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讀書(shū)筆記

擺渡人讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-02-25 18:01:37 讀書(shū)筆記 我要投稿
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擺渡人讀書(shū)筆記(精選15篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編幫大家整理的擺渡人讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

擺渡人讀書(shū)筆記(精選15篇)

擺渡人讀書(shū)筆記1

  英媒評(píng)價(jià)這是一個(gè)史詩(shī)般的愛(ài)情故事。讀過(guò)之后,內(nèi)心雖未感觸太多震撼,但這確實(shí)是一個(gè)溫暖的故事,一個(gè)美麗的童話故事。缺失父母之愛(ài),別離友情之愛(ài),在冰冷的家庭冰冷的學(xué)校里,迪倫是孤獨(dú)寂寞的,與父親的見(jiàn)面重燃了她內(nèi)心的火苗,然而在事故后的奇遇里,迪倫愛(ài)上了她的靈魂擺渡人,甚至不惜放棄重生的希望,冒著魂飛魄散的危險(xiǎn)去與他重逢。

  尋找靈魂歸處的旅途中他們結(jié)伴而行,她曾是一個(gè)孤獨(dú)的人,卻用純真無(wú)暇,真誠(chéng)善良溫暖了另一個(gè)孤獨(dú)的靈魂。他曾是一個(gè)不問(wèn)自我的使者,沉默理性,麻木堅(jiān)忍,卻竭盡全力去保護(hù)一個(gè)個(gè)素昧平生的.靈魂。兩個(gè)孤獨(dú)的靈魂相遇了,用溫暖擺渡了彼此。

  崔斯坦一路守護(hù)著迪倫到達(dá)彼岸的天堂,而迪倫為了愛(ài),不惜再次選擇地獄之門(mén)。

  她的勇氣不是與生俱來(lái),她曾被大雨淋濕了身體,被孤獨(dú)冰冷了心,但她選擇了逃避,直到遇見(jiàn)愛(ài),她毫不猶豫,勇往直前。

  他的前世今生無(wú)人知曉,他曾變化成無(wú)數(shù)面孔,替換了無(wú)數(shù)姓名,他已然習(xí)慣,直到遇見(jiàn)愛(ài),他才有了體溫,有了心跳和有血有肉的身軀。

  她是愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境的愛(ài)麗絲,他是尋找真心的鐵皮人,她是剪刀手愛(ài)德華里善良的金,他是渴望擁抱又害怕傷害愛(ài)人的愛(ài)德華。他們這一次又相遇在靈魂擺渡里,迪倫和崔斯坦,一個(gè)叫勇敢,一個(gè)叫真誠(chéng)。愛(ài)情,從不缺少傳奇,關(guān)鍵,是否相信。

擺渡人讀書(shū)筆記2

  如果我真的存在,只是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

  ——題記

  我們都是偉大的宇宙中的一粒半徑不超過(guò)微米的塵埃,在日月的輪回中追趕著遠(yuǎn)方,不知下一秒會(huì)發(fā)生些什么,亦不知會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)。

  命運(yùn)是個(gè)頑強(qiáng)的老頭,放下一個(gè)個(gè)路障,望著我們跌倒,再給了我們一記重?fù)糁,卻顯得那么無(wú)辜。

  《擺渡人》中,迪倫遇到了她的擺渡人———崔斯坦,一個(gè)有血有肉的荒原中的人,也存在于喬納斯等人的荒原中,除卻一顆自由的內(nèi)心,他甚至連步伐都控制不了。常說(shuō):“讀一本好書(shū)就像與作者對(duì)話”,可我并不知道克萊爾的想法。反而,我會(huì)不由自主地相信周?chē)囊磺卸际俏易约盒闹械?荒原,而誰(shuí),會(huì)是我靈魂的擺渡人?

  如果說(shuō)生命是一片荒原,那我們這一生都在尋找荒原和故地的交界。在那里遇見(jiàn)離去的故人或是舊物。像往常一樣地生活,活在另一個(gè)國(guó)度中,充滿曾經(jīng)失去的美好,像行尸走肉一樣,我更喜歡現(xiàn)實(shí)。

  迪倫最后做到了,滿懷勇氣和毅力,所以她找到了幸福。并不是荒原之后碰見(jiàn)薩利,而是重新回到了人間,現(xiàn)實(shí)中的溫暖更容易使人屈服。在克服魔鬼和荊棘之后,失而復(fù)得的溫暖更叫人珍惜。

  我不知道誰(shuí)是我的擺渡人,但至少他存在于我心中的荒原,臆想崔斯坦的溫暖帥氣,又或勝于他。將《擺渡人》理解為在荒原中尋求交界或是從荒原重返人間似乎都不為過(guò),除卻荒原,夢(mèng)想就是那顆閃亮的光球,它保護(hù)我們遠(yuǎn)離魔鬼的折磨和如梗在喉的痛苦,引導(dǎo)我們走向我們最終的歸屬,而在現(xiàn)實(shí)中,那些成功的人,或就是超越維度的引力的掙脫者,沐浴在陽(yáng)光下,享受著和煦和自由。

  終此一世,尋覓他。

擺渡人讀書(shū)筆記3

  最近,我讀了《擺渡人》這本書(shū)。這是一部心靈治愈系小說(shuō),它可以與《追風(fēng)箏的人》相媲美。

  主人公迪倫,一位還在上學(xué)的女學(xué)生。她認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的伙伴,她只能遭到同學(xué)們的嘲笑,而且與媽媽交談的格格不入也讓她更加反感現(xiàn)在的生活。所以,她踏上了一趟列車(chē),去尋找父親,但,她還不知道,這是一趟沒(méi)有歸途的列車(chē)。

  起初,迪倫還是個(gè)孩子。她在啟程時(shí)糾結(jié)與矛盾的心理,已經(jīng)把她的'單純暴露得一清二楚。她拿起,放下,藏起,又取出,拿起,充分展示了一個(gè)單純可愛(ài)的小女孩內(nèi)心的脆弱與惶恐。此刻,它需要愛(ài)的澆灌。

  在火車(chē)上發(fā)生意外后,他遇到了擺渡人崔斯坦,在崔斯坦完成使命幫她度過(guò)荒原的時(shí)候,發(fā)生了一系列事情,使迪倫從剛開(kāi)始對(duì)崔斯坦的依賴(lài)變成了無(wú)法割舍的感情。

  迪倫在已經(jīng)穿過(guò)荒原后,知道可以回到荒原,她不惜自己可能會(huì)魂飛魄散,可能從此灰飛煙滅,她毅然決然地選擇了出發(fā)。

  返回的途中,她與水怪殊死搏斗,他心中一定要見(jiàn)到崔斯坦的堅(jiān)定信念,致使她度過(guò)了一難又一難,粗粗閱讀,以為這是一本愛(ài)情小說(shuō),但細(xì)細(xì)品味,這是一個(gè)小女孩破繭成蝶的心靈旅途。

  最后,他們相逢在新的世界,萬(wàn)千思緒涌上心頭,只剩一句:嗨,原來(lái)你也在這里。

  ——如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

擺渡人讀書(shū)筆記4

  媲美《追風(fēng)箏的人》、《偷影子的人》的心靈治愈小說(shuō),在書(shū)店的我一下子產(chǎn)生了疑惑,到底是何方圣書(shū),能夠與曾經(jīng)感動(dòng)我的這兩本書(shū)相提并論,愛(ài)屋及烏,也是好奇,使我進(jìn)入了擺渡人的世界。尋得一處安靜的角落,地板上微微有點(diǎn)涼意,在這盛夏里,卻恰到好處,只是地板終究比不上軟墊,坐久了屁股上的兩根骨頭就該抗議了,就這樣,不斷更換著姿勢(shì),加上中途的解決生理需要,短短兩個(gè)小時(shí),我便把這本書(shū)看完了,用時(shí)短,卻是迫切,書(shū)里的世界讓我訝然和感慨。

  書(shū)的開(kāi)頭是單親女孩迪倫的日常,以及在那尋常的生活里透露出的不尋常,她聯(lián)系上失聯(lián)已久的爸爸,并即將坐上火車(chē)前往尋親之路,慰藉多年來(lái)分離的相思之苦。在極度的喜悅與惴惴不安中,踏上了那一輛即將帶她探索一段新旅程的火車(chē)。然而火車(chē)失事了,而巧的是,只有她在這場(chǎng)突如其來(lái)的事故中失去了生命了,從此便遇上了帶她前往另一個(gè)世界的擺渡人。作者很高明地設(shè)置了火車(chē)上的人物情景,其鄰座是一個(gè)胖胖的女人加上一大堆的東西,這便為她的死亡奠定了可能的基礎(chǔ),或許她的唯一死亡與這脫不了關(guān)系。當(dāng)然,這也只是我的猜想而已。我覺(jué)得小說(shuō)就是應(yīng)該不斷地設(shè)置可能的劇情,讓讀者能夠憑借自己的猜想?yún)⑴c建構(gòu)那顯而未顯的劇情,這才是看小說(shuō)的魅力。

  擺渡人即將帶她穿越生命的荒原,荒原的樣子不過(guò)是自己內(nèi)心的映射,而我的存在也只是因?yàn)槟愕男枰,似乎是我?lái)幫助你脫離苦海,走向一個(gè)寧?kù)o的永恒的世界,而小說(shuō)的最后,我們才了然,他們之間是互相擺渡的關(guān)系,而成就他們的,是愛(ài)。

  剛開(kāi)始穿越荒原的幾天,荒原上是層層疊疊的山峰,迪倫看不到別人,身邊只有這個(gè)少年,他幻化的樣子是吸引迪倫的樣子,于他而言,這場(chǎng)旅途是任務(wù),是他漫長(zhǎng)的生命里一次平常的任務(wù)。在漫長(zhǎng)的生涯中,他已經(jīng)不記得當(dāng)初的自己是怎樣走上這一條路的,見(jiàn)過(guò)了太多各種各樣的靈魂,也知道了太多關(guān)于每個(gè)靈魂的故事,他只想要安安靜靜、平平安安地完成任務(wù)。密密麻麻的本子上,記錄的`是他所擺渡過(guò)的靈魂,但本子上還有許多空白,不知何年才能到盡頭。

  而剛開(kāi)始的迪倫并不知道自己已經(jīng)死亡了,她以為少年只是帶著她去逃生的。然而,在不斷地荒原穿越后,她終于在荒原上的安全屋里知道了真相,也知道這荒原上隱藏著吸入魂魄的魔鬼。路漫漫長(zhǎng),與她相依為命的卻只有這個(gè)少年,兩人的心扉慢慢地打開(kāi)了。在一次險(xiǎn)些落入魔鬼之手的逃荒中,少年幫助了她逃離,而自己卻被魔鬼抓入地下。在安全屋里她無(wú)助地哭泣,如果沒(méi)有了少年,自己如何能穿越這個(gè)荒原,也是在離開(kāi)了擺渡人后,她第一次看清了自己所處的這個(gè)荒原的秘密,人們?cè)趶V袤的荒原里蠕動(dòng),生前的形體已經(jīng)模糊不清了,而唯一光亮的是頭上那一盞燈,那就是每個(gè)人的擺渡人。如果沒(méi)有這一盞燈,自己的荒原將是黑暗一片,迪倫陷入深深的恐懼之中;脑木跋蟛粌H震驚了迪倫,也讓我有所觸動(dòng)。是否我們的人生也如這荒原一般,從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn),躲避著一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn),從本質(zhì)上講,我們并非自己想的那么光鮮華麗,我總是想著,離開(kāi)了所謂的人類(lèi)社會(huì)的裝飾,靈魂到底是什么樣子的。這篇文章很好地給了我這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)可能的回答。

擺渡人讀書(shū)筆記5

  初二時(shí)接觸到《擺渡人1》,當(dāng)時(shí)對(duì)封面上的一句話實(shí)在無(wú)法理解:“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰。”初三讀完《擺渡人2》,只覺(jué)得這本有些太過(guò)偏情愛(ài),不是很喜歡。結(jié)果《擺渡人3》出來(lái)時(shí),又興奮地買(mǎi)下?粗B在一起的三本書(shū),如今的我不免有些激動(dòng)。兩三年過(guò)去了,我也有些不一樣。

  當(dāng)時(shí)拿到3,我就把1、2也找了出來(lái)?粗1上的那句話,我陷入沉思。默念著默念著,心里突然變得柔軟,眼睛也有些濕潤(rùn)。黑色的夜里,在犯著困的昏黃的臺(tái)燈旁,我倍感溫暖。

  如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

  從初中到高中,心智開(kāi)始成熟,能夠發(fā)出自己獨(dú)有的聲音。我一直在想,我到底是誰(shuí),我到底是為了什么而存在的。無(wú)論是在班里做班干部,還是在家里做姐姐,我總覺(jué)得自己是一個(gè)可以被替代的人,因?yàn)槲易龅氖虑,別人都可以做到。甚至有時(shí)候,面對(duì)日復(fù)一日的生活,我覺(jué)得自己像一個(gè)機(jī)器人,忘了自己的存在。

  “我覺(jué)得你需要找一人去傾訴你的苦楚,或者······”

  “所以我來(lái)找你了。我只能找你!

  那個(gè)晚上,當(dāng)朋友說(shuō)出這句話時(shí),我一愣,用笑聲掩飾住自己內(nèi)心的震驚。這是第一次有人對(duì)我說(shuō)類(lèi)似“我需要你”的話。當(dāng)時(shí)第一次認(rèn)識(shí)到,我是我,是無(wú)可取代的我。因?yàn)槲覀冎g有著不同于其他人的故事,所以我對(duì)你來(lái)說(shuō)是與眾不同的,你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。

  如果只是從愛(ài)情的角度去看待迪倫和崔斯坦,或者蘇珊娜和杰克,我覺(jué)得都過(guò)于狹隘。他們所經(jīng)歷的,是真正的生死離別。從荒原到人間,再回到荒原,這樣的經(jīng)歷只屬于他們自己,而他們才是真正的互為最重要的人。

  因?yàn)榈蟼,所以崔斯坦不再也無(wú)法做一個(gè)像以前一樣麻木的擺渡人,他不再是千篇一律的擺渡人里的一個(gè),而是與迪倫休戚與共的一個(gè)個(gè)體。而迪倫的存在,又何嘗不是因?yàn)榇匏固鼓兀?/p>

  懷著這樣的心情,去看3,會(huì)看到更多的'東西。

  老師告訴我,讀不同的書(shū),可以過(guò)一次不同的人生,去看看別人的世界,去聽(tīng)聽(tīng)別人的觀點(diǎn)。

  我們不一定真的能夠有和迪倫一樣從人間到荒原,重回人間,又回荒原的奇妙經(jīng)歷,可是人生中,何處是荒原,何處是樂(lè)園,每個(gè)人都有不一樣的答案。那,誰(shuí)會(huì)是我們靈魂的擺渡人呢?

  第一本和第三本上都有這樣一句話:如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?

  第二本上的回答是:每一個(gè)鐫刻著愛(ài)與善意的靈魂,都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。

  整本書(shū),我想其實(shí)無(wú)論是誰(shuí),都是一個(gè)帶著善意的靈魂。哪怕是審判官,也有寬容的一面。即便是惡鬼,也尚存著最后的一點(diǎn)人性,不曾泯滅。這樣的世界里,沒(méi)有非黑即白的存在,也使得這一個(gè)世界,更加真實(shí),讓人愿意去相信:

  如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

  人是社交性動(dòng)物,除了物質(zhì)生活,還有社會(huì)生活,當(dāng)然我們也需要精神生活。三者不是孤立的,無(wú)論在哪一種生活里,我們之間的聯(lián)系都十分緊密。

  因?yàn)槟阈枰遥驗(yàn)閻?ài)。

  當(dāng)然,我不會(huì)把這份愛(ài)理解成愛(ài)情,那樣的話,我實(shí)在無(wú)法說(shuō)這一套書(shū)很值得一看。

  在世界面前,我們都太過(guò)渺小。愈是長(zhǎng)大,愈是需要能成為自己靈魂擺渡人的人,和他們一起,對(duì)抗世界的荒誕。

  所以,為什么人人都渴望有一個(gè)知己呢?生命不易,需要一個(gè)人互為支撐。

  從廣義上講,這個(gè)擺渡人,不一定非得是生活中面對(duì)面的人。偶像、書(shū)籍、宗教······與其說(shuō)是擺渡人,不如說(shuō)是一種信仰,這一種信仰,讓我們相信,我們的存在,是必要的。

擺渡人讀書(shū)筆記6

  出門(mén)旅行的閑暇讀完了。

  之前沒(méi)有看幾個(gè)評(píng)論,一直看完了之后,才看了看簡(jiǎn)介翻了翻幾處評(píng)論。簡(jiǎn)介宣傳明顯是宣傳,顯然是夸大了的。并沒(méi)有那么優(yōu)秀。

  但是書(shū)嘛,一百個(gè)人讀,會(huì)有一百個(gè)想法和看法,沒(méi)有辦法以個(gè)人去定義她是好是壞。況且,好壞也沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn),無(wú)非是看你有多大的期待。

  我對(duì)書(shū)店的暢銷(xiāo)書(shū)一般都沒(méi)有什么高的預(yù)期,所以盡管后來(lái)看到評(píng)論里負(fù)評(píng)一片,又說(shuō)情節(jié)不合理,又說(shuō)爛尾,又說(shuō)故事無(wú)趣,于我自己,其實(shí)感覺(jué)還可以。起碼中文翻譯,能出這樣的文,也算是文學(xué)水平相當(dāng)不錯(cuò)了。

  至于那個(gè)宣傳語(yǔ),什么你的靈魂擺渡人是誰(shuí),什么震撼心靈,可以完全忽略不計(jì),起碼我讀起來(lái)確實(shí)沒(méi)有觸及心靈。有人說(shuō),并不覺(jué)得這個(gè)女孩子有什么值得愛(ài)的顯著特征,也沒(méi)突出那個(gè)擺渡人到底有多大的魅力。其實(shí),國(guó)外的'書(shū)畢竟是國(guó)外的愛(ài)情理念和價(jià)值觀,你不能拿我大中國(guó)一貫的隱約愛(ài)情去做比對(duì)。國(guó)外本身一見(jiàn)鐘情就比較多,不像中國(guó)人,談個(gè)戀愛(ài)就恨不得把后半生全部計(jì)劃進(jìn)去。當(dāng)然,這也沒(méi)有什么誰(shuí)好誰(shuí)不好,這不是討論中西愛(ài)情區(qū)別的素材,我的意思是,既然你要看這本書(shū),既然這本書(shū)本身就是小說(shuō),你就當(dāng)小說(shuō)去看,何況是這種科幻題材的,別搞得像偵察隊(duì)一樣,把每一個(gè)環(huán)節(jié)都假設(shè)進(jìn)生活實(shí)際或者邏輯實(shí)際,不然,那就看得太沒(méi)意思了。

擺渡人讀書(shū)筆記7

  確實(shí)是很好的一本書(shū),有機(jī)會(huì)買(mǎi)正版書(shū)籍收藏,行,扯遠(yuǎn)了,談感想

  不得不說(shuō)情節(jié)很吸引人(我想很多人都是一口氣讀完的),看開(kāi)頭很難想到結(jié)尾,看第一章時(shí)我總想第二章會(huì)發(fā)什么,但是很難猜對(duì)會(huì)發(fā)生什么,每一章讀完總有讓我接下去的欲望。

  人物的描寫(xiě)自不必說(shuō),栩栩如生,作者總是能抓住讀者的內(nèi)心跟著主人公的情緒起伏,或欣喜,或緊張,或同情。迪倫返回荒原時(shí),我很欣賞她的果敢,對(duì)命運(yùn)的不服輸,對(duì)愛(ài)情的追逐,至少這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí);崔斯坦的責(zé)任心,對(duì)愛(ài)的執(zhí)著與忠貞,以及為愛(ài)付出的精神,讓我很受感動(dòng)。特別是在返程的最后一段木屋里我印象深刻,感受到迪倫的自私,我很氣憤,但她的勇敢我不得不佩服,作者說(shuō)崔斯坦的軟弱,我想或許有點(diǎn),但更多的是對(duì)這份來(lái)之不易的愛(ài)情的守護(hù)以及不愿再體會(huì)失去迪倫的`痛苦的情感,終歸還是戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)

  “我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前,我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在,我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰。?/p>

  如果可以,我希望以后你的路上都有我,不管在哪里,我都是你的擺渡人。我的存在,只是因?yàn)槟愕男枰?/p>

擺渡人讀書(shū)筆記8

  《擺渡人》是一本心靈治愈系小說(shuō),它媲美于前不久剛讀過(guò)的《追風(fēng)箏的人》。

  初始,迪倫不過(guò)是個(gè)15歲的孩子,擔(dān)憂早飯的好壞,恐懼同學(xué)的嘲笑,尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車(chē)的時(shí)候,幾次拿起,放下,取出,放進(jìn),充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱,恐懼,猶疑不安。

  然而在她坐的火車(chē)遇到意外后,一切的平靜都被打破了。她的靈魂遇到了擺渡人崔斯坦,擺渡人的任務(wù)就是帶領(lǐng)這些魂魄穿過(guò)她們內(nèi)心的`荒原最終到達(dá)彼岸獲得安息。每個(gè)魂魄的荒原都是它內(nèi)心世界的衍生,而迪倫的荒原群山險(xiǎn)立,烏云密布、荊棘叢生,正是她敏感脆弱的心靈的寫(xiě)照。在崔斯坦幫助下她度過(guò)荒原時(shí)遇到了種種艱難險(xiǎn)阻,幾次三番面對(duì)魂飛魄散的險(xiǎn)境,在崔斯坦對(duì)迪倫的拼命的幫助下,使迪倫從一開(kāi)始的迷茫困惑慢慢蛻變成堅(jiān)韌自立。同時(shí)她對(duì)崔斯坦也有了感情,而崔斯坦也愛(ài)上了迪倫。

  迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛(ài)而生的倔強(qiáng)信念,這份愛(ài)便來(lái)自她的擺渡人崔斯坦。正是這份愛(ài)讓迪倫在歷盡艱險(xiǎn)穿過(guò)荒原獲得永生的平靜后,仍然忘不了崔斯坦,于是她想盡辦法再度回到荒原去尋找崔斯坦,明知會(huì)面對(duì)魂飛魄散,也并不懼怕。

  一路上她獨(dú)自一人面對(duì)惡魔輪番的偷襲,企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機(jī)時(shí),一齊向她襲來(lái),就在她驚慌失措的時(shí)候,只要想起崔斯坦的面容,迪倫就變的充滿斗志。

  經(jīng)歷了這么多,相逢之后的迪倫,徹徹底底的改變,她勇敢無(wú)畏。為了救助一個(gè)小女孩的靈魂,她義無(wú)反顧的沖出安全屋,機(jī)智地分散了惡魔的注意力,以此來(lái)給小女孩爭(zhēng)取時(shí)間,這里展現(xiàn)出迪倫的變化。

  為了愛(ài),為了他們,嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的,但是也許,也許他們還是有一線希望的。 迪倫的心中有一輪太陽(yáng),一輪信念和愛(ài)的太陽(yáng)。她堅(jiān)持拖著崔斯坦返程。跋山涉水,他們?cè)俅位氐交疖?chē)事故地點(diǎn)。蘇醒后,他們終于再次相逢在新的世界。一聲默契的“嗨,原來(lái)你在這里!彼衅D難便化成春光明媚。

  細(xì)細(xì)咀嚼,這不僅是一本愛(ài)情的小說(shuō),更是一個(gè)小女孩的心靈成長(zhǎng)史。因?yàn)閻?ài)的匱乏,她的心是一片無(wú)盡的荒原;穿越之后,因?yàn)閻?ài)的豐盛,她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人,將自己的愛(ài)人引領(lǐng)回家,脫離無(wú)形的控制。猶如書(shū)的封面,無(wú)論如何黑暗,有愛(ài)的陽(yáng)光,一切都會(huì)好的。即使是荒原,也會(huì)肆意花開(kāi)、風(fēng)和日麗。

擺渡人讀書(shū)筆記9

  我現(xiàn)在在哪?她靜靜地問(wèn)。

  “荒原!贝匏固够卮稹Kь^看著他,等著他說(shuō)下去,“它位于兩個(gè)世界的中間,你必須要穿過(guò)它。每個(gè)人都要穿過(guò)他們自己的荒原。在這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)死去的真相,然后無(wú)可奈何地接受!”

  每一個(gè)靈魂的向?qū)Ф紤?yīng)當(dāng)看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)威脅。你們必須信任我們,跟著我們。所以我們的相貌自然要看起來(lái)對(duì)你們有吸引力。

  在穿越荒原的旅途中,擺渡人防止我們被荒原中的鬼怪所誤導(dǎo)。在通往天堂的旅途,擺渡人所形成的幻象來(lái)源是由靈魂深處的訴求幻化而成,自我意識(shí)決定了擺渡人的形象。就象是格雷戈?duì)柕膼?ài)人,能看見(jiàn)和摸到。但都不是真正的你。

  當(dāng)靈魂休眠的時(shí)候,我敢肯定它們得到了片刻的平靜和安寧。當(dāng)擺渡人幻化成一個(gè)得了重癥的小男孩的醫(yī)生,帶著小男孩穿過(guò)荒原,住每一個(gè)避難屋,躲過(guò)每一個(gè)魔鬼,尋找荒原中的光亮。

  但荒原中每一個(gè)魔鬼的存在,就是為了吞噬著獨(dú)一無(wú)二的靈魂,魔鬼對(duì)這些鮮活的靈魂,來(lái)者不拒,照單全收。

  在荒原的旅途中只要能保持住好心情,我們就能安然無(wú)恙。很多壽終正寢的人都要成熟很多。

  在這片荒原上,迪倫把崔斯坦黨人對(duì)待。其他靈魂都沉浸在消亡的悲傷之中,卻從不考慮擺渡人的感受。

  迪倫的特別,讓崔斯坦愿意為她獻(xiàn)出了身體的一部分。內(nèi)心深處的波瀾,人性的萌動(dòng)。麻痹掉崔斯坦長(zhǎng)久以來(lái)的警惕,將靈魂和自己陷入危險(xiǎn)之境。

  在穿越山谷,迪倫靠著崔斯坦給予的生命之光,到達(dá)避難屋。崔斯坦獨(dú)自在山谷中與魔鬼搏斗。迪倫的內(nèi)臟被魔鬼扭擰著,妄想拔掉她的四肢,吞噬掉她僅存的氣息。崔斯坦在她身后獨(dú)自搏斗,只為著獨(dú)一無(wú)二的靈魂可以順利上岸。鮮紅,橘紅,酒紅色淹沒(méi)了整個(gè)夕陽(yáng),崔斯坦也隨之消失在陰影淹沒(méi)的.夕陽(yáng)中。

  迪倫在掙脫掉一群黑壓壓的魔鬼爬進(jìn)了避難屋。崔斯坦的消失,她陷入了絕望的境地,內(nèi)心迷茫的,不知所措,會(huì)吞噬掉她到達(dá)終點(diǎn)的決心;蛟S就真的會(huì)將這僅存的靈魂氣息消失在這荒蕪的山谷里,被人遺忘。沒(méi)有的擺渡人的指引,不過(guò)就是被丟棄在荒郊野外的孤魂野鬼,那和這山谷里的魔鬼有什么區(qū)別。魔鬼至少還有同伴一起來(lái)分奪美味。

  小屋壁爐里突然亮起來(lái)的光亮,似乎沒(méi)有帶來(lái)一絲絲的溫暖,失去擺渡人的迪倫,隨時(shí)都有可能會(huì)被屋外的魔鬼分奪。沒(méi)有擺渡人的指引,能到達(dá)哪個(gè)地方,沒(méi)有終點(diǎn)和目標(biāo),內(nèi)心深處的黑暗最終會(huì)吞噬掉壁爐所帶來(lái)的些許光亮。

  是否要沖出這間小屋去尋找崔斯坦,去尋找內(nèi)心真的光亮,猶豫徘徊,不知所措!小火苗在壁爐里跳躍著。疲憊和恐懼終于將迪倫推向了困倦的邊緣,也許一覺(jué)醒來(lái),崔斯坦會(huì)回來(lái)。在迷糊中,一個(gè)熟悉的身影開(kāi)始變得清晰。那是極度絕望中出現(xiàn)的幻覺(jué)嗎?

擺渡人讀書(shū)筆記10

  人生中任何一次的遇見(jiàn),皆不是偶然。正如黑夜之中,迪倫從事故現(xiàn)場(chǎng)逃出來(lái)的時(shí)候,在絕望孤寂之時(shí),看到了她心中的陽(yáng)光—崔斯坦,同時(shí)印證了“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇保嘤,就是此般美妙?/p>

  經(jīng)歷,讓人成長(zhǎng),無(wú)論好壞,都會(huì)有所收獲。相處之中無(wú)論怎樣磨合,最后都有好或壞的結(jié)果,是否在預(yù)期之內(nèi),我們不得而知。

  在迪倫遇到崔斯坦之后,從到達(dá)第一個(gè)安全屋到最后的“回家”分界線,這所有的歷程之中,看到了迪倫的成長(zhǎng)。從最初無(wú)法接受自己已經(jīng)“死去”的事實(shí),任何事情全全依靠崔斯坦,到最后一個(gè)人冒險(xiǎn)返程尋找崔斯坦,在沒(méi)有擺渡人的保護(hù)下不僅可以自救,甚至還救了別人。同樣,和迪倫相處的過(guò)程中,崔斯坦也有了質(zhì)變,不再只是機(jī)械的完成自己的責(zé)任,更多有了人類(lèi)的感情,最后竟然默許了迪倫違反游戲規(guī)則的決定。

  大概這就是愛(ài)情的力量,找一個(gè)讓自己可以發(fā)光的人,讓彼此變的'更加美好。心中有愛(ài),可以抵抗任何力量,它教會(huì)我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良,為了心中所愛(ài)“直教人生死相許”。

  然而,故事的結(jié)局,看似順理成章,卻也出乎意料之外。一句“原來(lái)你在這里”,“我在這里”和故事的開(kāi)篇首尾呼應(yīng),好像一切又回到了最開(kāi)始的地方。

  這是西方的神話,假如真像書(shū)中所言,我們都可以經(jīng)歷因果輪回,那么,“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”,你又愿意遇見(jiàn)一個(gè)怎樣的擺渡人?

擺渡人讀書(shū)筆記11

  聽(tīng)說(shuō)今天是20xx的最后一天[可愛(ài)][可愛(ài)][可愛(ài)]希望能和大家在新的一年里一起多讀書(shū),多看報(bào),多熱水,多睡覺(jué)。

  今天結(jié)束了前兩天開(kāi)始的這本書(shū),雖然最近在復(fù)習(xí)期末,但作者寫(xiě)的太好,沒(méi)忍住還是一次性考完了從書(shū)一開(kāi)始,好奇心就驅(qū)使著我不斷往下翻,開(kāi)始一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)整個(gè)的都只是夢(mèng),還好最后作者沒(méi)那么狗血!迫切的想知道荒原的'那邊是什么,故事會(huì)怎樣發(fā)展下去,每次迪倫跟魔鬼打斗的時(shí)候都不由自主的緊張和擔(dān)心,都是作者的功勞~場(chǎng)景描寫(xiě)的非常棒,但可能看原著會(huì)更好些

  一個(gè)稱(chēng)不上是人的擺渡者在愛(ài)的感化下變得有血有肉,一直擔(dān)心他們一吻就不再有以后,還好作者沒(méi)讓我失望,最后“我在這里”真的暖到我了~~單身狗哭瞎

  都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白,即時(shí)我不知道后面是什么,但為了你,我都愿意試一試,即時(shí)意味著灰飛煙滅,但如果沒(méi)有你,活著又有什么意義?!

  好啦希望大家20xx都能找到自己的擺渡人?然后幸福的在一起。

擺渡人讀書(shū)筆記12

  蠻有趣的一本書(shū),不記得是什么時(shí)候買(mǎi)的了,前一陣閑下來(lái),終于可以撒丫子看書(shū),就讀上了。

  這是一個(gè)結(jié)局很美好的書(shū),王子和公主過(guò)上幸福的生活的那種……

  這本書(shū)封面有一句話,叫做:如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?

  沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得這是一句“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的話,讀完覺(jué)得,嗯,還可以。

  這本書(shū)一共分成三部,講述的是兩個(gè)靈魂擺渡者和死去的人類(lèi)之間的故事。

  什么是靈魂擺渡者呢?他們是帶人走過(guò)荒原的向?qū)А?/p>

  作者設(shè)想人在死后,會(huì)經(jīng)歷一段荒原,過(guò)了荒原的人會(huì)來(lái)到類(lèi)似天堂的地方,在那里可以等待親人的團(tuán)聚;但是荒原險(xiǎn)惡,有很多惡鬼,如果靈魂沒(méi)有穿過(guò)荒原而被惡鬼吞噬,就會(huì)徹底消失,并成為惡鬼中的一員(類(lèi)似地獄吧)。每一個(gè)擺渡者會(huì)了解靈魂生前的所有回憶,非常溫馨的是,擺渡者會(huì)在了解了他們的一生后,幻化成為他們牽掛和需要的人的樣子,比如:愛(ài)人、孫女等等。每個(gè)人的荒原是不同的,是由死者內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的影像,擺渡人在引導(dǎo)完一個(gè)靈魂后,看著靈魂進(jìn)入彼岸,然后進(jìn)入到另一個(gè)靈魂的荒原中,繼續(xù)引導(dǎo)。沒(méi)有人知道擺渡人究竟是什么存在。

  在險(xiǎn)惡的荒原中,如果沒(méi)有擺渡人,靈魂是無(wú)法到達(dá)彼岸的,這大概就是呼應(yīng)了封面的那句話。我猜作者大概的意思是用死去的事情來(lái)類(lèi)比今生:每個(gè)人的一輩子都可以看成是一片荒原,而荒原的樣子都是自己造就的,每個(gè)階段都有艷陽(yáng)高照的時(shí)候,也有荊棘滿地的時(shí)刻,慶幸的是,我們都有一個(gè)擺渡者幫助我們度過(guò)困難的時(shí)刻,這個(gè)擺渡者可能是我們的親人、朋友、愛(ài)人,甚至陌生人,正是有了他們的愛(ài)與支持,我們才能到達(dá)自己想要的'彼岸。

  讀完書(shū)了以后,我總覺(jué)得書(shū)中的靈魂也是擺渡人的擺渡者。擺渡人會(huì)引導(dǎo)很多很多的靈魂,他們總會(huì)為了各種各樣的靈魂幻化成不同的樣子,但是他們從來(lái)不知道自己本來(lái)的模樣,也不知道擺渡的“職業(yè)”何時(shí)結(jié)束。由于時(shí)間太長(zhǎng),他們也會(huì)麻木、會(huì)倦怠,比如書(shū)中的兩個(gè)擺渡人崔斯坦和蘇珊娜,正是由于迪倫和杰克的出現(xiàn),才變得生龍活虎,志趣盎然,才變得有溫度。所以在生活中,擺渡人是相互的,要懷著愛(ài)與善意,對(duì)待生命中曾經(jīng)和現(xiàn)在的擺渡人。

  還有一些碎碎念,是我讀書(shū)的時(shí)候的一些情緒點(diǎn),也想一起說(shuō)一下。

  先說(shuō)說(shuō)崔斯坦,不知道是不是小說(shuō)把崔斯坦寫(xiě)的太完美了,又有能力、又拎得清……唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)……而且還長(zhǎng)得那么帥,用書(shū)中的話說(shuō),是深邃的藍(lán)眼睛,別說(shuō)迪倫和蘇珊娜了,我覺(jué)得誰(shuí)都會(huì)喜歡上他,哎,太招風(fēng)。

  讀到第二部的時(shí)候,我對(duì)崔斯坦的喜愛(ài)到達(dá)了極點(diǎn),對(duì)蘇珊娜的同情也是到了極點(diǎn)的,尤其是看到蘇珊娜幫助崔斯坦回到人世的那一段,我甚至覺(jué)得崔斯坦能不能既和迪倫在一起,又和蘇珊娜一起。

  再說(shuō)說(shuō)蘇珊娜,同為擺渡人,擺渡路線高度重合,每天在廣闊的荒原中,互相守望、互相陪伴,雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,但是那個(gè)感覺(jué)就是:有你在身邊,我覺(jué)得不再孤單。就是這樣的關(guān)系下,一個(gè)人突然離開(kāi)了,另一個(gè)人是不是會(huì)茫然失措呢?因此蘇珊娜追隨崔斯坦,違背擺渡人的規(guī)則是可以理解的,她唯一做錯(cuò)的事情是某種程度上利用了杰克的靈魂,只是某種程度上而已。然而,崔斯坦接受審判后留在了人間,而蘇珊娜卻被逐回了荒原。哎,最可惜的是,她最后也沒(méi)和崔斯坦說(shuō),自己來(lái)到人間的真實(shí)原因,這份感情卑微到讓人難過(guò)。

  最后說(shuō)說(shuō)杰克,整本書(shū)中我最感動(dòng)的一段就是他變成惡鬼還去保護(hù)蘇珊娜的那一段,要知道靈魂一旦變成惡鬼了以后,是沒(méi)有思維和情緒的,大概蘇珊娜對(duì)杰克的重要程度已經(jīng)無(wú)以復(fù)加了吧。讀的時(shí)候就覺(jué)得溫暖在心中炸開(kāi)了,特別感動(dòng)。但是,我還是不喜歡這個(gè)角色,骨子里可能就對(duì)那種沖動(dòng)、暴力的人極度反感,讀書(shū)的時(shí)候看到初期的杰克都覺(jué)得毛骨悚然,所以即使他變了,我也覺(jué)得他和蘇珊娜一點(diǎn)都不合適。

  讀完這本書(shū)以后,我覺(jué)得自己有點(diǎn)陷進(jìn)去了,對(duì)這類(lèi)書(shū)真是完全沒(méi)有抵抗力,要說(shuō)情節(jié)中其實(shí)也有很多邏輯漏洞,但是這種涉及人性和本真的探討讓我一讀就出不來(lái),這兩天一直情緒有點(diǎn)低落,總在比較低迷的狀態(tài),甚至?xí)ニ伎妓篮蟮氖虑,直接整抑郁了,?duì)于我來(lái)說(shuō)以后還是得少讀這種書(shū),克制、再克制。

擺渡人讀書(shū)筆記13

  《擺渡人》,讀完之后,沒(méi)太大的感覺(jué)或是觸動(dòng)。

  全文比較白話,講述了女孩迪倫因火車(chē)事故去世,被靈魂擺渡人崔斯坦接引,穿越荒原,送至靈魂歸兮處,書(shū)中也稱(chēng)為“家”的地方;女孩迪倫出生單身家庭,現(xiàn)實(shí)生活并不愉快,與母親不和,被同學(xué)嘲笑,在去見(jiàn)10幾年未聯(lián)系的父親途中出了事故,在書(shū)中被定義于純潔的靈魂,也就是魔鬼的最?lèi)?ài);男孩崔斯坦,一位盡職盡責(zé)的靈魂擺渡人,但擺渡過(guò)太多太多的靈,已經(jīng)漠然,活著在無(wú)形的規(guī)則之下;兩人在荒原的路途中互生情愫,墜入愛(ài)河;先是崔斯坦護(hù)送迪倫至“家”之后,無(wú)奈無(wú)形的規(guī)則不允許崔斯坦穿越這道屏障,兩人分別;但勇敢的迪倫為了崔斯坦,不顧“生命”再次穿越回荒原,帶著崔斯坦,違背著原則,重回現(xiàn)實(shí)世界。

  整本書(shū)大概就是這樣一個(gè)故事,小說(shuō)情節(jié)未有較大波折引起自己的情緒上的波動(dòng),并未有感受到“心靈治愈小說(shuō)”或者“鄰千萬(wàn)讀者心靈救贖之作”、或許是這本書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)有些過(guò)度了,讓讀者抱著莫大的期望開(kāi)始,讀完卻收獲感覺(jué)平平,不免有些失望;也可能是我自己的.原因,到了這個(gè)階段不在這么容易被觸動(dòng)!也或許對(duì)這類(lèi)愛(ài)情戲無(wú)感;想來(lái),這部小說(shuō)更愿意被或者更適合女性閱讀吧,總歸會(huì)有它的受眾群體。

  所謂擺渡人,實(shí)則為相互擺渡,互相救贖,終有美好的結(jié)局;如是這樣,我也希望逢著這么一個(gè)擺渡人。

  閱讀中,還想著,如果死后靈魂還會(huì)有這么一段旅程的話,那么死也沒(méi)那么可怕了;現(xiàn)在看完,想想還是算了吧…生命誠(chéng)可貴!

  書(shū)中最后一句“原來(lái)你在這里”“我在這里”,莫名的讓我想到了阿凡達(dá)中的臺(tái)詞“I see you”,當(dāng)年想來(lái)是被這句話有感動(dòng)到吧,還為這句話記錄了一條說(shuō)說(shuō)。

擺渡人讀書(shū)筆記14

  擺渡人就像是社會(huì)生活中的超級(jí)英雄,拯救著生活在城市中受傷并痛苦的人們。

  任何人都不是生來(lái)就會(huì)如何愛(ài)的,當(dāng)學(xué)會(huì)了真正的愛(ài)時(shí),一定是經(jīng)歷了人們很多不可想象的事情。心靈的成長(zhǎng)面臨著害怕,恐懼以及堅(jiān)持,大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的,但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾、平淡而倍加可貴,愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的,追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。

  作為銷(xiāo)售型客服,除了有自己豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外,還要有廣泛的知識(shí)群體,面臨的客戶(hù)各式各樣,也許成單就是那一句簡(jiǎn)單的意見(jiàn)相同。學(xué)會(huì)做思考型的客服,面臨困難時(shí)想的是解決的`方法而不是退縮找理由。任何人都會(huì)有迷茫糾結(jié)想放棄的時(shí)候,可想想最初的那份心,想想自己在付出的路上所付出的汗水,也許就會(huì)多一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。一個(gè)人想要成長(zhǎng),想要堅(jiān)強(qiáng),要的不是別人的勸聽(tīng)或者說(shuō)服,擺渡人只是引導(dǎo)了你內(nèi)心那個(gè)很微弱的地方,向陽(yáng)的地方,找到一個(gè)突破口,堅(jiān)持下去,相信結(jié)果一定不會(huì)很差。

擺渡人讀書(shū)筆記15

  擺渡人崔斯坦在向15歲的女孩迪倫介紹自己時(shí)說(shuō),“我是擺渡人,我引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原,保護(hù)他們免遭惡魔毒手。我告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方!

  擺渡人,這是一本關(guān)于愛(ài)的書(shū)。

  15歲女孩迪倫在去看望多年未見(jiàn)的父親的路上,火車(chē)發(fā)生事故!暗蟼悾悴皇鞘鹿手械奈ㄒ恍掖嬲!薄澳闶俏ㄒ灰粋(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人。”為此,早早等候在發(fā)生事故附近山坡上的擺渡人崔斯坦帶領(lǐng)她的靈魂穿過(guò)荒原,到達(dá)一個(gè)崔斯坦也沒(méi)有去過(guò)的地方,靈魂們稱(chēng)之為“家”。

  印象深刻的是關(guān)于“荒原”,在人生活的世界到“家”之間,有一段荒原,“荒原,它位于兩個(gè)世界的中間,你必須要穿過(guò)它。每個(gè)人都要穿過(guò)他們自己的荒原。在這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)死去的真相,然后無(wú)可奈何地接受。”行走其間,食腐者、惡鬼會(huì)拼命抓住穿越路上的孤魂。至于荒原是什么樣子,完全由靈魂的心情決定,靈魂心情愉悅,荒原的天氣就艷陽(yáng)高照,心情很down,天色就會(huì)多云而陰沉!澳愕纳眢w是你心像的投射。這片荒原也是一樣的。當(dāng)你從隧道出來(lái)的時(shí)候,你估摸著這幾離阿伯丁還有一半路——身處高原的某個(gè)地方,一個(gè)偏僻、多山、荒涼的地方——所以荒原也就成了這個(gè)樣子。你不喜歡鍛煉,所以只要一走路,你的心情就糟透了。這個(gè)地方反映了你的所思所感。當(dāng)你生氣的時(shí)候,這里就陰云密布,狂風(fēng)大作……一片漆黑。你的心里越陰郁,夜晚也就越黑暗!

  如果,世界真的是神造的。如果,小說(shuō)里關(guān)于世界維度的布局是真的。誰(shuí)又能確定,此時(shí)此刻,此地此處,不是荒原呢。我們懵懵懂懂地來(lái)到這個(gè)世界,懵懵懂懂的行走、成長(zhǎng),至于要到哪里去,誰(shuí)也說(shuō)不清楚。成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的坎坷、挫折,誰(shuí)又能確定不是食腐者、惡鬼在作惡呢。一些人夭折、英年早逝,誰(shuí)知道他們是不是被食腐者、惡鬼拉入了水底呢。我們對(duì)世界有不同的看法,悲觀、樂(lè)觀,誰(shuí)又能確定是不是因?yàn)槲覀冏约旱男愿裨斐傻摹?/p>

  如何能順利地、心情愉悅的走過(guò)荒原,惟有愛(ài)的支撐。所以,靈魂的擺渡者,就是愛(ài)。和彼此相愛(ài)的人一起,走過(guò)寒來(lái)暑往,迎接旭日陰云,荒原也沒(méi)有那么可怕了,甚至走到世界盡頭,竟會(huì)舍不得離開(kāi)荒原。因?yàn),只有在那里,才能和?ài)人在一起,才能體味到彼此支撐、彼此眷戀,才能時(shí)時(shí)刻刻看到對(duì)方。在那個(gè)所謂“家”的地方,你想要的任何都會(huì)有,唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)人,于是你決定重新回到荒原,尋找自己的擺渡人,也就是愛(ài)人。

  在那個(gè)所謂的家的地方,很多人悠然自得地生活在那里。例如,二戰(zhàn)期間被上司槍斃的士兵喬納斯——“我活著的時(shí)候總是想買(mǎi)輛車(chē)”,于是他在自己的“家鄉(xiāng)”斯圖加特,開(kāi)車(chē)、修車(chē),“現(xiàn)在我可以買(mǎi)得起自己想要的東西了。盡管我覺(jué)得不管我對(duì)它做什么它都會(huì)跑起來(lái),但我還是喜歡假裝這一切跟我有關(guān)系。我從荒原穿過(guò)來(lái)看到它的時(shí)候簡(jiǎn)直太激動(dòng)了……”在喬納斯走過(guò)荒原的時(shí)候,很平淡,十八歲就被槍斃了,他還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)愛(ài)情,于是車(chē)是他的'最?lèi)?ài)。我猜想,喬納斯在荒原行走的時(shí)候,應(yīng)該很無(wú)聊吧。在荒原上的一生,應(yīng)該是寡淡的。還有,伊萊扎,那個(gè)告訴迪倫關(guān)于回去的秘密的、“在這里已經(jīng)很久”的人,她每天坐在一把老式木搖椅上輕輕搖晃著,等待著,“我知道用不了多久丈夫就能來(lái)陪伴我了。”可是,誰(shuí)知道呢,誰(shuí)知道她的丈夫在穿越荒原時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)生意外,誰(shuí)知道她的丈夫在抵達(dá)“家”的時(shí)候,會(huì)不會(huì)選擇來(lái)見(jiàn)她。她“在這里已經(jīng)很久了”,也許,上面所說(shuō)的那些“誰(shuí)知道”已經(jīng)發(fā)生了。然而,她就是那么等待著,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要回去找自己的愛(ài)人。因?yàn),她怕,她?wèn)迪倫的話,就證明了一切——“你寧愿讓自己的靈魂灰飛煙滅都要回去?”

  所以,“不是這個(gè)地方不讓他們走,而是這些靈魂自己束縛住了自己!

  迪倫勇敢的邁出了那一步,并最終與崔斯坦重逢在荒原、一起回到了另一個(gè)世界。在那個(gè)世界,也許沒(méi)有“家”美好,卻能和愛(ài)人生活在一起,那才是“家”。

  讓我們勇敢愛(ài)。面對(duì)愛(ài),敞開(kāi)心扉。面對(duì)愛(ài),勇敢一些。