【推薦】學(xué)本領(lǐng)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
大名鼎鼎的森大學(xué)院要開(kāi)始招生了，條件是要拿到學(xué)校特長(zhǎng)比賽的第一名。
小猴媽媽準(zhǔn)備讓小猴下山去學(xué)本領(lǐng)。
小猴下了山，發(fā)現(xiàn)了作文學(xué)霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的涼椅上，認(rèn)真仔細(xì)地在閱讀著《楊紅櫻作文》。“可愛(ài)的兔子先生，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小猴和藹可親地說(shuō)。兔子先生說(shuō)：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫(xiě)作文�！毙『镎f(shuō)：“好的�！�
過(guò)了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發(fā)黑，簡(jiǎn)直像個(gè)大熊貓。小猴決定不學(xué)作文了。
它走到山腳下，突然，傳來(lái)了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的`聲音，它聽(tīng)見(jiàn)公雞正在吹喇叭。它對(duì)公雞說(shuō)：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”公雞說(shuō)：“可以，但你不能放棄�！毙『镎f(shuō)：“好的�！�
沒(méi)過(guò)幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學(xué)了。
小猴走呀走，在跑道上看見(jiàn)了小羚羊在跑步，它的速度簡(jiǎn)直能一步登天。小猴親切地說(shuō)：“我能跟你學(xué)跑步嗎？”羚羊說(shuō)：“可以�！�
可是，過(guò)了幾天，小猴跑得兩腿發(fā)軟，四肢無(wú)力，它決定放棄不學(xué)了。
特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙『餂Q定要奮發(fā)圖強(qiáng)。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
“快起來(lái)，往和你哥哥出往，摘水果回來(lái)。”猴媽媽大聲叫著，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒(méi)有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，可是他剛一聽(tīng)要往摘果子，就顯的沒(méi)精打采了，剛才精神飽滿(mǎn)的樣子全丟了，小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的說(shuō)。這時(shí)，多嘴的'烏鴉來(lái)報(bào)信了，他說(shuō)：“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會(huì)開(kāi)始了，大家趕緊做好預(yù)備，大家趕緊做好預(yù)備吧。”小猴子一聽(tīng)，對(duì)著媽媽說(shuō)：“我可以往學(xué)些別的，參加藝術(shù)節(jié)大會(huì)，保證前三名，假如，沒(méi)有前三名，我天天都摘果子�！薄昂谩�。
小猴子現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)了，由于，再過(guò)一星期就要開(kāi)始藝術(shù)節(jié)大會(huì)了，他途經(jīng)白兔家，發(fā)現(xiàn)白兔正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文，小猴就來(lái)愛(ài)好了。由于他覺(jué)得寫(xiě)作文還不簡(jiǎn)單，只要把心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)，就行了。于是，他拜兔子為師了，這天，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的聲音，把正為寫(xiě)作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小熊在吹喇叭。他放下了寫(xiě)作的筆，又往向小熊拜師學(xué)藝了，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“學(xué)喇叭，可不是件輕易事，你要先熟悉哆來(lái)咪法碩拉稀多，還要記住樂(lè)譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思考的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒(méi)學(xué)幾天又覺(jué)得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步，一點(diǎn)也不費(fèi)力氣，就又跟小鹿學(xué)跑步，可是才學(xué)小鹿跑步兩天，他又覺(jué)得太苦了，由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于，藝術(shù)節(jié)大會(huì)開(kāi)始了。由于小猴什么都沒(méi)學(xué)成，得了個(gè)倒數(shù)第一。
回了家，小猴淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“看來(lái)我今后要天天摘果子了�！钡珛寢寘s拍了拍小猴的背說(shuō)：“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧�！�
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
森林里要舉行一年一度的動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)會(huì)。小猴想；我也要學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，那樣就能讓大伙兒看看我猴子也不是那么沒(méi)特長(zhǎng)的。到那時(shí)候，一定有一大群粉絲都一擁而上，要我簽名了……
小猴想完便立馬跑到小兔家討好道：“小兔，聽(tīng)說(shuō)你的作文不錯(cuò)，我正好也想學(xué)作文，那就請(qǐng)你教教我吧！”小兔是個(gè)樂(lè)于助人的“作文王”，她干脆利落地說(shuō)：“好吧，就讓我來(lái)好好帶帶你吧！”第二天，小猴帶著本子來(lái)到了小兔家學(xué)習(xí)作文，小猴學(xué)得很認(rèn)真�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小猴自己我感覺(jué)很好，便放棄了作文想去學(xué)別的了。
走在回家的路上，小猴忽然聽(tīng)到喜鵲那清脆的叫音。小猴腦子里又冒出了一個(gè)想法，它想：喜鵲的聲音真好聽(tīng)，我要是和它學(xué)音樂(lè)，那我就是音樂(lè)家了。小猴三步并作二步走到喜鵲家門(mén)前，大唱道：“是誰(shuí)在唱那么好聽(tīng)的`歌？原來(lái)是喜鵲，我要跟你學(xué)唱歌�！彪m然小猴唱得有點(diǎn)走調(diào)，但喜鵲還是開(kāi)了門(mén)。小猴一見(jiàn)喜鵲就說(shuō)：“喜鵲小姐，你的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，我想和你學(xué)唱歌�！毕铲o聽(tīng)了高興地說(shuō)：“看在你的腦袋還挺靈光，我就教教你吧！”第二天早上，小猴帶著音樂(lè)書(shū)來(lái)到了喜鵲家，喜鵲認(rèn)真地教小猴學(xué)音樂(lè)，小猴卻三心二意，沒(méi)過(guò)幾天就改了主意，想去學(xué)跑步了。
小猴告別了喜鵲，朝學(xué)校的操場(chǎng)跑去，來(lái)到操場(chǎng)上正好遇見(jiàn)了小鹿。小猴一看，二話(huà)不說(shuō)，沖向小鹿說(shuō)：“小鹿，小鹿你看我的肌肉多健壯，像不像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員？請(qǐng)你帶帶我吧！”說(shuō)完便按了按它那自稱(chēng)為“肌肉”的胳膊。小鹿看了看它的“肌肉”勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。從此，小猴就跟著小鹿學(xué)跑步了。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，12月1日終于到了，小猴參加了好多項(xiàng)目，有作文、跑步、唱歌……，比賽進(jìn)行了三天三夜。當(dāng)?shù)谌彀l(fā)獎(jiǎng)時(shí)，動(dòng)物們都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌，一個(gè)個(gè)高興得活蹦亂跳，只有小猴子一個(gè)人脖子上光禿禿的什么也沒(méi)有，一個(gè)人站在那生悶氣呢！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
一天，小鴨看到公雞在為人們打鳴，它很想學(xué)，可是，它的叫聲太小太小了，小鴨子又去找其它事情去學(xué)了。
它看見(jiàn)小白兔跑得非�？�。小鴨請(qǐng)小白兔當(dāng)老師，小白兔讓小鴨子跟它一起跑，可小鴨子根本追不上小白兔，一會(huì)小鴨子就跟丟了，即使小鴨子拼了命去跑，可是連小白兔的`影子都沒(méi)見(jiàn)著。
小鴨子有些失望，它一邊向前走一邊說(shuō)：“哎！我怎么這么笨啊，什么也學(xué)不會(huì)呀�！碧鞚u漸地黑了，小鴨子看到大雁展開(kāi)翅膀在空中飛翔，小鴨子心想：“我和大雁一樣有翅膀，是不是我也能飛呢？”小鴨子嘗試著先跑起來(lái)，然后跳起來(lái)開(kāi)始擺動(dòng)翅膀，剛剛跳起來(lái)，砰的一聲，小鴨子摔在了地上，被磕得鼻青臉腫。
小鴨子第二天在河邊哭，突然白鵝姐姐問(wèn)小鴨說(shuō)：“你為什么要哭呀？”小鴨說(shuō)：“因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)�！卑座Z姐姐說(shuō)：“這可不一定，你可以學(xué)游泳，我來(lái)教你吧”小鴨說(shuō)：“好哇。”小鴨學(xué)的可認(rèn)真了，又一次小鴨還超過(guò)了白鵝姐姐，小鴨學(xué)會(huì)了游泳之后，開(kāi)心極了！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
從前，有一只小猴，他叫皮皮。有一天，他在家里閑著沒(méi)事，決定出去學(xué)本領(lǐng)。
他首先來(lái)到小兔家，向小兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。小猴想：我那么聰明，寫(xiě)的作文肯定比小兔還好。于是，他就隨便寫(xiě)，想到什么寫(xiě)什么，寫(xiě)的錯(cuò)別字還一大堆。后來(lái)，他又去公雞家學(xué)吹喇叭，小猴想：我是天下第一聰明，吹的.樂(lè)曲不要太好聽(tīng)啊。于是他又隨便亂吹，吹得曲子一點(diǎn)都不優(yōu)美。之后，他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開(kāi)始了，山羊飛快地跑向終點(diǎn)，而小猴卻東張西望地慢慢地溜達(dá)，結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì)，而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。
點(diǎn)評(píng)：小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程寫(xiě)得完整有條理，蘊(yùn)含的道理水到渠成�。ㄒ罄蠋煟�
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
森林里住著小山雀一家。小山雀一天天長(zhǎng)大，她很想跟森林里的其他小動(dòng)物學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，她看見(jiàn)小松鼠很會(huì)爬樹(shù)，于是他去找了小松鼠對(duì)小松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，我想跟你學(xué)爬樹(shù)。”小松鼠高興地說(shuō)：“好呀!”于是，小山雀爬了又爬，爬了又爬，但怎么爬也爬不上去。就這樣小山雀就放棄了學(xué)爬樹(shù)。
小山雀看見(jiàn)大雁擅長(zhǎng)飛行，又去找了大雁說(shuō)：“大雁阿姨，我想跟你學(xué)飛。”大雁笑瞇瞇地說(shuō)：“好阿啊!”于是，小山雀飛了又飛，飛了又飛，但怎么飛也飛不高，小山雀又放棄了學(xué)飛行。
小山雀看到小鴨子在水里捉魚(yú)很厲害，于是又找到了小鴨子說(shuō)：“小鴨子姐姐，我想跟你學(xué)游泳。”小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，好呀!”于是，小山雀在水里游了又游，游了又游，還差點(diǎn)淹死，可還是沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。小山雀哇哇大哭，垂頭喪氣地回去找媽媽?zhuān)咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽摸著小山雀的'頭說(shuō)：“孩子，什么事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢才能做好!”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
在生活中，相信許多應(yīng)急電話(huà)大家都耳熟能詳：報(bào)警110，救護(hù)120，火警119。而今天，我們小記者要參觀(guān)的就是杭州消防支隊(duì)蕭山中隊(duì)。
首先，我們參觀(guān)的是消防安全知識(shí)館。在這里，我們學(xué)習(xí)了消防安全的.相關(guān)知識(shí)。讓我知道撥打119時(shí)需要講清楚“火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)大小、著火物質(zhì)以及是否有人被困”這幾個(gè)因素。接著，我們上到二樓，利用逃生緩降器模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生。老師只選了六個(gè)人，幸運(yùn)的是，我就是其中一個(gè)。
“逃生緩降器”并不大，但很酷！我被綁上去時(shí)有些緊張，雖然我清楚地知道：緩降器降落時(shí)并沒(méi)有危險(xiǎn)。套好繩子后，我跳下了下去，緩降器就發(fā)出了“機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)”的噪音。我的腳懸空著，但我并不害怕。
最后，當(dāng)我們參觀(guān)消防車(chē)時(shí)。突然，真正的火警響了起來(lái)。很多消防員叔叔聞聲趕來(lái)，他們一邊小跑一邊穿上消防服，迅速整理好工具，飛快地跨進(jìn)消防車(chē)。爭(zhēng)分奪秒，奔赴火場(chǎng)。想到消防員叔叔身上的裝備總共加起來(lái)足足有80多斤，猛然間，一股敬佩之情油然而生。
消防員叔叔是多么辛苦，卻又多么勇敢！讓我們向這些平凡而英勇的消防員叔叔致敬！我們以后也一定要注意消防安全，防止和避免火災(zāi)的發(fā)生。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
在寬廣的森林里住著一只調(diào)皮搗蛋的小猴。
一天他在森林里走來(lái)走去，他走過(guò)小兔家，小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，寫(xiě)完一頁(yè)又頁(yè)，小猴很羨慕小兔，想拜小兔為師。所以他就進(jìn)到小兔家，對(duì)小兔說(shuō)；“小兔，我想學(xué)作文你可以教我嗎？”小兔回答：“可以呀！但是寫(xiě)作文要注意合理想象，細(xì)致描寫(xiě)，突出中心……”小兔開(kāi)始給小猴上課了，可小猴聽(tīng)得不耐煩。小兔叫他寫(xiě)作文，他一個(gè)字都不寫(xiě)，也不動(dòng)腦筋，小猴心想：煩！真煩！看來(lái)我要找借口來(lái)躲避小兔才行呀！他眼骨碌一轉(zhuǎn)，他對(duì)小兔說(shuō)：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家�！毙⊥谜f(shuō)：“去吧！”小猴走出小兔家，聽(tīng)見(jiàn)了美妙的歌聲，他隨著歌聲慢慢地走去。他看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在唱歌。小猴心想：如果我也學(xué)唱歌，唱得像百靈鳥(niǎo)一樣，那大家不都佩服我了嗎？小猴一心又想拜百靈鳥(niǎo)為師。百靈鳥(niǎo)答應(yīng)了。他們學(xué)唱歌的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)唱出的美妙的歌聲，而小猴呢，就在那里大喊大叫，沒(méi)有用心地去唱，怎么唱都沒(méi)有那個(gè)神韻。他覺(jué)得非常的無(wú)聊。所以他又想到了一個(gè)餿主意。他故意愁眉苦臉地對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)老師，我媽媽叫我按時(shí)回家。所以我要先回家了�！毙『镎f(shuō)完就往后跑。百靈鳥(niǎo)嘆了一口氣。
小猴又看見(jiàn)小鹿在跑步，跑得像飛一樣快。小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超過(guò)森林里的記錄了嗎？他決心拜小鹿為師，而且下定決心：我一定要練好！小鹿對(duì)小猴說(shuō)：“跑步的.動(dòng)作是雙手搖擺，腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑。”小鹿跑完了。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下來(lái)說(shuō)：“累死我了，不行，我要死了�！彼诘厣洗罂�。小鹿看見(jiàn)了，說(shuō)：“你沒(méi)耐性，我也不教了，我還是自己練好了！”小猴無(wú)可奈何。
到了第二天，小兔、百靈鳥(niǎo)、小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說(shuō)三心二意是學(xué)不到東西的，只有一心一意才能學(xué)到真知！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
從前，在一片森林里住著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)慢慢地長(zhǎng)大了，可是小鳥(niǎo)不會(huì)飛。當(dāng)它看到小猴子在樹(shù)上爬上爬下的時(shí)候，小猴子是多么地開(kāi)心呀，小鳥(niǎo)心里想：要是我也會(huì)爬樹(shù)該多好呀，我還可以摘果子呢！
有一天，小鳥(niǎo)媽媽不在家里，小鳥(niǎo)就偷偷地出去玩。小鳥(niǎo)看到小松鼠在一棵高大的樹(shù)上蹦蹦跳跳的，開(kāi)心極了！小鳥(niǎo)在一邊看著，心想：要是我也會(huì)跳躍那該多好呀！想了想，它對(duì)小松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，我想跟你學(xué)跳躍，你能教教我嗎？”小松鼠說(shuō)：“你的.腳太小了，而且你根本不適合在樹(shù)上跳。不好意思我?guī)筒涣四��！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了之后，失望的走了。
小鳥(niǎo)傷心地走著，抬頭一看，看到了大雁，在空中自由自在的飛來(lái)飛去，真開(kāi)心。小鳥(niǎo)心想：要是我也會(huì)飛那多有趣呀，我可以飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去玩。想了想，它大聲地叫著：“大雁叔叔，我想和你學(xué)飛翔，你可以教教我嗎？”大雁叔叔說(shuō)：“好呀！”大雁叔叔用力的抖動(dòng)著自己的翅膀，耐心地教著小鳥(niǎo)。沒(méi)多久，小鳥(niǎo)能飛起來(lái)了，它很開(kāi)心，可是它飛得不夠高，但是它還是很快樂(lè)，它終于學(xué)會(huì)飛翔了！
第二天，它飛到了小河邊看到了小鴨子在水里游泳，它興奮地說(shuō)：“鴨子弟弟，告訴你一個(gè)好消息！我已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔了�，F(xiàn)在我可以跟你學(xué)游泳可以嗎？”小鴨子說(shuō)：“你不能下水，因?yàn)樗苌��！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了，心灰意冷地飛回了家。
媽媽說(shuō)：“我們做任何事都要一心一意，不能三心二意�！睆拇涡▲B(niǎo)只有一種本領(lǐng)，那就是飛翔。
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