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【推薦】讀書(shū)的作文600字集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文600字 篇1
記得小時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事。一個(gè)又一個(gè)美妙的童話(huà)故事，像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚，我躺在媽媽的身邊，聽(tīng)媽媽講《白雪公主》《小紅帽》《賣(mài)火柴的小女孩》……我仿佛變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在書(shū)籍的天空中自由自在地翱翔。書(shū)伴隨著我漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在五彩斑斕的夢(mèng)境中，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了快樂(lè)的尼爾斯、可愛(ài)的小紅帽、善良的小矮人。
書(shū)讓我美好的童年生活變得瑰麗無(wú)比。同時(shí)，書(shū)中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我，使我能夠辨別黑與白、美與丑、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實(shí)、牧羊女的智慧，這些童話(huà)故事充實(shí)著我的頭腦，使我明白做人的真諦、生命的意義、生存的價(jià)值。當(dāng)我遠(yuǎn)離了愚鈍、自私，變得聰慧、懂事時(shí)，我意識(shí)到：讀書(shū)，真好！
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，讀書(shū)的內(nèi)容也越來(lái)越豐富。故事教給我做人的道理，小說(shuō)讓我認(rèn)清生命的真諦，詩(shī)歌激發(fā)了我對(duì)生活的熱情。讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，沉醉其中不能夠自拔。它們不僅給我提供了無(wú)盡的精神食糧，讓我覺(jué)得受益匪淺，而且也陶冶了我的道德情操，升華了我對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人的`責(zé)任感。《西游記》讓我懂得要想成功就要付出艱苦的努力，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會(huì)到保爾那頑強(qiáng)的毅力，它能夠引領(lǐng)我們走向成功的彼岸……
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，豐富了我們的生活，開(kāi)闊了我們的視野；書(shū)是智慧的源泉，是它，引領(lǐng)我們不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是歡樂(lè)的海洋，是它，帶給我們快樂(lè)，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃、無(wú)知的大腦變得睿智、冷漠的情感變得熱情……
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！它使我們縝密地思考，盡情地歡笑，它使我們每天都變得快樂(lè)和充實(shí)。讓我們由衷地說(shuō)出我們的心聲：讀書(shū)真好！
讀書(shū)的作文600字 篇2
我們都知道許多關(guān)于讀書(shū)的名言警句，如“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！钡鹊取�
去年夏天，媽媽從廈門(mén)千里迢迢的給我?guī)Щ亓艘槐緯?shū)，這本書(shū)就是《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》，讀了這本書(shū)，我才懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，還真正明白了什么叫“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是人類(lèi)世代的生命�！边@兩句話(huà)。
正如美國(guó)作家狄金森所寫(xiě)的《神奇的書(shū)》一文所說(shuō)：“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒(méi)有一匹神氣的坐騎能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。雖然一本書(shū)很小很小，還比不上一桌好菜，但是它卻裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗！”
古人說(shuō)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！焙苄蜗蟮恼f(shuō)明了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，更需要毅力；毅力并不是堅(jiān)持一兩天就可以的，而是需要長(zhǎng)久的保持，說(shuō)起來(lái)容易可做起來(lái)就難了。
我們現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，平常嬌生慣養(yǎng)，都是家里的“公主皇帝”，吃不得一點(diǎn)苦，受不了一點(diǎn)委屈，來(lái)學(xué)校上學(xué)一切要靠自己，就難免有很多不習(xí)慣。有的`同學(xué)害怕困難，不愿意努力學(xué)習(xí)，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！背煽�(jī)一跌再跌。也有的同學(xué)不怕辛苦，克服了困難，成績(jī)很快就趕上來(lái)了。
·讀書(shū)宛如品味一道菜肴，宛如朋友交談，與親人見(jiàn)面，會(huì)令人回味無(wú)窮。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。不過(guò)不好的書(shū)也會(huì)像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你殘害。
如果我要尋求一種足以我如意的樂(lè)趣，那樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文600字 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我就很喜歡看書(shū)，什么《四大名著》、《故事報(bào)》等等，我都愛(ài)看。愛(ài)讀書(shū)的孩子，肯定很多家長(zhǎng)都喜歡吧，可我爸爸卻老說(shuō)：“出去玩會(huì)吧，愛(ài)護(hù)身體，不要再看了……”，可我就是愛(ài)看書(shū)。
每天放學(xué)回家，我都要偷偷地去書(shū)店看書(shū)，一看就是兩個(gè)小時(shí)，雖然我的腳已經(jīng)站麻了，可是我覺(jué)得挺快樂(lè)。我就這樣在書(shū)店看書(shū)，經(jīng)常到書(shū)店打烊，這樣一來(lái)，我就會(huì)很晚回家，耽誤了吃飯和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。因?yàn)槲一丶彝�，引起了爸爸的懷疑，出于安全因素考慮，我爸爸就給我規(guī)定了回家時(shí)間，要求我準(zhǔn)時(shí)回家。這樣我就不能去書(shū)店看書(shū)了，我下定決心，用我做家務(wù)的錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是，我就不停地做家務(wù)，不停地買(mǎi)書(shū)�？珊镁安婚L(zhǎng)，又被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，我的計(jì)劃就這樣泡湯了。
我想，不能去書(shū)店，不能買(mǎi)書(shū)看，那就把家里所有的書(shū)多看幾遍吧，于是我就睡覺(jué)時(shí)，在被子里借著微弱的`光束看書(shū)。爸爸看到我對(duì)看書(shū)這么癡迷，很是感動(dòng)，買(mǎi)了很多書(shū)回來(lái)給我看，說(shuō)以后會(huì)鼓勵(lì)我多看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。得到爸爸的激勵(lì)，我對(duì)看書(shū)更加投入了。
到了寫(xiě)作文的時(shí)候，就是我大顯身手的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇篇作文都算得上是佳作，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我，聽(tīng)到激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我的心就會(huì)無(wú)比的甘甜。就憑著這股信心，我就養(yǎng)成了每天至少要讀4本書(shū)的習(xí)慣，如果真沒(méi)書(shū)看，我就看字典或日歷。
“信念決定成敗”，就因?yàn)檫@種習(xí)慣，我的作文越來(lái)越好，對(duì)知識(shí)的理解越來(lái)越多。
最后，我總結(jié)出一個(gè)道理：讀書(shū)雖好，但要多看有益的書(shū)。
讀書(shū)的作文600字 篇4
人在旅途，不如意之事十之八九。這個(gè)時(shí)候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書(shū)是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書(shū)足以怡情、足以長(zhǎng)才。怡情，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；長(zhǎng)才，最見(jiàn)于處世判事之際。”培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊R(shí)能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書(shū)，皆能有所受益。
讀書(shū)的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。但不管是何種讀書(shū)方式，讀書(shū)的幸福感有的是來(lái)自于掌握了技術(shù)知識(shí)后的喜悅，有的是因書(shū)中的智慧火花點(diǎn)亮了你的心燈而豁然開(kāi)朗。
而我更喜歡的是看那些對(duì)生活有所啟發(fā)的書(shū)，喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書(shū)，細(xì)細(xì)品賞，慢慢咀嚼，那書(shū)中的道理 涓涓細(xì)流，輕輕地注入你的.心房，使思想不斷升華，心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過(guò)客，如果只為度日而消磨時(shí)光，還不如多看點(diǎn)書(shū)呢！生命是大自然的厚賜，有無(wú)與倫比的優(yōu)越性，惟其如此，我們更應(yīng)珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書(shū)中得到充實(shí)，讓心靈在讀書(shū)中得以滌蕩。如果說(shuō)藝術(shù)是人類(lèi)提煉過(guò)的自然，那么，心靈是通過(guò)讀書(shū)凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時(shí)尚的今天，說(shuō)讀書(shū)也許會(huì)被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺(jué)得這樣或那樣不足。惟有“讀書(shū)可以補(bǔ)天然之不足�！蹦切┲档迷谇宄空b讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。
讀書(shū)，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書(shū)，增加你對(duì)世界、對(duì)生命的感知，使你對(duì)生活有一種新的認(rèn)識(shí)，這何嘗不是一種幸福呢？
點(diǎn)評(píng)：讀書(shū)獲得幸福，趕快讀書(shū)吧，作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，闡述讀書(shū)的樂(lè)趣，好。（指導(dǎo)老師:胡楓）
讀書(shū)的作文600字 篇5
好書(shū)就像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像導(dǎo)師一樣開(kāi)闊我們的眼界，給我們勇氣、力量和智慧。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)帶給我的感覺(jué)就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。
酸
小時(shí)候，我讀書(shū)都是在床上進(jìn)行，要么趴著，要么躺著，而且非常喜歡側(cè)躺著看，每次看就是兩個(gè)多小時(shí)，導(dǎo)致我右眼視力急劇下降，左眼視力還稍好一些，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
甜
讀書(shū)之于我作用真是不言而喻�？釔�(ài)讀書(shū)不僅提高了我的寫(xiě)作能力，還大大拓展了我的想象力。在家對(duì)著一面花紋斑駁的石墻，我會(huì)呆上半天，構(gòu)想某種神話(huà)傳說(shuō)；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編織他的悲慘身世。后來(lái)。我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。
苦
有一次，老師給我們布置了一篇日記，要求可以抄習(xí)作與閱讀上面的，也可以自己寫(xiě)。當(dāng)我去拿習(xí)作與閱讀的書(shū)時(shí)，順便翻開(kāi)一頁(yè)，看著看著就入了迷，媽媽過(guò)來(lái)給我送水，看見(jiàn)我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，頓時(shí)火冒三千丈，怒氣沖沖地說(shuō)：“不寫(xiě)作業(yè)，看什么書(shū)？罰你兩星期別看書(shū)……”沒(méi)有書(shū)，這不是把我囚禁了嗎？寶寶心里苦��！
辣
有一次下課時(shí)，向同學(xué)借了一本書(shū)《裝在口袋里的'爸爸》，我看得走火入魔了，上思想品德課時(shí)，滿(mǎn)腦子都是楊歌和爸爸拯救世界的畫(huà)面，忍不住又拿出書(shū)來(lái)看，哪里知道老師就站在我身后，一雙大手就像鷹的爪子，猛得從后面一抽，頓時(shí)，我的臉火辣辣地燙著，品德老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我一頓。唉，真是倒霉的一刻！
咸
堅(jiān)持每天閱讀已經(jīng)成為我家常便飯，每天如果不讀幾頁(yè)書(shū)，就好像吃飯沒(méi)有放鹽一樣，所以咸這一味也是必不可少的。
閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情啊！讓我們一生都與好書(shū)相伴吧！
讀書(shū)的作文600字 篇6
讀書(shū)，是人類(lèi)的生活中高層次的精神享受；讀書(shū)，是世界上最美好的事情；讀書(shū)，也是我生活中最重要的一部分。因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)觀(guān)察……也在思考中成長(zhǎng)，在感受中得到共鳴，在觀(guān)察中了解世界……只要我們認(rèn)真讀書(shū)，這個(gè)世界就會(huì)變得萬(wàn)分美好。我也有過(guò)一些讀書(shū)故事，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得真有趣。
記得有一次，我正在精心鉆研《紅樓夢(mèng)》，一邊看一邊在家中踱步，還不停思考。我看得入迷，表妹打斷了我，說(shuō)：“姐，干嘛呢，這么入神！”我正沉醉在書(shū)中《牡丹亭》的唱詞部分，被這么一打斷，完全沒(méi)了興致。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“別煩我，我在鉆研《紅樓夢(mèng)》，不懂別插嘴！”表妹聽(tīng)了，悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了。我瞪了她一眼，繼續(xù)一頭扎入書(shū)的世界。
“姐，你有筆嗎？”我沉浸在黛玉吟誦的`《葬花詞》中，被那種凄涼的氣氛所感染，又突然聽(tīng)見(jiàn)表妹一聲喊，“我要寫(xiě)作業(yè)！”我又一次被拉回現(xiàn)實(shí)，顯得格外煩躁，說(shuō)：“自己找，在抽屜里！”“找不著��！你來(lái)找給我！”我無(wú)可奈何，只得慢慢悠悠晃進(jìn)房間，為表妹找筆，一邊走還一邊看著書(shū)。“啊——”我一聲大叫，我自己都把自己嚇著了。一股鉆心的疼痛向我的腳踝襲來(lái)，疼得我直叫喚。低頭一看，嚯！這不是我的書(shū)嗎！我的書(shū)掉到了地上，書(shū)的一個(gè)角硌到了我，腳踝又一崴，差點(diǎn)兒跌在地上。我拼命忍著疼站起來(lái)，看著地上的書(shū)，瞪了一眼，可還是小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，擦擦灰，把它放到書(shū)架上。為表妹找到筆之后，又繼續(xù)一頭扎進(jìn)《紅樓夢(mèng)》里……
書(shū)，是我最好的朋友，最好的老師。歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。”我要多讀書(shū)，讓自己也高尚起來(lái)！
讀書(shū)的作文600字 篇7
隨著科技的發(fā)展，電腦的普及，上網(wǎng)聊天占用了我們大部分的空閑時(shí)間，但是，偶爾倦了，乏了，也該端起一杯清茶，捧起一本有古韻的書(shū)籍，去沉浸在書(shū)香中……因?yàn)椋瑫?shū)會(huì)讓你體驗(yàn)到一種獨(dú)特的滋味，讓你有一種無(wú)盡的喜悅……正如作家莫洛所言：
“打開(kāi)書(shū)便如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了，讓你的眼前一片光輝……
正如清晨起來(lái)，把一扇朝東的窗戶(hù)打開(kāi)，微風(fēng)攜來(lái)新鮮牛奶一樣的空氣…沉醉著你，使你全身心都感到舒暢……
正如坐在金子似的沙漠上，海一樣的藍(lán)天下，這時(shí)，突然在你眼前出現(xiàn)了那神奇幻變的.瓊樓玉宇，海市蜃樓……”
打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)書(shū)本中里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者洗一個(gè)思想的澡，你會(huì)從中尋到無(wú)價(jià)的人類(lèi)的聰明才智。
此外，它可以幫我們介紹許多朋友，尤其是志同道合的朋友，因?yàn)槲覀儽舜藢?duì)同一本書(shū)有著相同的認(rèn)識(shí)，見(jiàn)解，喜歡同一本書(shū)，同一個(gè)作家，因?yàn)檫@種共識(shí)成為知者，不正是書(shū)帶來(lái)的嗎？與此同時(shí)，書(shū)也成為了我們的莫逆之交。它待人和藹，始終不渝，在我們青春年少之際，給我們快樂(lè)與教誨，在我們黃昏暮年，給我們以為給予同情，它過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)對(duì)我們始終如一。
……
凡此種種，都證明書(shū)是我們的良師益友，正因如此，要去欣賞它的美麗，去閱讀它的內(nèi)涵。而讀書(shū)有著無(wú)盡的樂(lè)趣。
愿書(shū)可以讓我們心靈的小船在茫茫大海不再孤單……
愿書(shū)可以讓我們疲倦的身體得到放松……
愿書(shū)可以讓我們永遠(yuǎn)富有……、
愛(ài)書(shū)吧！讀書(shū)吧，其樂(lè)盡在不言中。
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