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班級工作計劃

班級工作計劃

時間:2023-02-28 12:18:02 班級工作計劃 我要投稿

關于班級工作計劃12篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的關于班級工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于班級工作計劃12篇

  關于班級工作計劃 篇1

  班級是一個選擇、傳承、弘揚和聚合創(chuàng)新民族文化的文化實體。決定一個班級是否優(yōu)秀的標準不只是是否有一個優(yōu)秀的班主任,更在于是否具有一個積極、健康、有指導性、提升力、個性化的可持續(xù)、能自我優(yōu)化的班級組織形態(tài),在此基礎上形成的優(yōu)良班風、學風則是班級文化建設具體而又顯著的外化表現(xiàn)。

  班級文化是以學生為主體創(chuàng)造出來的,而文化反過來又給學生以改造,影響和決定他們的成長和發(fā)展;班級文化是班級成員共有的信念、人生觀、價值觀和世界觀的復合體,是班級的思想、精神和靈魂。充滿朝氣的班級文化氛圍,能使學生的身心得以健康,心態(tài)得到改善,情操得到陶冶,視野得到拓寬,靈魂得到凈化,品位得到提升。

  良好的班級文化建設對學生心理行為定勢的形成,對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為此結合本班的實際情況特制定班級文化建設設計方案。

  一、班級文化建設整體構想

 。 1 )主題力求突出,設計力求創(chuàng)新。

 。 2 )內容力求豐富,挖掘班級內涵,突出個性,形成班級特色。

 。 3 )力求體現(xiàn)實用性和美觀性、感染性和激勵性原則。

  二 、 具體內容

  1、班級雅稱:鳥巢(首先把學生比喻成小鳥,把每天生活的教室看成鳥巢,教室是他們每天生活棲息的地方,是他們快樂成長的場所。每天有不同的老師給他們送來精神食糧。這里也是他們放飛夢想的巢穴,經(jīng)過幾年的刻苦拼搏,他們會離開巢穴放飛到更廣闊的天空。)

  2、班訓:靜、凈、竟、敬、進

  (1)靜、課間安靜。保持自習安靜,保持課前課后休息時,舉止文明,尤其不在樓道高聲喧嘩,追逐打鬧。

 。2)靜、干凈的靜。首先心靈干凈,在校內外不說粗話、臟話,

  不斷凈化語言。嚴格遵守行為規(guī)范,舉止文明,不斷凈化行為。

  環(huán)境衛(wèi)生干凈。班級衛(wèi)生和分擔區(qū)衛(wèi)生做到值日徹底,保持良好。

  注意個人衛(wèi)生干凈。個人儀表端莊,學生穿著得體、不留長發(fā)。

 。3)敬、尊敬的敬

  敬學業(yè)。明確學習目的,端正學習態(tài)度,努力完成各項學習任務,并注意能力的培養(yǎng)和個性特長的發(fā)展。

  敬師長。尊敬學校領導、教師,學會感恩,體諒家長的良苦用心。

  敬同學。同學之間要互相尊重,以禮相待;要團結,互相幫助,對待有困難的同學,要主動關心,排憂解難,助人為樂。

 。4)競,競爭的竟

  學習和學校的各種活動中要有競爭意識。

  (5)進、先進的進

  a、思想先進

  b、學習上進

  尊重實際,注意實效,不斷總結失敗的.教訓和成功的經(jīng)驗,增強創(chuàng)新意識,使自己逐步具備良好的思想道德素質,扎實的社會文化素質和健康的心理、身體素質。

  c、行為上進。

  3、班風:意氣風發(fā)、(活力、活潑)團結一心(團結)

  4、學風:用心、艱辛、創(chuàng)新班風和學風結合在一起取“三心二意”之意。

  5、利用班級靠走廊的墻壁和黑板前右邊的墻壁設計五個方框,用不同顏色的廣告紙裁剪貼邊,分成五個專欄分別是:班級張貼欄、學校公告欄、生活小貼士、學習園地、人生理想欄等五個專欄。

  (1)張貼欄主要張貼班級課表,時間作息表,班委會,科代表及班風班訓等內容.

  (2)學校公告欄主要是張貼學校、教導處、十大公約、甲流防控、等通知。

  (3)生活小貼士主要是張貼一些生活小知識如:衛(wèi)生、健康、軍訓等方面的知識。

  (4)學習園地主要是張貼學習方面的各種知識評比如:班級量化評比表等;

  (5)人生理想欄主要張貼班級學生的個人理想、人生目標、個人夢想以一棵大樹的形式出現(xiàn),體現(xiàn)班級的活力和創(chuàng)新。

  6、利用教室后面的墻壁張貼中國地圖與世界地圖各一幅,內涵是心懷祖國,面向世界,時時注重對學生的愛國教育。

  7、借助特色活動,提高學生精神文明建設

  ①、堅持開展讀好書活動,建設“書香班級”。 “隨風飄來陣陣書香,書本中揚起張張笑臉,笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神。”這就我對書香班級建設的一個目標。

  ②、展班級責任認領活動。

  在班級開展責任認領活動,讓每個同學都能為班級的管理分擔一份力所能及的工作,如負責擺桌子,負責檢查、修理桌椅等,全班53名同學根據(jù)各人能力不同分別認領不同的責任。對于他們來說只要動一點心思這些活都能干得很好,這樣不但能鍛煉他們的自立能力,解決問題的能力,更能增強學生的責任心和集體榮譽感。

 、邸⒃O立評比臺,形成正確輿論。

  形成正確輿論是班級文化建設的一個主要方面,只有在班級里了正確的輿論,學生才能分辨是非。首先,利用班會時間結合學生的思想實際進行道德教育談話,對學生進行道德行為規(guī)范教育,提高學生的認識。其次,及時表揚好人好事,批評不良的思想行為,促使學生的好思想、好品德得以保持和發(fā)揚,不良的言行得以改正。最關鍵的是開展評論,提高學生明辨是非的能力。每周一次評論活動,大家對每名同學本周完成認領任務情況進行評價,好的在評比臺上加星,不好的不加,并指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事,以便有據(jù)可說,也有利于形成班級公平、公正競爭的良好班風。

  在班級文化建設中,不管運用哪種心理規(guī)律,關鍵都在于班主任在班級文化建設中的作用,看你倡導什么,是否以身作則,這是班級文化建設中的航標,班主任必須是班級文化身體力行的實踐者,這樣,才會在全班形成一個共同的價值觀念、行為規(guī)范,從而形成我們所期望的班級文化,達到班級文化建設團結、清潔、人杰的教育理念。

  關于班級工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  堅持德育為首位,以學校德育教育的思路為指導,日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,以抓好學習成績和提高技能水平為重心,結合學生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,大力培養(yǎng)同學們的'創(chuàng)新精神和實踐能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一名合格的中職學生。

  二、班級基本情況:

  我班共有學生44人,其中男生28人,女生26人,住校生31人,走讀生13人。

  三、本學期工作要點:

  1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。

  2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,落實素質教育。

  3、作好安全教育和安全管理。

  4、學習氛圍良好,班級和諧,學生學習上進、技能長進。

  四、班級目標:

  爭創(chuàng)全校“文明班級”,各類活動積極參加并爭取獲獎。

  關于班級工作計劃 篇3

  時間飛速,很快高中三年的光景已到第三年了,在前面的兩年里年段的有關工作都處在不斷的調整完善中,但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的,第一學年的適應教育、第二學年的個性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育,始終遵循了學生的成長和學習規(guī)律,讓學生能有一個難忘的高中生涯。在新的高三里,年段班級又進行了重新組合,一個新的高三(2)班誕生了,這個班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔,同學之間也是基本熟悉的,這個成為暑期到現(xiàn)在這個過度時期的已解問題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風促學風”工作方針指導下,順利的開展了一系列的工作。

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 、ⅲ嗉壒ぷ魉枷

  班級的管理工作,堅持計劃性,規(guī)劃性,加強落實班級的日常德育教育工作,將主要工作放置于學習促進上。班級的工作及學生學習盡量做到:學期有目標、月月有主題、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上,做到預測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃:

  抓常規(guī),促學習

  常規(guī)是學習的前提與基本保證,沒有常規(guī),什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,樹立班級正氣,才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習,這是一條普遍認為的規(guī)律。

  學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度、××中學的相關德育制度及高三年段情條例,揚班級之正氣。

  充分調動班干部及學習委員的模范作用,通過對他們的培訓引導他們去為整個班級的常規(guī)進行引導(附:高三(2)班干部培訓會議記錄),加強對班干部的思想上的培訓提高,做到班級干部對班級事務,“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

  德育養(yǎng)成,學習為主

  成立學習養(yǎng)成指導中心,引導優(yōu)秀的學生,在學習方法上不斷的完善,促進中等學生的學法及成績的提高,組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優(yōu)秀學生、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心。

  共同營造班級學習氛圍,讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題。計劃如下:

  1.努力開展好貫徹好年段制定的導師制(見:年段導師制度方案),加強與各科老師的交流,調動各個科任老師的力量,促進班級前25名學習提高,主要是從學習方法上的引導及心理輔導上去幫助這些學生;

  2.配合年段開展的中等及偏科學生的輔導工作,加強對數(shù)學、物理、英語、化學等的輔導,提高中等生成績;(見:年段輔導班學習方案),并做好學習效果的評價;

  3.提高班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導師制,自己確定幾名未被確定導師的學生,班主任親自作為導師,加強學習引導,促進學習的提高;

  創(chuàng)設環(huán)境 增強動力

  進入高三,班級的布置相當重要,一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的,對學習的促進也是十分重要的。

  在班級布置和要求上,除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,加強環(huán)境對學生影響,注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的.布置,班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。(見:高三(2)班級布置圖片)

  干部培養(yǎng) 班級希望

  班干部是領導一個班級的主干力量。起著至關重要的作用。因此班干部的素質要進行更多的培養(yǎng)。

  1.一支精干的班干部隊伍,盡快地讓他們擔任起班級的工作,使班級的工作盡快走上正軌,保證教學的正常秩序。

  2.班級干部例會時間及主持,適時開班干部召會議,討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,計劃下一階段工作,針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。

  計劃前瞻 落實第一

  制定班級的學期總目標,總主題,有計劃的開展班級一系列工作。為此,將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,乃至每天的計劃,計劃是相對穩(wěn)定的,隨著學校的活動及班級的班情進行調整。(見:每周的計劃安排和主題設置表)(計劃詳見高三(2)班班級工作計劃表)

  計劃制定了,加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作,做到不紙上談兵,而是有針對性,有規(guī)律的去完成相關的規(guī)劃,為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用。

  以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下,班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌,班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

  關于班級工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,全面推進素質教育,依靠全體家長的支持,努力創(chuàng)建和諧班級。

  二、工作目標:

  1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

  2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

  3、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

  三、具體工作:

  1.班主任本人認真學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

  2.組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》及相關文件,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、

  新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  3、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的`基礎上,繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

  4、豐富授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

  5、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。

  6、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求,針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。安排一些課程,繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關法規(guī)、大事。

  關于班級工作計劃 篇5

  班級的工作計劃

  一、指導思想:

  進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障,以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標,本學期我班將以創(chuàng)設和諧的、溫馨的學習氛圍為主要工作重點,抓好每節(jié)課的質量。

  二、班級概況:

  本班由19名男生,20名女生組成。大部分學生思想比較上進,能夠做到尊敬師長,由于年齡特點不能夠很好約束自己,缺乏責任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。大部分孩子的自信心由做事成功而來,因而行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)以鼓勵為主。不勉強孩子做超出自身勝任范圍以外的事情;針對接受能力不同的學生制定不同等級的要求;動員家長配合學校,讓他們在校、在家都做一些力所能及的事情,逐步培養(yǎng)他們的自信心。對過分以自我為中心的'學生,采取不過分關心、不過分夸獎的方式,避免造成該生自高自大的脾性。對膽小畏縮、精神敏感的學生多關心,多交流,鼓勵他們大膽說出自己的想法,努力挖掘他們身上的閃光點,多創(chuàng)造一些機會讓他們在全班同學面前展示自己的優(yōu)勢。”

  三、工作重點:

  1、結合班會、隊會加強班級管理,樹立良好班風,在班級中樹立榜樣。加強班級建設,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  2、加強少先隊基礎建設,進一步規(guī)范少先隊組織。

  3、通過豐富多彩的活動,提高隊員的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  四、活動內容及安排:

  三月份:

  1、寒假小結。

  2、慶!叭恕眿D女。

  3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。

  4、加強期初行為規(guī)范教育

  5、建立后進生轉化檔案。

  6、教學質量抽測、反饋。

  7、植樹節(jié)活動。

  四月份:

  1、期中教學質量測試、反饋。

  2、寫字教學月評。

  3、口算過關。

  五月份:

  1、寫字教學月評。

  2、中段語文閱讀比賽。

  3、教學質量抽測、反饋。

  六月份:

  1、教學質量抽測、反饋

  2、慶祝6.1兒童節(jié)。

  3、寫字教學月評。

  4、期末考試。

  5、各類評比。

  6、休業(yè)式,總結。

  五、其它:

  1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。

  2、認真組織各項評比。

  3、加強與家長的聯(lián)系

  關于班級工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、工作重點

  1、德育

 。ǎ⑼ㄟ^各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

  ()、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

  ()、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

 。ǎ㈥P鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

 。ǎ、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

 。ǎ、結合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育;

 。ǎ⒓訌姯h(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”;

 。ǎ、“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

  2、智育

 。ǎ⒗^續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;

 。ǎ、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

 。ǎ⒃趯W生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的.比學風格;

  ()、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;

  ()、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;

 。ǎ、學習經(jīng)驗交流會

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

 。ǎ、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報;

 。ǎ、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動;

  ()、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

 。ǎ、要求學生認真上好各專業(yè)課;

 。ǎ、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務;

 。ǎ㈤_展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

  三、各月份的工作安排

  二月份

  1、制定好班級計劃;

  2、布置教室,落實各項成績的評比;

  3、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;

  4、開展“學習經(jīng)驗交流”活動;

  5、進行班干部的改選;

  6、出好迎開學的墻報。

  三月份

  1、開展“我為母親送心意”的活動;

  2、加強對后進生的跟蹤工作;

  3、加強開學初的行為習慣要求

  四月份

  1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

  2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

  3、開展一次春游活動

  五月份

  1、喜洋洋迎五一;

  2、舉辦學習經(jīng)驗的交流;

  3、著手寫工作總結

  六月份

  1、輔導學生準備進行期末考試;

  班主任寫學生操行評定;

  關于班級工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  根據(jù)學校及德育處本學期計劃安排和要求結合聾部五年級具體情況將在本學期班級工作中營造溫馨、和諧、勤奮、向上班級讓每個同學充分發(fā)揮主觀能動性達到自我約束、自我管理、相互促進、共同進步、快樂學習、健康成長。

  二、班級目標:

  讀好書做好人

  學生自我約束 自我管理

  快樂學習 健康成長

  三、重點工作

  1、思想教育工作把德育、安全作為班級工作第一位認真上好班會和思想品德課做好學生心理和青春期教育強化文明禮儀教育端儀表、美言行、以美養(yǎng)德做文明學生把學校文明10條列為學生思想行為檢驗標準每天檢查結果納入個人量化考核開展“美德之星”評選活動向“感動淄博”年度人物張明月學習引導學生從身邊小事做起增強道德意識形成文明習慣爭做有道德人爭做“勤奮學習星”、“孝敬父母星”、“文明禮儀星”、“助人為樂星”、“熱愛勞動星”和“勤儉節(jié)約星”六種美德之星以愛國主義為核心民族精神教育和傳統(tǒng)美德教育利用母親節(jié)、清明節(jié)、助殘日等重大節(jié)日制定主題鮮明活動方案以黑板報、手抄報、主題講座、網(wǎng)上簽名為主要形式弘揚中華優(yōu)秀文化進行愛國主義教育堅定不移持續(xù)開展以“三節(jié)”教育為主勤儉節(jié)約教育少買零食、不用奢侈品提倡艱苦樸素引導學生健康上網(wǎng)為學生推薦優(yōu)秀健康網(wǎng)站并把“文明上網(wǎng)”納入學生班級量化管理中來。

  2、緊密各科任教老師和班委會干部形成班級工作齊抓共管育人局面本學期擬召開一次班教導會了解任課教師對班級和學生看法通過改選班干部大力班干部使用使整個班級形成良好自我約束、自我管理模式目標:人人有事做事事有人管高效講奉獻期末評選出“優(yōu)秀班干部”一名“紀律明星”一名。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好學習習慣培養(yǎng)學生自主學習能力努力學好各門功課提高學習成績學生作品和學習成果及時在班級展覽和獎勵期末評選出本班“數(shù)學明星”“語文明星”各一名“三好學生”兩名“學習進步獎”一名開展以“愛學習”為核心良好學習習慣教育晨讀、晚自習管理學校要求早上8:00-8:10為學生晨讀班級要求7:40-8:10晨讀由楊敦豪負責班主任進行組織和督促檢查積極開展“我愛讀書”班級特色活動打造書香班級積極引導同學們廣泛閱讀養(yǎng)成“好讀書讀好書”習慣“讀好書做好人”作為本學期我班一項特色工作期末評選出本班“讀書明星”一名“日記作文明星”一名。

  關于班級工作計劃 篇8

  一、班級現(xiàn)狀分析:

  本學期新接任的八年級(4)班共有53名學生,其中女生28人,男生25人。由于布局調整,我班學生全部來自原童莊學校學生,大部分學生路途遙遠,其中26人住校。上學期,由于童莊學校學校教師緊張,將原七年級兩個班合并成一個班,合后人數(shù)達70多人,學習氣氛不濃,不能主動學習,以致學生基礎較差,且養(yǎng)成了不良的學習習慣和懶散的學習態(tài)度。具體表現(xiàn)在:

  1、班級大部分學生,活潑好動、自律性差,上課愛講話,做小動作,交頭接耳,缺乏自我約束能力,缺少服從意識。沒有良好的學習習慣,精神狀態(tài)差,上課不認真聽講,回答問題不積極,不能獨立完成作業(yè)等。

  2、部分學生基礎差,底子薄,缺乏自覺性,缺乏上進心,學習沒有動力,缺少目標,得過且過。

  3、個別學生心胸狹隘,太愛面子,愛聽好話,接受不了批評,以自我為中心,缺乏理解、寬容、合作意識,缺少集體觀念。

  針對以上存在問題,我認為應該從以下幾個方面著手抓好班級工作:

  1、整頓班級紀律,組織學生學習學校的相關規(guī)章制度;

  2、制定班級規(guī)定,并嚴格按照班規(guī)對學生考評,對違反規(guī)定的學生進行批評教育及適當?shù)奶幜P;

  3、營造班級風氣,增強學生集體榮譽感,教會學生明辨是非,搞好班級團結,不搞哥們義氣,和同學友好相處。

  4、努力調整學生心態(tài),轉變學習態(tài)度,增強學生自信心,培養(yǎng)班級積極向上的精神面貌。

  5、加強家校聯(lián)系,作好個別學生家長的思想工作,盡可能的用鼓勵的方式來促進孩子的學習

  二、主要措施:

  1、建立班級管理網(wǎng)絡,進一步發(fā)揮學生自我管理作用。

  選用班干部:通過學生選舉相對有責任心,有正義感,能夠起帶頭作用,并且敢抓敢管的同學進入班委;選好組內有能力的學生擔任各小組組長,明確各自責任,層層負責:各小組長負責管理本組成員,登記作業(yè)完成情況、上課紀律情況、衛(wèi)生完成情況及本組成員獲得老師表揚和批評情況;值日班長根據(jù)每個同學的各項表現(xiàn),作好記錄,一周一小結,一月一評比,一學期一總結。

  2、適時開展各種主題班會活動,讓學生接受不同方面的教育。

  對發(fā)生在同學和班級中的現(xiàn)象,確定主題,由學生通過對事情的'了解,根據(jù)自己的想法,分析誰是誰非,并分析如果事情發(fā)生在自己身上的時候,自己會怎么辦,學生反思結束后,教師將正確的做法告訴大家,讓學生對照自己的分析,看看有什么不同,然后通過和班主任交談或給班主任寫信的形式,跟班主任溝通,進一步了解學生的心理動態(tài),及時掌握學生心理,有針對性啟發(fā)學生幫助學生解決困惑,提高分析問題能力和解決問題的能力。

  3、充分利用月考的杠桿作用,每次月考結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次月考的目標

  4、與科任教師聯(lián)手,提高課堂教學效率,促進學生學習進步

  從課前三分鐘開始做起,要求各科任教師嚴格要求,對不注意聽講的學生要嚴肅處理,不便處理的課后可以交給班主任;對未完成作業(yè)和背誦、默寫未過關的,要及時督促,不讓問題累積。

  5、家校配合,摸清學生心理成因,因人施教。與家長溝通,了解學生家庭情況,根據(jù)學生性格特征,有針對性的開展心理輔導工作,用好“周記本”,鼓勵學生對成長中存在的困惑和煩惱以周記或書信的形式跟老師溝通,并及時給他們答復,幫助他們協(xié)調同學、老師和家長解決他們自身無法解決或者不好解決的問題,做學生的知心朋友。

  三、班級目標

  1、學習方面:爭取使全班每個同學的學習成績在原有的基礎上有較為明顯的提高;

  2、衛(wèi)生方面:爭取為每一個同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

  3.總體目標:力爭獲得學校授予的“文明班級”榮譽稱號。

  關于班級工作計劃 篇9

  一、指導思想

  以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析

  三年級一班共有學生44人,其中男生22人,女生22人。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。學生來自周邊社區(qū)及城郊幾個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下:

  品德方面

  本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。

  學習方面

  本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注?偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  身體素質

  本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

  三、常規(guī)管理措施

  1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一紅花。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

 。2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

  2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

 。1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

  (2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

  (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

 。2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

 。3) 利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4) 綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  四、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的'個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

  2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

  3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

  五、學生安全教育

  1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

  總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展,爭當綠色班集體.

  活動主題:

  “校園溢滿書香 好書伴我成長”

  指導思想:

  書籍,是人類寶貴的精神財富,是經(jīng)驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式,理想的教育“應該重視讓學生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量,增加學生的語言積累,活躍校園文化,促進學生的個性發(fā)展,讓每一位學生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣,并積極配合學校開展的的讀書活動,特制訂此讀書計劃。

  活動目的:

  1、通過讀書活動,激發(fā)學生的讀書熱情,使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

  2、通過讀書活動,豐富學生的課外閱讀量,培養(yǎng)學生課外閱讀的能力,大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

  3、通過讀書活動,推進書香班級、書香校園建設,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,不斷提升我校的辦學品位。

  活動要求:

  1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強對學生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。

  2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,結合實際,為班級學生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角,發(fā)動學生捐書,并管理好圖書角。

  3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上,要教給學生讀書方法,使學生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學會做人、處事、交往,從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

  4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。

  5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進行社會調查等形式,多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

  6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃,并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

  7、合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時,在家庭擠時間讀不少于半小時),引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。

  活動宣傳口號:

  1、我讀書,我快樂。

  2、書香伴童年,智慧享一生。

  3、與書本為友,與大師對話。

  4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。

  活動成果展示:

  1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

  2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

  3、每學期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會。

  關于班級工作計劃 篇10

  指導思想

  以學校工作指導思想為依據(jù),結合我班的實際,為使我班的各個方面更上一個臺階,特制定本安全計劃。

  班級基本情況:

  六年級一班現(xiàn)有學生72人,男生為46人,女生為26人。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,激發(fā)學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

  工作目標及措施:

  一、營造積極向上的班級氛圍

  根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  二、指導培養(yǎng)小干部

  精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  三、加強常規(guī)檢查評比

  從學生自身出發(fā),在各方面設立監(jiān)督崗或負責人,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

  四.狠抓紀律,培養(yǎng)學生"自律"能力。

 、僖孕"評比細則"為杠桿,繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣.

 、诖罅﹂_展體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣.

 、蹖W生加強紀律教育,每星期制定一個重點訓練項目,動員全體學生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度。

 、芤ズ眉o律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的'力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

  ⑤積極取得任課教師的配合,從課堂紀律入手,特別要關注副課的表現(xiàn),及時了解情況,及時處理,讓遵守紀律意識深入學生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質

  4、準備班級博客檢查。

  5、工作總結。

  6、檔案袋評比。

  7、準備科技節(jié)活動。

  七月份:

  1、做好放假前的各種準備工作。

  2、準備班級放假時教室情況。

  3、下發(fā)致學生家長的一封信。

  總之,本學期時間短,任務重,我將全力以赴搞好小學和初中的銜接。

  關于班級工作計劃 篇11

  一、班風:團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

  二、學生現(xiàn)狀分析:

  五年級(2)班共有28名學生,13名女生,15名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散,學習的主動性、積極性不高。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  三、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益付錢。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家校結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的.家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、班級主題活動安排:

  九月份:

  1.

  提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,對學生進行安全知識教育并提出要求。

  3.抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

  4.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

  5.出版慶“十一”板報,對學生進行愛國主義教育。

  十月份:

  2.組織學生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座。。

  3.組織學生參加學校的詩歌朗誦比賽

  4.組織學生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動。

  5.做好班級的安全衛(wèi)生檢查工作。

  十一月份

  1.

  繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育,做好安全衛(wèi)生檢查工作。

  2.

  準備期中考試,向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  3.組織學生參加校運會。

  4.召開家長會,與家長搞好溝通工作。

  十二月份

  1.總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  2.準備節(jié)目,歡慶元旦。

  3.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  4.做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。

  一月份

  1.做好期末檢測工作,制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2.搞好各類評比,樹立榜樣。

  關于班級工作計劃 篇12

  一、教育活動

  1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧

  剛剛過去的新年場景,增進對節(jié)日習俗的了解,更深切的感受和分享節(jié)日的快樂,主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪

  2、進一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風俗習慣

  3、能從不同方向辨別7以內的序數(shù),能正確判斷7以內的物理數(shù)量

  4、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,

  愛家人

  5、認識幾種常見工具,了解其用途

  二、生活活動:

  1、培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣

  2、向幼兒進行節(jié)日安全教育

  3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務的`意識

  三、家園聯(lián)系

  1、家長與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對新年的美好回憶

  2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦

  3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒 特別提示:三月的重要節(jié)目

  3月5日:學雷鋒紀念日

  3月8日:婦女節(jié)

  3月12日:消費權益日

  3月25日:全國中小學生安全教育日

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