【熱門(mén)】有關(guān)滿(mǎn)分作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)滿(mǎn)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)滿(mǎn)分作文1
APEC讓全世界刮起了“唐裝熱”。看那不同膚色、不同國(guó)籍的人們一身相同的唐裝時(shí)，我不禁吶喊，我愛(ài)唐裝！
曾經(jīng)，這樣的傳統(tǒng)服裝讓國(guó)人排斥，單調(diào)乏味，不及洋裝輕便舒適，人們抱怨過(guò)，人們責(zé)難過(guò)，穿這樣的衣服甚至讓他們羞愧，我不禁要問(wèn)：一件衣服，有那么多過(guò)錯(cuò)嗎？
我們明白，錯(cuò)的不是衣服，而是有些人戴上有色眼鏡去審視它的眼光。民族落后，讓他們自卑自憐。于是，在他們心目中，一切與祖國(guó)的、民族的、傳統(tǒng)的沾邊的東西，都沒(méi)了自信：動(dòng)畫(huà)片不及日本的生動(dòng)，名不及俄國(guó)的有內(nèi)涵，手機(jī)不及美國(guó)的先進(jìn)，甚至覺(jué)得連文字也沒(méi)有英語(yǔ)簡(jiǎn)單。一旦喪失了民族自豪感，一旦蒙上了落后的陰影，人們便陷入“外國(guó)的月亮總是圓的”的誤區(qū)。
可為何，唐裝還是那件唐裝，如今卻走上了國(guó)際大舞臺(tái)，并綻放最美麗的花朵呢？為何，唐裝還是那件唐裝，如今卻成為一種時(shí)尚潮流呢？
原來(lái)，這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛之后，是中國(guó)重振泱泱大國(guó)雄風(fēng)之后，是人們足以驕傲地自稱(chēng)“我是炎黃子孫”之后對(duì)民族熱愛(ài)最直率的呈現(xiàn)。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)唐裝，愛(ài)這個(gè)能讓我們揚(yáng)眉吐氣的國(guó)家的一切。我們的“海爾”拒絕了多少想要分一杯甜水的外企，我們的陶瓷驚艷了多少黃頭發(fā)藍(lán)眼睛。
因民族的愛(ài)，撒播對(duì)唐裝的愛(ài)。
人的感情左右人的判斷力�；叵肽遣恍加谔蒲b的年代，真的是因?yàn)橐路旧韱�？誰(shuí)能否認(rèn)當(dāng)我們一想到它的傳統(tǒng)就嗤之以鼻的'偏激呢？誰(shuí)又能否認(rèn)其實(shí)我們根本沒(méi)心情去看它一眼，就更別提客觀評(píng)判它的輕率呢？
唐裝以上等絲綢制成，其上的刺秀藝術(shù)更凝聚中華五千年的文明———這樣的認(rèn)識(shí)，難道不是基于我們發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆嗎？這樣的改觀難道不是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M(mǎn)的民族之愛(ài)嗎？
民族的自立自強(qiáng)拾回了人們久違的判斷力，真愛(ài)唐裝也罷，因愛(ài)中華民族而愛(ài)唐裝也罷，我只想高呼：我愛(ài)唐裝！
有關(guān)滿(mǎn)分作文2
今天風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，阿姨決定帶我和我的朋友一起去溫州看《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》電影，一路上我們很興奮，感覺(jué)太爽了！來(lái)到電影院，我們買(mǎi)了電影票和爆米花就匆匆忙忙地入場(chǎng)了。
一會(huì)兒，電影就開(kāi)始放映了，主要的情節(jié)是這樣的：
很久以前，狼的祖先武大狼率領(lǐng)著三千萬(wàn)大軍進(jìn)攻羊村。經(jīng)過(guò)雙方你死我活的激戰(zhàn)，最后武大狼死了，羊村贏了。
過(guò)了許多年，武大狼的第四十八代子孫灰太狼又來(lái)到青青草原進(jìn)行復(fù)仇，又一場(chǎng)殘酷、血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
生活在羊村的喜羊羊、沸羊羊等等在村長(zhǎng)的率領(lǐng)下做好了頑強(qiáng)抵抗的準(zhǔn)備�！拔伵Ｐ值�，你怎么流血了，血還是白的？”喜羊羊問(wèn)�！鞍�？”村長(zhǎng)說(shuō)，“怎么可能，這現(xiàn)象可像三百年前的`大瘟疫��！”
這時(shí)，灰太狼正在悄悄潛入羊村，忽然一道光芒在眼前一閃而過(guò)，他連忙追上去，可是不知怎么的就不見(jiàn)了。原來(lái)村長(zhǎng)為了救蝸牛，想進(jìn)入蝸牛體內(nèi)，可是喜羊羊它們已經(jīng)進(jìn)去了，這時(shí)灰太狼突然出現(xiàn)，所以就趕忙也把村長(zhǎng)吸入蝸牛體內(nèi)了。進(jìn)入蝸牛體內(nèi)之后，喜羊羊它們遇見(jiàn)了“黑�！�、“白�！�、“黃牛”，發(fā)現(xiàn)“黃牛”是蝸牛體內(nèi)的細(xì)菌，準(zhǔn)備消滅“黃�！�。由于“黃�！避婈�(duì)太強(qiáng)大了，喜羊羊它們寡不敵眾，最后和“黑�！�、“白�！饼R心協(xié)力打敗了“黃�！薄�
看完電影，在回家的路上，阿姨問(wèn)我們：“電影中哪兒最感人？”我搶著說(shuō)：“是喜羊羊?yàn)榱司人耍热撕蠹�，自己卻被困在被能量水淹沒(méi)一半的能量控制場(chǎng)里�！焙鷥A成接過(guò)話茬說(shuō)：“我記住一句最感人的話，那就是：寬恕你的敵人也是一種勇敢的表現(xiàn)�！薄澳銈冋f(shuō)得都不錯(cuò)！”阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
同學(xué)們，讀了我的文章，你是不是有點(diǎn)心動(dòng)了，你是不是也想親自去看一看這部電影�。�
有關(guān)滿(mǎn)分作文3
“母愛(ài)是什么？”作業(yè)上有這樣一道題。我一時(shí)有點(diǎn)不知所措，不知道怎么回答。
父母在我還是小不點(diǎn)的時(shí)候就外出打工，常年不在家。以至于小時(shí)候看到別人被子家的爸爸媽媽接走時(shí)，都令我羨慕不已。
那年暑假，我終于能和爸爸媽媽一起了，但是，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的別離，我總覺(jué)得和他們不夠親近。
一天，烈日炎炎，小花小草都垂頭喪氣著。我像烤熟的茄子—打蔫了。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我原本是想開(kāi)著空調(diào)睡著“美容覺(jué)”。可是，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子——停電了。許是媽媽聽(tīng)到了我走來(lái)走去的腳步聲，走進(jìn)我的房間親切地問(wèn)我：“是不是太熱了，睡不著啊，寶貝？”我一臉無(wú)奈地看向媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�，那你等我一下！”
良久，媽媽又回來(lái)了，手里還莫名其妙地多了把扇子。還沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，媽媽就把我推到了床邊，道：“你快去床上躺著，我給你扇扇子！”我不情愿地躺在了火熱的'床上，媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊輕輕地為我扇著扇子，陣陣微風(fēng)在我身邊呼來(lái)呼去，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知過(guò)了多久，我醒了，眼睛瞇成一條線，迷迷糊糊中看到媽媽手里的扇子還在動(dòng)。我揉了揉惺忪的眼睛，坐了起來(lái)，接下來(lái)的一幕讓我愣住了：媽媽滿(mǎn)頭大汗，而我身上的汗寥寥無(wú)幾，仿佛我身上的汗都跑到了她身上。媽媽手里的扇子還在不停的扇動(dòng)……
“寶貝？寶貝？”媽媽在我面前揮了揮手，把我從自己的思緒里拉了出來(lái)：“啊？”“寶貝醒了�。∧强烊ネ姘�。”媽媽的語(yǔ)氣中似乎有些喘息。唉！如果媽媽不為我扇扇子的話，這一下午應(yīng)該可以做好多事情吧！可她卻為了我放棄做自己的事情。
想到這兒，我鼻子一酸，眼睛里有幾滴淚珠在打轉(zhuǎn)，好似下一秒就要流下來(lái)。我一下子撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铮脺嘏。寢屻读艘幌�，隨即，溫柔地?fù)崦业念^。
窗外有一抹黃昏，夕陽(yáng)想喝醉了酒一樣紅。知了在樹(shù)上扯著嗓子拼命地叫著。這一幕，好似一幅唯美的畫(huà)。從此，我真切知道了，什么叫“母親的愛(ài)”。
有關(guān)滿(mǎn)分作文4
春在世界的每一處，今天我去公園看看春天的美麗景色，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，迎面先撲來(lái)一陣清香，那清香疏淡沁人心脾，我很想快點(diǎn)看到那美麗的花兒，就迫不及待地進(jìn)了門(mén)。��！原來(lái)是迎春花��！迎春花的花朵是黃色的，在每年初春時(shí)節(jié)開(kāi)花，迎春花的植株生長(zhǎng)比較高，是一種落葉的灌木植物。它的枝條細(xì)長(zhǎng)，但是非常的強(qiáng)壯。尤其是它的側(cè)枝，生長(zhǎng)的比較旺盛，枝條呈半圓形生長(zhǎng)，向下彎曲。在陽(yáng)光的照射下，它好像是一個(gè)穿著黃色的衣服的小姑娘，歡迎春天的到來(lái)。
繼續(xù)往前走，我看到了桃花，桃樹(shù)是一種喬木，高度大約三到八米，樹(shù)冠比較廣闊向外平展。樹(shù)皮的顏色為暗紅褐色，表面粗糙帶有溝裂。葉長(zhǎng)為卵形，長(zhǎng)七到十五厘米左右，葉柄很粗壯花朵為白色或粉紅色，在陽(yáng)光的照耀下，它就像是一個(gè)害羞的小姑娘，穿著光彩耀人的.禮服。彬彬有禮地鞠躬。
走到了最后，你們猜我看到了什么花，他是紫色的，猜不到吧？我來(lái)告訴你們吧，是紫荊花。紫荊花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，花的顏色，艷麗可愛(ài)常常被人正在庭院建筑物及草坪邊緣，叢植觀賞，在陽(yáng)光的映照下，他好似一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，春風(fēng)微微吹拂就可以發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的動(dòng)人歌謠。
這些花兒把春天裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃，它們?cè)谶@里爭(zhēng)奇斗艷，它們?cè)谶@里百花齊放。這難道不是“季節(jié)不等人，春日勝黃金”這就是春天的景色，這就是大自然的景色，我愛(ài)春天，我更愛(ài)祖國(guó)給我們的美麗而奇妙的大自然春景。
這些花兒把春天裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃，那他們?cè)谶@里爭(zhēng)奇斗艷，他們?cè)谶@里百花齊放。這難道不是季節(jié)不等人，春日勝黃金。這就是春天的景色，這就是大自然的景色，我愛(ài)春天，我更愛(ài)祖國(guó)給我們的美麗而奇妙的大自然春景。
有關(guān)滿(mǎn)分作文5
那天，我踏著沉重的步伐走進(jìn)了教室，一切是那么都熟悉，只是沒(méi)有了往日的嬉笑聲，今天我們都即將離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)我們學(xué)習(xí)了六年的母校，又如何笑得起來(lái)？
教室里靜悄悄的，我們很堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有哭出聲來(lái)，老師站在講臺(tái)桌上，靜靜地看著我們，眼淚擠滿(mǎn)了眼眶。外面的陽(yáng)光是那么好，可我只覺(jué)得刺眼。我們是多么不想離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，我們是多么想繼續(xù)躲在老師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過(guò)了一會(huì)兒，我的眼淚終于滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來(lái)，老師站在講臺(tái)桌上，一抹眼淚，說(shuō)：“我們幾位老師真的高興能陪你們一起走過(guò)這六年，現(xiàn)在你們要小學(xué)畢業(yè)了，要飛向更高更遠(yuǎn)的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”
老師你們明白我們的心情嗎？這種不想離開(kāi)你們，不想長(zhǎng)大的心情？一切事情都做完了，我們還是靜靜的'坐在椅子上，老師帶著哭腔說(shuō)：“好了，我們?cè)撟吡�，以后又不是�?jiàn)不到面是不是？”我站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我們……”我說(shuō)不下去了“愛(ài)您�！庇腥藥臀艺f(shuō)了下去。“所以，不想，離開(kāi)你們。”又有人說(shuō)�！安还苁菄�(yán)厲的陳老師�！薄安还苁谴认榈膭⒗蠋煛薄！拔覀兌紣�(ài)您。”最后一句是全班一起說(shuō)的，雖然帶著哭泣聲的聲音不高，但是老師們?cè)缫哑怀陕暋?/p>
我走了上去擁抱住了，陳老師，是他在我最困難的時(shí)候給我堅(jiān)強(qiáng)的臂彎，是他在我嘴傷心的時(shí)候，站在我的身邊，給我依靠。陳老師我愛(ài)您。同學(xué)們也走了上來(lái)，我們抱著做一團(tuán)，現(xiàn)在我終于體會(huì)到了，天下無(wú)不散之筵席這句話的含義。
“如果十年之后，我們還會(huì)不會(huì)是朋友，再見(jiàn)也許會(huì)哭，笑，至少我們回憶中有快樂(lè)時(shí)光，不快樂(lè)的時(shí)光……”愿，十年之后，我們還是一群長(zhǎng)不大的小伙伴。
有關(guān)滿(mǎn)分作文6
盼著，盼著，東風(fēng)吹來(lái)，春天來(lái)到了。
春天像一位童話里面的仙女，她所到之處，冰雪融化了，樹(shù)木抽芽了，鮮花盛開(kāi)了，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)了，她所到之處，變成一個(gè)個(gè)五彩繽紛的花園。
春天，大地從冬寒里蘇醒，復(fù)活過(guò)來(lái)了，被人們砍割過(guò)陳舊了草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光撫照下，生長(zhǎng)著。
春天，田野里是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉。一陣潮濕的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的`花粉青草氣息撲向人們的心肺……這時(shí)，張開(kāi)嘴，深深地向呼吸，像痛飲甘露的陶醉、清爽。
春天，山坡上，最先是朝陽(yáng)山坡上的雪在融化，慢慢地露出黑色的地皮，雪水滋潤(rùn)著泥土，浸潤(rùn)著去年的草茬，蓋著厚厚白雪過(guò)了整個(gè)寒冬的小草蘇醒了，倔強(qiáng)有力推去覆蓋在身上草茬、爛葉，奮力地挺起腰，生長(zhǎng)起來(lái)，往年秋天隨風(fēng)搖落下埋在地里的草種、樹(shù)種，也被濕士裹著，吸吮著雪融化成的水，孕育著根須，頑強(qiáng)生長(zhǎng)著……
春天，公園里春色滿(mǎn)園，陽(yáng)光明媚，各種花草樹(shù)木的芬芳撲鼻而來(lái)。那里，一群群蜜蜂在花叢采蜜，花粉隨著蜜蜂翅膀飛翔、灑落；遠(yuǎn)處的桃園里開(kāi)滿(mǎn)了花，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歌唱……到處一片勃勃生機(jī)。
春天，春雨綿綿，春雨稀稀瀝瀝下著，梨花被淋落了，桃花被淋濕了，田里的小麥曬不著太陽(yáng)，只能在細(xì)雨中悄悄地拔著節(jié)，孕著穗……
春天，空氣清新，陽(yáng)光柔和，大地上的萬(wàn)物呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，裝扮著大地。我禁不住想起杜甫一首詩(shī)：碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天真美啊。
我愛(ài)大自然付予春天，愛(ài)春雨的綿綿，愛(ài)春風(fēng)的柔和，愛(ài)春光的明媚，愛(ài)春的美麗…。。我愛(ài)春天。
有關(guān)滿(mǎn)分作文7
在迷茫的密林中尋找著，渴望得到真實(shí)的寶藏，卻無(wú)法掙脫黑暗的魔爪，又被拉入一層黑暗：盡頭在哪里？
盡頭！盡頭！黑夜的盡頭！在空曠的密林里走著，想走到正確的路，卻無(wú)法抵御黑暗的恐懼，又被帶入下個(gè)黑夜：光明在哪？
光明！光明的路徑，在無(wú)盡的黑夜中飛奔著，想找到光明的路徑，卻無(wú)法拒絕饑渴的疲倦，又被帶入食物的需求：食物！
吃的！吃的！不知是誰(shuí)脫下了我的鞋，赤腳走在石子路上，痛楚難忍，想要得到食物卻無(wú)法打發(fā)勞苦的酸痛，又被扯入下個(gè)惡夢(mèng)，好累！
休息！休息！滿(mǎn)地的玻璃渣劃破了我的肌膚，腳底傷痕累累，想要醫(yī)治傷口，卻無(wú)法趕走傷痕的痛楚，再被踢下懸崖，好嚇人！好恐怖！
痛！好痛！滿(mǎn)地的火炭灼傷了我的腳掌，腳下灼痛難忍，感受著萬(wàn)箭穿心般的疼痛，想要冰涼的水，澆滅著滾燙的火炭，卻無(wú)法撫平疤痕，再次被推下大海，咸咸的海水，灌向了我的口鼻，好難受！
難受！無(wú)力！無(wú)盡的海水灌滿(mǎn)了我的口鼻，慢慢沉下海淵，承受著壓力的`提升，身體像面團(tuán)一樣，救生圈呢？讓我浮上水面吧！卻無(wú)法解決周身的壓力，再次被推下萬(wàn)丈深得臉生疼，如刀子般剜著我的臉頰，終于到底了，卻無(wú)法趕走肋骨、小腿、頭骨、肩胛骨被敲斷的感覺(jué)。終于，完了。
眼前，發(fā)現(xiàn)這些密林，黑夜，饑渴，石子玻璃渣，火碳，海水，萬(wàn)丈深淵，不就是自己的欲望嗎？在無(wú)盡的欲望中漸漸麻木，迷失自我，失去自我，最后在欲望中淪喪，忘記初衷。
如果人的欲望能少一點(diǎn)，密林能變成公園，黑夜能變成白天，石子能變成美玉，玻璃渣能變成糖果，火碳能變成草地，萬(wàn)丈深淵能變成美麗的家庭嗎？
有關(guān)滿(mǎn)分作文8
今早，我和往常一樣翻開(kāi)課本，卻被紙的邊緣劃破了手指，我頓時(shí)驚訝不已：紙?jiān)趺磿?huì)有如此大的威力？劃的居然比用刀片割的還要痛！
在我的印象中，紙一向是最軟弱的，與火既然，遇水即爛。自記事起，我便經(jīng)常撕紙，沒(méi)撕破一張，便會(huì)有戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手的感覺(jué)。而且紙很容易破，一次好幾張都能撕破。紙就變成了我那時(shí)的“出氣筒”，又什么事都拿它來(lái)出氣。可是今天卻能給我的手劃出一道口子！
看著那傷口，我又想起了一個(gè)我讀過(guò)的故事：一只過(guò)冬的鳥(niǎo)閑在窩里沒(méi)事，可巧下雪了，他便說(shuō)落在樹(shù)枝上的雪花，當(dāng)說(shuō)到一萬(wàn)八千零七十的時(shí)候，天上又落下一片雪花，落在了一根巨大的樹(shù)枝上，那根樹(shù)枝就被壓斷了。
一張紙劃破手的幾率有多大你？最多不過(guò)千分之一。一片雪花有多重你？人們肯定十有八九回答：“輕于鴻毛”。千萬(wàn)不要輕視他們，紙劃破手的概率雖小，但仍有可能，一片雪花雖輕如鴻毛，但一片片的累積，仍能壓斷樹(shù)枝。把你想作是那張紙或那片雪花吧！不要小視你自己的力量，更不要埋怨上帝給你不好的口才啊，不好的記憶……上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是看你會(huì)不會(huì)合理利用“自愿”。別人的口才好，不一定他的.其他方面都能超過(guò)你；別人的記憶力強(qiáng)，不代表你其他的方面就比他差。彌爾頓、貝多芬和帕克尼尼被稱(chēng)為世界文藝史上的三大怪杰，他們居然一個(gè)是瞎子，一個(gè)聾子，一個(gè)是啞巴！但他們對(duì)音樂(lè)做出的巨大貢獻(xiàn)是我們這些正常人望塵莫及的。我國(guó)作家張海迪，有三分之二的身體沒(méi)有知覺(jué)，一次次的與死神擦肩而過(guò)，但她翻譯了大量的書(shū)籍，成了一名作家。從這些事例我們不難看出，不管你是一個(gè)怎樣的人，只要你來(lái)到了這個(gè)世界上，你就有你的作用和價(jià)值。就象俗話說(shuō)的那樣：“天生我材必有用。”
有關(guān)滿(mǎn)分作文9
夏天，夏天，這是個(gè)炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。
我記憶中的那個(gè)夏天是一個(gè)充滿(mǎn)汗水的夏天，一個(gè)奮斗的夏天。那，就是去年的夏天。同學(xué)們，老師們，還有我，都進(jìn)入到一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來(lái)的小升初考試。這的確是個(gè)不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級(jí)所有的教室都沉寂了，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人打鬧，只有筆尖滑動(dòng)紙面的沙沙聲，翻書(shū)的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲……一切，都緊張有序地進(jìn)行著。同學(xué)們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來(lái)。每天都六點(diǎn)起，十點(diǎn)睡，好累，好苦……
哦，這個(gè)夏天是苦的。
不過(guò)，考試再臨近，復(fù)習(xí)再緊張，身心再疲憊，同學(xué)們也總會(huì)找機(jī)會(huì)放松一下。瞧，一本本精致的同學(xué)錄放在我面前。同學(xué)們互相交換著同學(xué)錄，希望對(duì)方能為自己寫(xiě)一句送別的“驪語(yǔ)”。我也不例外，看著那一句句鼓勵(lì)的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來(lái)，疲憊的身心又舒適下來(lái)。我們科室留念的同學(xué)啊，不論風(fēng)雨如何飄搖，我們總是共患難，在對(duì)方生氣時(shí)送上安慰，在同學(xué)緊張時(shí)送上輕松……我的心——那顆許久沒(méi)有放松過(guò)的心，此刻不知不覺(jué)融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的`我更有力量去拼搏、努力、奮斗……
哦，這個(gè)夏天是甜的。
終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對(duì)告別。6月30號(hào)過(guò)后，相處六年的伙伴們就要分離了……再見(jiàn)了，小學(xué);再見(jiàn)了，同學(xué);再見(jiàn)了，老師……再見(jiàn)了，那個(gè)痛苦而又快樂(lè)的夏天。
突然覺(jué)得，這個(gè)夏天是澀的。
那年夏天，努力，痛苦，歡樂(lè)，苦澀……20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天……
有關(guān)滿(mǎn)分作文10
繪畫(huà)不只是一種藝術(shù)，更是我的另一半世界。
我從小就經(jīng)常受到繪畫(huà)藝術(shù)的熏陶：我的爺爺、爸爸、姑父、小姨都擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，或許我命中注定要成為一個(gè)畫(huà)家。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候抓鬮，抓的居然是筆和紙，這更加肯定了我的猜想。
小時(shí)候的我總愛(ài)欣賞那些卡通畫(huà)，這些作品在我看來(lái)比神筆馬良畫(huà)出的還傳神，我總是在畫(huà)前癡癡地望著，觀察著“神品”。把大體輪廓記下來(lái)后，照葫蘆畫(huà)瓢。我其實(shí)只是把繪畫(huà)當(dāng)作一種娛樂(lè)游戲，沒(méi)想到媽媽卻較起真來(lái)了，給我報(bào)了繪畫(huà)班。
那年我才8歲，心想，這畫(huà)畫(huà)有什么可學(xué)的？不就是拿支筆亂抹幾下嗎？老媽也真
是的。第一節(jié)課我學(xué)的是畫(huà)一條熱帶魚(yú)，我三下五除二畫(huà)完了，得意地交給老師看。老師怔了5秒，緩緩地把畫(huà)擺到我面前，邊用手指著邊說(shuō)：“魚(yú)鰭畫(huà)得太小了，再大點(diǎn)�！薄盁釒~(yú)的嘴巴不是尖尖的三角形，是有點(diǎn)弧度的。”我聽(tīng)了之后低頭不語(yǔ)，回到家里一下把畫(huà)板甩到沙發(fā)上，望著自己所畫(huà)的熱帶魚(yú)，似乎實(shí)在丑得像個(gè)妖怪，我真想把那幅畫(huà)撕掉，卻又于心不忍——畢竟是自己的心血�。∵@時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是把一張白紙放到我的`面前，看樣子是想讓我重新畫(huà)一遍，我照做了。我舉著原圖細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)，好像是有好多細(xì)節(jié)我都沒(méi)有注意到，為什么第一次我什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？媽媽帶著玩味的語(yǔ)氣說(shuō)：“你呀，太心急，觀察得不夠細(xì)致，現(xiàn)在你靜下心來(lái)了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些。”我恍然大悟，參透了繪畫(huà)最重要的要義——觀察力！
于是我重拾信心，繼續(xù)堅(jiān)持繪畫(huà)這條路。
往后的繪畫(huà)練習(xí)中我變得有耐心了，老師也說(shuō)我像變了個(gè)人。每當(dāng)我在家里完成一幅畫(huà)時(shí)，媽媽總是贊不絕口地夸獎(jiǎng)我，于是我更加有了信心。
現(xiàn)在的我進(jìn)步了。由粗枝大葉，變得觀察力敏銳；由像閃了腰似的線條，變成了筆直的線條；由最初的熱帶魚(yú)，成長(zhǎng)為立體速寫(xiě)……這一切都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)，是她們讓我明白了，這里有屬于我的世界！
有關(guān)滿(mǎn)分作文11
晚自習(xí)后的校園沉寂在一片濃墨之中。
夜，格外寂靜。
這里沒(méi)有郭敬明-夏至未至-中的香樟樹(shù)，有的只是無(wú)限繁華下的塵埃。
日漸成山的試卷，參考書(shū)壓得人無(wú)法呼吸。不知不覺(jué)桌面上的試題卷又多了幾張，散發(fā)著油墨的味道，讓人昏昏欲睡。每天重復(fù)著同樣的工作，在分?jǐn)?shù)之間穿梭，流下無(wú)數(shù)匆忙的背影。
常常問(wèn)著自己：我每天的辛苦究竟為的是什么？我到底企求希望得到的是什么？也許，我在追求著我并不想得到的東西。至少我的目標(biāo)不在前方。即使伸手抓取，也不可能觸碰的到。于是，我開(kāi)始懷疑，我存在的意義。
漫無(wú)目的地走在回家的路上，雖已接近初春，卻仍是一片肅殺。行道樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，草兒也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，一切與我想象中的春天都大不相同。
鄉(xiāng)間的樹(shù)應(yīng)該發(fā)芽了吧？還有三葉草和我的月季花。仿佛自由被禁錮在一瞬間，卻扣上了永恒的枷鎖，無(wú)法掙脫。也許是因?yàn)樾谋皇`得太緊，才會(huì)有壓迫感。
站在街角，風(fēng)漸漸吹起來(lái)，夾帶著幾絲寒意。漫天的葉子被風(fēng)席卷著，飄渺無(wú)依。伶仃得散落在地面上。不知道葉子，是否在哭泣，因?yàn)橐簧鷮?shí)在太短暫。此刻的我佇立在風(fēng)中望著這些鮮活的生命嘆息。
寧愿自己是一條魚(yú)，一片葉，或是一朵花。在風(fēng)中，在雨中，默默得逝去，不留下任何痕跡。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得我，只因我的存在太過(guò)短暫。
街邊的`KTV又在放千年淚：穿越千年的眼淚只有夢(mèng)里看得見(jiàn)我多想再見(jiàn)你哪怕一面前世未了的眷戀。
傳說(shuō)只要找到四片葉的三葉草，就能擁有幸福。世界上真的有四片葉子的三葉草嗎？如果小七和董永的手中有四葉的三葉草，那故事的結(jié)局又會(huì)如何？
有關(guān)滿(mǎn)分作文12
秋季落了葉，空了枝，但在這枯枝落葉之下，還有那開(kāi)得正旺的一簇簇野菊。你瞧！田埂旁的那片野菊在怒放，金黃的色彩，獨(dú)有些飄香，在這里，野菊塑造了一個(gè)至美的秋季。
秋高氣爽，白陽(yáng)當(dāng)頭，萬(wàn)里無(wú)云的天空之下，秋季可不單調(diào)。野菊小巧的花骨朵兒在風(fēng)中搖晃，風(fēng)過(guò)，顫動(dòng)了它的花瓣，卷走了它的芳香。采上一枝野菊，想將這份美占據(jù)，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)，單獨(dú)的它那份漂亮再不及那一簇簇的萬(wàn)分之一。于是你后悔，想將手中的那枝野菊又重新送入它們的懷抱，可只剩徒勞。亦如這個(gè)秋季，它送走了綠葉與百花，它有遺憾有后悔，但秋季可比大家厲害，它能將野菊饋贈(zèng)大地，賦予野菊獨(dú)放之美。
漂亮的秋季充滿(mǎn)著神秘，金黃的野菊好像還不可以夠表達(dá)它對(duì)大地的懺意，于是又在某一天里，秋季派出了它的使者——秋風(fēng)，當(dāng)它的使者吹過(guò)山間的那片片楓林之時(shí)，熱烈的紅染盡了天地。
當(dāng)秋風(fēng)又第三吹過(guò)那紅了的楓時(shí)，枝葉間的沙沙聲可能就是秋季在對(duì)大地述說(shuō)，述說(shuō)它的'誠(chéng)意。看著這層林盡染的火紅，看著行走在其中的行人，秋季好像感覺(jué)還不夠，它裝飾了大地，可是卻忽視了在這大地間勞作的大家。
于是秋季第三擺擺手，一陣秋風(fēng)，吹過(guò)了地上行走的農(nóng)人，攜帶農(nóng)人身上的期望，飄過(guò)山林，搖進(jìn)了那田間的五谷。就像是一場(chǎng)魔法，一夕之間五谷豐收。
秋季透過(guò)它是使者，勘探了整個(gè)大地，瞧著紅楓，看著—，感受著農(nóng)人身上的喜悅，又是一陣秋風(fēng)卷過(guò)，秋季滿(mǎn)足的笑了，雖然它調(diào)了百花，落了枯葉，但現(xiàn)在這結(jié)果也很好。
“這個(gè)秋季真漂亮！”田間的農(nóng)人抬頭，將這漂亮的秋景一一收入眼底，忽然他感覺(jué)到了一陣秋風(fēng)，秋風(fēng)吹過(guò)了握在他手中的谷稻，晃起了聲響，像是在對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！�
有關(guān)滿(mǎn)分作文13
七月的驕陽(yáng)給快樂(lè)的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點(diǎn)星，似有若無(wú)的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個(gè)詞——拈花微笑。
看過(guò)一本書(shū)，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水�！碑�(dāng)時(shí)還不太懂，只覺(jué)“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺(jué)其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。
拈花微笑本是佛經(jīng)中一詞，也作“拈花一笑”，那是一種心領(lǐng)神會(huì)，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時(shí)，我仿佛也進(jìn)入了另一種心境。那微笑如水般淌進(jìn)心底，淡淡滑過(guò)，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨(dú)一無(wú)二的味道：清靈中透著甘甜，恬淡里透著青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風(fēng)。這抹笑給我的感覺(jué)不是醍醐灌頂，而是透徹中的一絲恍惚，恍惚這微笑從何時(shí)起，又于何時(shí)止?
追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的`繁華與落寞后，它依然對(duì)著世人寬容微笑，清凈而慈悲的快樂(lè)，永不隨世事起伏。
月斜風(fēng)碎，古剎風(fēng)聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只為那輪了千年的寂寞。唇邊的微笑永遠(yuǎn)無(wú)拘無(wú)束，坦然自得，讓人在木魚(yú)聲中心如止水。
微笑本身是不含味道的，但當(dāng)它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風(fēng)吹過(guò)竹林唱著靈魂的聲音，伴著古寺的悠悠鐘聲，我沉醉于這方安然中。愿在千年之后，朗月清風(fēng)，花放水流，依舊有著一縷悠然佛香，一片永恒寧?kù)o和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛(ài)這幸福人生。
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重讀抗戰(zhàn)家書(shū)，能讓我們得到心靈的滋養(yǎng)、思想的引導(dǎo)和精神的激勵(lì)。為和諧社會(huì)發(fā)揮更大的正能量。讓我們一同感受赤子的愛(ài)國(guó)熱忱，感受普遍戰(zhàn)士的為國(guó)為家一往無(wú)前的豪情，感受親人血濃于水的柔情。讓我們一同懷念那些為祖國(guó)、為民族、為人民奉獻(xiàn)的年輕生命，懷念那些為我們創(chuàng)造幸福生活的先烈們。讓我們一同堅(jiān)守今天來(lái)之不易的幸福生活，堅(jiān)守光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)守和平與幸福。
“此生合是忘家客，風(fēng)雨登輪出國(guó)門(mén)�！边@是何叔衡烈士在1928年6月去前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的路上，途經(jīng)哈爾濱時(shí)所作《劍門(mén)道中遇微雨》中寫(xiě)道的。正是這些忘家客們，舍小家，給了我們一個(gè)溫暖幸福的`大家，給了我們今天的幸福生活。我們生活在和平安定的環(huán)境中，我們沒(méi)有理由不珍惜，沒(méi)有理由不努力向上。讓我們一同堅(jiān)守今天來(lái)之不易的幸福生活，堅(jiān)守光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)守和平與幸福。
戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙早已散去，但抗日英烈留下的這些家書(shū)，是一筆永遠(yuǎn)不能忘卻的精神財(cái)富。如趙一曼在1936年8月2日犧牲前一刻留下的遺言。她給兒子寫(xiě)道：“寧兒，母親對(duì)于你沒(méi)有盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了抗日斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了，母親和你在生前是永久沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了，希望你，寧兒啊趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親。在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！“趙一曼留下的這封家書(shū)，雖然由于她犧牲前沒(méi)有泄露自己的真實(shí)姓名，使這封家書(shū)遲到了21年后才傳到其兒手中。趙一曼的真實(shí)身份也隨著這封家書(shū)一起在1957年被解開(kāi)。她原名是李坤泰，四川宜賓人，犧牲時(shí)年僅31歲。這是一封激勵(lì)了整整三代人的家書(shū)。
重讀這些沉甸甸的抗戰(zhàn)家書(shū)，可補(bǔ)好精神之“鈣”，能讓心靈得到滋養(yǎng)，正如魯迅先生所言：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才真正地進(jìn)步�！弊屒迕鞒蔀樯亩Y贊，勉勵(lì)世人勿忘先烈。英烈長(zhǎng)眠，浩氣永存，精神不朽！
有關(guān)滿(mǎn)分作文15
媽媽是荷葉，我是露珠，露珠總是在荷葉里滾動(dòng)；媽媽是甜美的雨水，我是幼小的種子，種子總是在雨水下茁壯成長(zhǎng)。
媽媽小時(shí)侯家里非常貧窮，她是家中最大的，下面還有四個(gè)弟弟，到了七、八歲，媽媽開(kāi)始上學(xué)時(shí)，總有弟弟在后面拖著她。因此下雨天她就在家?guī)У艿�，晴天就去幫父母干活，這樣，書(shū)也沒(méi)讀就這么辛辛苦苦地走過(guò)來(lái)。媽媽一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，這應(yīng)該也是她千方百計(jì)要送我來(lái)這么好的學(xué)校讀書(shū)的原因吧。
記得我剛要上初中時(shí)，因?yàn)閷W(xué)位很緊，再加上我一失手成績(jī)考差了。母親平時(shí)非常嚴(yán)肅，她似乎很少對(duì)我做出親昵的舉動(dòng)。我考差了更讓她傷心，并對(duì)我不理不采。上學(xué)的日子一天天近了，我看見(jiàn)很多同學(xué)都到新的學(xué)校報(bào)到，但是我家里卻無(wú)動(dòng)于衷，急得我就好像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我非常討厭母親，心理也總是埋怨她，心想母親是不是好像外婆那樣狠心，不讓自己的女兒讀書(shū)了，看來(lái)歷史要重演了。我每天都掛著一副苦臉，只見(jiàn)母親每天都要出去幾次，卻很久才回來(lái)。我的心想：是不是母親到什么地方偷樂(lè)去了。等了很久，天越來(lái)越黑了，我好害怕，雷聲驚天動(dòng)地，母親又不在身邊。就在這時(shí)下起了暴雨，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀睦�？你快回�?lái)吧，我不怪你了。”只見(jiàn)雨中有一個(gè)人吃力地踩著單車(chē)向我駛來(lái)，那是母親嗎？是的，那是母親。她回到家雖然氣喘吁吁，一身濕漉漉的，但是卻只是說(shuō)：“唉，錄取通知書(shū)都濕了�！边@時(shí)我才全明白，眼前出現(xiàn)了一層霧水。
母親卻微笑著凝視我，目光里流露出無(wú)限的.慈愛(ài)與關(guān)懷。母親老了，臉上皺紋密布，年輕時(shí)的美貌已經(jīng)永遠(yuǎn)找不到蹤影，但是此時(shí)在我的眼里，母親比任何時(shí)候都美，世界上，還有什么比母愛(ài)更美麗更深沉的呢？
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