- 相關(guān)推薦
眼神優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的眼神優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
眼神優(yōu)秀作文1
眼睛是心靈的窗戶。人世間有許多雙不同的眼神，最讓我難忘的是莊老師的眼神。莊老師眼睛大大的，還是雙眼皮，她的目光有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)卻充滿慈愛(ài)。
記得那天是期中考試成績(jī)公布的時(shí)間，我早早的坐在教室里，教室外面陰沉沉的，花兒地精打采地低著頭。老師開(kāi)始公布成績(jī)了，有的同學(xué)看著老師，緊張的都流出了汗，還有的同學(xué)支著自己的下巴，教室里靜的好像連一根針掉到地上也能聽(tīng)到。此時(shí)老師的眼神里流露出幾許難過(guò)和失望，那目光讓我們感到冷冷的，仿佛教室變成了巨大的冰柜。我們大氣也不敢出，覺(jué)得這次肯定又考砸了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備接受老師的怒火時(shí)，老師突然憋著笑，眼晴里閃爍著喜悅的火花，這次考得很好！老師開(kāi)心的說(shuō)。我們的心終于放了下來(lái)，原來(lái)老師惡作劇了。
有一次上課鈴響了，我們還嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，老師進(jìn)來(lái)了，老師的目光像鋼針一樣扎進(jìn)我的心，那目光好像說(shuō)：趕緊坐好。
當(dāng)然老師的目光也有慈愛(ài)的一面。上個(gè)星期我發(fā)燒了，老師趕緊拿著溫度計(jì)，給我量體溫，看著老師那焦急的`眼神，我心中頓時(shí)有一股暖流流遍全身，這時(shí)我覺(jué)得老師就像媽媽，我在老師的眼神里讀懂母親般的關(guān)愛(ài)。
莊老師的眼神時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，她照亮了我們前進(jìn)的方向，她純凈了我們的心靈。我喜歡老師那雙捉摸不透的眼晴，每天都給我們帶來(lái)不同的驚喜。
眼神優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有難忘的東西，一個(gè)背影，一個(gè)動(dòng)作都是，一個(gè)普普通通而又冰冷的眼神卻讓我一生難忘。
太陽(yáng)高高地掛在天空，發(fā)出柔和的光芒，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱。鳥(niǎo)兒突然不唱了，只因一對(duì)父子在爭(zhēng)吵。我怒發(fā)沖冠地說(shuō)“我不去，那么大一條街，我一個(gè)人去？！”老爸卻平靜如水地說(shuō)：“我不管，只是讓你買(mǎi)個(gè)東西而已�！�
我這座噴發(fā)的小火山與老爸這座冰川立馬干了起來(lái)，火山一下子就成了海水，我的眼里凝聚了許多淚水，望著老爸冰冷的眼神，我感到熟悉而又陌生，這個(gè)眼神好像見(jiàn)過(guò)，時(shí)光的齒輪悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)了。
一切都回到了出到東華寄宿時(shí)。一滴滴眼淚落在地上，我在地上不停地哭，淚水像掉了線的'珠子一樣往下掉。而老爸卻無(wú)視了淚水，一個(gè)勁地將我往學(xué)校里推，我被無(wú)情地推進(jìn)了學(xué)校，霎時(shí)間老爸在我心中變成了無(wú)情的陌生人。我使出渾身勁數(shù)沖出了學(xué)校，可老爸卻頭也不回地往前走，無(wú)助的的只得回到學(xué)校，坐在大樹(shù)前默默哭泣，想起老爸那冰冷的眼神讓他一下子成了一個(gè)魔鬼。在我絕望時(shí)，人群中出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，老爸爆發(fā)出了我從未見(jiàn)過(guò)的速度沖到了校門(mén)，像個(gè)好奇寶寶似的，左顧右盼，眼神中已沒(méi)了之前的冰冷，取而代之的是無(wú)盡的慈愛(ài)與擔(dān)憂。我探出頭來(lái)望著老爸嗎，心中的怨恨與老爸的冰冷一起消失得無(wú)影無(wú)蹤，反而在心中長(zhǎng)滿了冰冷的愛(ài)的種子。
“撲”的一聲淚水不經(jīng)意地落地了，老爸冰冷的眼神中閃過(guò)了一絲絲慈愛(ài)，假裝生氣地說(shuō)：“不用你去了�！蔽倚α诵�，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒又重新唱了起來(lái)。
老爸對(duì)我的冰冷是無(wú)奈的，而這一個(gè)個(gè)冰冷的眼神也只是為了讓我早日獨(dú)立。
眼神優(yōu)秀作文3
眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)眼睛我們可以看到一個(gè)個(gè)眼神，這些眼神蘊(yùn)含著無(wú)窮的含義。
嚴(yán)肅的眼神讓我敬畏。數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來(lái)了，我考得極不理想，要知道那可是我的強(qiáng)項(xiàng)��！老師將我叫到他面前，只用了一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，我就明白了他的意義，這是一種恨鐵不成鋼的.眼神，他讓我明白不要小看任何事。
鼓勵(lì)的眼神讓我欣慰。上語(yǔ)文課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我勇敢地舉起了手（平時(shí)我從來(lái)不舉），老師也很高興地叫起了我，只可惜我回答得不完整，老師以一個(gè)鼓勵(lì)的眼神讓我坐下，我心里很是開(kāi)心。這是一種欣慰的眼神，它讓我明白要敢于嘗試做任何事。
溫柔的眼神讓我感到幸福。媽媽辛苦一天回到家，我遞給他一杯水，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)只給了我一個(gè)溫柔的眼神，雖只是一個(gè)瞬間的眼神，但是，母親對(duì)兒子的那種親情好像全部呈現(xiàn)在那一個(gè)眼神中，這個(gè)眼神，讓我感受到了無(wú)限的幸福。
眼神縱然有千種萬(wàn)種，可是，那種傳遞親情的眼神，是無(wú)可替代的，這是一種幸福的眼神。母子間的交流，以一個(gè)眼神來(lái)完成，足以說(shuō)明眼神是多么的重要！
世界上的幸福是多種多樣的，擁有百萬(wàn)財(cái)富是幸福；擁有美滿的家庭也是一種幸福；擁有真摯的友誼也是幸福。然而，我卻認(rèn)為幸福就是一個(gè)溫柔的眼神。
眼神優(yōu)秀作文4
朋友們說(shuō)，我是一個(gè)很有靈氣的女孩，大概因?yàn)槲业难劬Π�，其�?shí)，我應(yīng)感謝一個(gè)人，是她讓我的眼睛如此美麗。
那是一個(gè)晴朗的日子，我第一次背著書(shū)包，踏入了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校。
教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過(guò)，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的.他們的臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅，我也是同樣.過(guò)了一會(huì)一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)了些什么我已不記得了。后來(lái)，我們就在吵鬧中度過(guò)了一上午。
放學(xué)了，我跟著大家一起跑出去，卻在門(mén)口摔倒了，在這個(gè)時(shí)候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長(zhǎng)，很漂亮，我抬頭一看，是一個(gè)年輕的老師，她的眼睛真美!不是很大，但閃爍著迷人的光芒，讓人能感覺(jué)到她的詢問(wèn)，關(guān)切，散發(fā)著一種靈氣。那時(shí)我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)。
過(guò)了一段時(shí)間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中。
半年后，我們換老師了，一位氣質(zhì)美女型的老師走進(jìn)了教室，當(dāng)我看到她的眼睛時(shí)，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動(dòng)，驀然間，我覺(jué)得好幸�！�
5年，我在這幸福中度過(guò)了5年，她教我勤奮，教我誠(chéng)實(shí)，教我寬容……一切地一切，她都用她的`眼睛，那種從內(nèi)心散發(fā)出的眼神教會(huì)了我，我感動(dòng)著，也努力汲取著她所教我的，所有。
5年后，她走了，去了一個(gè)很大的城市，那里有她的夢(mèng)想還有她愛(ài)的人。
5年的緣分，五年的師生情，五年的朋友情，我很滿足了，我不是一個(gè)容易滿足的人，5年的時(shí)間，我學(xué)到了很多，很多很多，應(yīng)該滿足了。于是，我微笑著看著她離去。
最美的眼神，在傳遞……
眼神優(yōu)秀作文5
大年初一的上午，一個(gè)老奶奶獨(dú)自懷抱著一堆布包的東西行走在馬路上。一對(duì)年輕的情侶手拉手有說(shuō)有笑，沒(méi)有注意到這位老奶奶，有一對(duì)夫妻坐在椅子上談著美好未來(lái)，老奶奶經(jīng)過(guò)他們面前，談們也沒(méi)有注意到她，老奶奶停了，她上了一個(gè)公共汽車(chē)。
她坐在靠門(mén)口的座位上，一個(gè)小孩指著他對(duì)他媽媽說(shuō)：“你看，那老奶奶沒(méi)有穿鞋子！”一下子全車(chē)人的眼睛都轉(zhuǎn)移到了老奶奶身上。噢，她真沒(méi)有穿鞋，兩只腳都沒(méi)有穿鞋兩只腳皸裂了，還留著一點(diǎn)點(diǎn)血�！安辉试S指別人，這樣不禮貌，聽(tīng)到?jīng)]有。”那孩子的媽媽說(shuō)。說(shuō)完又繼續(xù)望著窗外�！耙欢ㄊ呛⒆影阉龗仐壛耍蝗灰膊粫�(huì)如此�！币粋�(gè)中年婦女自豪的`分析著，真是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智啊。
忽然一位中年男子走出來(lái)，從包里拿出50元錢(qián)，塞到老奶奶手中：“大娘，這有50元，你拿著，去買(mǎi)一雙鞋穿好嗎？”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。車(chē)停了，一位穿牛仔褲聽(tīng)著mp4的男孩走進(jìn)了車(chē)，坐在老奶奶的對(duì)面，他剛坐下就好像被電觸了一下，稍加思索了一下，他走到老奶奶面前，把鞋帶解下，慢慢的，小心翼翼的給老奶奶穿上，超老奶奶看了一眼，那眼神仿佛在說(shuō)；老奶奶你穿上一定很暖和的。車(chē)又停了，那男孩下車(chē)了。車(chē)上的人有議論紛紛：這人一定是天使轉(zhuǎn)世；你們沒(méi)有看到他剛剛的眼神真醉人；嗯嗯.......那個(gè)曾指過(guò)老奶奶的小男孩說(shuō)：“不對(duì)他是一個(gè)普通人，不是天使，那眼神也很普通......”
眼神優(yōu)秀作文6
時(shí)間匆匆而逝，我過(guò)上了初中的苦惱生活。我抱著一摞復(fù)習(xí)資料，腳步匆匆，無(wú)心觀賞那蜂與蝶的嬉鬧，花與草的交織。
眼睛不由的從地上望向初三的教學(xué)樓，那編織著數(shù)百名學(xué)生的夢(mèng)想和汗水的教學(xué)樓。忽地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)恐怖的眼神.眼睛雖大，卻充滿這憂傷，眼睛仿佛是在白紙上的空洞毫無(wú)光彩。瘦弱的她站在窗前，憂郁的望著那春色，毫無(wú)青春活力。春風(fēng)拂過(guò)凌亂了她那短短的齊發(fā)，她與這滿園的春色極不相輔。
我看了看邊上走過(guò)的學(xué)生，那個(gè)來(lái)是低頭，疾走，哀愁��？他們就像卷縮在嚴(yán)冬肅殺中的小動(dòng)物。他們被試卷，分?jǐn)?shù)，你、名次壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
回到教室。我忘不了那眼神。她那顆純真的心已經(jīng)被名次埋沒(méi)了， 被分?jǐn)?shù)劃傷了。她為自己的未來(lái)而拼搏，在汗水與勤奮中，迷失了自我，迷失了方向。
我深思，當(dāng)今社會(huì)人人拼搏，從這么小的時(shí)候就要面對(duì)這些尖銳而冰冷的'東西，就要面對(duì)世俗與名利。表面上是一對(duì)好朋友。背地里為了名利明爭(zhēng)暗斗。這種生活對(duì)于純真而幼小的心靈是一場(chǎng)多么強(qiáng)大的暴風(fēng)雨�。�
我變的好害怕。害怕到初三后我是否也會(huì)也會(huì)變成窗前的她？是否也會(huì)擁有那一雙空洞般的眼神？是否……
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我受不了初三的壓力而至于精神崩潰。我冷汗直冒，顫抖著做在床上。在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，我在黑暗中無(wú)法忘記那個(gè)眼神。
那個(gè)凄涼，悲愁的眼神。
誰(shuí)來(lái)拯救這些可憐的迷失少年。
眼神優(yōu)秀作文7
我的英語(yǔ)老師——陳老師，既嚴(yán)格又慈祥，她的眼睛特別漂亮，好像會(huì)說(shuō)話。她常常鼓勵(lì)我，使我愛(ài)上了英語(yǔ)，我很喜歡她。
那是一次英語(yǔ)公開(kāi)課，那一次來(lái)聽(tīng)課的老師很多。
到了課文表演的時(shí)候，在陳老師一聲令下，我們紛紛操練了起來(lái)。時(shí)間到了，大家都安靜了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手表演，場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲，只有同學(xué)們緊張的呼吸聲，一向很擅長(zhǎng)表演的我也緊張得不敢舉手。
這時(shí)，陳老師的目光轉(zhuǎn)向了我，我一下子愣住了，我似乎從陳老師的目光中看到了她對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，于是我鼓起勇氣舉起小手�？墒沁@并沒(méi)有使我放輕松，我在臺(tái)上緊張地“瑟瑟發(fā)抖”。望著臺(tái)下那么多同學(xué)與老師，我的腦海里頓時(shí)一片空白，不知該說(shuō)些什么。就在這時(shí)，陳老師讓同學(xué)們一起為我鼓掌，給我加油。我望著陳老師，她那不時(shí)地點(diǎn)頭和肯定的目光使我相信：我一定行！
于是我放輕松，把我自己最好的一面展現(xiàn)了出來(lái)，大家的掌聲再一次雷鳴般地響了起來(lái)，我終于做到了！我高興地走下臺(tái)，再次望了望陳老師，只見(jiàn)她高興地點(diǎn)著頭，露出了燦爛的微笑，我知道，那是陳老師對(duì)我的贊揚(yáng)與自豪。從那以后，我變得自信大膽起來(lái)，每當(dāng)我緊張的'時(shí)候，總能想起陳老師對(duì)我那充滿信任的眼神，也從那一天以后我更加相信自己、鼓勵(lì)自己，成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀。
陳老師的眼神給了我信心和鼓勵(lì)，使我終身難忘，我愿永遠(yuǎn)做陳老師的學(xué)生。
眼神優(yōu)秀作文8
湖水是他的眼神，透出無(wú)限遐想。
看到她的眼睛有一種水感，那樣晶瑩透亮，正如人們常說(shuō)的：“水靈靈的大眼睛�！庇袝r(shí)候，會(huì)呆呆的'望著她。有悲傷的，有歡樂(lè)的，有悶悶不樂(lè)的……有時(shí)候，為了讓她開(kāi)心一點(diǎn)，故意寫(xiě)小紙條，很有效的莞爾一笑。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，沒(méi)有太多的話語(yǔ)。但是，她卻一直很努力的學(xué)習(xí)。從她身上我看到了刻苦的存在，也看到了持之以恒。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像詩(shī)句中：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡拇_是這樣，我們剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)，她已經(jīng)學(xué)習(xí)了好久。遇見(jiàn)她，可以說(shuō)是我的榮幸。因?yàn)槲覐乃哪抢镅┐罅撕芏唷Ｋ晕沂撬暮糜阎�。如果畢業(yè)以后我們分離，我們會(huì)不約而同說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
她刀子嘴，豆腐心。
有時(shí)候，我們?cè)谝黄鸾?jīng)常有分歧。我再說(shuō)借個(gè)東西，她就說(shuō)：“不讓。”我就經(jīng)常說(shuō)：“那我不用了。”正在我要回頭的時(shí)候，應(yīng)屆的就是一句：“還用不用你�！蔽伊⒖棠眠^(guò)來(lái)，兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)：“就你呀”
她是一個(gè)愛(ài)唱歌女孩，每次都叫我唱，誰(shuí)都知道我是一個(gè)害羞的女孩，每次她都是生氣回去。她愛(ài)聽(tīng)快了你懂得。是�。】鞓�(lè)我們懂得，我們也努力尋找快樂(lè)。
抬頭仰望星空
不如俯視眼神中的女孩
睫毛彎彎，眼睛眨呀眨
朋友祝愿你明天更加美麗——我的同桌。
眼神優(yōu)秀作文9
隨著時(shí)光的流逝，迎來(lái)了新的一學(xué)期。
不知是什么原因，從小學(xué)開(kāi)始，我就是一個(gè)默默無(wú)聞的人。也許是年齡的變化，漸漸的我的性格不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗、活潑，變得十分內(nèi)向。被同學(xué)們疏離，和老師之間有了一層深深的隔膜，課堂的40分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是無(wú)聊的等待。
新學(xué)期的到來(lái)，換了新老師。上課了，教師門(mén)口走進(jìn)了一位漂亮的女老師，站在講臺(tái)桌上微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我是你們的'班主任，你們可以叫我陳老師，不管你們以前成績(jī)?nèi)绾危瑥默F(xiàn)在開(kāi)始，只要你們努力學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)你們就是好孩子，好學(xué)生�！彪S著這段話，一堆掌聲響起來(lái)。
第一堂課，陳老師教了我們一首古詩(shī)，臨近下課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這首古詩(shī)背一遍�！痹捖�，十幾雙小手舉了起來(lái)，這首古詩(shī)我背得差不多了，但我卻沒(méi)有舉手的勇氣，剛舉了手又縮回去，這個(gè)舉動(dòng)被老師看到了。老師用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我，我慢慢地把手舉了起來(lái)，老師微笑地把我請(qǐng)起來(lái)，我鼓起勇氣，自信地把詩(shī)背出來(lái)。得到了老師贊賞的眼神，和同學(xué)們熱情地鼓掌。我的心溫暖起來(lái)。
從那以后我慢慢變得開(kāi)朗，活潑。我開(kāi)始愛(ài)笑，成績(jī)也有所上升，這都是因?yàn)殛惱蠋焾?jiān)定的眼神鼓勵(lì)了我，那里面包含了鼓勵(lì)，更有期待！
眼神優(yōu)秀作文10
每次媽媽的眼神都有不一樣的色彩，媽媽每一次的眼神，都是對(duì)我的愛(ài)。
那是一天傍晚，晚霞映紅了天邊。放學(xué)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)媽媽墊著腳，正在四處張望。我連忙向媽媽揮了揮手，然后跑了過(guò)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有絲發(fā)白了，皺紋也道道明顯，眼睛里還充滿著血絲。媽媽看見(jiàn)我后，臉上勉強(qiáng)地笑了笑。然后用那雙溫暖的手拉著我往家走。
回到家，我放下書(shū)包，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽則去上班了。很久過(guò)后，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)又一次被輕輕推開(kāi)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)媽媽躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，然后躺在沙發(fā)上，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完給我檢查，我看電視等你�！蔽衣�(tīng)完后，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)，作業(yè)寫(xiě)好了，我準(zhǔn)備拿給媽媽檢查，卻見(jiàn)媽媽雖坐在電視前，可電視是靜音的，媽媽的眼神里充滿著勞累。那一刻，我感動(dòng)了，我突然覺(jué)得鼻子酸酸的。
夜深了，星星在夜空中不停地眨巴著眼睛。我關(guān)了燈，上床睡覺(jué)，隱隱約約看見(jiàn)有微弱的燈光在閃爍著。我輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽正在一項(xiàng)一項(xiàng)地給我檢查作業(yè)。我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你休息吧�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“媽媽不累，你回去睡覺(jué)吧�！蓖鴭寢屇请p渾濁的眼睛，我久久不肯離去。
媽媽的.眼神是渾濁的，是溫暖的。媽媽的每一種眼神都是對(duì)我的愛(ài)。
眼神優(yōu)秀作文11
在我印象中，你一直是一個(gè)嚴(yán)厲的人。四年級(jí)一次考試，作文被扣了二十分，我無(wú)法抑制自己的憤怒，一腳踢開(kāi)了辦公室的大門(mén)，想和你理論。你卻平靜地給我解釋：“你看，作文要求你寫(xiě)兩件事，你只寫(xiě)了一件。還有……”
此時(shí)，我無(wú)意中撞到了你的目光。你的目光寧?kù)o祥和，就像潺潺的小溪，就像飛濺的清泉，不僅流淌在我身上，更流淌在我心底。從你的眼神中，我讀出了一種對(duì)我成材的期待。
后來(lái)，我好像總是活在你的目光中。當(dāng)我寂寞孤獨(dú)時(shí)，眼里閃出你的`目光，頓時(shí)熱血沸騰；當(dāng)我迷惑不清，猶豫不決時(shí)，眼里閃出你的目光，總能給我一個(gè)準(zhǔn)確的答案。天黑時(shí)，我仰望星空，忽然感覺(jué)你的眼睛就像一顆星星一樣，關(guān)懷著我，期待著我。
過(guò)了幾個(gè)月，又到了期末考試。我彷徨不安地走進(jìn)考場(chǎng)。這時(shí)，我又在大門(mén)旁邊看見(jiàn)了你。一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前。一陣風(fēng)吹來(lái)，你那烏黑的亮發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。以前總覺(jué)得你不好看，今天才發(fā)現(xiàn)你格外美。除了外表美，還有心靈美。
考試時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，無(wú)意中看到你站在窗外，向我們微笑，神情自然地流露，眼神中充滿期盼與信賴。
我繼續(xù)答卷，此時(shí)，一股一股暖流溫暖了我的全身。那期待的眼神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，那期盼的眼神將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。
眼神優(yōu)秀作文12
眼睛，是心靈的窗戶；眼神，則是那一扇扇最隱秘的窗子中所透出的一道道光。這也許是陽(yáng)光，充滿了渴望，幻想；或許是利光，能刺穿人心的光，只有憎惡和厭倦。
踏在這孤獨(dú)又冷漠的道路上，我感到一絲絲的寒意。道路兩邊的樹(shù)像久經(jīng)千年的兵馬俑一般靜默，似乎有在嘲笑我這種無(wú)意義的'行為。也許吧，這只是一種解脫，心理上的一絲安慰。再這條路上，我來(lái)回的漫步，不知留下了多少沉重的腳印。不少人都不明白我的做法。但是，我想說(shuō)的是，我只在找回當(dāng)初的情景，細(xì)細(xì)回味罷了！
那個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，我第一次漫步在這條林蔭小道時(shí)，卻遇上了她。這是她第一次出現(xiàn)在我眼前：身穿白色長(zhǎng)袖衣，白皙的皮膚，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，宛如月宮中的嫦娥。尤其是那雙空明澄澈的大眼，穿透出令人如癡如醉的眼神。哪怕只是那短暫的一瞬間，卻在我心中留下了不可磨滅的印象。它使我茫然若失，不知如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
從此以后，我再也沒(méi)有遇到這種美麗又動(dòng)人，令人如癡如醉的眼神。也找不到品味這種感情的方式。也許只是為了尋味那種特殊的感情，致使我不斷踏在這條充滿美好回憶的路上。只是為了尋找那份特殊的感情，只是為了體味那一刻的欣喜，只是為了保留那一份美好的回憶！
那眼神，不是利光，而是明媚溫暖的陽(yáng)光。它使我陰暗、孤單、失落的心變的光明、開(kāi)朗、心濤澎湃。它帶給了我力量，它使我重生！
眼神優(yōu)秀作文13
眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶。而在我的心中最美的眼神，莫過(guò)于趙老師那鼓勵(lì)的眼神，因?yàn)樗o了我自信。
上學(xué)期，換了新的語(yǔ)文老師，一向成績(jī)優(yōu)異的我開(kāi)始飄飄然，誰(shuí)知，這次的成績(jī)?nèi)缤粋�(gè)響亮的耳光，重重的打在了我的臉上。湛藍(lán)的天空仿佛籠罩了一層厚厚的陰霾，公布成績(jī)前的好心情一落千丈，望著那鮮紅的“87”分，我的心也一下從懸崖跌到了谷底。盡管好朋友過(guò)來(lái)安慰，也只是寒暄一下罷了。我呆呆的望著試卷，想：這可是我小學(xué)階段的最低分，我如何向媽媽交代呢？
回到辦公室，我拿出像石頭般沉的試卷交給媽媽，低下頭默默等待媽媽的處分。這時(shí)趙老師出現(xiàn)了——她那齊肩短發(fā)，淑女的劉海，一看就給人一種幸福感�？蛇@幸福感瞬間化成緊張感——這學(xué)期趙老師正好是我的語(yǔ)文老師。我心中忐忑不安，做好了挨批的準(zhǔn)備。誰(shuí)知趙老師笑了笑，輕拍了一下我的肩膀，開(kāi)始和聲細(xì)語(yǔ)地幫我講解。一開(kāi)始我很緊張，不敢答，生怕自己答錯(cuò)，雖然是冬天，但我的汗珠瞬間留下。我不經(jīng)意的抬起頭，發(fā)現(xiàn)趙老師正用鼓勵(lì)的眼神溫柔的望著我，好像再說(shuō)：“不要怕，不要緊張，大膽答！”這眼神好像有一種神力，頓時(shí)給了我自信。這一瞬間，我覺(jué)得趙老師的`眼神是最美麗的，因?yàn)樗o了我力量和勇氣。我三下五除二就把錯(cuò)題全“消滅”了。趙老師還鼓勵(lì)我：“加油，要細(xì)心呀！”最后，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一塊糖果，我感覺(jué)心里暖暖的。吃了這塊糖，甜味不僅到了我的嘴巴里，更流進(jìn)了我的心里。
趙老師給了我鼓勵(lì)，我攜著這份最美的眼神奔赴再難的路也不害怕。我覺(jué)得趙老師的眼神最美麗。
眼神優(yōu)秀作文14
在我的記憶中，有許多的眼神時(shí)常在我的腦海中出現(xiàn)：溫柔的、關(guān)愛(ài)的、慈善的等等。其中讓我最難忘的，是那次嚴(yán)厲的眼神。
那一次，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)，突然，媽媽就出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“這次中考的題難不難？”我不想說(shuō)，因?yàn)橹锌嫉念}有的難，有的不難。我怕媽媽罵我，就沒(méi)有說(shuō)。媽媽第二次問(wèn)我：“這次中考的題難不難？把試卷拿給我看，讓我看一下你的成績(jī)到底是好還是不好！”“有的難，有的.不難，我考的不好，怕你批評(píng)……”我小聲地說(shuō)�！翱疾缓�，沒(méi)關(guān)系，你把試卷給我，讓我看一看你哪些地方不好，給你補(bǔ)一補(bǔ)�！眿寢屢幌伦影盐业臅�(shū)包拿出來(lái)，把試卷拿出來(lái)，看我的試卷。媽媽一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒神秘地看著我，那黑色的衣服就像魔鬼一樣向我走來(lái)，我害怕極了。
“為什么考成這樣，考試前你不是都說(shuō)你看書(shū)做題了嗎？難道這些都是騙我的嗎？”“不……不是的，我只是……”我哭哭涕涕地說(shuō)，像一只害怕黑夜的小狗一樣�！澳鞘菫槭裁�？”“我考……考試時(shí)不用心……”“不用心？”媽媽打斷我的話，“不用心，那是因?yàn)槟憔蜎](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，你說(shuō)的這些都是騙人的�！眿寢寚�(yán)厲地看著我，我打了一個(gè)哆嗦，想：媽媽怎么這么嚴(yán)厲�。∵@時(shí)，媽媽又像火山爆發(fā)一般，大聲的對(duì)我說(shuō)：“我之前跟你說(shuō)的話你有沒(méi)有聽(tīng)？每次考試完，我問(wèn)你的時(shí)候，你總是拿我的話當(dāng)耳旁風(fēng)�！蔽彝鴭寢屇菄�(yán)厲的眼神，羞愧地低下了頭，我?guī)缀鯖](méi)有說(shuō)話的余地，像一只小狗一樣接受主人的訓(xùn)斥。
媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在把你這些錯(cuò)誤都補(bǔ)在補(bǔ)錯(cuò)本上，補(bǔ)五遍�！蔽艺J(rèn)輸，只有乖乖地去補(bǔ)錯(cuò)了。媽媽那雙鷹一般嚴(yán)厲的眼睛，一直在我身邊。但是，那嚴(yán)厲的眼神中，能透露出媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的教訓(xùn)，讓我難以忘懷。
眼神優(yōu)秀作文15
在我的眼中，老師的眼神比一切都珍貴，是世界上最美麗的，因?yàn)�，它給了我自信。
期中考試之后，我一直沉浸在考試失利的痛苦中。但我仍盡力的管理好了班級(jí)，將班級(jí)治理得井井有條。但是，仍然沒(méi)有什么能夠彌補(bǔ)我這顆殘缺自卑的心，直到那天，那節(jié)自習(xí)課，我才在那最美麗的眼神中找回了自信。
那是一個(gè)周五的下午，我們都在上自習(xí)課。忽然，老師拎著包大步走進(jìn)了教室，將包輕輕地放在了講桌上，大聲說(shuō)道：好!大家先別寫(xiě)了，我要表?yè)P(yáng)幾位同學(xué)。聽(tīng)到這兒，我心想：反正肯定沒(méi)有我，還是準(zhǔn)備鼓掌吧!于是，我低下了頭，伏在桌子上，靜靜地看著老師，聽(tīng)老師念出第一個(gè)同學(xué)的名字。好。我今天要表?yè)P(yáng)的第一個(gè)同學(xué)就是我們的班長(zhǎng)。老師說(shuō)，大家都將目光聚集在了小紅的身上，小紅的臉上露出了微笑，他就是，小航同學(xué)。
我驚呆了，猛地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光一下子轉(zhuǎn)移到了我的身上，像一把把尖銳無(wú)比的.劍，刺向了我那自卑的心葉，從心葉中滲出來(lái)的血，把我原本黯淡無(wú)光的臉，染得赤紅赤紅的。我癡癡地望著老師，身體卻不由自主地向老師走去。我邊走邊在心里對(duì)自己說(shuō)：這可是我在期中考試之后第一次被老師表?yè)P(yáng)呀，我可要好好珍惜。老師拉開(kāi)包，在包里左摸摸、右捏捏，終于拿出了一塊比平常大兩倍的巧克力。哇!原本安靜的教室里一下子響起了接連不斷的感嘆聲。我則靜靜地接過(guò)巧克力，轉(zhuǎn)身就想下臺(tái)。誰(shuí)知老師一下子攬住了我的肩膀，將我拉了回來(lái)，又用手拍拍我的背，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你是一個(gè)用心做事踏實(shí)做人的人，我以后會(huì)倍加呵護(hù)你的。
這一刻，我仿佛擁有了整個(gè)世界。
【眼神優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
眼神優(yōu)秀作文08-05
遙遠(yuǎn)的眼神優(yōu)秀作文01-29
那眼神優(yōu)秀作文09-09
冰冷的眼神優(yōu)秀作文06-03
眼神的力量?jī)?yōu)秀作文07-07
最美的眼神優(yōu)秀作文06-16
抹不去的眼神優(yōu)秀作文06-04
讓人留戀的眼神優(yōu)秀作文12-18
眼神優(yōu)秀作文3篇02-09