的面前。老板惡狠狠地盯著他，嚇得可憐的凡卡連連退讓。老板罵道“我白養(yǎng)你了5年，趁我不在家時(shí)竟然偷我的鋼筆，哦，還有墨水；看來(lái)我今天不好好教訓(xùn)你是不行了！拿我皮帶來(lái)！”老板吼道。一個(gè)伙計(jì)立刻拿來(lái)了一根硬硬的皮帶，老板拿起皮帶就向凡卡打去。飯卡的身上被打得青一塊紫一塊，可老板還是沒(méi)有消氣，正要把凡卡拉出去暴打，突然老板的小崽崽哭了起來(lái)，老板才停住了手，讓凡卡去給他的那個(gè)寶貝兒子去搖搖籃。凡卡拖著身體走到小孩身邊搖搖籃，孩子不哭了，慢慢睡著了，凡卡才躺倒了床上。
突然，小凡卡的眼里出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面，老板在打他，伙計(jì)欺辱他爺爺在等他……
凡卡一驚，立刻醒了。他想：再這樣下去，總有一天會(huì)被老板打死的！”他下了決心——逃跑！此時(shí)已經(jīng)是半夜了。他偷了一些干糧，一瓶水，一雙棉鞋，一件大衣逃跑了。街上冷冷清清的。凡卡想：“爺爺收到信了嗎？”他腦子里浮現(xiàn)出一些畫(huà)面：爺爺正在炕上念著信，兩條狗在他身邊走來(lái)走去……突然，老板出現(xiàn)在他的面前！
老板對(duì)凡卡又是一頓暴打，凡卡身上鮮血淋淋。沒(méi)有人去同情他，沒(méi)有人去幫助他，沒(méi)有人去安慰他！凡卡流下了一行淚水，心里的愿望更加堅(jiān)定了。他再一次逃跑了。
這次，他什么也沒(méi)有偷，赤腳跑在大街上。
跑到村里時(shí)，離爺爺?shù)姆孔舆�有幾十米時(shí)，凡卡跌倒了，他看到一封信，是一封他寫(xiě)給他爺爺?shù)?信。凡卡哭了，他睡著了。
他看到了爺爺?shù)男δ�，還有泥鰍，凡卡張開(kāi)了雙臂……
三天后。
康斯坦丁�，斂ɡ锲妫@不是您的孫子嗎？
那位老人走過(guò)去一看，是凡卡！他手臂張開(kāi)著，臉上露出滿足的笑容，爺爺寫(xiě)了一封信，地址是——天堂……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
小女兒杰奎琳拿著蠟燭上了樓。不一會(huì)兒，德國(guó)軍官就走出了伯諾德家。大兒子杰克和伯諾德夫人都深深的舒了一口氣。德國(guó)軍官走出門(mén)外，剛要上車(chē)準(zhǔn)備離開(kāi)，其中的一個(gè)中尉突然說(shuō)：“不對(duì)啊，這里頭一定有問(wèn)題！”軍官們疑惑地看著自言自語(yǔ)的中尉，不知道他到底在說(shuō)什么，問(wèn)他：“你怎么了，有什么不對(duì)的嗎？”“這個(gè)人家一定在搞鬼，為什么他們老是想要拿走蠟燭，這蠟燭里頭肯定有一番文章！”軍官們覺(jué)得中尉說(shuō)得很對(duì)，都一致的點(diǎn)頭。突然少尉大聲吼起來(lái)：“那還愣著干什么！趕快進(jìn)去搜啊！”
三個(gè)軍官又來(lái)到了伯諾德家的門(mén)口，一腳踢開(kāi)了他們家的大門(mén)。伯諾德夫人和杰克嚇了一大跳，伯諾德夫人連忙問(wèn)：“三位先生丟了東西在我……”伯諾德夫人話還沒(méi)有說(shuō)完就被德國(guó)軍官一把推開(kāi)。軍官們怒氣沖沖地跑上了樓，看見(jiàn)杰奎琳已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，稍一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)那小半截蠟燭還在書(shū)桌上閃爍著微弱的光芒。那個(gè)少尉立即吹滅了蠟燭，并將它掰開(kāi)，發(fā)現(xiàn)并不是中尉想的'便那樣。兩個(gè)軍官立即向中尉拋去了失望的眼神。三個(gè)軍官?zèng)]有搜到東西，便一聲不吭的下了樓，準(zhǔn)備離開(kāi)。伯諾德夫人見(jiàn)狀，說(shuō)道：“先生們，再喝杯茶再走吧？”三個(gè)軍官垂頭喪氣地說(shuō)了聲“不了”便走出了伯諾德家的大門(mén)。
伯諾德夫人透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)德國(guó)軍官走遠(yuǎn)后，高興地小聲地說(shuō)：“還好還好，幸虧我及時(shí)將蠟燭內(nèi)的情報(bào)拿了出來(lái)，并點(diǎn)上，要不我們就慘了！”假睡中的杰奎琳也下了樓，說(shuō)：“這些德國(guó)軍官也真夠笨的，難不成我們還會(huì)把情報(bào)放在同一個(gè)地方嗎？”
這時(shí)候，屋外又傳來(lái)了腳步聲。
難不成又有別人來(lái)搜查了？伯諾德一家能否再次躲過(guò)危機(jī)？請(qǐng)看下集。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
開(kāi)心凡卡把信寄出去后，便懷著一份好心情睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，正在念他的信�？蓯�(ài)泥鰍再炕就走來(lái)走去，它焦急的等著主人念信，搖著尾吧，好想怎在靜心在聽(tīng)著主人的話，爺爺就去吧凡卡接回來(lái)了，凡卡回到了家，感覺(jué)一切是那么的親切看到那親愛(ài)的爺爺，高興地打攪了起來(lái)，那小泥鰍飛快的跑去迎接它的'小主人凡卡但這只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)總是要醒的。
在門(mén)前的馬路上，一輛豪華的馬車(chē)在飛馳，是老板回來(lái)了。凡卡這會(huì)兒還在的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。老板回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了用了半瓶的墨水，沒(méi)有蓋上而凡卡卻在一旁熟睡的，老板心里想是不是這兔崽子，用了墨水寫(xiě)給他家里的那個(gè)臭老頭信了，好��！現(xiàn)在你這兔崽子翅膀長(zhǎng)硬了，敢動(dòng)我的東西了，看我不好好教訓(xùn)你一頓，你還不知道你在這里的地位了，老板不管三七二十一讓伙計(jì)用寒冷的水去潑他，頓時(shí)凡卡的美夢(mèng)破滅了，在他面前就只有冰涼的水，凡卡醒了，頓時(shí)老板大發(fā)雷霆，就把凡卡拖出去站在冰冷的雪地里，還吩咐伙計(jì)每過(guò)兩個(gè)小時(shí)往他身上撥一次水。
終于過(guò)了四個(gè)小時(shí)老板吧他叫回來(lái)了，凡卡獨(dú)自一人在一個(gè)小角落里哭泣，還不時(shí)的打著寒顫，他在奇怪爺爺為什么還不來(lái)接自己�？蓱z的小凡卡，他怎么會(huì)知道，這封沒(méi)有詳細(xì)地址、郵票和郵政編碼的信早已被郵遞員丟在了垃圾桶里。
在這天晚上，憤怒的憤怒的凡卡逃走了。他翻過(guò)圍墻，一刻也不停的跑向鄉(xiāng)下，生怕老板派人追上來(lái)。他跑了三個(gè)多小時(shí)，但離著鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)淖√庍�遠(yuǎn)著呢。天漸漸的黑了下來(lái)，凡卡的步伐也漸漸的慢了下來(lái)�？蓱z的凡卡終于耐不住饑餓和寒冷，倒了下來(lái)。凡卡望著天空，眼里泛起亮晶晶的淚花，他好想看到了什么！
天亮了，可憐的凡卡永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
凡卡甜蜜的睡著，連夢(mèng)做得也是快活的，突然，凡卡覺(jué)的頭上一陣疼痛，接著他聽(tīng)到老板的大罵聲：“小兔崽子，你居然敢睡覺(jué)！快去給我們做宵夜！”接著，老板又打了他一皮鞭無(wú)奈的小凡卡只好爬起來(lái)，顫抖著來(lái)到廚房，生火，打水，做飯，可九歲的小凡卡又怎么會(huì)做宵夜呢？老板娘見(jiàn)凡卡不是做飯的那個(gè)樣子，就拿著鞭子向凡卡打去，可憐的凡卡一下又一下的挨著打，可他不躲，他希望老板把他打死，他再也過(guò)不了這種豬狗不如的日子了�？伤幌�，爺爺可能在來(lái)接他的路上呢！于是，凡卡想到了逃走。
一天，凡卡正在干活，可不知什么原因，老板他們一家子出去了，凡卡想逃，他來(lái)到了廚房，在廚房柜子里拿了幾個(gè)面包，披上自己的皮襖，就逃了出去。在街上，凡卡不知干什么去，只好漫無(wú)目的在在街上走來(lái)走去，可是他又怕老板發(fā)現(xiàn)他，就老是提心吊膽的`生活，就這樣過(guò)了幾天，凡卡的糧食吃完了，他昏了過(guò)去，當(dāng)他醒來(lái)，就看見(jiàn)他躺在了一個(gè)床上，原來(lái)一位好心的乞丐把他收留了，凡卡不想拖累這們好心人，就逃了出來(lái)，當(dāng)他在街上走時(shí)，就看見(jiàn)一行人在哭，凡卡走過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是有人死了，凡卡一聽(tīng)到這個(gè)人的名字就跪在了地上，原來(lái)是凡卡的爺爺死了！事情是這樣的，在凡卡逃起后，老板回來(lái)了，看見(jiàn)凡卡不在家，就想到他逃走了，去他爺爺那里要人，凡卡的爺爺說(shuō)沒(méi)來(lái)，老板就認(rèn)為是爺爺在保護(hù)凡卡，就打起凡卡的爺爺來(lái)，體弱多病的爺爺怎能遭到這般毒打？當(dāng)場(chǎng)就死了。凡卡撲到爺爺?shù)墓撞纳�，痛哭起�?lái)。爺爺下葬了，凡卡在爺爺?shù)膲灴蘖巳_(kāi)三夜，終于，他也倒在了墳上……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
最近，動(dòng)物報(bào)紙上又登出一條火爆新聞，兔子再次向?yàn)觚敯l(fā)出挑戰(zhàn)，如果輸了，誓不為兔，為此，兔子也付出了沉重的代價(jià)，如每天繞操場(chǎng)跑10圈共計(jì)10000米，并在路途中放上自己愛(ài)吃的各種美食，在跑步的過(guò)程中，訓(xùn)練自己的意志力，絕不受美食的誘惑，而烏龜呢，卻和兔子的表現(xiàn)恰恰相反，每天在家自由自在，想干嘛干嘛，清閑得很，而且還有很多人來(lái)找烏龜拍廣告，如：某某運(yùn)動(dòng)鞋，穿上以后，立刻跑得比兔子快等等，烏龜似乎對(duì)兔子的挑戰(zhàn)很不屑一顧。
很快，比賽那天來(lái)臨了，賽場(chǎng)上人山人海，各自支持自己的偶像，有小龜小龜你最棒，有兔子，兔子加油！次時(shí)裁判員猴子出場(chǎng)，他清了清嗓子，說(shuō)道：“大家安靜，今天是兔子和烏龜?shù)牡诙螘?huì)戰(zhàn)，勝負(fù)未定，讓我們拭目以待吧。”“各就各位！預(yù)備！開(kāi)始！！”話音剛落，兔子便像離弦的劍一樣飛了出去，而烏龜卻不慌不忙，慢慢吞吞地爬了起來(lái)，讓烏龜?shù)闹С终邆優(yōu)樗罅艘话押梗米优艿揭话氲?時(shí)候，心里沾沾自喜，想到：自己跑得這么快，而且什么也引誘不了自己，就等著自己拿金牌吧！烏龜任然不急不慢地爬著，并且更清閑了，甚至坐在了地上休息，讓觀眾們丈二和尚摸不著頭腦，烏龜在休息中窺視著兔子，準(zhǔn)備在兔子還有一步之遙就要登上獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，自己便出動(dòng)秘密武器，讓兔子看看烏龜?shù)谋绢I(lǐng)，到了，烏龜一迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了火箭發(fā)射器，快速座上去，一眨眼的功夫，烏龜已經(jīng)登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，兔子一看，傻眼了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，只好垂頭喪氣。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9
“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！比崮壤_(kāi)了帳子。
漁夫手提著馬燈，看了看西蒙的孩子，說(shuō)：“他們睡得多香��！”這二個(gè)孩子頭發(fā)是黃色的，顯得那么可愛(ài)、天真。柔娜說(shuō)：“你瞧，他們多可愛(ài)��！但是，這么可愛(ài)的孩子，這么小就成了古“明天，我多捕點(diǎn)兒魚(yú)回來(lái)，好讓這七個(gè)孩子填飽肚子。上帝啊，請(qǐng)保佑我吧！”漁夫一邊說(shuō)一邊在胸前畫(huà)著十字。桑娜對(duì)漁夫說(shuō)：“天也不早了，你早點(diǎn)兒睡吧，明天你還要去捕魚(yú)呢！”“那好吧，你也早點(diǎn)兒睡�！睗O夫說(shuō)完便睡下了。
第二天清晨，漁夫拿著漁網(wǎng)出去捕魚(yú)了，傍晚的時(shí)候，他大聲喊道：“桑娜，快來(lái)看哪！我捕到了許多的魚(yú)！”桑娜聽(tīng)了，十分激動(dòng)，她興高采烈的喊：“啊，終于捕到魚(yú)了，孩子終于可以吃飽了！他們不用再受饑餓的折磨了！”桑娜燒好了魚(yú)，一口一口地喂孩子們，孩子們像一只只饑餓的小貓，已經(jīng)有好幾天沒(méi)有東西吃的樣子。就這樣，桑娜一家人就靠漁夫捕回來(lái)的魚(yú)生活著······
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一眨眼已經(jīng)二十年過(guò)去了，桑娜的五個(gè)孩子和西蒙的二個(gè)孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大了。桑娜一直想對(duì)二個(gè)孩子說(shuō)埋藏在自己心里的秘密———西蒙的`死，也就是二個(gè)孩子的媽媽的死。
爾···終于有一天，桑娜對(duì)西蒙的兩個(gè)孩子說(shuō)：“二十年前，你們的媽媽西蒙死在自己屋里冰冷的床上，她把衣服都裹在你們身上，不讓你們著涼。你們蜷縮著身子睡在她身邊，睡得又香又甜······ ”那兩個(gè)孩子驚訝了，眼里頓時(shí)充滿了淚水······ 。其中一個(gè)對(duì)桑娜說(shuō)：“您既然撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，您就是我們的媽媽?zhuān) 绷硪粋�(gè)孩子說(shuō)：“對(duì)！媽媽?zhuān)x謝您！”桑娜聽(tīng)了，眼淚頓時(shí)奪眶而出······從此以后，桑娜一家人就過(guò)著幸福的日子�！ぁぁ� ”柔娜沉默了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇10
話說(shuō)城東哪一班亂之？為吾六一班亂之……
且聽(tīng)！大課間時(shí)，“皇帝”——老師不在，一群“唯恐天不亂”的“亂臣賊子”立馬“稱(chēng)王”。先是一陣竊竊私語(yǔ)，見(jiàn)“皇帝”還是不在，原先的竊竊私語(yǔ)立即上升了十個(gè)百分點(diǎn)，各位“臣子”紛紛發(fā)表意見(jiàn)，恨不得把屋頂也給掀了。卻見(jiàn)吾班趙海“尚書(shū)”一改往日風(fēng)雅，已和楊喜等人商討，眉飛色舞，唾沫橫飛，說(shuō)的那叫一個(gè)精彩。
正在贊嘆“趙尚書(shū)“的'口才時(shí)，卻忽略了徐亞鵬“典儀”，徐典儀更是活躍。站在過(guò)道，兩只手不停地?fù)]舞著，不知在說(shuō)些什么，竟手舞足蹈，不時(shí)發(fā)出大笑。不經(jīng)扶額，此典儀不好惹！對(duì)面的王銳凱興致勃勃地聽(tīng)著，不是插上兩句，兩人交談甚嗨！
各種音色紛紛入耳，談天論地，滔滔不絕，卻不知?jiǎng)e處正上演“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
且看！王碩“大將”按捺不住，帶著幾個(gè)小兵在“朝堂”之上橫沖直撞。不知何時(shí)，又與沈濤“元帥”干上了。這兩個(gè)人以堪比光速的速度飛奔，只聽(tīng)“嗤拉”一聲，悲慘的事件已經(jīng)擺在眼前。沈濤“元帥”的“戰(zhàn)袍”不幸被門(mén)把手刮破，驚擾了正在侃侃而談的“臣子”們。豈知，“眾臣”回望一眼，又繼續(xù)滔滔不絕。
不知是誰(shuí)驚呼一聲，原來(lái)是“皇帝陛下”——唐老師“駕到”，望此情形，唐老師一聲大喝，整個(gè)“朝堂”迅速鴉雀無(wú)聲，“皇帝在此”哪位“亂臣賊子”敢不要命！一個(gè)個(gè)趴在桌子上奮筆疾書(shū)，整個(gè)教室溫度驟然下降一百度，不禁感嘆！姜還是老的辣，幾句話就決定了今晚回去伏案燈下的時(shí)間！
若問(wèn)天下哪班亂之，唯吾六一班亂之……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇11
每當(dāng)我不經(jīng)意間，回想起那些在心中烙有印記的人和事時(shí)，我的記憶深處，總是溫柔地泛起疼來(lái)。那是因?yàn)�，�?duì)小學(xué)班主任李莉老師深深的想念與沉甸甸的愛(ài)。
輕輕翻開(kāi)六年級(jí)的作文本，李老師的模樣仿佛又映入了我的眼簾。老師正握著紅筆，伏在桌旁，細(xì)細(xì)地批閱著同學(xué)們的作文。讀到好的文章時(shí)，她欣慰地笑了，贊許地點(diǎn)著頭；讀到一般好的文章時(shí)，她不言不語(yǔ)，下筆如飛，寫(xiě)著激勵(lì)的話語(yǔ)；讀到略差的文章時(shí)，她焦急地嘆著氣，反復(fù)思考著讓同學(xué)進(jìn)步的方法……她的眼里，都是我們的身影；她的心里，都是我們的成長(zhǎng)！
李老師的話語(yǔ)我一直牢記著。老師說(shuō)，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺；浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，告訴我們要珍惜時(shí)間。老師說(shuō)，眼睛是懶蛋，手是好漢，告訴我們多動(dòng)手，勤書(shū)寫(xiě)。老師告訴我們厚德載物，告訴我們一諾千金，告訴我們苦盡甘來(lái)。老師給我們講蘇武牧羊的故事，鐵杵磨成針的故事，頭懸梁錐刺股的.故事……老師講的這些，至今還刻在我的記憶里，讓我受益終身！
李老師主張個(gè)性化教育。老師用語(yǔ)文課時(shí)間讓我們踢足球；老師舉辦特色小組評(píng)比還用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)獎(jiǎng)品；老師教我們開(kāi)辦“班級(jí)超市”，給我們的學(xué)習(xí)生活增添了趣味；老師教我們寫(xiě)文集、自傳……這些成為了我的獨(dú)家記憶，老師用這些教會(huì)了我自主自立，自強(qiáng)不息！
是李老師，讓我的童年多姿多彩；是李老師，讓我的小學(xué)生活絢爛繽紛；是李老師，讓我的記憶五光十色。這樣的老師，怎能讓我不敬愛(ài)她？李老師永遠(yuǎn)住在我的心里！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇12
動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王——老虎想知道動(dòng)物王國(guó)里哪個(gè)市民最受歡迎。所以他在所有市民面前貼了這樣的公告。
“親愛(ài)的市民們，我是老虎大王。明天上午來(lái)白花院開(kāi)會(huì)吧。謝謝大家！”
第二天早上，所有的小動(dòng)物都到了。老虎清了清嗓子說(shuō)。“市民們，今天我們中的哪個(gè)市民最受我們歡迎，就會(huì)成為‘優(yōu)秀的市民’。但是有一件事不能選擇自己�！眲�(dòng)物們議論紛紛，不知道該選誰(shuí)。選擇蜜蜂！他很勤奮，但蜜蜂很可怕。你惹他生氣，他就會(huì)刺殺你。選烏鴉吧，他孝順父母，但他太丑了。選烏龜吧，他很堅(jiān)持，但他的動(dòng)作太慢了。選擇孔雀吧，她長(zhǎng)得很漂亮，但她太驕傲了。選猴子吧，猴子很聰明，但他太調(diào)皮了.小動(dòng)物們爭(zhēng)論了半天，還是不知道該選誰(shuí)。
當(dāng)大家為難的時(shí)候，一只小白兔站出來(lái)對(duì)老虎說(shuō)�！皣�(guó)王，每個(gè)市民都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們都很難評(píng)價(jià)‘好市民’。我們大家一起工作，齊心協(xié)力，使我們的家變得更加美麗。(另一方面，也就是說(shuō)，“這是一項(xiàng)工作，是一項(xiàng)工作�！�
老虎聽(tīng)了白兔的話，拿著麥克風(fēng)對(duì)大家說(shuō)�！艾F(xiàn)在，我宣布這個(gè)‘好市民’應(yīng)該屬于小白兔。因?yàn)樾“淄脼槲覀兯腥酥��！崩匣⒌脑捯宦湎聛?lái)，樹(shù)林里就響起了熱烈的'掌聲。大家向小白兔投以稱(chēng)贊的目光，都夸小白兔的想法很好。
稱(chēng)贊會(huì)結(jié)束后，動(dòng)物們變得更加勤奮，他們心里都有別人。蠶為人們吐絲做衣服，啄木鳥(niǎo)治樹(shù)，兔子為大家運(yùn)送東西。大家休息的時(shí)候，孔雀為大家跳舞，鶯歌為大家歌唱。大家住在一起，一起建自己的房子，動(dòng)物們生活得更加和諧友好。
因此，所有市民都受到老虎的稱(chēng)贊，所有動(dòng)物都被評(píng)為大森林的“好市民”。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇13
她是一個(gè)漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個(gè)頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。真應(yīng)了“回眸一笑百媚生”�。∷厣钠そ钋逅貙⒁活^柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，不僅沒(méi)有顯得死板，反而增添了幾分秀色。
別看她長(zhǎng)相美，她的性格可十分潑辣。
只要一有空，她就會(huì)跑來(lái)找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學(xué)們的`書(shū)本撞掉。我們就經(jīng)常笑她身上長(zhǎng)“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。
她動(dòng)如脫兔，靜如處子。
平時(shí)，她總愛(ài)惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開(kāi)心時(shí)，偷偷從口袋中掏出早已準(zhǔn)備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學(xué)的后背。然后露出天真無(wú)邪的笑容。靈動(dòng)的眼睛始終不與你對(duì)視，胡亂地看著別處，雙手不自在地?cái)[弄著衣角，在你眼前踩著胡亂的步子小跳著。最后終于忍不住，指著你的后背，笑得上氣不接下氣地說(shuō)“你……你后背有……紙條�！辈坏饶惴磻�(yīng)過(guò)來(lái)，她就跑得沒(méi)影。躲到樓梯口�？粗阏壹垪l的樣子，捂著肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會(huì)飛快沖回教室，認(rèn)真聽(tīng)講。
每當(dāng)這時(shí)，她的態(tài)度就發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎。坐在窗邊，全貫注地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地記錄筆記，一句廢話也不多說(shuō)。微抿著的嘴仿佛在提醒她上課要專(zhuān)注�；卮饐�(wèn)題時(shí)想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學(xué)的贊揚(yáng)，肯定。風(fēng)，輕揚(yáng)著她的發(fā)絲，帶著縷縷清香。陽(yáng)光，灑在她纖長(zhǎng)卷翹的睫毛上，灑在她白里透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她抬起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽(yáng)光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。
這就是她，一個(gè)動(dòng)如脫兔，靜如處子，愛(ài)笑的女孩。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇14
老虎被狐貍騙了以后，它就認(rèn)為狐貍真的是天神使者，真的是專(zhuān)門(mén)來(lái)管動(dòng)物的。
有一天，老虎獨(dú)自走在森林里，遇到許多動(dòng)物都紛紛逃走。老虎很納悶：為什么這些動(dòng)物要逃呢？照理說(shuō)應(yīng)該怕狐貍才對(duì)，難道這些動(dòng)物被狐貍嚇傻了？我得搞清楚。想著，它來(lái)到了小黃狗聰聰?shù)募�。老虎一腳踹開(kāi)了聰聰家的門(mén)，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“聰聰，你怕狐貍嗎？”老虎等了半天，不見(jiàn)回答。定睛一看，哪有聰聰?shù)纳碛啊＠匣⑴艿铰斅敿业呐P室、衛(wèi)生間不見(jiàn)聰聰。老虎又跑到廚房，終于找到了聰聰。原來(lái)聰聰一它的好朋友來(lái)了，就趕緊去廚房做飯招呼老虎。老虎坐在椅子上問(wèn)：“聰聰，你怕狐貍嗎？”聰聰想了想說(shuō)：“怕它干嘛？”老虎露出了疑惑的神情，不解地看著忙碌的聰聰。聰聰說(shuō)：“其實(shí)狐貍是仗著你站在身后，才能?chē)樧咝?dòng)物的，要不要幫你教訓(xùn)教訓(xùn)狐貍？”老虎說(shuō)：“要是狐貍真的是天神使者怎么辦？”聰聰對(duì)著老虎的'耳朵說(shuō)了一番話后，老虎點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天11：30，很多動(dòng)物都在去聰聰家的必經(jīng)之路上玩耍。聰聰來(lái)到狐貍家，一見(jiàn)狐貍就說(shuō)：“尊敬的天神使者，本人特邀您去寒舍共享豐盛的午餐。”狐貍正愁沒(méi)飯吃，一見(jiàn)聰聰畢恭畢敬地邀請(qǐng)它，也不細(xì)想就答應(yīng)了。聰聰帶著狐貍走向它的家，一進(jìn)門(mén)，狐貍就被老虎抓起來(lái)了。狐貍一看是那只好糊弄的老虎，就擺出威嚴(yán)的表情說(shuō)：“天神使者，你們也敢抓？”老虎恨恨地說(shuō)：“你還想再騙我。”原來(lái)，聰聰在帶狐貍經(jīng)過(guò)那條小路是，老虎就在草叢里藏著，看見(jiàn)狐貍來(lái)了，一只動(dòng)物也沒(méi)讓路，便知道聰聰?shù)脑捠钦娴摹＠匣⒅x過(guò)聰聰后，回到家把狐貍吊在樹(shù)上，下面燒起一堆火，狐貍被活活嗆死了。老虎將狐貍做成“煙熏狐貍”請(qǐng)聰聰美美地吃了一頓。
從此，老虎學(xué)會(huì)了辨認(rèn)謊言。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇15
凡卡一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)老板已經(jīng)回來(lái)了，正站在他身旁瞪著他，老板見(jiàn)凡卡醒了，就對(duì)凡卡罵了起來(lái)：“你真是個(gè)什么都不會(huì)的廢物，除了天天睡覺(jué)還會(huì)干什么！”說(shuō)著，揪起凡卡的耳朵拽到了院子里。
老板二話不說(shuō)把一片土地上的雪掃開(kāi)，讓凡卡躺在一邊的雪地上，把他用雪掩埋起來(lái)，只留他的腦袋在外面，凡卡只穿了一件襯衣和一件單褲，此時(shí)又被埋在雪里，凡卡就要快被凍暈了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)老板呸的一灘口水就吐到了凡卡臉上，然后就是老板離去的腳步聲，凡卡懷著他爺爺來(lái)接他的希望凍僵暈了。后來(lái)凡卡被熱浪弄醒了，只見(jiàn)老板的愛(ài)狗比斯?fàn)栐谒磉吥蛄艘慌菽颉７部▌?dòng)了動(dòng)自己幾乎凍僵的手，原來(lái)老板弄得那個(gè)“小雪山”已經(jīng)被凡卡的體溫融了一個(gè)大洞。凡卡艱難的爬了出來(lái)，用最后的力氣爬到了墻角邊蜷縮了起來(lái)，又睡了過(guò)去。第二天清晨，凡卡醒了過(guò)來(lái)，呆呆的看著那些雪，凡卡心里想著：“不行，我必須要想辦法，不然我在爺爺來(lái)之前就會(huì)被折磨死了，要在這里生活還不如去流浪，我必須要跑，而且還要朝村子的方向跑，最后就會(huì)遇到了爺爺�！狈部ㄏ露藳Q心。凡卡從這天起就一直等，等家里沒(méi)人而且沒(méi)鎖門(mén)時(shí)就跑。經(jīng)過(guò)一星期的時(shí)間，這一天來(lái)了。凡卡趁這人們都玩去了，才掏出耳勺放到門(mén)孔里擺弄了半天，門(mén)終于開(kāi)了凡卡連耳勺都沒(méi)取就跑了出去，向村子的.方向跑。突然他與一輛有三頭馬的拉的車(chē)相撞了，凡卡頓時(shí)倒在了血泊之中，馬車(chē)上的人一見(jiàn)是一個(gè)小孩，連看都沒(méi)看，只是罵：“廢物，長(zhǎng)長(zhǎng)眼，死了也活該，哼！”說(shuō)完就走了。
清晨，暖暖的陽(yáng)光照在凡卡瘦小的尸體上，人們看到時(shí)都投來(lái)了憐憫的目光。這個(gè)可憐的孩子臨死前還一直想著他的爺爺會(huì)來(lái)接他。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇16
原寫(xiě)：院內(nèi)那株臘梅奄奄一息了。
它長(zhǎng)得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車(chē)常年地擦它，蹭它，蹍它，原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝葉折落，瘦弱得僅�？�
憐巴巴幾根筋，眼看得便要“零落成泥碾作塵”……
續(xù)寫(xiě)：綠葉悄悄在樹(shù)梢隱退，吸引得倒是蒼蠅整縈繞樹(shù)干旋轉(zhuǎn)。原來(lái)樹(shù)枝繁葉茂的樹(shù)冠向外伸延，而今卻只剩下一個(gè)“禿瓢”了。匆匆行人見(jiàn)了會(huì)捂住口鼻，對(duì)這棵樹(shù)視而不見(jiàn)。
樹(shù)的那一塊塊干燥的表皮，像它緊鎖雙眉的表情，樹(shù)喃喃自語(yǔ)道：“作為臘梅，我真是個(gè)敗類(lèi)，臘梅在人們心中本應(yīng)該是至高無(wú)上的，是傲霜斗雪的，而我，卻玷污了臘梅在人們心中的高尚品質(zhì)，我真是……”
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹落了樹(shù)上的最后一片樹(shù)葉。
臘梅無(wú)聲到哭泣著，可誰(shuí)都沒(méi)有覺(jué)察到它的哭聲。
轉(zhuǎn)眼間，秋天藏住了它那涼爽的尾巴，冬在不知不覺(jué)中挪著步子走進(jìn)了人們的.視野。
這棵臘梅望著其他臘梅迎著風(fēng)霜盡相開(kāi)放，一朵朵梅花綻放在冰雪之中，在看看自己的身軀，光禿禿的枝干讓人感到弱不禁風(fēng)的樣子，一些部位早已腐爛、老化，好像輕彈一指就會(huì)折掉。
望著這些，臘梅嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，那么既然做不了傲霜斗雪的梅花，既然我的容貌從不受到他人重視，但是我可以做一個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者呀！”
臘梅想，自己雖然不求回報(bào)，但它希望用自己的生命來(lái)?yè)Q取新一代的植物更好地生長(zhǎng)。這是多么平凡又多么偉大的品質(zhì)啊！
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。心的春天，處處百花齊放，花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉�？伤齻冋l(shuí)也不知道，這里曾經(jīng)注入著一棵臘梅的全部生命。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇17
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我嘔心瀝血做出來(lái)的，你竟然把我的小木船摔破，你……我一定要以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他二話不說(shuō)，沒(méi)有解釋?zhuān)紫聛?lái)把我和他自己已經(jīng)摔破的'小木船慢慢撿起，眼眶中頓時(shí)涌出淚花。我看到了這情景，我才感到羞愧，那種說(shuō)不出的感覺(jué)比我被陳明摔壞了小木船是的感覺(jué)難受一百倍、一千倍，內(nèi)心不時(shí)地責(zé)怪自己。這時(shí)王老師走進(jìn)課室，我想她也清楚地看到了剛才的情景，“李峰，你出來(lái)一下�！蓖趵蠋熣f(shuō)，“你們現(xiàn)在互相成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，有緣才相聚，馬克思說(shuō)過(guò)‘人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！闭麄�(gè)下午，我都沒(méi)理解老師對(duì)我說(shuō)的話；而同時(shí)，我和陳明也整個(gè)下午沒(méi)有搭理對(duì)方了，我感到多么寂寞、孤獨(dú)。
終于放學(xué)了，我匆匆地走出了校園，回到家里我便把書(shū)包扔在床上，把自己關(guān)在房間里，做在床上，腦子里不斷浮現(xiàn)著老師跟我說(shuō)的話和陳明哭著撿起已經(jīng)破碎的兩只小木船的情景。自己正在冷靜地想想：都是我不對(duì)，我沒(méi)有給陳明解釋的機(jī)會(huì)，我太沖動(dòng)了，陳明只是無(wú)心之失，無(wú)意摔壞我的小木船的，而我卻是故意把陳明的小木船摔壞的，陳明那時(shí)的心一定很痛，沒(méi)想到我是一個(gè)那么不懂善解人意的人。我越想越后悔，就因?yàn)槲业臎_動(dòng)而失去了一份友誼，一個(gè)最要好的朋友。直到現(xiàn)在，我才明白了老師對(duì)我說(shuō)的那番話。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇18
陽(yáng)光明媚的早晨，我要去請(qǐng)靈山尋找一位隱者。一路上，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)枝頭上百靈鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，邁著輕快的步伐向山中走去。崎嶇的山路隱沒(méi)在重重疊疊的竹林中，一陣陣松濤，令人神清氣爽。見(jiàn)到如此仙境，我的心情豁然開(kāi)朗，越走越有勁。
半個(gè)時(shí)辰已過(guò)，我已站在隱者的'家門(mén)前，那是一棟竹樓，屋外鮮花開(kāi)放，一只只蝴蝶盤(pán)旋飛舞，一陣陣?guó)B叫不時(shí)地傳來(lái)，可謂是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，幽靜至極。我在屋外徘徊良久，大門(mén)緊鎖著，不見(jiàn)一人。我想：大門(mén)為什么緊鎖著？人去哪了？忽然，傳來(lái)一陣“沙沙”聲，我循聲走去，只見(jiàn)一個(gè)約七八歲的小孩童正在掃地。我緩緩走上前，親切的笑著問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，是否有一位隱者居住在此？”小孩童抬起頭，說(shuō)：“是，我是他的徒弟，您找他有什么事？”“聽(tīng)聞這位隱者的醫(yī)術(shù)十分了得，便慕名來(lái)訪。”我回答道。小孩童略有歉意地說(shuō)：“那可真不巧，我?guī)煾狄淮笤缇统鲩T(mén)采藥去了。真不好意思，您得改天再來(lái)了�！甭�(tīng)到這話，我有些失望，又問(wèn)：“你知道他在哪里采藥嗎？”小孩童無(wú)奈地說(shuō)：“我只知道師傅在此山之中采藥，但因云霧太大，我也不知道他在何處�！边@話讓我十分失望，但轉(zhuǎn)念一想，也罷，這山中美景早已讓我陶醉其中。于是，我獨(dú)自一人在山中欣賞著這仙境般的美景；在蒼綠的竹林中，幾枝粉紅的桃花從中伸出，看花朵們爭(zhēng)奇斗艷，聽(tīng)百靈鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的啼叫。清涼的溪水從山澗中涌出，勾勒出一條條清晰的山脈，幾只蝴蝶披著霞光，戀戀不舍的在花叢中盤(pán)旋飛舞。
回到家，回想今天之事，我不禁感慨：“有時(shí)，有失也會(huì)有得，凡事抱以平常心就好……”
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇19
皇帝一路走去，強(qiáng)裝著得意的樣子。跟在背后替他捧著衣裙的侍衛(wèi)聽(tīng)著有人說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服，自己發(fā)現(xiàn)好象真的沒(méi)有穿衣服，想笑，可又不敢笑，民眾卻來(lái)得直爽一些，說(shuō)笑聲也跟著來(lái)了。
哈哈，看不穿衣服的皇帝。
嘻嘻，從未見(jiàn)過(guò)這樣的新裝。
皇帝聽(tīng)了這些話，又羞又怒，但他還是假裝鎮(zhèn)定。其實(shí)心里已經(jīng)在懷疑兩個(gè)騙子了。
回到皇宮，皇帝威風(fēng)凜凜地坐在寶座上，氣急敗壞的吼道：你們兩個(gè)可惡至極的騙子，竟然讓我在光天化日之下出丑，簡(jiǎn)直是太可惡，太可恨了!旁邊的大臣也隨聲附和著：太可惡，太可恨了!
兩個(gè)騙子說(shuō)：尊敬的國(guó)王陛下，就算我們有一百個(gè)膽子，也不敢騙你呀。您是那么聰明，那么英俊，我們?cè)趺茨茯_得了你呢?我們想,新裝只不過(guò)是沒(méi)有顯出它的神威罷了。什么?神威!要到什么時(shí)候才能顯出?請(qǐng)恕我直言，恐怕要等陛下息怒之后才能顯出。
皇帝聽(tīng)到了兩個(gè)騙子的這般稱(chēng)贊和辯解，想想也是。頓時(shí)氣消了一大半。這時(shí)，有位官員站出來(lái)說(shuō)：陛下，這兩個(gè)人看起來(lái)并不可惡。您看看，您看看，他們對(duì)您是多么尊敬。依臣看，哪個(gè)說(shuō)陛下沒(méi)有穿衣服的小孩最可惡。
皇帝立即令下人把那個(gè)小孩抓來(lái)。問(wèn)小孩：喂，你剛才難道沒(méi)有聽(tīng)到，我的新裝只不過(guò)是沒(méi)有顯出神威罷了?你膽敢說(shuō)我沒(méi)有穿衣服，真是有眼無(wú)珠，可惡，我要把你殺了。
你剛才真的什么衣服也沒(méi)有穿呀，大家也都這么說(shuō)的。天真的'小孩說(shuō)�；实壅f(shuō)：你這個(gè)執(zhí)迷不悟的家伙，沒(méi)想到你死到臨頭還不知悔改，看我不把你
就這樣，皇帝依然叫那兩個(gè)騙子給他織衣服，而且兩個(gè)騙子要的錢(qián)財(cái)越來(lái)越多。最后他的王國(guó)被兩個(gè)騙子占領(lǐng)了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇20
剛下過(guò)一場(chǎng)雨，彩虹就隱現(xiàn)在我的眼前，我要開(kāi)始旅行了。
旅行的第一站是一座雄偉的山。樹(shù)葉上的露水還沒(méi)有落下。我揮揮手，露水突然掉了下來(lái)。我向前飛去，經(jīng)過(guò)花叢時(shí)，芬芳的花朵向我走來(lái)，我的身上頓時(shí)布滿了香味。我經(jīng)過(guò)的地方，樹(shù)木似乎變直了，昆蟲(chóng)停止了，連藏在地下的小草都迫不及待地沖出去，享受著沁人心脾的清香。我的眼睛被一個(gè)大瀑布“接住”了，不愧是“飛下三千尺，疑是銀河隕落九天”！壯觀的瀑布落了下來(lái)，落在湖面上時(shí)濺起層層水花。瀑布聽(tīng)起來(lái)像是慷慨激昂的`交響樂(lè)，震撼！
在山里逛有點(diǎn)無(wú)聊，就來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)——大海。
漲潮時(shí)海水開(kāi)始上漲。當(dāng)咄咄逼人的海浪翻滾時(shí)，這被稱(chēng)為浪涌。過(guò)去平靜的海面變得波濤洶涌，就連在海面上飛翔的海鷗，看到波濤洶涌也忍不住飛上天空。大海似乎生氣了，像一雙巨大的手，猛烈地拍打著大海，卷起層層波浪，像一只馬奔騰，以閃電般的速度沖向海灘，海灘在瞬間被大海吞噬。
就在我漂浮在海面上的時(shí)候，一座島嶼出現(xiàn)在我的眼前。
我飛到了那個(gè)島上。海灘上擠滿了人。有些人躺在沙灘上的椅子上，有些人拿著一個(gè)小盒子在他們面前擺姿勢(shì)。他們?cè)谂恼諉�？有孩子開(kāi)心地追來(lái)追去。我努力呼吸，給海灘上的人帶來(lái)涼爽的風(fēng)，消除熱量。我的眼睛被沙子里的貝殼吸引住了。它們有不同的形狀和顏色:黃色、紫色、紅色和藍(lán)色……真的很美！
飛了一天，有點(diǎn)累，只好靠在一棵大樹(shù)上看夕陽(yáng)美景。西邊的山在咬著太陽(yáng)，霞光把天上的云染成紅色。我陶醉了很久，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，哦，天上的星星在向我閃爍。我飛向天空，飛向星辰，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇21
我的平價(jià)滿了。就是一個(gè)靜不下來(lái)的人，不能聽(tīng)每一節(jié)課。有時(shí)和別人聊天，有時(shí)在別的班做作業(yè)，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)吃飯。總之——不是一件好事。每次見(jiàn)到他我都不理他，他也不跟我說(shuō)話。一切都很平靜。
今天，我們從音樂(lè)教室回來(lái)。左手拿著筆，右手拿著綠色的東西。走進(jìn)去，在這個(gè)女生面前放了一會(huì)兒，又在那個(gè)女生面前放了一會(huì)兒，引起了教室里的一聲尖叫。有女生立刻避開(kāi)他，男生圍過(guò)來(lái)看了看。他像個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)。其實(shí)我已經(jīng)知道它在干什么了。但是，我在寫(xiě)東西，所以不在乎。
這時(shí)，他突然把它放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然我不怕蟲(chóng)子，但是突然有什么東西出現(xiàn)在我面前，還是嚇到我了。身體猛地往后一縮，遠(yuǎn)離了那個(gè)東西，用左手拍了拍他的胸口。他似乎對(duì)我的反應(yīng)很滿意，驕傲地坐了下來(lái)。
我放下筆，看了看他另一只手上是什么。當(dāng)我看到我想看的時(shí)候，我把蚱蜢放在我眼前。我見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，用力搖了搖。我的手向前拍了拍，說(shuō):“這是誰(shuí)的爪子，它在抖什么！”
他莫名其妙地問(wèn):“你怎么不害怕？”
我想當(dāng)然:“當(dāng)然不是！對(duì)了，你那只手是什么？”我總覺(jué)得那支鋼筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說(shuō)完，開(kāi)始折磨兩只動(dòng)物。下課了，他還在玩。趁老師不注意，她在我面前晃了晃，后面的'女生也晃了晃，但我們沒(méi)吃那個(gè)。兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十分鐘，不幸死亡。
喜歡用曼曼曼這種蟲(chóng)子嚇唬女生的男生不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)來(lái)彰顯自己的偉大。他們覺(jué)得很好笑，但是他們有沒(méi)有想過(guò)，如果有人用自己的弱點(diǎn)這樣戲弄他，你會(huì)開(kāi)心嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇22
我坐在船頭，望著大海，海是碧綠的，海上有幾座小島，島上樹(shù)木叢生，綠油油的充滿了生機(jī)，海鷗不停的繞著小島飛著叫著。有時(shí)不時(shí)地還落到小島上。它們是如此自在啊。和我相比，它們是幸運(yùn)的。
我一生的.那些辛苦遭遇，和不幸的事情，都開(kāi)始于那部儒家的經(jīng)書(shū)。自從我從率領(lǐng)義軍抗擊元兵，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了整整四年，無(wú)論什么艱難困苦，多少歲月都無(wú)所畏懼，不曾怕過(guò)。每次都會(huì)咬咬牙，努努力就會(huì)過(guò)去。
但是現(xiàn)在，我卻被俘了，敵人侵略到了我的家園，祖國(guó)的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像那狂風(fēng)吹卷著柳絮一樣，零落飄散。國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖中，亡國(guó)的悲劇已經(jīng)不可在避免了，就連我自己的身世遭遇也是動(dòng)蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉�？赡軙�(huì)在某個(gè)時(shí)刻，被一個(gè)沉重的打擊集中，那時(shí)可能就再也浮不起來(lái)了。
我想到那次兵敗江西，自己從惶恐灘頭撤離的情景，那險(xiǎn)惡的激流、嚴(yán)峻的形勢(shì)是那么的讓我記憶猶新，至今還讓我惶恐心驚，忐忑不安。想到去年那五嶺坡全軍覆沒(méi)，身陷敵人的包圍圈，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。我不甘心啊，我不甘心!
但是仔細(xì)想想，自古人生在世上，誰(shuí)能沒(méi)有一死呢?為了國(guó)家而捐軀，我死而無(wú)憾，就讓我留下這顆赤誠(chéng)之心，來(lái)光照青史吧!
想到這里，我拿了紙和筆，寫(xiě)下了這一首詩(shī)：
過(guò)零丁洋
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇23
我的家鄉(xiāng)宜興有四個(gè)美稱(chēng)，分別是“陶都”、“茶綠洲”、“竹�！焙汀岸纯呤澜纭�，宜興以茶壺最為出名。
茶壺是漢族特有的手工泥塑工藝品。從明代鄭德時(shí)期開(kāi)始，宜興就開(kāi)始用紫砂制作茶壺。紫色粘土有三種，綠色粘土和紅色粘土，所以統(tǒng)稱(chēng)為紫色粘土。根據(jù)專(zhuān)家的說(shuō)法，茶壺有七個(gè)部分：按鈕、蓋子、壺腹、把手、壺嘴、腳和氣孔。從制作工藝上細(xì)分，有足夠的圓腳、釘腳、方腳、平腳；按鈕有三種：珠按鈕、橋按鈕和對(duì)象按鈕。鍋蓋上設(shè)有嵌入蓋、壓蓋和截?cái)嗌w；有單手柄，圓手柄，斜手柄，提梁手柄。茶壺按工藝可分為五大類(lèi)：裸壺、花果型、方壺、棱紋型、陶瓷裝飾壺。茶壺的形式真是多種多樣！
宜興茶壺尊重平面，內(nèi)外無(wú)釉。其裝飾技法主要有陶雕、馬賽克、琉璃、泥畫(huà)、扭泥、描金、浮雕、鋪砂、印版等多種技法，其中以陶雕最具代表性。紫砂陶雕以文字為主，也有花鳥(niǎo)、山水、人物。陶瓷雕刻集詩(shī)、石、畫(huà)、書(shū)法與篆刻于一體，具有典型的中國(guó)傳統(tǒng)文化特征。
在眾多著名紫砂藝術(shù)家制作的紫砂壺中，我最喜歡現(xiàn)代著名手工紫砂藝術(shù)家的代表人物姜戎制作的牡丹壺。這牡丹盆似木根，口似綠葉，身似盛開(kāi)的牡丹。牡丹有黃色的`雄蕊和紅色的花瓣，生動(dòng)地展現(xiàn)在你的眼前。鍋蓋是一只想飛的蝴蝶。它停在牡丹花上，仿佛不愿與這朵奇葩分離。
從古人的詩(shī)句來(lái)看，“一壺沖古之意，以后一心。經(jīng)常說(shuō)是非的人，不是喝茶的人�！笨梢�(jiàn)，在古代，茶壺有著巨大的魅力！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山河，更愛(ài)家鄉(xiāng)的茶壺！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇24
誰(shuí)說(shuō)美人魚(yú)的故事是凄涼的？它是凄涼而又優(yōu)美，美的最高境界！但是我想有一個(gè)美麗的結(jié)局。
——題記
美人魚(yú)變成泡沫以后，本以為自己會(huì)永遠(yuǎn)消失的，可是她被一個(gè)美麗的，穿著粉紅顏色的天使所拯救。
“你為什么要救我？”美麗的美人魚(yú)問(wèn)。
“因?yàn)槟愕纳屏�！”那美麗的天使說(shuō)，“不是我就了你，而是你的善良救了你！”
美人魚(yú)聽(tīng)了說(shuō)：“你要帶我去哪？”
天使溫柔而又柔和地說(shuō)：“天堂�！�
“天堂？我死了嗎？”美人魚(yú)憂傷的問(wèn)�！懊利惖暮⒆�，我要帶你到深海里去！”天使說(shuō)，“你的美麗善良打動(dòng)了我，我要帶你回家！”
“回家�！泵廊唆~(yú)對(duì)這個(gè)詞已經(jīng)不熟悉了。
到了海底，美人魚(yú)恢復(fù)了那條魚(yú)尾巴，天使友好的說(shuō)，她要走了�！爸x謝你，美麗的天使！”
說(shuō)完就向她的家游去。
回到家，她的父母和姐姐哥哥都激動(dòng)又奇怪。待美人魚(yú)講明了事情的來(lái)龍去脈，她的母親就叫她回房休息了。
又十年過(guò)去了，美人魚(yú)已經(jīng)二十六歲了，她長(zhǎng)成了一個(gè)美麗的女孩。
有一天，她又來(lái)到了海上，看見(jiàn)過(guò)去的.王子，她正想回頭，可是王子看見(jiàn)了她驚訝極了，也不好意思問(wèn)。便請(qǐng)她到船上來(lái)玩。美人魚(yú)因?yàn)樘焓菇o了她一個(gè)人類(lèi)的身軀，當(dāng)她想到陸地上的時(shí)候只要念一下‘人類(lèi)的身軀’就可以變成人類(lèi)。
美人魚(yú)不好回絕只好念了咒語(yǔ)，王子驚訝極了。他還準(zhǔn)備拿一個(gè)水桶把美人魚(yú)把她接上來(lái)呢！
來(lái)到船上的時(shí)候，她看見(jiàn)了公主和一個(gè)王子正在和下午茶。那個(gè)王子看見(jiàn)美人魚(yú)便自我介紹：“你好我叫英格拉，是他們的好朋友！”
“你好，我是深海的美人魚(yú)！”
經(jīng)過(guò)好一陣的交談，美人魚(yú)開(kāi)心極了。并和英格拉王子成了好朋友。幾年后她和英格拉王子結(jié)婚了，并過(guò)得很幸福。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇25
失而復(fù)得的友誼更值得珍惜！——題記
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，一不留神把我的小木船摔壞了。更不幸的是，他又下意識(shí)的往后退了幾步，把我的小木船給踩得四分五裂，真是慘不忍睹。我愣了一下，緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)怒中火燒，第一反應(yīng)就是拿起了他的小木船，猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下，甩下一句話：“以其人之道還治其人之身”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。從此以后，我和陳明的關(guān)系算是徹底破滅了！以后，我們互相見(jiàn)面連招呼都不打，放學(xué)后回家的伙伴總是少了陳明一個(gè)人。慢慢地我開(kāi)始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開(kāi)的面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。
有一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，我小跑著去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，我驚訝極了，竟然是陳明！他低著頭，手上托著一艘精致的小木船。我疑惑地問(wèn)：“什么事��？”“我……我……下個(gè)月就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！笔裁�？轉(zhuǎn)學(xué)？我的心撲騰一跳。他接著說(shuō)：“以前的事情求你原諒，這是我親手做的小木船，請(qǐng)你保管好吧！”此時(shí)，我的眼眶里濕潤(rùn)了……我們又聊了一會(huì)兒，并留下了我們之間的'電話和地址，我們答應(yīng)在電話里見(jiàn)！從這以后，我和陳明雖然分隔兩地，但是我們的友情卻更真摯了。
我把這艘小木船擺在我的書(shū)桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇26
突然覺(jué)得外國(guó)父母給孩子起的名字很枯燥，都是現(xiàn)成的，不是Mike就是Amy。從中國(guó)父母絞盡腦汁起的名字中，多少可以看出點(diǎn)門(mén)道。比如俊杰、文靜。至于張敬楊，一看就知道媽媽姓楊。
十幾年前，夏家給三個(gè)女孩子取名字，老大叫夏蕁，老二叫夏茱葆，最后一個(gè)還沒(méi)想好，于是有人建議以夏家孩子人數(shù)為名字，叫夏孩兒或夏三孩。后來(lái)又有人說(shuō)還不如叫夏家三千金好。
相氏夫婦的女兒出生時(shí)，聽(tīng)說(shuō)請(qǐng)了個(gè)風(fēng)水大師來(lái)起名字，叫相鬻櫼。這下家里人瘋了：“什么破大師，這娃要是以后被老師罰抄名字怎么辦？”后來(lái)有人說(shuō)孩子五行缺金，名字里要有金字，于是改叫相金金。又有人說(shuō)為什么不叫相鑫鑫呢？金字更多。父母又覺(jué)得名字不夠優(yōu)雅，最后決定叫相金雅。
蔡濱媳婦懷孩子那年，一直以為是個(gè)兒子，于是蔡丹、蔡幬、蔡浦、蔡軾倘之類(lèi)的名字前赴后繼地出現(xiàn)。等到孩子出生那天大家都傻眼了，居然是個(gè)女孩，于是臨時(shí)湊合一個(gè)叫蔡欣吧。到了上學(xué)時(shí)，又改為蔡欣娟了。據(jù)說(shuō)她奶奶叫蔡裊。
去年，楊婆婆快當(dāng)奶奶的時(shí)候，正為孫女的'名字而煩惱，非要她的朋友幫孫女取名字。唐果說(shuō)：“你兒子姓何，孫女正好在春天出生，而春天的柳樹(shù)又茂盛，干脆叫何柳好了�！敝x麗婷說(shuō)：“要么叫何苞萏、何砉？”顏茹毓慢悠悠地說(shuō)：“不如叫何苦呢——過(guò)兩年要再多個(gè)弟弟的話，就叫何必呢，正好湊成一對(duì)。”最后，還是給楊奶奶的孫女取了個(gè)很厲害的名字——何欣霅萏。
今年，開(kāi)快餐店的袁氏夫婦正積極備戰(zhàn)個(gè)小女孩，周?chē)娜擞珠_(kāi)始商量各種名字。有人說(shuō)，因?yàn)榉驄D兩人都姓袁，而且他們的工作是快餐，于是，一個(gè)天雷滾滾的名字出爐了——袁芝袁蔚。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇27
每個(gè)人都有一個(gè)自己的校園，我也有，今天我就帶你們看看問(wèn)我的校園吧。
走進(jìn)大門(mén)，右邊就是保安叔叔的警務(wù)室。再往前走，就是一條瀝青石子路，順著石子路走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多同學(xué)再玩耍，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳皮筋……最熱鬧的就數(shù)打籃球了：其中一人把球投進(jìn)籃筐里，然后大家去搶?zhuān)瑩尩降娜嗽偻丁Ｈ绻哆M(jìn)了就加分，如果沒(méi)投進(jìn)，就不加也不扣。
操場(chǎng)的右邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的.五星紅旗高高飄揚(yáng)。升旗臺(tái)周?chē)且黄ㄆ裕樦ㄆ岳锏牧质a小道走進(jìn)去，是一片“小森林”：春天，小樹(shù)苗抽出嫩綠的枝葉；夏天，小樹(shù)用它茂盛的枝葉為我們遮擋太陽(yáng)；秋天，小樹(shù)脫去綠色的T裇，換上金黃色的外套；冬天，小樹(shù)脫下金黃色的外套，換上銀白色的棉襖。
走出小森林，就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分為三幢，一幢是四年級(jí)，一幢是五年級(jí)，一幢是六年級(jí)。它們都呈長(zhǎng)方形，每個(gè)教室都安有四扇窗，兩扇門(mén)和兩塊黑板。而且每一層樓都有一間辦公室。
再往前走就是花圃，花圃里有各種各樣的花：春天，花圃里開(kāi)出迎春花，油菜花，雞冠花……它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗；夏天，花圃中開(kāi)滿了大麗菊，它們雖然沒(méi)有芬芳的花香，但是它們迷人的舞姿卻足以讓人流連忘返；秋天，菊花們個(gè)個(gè)把自己打扮的花枝招展的，好像在互相比美似的；冬天，只有那不畏嚴(yán)寒的梅花站在十分殘酷的天氣里。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我那美麗的校園，我愛(ài)我那熱鬧的校園，我愛(ài)我那充滿回憶的校園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇28
自從巨人把花園給了孩子們以后，巨人天天都過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)樗懒丝鞓?lè)要與人分享。
有一次，巨人和孩子們正在花園里玩耍，一個(gè)老巫婆路過(guò)這里，看見(jiàn)花園里有許多孩子，饞得直流口水，她已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)小孩了。于是就用魔法把自己變成了一個(gè)很和善的老人，把魔杖變成拐杖，拄著拐杖慢騰騰地走進(jìn)花園。對(duì)巨人說(shuō)：我去看望我的女兒，在途中迷路了，現(xiàn)在又累又餓，能在這里歇歇腳嗎?當(dāng)然可以!巨人爽快地答應(yīng)了。
到了吃晚飯的時(shí)間，孩子們都津津有味地吃著香噴噴的炒米飯，這時(shí)巨人看了一眼老巫婆，猛然發(fā)現(xiàn)她正用狠毒的目光看著孩子們，巨人猜想到老巫婆沒(méi)安好心。
于是，第二天早晨他假裝去買(mǎi)蔬菜，其實(shí)他并沒(méi)走多遠(yuǎn)，而是趴在茂密的草叢里觀察著花園里的動(dòng)靜。這時(shí)，老巫婆以為巨人走遠(yuǎn)了，便暗自歡喜。她變回了本來(lái)的面目，對(duì)著孩子們放聲大笑，然后大聲說(shuō)：我要吃了你們!孩子們被這突如其來(lái)的變故嚇得四處逃竄。這時(shí)巨人從草叢中跳了出來(lái)，大叫一聲：我不許你傷害他們!說(shuō)完掄起大拳頭向老巫婆砸去。可是老巫婆向一邊一閃，巨人不但沒(méi)有捶到老巫婆，而且由于用力過(guò)大，自己的拳頭也陷進(jìn)了泥土里。老巫婆趁機(jī)用魔杖在巨人的手上一點(diǎn)，霎時(shí)，巨人的全身變成了石頭。孩子們被老巫婆給抓走了。
一位神仙知道了這件事，便前去營(yíng)救，老巫婆看到神仙知道大事不妙，扔下孩子們逃跑了，孩子們得救了。神仙又下了一場(chǎng)神雨，雨水滴到石頭上，巨人復(fù)活了。他還給巨人了一些法力，并告訴他老巫婆的.住處。巨人來(lái)到老巫婆的住所，用法力除掉了老巫婆。
從此，巨人和孩子們又在花園里過(guò)上了幸福的生活。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇29
每當(dāng)看到那些打了補(bǔ)丁的球鞋，我就不禁想起寒風(fēng)中的老人，一針一針地縫制鞋子。
那是一個(gè)寒冷的冬日下午，北風(fēng)呼呼地吹著。街上的人們裹好衣服，加快步伐回家。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)動(dòng)鞋上有一個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底竄到褲腿，讓我的腳發(fā)麻。我正走在路上，正要拐彎時(shí)，看到一個(gè)修鞋攤。正在補(bǔ)鞋的老人正在收拾他的工具，準(zhǔn)備回家。我覺(jué)得：這雙鞋沒(méi)穿到不能穿的地步。扔了真可惜。就讓他補(bǔ)一下。
我趕緊跑過(guò)去喊道：“爺爺，你能幫我補(bǔ)一下嗎？”補(bǔ)鞋的老頭抬頭看著我，趕緊說(shuō)：“好吧�！�
我脫了鞋。他伸出粗糙的'手，夾在大腿中間。他的眼睛不太好。他皺起眉頭，把它們縫好。我仔細(xì)研究了老人。他灰色的頭發(fā)、古銅色的臉、明亮的眼睛和布滿皺紋的前額。由于多年補(bǔ)鞋，他的手上沾滿了厚厚的杵。天太冷了，他不時(shí)停下來(lái)，用嘴開(kāi)始笑。
不一會(huì)兒，縫隙縫好了，但他沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)來(lái)回縫了幾下。我剛要說(shuō)話，他似乎看穿了我的心思，和藹地說(shuō)：“孩子喜歡跳啊跳，穿的鞋子縫幾下就更結(jié)實(shí)了。”聽(tīng)了他的話，我心里暖暖的。
“縫好了�！睜敔斦f(shuō)�！罢�(qǐng)問(wèn)，多少錢(qián)？”我看了看縫的地方，針和線真的很細(xì)�！叭��！睜敔敽吞@地說(shuō)。“這么便宜！”我以為我聽(tīng)錯(cuò)了�！盃敔�，你收了這錢(qián)，那天賺不了多少�！睜敔斞a(bǔ)鞋笑著說(shuō)：“反正我在家沒(méi)事干。方便大家出來(lái)補(bǔ)鞋。”
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，只找到了2毛錢(qián)。我當(dāng)時(shí)很著急，不知道怎么開(kāi)口。爺爺看到我，揮揮手說(shuō)：“算了，沒(méi)關(guān)系。賺了這些錢(qián)也沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，他起身收拾好工具離開(kāi)了。
我看著補(bǔ)鞋老人的背影，心里很感動(dòng)，仿佛有一縷陽(yáng)光從我的腳下溫暖了我的全身。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇30
河娃回皇宮以后，做了皇帝。可是他們國(guó)家有一些奸臣。想把河娃趕下皇位。表面是對(duì)河娃恭恭敬敬。其實(shí)背地里卻商量計(jì)謀，怎樣謀害河娃。河娃還不知道，他以為他的臣民對(duì)他很好。
到出去打獵的時(shí)候啦！奸臣們帶上自己的部隊(duì)，跟著河娃出發(fā)了。他們想謀害河娃。他們商量著出去打獵的時(shí)候。讓士兵把他射死。然后把他從懸崖上拋下去。事情和他們想象的一模一樣，可是他們以為河娃死了，他們錯(cuò)了。那個(gè)老仙人救了河娃。并給河娃治病。
第二天，河娃發(fā)現(xiàn)自己躺在一片空地上，旁邊有位老人。老人微微一笑，給了河娃一封信。說(shuō)：“最重要的時(shí)候才能拆開(kāi)，他能帶你走會(huì)皇宮。”河娃本來(lái)還想問(wèn)什么�？墒抢舷扇讼Я�。河娃走啊走。走到了一個(gè)陌生的地方，哪里有2個(gè)太陽(yáng)，人們快曬死了。河娃看著情形，他想起了太陽(yáng)姑娘。他大叫：“太陽(yáng)姑娘，下來(lái)一下。”太陽(yáng)真的下來(lái)。河娃問(wèn)：“天上怎么會(huì)有2個(gè)太陽(yáng)呢？”太陽(yáng)二話不說(shuō)，把河娃身上的`弓箭取了下來(lái)，瞄準(zhǔn)另一個(gè)太陽(yáng)。射了下來(lái)。太陽(yáng)姑娘有從新回到了天上，那些村民看見(jiàn)了，趕緊拜河娃。說(shuō)河娃是神仙。河娃走的時(shí)候，他們還送了河娃幾百兩黃金。
走了一天一夜，河娃又累又渴，終于看到了屬于他的城堡。他跑到城堡里面，看的自己的妻子在哭，河娃也知道了那些奸臣是怎么樣欺負(fù)他的妻子的。
過(guò)了一天。河娃坐上了王位，奸臣們問(wèn)：“河娃你不是……死了么？”河娃說(shuō)：“老天不讓我死。我活了�！焙油尴铝畎鸭槌汲�。他有提拔一些能文能武的人上任了。
河娃和他的子民們幸�？鞓�(lè)的生活著。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇31
每個(gè)人都向往幸福，渴望幸福。那么什么是幸福，怎樣才能獲得幸福呢？
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。不用學(xué)習(xí)，不用思考，忘記煩惱就好。忘記自己的煩惱，不去追求瑣事的對(duì)錯(cuò)；忘記煩惱，用寬容的心看待生活；忘記煩惱，用真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人；忘記煩惱，發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊、跳躍、吶喊；忘記煩惱，自信的戰(zhàn)斗和狂奔。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正感受生活，享受生活的樂(lè)趣。這就是幸福。
那次數(shù)學(xué)考試很順利，因?yàn)樽詈笠坏李}我做的很認(rèn)真。剛開(kāi)始看題目，一直在草稿紙上東拼西湊，希望能得到一些啟發(fā)，讓我突然好像知道了答案。在這些的推動(dòng)下，我拼命計(jì)算，草稿紙上布滿了解決問(wèn)題的過(guò)程和思路，成了改正和成功的敲門(mén)磚。突然，我成功了。幸福伴隨而來(lái)，不會(huì)持續(xù)一分鐘。這些通過(guò)努力獲得的成功和通過(guò)努力獲得的目標(biāo)是人們幸福的源泉。
幸福里有理想，有目標(biāo)，有奮斗，有奮斗，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇敢的戰(zhàn)斗精神，有無(wú)限的抱負(fù)。前進(jìn)的道路上有一塊巖石。別怕，動(dòng)起來(lái)。當(dāng)你搬石頭的時(shí)候，你會(huì)很開(kāi)心。生活中，困難總是在身邊，只要你與之抗?fàn)帲腋＞吞N(yùn)含在其中。用心去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的事情就在我們身邊。生活在一個(gè)幸福的世界里，擁有幸福的生活，挑戰(zhàn)幸福的目標(biāo)，豐富幸福的心靈，感受幸福的音符，展望幸福的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)幸福的`夢(mèng)想，是幸福人的宣言。幸福是人生的基礎(chǔ)。讓我們擁有幸福，遠(yuǎn)離煩惱。
我們生活的世界是美好的。幸福會(huì)讓我們的平凡生活更加豐富多彩，讓我們的未來(lái)更加豐富多彩。相信我，做一個(gè)快樂(lè)的人！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇32
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，認(rèn)識(shí)一個(gè)人并不容易。要真正了解一個(gè)人，不能從眼睛里看出來(lái)。相信你用眼睛看到的未必是真的。想了解一個(gè)人，就要從內(nèi)心去觀察他。
我試過(guò)孔子的這種方法，所以從小到大的朋友都值得我信任。因?yàn)槲矣^察的很仔細(xì)，每當(dāng)老師問(wèn)起，我總能描述出一個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
最近也在觀察一個(gè)人。以下是我的觀察。
她有黑色的頭發(fā)，小眼睛，櫻桃小嘴和一張小臉。她不笑的時(shí)候，看起來(lái)很?chē)?yán)肅。她笑起來(lái)很陽(yáng)光，臉上笑容燦爛。
她，冷靜。發(fā)生大事，比如鑰匙丟了，100塊錢(qián)丟了，作業(yè)————她不著急。如果是我，她一定很焦慮，但她總是很淡定，然后淡淡一笑就過(guò)去了。
她很有趣。和她說(shuō)話經(jīng)常會(huì)帶出一些題外話，讓你發(fā)笑，很開(kāi)心！
她熱心助人。她擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。知道我數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有提高，她會(huì)每天認(rèn)真幫我；她遇到不懂的問(wèn)題，會(huì)耐心跟我解釋?zhuān)钡轿颐靼住?/p>
這是她。她到底是誰(shuí)？她就是同學(xué)們所說(shuō)的“大肥羊”。但是她一點(diǎn)都不胖。她是王某某的同學(xué)。嘻嘻！我觀察仔細(xì)嗎？
這個(gè)觀察不是一天兩天就能獲得的'。必須仔細(xì)觀察，才能有所收獲！
“認(rèn)識(shí)一個(gè)人不容易”這句話很有哲理性。只有當(dāng)你明白了這里的“難”，并試圖突破它，你才能體會(huì)到這句話里的“知”的意思。
古往今來(lái)，有多少人因?yàn)椴欢媒慌笥讯チ伺d趣甚至生命。"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人."不懂得認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就會(huì)被身邊一些不法分子侵犯，就會(huì)變成這樣。所以，交朋友，首先要好好了解他。有時(shí)候朋友的好壞會(huì)決定你的行為。因?yàn)槟愫苋菀妆恢車(chē)男袨楦腥�。所以要學(xué)會(huì)控制自己。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇33
最小的一顆小豌豆實(shí)現(xiàn)了它的愿望，可另外的四顆呢？讓我來(lái)告訴你吧，它們的“旅行”情況可不一樣啊！
最大的一顆第一個(gè)被打了出去，它遇見(jiàn)了正在滑翔的小鳥(niǎo)，它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，不知你愿不愿意和我比一比誰(shuí)跑的遠(yuǎn)呢？”
“可以呀！“
“噢，飛嘍！”
忽然，它們摔倒在地上。
“唉喲，我的翅膀骨折了。”小鳥(niǎo)痛苦地說(shuō)道。
可是這顆豌豆一點(diǎn)也不在乎小鳥(niǎo)的感受，還高興地喊著：“哈哈，我比你遠(yuǎn)。”正在它得意忘形的時(shí)候，小鳥(niǎo)媽媽來(lái)了，一口就把豌豆吞了下去。
第二顆小豌豆飛得很高很高，它看見(jiàn)了飛鳥(niǎo)流云。忽然，一顆流星飛過(guò)，小豌豆就搭上了這趟“便車(chē)”。它發(fā)現(xiàn)這顆流星是飛往太陽(yáng)的，特別高興，心想：“先睡一覺(jué)，等我睡醒時(shí)，就到了我夢(mèng)想的地方了。于是，它就打起了瞌睡。睡著睡著，忽然他感覺(jué)越來(lái)越熱了，就想爬起來(lái)想看看到底是怎么回事。可是越想看越是昏昏欲睡。結(jié)果，這一睡就再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，它已經(jīng)被太陽(yáng)的`高溫?zé)闪嘶摇?/p>
第三顆和第四顆豌豆被小男孩用槍射到了一個(gè)人的床上，因?yàn)楸緛?lái)就約定好了要睡覺(jué)，現(xiàn)在正好到了床上，所以它們就立刻進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)。等床的主人回來(lái)時(shí)嗎，發(fā)現(xiàn)了這兩顆圓滾滾的豌豆，于是把它們放進(jìn)了花盆。等它們醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)渾身潮濕，還突出了嫩綠的新芽。
“真是太好了，我們要開(kāi)花結(jié)果了�！眱深w小豌豆開(kāi)始憧憬即將到來(lái)的美好生活。就在他們高興時(shí)，主人家的小兔子跳到了花盆上，兩株豌豆苗就這樣進(jìn)了兔子的肚子里。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇34
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F；欣賞荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；而我卻與他人的眼光不同，我最喜歡梅花，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，他不畏嚴(yán)寒，象征在困難面前毫不退縮的人！
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝。梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純潔的花，更是一種雪花壓不倒的花。
在一望無(wú)際白雪皚皚的大地上，傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝，它如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個(gè)純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞。那樣?jì)尚〉腵花瓣，那樣俊俏的花蕊，就是畫(huà)家也難以描繪出來(lái)。
寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛(ài)的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無(wú)聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
這就是梅花，絕不是平凡的花，它不像牡丹追求富貴；也不像菊花過(guò)于隱逸，梅花有她獨(dú)自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì)，堅(jiān)貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
梅花是我們中華民族的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
他們沒(méi)有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒(méi)有牡丹那樣富貴的身姿，也沒(méi)有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！�
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇35
四面荷花四面柳，一城山半城湖”生動(dòng)地展現(xiàn)了大明湖的美景。于是，在炎熱的暑假，我來(lái)到了山東濟(jì)南大明湖。
哇！大明湖風(fēng)景優(yōu)美。走過(guò)湖面，岸邊擠滿了人，就像一幅巨大的彩色畫(huà)卷。
大明湖有“四怪”——。青蛙不鳴，蛇難找，久旱不降，久雨不升。我們已經(jīng)解開(kāi)了困擾古代人的四大謎團(tuán)中的三個(gè)。所謂“蛇不出現(xiàn)”，是因?yàn)榇竺骱B(niǎo)多，蛇在里面難以生存；“不降不降”是因?yàn)榇竺骱泻芏喑雎�。水漲了，自然就流出來(lái)了；至于“久旱不枯”，是因?yàn)榇竺骱资羌?xì)火成巖，使得流入湖中的`泉水無(wú)法排出。但是到目前為止，還沒(méi)有人能為大明湖“青蛙不唱歌”這個(gè)謎找到一個(gè)合理的答案。
我們來(lái)到了小滄浪，滄浪亭的微縮花園。它融合了蘇州園林的精致和山東園林的創(chuàng)新。無(wú)論是荷塘，還是小滄浪亭，這種風(fēng)格都是聚集的。最重要的是，在小倉(cāng)朗國(guó)門(mén)兩側(cè)，有一幅清代劉的名聯(lián)，描繪濟(jì)南風(fēng)光，“四面荷花三面柳，一城一山半湖。”
看著浩浩蕩蕩的湖面，我隱約看到了一個(gè)島嶼，于是我好奇地跟著導(dǎo)游來(lái)到島上最著名的——亭麗霞亭。它被水和柳樹(shù)環(huán)繞。高大端莊，古樸典雅，紅柱藍(lán)瓦，八角重檐，朱亮彩繪建筑。這是一座宏偉古雅的木結(jié)構(gòu)建筑。麗霞館歷史悠久，變化多端。唐天寶四年（公元745年），著名詩(shī)人杜甫在麗霞亭與北海太守李庸設(shè)宴，共作詩(shī)《陪李北海宴歷下亭》首。詩(shī)中“海就在此，亭古，濟(jì)南名人多”，使亭名揚(yáng)天下。
大明湖到處都是美麗的風(fēng)景，這使得人們欽佩美麗的風(fēng)景。這樣的湖不是世界上最好的！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇36
自從嫦娥奔月之后，后羿茶不思，飯不香，不久就病倒了。昆侖山上的西王母立刻派人去查看病情，可是還不見(jiàn)好，仁慈的西王母立刻去請(qǐng)?zhí)捉鹦菐兔�。太白金星帶著兩位小童子去了后羿的家，只�?jiàn)后羿臉色蒼白，像個(gè)死人，村民們都來(lái)了，想幫助后羿。
太白金星查看完病情，立刻說(shuō)：“后羿得了長(zhǎng)年不見(jiàn)的心病，必須要找到東海龍王的神水�！贝蠹衣�(tīng)了，頓時(shí)高興起來(lái)。太白金星又說(shuō)：“西王母，您那兒是否還有做仙藥的昆侖草�。俊�，西王母立刻說(shuō)：“有！只不過(guò)那個(gè)東西必須用東海龍王的仙水重新培植才會(huì)有神力的！”有一個(gè)叫纖纖的孩子跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我是東海龍王的女使者，聽(tīng)說(shuō)你們要請(qǐng)他幫忙，到底有什么事呢？”大家見(jiàn)到纖纖大喜，又是倒茶又是請(qǐng)坐，最后說(shuō)：“能不能借你們的一小杯神水�！崩w纖回去稟報(bào)了龍王，龍王得知要幫后羿，十分樂(lè)意。
原來(lái)，當(dāng)年十個(gè)太陽(yáng)曬得東�？旄煽輹r(shí)，后羿救了他們。龍王拿出一小杯神水給纖纖，又給了她一個(gè)用水底神木做的護(hù)身符，纖纖立即將兩樣?xùn)|西送給后羿。同時(shí)，西王母的.昆侖草也栽培成功，太白金星立刻煉丹，后羿吃了藥，病大有好轉(zhuǎn)。
后羿病好了，太白金星帶他去見(jiàn)玉皇大帝，玉皇大帝可不是個(gè)仁慈的東西，他竟然還要讓嫦娥嫁給他。后羿氣得火冒三丈，太白金星只好說(shuō)：“老兄，嫦娥后天會(huì)來(lái)跳舞，我先去通知她一聲，你們倆到我家見(jiàn)個(gè)面�！焙篝嗳萑滩涣擞窕誓堑靡庋笱蟮臉幼�，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。兩日后，嫦娥見(jiàn)到了后羿，倆人痛哭不已，玉帝終于被感動(dòng)了，但他沒(méi)有放嫦娥走，而是讓后羿帶走嫦娥做的月餅。
后羿歸來(lái)，向村民講了這一切。大家為了紀(jì)念嫦娥，以后每年到這一天，大家都吃著月餅，欣賞嫦娥跳舞。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇37
自從農(nóng)夫在田邊樹(shù)旁撿到一只兔子，美美地享用了一番后，他就在想，要是每天能有一只兔子撞了，那就好了，不用在費(fèi)力氣干活了，天天就可以吃到美味的兔肉。從此以后，農(nóng)夫真的田也不種，天天在樹(shù)樁邊做著美夢(mèng)等兔子來(lái)撞了。
日子一天天過(guò)去，田開(kāi)始荒廢。農(nóng)夫的莊稼也死了，眼看著地里長(zhǎng)滿了野草。
一年、兩年，地里野草越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越密。農(nóng)夫看到越來(lái)越多的兔子在長(zhǎng)滿草的地里蹦來(lái)蹦去，吃著鮮嫩的野草。
農(nóng)夫再也沒(méi)有等到兔子來(lái)撞樹(shù)。
農(nóng)夫看著非常生氣，忍耐終于熬不住了。
一天，一只老兔向樹(shù)樁奔了過(guò)來(lái)，農(nóng)夫看見(jiàn)喜出望外！心想，終于等到兔子了！
可是，老兔沒(méi)有去撞樹(shù)樁，停在樹(shù)樁邊去問(wèn)農(nóng)夫：“農(nóng)夫伯伯，你看見(jiàn)我的小兔了嗎？”
農(nóng)夫說(shuō)：“別說(shuō)話，這樣會(huì)打攪我捉兔子的�！�
老兔左顧右盼也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只兔子，就問(wèn)道：“哪里有什么兔子？” 農(nóng)夫說(shuō)：“你不是來(lái)撞樹(shù)得呀！”老兔說(shuō)：“我？…”
農(nóng)夫傷心地說(shuō)：“兩年前有一只兔子撞了在這兒，我想每天有一只兔子來(lái)撞了，那我就每天可以吃到美味的兔肉了，可是我等了兩年，一只兔子都沒(méi)等到�！�
老兔聽(tīng)農(nóng)夫伯伯說(shuō)完后，傷心了起來(lái)，“原來(lái)是這樣��！我可憐的'孩子啊!”
農(nóng)夫問(wèn)老兔：“你傷心什么？”老兔說(shuō)：“我是讓我孩子找老山羊要菜籽去的啊！給地里種白菜地，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)它回來(lái)！嗚…嗚…”
農(nóng)夫頓覺(jué)慚愧！
老兔看看旁邊的荒地，對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“只有自己種，才有吃不完的菜”
農(nóng)夫恍然大悟，那只是一次偶然的東西，那偶然的東西荒廢了我這么多年，我真笨啊！農(nóng)夫終于明白了，只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)有收獲。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇38
姐姐和哥哥都成家了，只有我在家里守老本營(yíng)。開(kāi)始我和媽媽相依為命。后來(lái)哥哥有孩子了，媽媽要去給他們帶孩子，所以把我一人留下。我真不適應(yīng)一個(gè)人的日子，放學(xué)回來(lái)沒(méi)有說(shuō)話人，特別是一個(gè)人在家里的那種孤獨(dú)寂寞滋味簡(jiǎn)直讓人發(fā)瘋。有時(shí)控制不住自己的情緒，竟放聲大哭，越哭越想哭。估計(jì)是想媽媽了。那樣想念的滋味痛徹心扉。以前體會(huì)不到什么是想念，后來(lái)才知道想念一個(gè)人是什么感受。
想歸想，但無(wú)可奈何。只好忍，慢慢地那種感覺(jué)越來(lái)越淡了，已經(jīng)習(xí)慣了。不像以前想得那么厲害了。感情也麻木了。后來(lái)，放暑假了，媽媽說(shuō)哥哥也放假了，她趁哥哥放假期間有人帶孩子想回來(lái)幾天看看我們，我一聽(tīng)高興極了。又激起我心中的那根感情的弦，自從媽媽說(shuō)要回來(lái)，我每天都在盼望媽媽回來(lái)，幾天以后，媽媽終于回來(lái)了，我欣喜若狂，我以為我對(duì)媽媽的感情已經(jīng)淡化了呢，誰(shuí)知我還是控制不住自己的感情，高興地?zé)釡I盈眶。
媽媽回來(lái)后，同村的老少爺們都來(lái)給媽媽坐坐，詢(xún)問(wèn)媽媽在廣州的見(jiàn)聞和回憶以前的瑣事�？磥�(lái)他們給我一樣，好幾年沒(méi)見(jiàn)我媽媽了，都想媽媽了，更有甚者覺(jué)得光聊天表達(dá)不了自己的親密之情，竟然拎著禮物來(lái)看媽媽?zhuān)杏X(jué)很客氣，媽媽過(guò)意不去，就留下他們吃飯。
在媽媽回來(lái)的那幾天，我們家熱鬧極了，進(jìn)進(jìn)出出的.人一波又一波。也許這正應(yīng)了那句話“窮在鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親”，的確如此。同時(shí)也說(shuō)明媽媽跟他們相處融洽。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了。媽媽又要回廣州去照看小侄子了，在送媽媽的那天，我心里很難受，無(wú)法抑制自己的感情，看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我又一次號(hào)啕大哭。媽媽回過(guò)頭來(lái)，眼睛紅紅的，向我揮手告別。我也大聲說(shuō)道：“再見(jiàn)媽媽?zhuān)∶髂暌?jiàn)！”
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇39
今天我又把鋸子帶到那片森林中鋸床腿，那位老年聽(tīng)眾早早就等著我，一見(jiàn)我便沖我微笑。我緊張的心放松了很多，我把小提琴架在肩上，忘我地演奏起來(lái)。即使我的胳膊又酸又疼，也不想停下來(lái)，一心為這位耳聾的聽(tīng)眾盡心盡力的演奏。直到累倒下來(lái)，老人享受的閉上眼睛，沉浸在我的天籟之音里。這使我更加興奮，忘記了她是位耳聾的老人，拉得更專(zhuān)心。老人臉上浮現(xiàn)出幸福的樣子，像一股暖流流進(jìn)我的心。我的'手越來(lái)越酸，越來(lái)越疼，開(kāi)始發(fā)麻，開(kāi)始顫抖�？墒俏覅s不想也不情愿就此結(jié)束，怕破壞老人幸福的感覺(jué)。
汗如泉涌，浸濕我的衣服。可我一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)，我被音樂(lè)所沐浴，我洋洋得意，抬起頭看湛藍(lán)的天空。這是一場(chǎng)我給老人，給大自然的音樂(lè)會(huì)�？窗�，六只小鳥(niǎo)在我的深情的琴聲中安靜地享受，它們怕一出聲就影響這和諧的音樂(lè)。毛毛蟲(chóng)也在這優(yōu)美的音樂(lè)中漸漸睡去。白云慢慢地飄著，不愿離去。我的手已經(jīng)沒(méi)有什么感覺(jué)了，腿也站得發(fā)酸。卻被這自然的力量支撐著，沒(méi)有累到。就在我演奏的時(shí)候，我感覺(jué)自己與小提琴好像合而為一，感覺(jué)小提琴成了我部分靈魂，感覺(jué)小提琴不再是一把只能制造噪音而不能傳遞幸福的鋸子，小提琴是一支美麗的玫瑰，幫助人們傳遞幸福。
我仿佛就是一位小提琴大師，一位把幸福種在土中的人。讓幸福扎根，把快樂(lè)帶給每個(gè)人。我正拉的起勁，老人臉上露出燦爛的笑容“謝謝你，小伙子，你那專(zhuān)心致志的表情，讓我的心聽(tīng)到你委婉的琴聲”。我雖然累得坐在地上，心中卻洋溢著從未有過(guò)的自信。每當(dāng)我被路人冷眼相看，責(zé)備我時(shí)，就想起老人那慈祥的面容，總是讓我重拾信心。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇40
佩服一個(gè)人，不是一個(gè)享譽(yù)海內(nèi)外的偉人，不是一個(gè)財(cái)大氣粗的富翁，也不是當(dāng)代當(dāng)紅的明星。她只是一個(gè)勤奮默默無(wú)聞的清潔工。
有一天，我正在上學(xué)的路上，突然下起了大雨。路上的`行人，都穿著雨衣或打著傘，匆匆回家。當(dāng)時(shí)隱約看到不遠(yuǎn)處有一堆垃圾。在垃圾場(chǎng)旁邊，我隱約看到一個(gè)人影，在那里清理垃圾。誰(shuí)會(huì)在那里？帶著疑問(wèn)，我走過(guò)去。看到一個(gè)身材矮小滿臉雨水的阿姨，認(rèn)真的清理垃圾。
在這樣的大雨中，清潔工能如此小心地清理垃圾，我感到震驚。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚。他用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子，然后用掃帚把鏟子里的垃圾夾住，把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)。我忍不住問(wèn)阿姨：“阿姨，這么大的雨，你還在清理垃圾�！庇晖Ａ嗽賮�(lái)�！鞍⒁贪焉砩系挠瓴粮蓛舸蛄藗�(gè)噴嚏。�。∷忻傲�！但她拿起掃帚和鏟子，收拾垃圾，用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不！如果我今天不快點(diǎn)清理垃圾，街上會(huì)堆滿垃圾，污水會(huì)到處流，會(huì)滋生更多的細(xì)菌。到那時(shí)，你的健康就會(huì)受到影響�！甭�(tīng)了她的話，我又問(wèn)了一句，“可是你感冒了，要治療啊！”阿姨聽(tīng)了笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，我感冒了，只會(huì)影響個(gè)人健康，但是如果我不清理垃圾，會(huì)影響大家的健康！”說(shuō)完，她拿起掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。
突然，我面前的大媽變高了。有些人因?yàn)樗麄儽拔⒌穆殬I(yè)和地位而歧視性地看待他們，但他們毫無(wú)怨言，依然默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。
這是我最佩服的人，一個(gè)樸實(shí)、勤勞、骯臟、疲憊的清潔工。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇41
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的故事陪伴著我，其中有歡笑，有淚水。當(dāng)然，最讓我難忘的還要數(shù)那一次，我遇到的——尷尬事。
那是五年級(jí)的一節(jié)練字課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿出自己帶的筆墨來(lái)練毛筆字，我也不例外。我將墨水盒拿出來(lái)，本想打開(kāi)，但誰(shuí)知，墨水盒的蓋子就像要和我作對(duì)似的，死活不肯動(dòng)一下，害得我使出吃奶的勁也無(wú)計(jì)于事，只好向旁人求助。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)拿起墨水盒朝地上猛擊三下，然后用力一擰，蓋子就開(kāi)了，但是墨水卻蹭蹭的往外冒，將我的'桌，他的手與我的手弄得一片狼藉。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，我的頭發(fā)被吹到了嘴邊，我用手一撥……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的向廁所跑去洗毛筆，我也草草地收拾了一下，向廁所跑去。一路上，所有人都向我投來(lái)異樣的目光，有的還偷笑幾聲。我不知他們?cè)谛κ裁�，就也跟著他們一起笑了起�?lái)，可誰(shuí)知他們笑得更歡了。一直等到我洗完毛筆回到教室，同班同學(xué)看見(jiàn)我這個(gè)樣子也不停的笑起來(lái)，有幾位還對(duì)我說(shuō)：“你是不是掉進(jìn)茅坑里去過(guò)了？”聽(tīng)了他們的話，我丈二和尚摸不著頭腦。這是，同桌遞過(guò)來(lái)一面鏡子，我一照，頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)是墨水在我上“開(kāi)了花”，我成了一只小花貓。同學(xué)們的笑，是我頓時(shí)羞愧到了極點(diǎn)，忙用清水擦洗干凈。但是，知道我臉上“開(kāi)了花”的人已有一百多人，而且一傳十十傳百，連老師也知道了我臉上“開(kāi)了花”，還讓同學(xué)們以我的事寫(xiě)了一篇作文。唉，真是好事不出門(mén)，壞事傳千里啊。
之后，同學(xué)們見(jiàn)了我都叫我“小花貓”，一直到現(xiàn)在……
這件事一直陪伴我走過(guò)許許多多的日和夜。我每當(dāng)想起它，就會(huì)想起那個(gè)羞愧的我，它也讓我時(shí)時(shí)刻刻都記�。簾o(wú)論在什么時(shí)候都要注意自己的形象，不要鬧出笑話。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇42
河南開(kāi)封，古稱(chēng)汴梁，大宋朝的都城，許多文化習(xí)俗保留至今，其中的鼓樓夜市小吃又進(jìn)一步發(fā)展，集全國(guó)小吃之大成，向人們開(kāi)放。
今天的晚餐便是這樣小吃。進(jìn)入廣場(chǎng)，小商販們?cè)缫褱?zhǔn)備好接待客人了，只聽(tīng)一聲聲的吆喝，只看一個(gè)個(gè)的攤位，又聞見(jiàn)食物的香味，我們的'食欲一下被勾起來(lái)了，看看這個(gè)攤位，望望那個(gè)小吃，邊走邊看，遇到合意的便買(mǎi)下嘗嘗。我們突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“羊肉炕饃”的小吃，我們見(jiàn)老板手腳十分麻利，一會(huì)兒便做出一個(gè)，我看著十分好奇，便問(wèn)老板羊肉炕饃的做法，老板很熱情地和我說(shuō)：將兩張烘好的面皮中放上蔥花、白菜、羊肉臊子，當(dāng)成”餡”，然后在鍋中炕上一會(huì)兒，到兩面成金黃色，便可以出鍋了，最后再撒上些孜然、辣椒粉，就做好了，我買(mǎi)下一個(gè)嘗嘗，別具風(fēng)味，羊肉全無(wú)臊味，只有鮮美的感覺(jué)，同時(shí)又和白菜、大蔥搭配，不至于太過(guò)油膩；面皮很薄，兩張加上餡看起來(lái)像普通大餅的厚度。
這時(shí)我觀察了一下整個(gè)夜市的景觀，四周樓層燈火通明，同時(shí)攤位上又有燈光，照得廣場(chǎng)上如同白晝般，一旁的鼓樓有兩層，但是有大樓的三、四層高。鼓樓上一面大匾，上題“聲震天中”，刷以金漆，整個(gè)鼓樓雕梁畫(huà)棟，十分壯觀。接著，我們又品嘗了一個(gè)小吃，是地瓜粉涼皮，以豆瓣醬炒制，做成的，味道也不錯(cuò)。
鼓樓的小吃，會(huì)集全國(guó)的特色，既有北疆的羊牛肉，也有江南的湯包，還有中原的肉夾饃，更有鮮美的海鮮、江鮮……別有風(fēng)味，作為一個(gè)流傳千年的風(fēng)俗，讓我們一起發(fā)揚(yáng)它，保護(hù)它！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇43
自從狐貍騙走烏鴉嘴里的肉后，烏鴉一直憤憤不平：“憑什么狐貍那么劣質(zhì)的謊言也能騙到我？太氣人啦！”他心想，絕對(duì)不能再上狐貍的當(dāng)了！
又是一個(gè)天氣晴朗的下午，烏鴉又找到了一塊兒肉，正準(zhǔn)備在樹(shù)上歇息一會(huì)兒呢，狐貍就像早就知道了一樣大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。烏鴉看到了，把頭扭向一邊：哼！這次說(shuō)什么我也不會(huì)再理你了！狐貍瞧見(jiàn)烏鴉的模樣，小心翼翼地又討好起來(lái)：“烏鴉大嬸……啊不，烏鴉小姐，您的孩子還好嗎？”烏鴉繼續(xù)扭著頭�！澳挠鹈悠亮四�！”烏鴉不說(shuō)話，干脆把屁股對(duì)著它，左右晃起來(lái)。狐貍好像也生氣了：“什么呀！敬酒不吃吃罰酒！虧我還給你說(shuō)了這么多好話！明明，明明我今天是來(lái)向你道歉的'嘛，你還這樣對(duì)我！”狐貍也扭回了頭。
烏鴉一聽(tīng)，哎呀，“我這又錯(cuò)怪狐貍了！”它搖搖晃晃轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。狐貍偷偷一瞄，高興了：嘿！這烏鴉又上當(dāng)了，真是個(gè)大笨蛋！誰(shuí)知，烏鴉根本沒(méi)有說(shuō)話，而是在上面撲了兩下翅膀表示感謝。
狐貍實(shí)在氣急了，破口大罵：“你個(gè)丑不拉幾的烏鴉！全身黑不溜秋的，哪兒配的上我來(lái)夸獎(jiǎng)！還有，天天“哇哇”地大叫，跟個(gè)青蛙一樣。再說(shuō)，人家還能變王子，你呢？連人都不喜歡你！天天偷人家的東西，還一身不吉利的黑毛，有什么可驕傲的！我來(lái)道個(gè)歉你都不說(shuō)聲謝謝。還有，上一次被我的花言巧語(yǔ)騙得頭暈?zāi)X漲，連嘴里的肉都沒(méi)了！哼哼，多笨！”烏鴉氣憤極了，狐貍竟敢這樣罵我，真是不知好歹！它實(shí)在忍無(wú)可忍了也破口大罵：“你……”還沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，肉就掉下去了。狐貍馬上三兩口吃完了。烏鴉追悔莫及，傷心地拍著腦袋：“唉，我怎么這么笨呢！唉……”
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇44
天空黑壓壓的一片，一片片烏云好像在對(duì)我們發(fā)泄，霧也越來(lái)越大，忽然下起來(lái)了無(wú)影的春雨。
一陣陣?yán)滹`颼的風(fēng)向我們吹來(lái)，風(fēng)姑姑好像在說(shuō)：春雨已來(lái)到，大家快躲！大家紛紛跑進(jìn)教室，但還是舍不得這場(chǎng)雨之樂(lè)，于是，大家都在走廊上看，緊接著，一只只燕子還在空中盤(pán)旋，有的越飛越低，有的還在那兒做游戲。突然，有幾只小燕子掉了下來(lái)，真讓我為它擔(dān)心，為它捏一把汗，果不負(fù)我的期望，那幾只掉下來(lái)的小燕子鼓起勇氣再次向天空沖刺。風(fēng)越來(lái)越大，我們不由得抬頭一望，哇！全場(chǎng)整驚，天上竟有一片如書(shū)畫(huà)般的云朵在流動(dòng)的。那云灰白相間，猶如天上有一座天山。使我不禁發(fā)出內(nèi)心的`感嘆。
遠(yuǎn)處的山林，大霧彌漫，那的大樹(shù)爺爺抖擻這身子，好像再說(shuō)：燕孩子們，快回來(lái)。果真，那些在空中逗留的小燕子，一會(huì)兒全都向森林里飛去的。那些在山林里彌漫的霧還在不停的賽跑，也不感到一點(diǎn)兒累，也不靜止一下下。山林模糊的也看不見(jiàn)一直小燕子的影子。燕子們恐怕在趁機(jī)玩捉迷藏，燕子們藏的可厲害了，讓我們也找不到半點(diǎn)蹤影。大樹(shù)爺爺發(fā)現(xiàn)小燕子們不見(jiàn)了，在到處呼喊著，調(diào)皮的小燕子仍沒(méi)有出現(xiàn)。山林中的房子也被霧掩蓋的無(wú)影無(wú)蹤。
近處的屋檐，一串串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的珠子往下掉，發(fā)出滴答滴答的響聲，珠子們你追我趕地玩著游戲，唱著歌，和石頭、地面一起合奏，讓我們享受到最歡快的滴答樂(lè)。地面上的人們，撐著五彩的傘，接二連三地走過(guò)。調(diào)皮的小朋友還在雨中做樂(lè)，只有老師來(lái)了，小朋友們才三并兩步地跑進(jìn)教室。
雨水緩緩沖進(jìn)水溝里，但這場(chǎng)雨中景之樂(lè)，在我們腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被沖掉。
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