精選生活更美好作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活更美好作文 篇1

　　微笑像一輪火紅的太陽(yáng)，照亮人們的心房;微笑像一個(gè)可愛(ài)的天使，帶走內(nèi)心的悲傷;微笑像明媚的春光，成為心中一座永恒的天堂。微微一笑，把悲傷擠掉;微微一笑，把心靈照亮;微微一笑，困難過(guò)去，生活更美好!

　　有一種微笑，包含著快樂(lè)，暖暖的快樂(lè)!

　　一天，我和媽媽奉命要給哥哥買水果，就來(lái)到了超市。這里的`東西很多，這邊的我想買，那邊的我也想買，我和媽媽買的不亦樂(lè)乎，買了一推車的東西，向收銀臺(tái)走去。剛剛結(jié)完帳，忘記了拿東西，就急急忙忙地往外走，我叫媽媽，可她沒(méi)聽(tīng)到，等下我和這些水果不管。沒(méi)辦法，我提起沉重的水果盒，一步一步向前移，一不小心，手里的水果盒“撲通”一下掉了下去，水果掉了出來(lái)，我正不知所措，一張帶著微笑的面孔出現(xiàn)在我眼前，只見(jiàn)他蹲下身子，一一幫我撿起裝好，并把我送到超市外的媽媽身邊。我滿懷感激，卻不知如何表達(dá)，直到他消失在人流之中。我的腦海里，深深地印下了這溫暖的微笑。

　　有一種微笑，綻放著童年的純真與美好，快樂(lè)與幼稚。

　　一個(gè)暑假的下午，太陽(yáng)漸漸走開(kāi)了，只留下一抹余暉。我在哥哥家里看望我的侄子。到了家，我看見(jiàn)嬰兒車?yán)锏闹蹲�，正甜甜的睡著。我不禁輕輕摸了一下她細(xì)膩的臉蛋，可我沒(méi)想到她醒了，可她沒(méi)哭，而是張開(kāi)惺忪的睡眼，好奇地望著我，突然間，他笑了，我愣住了，不知怎的，也對(duì)她笑了笑，一種莫名其妙的感覺(jué)讓我覺(jué)得這個(gè)孩子好可愛(ài)!純潔的心靈，沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)，笑傲傳遞著人間至純之善的美好!回到家中，眼前還閃動(dòng)著那甜美無(wú)邪的笑容。

　　微笑可以撫慰心靈的創(chuàng)傷，可以抹平無(wú)邊的悲痛，可以快樂(lè)人們的生活。相信我!微笑可以讓生活更美好!

生活更美好作文 篇2

　　什么讓生活更美好？爸爸說(shuō)運(yùn)動(dòng)讓生活更美好；媽媽說(shuō)購(gòu)物讓生活更美好。而我要說(shuō)：“科技讓生活更美好！”

　　酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸每天早晨都會(huì)在外面晨跑，可也免不了有刮風(fēng)下雨，爸爸不得不呆在家里，和當(dāng)天的晨跑說(shuō)“拜拜”，臉上盡是不悅和遺憾。但這種情形已經(jīng)成為了過(guò)去，現(xiàn)在，家里買了一臺(tái)自動(dòng)跑步機(jī)，爸爸的跑步打卡計(jì)劃再也沒(méi)有中斷過(guò)。如果刮風(fēng)或下雨的話，爸爸就用家里的跑步機(jī)跑步，先選擇跑步的速度，是快跑還是慢跑；再選擇跑步的時(shí)間，是半小時(shí)還是一小時(shí)，最后按下開(kāi)關(guān)，跑步機(jī)就會(huì)開(kāi)始工作了，在上面跑步和平地沒(méi)什么兩樣，而且比在外面跑步更安全，在也不用擔(dān)心路上的小坑和小石子了。

　　做為家庭主婦的媽媽，買菜時(shí)必不可少嘍。以前媽媽出去買菜，有時(shí)候錢沒(méi)有帶夠，只能把多余的菜退掉，即便錢帶夠了，而且還要找零�，F(xiàn)在買菜可以不用帶錢包，只要打開(kāi)手機(jī)里的微信或支付寶，掃一掃店方的`二維碼，就可以支付了，而且不用找零。聽(tīng)媽媽說(shuō)，最近買東西都可以不用帶手機(jī)了，刷臉付就可以。媽媽還笑著說(shuō)：“以后出門呀，手機(jī)都不用帶了，人去就行了�！�

　　科技讓爸爸實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，讓媽媽體驗(yàn)到購(gòu)物的便捷，而我這個(gè)“小懶蟲(chóng)”，也在享受著科技給生活帶來(lái)的變化。當(dāng)我想買一個(gè)書(shū)包，卻又不想出門的時(shí)候，只能無(wú)奈地出門去買書(shū)包。可如今有了淘寶、京東，只用打開(kāi)手機(jī)里的京東商城，在上面搜索想買的書(shū)包，就會(huì)呈現(xiàn)不同款式、價(jià)格、顏色的書(shū)包，再選擇想要的款式，下單，支付，過(guò)上兩三天，快遞員叔叔就會(huì)把想要的書(shū)包送到我手上了；當(dāng)我遇上難題的時(shí)候，利用手機(jī)上的“作業(yè)幫”，有名師為我講解，解題思路一下子就在頭腦中呈現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)生活中遇到問(wèn)題時(shí)，還可以用百度搜索，不是人們常說(shuō)：“有問(wèn)題，找百度么”

　　以后的科技肯定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活必將越來(lái)越美好。

生活更美好作文 篇3

　　上海世界博覽會(huì)以“城市，讓生活更美好”為主題，在世界人民的期盼中，終于開(kāi)幕了！我懷著無(wú)比激動(dòng)與興奮的心情來(lái)到了國(guó)際化大都市——上海，親身感受了這次盛會(huì)。

　　進(jìn)入世博園，來(lái)到亞洲展區(qū)，最吸引人的當(dāng)然要屬中國(guó)館了。雖然，我很遺憾，沒(méi)進(jìn)入場(chǎng)管參觀，但是，那雄偉的紅色建筑，已讓我深深感受到了“東方之冠，鼎盛中華”的中國(guó)文化精神與氣質(zhì)。

　　順著世博軸游覽車把我?guī)У搅藲W洲。各具特色的建筑讓我目不暇接。奧地利展館如同一把平躺著的吉他；波蘭館外型不規(guī)則，表面布滿了鏤空花紋；“冰壺”形白色展館——芬蘭館，宛如一座矗立于水中的島嶼；一座復(fù)古而創(chuàng)新的“藤條籃子”建筑便是西班牙館；而英國(guó)館看上去像一顆大蒲公英，又像一只胖胖的可愛(ài)的刺猬。我迫不及待地進(jìn)入了一座仿佛漂浮于地面上的“白色宮殿”，一個(gè)法式庭院把我?guī)У搅耸澜纭案行猿鞘小薄�—法�?guó)。綠色的植物，動(dòng)感十足的噴泉，庭院一角的銅鈴讓我流連忘返。自動(dòng)扶梯緩緩地將我?guī)У秸桂^的最頂層，展覽區(qū)域在斜坡道上鋪開(kāi)，斜坡道的右邊可以透過(guò)玻璃欣賞法式庭院。而另一邊則是一個(gè)很大的影像墻，投影上播放著讓人垂涎欲滴的法式餐點(diǎn)。這時(shí)，幾個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人吸引了我的注意。他們?cè)跈淮皟?nèi)用不同的姿勢(shì)向游客們打招呼，他們時(shí)而擺擺頭，時(shí)而揮揮手。我用中文對(duì)其中一個(gè)機(jī)器人問(wèn)好，他也連忙說(shuō)了句：“你好！”聽(tīng)說(shuō)，他們還精通幾國(guó)語(yǔ)言呢？我想，他們一定是遙控機(jī)器人�？晌宜奶幩阉饕矝](méi)看見(jiàn)他們的主人。呵呵，看來(lái)他們的.主人是他們自己呀！這幾個(gè)機(jī)器人充分展示了法國(guó)科技的發(fā)展。

　　離開(kāi)法國(guó)館，我又參觀了非洲幾個(gè)國(guó)家的展館。

　　世博會(huì)是世界各國(guó)文化交流的盛會(huì)。這次盛會(huì)，不僅讓我了解了各個(gè)國(guó)家的歷史，文化生活及科技的進(jìn)步，更讓我深刻體會(huì)到全球人民都在為一個(gè)目標(biāo)而共同奮斗著：低碳生活，節(jié)約能源，保護(hù)地球，讓生活更美好！

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：快樂(lè)的海寶正微笑著向我走來(lái)……

生活更美好作文 篇4

　　古人云：”書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚.”書(shū)籍乃是人類永恒的摯有，它古老而又神秘，盡管有的書(shū)已跨越百年，卻依舊不朽，書(shū)籍啊，我的良友，你眼中閃爍著的智慧永不衰竭，你為我們所指引的道路是那么昌明，那些被你所眷顧的幸運(yùn)兒，無(wú)一例外成了成為了圣明的智者！

　　一次，我因一件事與母親大吵一架，一怒之下將自己鎖進(jìn)了房間，無(wú)論如何也不愿出來(lái)。

　　時(shí)間的流沙竟是如此緩慢，我百無(wú)聊賴地捧起一本《古時(shí)良言》，很快我便一頭扎進(jìn)了書(shū)香四溢的金玉良言，正有滋有味地品味時(shí)，一句”父要子亡,不亡不孝”映入我的眼簾，我的臉上一陣發(fā)燒，連忙丟掉，換成了《三國(guó)演義》，可我很快又讀到了徐庶為了救母而不惜投帳到曹操麾下，我沉思起來(lái)，所謂”百德孝當(dāng)先”，連古人也懂得孝順,而我呢，為一件雞毛蒜皮的小事便同母親慪氣，不懂孝順，不知感恩，我以后會(huì)有什么出息呢？于是我他開(kāi)房門向母親鄭重的道歉，因?yàn)闀?shū)籍畫(huà)下了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，也教會(huì)了我孝順

　　書(shū)籍不僅能夠給我們的學(xué)到美德，還能給予我們知識(shí)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性。

　　曾經(jīng)一次奧數(shù)課，小顧同學(xué)神秘兮兮地抽出兩本書(shū)，我好奇地湊過(guò)去，立刻被吸引住了，這兩本書(shū)分別是《三體Ⅱ，黑暗森林》與《三體Ⅲ死神永生》，作者是劉慈欣，啊，我知道這個(gè)作者就是那個(gè)寫(xiě)了流浪地球的劉慈欣先生知名的作家，頗有新意的說(shuō)明使我一下子產(chǎn)生了好感，將他們借了回來(lái)。

　　回家一番我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，里面有許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如ETO、三維、降維打擊等，我根本完全看不懂，后來(lái)我記得從這時(shí)我便一頭栽進(jìn)空間學(xué)說(shuō)，我明白了距據(jù)科學(xué)家猜測(cè)，宇宙是從一個(gè)點(diǎn)，也就是零維發(fā)展來(lái)的，現(xiàn)在共存有11個(gè)維度，空間維度是由幾何學(xué)空間基本概念所構(gòu)成，提出者為愛(ài)因斯坦。

　　因?yàn)闀?shū)，激發(fā)了我的求知欲。

　　如果人人都熱愛(ài)讀書(shū)，人人都能夠從書(shū)籍上汲取力量、美德、知識(shí)又會(huì)怎樣呢？

　　沒(méi)有殘暴、沒(méi)有冷酷、沒(méi)有無(wú)知，這將是一個(gè)真善美的天堂，一座來(lái)自人間的伊甸園！

　　書(shū)籍讓生活更美好！

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