【熱門(mén)】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有人喜歡可愛(ài)的小貓；有人喜歡會(huì)說(shuō)人話的鸚鵡；還有人喜歡純白的兔子……而我最喜歡的是忠誠(chéng)的小狗。
我家養(yǎng)了一條金黃色的小狗，我給它取了一個(gè)名字，叫“小壞蛋”，為什么叫“小壞蛋”呢？因?yàn)樗貏e愛(ài)搞破壞�！靶牡啊比砼簧斫鹕拿l(fā)，一雙圓圓的'眼睛就像水晶似的，你瞧，還在滴溜溜地轉(zhuǎn)呢！那條小尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)著，非常討人喜愛(ài)。
有一次，“小壞蛋”無(wú)精打采地趴在飯碗前，我一看就知道它餓了，就對(duì)它說(shuō)：“你是不是想吃東西了？”它仿佛聽(tīng)懂了一般，拼命地點(diǎn)頭。可是家里沒(méi)有狗糧了，我只能先出去買，沒(méi)有想到這個(gè)“小壞蛋”竟然一把抱住我的腿，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了，主人，你快點(diǎn)給我點(diǎn)吃的，不然我就不放手�！币�(jiàn)我不理會(huì)，它放開(kāi)了我的腿，又死死地壓住我的鞋子，又好像在對(duì)我說(shuō)：“一手交食物，一手交鞋�！蔽覍�(shí)在沒(méi)有辦法了，只好把它回窩里，趕緊跑出去買狗糧。
我買回來(lái)之后，見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴著，好像在說(shuō)：“主人，你的速度也太慢了吧，我已經(jīng)在夢(mèng)里吃過(guò)啦�！币�(jiàn)它可憐巴巴的樣子，我立馬把美味的狗糧和可口的清水裝好，放在它面前。它見(jiàn)狀，迫不及待地跳起來(lái)，狼吞虎咽地吃著，一會(huì)兒吃幾口狗糧，一會(huì)兒舔舔清水，樣子可愛(ài)極了！吃飽之后，它就搖頭擺尾地回自己的窩里準(zhǔn)備呼呼大睡。這家伙可真懶，吃完了就睡覺(jué)。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物，一只可愛(ài)的“小壞蛋”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在威海，這里很美麗，風(fēng)景如畫(huà)，百花盛開(kāi)，如果有時(shí)間歡迎你來(lái)這里做客。
這里一年四季風(fēng)光秀麗，到處是人群，到處是花草樹(shù)木，美麗的大海像一張張照片里的.風(fēng)景。
威海盛產(chǎn)水果，有無(wú)花果，草莓，哈密瓜......味道鮮美，是人們?nèi)粘Ｉ钪须x不開(kāi)的食品，吃了會(huì)讓人更有營(yíng)養(yǎng)。
威海，我幸�？蓯�(ài)的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春天的腳步近了，我?guī)舷鄼C(jī)，和爸爸一起去尋找春天。
剛出小區(qū)院子，就看見(jiàn)路邊的桃樹(shù)、杏樹(shù)都開(kāi)滿了花，雪白雪白的，從遠(yuǎn)處望去，就像一團(tuán)團(tuán)白云罩在樹(shù)冠上。還有一些不知道名字的樹(shù)也開(kāi)了各種顏色的`花，真美麗。
剛到田野里，就聞到了春天的氣息。那是野花和著泥土的氣息，伴隨著溫柔的春風(fēng)吹到臉上，舒服極了。滿地的薺菜在春風(fēng)的吹拂下都換上嫩綠的新裝。不知名的野花在田梗上默默地開(kāi)放，引來(lái)了幾只蜜蜂、蝴蝶采花蜜。蚯蚓伸起了懶腰。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌。整個(gè)田野都充滿了春的美麗。
池塘邊，柳枝抽出嫩芽，小魚(yú)在池塘里快活地游泳。
校園里，小朋友脫掉了厚厚的棉衣在操場(chǎng)上歡快地跑著。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
優(yōu)秀小學(xué)生作文：回頭
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它作伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒歌唱，清風(fēng)為它伴奏……天地萬(wàn)物都在為我們講述愛(ài)的故事。
我的父親很兇，所以我從小就是一個(gè)喜歡抓著媽媽衣角不放的孩子。爸爸樂(lè)于助人，充滿善心。可對(duì)我總是一副兇巴巴的樣子，好像我欠他多少錢似的�？捎幸患赂淖兞宋覍�(duì)他的看法。
那一次，我跟上他去書(shū)店買一本書(shū)，就像是過(guò)節(jié)，街上人山人海，氣氛很高。我走進(jìn)書(shū)店，店里也很多人。我站在書(shū)架前，久久不能平息—我的爸爸，正站在我旁邊。我的目光順著書(shū)架移過(guò)去。《老人與�！�，我拿下來(lái)，多好的書(shū)��！可是五十多塊呢！我猶豫不決。心里像有一塊石頭�！熬瓦@本吧！”我揚(yáng)著手里的書(shū)怯怯的對(duì)他說(shuō)。我的聲音很低，生怕他把書(shū)放回原位，我的目光不敢看他，我怕他罵我一頓，但書(shū)也太好了。他接過(guò)書(shū)，交了錢。用粗糙的大手?jǐn)?shù)著手里薄薄的毛票。只有幾張而已。
我走出書(shū)店，街上依然是被圍得水泄不通。爸爸在我前面走著。可我意外發(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)兒，爸爸就會(huì)回頭望一望我，那種滿是擔(dān)心的.眼神出神入化。此刻，我的爸爸，多么慈祥。
我低下頭擠到爸爸前面。因?yàn)槲也桓铱此难劬�。讓我感覺(jué)溫暖而又害怕見(jiàn)到他的眼神讓我燥熱。
很快，我感覺(jué)他不在我后面了。我猛然回頭，爸爸在遠(yuǎn)處直直地盯著我。我垂下了頭，繼續(xù)走著。也時(shí)不時(shí)回頭張望。就像他剛才看我一樣地默默地望著他。
父愛(ài)—往往藏在那回頭的一瞬間。
六年級(jí):王瑜
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
爺爺、奶奶很節(jié)約，一般不點(diǎn)蚊香，我們給他們買的蚊香幾乎沒(méi)用過(guò)，十有八九還沒(méi)打開(kāi)過(guò)。所以他們家是“蚊子成堆，蚊聲成海”了。 今天十分特別，因?yàn)槲覀円患乙谒麄兗倚菹⒁煌�。于是他們忙碌了起�?lái)。
爺爺小心地把蚊香打開(kāi)，生怕把這蚊香給摔了，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)地把蚊香扒開(kāi)來(lái)，左手拿起打火機(jī)，“啪”的一聲蚊香點(diǎn)著了，接著又在別的房間里也用上。可是這里的蚊子太多了，蚊香的效果也不太有了�！袄项^子，快去買什么‘雷達(dá)’，電視上說(shuō)很有用。”奶奶在房間里叫著。爺爺也顧不著穿鞋，直奔超市。 不一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，手里拿著一瓶“雷達(dá)”說(shuō)：“我回來(lái)了。”奶奶也出來(lái)了，只見(jiàn)奶奶手上，腳上，一處一個(gè)大包，爺爺問(wèn)：“你這是……”“沒(méi)什么！”奶奶像一個(gè)久經(jīng)“蚊”場(chǎng)的戰(zhàn)士�！昂臀米哟蛘�，不小心被蚊子偷偷地攻擊了一下�！蔽掖笮φf(shuō)。
不一會(huì)兒我又說(shuō)：“快用花露水�！薄安挥昧�，我老被叮的�！蹦棠陶f(shuō)。這時(shí)，爺爺發(fā)言了：“孫子的命令一定要聽(tīng)�！蹦棠滩坏貌粸⑸匣端�。 奶奶手拿“雷達(dá)”走進(jìn)了房間。一只蚊子大大方方地飛了過(guò)來(lái)，好像奶奶不存在的'的樣子。奶奶嚴(yán)陣以待，用手指一按“雷達(dá)”，只聽(tīng)“嘶”的一聲，蚊子在空中掙扎了一下，就落了下來(lái)，可這時(shí)一大群蚊子飛了過(guò)來(lái)，爺爺也來(lái)幫忙。可是爺爺對(duì)這味兒過(guò)敏，一連打了好幾個(gè)噴嚏，這時(shí)奶奶說(shuō)：“有口罩�！睜敔斢蒙峡谡指杏X(jué)好多了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們贏了。 在與蚊子斗爭(zhēng)時(shí)，爺爺奶奶真忙，是一對(duì)“蚊忙”�。�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
1. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
2. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
3. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
4. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
5. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
6. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
7. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
8. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
9. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
10. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
11. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的.發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
12. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
13. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
14. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
15. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
16. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
17. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
18. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
19. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
20. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
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