讓我想一想作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讓我想一想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓我想一想作文1

　　寒冷的月光籠罩在窗前，我望著懷中的琵琶，手指輕輕的撥動(dòng)琴弦，一根根細(xì)弦如一把把鋒利的刀穿過(guò)手指上厚厚的繭，直擊心房。還記得自己為什么堅(jiān)持嗎？讓我想一想。唯有入口的苦，方有到頭來(lái)的留香，我知道，為的是那顆執(zhí)著于音樂的'初心。

　　在幾年前，我從祖父手中接過(guò)琵琶。琵琶沉沉的，直擊我的內(nèi)心。

　　于是在木桌旁，有我苦苦練習(xí)的身影，輕輕撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的樂音在房間中徘徊，可結(jié)果總是那么不盡如人意�！安恍校�繼續(xù)練習(xí)！”每次努力練習(xí)后，卻總換來(lái)祖父的失望。小小的我望著手指上因?yàn)榫毩?xí)越積越厚的繭，心中憤憤地說(shuō)：“為什么我要接受？為什么我要堅(jiān)持？讓我想一想！”

　　依舊在木桌旁，懷抱琵琶，可我已無(wú)意再?gòu)�，我還沒有找到答案。耳畔傳來(lái)窸窸窣窣的腳步聲，母親端來(lái)一杯熱茶，頓時(shí)，淡淡茶香氤氳開來(lái)，“喝點(diǎn)茶吧�！蹦赣H柔聲對(duì)我說(shuō)，我端起茶杯，輕輕抿了一小口，苦澀的味道蔓延開來(lái)，不一會(huì)兒，一股清香縈繞在唇邊。

　　唯有入口的苦，方有到頭來(lái)的留香。品茶是如此，而生活也正是如此。

　　讓我想一想……

　　小時(shí)候剛接過(guò)琵琶，坐在梨花雨下，感受著來(lái)自音樂世界的愉悅。于是在心靈深處，我愛上了這把琵琶。再讓我想一想，靜下心來(lái)，好好想一想。

　　于是在如火般的鳳凰木下，傳來(lái)幾個(gè)短小的音符；在木制的床沿邊，傳來(lái)一只支短小的樂章；在木桌旁，傳來(lái)一首如歌如泣的《東風(fēng)破》，“琴幽幽，人幽幽，琵琶一曲，東風(fēng)破�！�

　　想到這，忽然，頓悟。我的努力與付出，難道不是為了讓自己享受著音樂，讓他人能從自己的音樂中感受到快樂嗎？難道不是為了我自己那熱愛音樂的初心嗎？讓我想一想。

　　端起茶杯，細(xì)細(xì)品味。木桌旁，一曲《琵琶吟》，輕輕撫過(guò)琴弦，一抹，一捻，美妙而婉轉(zhuǎn)。繭有些破了，琴聲斷了，陣陣刺痛從指尖傳來(lái)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我不會(huì)泄氣，永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)音樂的執(zhí)著遠(yuǎn)不止于此。

　　月光籠罩在窗前，而夜，不再寒冷。

讓我想一想作文2

　　讓我想一想，想一想過(guò)去的美好時(shí)光，想一想當(dāng)下努力的步伐，想一想未來(lái)燦爛的陽(yáng)光。讓我想一想，讓我去尋找我的成長(zhǎng)之路。

　　想一想過(guò)去的美好時(shí)光，那是我們每個(gè)人都曾擁有過(guò)的童年。童年的我們是正處在認(rèn)識(shí)我們身邊世界的階段，在這個(gè)階段里，通過(guò)一些環(huán)境的影響，我們?cè)跐u漸改變自己，以及尋找自己。

　　童年里那些美好的時(shí)光會(huì)給我們帶來(lái)很多的快樂，擁有一個(gè)美好的童年會(huì)讓我們受益終身。童年里的很多事，或多或少都會(huì)影響到我們的成長(zhǎng)。讓我想一想，想一想童年里那些美好的事，也讓我接下來(lái)的成長(zhǎng)也帶來(lái)快樂，讓我?guī)е�微笑去面�?duì)成長(zhǎng)中的一些煩惱。

　　想一想當(dāng)下努力的步伐，當(dāng)下的我們走在成長(zhǎng)路上，有人還很迷惑，但也有人已經(jīng)找到了成長(zhǎng)的目標(biāo)。找到了成長(zhǎng)目標(biāo)的我，此刻也正在努力著向前。我在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　盡管我已經(jīng)找到了我成長(zhǎng)路上的目標(biāo)，但是我依舊要想一想，想一想我腳下的每一步是否朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)。并且在一路向前的道路上，我依舊不能停止思考，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上的困難挫折很多，讓我想一想，找到最合適的方法去跨過(guò)這些成長(zhǎng)路上的阻礙。

　　想一想我們充滿無(wú)限可能的未來(lái)，因?yàn)檫@有可能是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上向著未來(lái)出發(fā)時(shí)，我們內(nèi)心里能夠涌出來(lái)的最大的'動(dòng)力源泉。

　　如果我在成長(zhǎng)路上陷入到了困境中，讓我想一想未來(lái)燦爛的陽(yáng)光，讓我想一想我跨過(guò)阻礙后，等待著我的美好。也許這會(huì)是我在困境中幾度喪失勇氣準(zhǔn)備妥協(xié)時(shí)，我內(nèi)心里涌出來(lái)的最大的希望之光。讓我想一想，用生活中的美好喚起我對(duì)生活的熱愛，也喚起我拼搏的勇氣，進(jìn)而讓我重新站起來(lái)，沖出重圍奔向陽(yáng)光。

　　讓我想一想，生活中的我們也需要多去想一想，在我們的思考之中去尋找自己，去走好自己成長(zhǎng)中的每一步。

讓我想一想作文3

　　讓我想一想，想一想與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，該如何解決？想一想與父母意見不同時(shí)，該如何自處？想一想與朋友之間的信任又該怎樣做？想一想做錯(cuò)事情被老師喊到辦公室該怎么冷靜。

　　想到與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，應(yīng)該先道歉。了解情況再與父母意見不同時(shí)應(yīng)該換位思考，站在父母的角度上思考問(wèn)題，父母也有他們的道理在于同學(xué)間的信任，首先要坦誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)在被老師責(zé)罵時(shí)應(yīng)該要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改，不要一味的盲目和抱怨老師。

　　我們還應(yīng)該想一想自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入初三的階段了，離中考的.時(shí)間也所剩無(wú)幾了，在這個(gè)時(shí)期，我們要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)應(yīng)該幫助同學(xué)應(yīng)該按時(shí)完成老師布置的作業(yè)不應(yīng)該抄襲別人的作業(yè)不應(yīng)該與別人打架不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待師長(zhǎng)， 實(shí)話實(shí)說(shuō)，初中的這三年很快很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了2/3了，我們?cè)谛５臅r(shí)間也不多了，每天在一起學(xué)習(xí)，打鬧，一起玩耍，討論題目一起吃飯的朋友也要各奔東西了，不知何時(shí)何地才會(huì)再一次相遇。

　　讓我想一想該如何珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，現(xiàn)在的我們得好好學(xué)習(xí)了，畢竟初三關(guān)系著你的未來(lái)，這也是最后一年。能與同學(xué)在一起學(xué)習(xí)了，我們就面臨著學(xué)習(xí)的壓力，想一想該如何面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，所感受到的學(xué)習(xí)壓力常常與考試聯(lián)系在一起面臨的考試很重要，或者考試難度過(guò)大，所以應(yīng)該樹立正確的考試觀念，不要把考試題想的太難，自我安慰自己想不出來(lái)的，別人也不一定做的出來(lái)。不管以后有什么事情讓你感到后悔，請(qǐng)記住，世上沒有后悔藥。

　　讓我想一想，想一想，想一想……三年的時(shí)光很短暫很短暫……

讓我想一想作文4

　　“哇！”的一聲，我又一次大哭了起來(lái)。爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？

　　爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？您每一次都會(huì)在我做一道難題的時(shí)候打斷我的思路，不耐煩地說(shuō)我為什么做不出這道題目，說(shuō)這道題明明很簡(jiǎn)單為什么我就是做不出�？墒悄�有沒有想過(guò)，這些題您早已經(jīng)學(xué)過(guò)，但我從未曾學(xué)過(guò)，這些題對(duì)您來(lái)說(shuō)輕而易舉，可對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是擺在我面前的一座座高山，使我舉步維艱，難以攀登。

　　爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每一次您問(wèn)我什么問(wèn)題，就要我馬上答出來(lái)。我若答不出來(lái)，您就又要說(shuō)我，指責(zé)我，甚至在您火冒三丈的時(shí)候，還免不了要挨您的“大板”，我很傷心，但卻無(wú)可奈何。

　　爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每當(dāng)學(xué)校里有什么活動(dòng)的時(shí)候，您就會(huì)用命令的'口吻讓我必須去參加�？墒悄�就不能讓我想一下，萬(wàn)一這道題我答不出呢？

　　今天，我再一次因?yàn)橐坏李}目一時(shí)做不出而挨了您的批評(píng)，我又禁不住哭了起來(lái)，淚如雨下。我實(shí)在無(wú)法容忍了，我利用空余的時(shí)間給您寫了一封信，小心翼翼地壓在了您的枕頭底下，因?yàn)槲也幌刖瓦@個(gè)問(wèn)題和您直接談話，我怕您會(huì)在我說(shuō)話的時(shí)候打斷我的話。后來(lái)，您發(fā)現(xiàn)了這封信，并認(rèn)真地讀了一下，我希望這封信能對(duì)您有所啟發(fā)。不出我意料，您看了這封信后，沉思了許久，并在接下來(lái)的幾天里，在為我講解難題時(shí)表現(xiàn)的很有耐心。那時(shí)，我滿心歡喜�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了幾天，您又一如既往地?zé)o端的說(shuō)我了。因?yàn)槟�是我的長(zhǎng)輩，是我的父親，我也就不再跟您計(jì)較了，我只能委曲求全，但您就不能讓我想一想嗎？

　　爸爸，讓我好好地想一想吧，好嗎？

讓我想一想作文5

　　清淺的月光拉長(zhǎng)了我的影子，我佇立在窗前。父親那雙厚實(shí)的大手拍著我的肩膀，我回頭，迎著他的目光：讓我想一想。

　　初三的課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，高中更是不必說(shuō)了，父母替我考慮，讓我放棄每周一次的繪畫課程，好讓我潛心于學(xué)業(yè)。

　　我回到畫架前，擲畫筆時(shí)的赤紫色顏料濺得滿紙狼狽。

　　六年啊，六年的學(xué)畫之路，就這樣讓它中斷了?

　　記得六年前的春節(jié)，爺爺拉著我一步步走上老家古舊的閣樓。他蹲下身，從沉重的大箱子中翻出一張泛黃的畫，遞給我。爺爺說(shuō)，這是他年輕時(shí)的作品。我緩緩地展開這幅畫，畫上有一只用炭筆勾勒的貓。這花貓伏在地上，尾巴彎出好看的弧度，明凈的眼在慵懶的黃昏中顯得尤其明亮，須毛清晰可見。它的周身都籠罩著一種繾綣的光芒，我差點(diǎn)就真的要伸出手輕輕撫摸它柔軟的身子……我盤腿坐在閣樓里端詳它，許久才抬頭，問(wèn)爺爺：“這真的是您畫的?”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“從前啊，我也很喜歡畫畫，可惜……”他的嗓音很沙啞，似乎還飽含著淡淡的憂傷。但我仍像先前一樣激動(dòng)，一樣震撼，仿佛落下去的太陽(yáng)會(huì)突然從西山背后跳出來(lái)，金黃耀眼。

　　我開始學(xué)畫，開始留意生活中諸多的細(xì)微之處，然后試著用畫筆去表現(xiàn)。背上畫袋，去請(qǐng)老師指點(diǎn)。當(dāng)對(duì)著石膏像百思不得其解，而后疑云散盡時(shí)，我常領(lǐng)會(huì)到什么叫“欣喜若狂”……

　　時(shí)光的`梳篦，讓我逐漸有了一種盡管不很成熟，卻獨(dú)一無(wú)二的欣賞美的視角。我時(shí)常會(huì)望著天空出神，漫天流云，在旭日中層層疊疊，相契相接，散發(fā)著不同層次的金光，給人以天堂般的遐想……哪怕此刻想到，我的心仍是不住跳動(dòng)。

　　我應(yīng)該感謝繪畫，感謝它所帶給我無(wú)限的美感和心靈的悸動(dòng)。

　　爺爺?shù)脑捰衷诙�邊響起，“繪畫好，可堅(jiān)持下來(lái)的人并不多呀……”我輕輕一笑，堅(jiān)定地抬起頭對(duì)自己說(shuō)：既然熱愛，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。

　　我把手貼在心上，面對(duì)選擇，請(qǐng)讓我想一想。

　　畫作上的水珠已暈染開來(lái)，就像幾朵赤紫色的花的痕跡。很美，很美。

讓我想一想作文6

　　想，是看不見的；想，是自由的；想，是只有自己才知道的。

　　想念

　　時(shí)間總是出其不意的，它在我不知所措的時(shí)候溜走了。它無(wú)情，丟失了的是我想念的也是我，它只把美好和懷念留給了我。

　　我忘不了那年的五年級(jí)一班，我們最喜歡的班主任過(guò)生日。大家都很感激這些年來(lái)老師不辭辛苦地教育我們、關(guān)心我們。那一天，大家?guī)е�充滿誠(chéng)意的祝福，把最好的禮物最美好的回憶留給了她。

　　我一直都忘不掉她推開門看見滿黑板的生日祝福，臉上那燦爛又欣慰的笑容。我們一擁而上七嘴八舌的都是“生日快樂！”。我想念她的笑容，我想那將會(huì)是她過(guò)得最快樂最特別的生日吧！離開老師的這段日子，我一直都很想念她，更想念曾經(jīng)和她一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而那充滿溫馨、笑容、幸福的都被時(shí)光帶走了。我想我應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜美好。

　　思考

　　我煩躁極了，對(duì)于眼前的`題目我毫無(wú)頭緒，我仿佛迷了路找不到方向我很迷茫。“你再想一想，好好梳理一下思路！”我靜下心來(lái)，努力地回想，這道是老師講過(guò)類似的我可以的，讓我想一想。我重新審題，抓住題目里的關(guān)鍵詞和有用的信息，按照老師所說(shuō)的解題方法，我就像得到了一個(gè)“指南針”我找到方向了！我認(rèn)真地演算，我走到出口了！我內(nèi)心的煩悶終于完全地被釋放了！我釋然了！

　　“遇到較復(fù)雜的題目時(shí)不要害怕。只要戰(zhàn)勝了自己就能戰(zhàn)勝遇到的困難�！背晒�就是在你與困難對(duì)抗，堅(jiān)持著不放棄的時(shí)候出現(xiàn)的，而那些阻礙你的是你所要感激的。我想我應(yīng)該在面臨困難的時(shí)候，能夠?qū)ψ约河行判�，勇敢地�?zhàn)勝困難。

　　夢(mèng)想

　　我終要明白我的未來(lái)是怎樣的。夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名老師，可是卻沒有那么容易。我需要有足夠的知識(shí)光是這個(gè)往往還不夠，我還得承擔(dān)教書育人的使命。所以現(xiàn)在，我只得努力朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是每個(gè)人的愿望，或許它會(huì)隨著自己而有所改變。無(wú)論怎樣，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁。

　　我想夢(mèng)想不能變成夢(mèng)，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。

讓我想一想作文7

　　那一天，回到了久別的故地。面對(duì)從前的山，從前的水，從前熟悉的小路，我情不自禁，生出萬(wàn)千的思緒。

　　山，依舊是從前的山，水，依舊是從前的水，但我不是從前的我，你也不是從前的你。一時(shí)間，我很茫然。曾經(jīng)的我們迷失過(guò)自己，以為外面的世界很美麗。

　　那一天，老槐樹上的鴿子在輕輕地哭泣，訴說(shuō)著曾經(jīng)的故事，講訴著曾經(jīng)的傳奇…那一天，天刮著風(fēng)，天下著雨。

　　曾經(jīng)的路，從這里出發(fā)，我們一路的歡歌，一路的笑語(yǔ)。原以為不回頭是男兒的志氣，今天，卻要在來(lái)時(shí)的路上尋找美麗。期待新的相遇。

　　請(qǐng)讓我想一想，哪里是天，哪里是地？我在哪里，你又在哪里？

　　那一天，暖暖的陽(yáng)光，青青的草地。云霞化作了你的嫁衣，在我的夢(mèng)里飄逸。我想抓住那抹云霞，捧在手里，為你譜上優(yōu)美的樂曲，寫上動(dòng)人的詩(shī)句。想你，我走進(jìn)夢(mèng)里。夢(mèng)你，我放飛思緒。我愿陪你開天辟地。

　　請(qǐng)讓我想一想，梳理梳理紛亂的.記憶。哪些東西值得留念，哪些東西應(yīng)該放棄？是少年的夢(mèng)，青春的腳步，還是坎坷中的風(fēng)風(fēng)雨雨？

　　曾經(jīng)爸爸的肩膀，是我起舞的夢(mèng)地，晶瑩剔透的汗珠，豐富了童年的話題。曾經(jīng)媽媽的眼神，是林蔭路上的詩(shī)意，裝飾了漫長(zhǎng)的日子，也柔和了浪漫的四季。還有生命中的那個(gè)你，那是一場(chǎng)讓我歡喜讓我憂的戲。

　　我愿風(fēng)是暖暖的，雨是柔柔的。在每一個(gè)日月輪轉(zhuǎn)的時(shí)刻里，我們的心也是暖暖的，柔柔的。暖暖柔柔的心里，迸發(fā)出暖暖柔柔的期許。

　　仿佛一切都已過(guò)去，我不是我，你不是你。仿佛這一切仍在繼續(xù)，我還是我，你還是你。仿佛在那迷離的橋上，我們的影子還留在過(guò)去。仿佛在那蒼夷的夢(mèng)里，尋找回來(lái)了迷失的自己。仿佛在那古老的歌里，依稀有你的純真與美麗。仿佛在那密林的深處，篝火晚會(huì)是情人的游戲。就在那個(gè)多雨的夏季，你輕輕地走進(jìn)了我的日記。從此我的一支妙筆，只為你書寫動(dòng)情的詩(shī)句。

　　請(qǐng)讓我想一想，這是現(xiàn)在，還是過(guò)去，這是在夢(mèng)里，還是在心里？或者，這是我的期許。

讓我想一想作文8

　　誠(chéng)信是一朵蘭花，開在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的最基本準(zhǔn)則。

　　“啪啪……”我被響亮的掌聲歡送上了講臺(tái)�！�

　　“恭喜嘉隆同學(xué)榮獲“誠(chéng)信之星”，也恭賀嘉隆在這次月考數(shù)學(xué)考了150分！”老師放大音量高興地說(shuō)著。

　　兩份意外的驚喜讓我頓時(shí)有點(diǎn)飄飄然，內(nèi)心充滿了自豪。領(lǐng)完榮譽(yù)獎(jiǎng)狀和卷子回到座位上，感覺同學(xué)們的目光就像崇拜“明星”般齊刷刷地射向我……

　　過(guò)了許久，這一切終于平息了下來(lái)。我開始認(rèn)真看著這份讓我得意的卷子。“�。浚　蔽夷樕系募∪饩o張地?cái)D在了一塊，豆大的汗珠冒了出來(lái)，感覺身上的衣服似乎全濕透了。

　　同桌看到我的變化，趕緊問(wèn)：“怎么了？”我啪地一聲蓋住了試卷，同學(xué)們好像察覺到什么，都轉(zhuǎn)過(guò)身，目光直盯著我。老師頓了一會(huì)兒，又繼續(xù)講起了試卷。

　　教室里只聽見老師粉筆的沙沙聲和我心臟砰砰聲。窗外的樹此刻被風(fēng)刮得沙沙作響，仿佛在嘲笑我這個(gè)“誠(chéng)信之星”。

　　我看著那張獎(jiǎng)狀，感到那幾個(gè)大字深深刺痛了我的'眼，靜下心來(lái)想想：我為什么能得到“誠(chéng)信之星”的榮譽(yù)？不就是因?yàn)槲易銐蛘\(chéng)信嗎？人是什么？是一撇一捺，那才是一個(gè)頂天立地的大寫的人，我這算什么呢？

　　想到這兒，我勇敢地站了起來(lái)，“在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)失去兩分那就意味著拉開好幾名的距離。但是，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望��！”我內(nèi)心掙扎著，瞬間經(jīng)歷著一場(chǎng)道德的考驗(yàn)。

　　一陣微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉，我不能再猶豫了。我大步流星地走上了講臺(tái)，請(qǐng)老師扣掉了我多得的兩分。

　　“誠(chéng)信是石子，謊言是沙子，用篩子漏掉沙子，誠(chéng)信就會(huì)陪你一輩子！”我頓時(shí)如釋重負(fù)。讓我再想一想吧：人生沒有什么不可辜負(fù)，只有自己的心��！

讓我想一想作文9

　　太陽(yáng)孤獨(dú)的掛在天空，雖不眩目，卻也有些刺眼，天氣又開始燥熱起來(lái)了。

　　媽媽嗒嗒嗒的腳步聲又朝我這兒走來(lái)了，我朦朦朧朧地睜開雙眼，又要起床了！

　　媽媽打開我的房門，任憑刺眼的陽(yáng)光扒開我緊閉的雙眼。起床了！媽媽說(shuō)罷，把一疊衣服放在我的床柜上，摸了摸我的頭。

　　我皺了皺眉頭，粘似的眼皮又欲合上，但看著媽媽笑瞇瞇的眼神，我想了想，還是起床吧。

　　我穿好衣服，下了床，吃完飯以后，我走在上學(xué)的路上。

　　太陽(yáng)從東方懶洋洋地爬了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)葉間，斜斜地照在青石板中，斑斑駁駁。

　　我走著走著，不知不覺有些燥熱，厚重的衣服壓得我略顯笨重，不過(guò)我倒沒有太多的'覺察。

　　走進(jìn)教室，我坐在座位上，把大衣脫了下來(lái)，我仔細(xì)地抓著袖子數(shù)衣服，吃了一驚，咦？我怎么穿了這么多，早上迷迷糊糊，倒也沒怎么注意。

　　這時(shí)，身后的同學(xué)拍了拍我的肩膀，小聲地說(shuō)：你今天怎么穿了這么多？

　　對(duì)呀，我怎么穿了這么多？

　　讓我想一想。

　　我猶豫了一下，抱怨道就是說(shuō)呀！我媽怎么給我準(zhǔn)備了這么多衣服！

　　他聽了，瞳孔瞪得很大，像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，驚訝地說(shuō)：怎么？你媽準(zhǔn)備的？你都多大了！

　　我一驚，支支吾吾地辯解：我不是不是，只是今天而已，今天而已。

　　他將信將疑地看著我，沒多說(shuō)什么了。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎知道了什么，是啊，我都多大了？

　　讓我想一想。

　　有多少次是媽媽為我準(zhǔn)備衣服的？又有多少次是媽媽叫我起床的？我不禁有些羞愧，難道這些都還要媽媽做嗎？

　　陽(yáng)光斜斜地照在我的臉龐上，我感覺自已似乎全都明白了。

　　第二天，我早早起了床，穿上自已準(zhǔn)備的衣服，媽媽驚愕地望著我，臉上充滿了微笑，憔悴的臉龐似乎也艷紅了一些。

　　我走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光斜斜地照在青石板上，班班駁駁，就你我時(shí)光的碎片，斑斑駁駁。

　　我，這是怎么了？

　　讓我想一想。

　　怎么了呢？我長(zhǎng)大了。

讓我想一想作文10

　　窗外，寒風(fēng)呼嘯。

　　我坐在窗邊，挑燈夜戰(zhàn)。夜，早已深了，冬夜原本是十分安靜的，只因那愛搗亂的寒風(fēng)還在耳邊回蕩，令人無(wú)法忍受，催出幾分睡意早已忍不住，開始打架了，握著筆的手也漸漸不聽使喚了。

　　呼，只剩最后一題了，我長(zhǎng)舒了一口，只要解決它，我就能鉆進(jìn)舒適而溫暖的被窩了，可這一道題，似乎不想讓我離去的那么輕松，死死拽住我的衣襟，“讓我再想一想吧�！蔽蚁萑肓顺了肌�

　　時(shí)間，一分一秒的過(guò)去了，面前的題再一次蹦出來(lái)，好像在嘲笑我的無(wú)能，我像一個(gè)山窮水盡的旅人，妄想著“柳暗花明又一村”，但殘酷的事實(shí)擺在我的`面前，我只不過(guò)是一只無(wú)頭的蒼蠅，在成功的大門前漫無(wú)目的地徘徊，我想抱怨出題的人，何苦如此為難我呢？

　　寒風(fēng)再一次吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，“要不，放棄吧。”一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)，“讓我想一想�！蔽业皖^，再次陷入沉思。

　　我索性扔下筆，端坐在那里，這時(shí)，那個(gè)聲音再一次出現(xiàn)：“明天交上去，不也就是一個(gè)叉嗎？連你都思考這么久，還沒有想出來(lái)，那班里還有幾個(gè)能獨(dú)立做出來(lái)呢？你已經(jīng)花費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間了，要審時(shí)度勢(shì)，好啦，快奔向那溫暖舒適的被窩吧�！�

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備安然就寢，一陣寒風(fēng)刮過(guò)，我打了個(gè)激靈，猛然驚醒：“我為什么做作業(yè)呢？不就是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把不會(huì)的題弄懂嗎？我還沒有盡最后一份力，還沒有拼到自己的極限，就算如此，如果考試出到了，難道我還像這樣，把分?jǐn)?shù)拱手送人嗎？不，不行……”。

　　我下定決心，又把頭埋進(jìn)書案，只覺渾身熱血沸騰，時(shí)間仿佛靜止，等待著我的成功。

　　窗外，寒風(fēng)不再呼嘯，星星閃爍著光芒，照亮了我。

讓我想一想作文11

　　老外婆的家住在我們這個(gè)小小郟縣的城邊一個(gè)叫“魚池”的村子里。村子很小，外婆的家也很小，房子是用土堆做成的，門是很少見的大紅木門，顏色極為鮮艷。

　　老外婆有很多的外孫和外孫女，可是她最為疼我這個(gè)最小的外孫女。外婆家的門口兩邊有許多綠油油的青菜，紅木門里面的院子里有兩顆石榴樹。每年結(jié)果的第一個(gè)季節(jié)中，老外婆總是在那兩顆不大節(jié)果實(shí)的果樹上摘下兩顆最大的石榴等我吃。而我不能經(jīng)常去看她，雖說(shuō)路途不遠(yuǎn)，但當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)7、8歲的小女孩仍不敢自己獨(dú)自一人走到墻邊。所以每每等到石榴放壞了老外婆也不舍得給別人吃，就是為了讓我吃到甜甜的石榴。(原創(chuàng)投稿 )

　　哦，讓我在想一想，老外婆在我記憶中永遠(yuǎn)是一頭銀色中摻雜這一兩根赤全白的黑發(fā)，一根小黑頭繩固定的一頭短發(fā)，額頭上的'碎發(fā)用黑色發(fā)卡別起。一身樸素的衣裝，坐在椅子上，臉上掛著慈祥的笑容。老外婆說(shuō)她喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，所以她總是拿起一把橫木梳子給我梳頭，老外婆從來(lái)不向我講她的以前，每當(dāng)我問(wèn)起她都是回避我。她喜歡看我和姐妹玩跳格子，也喜歡用她那粗糙的手來(lái)?yè)崦�我的額頭。

　　聽奶奶說(shuō)，老外婆把我們姐妹三個(gè)帶大太不容易了，老外婆在那個(gè)貧窮的年代活的很辛苦。老外婆在去世的時(shí)候很平靜，仿佛任務(wù)結(jié)束一樣，老外婆活到老84歲，她走的很安詳。

　　老外婆，我想你了。我曾不止一次的在夢(mèng)里與你相遇，與你一起玩。老外婆你的笑容我也有些記不清了，我們的回憶也只有我們幾個(gè)姐妹的和照了。老外婆，你能在回來(lái)看看我嗎？

讓我想一想作文12

　　盛夏多雨。

　　前一秒的晴空萬(wàn)里，此刻卻陰云密布，黑漆漆，低壓壓的，沉悶地令人透不過(guò)氣來(lái)，雨點(diǎn)如斷了線的珠子，一顆一顆雜亂地砸向大地……

　　屋內(nèi)的氣氛亦如屋外，冰冷、死寂，到處彌漫著憂傷的氣息。

　　我一言不發(fā)地坐在床頭，背對(duì)著母親，眼眶里噙滿了淚水。母親也背對(duì)著我，直直地站在房間中央，癡癡地望著手中被我惡言相向的'衣服，眼角紅紅的，似有些不知所措。

　　幾天之前，放學(xué)回家的路上，只聽得“嘶啦―”一聲，新買的衣服便被路邊鋒利的枝丫劃了條口子。本以為母親會(huì)再為我買一件更漂亮的，卻怎么也沒想到，母親竟以讓我節(jié)儉為借口，打算補(bǔ)好了之后讓我繼續(xù)穿。

　　我心中雖有些異樣的感覺，卻也沒說(shuō)什么。自那天起，母親便整日里搬個(gè)小板凳坐在門旁，迎著微光，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)。她時(shí)而停下來(lái)看看縫補(bǔ)的效果，時(shí)而用手來(lái)回比劃，想著怎樣更好地去復(fù)原它。甚至有時(shí)，剛剛縫好的就因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不滿意，又拆開來(lái)，不覺厭煩。

　　有那么幾次，我半夜驚醒或起的格外早的時(shí)候，也都看到母親半躺在床上，燈光昏暗，她卻仍撐著發(fā)澀的眼睛，更加認(rèn)真地穿針引線。而我卻只暗暗嘲諷：我無(wú)論如何都不會(huì)再穿了，你寫又是何必呢？

　　而今天，母親終于完成了她的縫補(bǔ)事業(yè)，興高采烈地拿來(lái)非要讓我一試。而我卻十分抵觸，看著那蜈蚣般丑陋的傷疤，我終究關(guān)不住內(nèi)心深處的叛逆，放縱它出來(lái)咬傷了母親，也反噬了我自己。

　　片刻，母親默默地疊好了衣服放在床邊，屋內(nèi)只留我一個(gè)人。聽著屋外雨腳蹣跚，我漸漸陷入了沉思：我這樣做是否正確？那件衣服又真的丑陋不堪嗎？望著衣服上細(xì)細(xì)密密的針腳，又回憶起母親失望而落寞的眼神，我想我是真的錯(cuò)了。

　　我究竟何時(shí)學(xué)會(huì)了頂撞母親？又是何時(shí)因?yàn)橥庠诘奶摌s冷冷地拒母愛于千里之外？讓我好好地想一想。

　　雨漸漸放慢了腳步，我的心也愈漸平靜下來(lái)，換上那件用母愛縫補(bǔ)過(guò)的衣服，望向鏡中的自己，驚奇地發(fā)現(xiàn)那傷口處綻出了一朵極美之花。我想，我懂了。

讓我想一想作文13

　　我家鐘表的時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)了120圈，于是，星期天不請(qǐng)自來(lái)。跟隨著它而來(lái)的，還有我的表弟。

　　對(duì)于這個(gè)表弟，我只能說(shuō)是無(wú)可奈何。從他穿開襠褲到現(xiàn)在，都喜歡和我對(duì)著干——從一顆糖果到電腦的使用權(quán)。比如說(shuō)現(xiàn)在……

　　四雙眼皮被撐到最大，兩雙眼睛像通了電似的.閃閃發(fā)光，在空氣中摩擦出噼里啪啦的電火花。

　　終于，他敗下陣來(lái)，提出了一個(gè)和平的解決方案：猜謎�？上�，他肚子里的水有多深我都清楚，更別說(shuō)猜謎了。但他卻問(wèn)出了一個(gè)堪稱“無(wú)賴”的問(wèn)題：“我的口袋里有什么？”之后便笑瞇瞇地看著我，簡(jiǎn)直就像騙烏鴉的那只狐貍。我卻焦急的轉(zhuǎn)著圈，腦袋超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)冒出蒸氣來(lái)，思來(lái)想去，大腦里終于冒出一個(gè)答案：什么也沒有。他依舊笑瞇瞇地看著我，一臉的高深莫測(cè)：“真的確定了？”“讓我再想一想。”我突然有點(diǎn)猶豫了，因?yàn)樗�好像在口袋中拿出過(guò)紙�！靶l(wèi)生紙�！蔽已垡婚]，牙一咬下定決心�！罢娴�，不改了？”“不改了�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)�！肮�哈，真的什么也沒有”。

　　于是我咬牙切齒，看著他堂而皇之的霸占了電腦，腦子里卻突然想起了黃佳的一部小說(shuō)：《我飛了》，里面有個(gè)文老師提問(wèn)單明明的場(chǎng)景，覺得和現(xiàn)在如出一轍。都是用“好意”提醒，都一樣改變了原來(lái)的正確答案。

　　初生牛犢不怕虎，是因?yàn)樗�不知道虎之可怕，做事毫不猶豫。如果是一只成年公牛，也許會(huì)深思熟慮吧！再想了想虎的可怕，就失去了一往無(wú)前的勇氣吧？

　　但丁說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！不考慮太多，只堅(jiān)信自己的路，最后才會(huì)成功吧！如果再想想他人，內(nèi)心就多了一份顧慮，還能走自己的路嗎？

　　有時(shí)，做事，也不需要“讓我再想一想”吧！

讓我想一想作文14

　　“讓我想一想!”我坐在地上，無(wú)奈地看著滿是泥濘的自行車，與腳下綿延的川藏路。這一切，還得從頭說(shuō)起。

　　小時(shí)候來(lái)到川藏路時(shí)，總能看見前來(lái)挑戰(zhàn)騎行的人們，他們飛快地騎過(guò)我們的車邊，像“超人”一般飛馳在泥濘的路上，我也夢(mèng)想過(guò)這樣的騎行之旅，可現(xiàn)實(shí)卻和夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)。

　　泥濘的路上，很少有車和行人經(jīng)過(guò)，我們一家三口騎成一列，迎著微微濕熱的風(fēng)。我時(shí)不時(shí)擦著汗水，腳下的每一次蹬踏都開始變得費(fèi)力。我瞥了瞥身后的路，又望了望前面，終于意識(shí)到，這可是一條漫長(zhǎng)的上坡路。我放慢了速度騎著，時(shí)不時(shí)抱怨著汗水給我?guī)��?lái)的'不適感，或許，一天也騎不完這條上坡路!

　　“嘶——”伴著一陣聲響，我連忙停下車，后輪已經(jīng)凹陷了一大塊!爸爸也停下車趕忙察看，原來(lái)是小石子把輪胎扎破了!我有些泄氣地丟下車，盤著腿坐在一邊，媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩：“還想繼續(xù)嗎?不行的話，我們……”“讓我想一想!”我有些煩躁地打斷媽媽，咸咸的汗水從我額前滑到嘴角，我喘著氣望著前方那座山，那里會(huì)不會(huì)有更美的草甸?會(huì)不會(huì)下一段就是下坡路?難道騎行在川藏路不是我從小的夢(mèng)?我想著，顧不得腳依然酸痛，站起身。爸爸正巧已補(bǔ)好了胎。“走!我可不能半途而廢!”說(shuō)著，我已跨上了車。

　　風(fēng)從耳邊刮過(guò)，像是為我加油吶喊。我揚(yáng)起嘴角，鼓足了勁，奮力騎行。身邊牛鈴聲陣陣傳來(lái)，高山草甸上羊兒正悠閑。我感覺腳下不再費(fèi)力，我松開緊握車柄滿是汗水的手。涼風(fēng)吹來(lái)，我看向出現(xiàn)在眼前的那段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，像打了勝仗的戰(zhàn)士，吶喊著，笑著。

　　從那以后，我也常遇見漫長(zhǎng)的“上坡”，但每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)冷靜下來(lái)，讓自己想一想。

讓我想一想作文15

　　在小學(xué)的時(shí)候，常常會(huì)聽到：“我們要做一輩子的好朋友！”可過(guò)不了幾天，最多也是一個(gè)學(xué)期，所謂的好朋友就散伙了。大家又去找新朋友了。

　　幼兒園的哪節(jié)音樂課上，背景音樂響起：找呀找、找呀找，找到一個(gè)好朋友……，老師告訴我們：“小朋友們，想一想，你們心目中的好朋友是怎么樣的呢？”我一聽，找朋友！高興的我馬上進(jìn)入了幻想：她不會(huì)和我吵架，吃好東西的`時(shí)候，我會(huì)讓著她，她也會(huì)讓著我……

　　我睜開眼睛來(lái)，在十位女生中尋找她的身影，可是我還沒找到呢，老師就打開了音樂，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，我也在教室里亂跑，睜大了眼睛尋找。今天有十一位女生，總會(huì)有一個(gè)人落單，可讓我想一天也猜不著，那個(gè)落單的可憐蟲竟然是我！傷心的我大哭起來(lái)，可不知怎么回事，有的同學(xué)也哭了，她們大叫著：“我不想當(dāng)她的好朋友，她太討厭了！”還會(huì)有這樣的事！我乖乖地閉上嘴，抹干眼淚，想：難道我也會(huì)有朋友了嗎？

　　果不其然，當(dāng)那美妙動(dòng)聽的音樂第二次響起時(shí)，有位女生拍了拍我的肩膀：“你，你愿意成為我的唯一一個(gè)好朋友嗎？”她甜甜地笑著，牙齒露了出來(lái)，很白，臉上的兩個(gè)酒窩似乎真的可以裝酒！

　　讓我想一想，我心目中的好朋友就是她吧！平時(shí)，我竟沒有注意到她，她樂于助人，從來(lái)不與人拌嘴，吵架。她的優(yōu)點(diǎn)真多！

　　我答應(yīng)了她，把時(shí)間再轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，現(xiàn)在她仍然是我的好朋友。曾經(jīng)音樂課上的其他幾對(duì)好朋友，莫非早已因?yàn)榉N種原因散伙了吧！

　　她是唯一一個(gè)懂我的好朋友。

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