【精選】年級(jí)寫(xiě)人的作文45篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
嘿，鏡子里這個(gè)帥氣的小伙兒是誰(shuí)？胖乎乎的臉蛋，炯炯有神的小眼睛，不太高的鼻梁，下面是一張大大的嘴巴。對(duì)了！他正在換牙期，掉了好幾顆牙齒，活像一位小老頭！他是誰(shuí)？他就是我那位調(diào)皮可愛(ài)的弟弟。
他的調(diào)皮，讓媽媽頭疼不已，又時(shí)，也會(huì)讓家里充滿歡聲笑語(yǔ)……
這不，他“邪惡”的小眼睛轉(zhuǎn)向了媽媽的梳妝臺(tái)，他像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，興奮的跑去。他拿起了媽媽的口紅，往自己的臉上涂涂抹抹，不一會(huì)兒，他就變成了一個(gè)小花貓。他哈哈笑著，拍著手掌，高興地大叫：“這可真好玩！”說(shuō)完，又拿起媽媽的眼霜，擠了一大堆在手上，往鏡子上抹來(lái)抹去，嘴里還囔囔說(shuō)著：“我把鏡子擦擦干凈……”呀！這有一個(gè)漂亮的小瓶子，那可是媽媽新買(mǎi)的乳霜！因?yàn)閯倓偰搜鬯谑稚�，手上滑溜溜的，“啪”地一聲，瓶子掉在了地上，里面白色的乳霜流了出�?lái)。完蛋了！他可是闖了大禍！可他卻不以為然，依舊我行我素。門(mén)，打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，看起來(lái)心情還不錯(cuò)。當(dāng)她上樓，看到眼前的一幕，立刻尖叫起來(lái)：“啊！我新買(mǎi)的乳霜呀！我還沒(méi)有用呢！”說(shuō)完，兇巴巴地瞪著正在玩口紅的弟弟，“是不是你！你這個(gè)小壞蛋！”弟弟慢悠悠地說(shuō)：“別生氣嘛，生氣皺紋會(huì)變多的……”愛(ài)美的媽媽一聽(tīng)，連忙摸摸自己的`臉蛋，剛剛“母老虎”的樣子消失的無(wú)影無(wú)蹤。弟弟一看，時(shí)機(jī)到了，一個(gè)箭步，沖出門(mén)外。媽媽知道中計(jì)了，生氣的大喊：“臭小子！你給我找站住……”
中午吃過(guò)飯后，弟弟向媽媽“賠罪”來(lái)了。他那胖乎乎的小手在兜里摸索著，時(shí)不時(shí)拿出一些奇怪的東西：一把斷掉的小尺子，一塊同學(xué)送的橡皮擦，一根橡皮筋，一顆衣服上掉下來(lái)的紐扣，一張惡作劇小紙條，一塊玻璃片，一張用過(guò)的紙巾，一塊漂亮的鵝卵石……真是一個(gè)百寶袋！他嘟噥著：“怎么找不到了，明明是放在這的呀……哦！在這里！”他掏出一顆皺皺巴巴的糖果，對(duì)媽媽可憐兮兮地說(shuō)：“媽媽，這是我最后的‘財(cái)產(chǎn)’了，給你好了�！眿寢尭吲d極了，臉上開(kāi)出了一朵花。“哎呦，真懂事！媽媽生了一個(gè)乖寶寶！真懂事呀……”弟弟朝著我神秘一笑。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽又一聲尖叫：“啊——這是一個(gè)什么東西呀！糖都融化了！弄得我一手都是！臭小子，就知道你沒(méi)安好心！存心和媽媽作對(duì)是吧？給我站住……”弟弟慌忙逃跑，邊跑邊叫著：“老姐！救救我！”我也無(wú)能為力呀，結(jié)果，他當(dāng)然是免不了一頓揍。
我的弟弟調(diào)皮可愛(ài)，我喜歡這個(gè)可愛(ài)的弟弟！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長(zhǎng)著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長(zhǎng)著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對(duì)我們的作業(yè)要求是這樣的：
1、如果我們格式不對(duì)的話，作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了
2、如果你作業(yè)紙上的字寫(xiě)的不好的話你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉，讓你重做。我知道字寫(xiě)的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫(xiě)的.不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的，這樣一來(lái)，我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù)，一開(kāi)始我們不理解這個(gè)道理，之后聽(tīng)老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。
吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去，提示你。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有做到三個(gè)一老師就說(shuō)：“方盛澍，把頭抬起來(lái)，是不是三個(gè)一又忘了？”聽(tīng)了這話我立刻就把頭抬了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒(méi)有怕這些作業(yè)。
還有一次我放學(xué)了沒(méi)人來(lái)接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室，就開(kāi)始批作業(yè)直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我有三個(gè)朋友，他們分別是：王思一，廖博奕，還有馮嘉瑞。他們的特點(diǎn)各不相同。
王思一很好吃，簡(jiǎn)直就是個(gè)吃貨，看到什么好吃的，就擺出一副可憐樣。有一次，他看到彭宇軒在吃老干媽，他馬上跑過(guò)去問(wèn)他要，彭宇軒不肯，沒(méi)想到王思一“撲通”一聲跪下來(lái)說(shuō)：“求求你了，給我點(diǎn)！”彭宇軒無(wú)奈之下只好給他點(diǎn)。
他不僅僅是吃貨，還是玩貨，視力只有零點(diǎn)幾了，還老是看電腦。有一次他下課和我們玩陀螺，上了課后還在玩，結(jié)果被劉老師拿走了。
廖博奕就不用說(shuō)了，學(xué)霸一個(gè)。老師一布置作業(yè)，他馬上就拿出作業(yè)奮斗。記得有一次，作業(yè)堆得像山一樣，語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)，四門(mén)功課集結(jié)在一起，而且又很難，沒(méi)想到，廖博奕半個(gè)小時(shí)就做完了，正確率也是百分之九十七，我還始終不信呢，他真的`太厲害了。
不過(guò)馮嘉瑞純粹就是個(gè)呆貨，成績(jī)一塌糊涂，老師看了也是直嘆氣，在一次水彩筆大戰(zhàn)中，對(duì)手的筆在桌子邊上了，馮嘉瑞卻彈得很輕，根本沒(méi)彈到，氣得我直跺腳，你說(shuō)他呆不呆？
這就是我的三個(gè)朋友，一個(gè)是吃貨，一個(gè)是學(xué)霸，一個(gè)是呆貨，你覺(jué)得他們?cè)趺礃樱?/p>
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的朋友，朋友有時(shí)像親姐妹一樣，有時(shí)像岔道口的指路燈，指引你走向光明。我也有這樣的朋友，它們不是人類(lèi)，它們的名字叫“書(shū)”。
我的這些朋友也像“生死之交”一樣，因?yàn)楫?dāng)我遇到困難或考試前，它們總是和我一起度過(guò)難關(guān)，給我需要的知識(shí)，幫我解決困難，在考試中取得佳績(jī)。
我常常離不開(kāi)它們，它們就像我的左右手一樣，片刻不離。睡覺(jué)前，我也要和它們一起度過(guò)……在《一千零一夜》里，與阿里巴巴一起和強(qiáng)盜斗智斗勇；在《名偵探柯南》里，與柯南一起破案；在《感悟?qū)W生的一百零八個(gè)故事》中，感悟人生，得到教育……每一次拿起書(shū)本，心里總有一種說(shuō)不出的`激動(dòng)。因?yàn)�，它們是我的朋友，與朋友在一起是快樂(lè)的。
我喜歡它們還有另一個(gè)原因——它們不會(huì)出賣(mài)我，不會(huì)與我鬧別扭。這樣的朋友就只有書(shū)本了。有的朋友，她和我非常好，但因?yàn)橐粋�(gè)小問(wèn)題，從此，她與我便成了敵人。不過(guò)書(shū)本就不會(huì)這樣做，它們只會(huì)默默地和我度過(guò)一生，給予我知識(shí)，在我最無(wú)助的時(shí)候和我站在同一陣線上。我真不能想象，沒(méi)有了它們，我將會(huì)怎么樣。就像是失去左右手甚至于兩腿，讓我動(dòng)彈不得。它們就像生活中的陽(yáng)光雨露，沒(méi)有了它們，像花兒的我如何綻放笑臉？像小草的我如何“春風(fēng)吹又生”？想小樹(shù)的我如何隨風(fēng)搖曳？沒(méi)有它們，就沒(méi)有一個(gè)成熟的我。沒(méi)有它們，就沒(méi)有一個(gè)高興的我。沒(méi)有它們，就沒(méi)有一個(gè)聰明的我。
每一個(gè)人都有自己的朋友，而書(shū)本就是我最真誠(chéng)的朋友。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要多與書(shū)交朋友，這樣你才能成長(zhǎng)得更快�！闭窀郀柣f(shuō)過(guò)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
在平凡的生活里，光芒再小，也要永遠(yuǎn)閃亮。你所看到的驚鴻，都曾被平凡磨練。有一個(gè)人用行動(dòng)向我詮釋了一句話：最可怕的不是墮落，而是清醒的墮落；平凡并不可怕，可怕的是你甘于平凡。
平日里我跟往常一樣去公園里溜達(dá)，看到了一位年邁的老爺爺在撿罐子。
這里時(shí)而人來(lái)人往時(shí)而沉默不語(yǔ)，卻是一位老人的生存地。附近小區(qū)住的人家通常是“上班族”每天日復(fù)一日地工作，加班加點(diǎn)，早上通�？兄滤�，拿著一瓶礦泉水，繁忙地奔跑著，這才導(dǎo)致垃圾桶堆滿了水瓶，使我不得深思。
路上的一位年逾古稀的老爺爺使我轉(zhuǎn)移了注意力。
他似乎腿腳不便，走路緩慢，微微傾斜，手中拿著一個(gè)麻袋，緊緊地抓著，眼睛直勾勾地盯著垃圾桶里的罐子，仔細(xì)地翻找，熟練的'動(dòng)作讓人心疼……
路人厭惡的神情，鄙夷的動(dòng)作，看到他，經(jīng)過(guò)他，立即躲到邊邊，捂著口鼻，加快了行走的步伐。
他似乎已經(jīng)習(xí)慣，甚至毫不在意。滯留在滑滑梯旁的我，手中有一個(gè)罐子，我本想快速走到旁邊面帶笑容地遞給他，但跨出一步猶豫了，我小心翼翼地走到那條路上旁邊不遠(yuǎn)處的垃圾桶，輕輕地丟了進(jìn)去，以我沖向麥當(dāng)勞的速度逃離了現(xiàn)場(chǎng)�？粗徛刈叩侥莾喝サ臅r(shí)候，我的臉上不經(jīng)意間露出了笑容。當(dāng)他找到罐子時(shí)，臉上的笑容愈發(fā)燦爛，落日的橘光撒到他那滿當(dāng)當(dāng)?shù)穆榇验_(kāi)心地不成樣，一路上微笑著，背影透露出他的自尊，甚至有一絲稚氣未脫的少年身影。
要不要奮斗，歸根結(jié)底取決于你想做什么樣的人，過(guò)什么樣的人生。什么時(shí)候努力都不晚，只要你肯全力以赴，堅(jiān)持到底。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
被學(xué)校評(píng)為“最美得語(yǔ)文老師”得人就是我得男班主任——王老師。在他得帶領(lǐng)下，我們班得總體水平一步步高升。
他中等個(gè)子，短短得頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得十分干練，透過(guò)鏡片，他那雙眼睛里充滿了智慧得光芒。八字胡下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道得嘴巴。
課堂上得王老師是多變得，有時(shí)風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，有時(shí)又非常嚴(yán)厲，令人畏懼。講課時(shí)，王老師一手端書(shū)，一手夾著粉筆，滔滔不絕得為我們灌送知識(shí)。上課中得王老師像一位魔法師，總能抓住同學(xué)們得注意力，讓我們跟著他在知識(shí)得海洋里遨游；正在上課得王老師又像是一位搞笑演員，總是逗得哈哈大笑，卻又把知識(shí)牢牢記住，每當(dāng)下課，同學(xué)們總是一臉歡快，回味無(wú)窮得走出教室，好像這不是在上課，而是在做游戲。王老師講課一邊講課，還一邊用他那“火眼金睛”找開(kāi)小差得同學(xué)，雖然戴著一副眼鏡，卻絲毫不影響。當(dāng)同學(xué)們做小動(dòng)作時(shí)，王老師就會(huì)用他那失望而嚴(yán)厲得眼睛看著你，每當(dāng)這時(shí)，我們總是低著頭，紅著臉，規(guī)規(guī)矩矩地把自己得心思放回課堂上。
王老師不僅上課時(shí)生動(dòng)有趣，言簡(jiǎn)意駭，而且課外又像一位慈祥得長(zhǎng)輩。
他閑暇時(shí)，總是和我們?cè)谝黄鹆奶�，為我們排憂解難，同學(xué)們誰(shuí)要是有個(gè)病病痛痛，王老師總是像家長(zhǎng)一樣擔(dān)憂。記得有一次，劉嘉琪生病了，王老師知道后，又是倒水，又是聯(lián)系家長(zhǎng)，比工作還要忙，還不停地問(wèn)她：“好點(diǎn)沒(méi)有？再喝點(diǎn)水吧！……”同學(xué)們看在眼里，記在心里，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，王老師已經(jīng)成為我們生活中一位至親至敬得人了。
王老師當(dāng)之無(wú)愧是“最美得語(yǔ)文老師”，謝謝您，王老師！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我的爸爸很注意健康生活，最近，他又迷上了中醫(yī)的食療和一些偏方。媽媽對(duì)偏方的使用存在一些質(zhì)疑，因此，家里的一場(chǎng)“辯論會(huì)”便拉開(kāi)了序幕。
這兩天，我有些傷風(fēng)感冒。這下爸爸的民間偏方可派上了用場(chǎng)。爸爸在他收集的眾多偏方中挑了一個(gè)大家都能接受的方子：把生綠豆和姜放在一起搗爛，再和綠茶沖水喝，可以快速消除感冒。說(shuō)干就干，老爸在家里翻箱倒柜，找出綠豆、姜、綠茶，按照書(shū)上寫(xiě)的沖水喝。有股菊花茶的味道，并不是很難喝。為了不浪費(fèi)老爸的好心，在爸爸的勸說(shuō)下我喝了許多。
第二天，我感到輕松了很多，便堅(jiān)持了下去。媽媽看到我感冒癥狀有所好轉(zhuǎn)，也相信了偏方的作用。第三天，仍然如此。到了第四天，我的感冒完全好了，但是胃卻開(kāi)始很不舒服，大家以為是我吃什么東西吃壞了，所以也沒(méi)有在意。但是當(dāng)天晚上，我的胃卻非常的痛疼，折騰了一晚上也沒(méi)好。媽媽決定帶我去看醫(yī)生。
到了醫(yī)院，醫(yī)生很快便抓出了“罪魁禍?zhǔn)住保焊忻皶r(shí)期喝的綠豆姜湯，由于生綠豆不能用水沖熟，導(dǎo)致食物中毒。要吃六天的.中藥解毒，而且在飲食上要嚴(yán)格控制。聽(tīng)到這，我心里不禁暗暗叫苦：“老爸呀老爸，你可把我害慘了，而且過(guò)年這么多好吃的，我都不能享用了�！辈贿^(guò)，看到老爸心疼我的樣子，想想他也是為我好，便不想埋怨他了，又趕緊安慰媽媽：就當(dāng)減肥了。
偏方偏方，偏著的方子，看來(lái)有正面的作用，也有反面作用啊。奉勸大家在使用偏方時(shí)，一定要根據(jù)自己的體制去酌量是否適合。不要像我老爸那樣，本來(lái)想讓我快點(diǎn)好起來(lái)，卻幫了個(gè)“倒忙”，真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”呀！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
母愛(ài)有多深？我不知道，但我肯定，媽媽對(duì)我的愛(ài)一定很深很深。別人都有一雙明亮的眼睛，而我小小的年紀(jì)就戴了一副小眼鏡，學(xué)習(xí)、行動(dòng)、生活都十分不便。媽媽怕我的眼睛再往深度發(fā)展，就千方百計(jì)哄我玩，不讓我看電視。每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)津津有味地看電視時(shí)，總就忍不住投去羨慕的眼光。多年來(lái)，我雖然不能看電視，但媽媽每天都為我讀很多書(shū)，我的知識(shí)很多來(lái)自媽媽每天讀的書(shū)。
不能電視讓我很煩惱，媽媽看在眼里急在心頭。為了治我的眼睛，媽媽四 處奔波，省吃儉用。上學(xué)期，媽媽從百忙中擠出時(shí)間，專程帶我到上�？床�。上海的夏天好熱呀，最高溫度已超過(guò)40度。我們這些東北人來(lái)到這里，就像進(jìn)了一個(gè)大火爐，一動(dòng)一身汗，恨不得一頭扎進(jìn)水缸里�？墒菋寢尀榱私o我找到最好的醫(yī)院，整天奔波在烈日下。媽媽的皮膚變黑了，頭發(fā)也白了不少，可她毫無(wú)怨言�？吹綃寢尀槲疫@樣奔波，我心里難過(guò)極了，就勸她不要再出去了。可媽媽說(shuō)：“在沒(méi)看好你的病之前，媽媽決不會(huì)放棄。”聽(tīng)著媽媽的話，我的眼睛濕潤(rùn)了，心想，我是世界上最幸福的孩子。
這期間爸爸在浙大讀博士，而媽媽這幾年，因?yàn)榘职衷谕庾x書(shū)，都是她一個(gè)人帶我，而媽媽又是報(bào)社的編輯部主任，工作很忙，可她仍盡量抽時(shí)間陪我。在生活上，媽媽是長(zhǎng)輩；在學(xué)習(xí)中，媽媽是我的好伙伴，又是我的`對(duì)手。以前，我英語(yǔ)不好，媽媽到處找英語(yǔ)學(xué)校幫我補(bǔ)英語(yǔ)。為了督促我學(xué)習(xí)，媽媽跟我一塊兒上了英語(yǔ)學(xué)校，學(xué)起了英語(yǔ)。從此，我和媽媽既是母子又是同學(xué)，一起分享喜悅，一起克服困難。經(jīng)過(guò)努力，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我終于明白了，母愛(ài)真的是比天高，比海深。我的媽媽是世界上最好的媽媽。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
老爸雖然只是一位普普通通的農(nóng)民，半輩子和他的土地為伍，半輩子與他的羊群作伴。平日里自己也省吃儉用，可是，對(duì)家人來(lái)說(shuō)，卻總是很大度的。
記得小的時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)條件并不好�？墒�，每當(dāng)遇上趕集，老媽想去的時(shí)候，老爸從來(lái)都是很大度的讓去。每次回來(lái)以后，老媽就會(huì)在燈下讓我們算她白天從家走的時(shí)候拿了多少錢(qián)，趕集花了多少錢(qián)，買(mǎi)了些什么東西，錢(qián)和東西能不能碰到一塊去。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老爸總是說(shuō)，算那些干嘛了，我知道你沒(méi)有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時(shí)候總也聽(tīng)不出其中的意思，現(xiàn)在想想，那是夫妻間的一種絕對(duì)的信任啊。而我想，老媽聽(tīng)到這句話的.時(shí)候，一定是高興的吧。
后來(lái)，我們姐妹們?nèi)ネ獾厣蠈W(xué)，每次走的時(shí)候，老爸總會(huì)叮囑老媽，多給孩子帶點(diǎn)錢(qián)，出門(mén)在外的，多帶點(diǎn)錢(qián)方便。雖然有的時(shí)候，家里錢(qián)也不多，可是，老爸就說(shuō)，我們守著家呢，怕什么，出門(mén)在外的，多帶點(diǎn)錢(qián)爸媽放心。
老爸好像從來(lái)都不責(zé)備我們做什么，小的時(shí)候不會(huì)做飯，經(jīng)常做的不是咸了，就是淡了�？墒�，老爸從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)我們，每次總是笑呵呵的說(shuō)，孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做飯了。
老爸這種大度的教育方式，讓我們姐妹幾個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。如今想起來(lái)，我們兄弟姐妹四人，每一個(gè)都正直，善良，和老爸的教育脫離不了關(guān)系。
如今，很久都沒(méi)回家看看老爸老媽了。下午學(xué)做饅頭，饅頭出鍋后，感覺(jué)有些不合口，突然就想到了老爸曾經(jīng)對(duì)我們稱贊，孩子長(zhǎng)大了，會(huì)做飯了。
可是如今，我還沒(méi)有長(zhǎng)大。老爸老媽卻老了。
想著老爸的大度，吃著并不合口的饅頭，突然間就很想回家了。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10
最近，隨著天氣變熱了，幾乎所有人都想在中午買(mǎi)點(diǎn)冰的東西消消暑�？扇f(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?還能怎么辦，找跑腿王唄!
跑腿王長(zhǎng)得黑黑瘦瘦，眼大有神，老轉(zhuǎn)，顯出一股子機(jī)靈勁兒�？伤臋C(jī)靈用錯(cuò)了地兒，上課賽條菜青蟲(chóng)，有氣無(wú)力;下課成了空中鷹，生龍活虎!您要是找他“捎點(diǎn)貨”，五分鐘，頂多五分鐘，他保準(zhǔn)給您送到手中來(lái)，誰(shuí)也不知道。
不過(guò)，“名人”總有“名人架子”，跑腿王也是自然。您要是找他辦事，必得送幾塊“跑腿費(fèi)”。這嘛意思?他就這意思。
這天中午，太陽(yáng)特別毒，仿佛偏偏針對(duì)沒(méi)帶水的后桌。后桌趴在桌子上，吐著舌頭，眼巴巴望著那些小口吸溜著冰水的同學(xué)。大概實(shí)在受不了了，她掏出扁扁的錢(qián)包，拉開(kāi)拉鏈，把手伸進(jìn)去撈啊撈，臉上牙疼似的皺成一團(tuán)。好不容易撈出幾塊硬幣，咬咬牙去找跑腿王。跑腿王正和幾個(gè)哥們彈彈珠呢!他頭也不抬地問(wèn)：“跑腿費(fèi)呢?”后桌早已倒空了錢(qián)包，哪再有付跑腿費(fèi)的`錢(qián)呢?跑腿王仿佛根本沒(méi)看見(jiàn)后桌可憐巴巴的眼神，手中的彈珠彈得“邦邦”響，跳得老高。我不忍心了，掏出一個(gè)硬幣給了跑腿王。這下，他“嘩”地一下蹦了起來(lái)，把彈珠一扔，抓過(guò)后桌的硬幣，賽一陣旋風(fēng)飛了出去。
我不放心，趴在樓梯口看，只見(jiàn)他百米沖刺一般沖過(guò)操場(chǎng)，然后猛地停住，東張西望了一番，便站在門(mén)前，仰頭佯裝讀獎(jiǎng)狀，身子卻一點(diǎn)點(diǎn)溜了過(guò)去。等到了門(mén)口，他忽然身子一矮，“吱溜”一下鉆了出去。不多時(shí)，便溜了回來(lái)，巧妙地繞過(guò)了值周生，飛也似的上樓來(lái)了。我左看右看，飲料呢?仿佛要解答我的疑問(wèn)，他一邊跑，一邊便從褲腳中取出了一瓶飲料。呵，還真會(huì)藏!我低頭一看手表，剛好五分鐘!
這就是我們班的跑腿王，真可謂是三百六十行，行行出狀元啊!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇11
我的媽媽今年30幾歲了，比較講究，一頭金黃色的卷發(fā)自然的披在身上，我時(shí)常問(wèn)：“你為什么要這么講究��！”可是媽媽卻笑著說(shuō)：“現(xiàn)在不講究，以后還怎么講究��！”媽媽有著一個(gè)高高的鼻子，一雙銳利的眼睛，似乎隨時(shí)能把我的心思看穿。
我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格。記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了88分，差12分才是100分。媽媽拿著我的試卷看了半天，然后黑沉沉的對(duì)我說(shuō)：“你呀你！怎么只考了88分，要是你這12分是做不到的，我不怪你，可是你完全沒(méi)有用心做。照著寫(xiě)就寫(xiě)錯(cuò)了。你說(shuō)你到底在怎么搞！給我跪一個(gè)小時(shí)�！蔽以诘叵鹿蛑�，不一會(huì)兒，腿子就一陣酸痛。后來(lái)趁媽媽不注意時(shí)，我干脆坐在地上，以求短暫的休息�？墒遣幻�，被媽媽的.“火眼金睛”看見(jiàn)了。于是她二話不說(shuō)，上來(lái)扇了我一記耳光，并且惡狠狠的對(duì)我說(shuō)：“你只考了88分就算了，叫你跪著，是讓你好好反思反思。你居然敢偷懶。你今天想好了再起來(lái)。”我只好又跪著了……
媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求嚴(yán)格，在生活上更是如此。
記得還有一次，我起床后，媽媽叫我疊一下被子，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又叫了一次，我聽(tīng)見(jiàn)了，可是我在玩手機(jī)，又當(dāng)做了耳旁風(fēng)。第三次，媽媽忍無(wú)可忍了，跑過(guò)來(lái)擰著我的耳朵說(shuō)：“你到底疊不疊的？”我連忙疊好了被子。媽媽叫我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我不想打你，甚至不想吵你，可是你總是不聽(tīng)，不吵又不行。你以后自己聽(tīng)話一點(diǎn)，就不會(huì)痛�！�
經(jīng)過(guò)這幾件事情，我明白了，父母對(duì)我們不管怎么樣，都是為我們好，父母愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己。母愛(ài)是河流；母愛(ài)是聲聲親切的叮囑；母愛(ài)是嚴(yán)厲的教誨，父母把他們的一生都奉獻(xiàn)給了我們。我以后長(zhǎng)大成人，一定要好好報(bào)答父母！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇12
從小到大，我們會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我最敬佩的老師是我們的'班主任謝老師，因?yàn)樗葴厝嵊謬?yán)肅還喜歡創(chuàng)意。從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們。老師長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
老師講課非常有新意，為了讓學(xué)生記住所學(xué)知識(shí)，經(jīng)常出些新點(diǎn)子。
記得有一次，老師拿著一本破書(shū)走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了很多成語(yǔ)，誰(shuí)能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下這本書(shū)?”老師話音剛落，高國(guó)威就說(shuō)：“破爛不堪”，老師和顏悅色地說(shuō)：“想一想，還有別的嗎?”大家都陷入了沉默，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)成語(yǔ)，那就是“咬文嚼字”。當(dāng)我說(shuō)出口時(shí)，老師非常高興地說(shuō)：“趙靜文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你們還想到了什么成語(yǔ)呢?”于是，同學(xué)們活躍起來(lái)，七嘴八舌，把我們所學(xué)過(guò)的成語(yǔ)一一說(shuō)了出來(lái)。這堂課真有趣，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，還讓我們對(duì)成語(yǔ)有了深刻地記憶。
謝老師----我們的好老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇13
今天，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天，春天的氣氛慢慢離去，夏天的炎熱卻慢慢到來(lái)�；▋涸趨仓袪N爛多姿，瞇著眼睛笑著;風(fēng)兒在樹(shù)林中吹著口哨，跳著舞蹈，當(dāng)了個(gè)隱形人，靜靜地穿梭在那兒。那聲音忽高忽低、忽快忽慢，那個(gè)音樂(lè)家般的聲音美妙動(dòng)聽(tīng)，為春光增添了一幅色彩。突然，我聽(tīng)到了一陣笑，它并非嘲笑，也并非是冷笑，而是普通的、甜美的`微笑。
章雨安是一個(gè)在班中成績(jī)并不突出、拔尖的人，她就是一個(gè)普普通通的女孩子，有時(shí)甚至比普普通通的同學(xué)更平凡一點(diǎn)。她成績(jī)一般，沒(méi)什么特殊原因，就是因?yàn)榛A(chǔ)差�？杀M管如此，她仍然非常努力。雖然并沒(méi)有很突出的表現(xiàn)，可我身為她的同桌，還是能看到她的進(jìn)步。
你如果想知道她的進(jìn)步，那我就給你講講吧。她每天都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，連有人叫她玩她也一聲不吭，白了那人一眼，就又復(fù)習(xí)了起來(lái)。你看她是不是很努力呀!
終于有一天，她的進(jìn)步極大地顯現(xiàn)了出來(lái)，雖然來(lái)得很晚，可終究還是來(lái)了。古人說(shuō)：“要想進(jìn)步是很難的，需要付出很多很多的努力，但要想退步卻很簡(jiǎn)單，它會(huì)在你不知不覺(jué)的時(shí)候快速往下掉�！�
那次是語(yǔ)文考試，她一看就精心準(zhǔn)備過(guò)，因?yàn)樗墓ぞ叨挤浅｝R全，一件不落，而且她信心滿滿，臉上光澤鮮艷，絲毫沒(méi)有不快之情。考試時(shí)，我聽(tīng)到了她清脆的筆聲，似乎都沒(méi)有停頓，只有讀題的聲音。而且考完試，她根本不像平常一樣，唉聲嘆氣，沒(méi)有心情出去玩。相反，她今天卻面帶微笑，高興地出去玩了。
第二天，語(yǔ)文課的時(shí)候，老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)章雨安，她這次進(jìn)步非常大，從八十多到九十多�！边@時(shí)，她微笑了起來(lái)。
通過(guò)這件事，她明白了：“只要努力，就會(huì)有成果�！�
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇14
“姐姐”，這不是一個(gè)普通的姐姐，這不是什么親戚姐姐，也不是完全親生的，這個(gè)姐姐有點(diǎn)與眾不同──同父異母的姐姐。
這個(gè)姐姐，長(zhǎng)得雖然不是傾國(guó)傾城的美貌，不過(guò)，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也還算得上是個(gè)美女了！她在長(zhǎng)沙一年才回來(lái)一次。她的眼睛不是一般的大，可以和牛眼睛一起比了。嘴嘛，也算不上是櫻桃小嘴，說(shuō)起也只是姚晨的2/3而已吧！鼻梁嘛，形狀和我一樣，只不過(guò)大了個(gè)2倍。
姐姐雖是同父異母之生，不過(guò)她不會(huì)對(duì)我有什么偏見(jiàn)隔膜，反而對(duì)我很好！
因?yàn)槲覐男◇w弱多病，也很少看到什么新鮮的.東西，也就是說(shuō)，我不怎么開(kāi)心。
姐姐呢，在我小時(shí)候看來(lái)，這就是一個(gè)名副其實(shí)的魔術(shù)師！因?yàn)榘�，我小時(shí)候我不開(kāi)心，想玩什么她都會(huì)幫我“變”出來(lái)的。
有一次，我胃不舒服，老反胃，吃什么吐什么，我不吃了！就是那句話打死我都不會(huì)吃的。結(jié)果，媽媽一氣之下把我關(guān)進(jìn)一個(gè)房間里，里面除了濕氣重，水多，一把椅子，其余什么都沒(méi)有。不過(guò)房間倒是有一個(gè)洞。過(guò)了不知多久，媽媽好像走了，不過(guò)家里還有倆人，我和姐姐。姐姐喊了兩聲：“媽媽�！睕](méi)人應(yīng)，她確定媽媽走了，于是，走到那個(gè)“門(mén)洞”前說(shuō)：“儀，你過(guò)來(lái)�！�
我走過(guò)去說(shuō)：“姐，你不用寫(xiě)作業(yè)？”
“寫(xiě)完了，你知不知道這門(mén)怎么開(kāi)�。�
“開(kāi)不了的，你還是拿點(diǎn)書(shū)給我吧！”于是，姐姐照做了。一眨眼，她就從“洞”里變了基本書(shū)過(guò)來(lái)。不過(guò)晚上我倆被媽媽審問(wèn)這事，問(wèn)，是誰(shuí)？我說(shuō)：是我叫姐拿給我。姐姐：硬不是，我又不能幫她。結(jié)果被重罰。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇15
今天陽(yáng)光明媚。經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，我媽媽終于同意帶我去她的公司。但是媽媽必須讓我工作。我一口就答應(yīng)了。
工作時(shí)間從早上八點(diǎn)半開(kāi)始。我媽拿了一些零件和一些空心的橢圓形雙面膠帶放在我面前。告訴我，先把雙面膠撕開(kāi)，把零件凸出的橢圓形部分對(duì)準(zhǔn)雙面膠的中空部分，蓋上。但是要注意雙面膠的邊緣和凸出部分之間的縫隙。“理解”。我回答完之后，先試著在辦公室實(shí)習(xí)。一開(kāi)始，我笨手笨腳，行動(dòng)遲緩。但是做了一段時(shí)間后，我就熟練了，漸漸進(jìn)入狀態(tài)。不到十分鐘，我就完成了一包成品零件。過(guò)了一會(huì)兒，我媽把我?guī)У杰?chē)間，給了我兩袋零件，讓我和其他工人一起工作。
這次，我真的開(kāi)始工作了。我拿來(lái)一把椅子，坐下，開(kāi)始認(rèn)真工作。我撕開(kāi)橢圓形雙面膠，然后慢慢粘貼。如果間隙太大或者有一點(diǎn)點(diǎn)間隙，我會(huì)調(diào)整一下，再壓一下，讓零件粘貼的更牢固。每一個(gè)都是我精心制作的。我會(huì)仔細(xì)檢查所有完成的零件，以確保它們不會(huì)出錯(cuò)。我心中竊喜：哈哈！我做這份工作不比成年人差。工作了一段時(shí)間，堅(jiān)持不下去了，就開(kāi)始鼓勵(lì)自己，給自己打氣。我堅(jiān)持下來(lái)，做了一個(gè)又一個(gè)。過(guò)了大概四十分鐘，我媽給我的兩袋零件都吃完了。成品零件堆積如山，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)。我看著這些完成的部分，心里很開(kāi)心。付出才有回報(bào)。我用我的“工作”換來(lái)了一個(gè)眼神
電視一小時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。我很高興，因?yàn)檫@是我第一次用自己的.勞動(dòng)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
這次體驗(yàn)的勞動(dòng)，雖然我覺(jué)得有點(diǎn)累，有點(diǎn)辛苦，但我懂得了一個(gè)道理:只要通過(guò)自己的努力付出和勞動(dòng)，就一定會(huì)得到自己想要的收獲！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇16
她有著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長(zhǎng)。就以上描述，你一定會(huì)認(rèn)為她是個(gè)典型的大家閨秀。但是，你錯(cuò)了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個(gè)不折不扣的女漢子。
在操場(chǎng)上最能體現(xiàn)她的`“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長(zhǎng)也跑進(jìn)足球場(chǎng)里跟男生踢足球。一開(kāi)始我在想，班長(zhǎng)應(yīng)該踢不過(guò)那幫男生。結(jié)果呢，她在球場(chǎng)上踢得比誰(shuí)都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長(zhǎng)站在守門(mén)的位置上。球被男生們踢得滿場(chǎng)跑，然后不知道是誰(shuí)一腳把球踢向班長(zhǎng)那兒。班長(zhǎng)一急，直接用腳趾尖去踢那球。結(jié)果，班長(zhǎng)的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著她去醫(yī)院拍片子時(shí)才知道的。
不僅僅在操場(chǎng)上，即使在教室里，班長(zhǎng)也是一個(gè)十足的“女漢子”。有一次午休時(shí)，鈴聲已經(jīng)打響了，有個(gè)同學(xué)非要出去打水喝，班長(zhǎng)說(shuō)不行，他倆就杠上了。最后班長(zhǎng)實(shí)在忍無(wú)可忍了，用盡渾身力氣對(duì)走廊上的同學(xué)大喊：“回來(lái)！”聲音之大，能讓整個(gè)走廊的班級(jí)都聽(tīng)見(jiàn)她的喊聲。二班和一班的同學(xué)齊刷刷的往外看，那同學(xué)灰溜溜的拎著水壺回班了。
更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著老師做一系列的舞蹈動(dòng)作。大多數(shù)女生的腰都是比較柔軟的，唯獨(dú)班長(zhǎng)的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結(jié)果班長(zhǎng)的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點(diǎn)也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風(fēng)度”！
這就是我們的“女漢子”班長(zhǎng)。我想，如果我能跟著她過(guò)完這初中三年，這將是我最大的幸運(yùn)，因?yàn)樯磉呌羞@樣一個(gè)hold住的“保護(hù)神”，不也挺幸福的嗎？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇17
說(shuō)他美味，可是有證據(jù)的。比方說(shuō)中午在飯?zhí)门抨?duì)領(lǐng)飯的時(shí)候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué)，好像想用目光一個(gè)個(gè)將他們“殺死”，好讓自己快點(diǎn)領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻立刻跑去搶一個(gè)碗來(lái)裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點(diǎn)虧。吃飯時(shí)，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心！光坐在他旁邊聽(tīng)那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對(duì)面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的`“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團(tuán)團(tuán)烈火。
韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。哪個(gè)知，他眼睛還看著盤(pán)子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤(pán)行動(dòng)”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個(gè)盤(pán)子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺設(shè)好使餐工具。回到座位后，韋鐵鴻在那安靜地看書(shū)。說(shuō)看書(shū)，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書(shū)無(wú)聊地翻著，雙眼卻在盯著其他人盤(pán)子里的飯菜，恨不能把自己變成長(zhǎng)頸鹿，將頭直接伸到其他人的飯盤(pán)里把飯吃個(gè)精光。我瞪大雙眼，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊小孩，還想吃！咋那樣可以吃呢？小時(shí)候天天喝幾升的奶呀？排隊(duì)出飯?zhí)眠M(jìn)宿舍時(shí)，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋�，仿佛回味無(wú)窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會(huì)賴在這一輩子不回家呢！
你說(shuō)，像如此一個(gè)人在大家班，這經(jīng)如何可能好念呢？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇18
無(wú)數(shù)次想象過(guò)母親年老時(shí)的情形。當(dāng)母親拄上拐杖緩慢行走時(shí)，當(dāng)母親嚼不動(dòng)碗里在再普通不過(guò)的食物時(shí)，當(dāng)母親年紀(jì)大到記不清我們誰(shuí)是誰(shuí)時(shí)。歲月成就了我們的成長(zhǎng)，同時(shí)也在消耗母親的光陰。
重走母親的人生之路，想必我是極其不情愿的。母親每日唯一的“工作”就是洗洗刷刷，每到農(nóng)忙時(shí)便轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)農(nóng)作物長(zhǎng)到腳踝時(shí)，便也是雜草叢生時(shí)，母親的除草大戰(zhàn)也就開(kāi)始了。烈日炎炎下，母親頭也不抬的在田里勞作，不肯停歇。母親曾說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)最盛時(shí)就是除草的最好時(shí)機(jī)。那時(shí)我就會(huì)不由自主的想起美術(shù)課本上那個(gè)在余暉下拾麥穗的女人。我不愿這樣生活，母親是知道的。我選擇了張開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)方，而母親也在時(shí)不時(shí)的推我一把，我知道在我的追求之路上永遠(yuǎn)不孤單。
每當(dāng)想起母親，無(wú)論身在何方，身在何地，心里都是暖暖的。母親的'笑，母親的包容，母親的諄諄教誨，鋪滿我的整個(gè)人生之路。母親的愛(ài)是我前進(jìn)的方向，是我?jiàn)^斗的信心。
還記得，那年夏天。雨，傾盆大雨，一連下了兩天，第三天忽然放晴，我固執(zhí)的沒(méi)有接過(guò)母親久久遞過(guò)來(lái)的傘。當(dāng)天我就被如期困在了學(xué)校，心里焦急的透過(guò)學(xué)校生銹的鐵大門(mén)望著外面的雨勢(shì)。最終視野中出現(xiàn)一個(gè)嬌小的人兒，那是我最?lèi)?ài)的母親。還記得，那年生日，本是高興的日子，反而因?yàn)橛H人的缺席變的悶悶不樂(lè)，當(dāng)天晚上我收到了讓我興奮一宿的短信。從來(lái)不碰手機(jī)母親硬是打了9個(gè)字過(guò)來(lái)“生日快樂(lè)！想你的媽媽”其中兩個(gè)字還因?yàn)槠磳?xiě)不對(duì)導(dǎo)致打錯(cuò)了。不過(guò)這是我收過(guò)迄今為止最好的生日禮物。
母親伴隨我成長(zhǎng)，教會(huì)我如何在逆境中生存，教會(huì)我如何看待生活。母親在我身上留下一個(gè)個(gè)不可磨滅的痕跡。請(qǐng)歲月善待母親，愿母親永遠(yuǎn)健康平安。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇19
我的爸爸沒(méi)有頭發(fā)，有一個(gè)亮亮的光頭，有時(shí)還喜歡喝酒，每一次喝完酒身上都有濃濃的酒臭味。晚上睡覺(jué)時(shí)還打呼嚕，非常吵，這讓我有時(shí)不想理這一個(gè)爸爸。
他也很少來(lái)管我的學(xué)習(xí)和生活，一直都是媽媽在管理我的生活和我的學(xué)習(xí)，這讓我對(duì)他的印象十分不好，有時(shí)甚至不想理他。因?yàn)樗苌倩丶�，在一星期中似乎只回�?lái)一次，以前不懂事的我，總覺(jué)得他好像沒(méi)有為我們這個(gè)家付出過(guò)什么。
可是在現(xiàn)在我對(duì)爸爸的態(tài)度發(fā)生了改變，讓我有點(diǎn)喜歡他，讓我有點(diǎn)敬佩他。
有一次周末，媽媽有事出去了，爸爸在臥室里休息，我在自己的房間寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)的我只感覺(jué)精疲力盡。這時(shí)，肚子突然叫了起來(lái)。剛好在臥室中的爸爸聽(tīng)到了我喊餓的聲音，于是他走進(jìn)房間說(shuō)：“你是不是餓了？等著，我去下碗方便面給你充充饑�！闭f(shuō)完，他便出去了。
在房間的我依稀能夠聽(tīng)見(jiàn)他為我煮面時(shí)鍋碗碰撞的`聲音。沒(méi)過(guò)多久，他便端著一碗面進(jìn)來(lái)了，放在桌上對(duì)我說(shuō)：“趁熱吃！”我看著這一碗面，眼眶一紅，原來(lái)我的爸爸這么關(guān)心我��！
以前我一直都以為爸爸不夠關(guān)心我，但事實(shí)是他在用自己獨(dú)特的方式無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我，是我誤會(huì)爸爸了。
直到后來(lái)，我才知道爸爸的工作很繁忙，每天都要加班加點(diǎn)地送貨，有時(shí)還要值夜班。雖然他回家陪伴我們的時(shí)間很少，但他對(duì)我們的關(guān)愛(ài)卻一點(diǎn)也不少。他不善于用言辭來(lái)表達(dá)，但每一次抽出時(shí)間回來(lái)都會(huì)帶一些好吃的，他清楚地記得我們每個(gè)人的生日，并準(zhǔn)備禮物……
人們都說(shuō)父愛(ài)沉默如山，果真如此，我的爸爸不善用言辭來(lái)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)，但他始終用自己的方式深?lèi)?ài)著我們。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇20
有一個(gè)這樣的女人她肚子里沒(méi)有多少墨水，但是非常趕潮流，家里的衣服里，都是她的衣服，色彩十分鮮艷，都是一些潮流衣服（但是都是從小店淘來(lái)的）天天拉著我，詢問(wèn)我一些潮流詞，看她這么認(rèn)真，我打趣道：拜我為師？我 可是要收保護(hù)費(fèi)的哦！沒(méi)想到媽媽真的認(rèn)真起來(lái)，嚴(yán)肅道：要多少？我 被她那嚴(yán)肅的樣子給嚇到了，擺起手說(shuō)：算了，免費(fèi)！她露出了燦爛的 笑臉。真是可愛(ài)。
其實(shí)她一開(kāi)始很樸素，從不趕潮流，可有一次，一位顧客來(lái)我媽那兒 買(mǎi)東西，看到我媽那個(gè)穿著打扮，突然輕蔑地說(shuō)了一句：人和人的差距 怎么會(huì)這么大，一個(gè)就是天鵝，一個(gè)就是癩蛤蟆，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開(kāi)。她 征了一會(huì)兒，但很快回過(guò)神來(lái)�；丶液缶烷_(kāi)始趕時(shí)尚了。
一開(kāi)始我教她英語(yǔ)。第一次的英語(yǔ)單詞“fashion，她憑著她那少的可 憐的英語(yǔ)知識(shí)，費(fèi)盡九牛二虎之力讀出了一個(gè)不是單詞的'單詞，煩死我 了！我笑了前俯后仰，而她卻是一頭霧水，但很快就意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了 ，便立即卻把我的讀音錄了下來(lái)，在家反復(fù)的練有一次她翻開(kāi)了我英語(yǔ) 書(shū)，無(wú)意中看到了一個(gè)詞組，她竟指著給我看：this is a fashion show! 我驚訝的無(wú)話可說(shuō)。
我的媽媽每月的工資有千元多，卻每次為了掙點(diǎn)小錢(qián)而爭(zhēng)的臉紅脖子粗。她十分的吝嗇，對(duì)自己，明明有好東西，卻留下來(lái)給我吃，還說(shuō)趕潮流的人不吃這些小菜，要吃就吃大的，但從都抱著咸菜吃。路過(guò)了一家家服裝店，看到別人穿上好看的衣服，就會(huì)去羨慕老半天。回家問(wèn)她怎么樣，她卻說(shuō)；“這么貴，買(mǎi)下來(lái)太不值了。”有時(shí)從小店買(mǎi)來(lái)幾件衣服，回來(lái)卻噓道，我嘛，就是有氣質(zhì)，穿什么都好看。
她就是這么可愛(ài)。 這個(gè)可愛(ài)的老媽。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇21
那個(gè)人留在我的記憶深處
他，只是一個(gè)普通人。可他，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。
一個(gè)清凈的午后，金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無(wú)聊。這時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的笙聲。這曲子柔婉動(dòng)聽(tīng)，配上笙渾厚的音調(diào)，百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠(yuǎn)。
是誰(shuí)在吹奏這優(yōu)美的'樂(lè)曲呢?我循著聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种�，正拿著那個(gè)音樂(lè)之源——笙。老奶奶的手里，捧著一個(gè)塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來(lái)是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪!老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著，眼眶深凹著，他竟然是個(gè)盲人!
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個(gè)殘疾人，沒(méi)有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動(dòng)的是：他并沒(méi)有和其他乞丐一樣利用別人的同情來(lái)?yè)Q取錢(qián)財(cái)，而是，拿起了手中的笙，通過(guò)手藝來(lái)得到屬于自己的勞動(dòng)成果。他在困難面前沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，而是選擇了自力更生，這多么令人敬佩呀!
自力更生，說(shuō)的真好!回頭看看我們，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有潦倒，卻常常因?yàn)橐恍┬∈露j喪：考試失利，競(jìng)選敗北，比賽失敗------從此一蹶不振;還有，自己一些力所能及的小事也要依賴與父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口------相比之下。我們是多么的脆弱，不堪一擊。
那一刻，這位素不相識(shí)的老爺爺用他的行動(dòng)，給我上了寓意深刻的一堂課：無(wú)論怎樣，都不要輕言放棄;無(wú)論怎樣，都不要忘了“自力更生”!
那個(gè)人，留在我的記憶深處!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇22
浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)征，然而船兒明白來(lái)時(shí)燈塔的方向是心底最依戀的港灣；碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過(guò)的思念，當(dāng)一個(gè)熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總是有些悸動(dòng)。
曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，它飛旋：任車(chē)將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動(dòng)容的美麗。我問(wèn)落葉，落葉不語(yǔ)，那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫，慢慢體會(huì)。
直到那一年，陽(yáng)光融融，拂過(guò)內(nèi)心小小的激動(dòng)，春風(fēng)暖暖，卻吹過(guò)心底淡淡的苦澀，門(mén)前的柏樹(shù)窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍，那一天我們舉家遷往城里。遠(yuǎn)去了清晨那晶瑩的露珠，遠(yuǎn)去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志，遠(yuǎn)去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤�。鉆進(jìn)門(mén)前等候的車(chē)內(nèi)，望著陽(yáng)光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那漸漸遠(yuǎn)去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。
遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，在一個(gè)陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。這時(shí)我仿佛能夠真切得體會(huì)到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語(yǔ)堂的一篇隨筆曾給予了我深深地慰藉。小時(shí)候的他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽(tīng)海的.沉吟，他常問(wèn)父親海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過(guò)了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。他說(shuō)：“當(dāng)我乘飛機(jī)越過(guò)這道海時(shí)，覺(jué)得其實(shí)它很小，而當(dāng)我在海的那頭遙望家鄉(xiāng)時(shí)，它是如此渺遠(yuǎn)�！倍潭痰囊痪湓捠侨绱艘馕渡铋L(zhǎng)，因?yàn)猷l(xiāng)愁是人間最美的語(yǔ)言。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇23
我有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽，雖然媽媽把我生下后一直被病魔纏繞著，但是媽媽仍不斷地與病魔斗爭(zhēng)。因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說(shuō)過(guò)：為了我她可以放棄她的生命．當(dāng)媽媽把話說(shuō)出來(lái)時(shí)，我不禁號(hào)啕大哭。
記得一個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，狂風(fēng)呼嘯．因?yàn)槲易蛱焱砩峡戳颂炱痤A(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天是入冬來(lái)最暖的一天。所以只穿了一件單薄的線衣。狂風(fēng)呼嘯的聲音刺穿了我的身體，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)哆哆嗦嗦地說(shuō)：＂天氣預(yù)報(bào)怎不準(zhǔn)�。。⒋藭r(shí)我看見(jiàn)別的家長(zhǎng)紛紛像自己的兒女投送衣物，而我的媽媽卻遲遲未到。此時(shí)心里不斷地在責(zé)怪媽媽：媽媽啊你怎么還沒(méi)到啊，你在不到我可就要冷死在學(xué)校了��！上課了，您還沒(méi)到，我只好走回教室。盡管教室里門(mén)窗緊緊關(guān)著，但我還是感到非常寒冷。一陣風(fēng)拂過(guò)，從我的臉上拂過(guò)像刀割般疼痛，我趕緊縮了回去。一節(jié)課我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，是因?yàn)槟銢](méi)給我送衣裳．心里美美一說(shuō)：這下你媽媽沒(méi)話說(shuō)了吧！哼�。⑩忊忊彛⑾抡n鈴響了，此時(shí)我傷透心了，心里直冒出一句話：媽媽不管我了是不是不要我了……我的.眼淚又一次落了下來(lái)。
�。课易叱鼋淌�，站在走廊上，忽然一個(gè)熟悉的身影投入我的眼簾。我把模糊的雙眼擦亮＂是媽媽＂我高興得跳了起來(lái)。我像離弦的箭般沖了下去，站在您面前我感到無(wú)比的溫暖，心里的責(zé)備一下字就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我撲到你懷里，淚水頓時(shí)又模糊了我的雙眼。您用粗糙的手將我的淚水摸干，親切地對(duì)我說(shuō)：＂不要哭，媽媽這不是來(lái)了嗎？別著涼了，快把衣裳穿上�。⑽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。穿著媽媽千里迢迢給我送來(lái)的衣服心里比誰(shuí)都溫暖。上課了，媽媽走了。走的時(shí)候還對(duì)我說(shuō)：＂別著涼了。＂我匆匆跑上教室，這節(jié)課我特別認(rèn)真因?yàn)槲腋械搅藡寢寣?duì)我的愛(ài)和期望。媽媽我將永遠(yuǎn)愛(ài)著你！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇24
每當(dāng)看到那些打了補(bǔ)丁的球鞋，我就不禁想起寒風(fēng)中的老人，一針一針地縫制鞋子。
那是一個(gè)寒冷的冬日下午，北風(fēng)呼呼地吹著。街上的人們裹好衣服，加快步伐回家。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)動(dòng)鞋上有一個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底竄到褲腿，讓我的腳發(fā)麻。我正走在路上，正要拐彎時(shí)，看到一個(gè)修鞋攤。正在補(bǔ)鞋的老人正在收拾他的工具，準(zhǔn)備回家。我覺(jué)得：這雙鞋沒(méi)穿到不能穿的地步。扔了真可惜。就讓他補(bǔ)一下。
我趕緊跑過(guò)去喊道：“爺爺，你能幫我補(bǔ)一下嗎？”補(bǔ)鞋的老頭抬頭看著我，趕緊說(shuō)：“好吧�！�
我脫了鞋。他伸出粗糙的手，夾在大腿中間。他的眼睛不太好。他皺起眉頭，把它們縫好。我仔細(xì)研究了老人。他灰色的頭發(fā)、古銅色的臉、明亮的.眼睛和布滿皺紋的前額。由于多年補(bǔ)鞋，他的手上沾滿了厚厚的杵。天太冷了，他不時(shí)停下來(lái)，用嘴開(kāi)始笑。
不一會(huì)兒，縫隙縫好了，但他沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)來(lái)回縫了幾下。我剛要說(shuō)話，他似乎看穿了我的心思，和藹地說(shuō)：“孩子喜歡跳啊跳，穿的鞋子縫幾下就更結(jié)實(shí)了。”聽(tīng)了他的話，我心里暖暖的。
“縫好了�！睜敔斦f(shuō)�！罢�(qǐng)問(wèn)，多少錢(qián)？”我看了看縫的地方，針和線真的很細(xì)。“三分�！睜敔敽吞@地說(shuō)�！斑@么便宜！”我以為我聽(tīng)錯(cuò)了�！盃敔�，你收了這錢(qián)，那天賺不了多少�！睜敔斞a(bǔ)鞋笑著說(shuō)：“反正我在家沒(méi)事干。方便大家出來(lái)補(bǔ)鞋�！�
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，只找到了2毛錢(qián)。我當(dāng)時(shí)很著急，不知道怎么開(kāi)口。爺爺看到我，揮揮手說(shuō)：“算了，沒(méi)關(guān)系。賺了這些錢(qián)也沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，他起身收拾好工具離開(kāi)了。
我看著補(bǔ)鞋老人的背影，心里很感動(dòng)，仿佛有一縷陽(yáng)光從我的腳下溫暖了我的全身。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇25
我有一個(gè)特有原則的媽媽，不信你自己看。
“媽媽，你給我買(mǎi)一個(gè)玩具吧!”我央求道�！盀槭裁从忠I(mǎi)玩具?你都多大了，還買(mǎi)玩具?”媽媽很不情愿的樣子�！翱晌蚁矚g呀!每個(gè)人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著�！澳悻F(xiàn)在應(yīng)該喜歡讀書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調(diào)。“我現(xiàn)在就是小孩啊，我還沒(méi)到十二歲呢?還是童年�！薄罢�?yàn)檫@個(gè)原因，你才要抓住這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我無(wú)言以對(duì)。
“媽媽，我在網(wǎng)上看上了一輛山地車(chē)，才二百多，你給我買(mǎi)一輛吧!”我對(duì)媽媽撒嬌道。“不行，路上車(chē)太多了，太危險(xiǎn)了!”媽媽想都沒(méi)多想就拒絕了。“就允許你在網(wǎng)上買(mǎi)這買(mǎi)那，就不允許我買(mǎi)嗎?”“媽媽買(mǎi)的都是有用的東西，再說(shuō)了，你有沒(méi)有想過(guò)，你在外面騎自行車(chē)，媽媽在家得多擔(dān)心呀!”“我小心一點(diǎn)不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長(zhǎng)大了再說(shuō)�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。
“媽媽，我想買(mǎi)幾本書(shū)看看可以嗎?”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就趕緊笑著說(shuō)：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的.，我就給你買(mǎi)。”“只要是與你學(xué)習(xí)有關(guān)的，我都支持。以后要多看書(shū)，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)你寫(xiě)作文也有幫助，多好啊，這樣的錢(qián)媽媽愿意花。這是原則�！眿寢尳又吲d地說(shuō)著。
媽媽做事向來(lái)都是雷厲風(fēng)行，只要是她認(rèn)準(zhǔn)的，我就沒(méi)得選擇。不過(guò)想想媽媽說(shuō)的也對(duì)，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)了，該花的錢(qián)花，不該花的錢(qián)不花，不是嗎?
那一刻我終于明白：媽媽的愛(ài)無(wú)條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個(gè)有原則的人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇26
我就有一個(gè)好閨蜜，她的名字叫“劉一萱”。我媽媽和她媽媽說(shuō)是我倆有緣分，為什么呢？因?yàn)槲医袆庉�，我們倆個(gè)名字就差中間的一個(gè)字，她的個(gè)子和我差不多，小小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，如果沒(méi)有和她太好的話，你肯定會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩，可是只要我們?cè)谝黄鹜�，她就�?huì)像一只小燕子，一直嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，直到她說(shuō)累了為止。
記得，在今年過(guò)年的時(shí)候，我媽媽跟我說(shuō)：“劉一萱他們一家三口要來(lái)�！蔽衣�(tīng)后樂(lè)得一蹦三尺高，馬上到我的屋子里將所有可以玩的東西都拿了出來(lái)，等待她的到來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她們終于來(lái)了。我和劉一萱一見(jiàn)到對(duì)方，就來(lái)了一個(gè)大大擁抱。我領(lǐng)她到了我的臥室，我們把門(mén)關(guān)上，然后就開(kāi)始說(shuō)話，我發(fā)現(xiàn)，我們真的像姐妹一樣，我說(shuō)話的.時(shí)候，她一下子就能把我想說(shuō)的東西都說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)話的時(shí)候我也一樣，我們倆個(gè)從晚上5點(diǎn)一直聊到8點(diǎn)吃飯，還沒(méi)有說(shuō)完。
還有一次，我們倆個(gè)再一起吃東西。她極力慫恿我吃鴨貨，而我說(shuō)：“太辣了，我可不敢吃�！彼�(tīng)后給我講了好多道理，不是說(shuō)吃辣對(duì)身體有好處，要不然就是說(shuō)偶爾吃一點(diǎn)也沒(méi)事……唉！真是受不了，她那唾沫星橫飛了，我讓她給我倒?jié)M一大杯飲料，我戴上一只手套，拿了一個(gè)鴨翅，慢慢的吃了起來(lái)。可吃的第一口就后悔了，那簡(jiǎn)直就是太辣了，結(jié)果到最后，這頓飯我不是吃飯吃飽的，而是喝飲料喝飽了。唉！都是她的“鴨貨”惹的禍！
媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)：“閨蜜應(yīng)該是相互信任，互相知道對(duì)方心里想的是什么�！蔽矣X(jué)得我和劉一萱就是這樣的閨蜜，互相信任，從不猜疑。
我能為我有一個(gè)這么好的閨蜜而感到高興。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇27
她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要擔(dān)著許多人不曾擔(dān)任的重任，就因?yàn)�，她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì)中扎穩(wěn)腳，就因?yàn)樗悄赣H。
是她給了上萬(wàn)人的生命，讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說(shuō)過(guò)“人見(jiàn)生男生女好，不知男女催人老。”母親為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡了精力，她已經(jīng)累了……
我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來(lái)，讓我們趕快長(zhǎng)大，為母親分擔(dān)痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！�
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的.愛(ài)，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
�。∧赣H，這是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)啊！母親，這是一個(gè)多么光榮的稱號(hào)啊。
語(yǔ)文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個(gè)角落?小溪在歡快地流淌著，好像在唱歌。母親啊，我要歌頌?zāi)�。在屬于我的記憶長(zhǎng)河邊，有著許多美麗的貝殼！缺少了媽媽的愛(ài)，就像一根野草，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，沒(méi)有了幸�！瓔寢尩膼�(ài)，是世界上最最美麗的愛(ài)。我慢慢的走到她身邊坐了下來(lái)。我空有一身抱負(fù)，只恨不能為國(guó)家盡自己的微薄之力啊？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇28
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩(shī)我就想起我最敬愛(ài)的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(zhǎng)大，給我們喂東西，給我們買(mǎi)玩具，給我們講她過(guò)去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過(guò)的背影，我竟然是那么的無(wú)知。
長(zhǎng)大后，捫心自問(wèn)，想一想自己是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，是怎樣長(zhǎng)這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對(duì)我那意味深長(zhǎng)的笑容；記得我的第一個(gè)生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時(shí)那幸福的笑容；記得上一年級(jí)，第一次得小紅花給媽媽看時(shí)，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋(píng)果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績(jī)那驕傲的笑；記得……
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋(píng)果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的.一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺(jué)得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽，我——愛(ài)——您！��！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇29
放寒假了，終于可以放松一下了，但想起大人們平時(shí)很辛苦，自己也該幫家長(zhǎng)做一些事了。做什么呢？我撓了撓頭，決定幫爺爺洗頭。
心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。我先從熱水器里放了半盆水，用手指試試，水溫剛好，于是我把水端到水池里，再去叫爺爺。我剛說(shuō)出想法，爺爺就用疑惑的眼神看著我，半信半疑地問(wèn)：“你行嗎？”我急忙回答：“行啊，不信你試試。”我拉著爺爺?shù)氖值叫l(wèi)生間，脫去外套，卷起袖子準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，我先叫爺爺彎下腰，再用毛巾把頭發(fā)淋濕，接著我便開(kāi)始?jí)合窗l(fā)水，壓了幾下都?jí)翰怀鰜?lái)，我使勁一壓，它卻跑出來(lái)一大堆，真是跟我過(guò)不去。我取一點(diǎn)洗發(fā)水抹在爺爺頭上，然后用手指肚揉搓?duì)敔數(shù)念^發(fā)，揉出許多泡泡，越揉越多，潔白的泡沫把整個(gè)頭都蓋住了，像一團(tuán)白雪。泡泡一個(gè)連著一個(gè)，好看極了，我都看得入神了。爺爺提醒我：“快點(diǎn)，沖水啊！”我這才回過(guò)神來(lái)，邊沖水邊撓頭皮，泡沫像一群小孩順著“滑滑梯”滑下來(lái)，水也順著我的手臂流進(jìn)袖子里，濕漉漉的`好難受。我心想：別人幫我洗的時(shí)候，有一點(diǎn)不舒服，我就大喊大叫，現(xiàn)在終于知道了大人們的辛苦。我感到很慚愧，以后再也不這樣了。好不容易把泡沫沖干凈，我把這盆水倒掉，又換了一盆清水，幫爺爺把頭發(fā)又清洗了一遍，再用毛巾把頭發(fā)擦干。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，我的藍(lán)衣服上有幾處泡沫像藍(lán)天上的朵朵白云，顯得是多么美麗。
自從我?guī)蜖敔斚搭^后，爺爺逢人便夸我能干，有孝心。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，今后，我還要為大人做更多的事呢。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇30
媽媽是我最親最近最熟悉的人。
媽媽今年已經(jīng)30多歲了，圓圓的臉膛，肉嘟嘟的身材，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)經(jīng)過(guò)理發(fā)師的精心燙染卷曲起來(lái)，蓬松自然，好看極了，粗粗的兩道眉毛，一雙明亮的眼睛藏在它的下面閃爍著炯炯有神的光芒。
別看媽媽平時(shí)慈眉善目，一旦發(fā)起飆來(lái)樣子一樣很兇。媽媽做人做事非常認(rèn)真，對(duì)我也不例外，很少聽(tīng)到她夸獎(jiǎng)過(guò)我什么，但每逢想到媽媽的`夸獎(jiǎng)，我心里總是美滋滋的，為了一次夸獎(jiǎng)，我要付出百倍努力。
有一次，趁媽媽不在家，我到廚房洗碗，學(xué)著媽媽的樣子一大股洗滌精倒進(jìn)了洗碗池里，白色的泡沫頃刻間瘋狂地跳竄起來(lái)溢的滿滿當(dāng)當(dāng)。我倒覺(jué)得很有趣，順手從泡沫中撈出一只碗，碗又光又滑，我一不小心就把碗給打碎了，我心有余悸地看著碎片，一時(shí)手足無(wú)措。心想：媽媽肯定要狠狠地教訓(xùn)我。我把碎片收拾起來(lái)倒進(jìn)了垃圾桶，心里盤(pán)算著該如何應(yīng)付媽媽窮追不舍的追問(wèn)、責(zé)罵。媽媽回來(lái)了，我的擔(dān)心很快被媽媽發(fā)現(xiàn)了，只好低著頭，沉默著，死活不認(rèn)帳，媽媽很?chē)?yán)肅很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“好孩子從來(lái)不撒謊。撒謊就不是一個(gè)好孩子。媽媽最最喜歡誠(chéng)實(shí)守信，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的孩子。陳怡可，媽媽喜歡看到你這樣。”聽(tīng)了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我向媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，媽媽向我伸出了大拇指，我望著媽媽寬慰而又自信的目光，更從她的。眼神中讀懂讀出了做人做事的原則，知道了我錯(cuò)的根源。
這就是我善良樸實(shí)的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人做事的道理，使我受益匪淺。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇31
我的外公50出頭了，但是身體很健壯，走起路來(lái)咚咚響。
我的外公相貌并不引人注目：方方的國(guó)字臉，頭頂只有少許頭發(fā)，一雙眼睛雖然不大，但卻炯炯有神，看電視時(shí)也總能目不轉(zhuǎn)睛地看上很長(zhǎng)時(shí)間。我外公的鼻子可不像別人那樣細(xì)巧挺秀也不鼻子挺直，而是端正闊大。外公能說(shuō)會(huì)道，也許是他有兩片厚厚的嘴唇吧!
外公非常疼愛(ài)我。上次我切傷了手指，是外公辛辛苦苦把我背去醫(yī)院，然后掛號(hào)等都以驚人的`速度完成了，最后，包扎好后，外公已經(jīng)汗如雨下，但他仍然堅(jiān)持把我背出醫(yī)院。
每次放學(xué)回家，都能見(jiàn)到外公，因?yàn)樗焯於紒?lái)接我，他買(mǎi)的摩托車(chē)就像我的專用車(chē)一樣，每次放學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，還是盛夏酷暑，外公都堅(jiān)持來(lái)接我，下雨，我和外公共用一把傘，也就是我們心連心，夏天，外公不怕炎熱，穿著短袖，騎著摩托車(chē)來(lái)接我，好讓學(xué)習(xí)了一天的我也涼快一下。
每次，我一發(fā)燒或者生了什么重病，他就急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽爸爸帶我去掛水，他還不放心，要跟著來(lái)，掛著掛著，我突然口渴了，外公就到醫(yī)院旁邊的超市給我買(mǎi)水。發(fā)燒后，我食欲又不好，什么都不想吃，就想吃餃子，外公聽(tīng)了，就跑到幾十里外的大餐廳給我買(mǎi)餃子，就這樣，我生病了幾天，外公就跑了幾天，我生病好后對(duì)外公說(shuō)：“外公，我生病的這幾天，你天天跑，累嗎?”外公說(shuō)：“不累，天天這樣跑是在鍛煉身體，不會(huì)生病，我倒還要感謝你呢!”
我真喜歡我的外公，因?yàn)樗悄菢雍吞@可親，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡我的外公嗎?
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇32
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉�！庇谑�，我想，世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅(jiān)信：我是獨(dú)一無(wú)二的，我有著自己的特點(diǎn)。
有時(shí)我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí)手腳從來(lái)不亂動(dòng)不隨便亂摸，不隨意走動(dòng)總是待在父母身旁聽(tīng)他們大人的指揮。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人聽(tīng)從父母親的遙控。
有時(shí)我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調(diào)解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂(lè)玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)太哭鬧，而是以樂(lè)觀的態(tài)度耐心聽(tīng)從大人的話。這時(shí)的我像一個(gè)快樂(lè)的'小天使，沒(méi)有煩惱的阻擋，擁有一片快樂(lè)的天地。
有時(shí)我是一個(gè)聰明的孩子。記得，有一次，媽媽無(wú)法從電腦的游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，費(fèi)了老半天的功夫也沒(méi)能成功�？吹竭@種形勢(shì)，我知道沒(méi)有我肯定搞不定，說(shuō)不準(zhǔn)，媽媽還會(huì)把“病毒”給招來(lái)呢。于是，我立刻“披掛上陣”，在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動(dòng)把在坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，連夸我厲害。這時(shí)的我像一個(gè)咒語(yǔ)，而困難便是魔法，我的咒語(yǔ)最終解開(kāi)了魔法。你說(shuō)，我的腦袋瓜子怎樣？
有時(shí)我是一個(gè)粗心的孩子。數(shù)學(xué)這門(mén)功課最讓我頭疼，你問(wèn)為何呀？老有錯(cuò)誤唄！為何老有錯(cuò)誤呀？因?yàn)榇中陌�！粗心是我目前最大的缺點(diǎn)。細(xì)細(xì)想想，我數(shù)學(xué)往往考砸了，95%是因?yàn)榇中�，哎，那叫“煩”��！回到家中，運(yùn)氣不好的話，還得喝一頓小棍湯，那叫“慘”��！小馬虎呀，難道你就不能行行好，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒？
有時(shí)我是一個(gè)……
…… ……
總而言之，我的確是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子，歡樂(lè)憂愁都是歌！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇33
“劉老師可真怪！”這是我對(duì)劉老師的評(píng)價(jià)。
一上五年級(jí)，我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，誰(shuí)知道開(kāi)課第一天，教數(shù)學(xué)的劉老師只留了5道計(jì)算題。開(kāi)始我并不以為怪。剛開(kāi)學(xué)嘛，當(dāng)然不能留很多，苦日子在后頭呢！可是一個(gè)月過(guò)去了，作業(yè)量始終是這么點(diǎn)。再讀一年就考中學(xué)了，能這么輕松？難道劉老師沒(méi)教過(guò)五年級(jí)？不像，她講課挺有經(jīng)驗(yàn)的。怪了，我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
劉老師留的題也怪。乍一看，幾道題形式差不多，可是仔細(xì)一分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異——每道題都各有特點(diǎn)，很少有重復(fù)的。有一次，我在驗(yàn)算時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有道題可以做兩種方法解答，就順手寫(xiě)了下來(lái)，誰(shuí)知第二天劉老師喜氣洋洋走進(jìn)教室，眼睛都笑成了彎月牙。她舉著我的作業(yè)讓全班同學(xué)看，還夸我喜歡動(dòng)腦筋。這下，可把我樂(lè)壞了。從此，每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí)，我就留意每一道題還有沒(méi)有其它的`解法。班里也掀起了“解題熱”。說(shuō)來(lái)也怪，老師布置的題十有八九都有兩種以上的解法。她是怎么挑的作業(yè)呢？真怪了！由于作業(yè)不多，那些長(zhǎng)期完不成作業(yè)的同學(xué)也按時(shí)交作業(yè)了。加上題目有趣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，做作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂(lè)。
“怪老師”真有“怪”辦法，半學(xué)期下來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。我這個(gè)討厭數(shù)學(xué)的人居然“如癡如狂”地喜歡上了這門(mén)課。劉老師怎么這么“神”呢?
一天，劉老師不小心把一個(gè)筆記本落在教室里，我懷著好奇心打開(kāi)看了看。啊，上面密密麻麻全是習(xí)題，我驚呆了，也都明白了:劉老師花費(fèi)了很多心血備課，為了找規(guī)律，減輕我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，她付出了艱辛的勞動(dòng)。我仿佛重新認(rèn)識(shí)了與我們朝夕相處的劉老師。感覺(jué)她怪可親又怪可愛(ài)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇34
轟隆隆的鳴聲越來(lái)越近了，頭頂?shù)娜展馐拐麄�(gè)候車(chē)廳都亮了。人流像一條蜿蜒的小河緩緩地流動(dòng)著，我隨著人流向前蠕動(dòng)，綠皮火車(chē)的燈光把鐵軌照的锃亮�；疖�(chē)從前面飛過(guò)時(shí)，我好像聽(tīng)到了風(fēng)在耳邊唱歌。手里捏著的火車(chē)票已經(jīng)被汗水浸的潮濕了，第一次出遠(yuǎn)門(mén)，是不是都這么緊張。這是初三的暑假，我獨(dú)自一人前往遙遠(yuǎn)的烏魯木齊游玩。母親總是不放心的，非要將我送到車(chē)站看我上了車(chē)才放心。
母親暈車(chē)很?chē)?yán)重，但還是去了，從我家去到車(chē)站有一個(gè)多小時(shí)的山路彎彎曲曲向遠(yuǎn)處。剛上車(chē)母親就躺在座位上閉著眼，看著很不舒服，一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程對(duì)母親來(lái)說(shuō)是不是每分鐘都是煎熬呢？下了車(chē)我扶著母親就近找了家旅館，讓母親在床上好好睡一覺(jué)。我去了趟洗手間，回來(lái)坐在床邊，見(jiàn)母親已經(jīng)睡沉了，發(fā)出輕微的呼吸聲。我?guī)退春帽蛔�，看到她頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，那時(shí)的滿頭青絲已逐漸褪去，接踵而來(lái)的，是皺紋，是白發(fā)，是疼痛，想到這些我不禁傷感起來(lái)。又回憶起剛上學(xué)前班時(shí)，母親送我去學(xué)校的模樣，別的母親拉著孩子打著招呼說(shuō)，我和母親真像。特別是那雙水靈靈的眼睛，就像洞庭湖中落滿星辰。傍晚，母親醒了，稍微洗漱一下，便帶我去了候車(chē)廳。人很多，母親牽著我的手，找了個(gè)安靜的地方坐下。轟隆的鳴聲響起，仿佛想要叫醒黎明，我握著母親的`手往座位走去，兩邊座位上有很多人，有的趴在行李箱上睡著了，我坐在座位上，母親把東西放置好就出去了。
母親站在站內(nèi)，沖著玻璃窗里的我揮手，我想起我握著她的手，是有些干枯，繭子感覺(jué)是多年的枯樹(shù)皮，粗糙蒼老，但那是歲月的美，一種只屬于我母親的美�；疖�(chē)的轟隆聲響起，窗外，我分明看到了母親眼中的星光。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇35
看著那張我精心準(zhǔn)備的賀卡，再看看日歷上那個(gè)被我用粉紅色水彩筆圈起來(lái)的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個(gè)驚喜!”
8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說(shuō)起媽媽的生日，我想起了老媽辦過(guò)的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門(mén)口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來(lái)接我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經(jīng)八點(diǎn)多了，學(xué)校七點(diǎn)半放學(xué)，我已經(jīng)等了半個(gè)多小時(shí)了!我心想：“這個(gè)粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景!”
我走在街上，突然，一輛自行車(chē)停在我身旁，傳來(lái)了媽媽那熟悉的`聲音：“抱歉啦，我來(lái)遲了，上車(chē)吧!”
我無(wú)奈地?fù)u搖頭，把書(shū)包背在背上，正打算坐上自行車(chē)時(shí)，媽媽已經(jīng)騎著車(chē)飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經(jīng)上車(chē)了!”就這樣，老媽在前面騎車(chē)，我在后面追，我們成了雪地里的一道“風(fēng)景”。
我一路追著媽媽的自行車(chē)回到家。媽媽一下車(chē)，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“還不是因?yàn)槟銢](méi)等我坐上車(chē)就把車(chē)騎走啦!”我氣呼呼地說(shuō)。媽媽聽(tīng)后笑的前仰后合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓(xùn)了一頓。
我的媽媽雖然有時(shí)有點(diǎn)粗心，但她也很風(fēng)趣，常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會(huì)二話不說(shuō)地給我做。
這就是我的老媽，我們一家誰(shuí)都離不開(kāi)她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇36
每個(gè)人都向往幸福，渴望幸福。那么什么是幸福，怎樣才能獲得幸福呢？
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。不用學(xué)習(xí)，不用思考，忘記煩惱就好。忘記自己的煩惱，不去追求瑣事的對(duì)錯(cuò)；忘記煩惱，用寬容的心看待生活；忘記煩惱，用真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人；忘記煩惱，發(fā)自內(nèi)心的吶喊、跳躍、吶喊；忘記煩惱，自信的戰(zhàn)斗和狂奔。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正感受生活，享受生活的樂(lè)趣。這就是幸福。
那次數(shù)學(xué)考試很順利，因?yàn)樽詈笠坏李}我做的很認(rèn)真。剛開(kāi)始看題目，一直在草稿紙上東拼西湊，希望能得到一些啟發(fā)，讓我突然好像知道了答案。在這些的推動(dòng)下，我拼命計(jì)算，草稿紙上布滿了解決問(wèn)題的過(guò)程和思路，成了改正和成功的敲門(mén)磚。突然，我成功了。幸福伴隨而來(lái)，不會(huì)持續(xù)一分鐘。這些通過(guò)努力獲得的成功和通過(guò)努力獲得的目標(biāo)是人們幸福的源泉。
幸福里有理想，有目標(biāo)，有奮斗，有奮斗，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇敢的戰(zhàn)斗精神，有無(wú)限的抱負(fù)。前進(jìn)的道路上有一塊巖石。別怕，動(dòng)起來(lái)。當(dāng)你搬石頭的時(shí)候，你會(huì)很開(kāi)心。生活中，困難總是在身邊，只要你與之抗?fàn)�，幸福就蘊(yùn)含在其中。用心去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的事情就在我們身邊。生活在一個(gè)幸福的世界里，擁有幸福的生活，挑戰(zhàn)幸福的'目標(biāo)，豐富幸福的心靈，感受幸福的音符，展望幸福的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)幸福的夢(mèng)想，是幸福人的宣言。幸福是人生的基礎(chǔ)。讓我們擁有幸福，遠(yuǎn)離煩惱。
我們生活的世界是美好的。幸福會(huì)讓我們的平凡生活更加豐富多彩，讓我們的未來(lái)更加豐富多彩。相信我，做一個(gè)快樂(lè)的人！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇37
世界上的愛(ài)由芬香傳遞，因?yàn)樗旧砭褪且欢鋴善G的花
——題記
在遙遠(yuǎn)的天際，藍(lán)藍(lán)的天空如同一塊巨大的寶石，云朵就像是鑲嵌在寶石上的圖藤。陽(yáng)光透過(guò)云彩散發(fā)出萬(wàn)道光芒，每道光芒都隱藏著叫做思念的東西。淚水不知不覺(jué)已落在臉頰，朦朧中浮現(xiàn)出奶奶的笑容。
隨風(fēng)飄來(lái)一陣芬香，我隨著香味來(lái)到了廚房�！靶○捸�，又聞到香味了吧!”奶奶笑嘻嘻地說(shuō)道，真是一個(gè)孩子氣十足的奶奶。奶奶說(shuō)著拿起一個(gè)桂花餅就塞進(jìn)了我的嘴里。我狼吞虎咽的吃起來(lái)，卻不知道身后笑臉的綻開(kāi)。
有時(shí)，它也是默默的愛(ài)。門(mén)前的桂花樹(shù)是爸爸小時(shí)候種的。它伴隨著爸爸成長(zhǎng)，熏陶著爸爸的童年。慢慢地，慢慢地，爸爸長(zhǎng)大了�？伤蝗缂韧母叽�，芬香，在風(fēng)中搖曳。每年花開(kāi)之時(shí)，我和弟弟總在它的身邊，我們一起玩耍。在樹(shù)下，總能聽(tīng)到我們的歡笑;在樹(shù)下，總能忘記煩惱;在樹(shù)下，總能感受到背后的溫暖。它一直默默的陪伴在我們的身邊，從不離棄。我們尤愛(ài)奶奶做的桂花餅，而奶奶總會(huì)在開(kāi)花之際，帶著我們搖桂花。等籮裝滿了就是奶奶大顯身手之時(shí)。
歲月掩蓋了我們的'童年，處而代之的是成長(zhǎng)。開(kāi)花之季再也看不到我們的身影。對(duì)于奶奶而言，更多的是冷清。再次回到的時(shí)候，看到的是滿地垂落的葉子和奶奶那雙黯淡的眼睛。奶奶已經(jīng)病得不能下床了，來(lái)到奶奶床前，她緊緊握住了我的手，我已經(jīng)意識(shí)到自己將失去她，心里頓時(shí)空了。她的手慢慢下垂，我急忙拉住她下落的手，已經(jīng)忘記了哭，可是它還是在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的垂了下去，她已經(jīng)走了。
看著安靜躺在手心的那片桂花，我忽然明白那是奶奶全部的愛(ài)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇38
今天我已經(jīng)21歲了，可是我還是跟這個(gè)世界一點(diǎn)也不熟悉，我每天拼了命的想擠進(jìn)這個(gè)世界的圈子里，結(jié)果都不是很如意，要么是這個(gè)圈子里的羔羊任人宰割，要么是這個(gè)圈子里的狼，身邊遇到的都是跟我一樣的狼群，遇不到在我的外衣下跟我一樣的羔羊。就這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年的重重復(fù)復(fù)，像是被什么東西詛咒一樣，如此的循環(huán)播放，就像一首歌，一部電影，一本圖書(shū)，看了一遍又一遍。
然而如此的我，也還是想跟這個(gè)社會(huì)的人進(jìn)行更深層次的交流，溝通，致此我明白了一個(gè)道理，那就是書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。那就是在我不明白為什么我對(duì)別人好，別人對(duì)我更差，我就會(huì)看人性的弱點(diǎn)。在我精神萎靡是我會(huì)看羊皮卷。在我是一個(gè)任人宰割的`羔羊時(shí)，我會(huì)看浪道。把嘮嘮叨叨的嘴閉上時(shí)，我會(huì)看鬼谷子。把看不起的人看起我會(huì)看墨菲定律。在我不能知行合一時(shí)，沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心時(shí)，我會(huì)看王陽(yáng)明的傳記。在我覺(jué)得出人就決定了我的命運(yùn)時(shí)，我會(huì)看毛澤東的書(shū)，曾國(guó)藩的書(shū)，等等。在我覺(jué)得我學(xué)夠了的時(shí)候我會(huì)看孔子的書(shū)，人學(xué)到老活到老。我想你們也有很多智慧的書(shū)本，來(lái)指引你們前進(jìn)的方向。
雖然知道現(xiàn)在我還是無(wú)法跟世界的人融入一體，但我知道怎樣在這個(gè)外表看似繁華的世界里，還能保持一顆不被污染的心，書(shū)中說(shuō)蓮花出淤泥而不染，我也想做到這樣。在夜晚我知道怎么來(lái)溫暖自己，就像我會(huì)用我的左手來(lái)溫暖我的右手一樣。溫暖自己。
跟世界的人不熟，我告訴你沒(méi)關(guān)系。跟自己不熟，我告訴你愛(ài)自己，了解自己。因?yàn)樯鷣?lái)一次為人不易，為自己人更不易，切莫本末倒置，我們所學(xué)習(xí)的各種技巧，各種溝通法，其最終目的是為了自己。
愿你們能打開(kāi)心中的門(mén)，當(dāng)心靈的眼睛。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇39
有一雙手，總是在我迷惑時(shí)，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時(shí)，給予我方向；有一雙手，總在我生氣時(shí)，撫平我心中的憤怒，激動(dòng)……
常常，那一雙手，在我心中撫動(dòng)，常常，我想起那一雙手。
下午的太陽(yáng)，仍迸射出千萬(wàn)道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬(wàn)物都化為灰燼，把塑膠操場(chǎng)焚燒得發(fā)軟。走出教室，熱浪便肆無(wú)忌禪地朝我襲來(lái)，我一晃，險(xiǎn)些摔在地上，頓了頓，朝著球場(chǎng)走去。
球員們?cè)诓賵?chǎng)上扛著火熱，奮力拼搏著。一道道身影在晃動(dòng)著。忽然，一道身影一斜，陽(yáng)光頓時(shí)透過(guò)我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽(yáng)下，拼命甩動(dòng)“尾巴”想要回到地面，掙扎著，扭動(dòng)著。我望望自己的鞋，原來(lái)總高昂著的`鞋帶無(wú)影無(wú)蹤。
我撿起那根令人無(wú)可奈何的小東西，不停擺動(dòng)弄著，穿梭在鞋帶孔之間�！笆裁赐嬉鈨�！”一聲滿帶憤怒的抱怨破口而出。你看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，從我手中挑過(guò)鞋帶，輕輕地來(lái)回在指間，來(lái)回在鞋上。你細(xì)膩的手在陽(yáng)光下泛著金光，每一道細(xì)紋，似乎都刻著關(guān)愛(ài)，你手指每一次彎曲，仿佛都是友愛(ài)的象征。你收回手，捏捏手指，鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝，你走了，你的背影在夕陽(yáng)下變得模糊，垂著那雙泛著金光的雙手。常常，我望著那根鞋帶回想起了那雙手。
夕陽(yáng)下的樹(shù)影，如此斑駁，如此零碎，時(shí)間，定格在那一刻，似乎是一張泛黃的舊照片，你的手……
每一次都在徘徊中變得堅(jiān)強(qiáng)，每一次很受傷也不閃淚光，我知道，那雙手，會(huì)帶我度過(guò)……
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇40
誰(shuí)是我的爸爸？在擁擠的人群中我總能一眼就看到他，在車(chē)水馬龍中，我也能一眼看到他。因?yàn)橹挥形业陌职帜谴认榈哪樕嫌肋h(yuǎn)露出洋溢的笑容，濃黑的眉毛下面細(xì)小的眼睛看著我的時(shí)候總是帶著微笑，還有高高的鼻梁和那嘴唇，媽媽說(shuō)，我的嘴唇完全遺傳了我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)“壞爸爸”，平時(shí)對(duì)我苛刻要求，我平時(shí)一犯錯(cuò)誤就會(huì)對(duì)我破口大罵，他平時(shí)就告誡我，小女生就要不膽小，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大大方方的，這樣才有小女生的'樣。
我的爸爸還是個(gè)“好爸爸”。冬天送我上學(xué)的路上，他還會(huì)用他那幽默的語(yǔ)言給我講各種有趣的事，會(huì)告訴我前一天晚上學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題和怎么改正這個(gè)問(wèn)題，放長(zhǎng)假的時(shí)候，他還會(huì)帶我去各地游玩，濟(jì)南，聊城，山西，日照等都留下了我們的印跡，游玩的同時(shí)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，因?yàn)榘职殖Ｕf(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
爸爸還有一個(gè)壞習(xí)慣，令我們?nèi)叶己軈拹�，就是他吸煙喝酒，把家里搞得烏煙瘴氣的，別人都覺(jué)得我們家里有一個(gè)煙囪呢！爸爸喜歡抽煙，有時(shí)他身上的煙味兒讓我很討厭，我總是想方設(shè)法的把他的煙藏起來(lái)，可是總能被他找到，爸爸真像一個(gè)“名偵探柯南”，現(xiàn)在勸阻爸爸少抽煙幾乎成了我的家常便飯，爸爸什么時(shí)候能聽(tīng)我的話呢？我希望爸爸能早日改掉這個(gè)壞毛病。
我是一只沒(méi)有羽翼的鳥(niǎo)，而我的爸爸就是我身上的翅膀，因?yàn)橛兴也拍茏杂慑塾卧谔炜�，讓我展翅飛翔，我才能追求自己的夢(mèng)想，愿他能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)陪著我飛向人生的光亮。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇41
世界上最偉大的人是母親，最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。我們每個(gè)人都有母親，母親的愛(ài)能讓我們幸福，母親的教誨能使我們成才。我也有個(gè)愛(ài)我的母親。
我的母親很疼我，但從來(lái)不寵我。我雖然是家里的獨(dú)生女，但是母親不會(huì)像別的母親一樣寵自己的獨(dú)生子女，不讓他們干任何事。相反，我的母親對(duì)我很?chē)?yán)格，從我上小學(xué)開(kāi)始，她就讓我學(xué)做家務(wù)事。從掃地到洗碗，甚至讓我洗衣服。現(xiàn)在，我五年級(jí)了，全家的衣服我都可以洗；家里的家務(wù)事我都可以做。這都要感謝我的母親。
母親為了讓我長(zhǎng)大后干出一番事業(yè)，生活幸福，從我記事開(kāi)始，她就教我做人的道理，她說(shuō)：“想要出人頭地，就要先學(xué)會(huì)做人，如果連做人都不會(huì)，你再出色別人也不會(huì)信任你，更別說(shuō)給你一份好的工作了！”當(dāng)時(shí)我還小，不是很理解她的意思，但看著她那嚴(yán)肅的臉，我只好似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般都保持在90分以上，于是我開(kāi)始有點(diǎn)兒飄悠悠了，母親不愧是“火眼金睛”，一下就看出來(lái)了。于是，她又和我悄悄地開(kāi)了一次小會(huì)議。她耐心的.對(duì)我說(shuō)：“佳宜，驕傲是每人都會(huì)有點(diǎn)，能不能擺脫它就看你自己的了，我也幫不了你，只要你靜下心來(lái)，不管考了多少分，把試卷重新看一遍，就不會(huì)驕傲了，但也要靠你的意志力。我去看書(shū)了，你自己好好想想吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
那一夜，我躺著想了好久，終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足。從這以后，我開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)。在期末考試?yán)�，我考了一個(gè)好成績(jī)，這也要感謝我的母親。
我要快快長(zhǎng)大，努力工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇42
我有一個(gè)小表弟，今年9歲了，矮矮的個(gè)子，剃個(gè)小平頭，眼睛大大的，一看就知道是一個(gè)挺精神、挺討喜的小家伙。我私下里卻常常叫他“小煩神”。
我和表弟不僅有血緣關(guān)系，就連名字都很相似，我叫姜怡鴻，他叫眭怡鴻，僅僅姓不同而已，你說(shuō)有趣不！眭怡鴻可是個(gè)地道的.淘氣鬼，他時(shí)常把我弄得哭笑不得。
那天剛好是周五，我一回家，便迅速寫(xiě)完了家庭作業(yè)。這時(shí)，表弟的爺爺正巧有事，就把他送到了我家。唉，“小煩神”來(lái)了！我怕他纏住我，就“命令”他到我房間寫(xiě)作業(yè)，不得瞎轉(zhuǎn)悠。我則溜到媽媽的房間悄悄玩起了電腦。正當(dāng)我玩得津津有味的時(shí)候，“小煩神”還是來(lái)掃我的興了。他猛地推門(mén)進(jìn)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“姐，這題我不會(huì)做，你教我吧！”我真是氣不打一處來(lái)：“我不想教�！彼婀值貑�(wèn)道：“為啥呀？”“不為啥，就是不想教。”他突然生氣了，忽地沖上來(lái)“啪”的一下，居然關(guān)掉了我的電腦。我叫道：“你干什么？干嘛關(guān)我電腦？”我又把電腦打開(kāi)，誰(shuí)知他竟然又一次伸手關(guān)掉。我們倆就這樣開(kāi)啊關(guān)啊，關(guān)啊開(kāi)啊，電腦都快被我們折騰壞了。最后，我忍無(wú)可忍，大聲嚷道：“你究竟想咋樣？”表弟一怔，收回了關(guān)電腦的小手。誰(shuí)知他眼珠一轉(zhuǎn)，嘴巴一撇，竟使出他的“殺手锏”——撓我癢癢。這可是我最大的弱點(diǎn)了。他撓，我笑，我笑得差點(diǎn)岔了氣。我實(shí)在受不了，只好向他求饒：“小老弟，我服了你了，我教……教你作業(yè)還不成嗎？”
經(jīng)過(guò)這件事，我真有點(diǎn)怕他了，因?yàn)樗苷垓v了，不愧是“小煩神”啊。誰(shuí)讓我是他表姐，要讓著他呢。你說(shuō)，這個(gè)小表弟是不是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的搗蛋鬼、“小煩神”？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇43
我家定了鮮奶，每天傍晚都會(huì)有一位叔叔來(lái)送牛奶，他騎著自行車(chē)，身后還有著兩個(gè)奶箱。
每當(dāng)快到5點(diǎn)時(shí)，樓下的叫聲就會(huì)響起：“請(qǐng)各位住戶下樓來(lái)打牛奶�！泵康竭@時(shí)，我就拿上奶瓶走下樓去。
記得那是一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼嘯，地面上鋪滿了積雪，時(shí)間已近五點(diǎn)，我穿好衣服準(zhǔn)備下樓打奶。當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。五點(diǎn)了，可是送奶工還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)失望，明天喝不上鮮奶了。就在這時(shí)，熟悉的聲音響起，啊，是送奶工到了，我急忙跑下樓去，只見(jiàn)叔叔耳朵被凍得紅通通的，那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣，手的顏色更是沒(méi)法說(shuō)了，鐵青鐵青的，臉頰像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。他那瘦弱的身軀立在這凜冽的寒風(fēng)中，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似得。當(dāng)他把蓋打開(kāi)時(shí)，我驚呆了，鮮奶竟然還是熱的，冒著騰騰的熱氣，空氣中彌漫著濃郁的奶香。原來(lái)今天送奶工怕把奶凍成冰，在自行車(chē)車(chē)筐中放入電頻，連上了加熱器，加重了好幾公斤的.重量，加上有這樣的積雪，我們都被送奶工的這種精神感動(dòng)了。
望著白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽(yáng)光射入我心田，沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇44
我的哥哥一頭烏黑光亮的短發(fā)，中高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，一個(gè)不大不小的嘴，總能說(shuō)出許多話。
可別看他表面上有些調(diào)皮，可是只要坐在凳子上看書(shū)，就怎么叫喊他也無(wú)濟(jì)于事，似乎外面精彩的世界與他無(wú)關(guān)似的.。
有一天，媽媽買(mǎi)了？史記全套？。一拿回家，哥哥迅速拆開(kāi)包裝，拿出書(shū)來(lái)，飛快地跑到樓上，捧著書(shū)津津有味地看了起來(lái)，不知是什么時(shí)候他便融入書(shū)海，沉浸其中，就連我在旁邊說(shuō)：“吃飯了。”都聽(tīng)不見(jiàn)。每次，為了不打擾到他，我總是輕手輕腳地走過(guò)。有時(shí)候看書(shū)看得連飯都不吃了。還有時(shí)候可能是尿急，或是餓得厲害了，才肯放下手中的書(shū)來(lái)吃飯。
還有一次，媽媽帶我們出去玩，可哥哥還在看？靜花緣？，我在他耳邊說(shuō)：“快點(diǎn)，把
書(shū)收起來(lái)，出去玩啦！”可能是因?yàn)樗邪俳镏�，我拉不�?dòng)他，也可能是他練成了“青山不動(dòng)”之功，最后，我只好放棄，跟著媽媽出去門(mén)了……
他不僅是個(gè)書(shū)迷，也是一個(gè)吃貨。
那一次，爸爸買(mǎi)來(lái)一袋糖。哥哥聽(tīng)到這個(gè)消息立刻跑下樓梯，把糖從爸爸手中拿走，往樓上跑。我上樓時(shí)，看見(jiàn)哥哥快把我兩個(gè)星期的糖果快吃完了，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“別吃了，對(duì)牙齒不好�！彼卮穑骸皼](méi)事”。我勸說(shuō)沒(méi)能成功，那只能偷偷拿走了。我假裝走了，其實(shí)我一直躲在門(mén)背后，趁機(jī)會(huì)拿走糖，但在門(mén)口看著糖一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，我恨不得馬上搶過(guò)來(lái)，但心里總是提醒自己，還不是時(shí)候，不能去拿。終于，我等到了，我瞬間把糖“偷”走，哥哥拿糖時(shí)發(fā)現(xiàn)糖沒(méi)了。一想：不可能是爸爸和媽媽，我拿時(shí)都沒(méi)說(shuō)我那只有……于是哥哥立刻來(lái)找我，我心里一陣害怕，不知怎么就把手伸了出去，哥哥怒氣沖沖地?fù)屵^(guò)糖走了。
這就是我的書(shū)迷、吃貨兩包干的哥哥，你喜歡嗎？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇45
我的父親是一位幽默的人，同樣，我也是，所以在我家常常聽(tīng)到的就是笑聲。我非常喜歡爸爸，他不僅是我的爸爸，還是我的朋友。爸爸特別疼我，聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候深夜生病，發(fā)高燒，是爸爸不顧疲勞背我上醫(yī)院……
現(xiàn)在聽(tīng)到這些，鼻子未免有些酸。還聽(tīng)媽媽講，我小的時(shí)候，爸爸不給我買(mǎi)玩具，我就覺(jué)得爸爸不喜歡我似的，還發(fā)脾氣什么的……再聽(tīng)到這些，家里又是一陣笑聲。現(xiàn)在我和爸爸出國(guó)在外，爸爸的.幽默雖然沒(méi)有改變，但是對(duì)我的要求嚴(yán)格多了，因?yàn)槲疫�要學(xué)一門(mén)語(yǔ)言—法語(yǔ)。法語(yǔ)不好學(xué)，所以要十分用功。
有一次我在學(xué)習(xí)時(shí)間偷偷干其他事，被爸爸“揪”了出來(lái)，狠狠地說(shuō)了一頓，說(shuō)得我是“鼻涕一把淚一把”的當(dāng)日，我的心里十分恨爸爸，后來(lái)再一想，爸爸這樣也是為我好��！當(dāng)然在學(xué)習(xí)時(shí)間爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格，而到周末，他就好像換了一個(gè)人似的。陪我玩、陪我學(xué)習(xí)，總想讓我開(kāi)心，我的理解可能是要彌補(bǔ)學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)我的“不尊重”，不知道是不是這樣的。爸爸的工作很忙，經(jīng)常加班，但疲勞的他永遠(yuǎn)注重的就是我的健康和學(xué)習(xí)，我生病時(shí)他不顧一切地照顧我，學(xué)習(xí)出問(wèn)題時(shí)當(dāng)然狠狠地批評(píng)我。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不是以前不懂事的我了，也學(xué)會(huì)了照顧爸爸了。在爸爸工作繁忙的時(shí)候端茶倒水啦，在爸爸勞累的時(shí)候做家務(wù)啦，在爸爸生病的時(shí)候伺候他啦，等等。但是我知道只是這些根本不能報(bào)答爸爸，我知道爸爸所做的一切都是為了我長(zhǎng)大有出息，他最常說(shuō)的話就是：“我什么都不要，只要你可以好好學(xué)習(xí)�！�
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