月考的反思【薦】
在日常生活和工作中，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎？下面是小編收集整理的月考的反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考的反思1
這次月考考得很不理想，離預(yù)想的成績差了很遠(yuǎn)。下面就讓我分析一下情況吧。
首先是語文：古文默寫，翻譯都沒啥扣分的，出錯的比較多的就是在選擇和注解上，賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個早讀都沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)下去，總是覺的.自己什么都會，一遍一遍的翻著書看，不認(rèn)真地想一想。
然后是數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)還可以，可總是不認(rèn)真，寫作業(yè)不認(rèn)真，到了考試還不認(rèn)真！就因為這一件事，就使我活活丟了十幾分！上課不認(rèn)真聽，總是覺得自己都會，沒有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說英語，背記沒有什么問題，主要是什么完形填空呀，選詞填空和閱讀理解呀應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)。多讀一些課外書籍，做一些完形填空的題。
政史地生：除了生物，其他都考得不怎么樣，尤其是政治，還沒有寫完，可憐我這個政治課代表呀。主要背記沒有把握好方法，所以沒有寫完。
針對以上方面，我一定要積極改正。針對語文和英語，我一定要多背多記多練，把握好每次過關(guān)的機(jī)會。針對數(shù)學(xué)，我一定要多加練習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，不會的題問老師。政史地生，也要多背多記多練。
這次考得不好，以后一定要改正，相信下一次……
月考的反思2
今天，劉老師發(fā)了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!
這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的'賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!
不過嘛!我還是有優(yōu)點的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大，把缺點都改成優(yōu)點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個優(yōu)秀生中的一人!
月考的反思3
還沒考期末考前，我的心情很緊張，因為我很怕這一次的成績考的很不理想，所以我很用功的復(fù)習(xí)了許多次。如今，我的辛苦終于有了代價。終于考完了，老師發(fā)布成績時，我發(fā)現(xiàn)我的語文進(jìn)步了許多，可是我盡然退步了一名。但是爸爸爸媽媽媽說名次不是很重要，重點是我有沒有了解。他們覺得我還有努力的`空間。
現(xiàn)在的我很快樂，因為寒假的開始，又是過年期間，而且不用上課又可以睡到自然醒。天氣很冷，所以媽媽會準(zhǔn)備許多好吃的東西給我們吃。過年期間，我拿到許多紅包，又去嘉義還有田尾公路花園玩，我們玩得很開心，因為南部的天氣很好，不像北部天天下雨，所以我們覺得還是南部奶奶家比較好玩。
我很喜歡月考過后的感覺，因為剛考完試，就暫時沒有考試的壓力，所以我超愛這一種感覺。希望下次月考過后又可以出去玩。
月考的反思4
當(dāng)我們遇到困難時，我們必須勇敢地前進(jìn)，因為困難就像春天。弱則強(qiáng)，強(qiáng)則弱；遇到挫折不要灰心，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？失敗了不要放棄。失敗是成功之母。每次成功，付出的努力都是普通人的兩倍。這是月考，是好是壞？我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。
坐在教室里，我的心會像十五個水桶一樣跳出來打水。結(jié)果如期公布，猶如晴天霹靂。怎么能考這么多？除此之外，每科還有額外的20分。這次怎么考不到小學(xué)畢業(yè)考試？老師有錯嗎？但不是我想的那樣。我難過得差點想哭。
為什么語文只有75分？我自己肯定有問題。這個月考主要用于30%的緊張！每次面對考試，我都緊張得差點心臟病發(fā)。忘記以前學(xué)過的一切。另一方面，我粗心大意。從小學(xué)開始，大大咧咧，一個不好的朋友，一直陪著我到中學(xué)。我根本不知道！直到月考卷子。這是一件可怕的事情。所以我想擺脫粗心，走向細(xì)心。文筆要寫好，不能涂改�？荚嚨臅r候，沒有把握好時間。別人寫完作文，我就開始看書。結(jié)果我先趕緊寫完作文。當(dāng)我做完整張試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)還有半個多小時。這個我沒把握半個多小時。我只是覺得我可以考高分。我覺得我的很多回答都是對的。我只記得以后要多看書，一周要看完三本書。以前有時候一個月讀不到十分鐘。一想起來就后悔的.要死。這個語文成績是我最差的。下次一定要考86分以上。
大部分?jǐn)?shù)學(xué)都很粗心。因為粗心，我至少丟了20分。我以后一定會改掉這個壞習(xí)慣，下次考個好成績。
英語也是粗心造成的。我緊張得跟不上其他同學(xué)，考了100分。
以后一定要多讀書，做什么都要小心，不要緊張。告別不好的成績，向著好的成績前進(jìn)
月考的反思5
月考結(jié)束了，我在此對月考的情況進(jìn)行一次小結(jié)。 總體來說，我對這次月考取得的的成績還算比較滿意，因為自己的知識水平基本發(fā)揮出來了。不滿意在自己犯了許多不應(yīng)該犯的錯誤，比如出現(xiàn)了與平時作業(yè)同樣的錯誤，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去，但是再后悔也無濟(jì)于事。這次語文考試我取得了較大的進(jìn)步，這與我意識到并改善了自己的學(xué)習(xí)方法有很直接的聯(lián)系。
在學(xué)好語文方面，我做出了自己的學(xué)習(xí)計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋�？醋⒁舻闹攸c是古義與今義做比較;字形的重點是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點則要抓住重點字的解釋，還要注意通假字。不管任何時候背誦和默寫配對復(fù)習(xí)是有必要做的.，做到熟練到能快速聯(lián)想上下句，知道每句話的釋義和所表達(dá)的思想感情可以輔助記憶，還要準(zhǔn)確地默寫，才能保證得分。至于閱讀，只能是多讀多練，熟能生巧。在作文方面，一定要養(yǎng)成多讀些好文章的習(xí)慣，多積累些好詞、好句、好事例。多背詩，在文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
月考的反思6
1.全科分析
把本次月考總排名與上學(xué)期期末年級排名進(jìn)行比較，明確優(yōu)勢學(xué)科和劣勢學(xué)科。
強(qiáng)調(diào)一點，一定要全面客觀地看待月考排名。以初三年級為例：重點示范校的月考試卷難度，要高于期末統(tǒng)考試卷;普通學(xué)校的月考試卷難度，則低于期末統(tǒng)考試卷。所以，要先對月考試卷的難度系數(shù)進(jìn)行比對，年排前進(jìn)不要盲目樂觀，年排后退也不要妄自菲薄。
但是，當(dāng)名次有幾十名的后退時，則一定要格外重視。深挖原因，是因為學(xué)習(xí)不在狀態(tài)(網(wǎng)癮?交友?)，還是知識點大面積丟分(某個知識點?知識點綜合運用?)?
2.單科分析
某科考得不好，一定不要拿粗心做借口。粗心只是表面現(xiàn)象，這個詞掩蓋了太多實質(zhì)性的問題。
事實上，粗心是你在學(xué)習(xí)上各種能力缺陷的外化表現(xiàn)：
計算粗心，是運算能力有問題;審題粗心，是理解能力存在缺陷;做題忘記了分類討論，少給了一個答案，是邏輯思維不夠縝密;做主觀題目時少點漏點，是表達(dá)能力有待提高。
既然所有的'錯誤都可以歸因于能力問題，那么不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)能力的提升是一個說起來容易，做起來難的事情。雖然有些艱難，但只要找到了癥結(jié)所在，就可以對癥下藥。
(1)對于運算錯誤：
運算類錯誤最好避免。計算能力與天賦和思維水平無關(guān)。多做繁雜運算，錯一道自罰五道，孰能生巧，巧能生精，痛苦一陣子，計算永不錯。
(2)對于審題錯誤：
放慢讀題速度，圈畫題目關(guān)鍵詞。有意識鍛煉自己的應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理素質(zhì)，保持一顆平常心。
(3)對于知識性錯誤：
考后對該部分知識點進(jìn)行一定的強(qiáng)化訓(xùn)練。不要單純局限于某個知識點，要多想想這個知識點經(jīng)常和哪些知識點結(jié)合出題，你是否掌握了和知識點相關(guān)的知識體系，是否掌握了一類解題方法。只有自我分析到這種程度，才算徹底掌握了題目的本質(zhì)。
再次強(qiáng)調(diào)，通過試卷分析，才能知不足;通過試卷分析，才能查漏補(bǔ)缺;通過試卷分析，才能調(diào)整下一階段的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法。
沒有天生的學(xué)霸，只有不努力的學(xué)渣。只要月考后拉下臉面找任課老師面批，尤其是找自己瘸腿科目的任課老師面批，只要月考后對全科整體和單科表現(xiàn)詳盡分析歸因，你就一定可以在期中考試時實現(xiàn)逆襲，成為學(xué)霸。一定要相信：方法比努力更重要，技巧比汗水更高效!祝大家在期中考試中取得好成績!
月考的反思7
高一19班 班主任 周文學(xué)
20xx年10月11日，我校順利完成了高一新生入學(xué)以來的第一次月考。成績出來以后，我仔細(xì)翻看了我們班的各科成績，深感幾分惋惜。我們班各科平均分都比較靠后，平均分總和也排名到倒數(shù)第四。作為班主任，我思前想后，最后總結(jié)出以下幾點需要在日后班級管理工作中改進(jìn)：第一，各科課堂學(xué)生上課情況把握不準(zhǔn)確，跟任課老師溝通不夠；第二，早晚自習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)效率過低；第三，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠，學(xué)風(fēng)不振。
就以上發(fā)現(xiàn)的一些主要問題，我經(jīng)過認(rèn)真反思，計劃在日后工作中做出如下改進(jìn)。首先，我要虛心向老教師和經(jīng)驗豐富的班主任討教關(guān)于監(jiān)督學(xué)生上課的有效辦法，請教如何向任課老師詢問課堂情況，請教如何讓任課老師對本班有熱情，有愛心，有信心。其次，充分引導(dǎo)和督促學(xué)生高效率地利用早晚自習(xí)的時間完成作業(yè)，預(yù)習(xí)新課。對部分有特長的學(xué)生，在完成作業(yè)和預(yù)習(xí)新課的前提下給予一定的.時間和空間提升特長技能。最后，對全班同學(xué)成績和品德優(yōu)異的同學(xué)給予一定獎勵，對于甘于落后和行為不端的同學(xué)給予批評和指導(dǎo)。逐漸讓班級的學(xué)風(fēng)和凝聚力得以扶正和增強(qiáng)。
月考的反思8
這次月考已經(jīng)過去了，成績不盡如人意，不過語文老師說的對，評價和測試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎(chǔ)的選擇題上就錯了，字音字形不到位，中國字都認(rèn)不對，這可悲哀。其次的大失分點就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日里對于課文理解不透徹，課上不記重點，不會記筆記的'嚴(yán)重問題。而作文得了42分，平均分的水平，語文老師批語“有思想，沒寫好�！贝蟾攀菦]寫好吧，由于不知道時間，寫作文的時候有點急了。雖然我覺得不急的話也多不了幾分。我唯一的優(yōu)點就是想法比較多，文章的中心比較容易出新，而作文的結(jié)構(gòu)手法就差遠(yuǎn)了。
意識到了問題就得改正，才能讓月考有意義。我覺得對于課上的這些基礎(chǔ)知識，記筆記是必須的，但如果能把這些知識當(dāng)成常識記下來的話，肯定是非常容易的。文言文翻譯，根本就沒有意識去背是肯定不行的，考試就直接點到了死穴，這也只能背，不過課上的時候語文老師總會點到一些重點的，隨聽隨記，就能省去不少時間。課外閱讀，得分只能是過得去，大概因為我腦子還是比較好用的，有點遷移能力，不過還是得多見一些題，畢竟這是語文的難點。說了這么多，其實一言以蔽之，就是課上專心，課下用心。
月考的反思9
上個星期五，張教師對我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元的測試。
很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認(rèn)真的！我想，這都是因為平時張教師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不認(rèn)真做上課不認(rèn)真聽講的緣故�。�
試卷發(fā)下來了，我看到大部分同學(xué)都考得很差，連一個考滿分的也沒有！教室里所有的同學(xué)都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！
考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心里就急得很，想！快做完了，要快一點！就把角的頂點畫彎了。最終一題我不該錯，全班就僅有我沒有寫等于符號，白白的`丟掉了0。5分。
我做錯的原因就僅有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了；因為我心急，畫錯了角；因為我心急，沒有寫等于符號！為什么心急？是因為我一向想著要比別人速度快一點，一向想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急！
我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以后我們還能是全年級第一！
月考的反思10
在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。
說實話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成果發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的�？傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語文，本應(yīng)該是我的`強(qiáng)項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了......閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好......這兩門都被打了個落花流水�？磥碇荒苤竿⒄Z了。
應(yīng)該說，我的英語成果一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以......沒辦法，全都沒考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成果一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
月考的反思11
月考成績上周就已揭曉，真正影響自己和整個班級排名的是數(shù)學(xué)和物理。為此，劉老師要求我們大家認(rèn)真總結(jié)，找出自己弱項存在的問題：學(xué)習(xí)方法不對頭？投入時間不夠？課堂專注力不夠？
對照自己來說，我認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)方法有問題，作業(yè)總是完成較晚，用的時間不比別人少，為什么成績反而比別人還差，沒達(dá)到自己的'階段目標(biāo)？以后一定做到：課堂保持專注，認(rèn)真聽老師講解解題方法和思路，一定要和老師同步，課后及時消化，不會的文題當(dāng)天解決，最遲不超過第二天同時間，不然越積越多。另外一定要改變自己學(xué)習(xí)做事拖拉和不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲拿�，特別是物理科，看清物理單位和題目要求；最后還有就是錯題的總結(jié)，不一定每個錯題都要記下來，但是有代表性的題要歸類，并且要理解透徹，保證下次再考同樣類型的題不至于再錯。
另外體育健康測試也進(jìn)行過了，有的同學(xué)拿到了滿分，而我只拿到了二十多分，和大部分同學(xué)都有不小差距。其實體育分值在以后的中招考試中越來越重要，今后也要照著體育達(dá)標(biāo)要求去鍛煉，控制體重。
月考的反思12
中生活的第一次大考結(jié)束，成績也出來，在此之前，我曾暗暗發(fā)誓自己要考得好成績，要努力向上爬，跟上同學(xué)們的腳步，唯恐落后。這次考試，既有得又有失，更多的是失，得的是英語成績保持良好，居班上第一名，是的是其他科的考試成績并不是很理想，總體來說自己不是很滿意。
這次的語文考的并不是很好，雖然在班上排得挺前面，可我還是很不滿意，翻開試卷，不是扣錯字分，不審題分就是作文分，其實我覺得自己很對不起老師的'�？荚嚽耙惶欤蠋熖氐爻橐还�(jié)課，為我們講很多考試技巧和許多藥復(fù)習(xí)的內(nèi)容，考試的很多內(nèi)容老師也曾在課堂上重點講過，可自己就是不認(rèn)真記進(jìn)腦子里，明明規(guī)定今晚要復(fù)習(xí)，卻忘得一干二凈，每天都如此，真正復(fù)習(xí)的就是考試前一個小時的“臨時抱佛腳”。看來只有在反思中才能看到自己的不足老師要我們寫反思的目的不就是為讓我們給自己一個警戒，在考試中提醒自己嗎？我沒法向老師保證，我下次絕對不會粗心。不過我敢保證：下次一定要努力，超越自己以最大可能不粗心犯錯。永遠(yuǎn)向前進(jìn)不后退，要認(rèn)真預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，不要有“臨時抱佛腳”的事情發(fā)生！
反思寫完我的感悟也會出現(xiàn)，沒寫完一篇反思。我便會更加激勵自己。為自己打氣加油。因為我相信：沒有最好，只有更好！
月考的反思13
此次的月考，我的語文成績不是很好，也是要來反思，找到原因，的確除了平時的一個學(xué)習(xí)，自己在考試中也是有做的是不夠好的地方，所以才導(dǎo)致了此次語文的月考成績有些糟糕，同時如果認(rèn)真一些，其實完成可以考到更好的。
考前的復(fù)習(xí)也是做得不夠好的，一些本來可以拿到分?jǐn)?shù)的題目是沒有拿到手，而月考本來也是一些背誦的題目，完全是可以拿到滿分的，但是我卻沒有去背誦，去做好準(zhǔn)備，到時也是丟了分，然后一些閱讀理解的題目，并沒有去做好，本來是可以多寫一些的，但是自己確是偷懶了，也是導(dǎo)致最后的結(jié)果就是本來可以拿到的分?jǐn)?shù)，確是由于自己寫的少，沒有多去思考，又是少了一些分?jǐn)?shù)的，最后一個大的分?jǐn)?shù)就是作文了，自己的作文寫的字?jǐn)?shù)也是不夠，然后沒有想清楚主旨就下筆了，寫到哪里算哪里，確是沒有深思過，在草稿紙上去列好提綱，那樣知道自己想要寫什么，明確了目的，再來寫，也是可以寫好一些的，一些題目做的糟糕，自己是沒有在考前準(zhǔn)備好，一些題目也是沒有去認(rèn)真的做到位，這也是自己考試的態(tài)度的.確不夠好，所以才那么糟糕的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)然主要的一個原因還是平時不夠認(rèn)真，對于語文的學(xué)習(xí)，這本是我們自己的語言，其實學(xué)起來并不是會特別的難，但我依舊是沒有做到位，導(dǎo)致的結(jié)果就是如此，想要做好，其實也是要自己多去思考，多去想，平時背課文，老師講課，做作業(yè)都是做好了，那么也是會提升自己的成績，對于語文的學(xué)習(xí)沒有太多復(fù)雜的技巧，主要也是平時的認(rèn)真以及積累，多去記一些東西，多看好的文章，多去跟著老師的思路來理解文章，這樣也是可以讓自己真的有收獲，而不是說對于考試的時候，還是很茫然，那樣也是學(xué)不好語文，更是無法去考好語文的，反思的過程我看到自身的一些問題，也是要去積極的解決，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，多花一些時間到語文上面來，同時也是要跟著老師的步伐去學(xué)習(xí)，不能偷懶，更是不要松懈，該記憶的也是要去記好才行。
老師其實對于我們的要求并不是特別的高，特別是我本來基礎(chǔ)就不是那么的好，能進(jìn)步其實就是不錯的，但還是退步了，回想下，都是有些后悔自己平時浪費了那么多的一個時間去用在一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情上面，反思過后，也是要去改，認(rèn)真的做到位，才能讓自己真的有進(jìn)步。
月考的反思14
自從進(jìn)入了初三，學(xué)校給我們加上了月考。到目前為止，我已經(jīng)經(jīng)歷了兩次月考。在我眼里，它不僅是簡單的考試，也是我從曾經(jīng)的失落走向現(xiàn)在的勇敢的一段歷程。始終要感謝的是這兩次月考，讓我明白，其實自己可以。
下面我想談?wù)勊�，�?jǐn)以鏡鑒，或者紀(jì)念。
先說說以前吧。初二的時候，我的成績一直不甚理想，總是徘徊在班里10名左右，毫無進(jìn)步。那段時間就是那樣低落，偏偏我還很要強(qiáng)。于是哭了，決定開始發(fā)奮，可是努力的結(jié)果卻一次不如一次。在初二最后一次期末中，我考得更差，我想我不能再這樣等待下去了，于是我去找了班主任。老師很高興我能來。我們一起分析了成績，得出的結(jié)論是：方法有問題。
接著就是放假。我用了整整一個暑假的時間反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的課堂效率根本沒有保證。我總是聽不懂的題就放過，尤其是物理課；我上課還經(jīng)常走神，導(dǎo)致不能當(dāng)堂消化，只能將任務(wù)越堆越多。如此下去，造成了惡性循環(huán)。
進(jìn)入初三。我決定開始行動。
我賭了一把，推掉了所有的課外班，只留下了數(shù)學(xué)和語文，這樣我就有了足夠的時間去自己安排。我上課也變得很認(rèn)真，不像以前常常會走神，我的課堂效率在逐步提高。我還抓緊了時間完成作業(yè)，從未在11點以后睡過。就這樣，因為正確的`方法，在第一次月考，我考到了全班第四，并在第二次月考中保持了下來。
綜上所述，其實就一句話：“上課認(rèn)真聽，答卷要細(xì)心�！�
曾經(jīng)的我總是以為，進(jìn)入初三就很難往上趕了。其實并不是這樣。只要你肯努力，肯反思自己，肯改正，一切皆有可能。
最后我想說，雖然兩次的成績不算差，但絕不能掉以輕心。俗話說：“勝不驕，敗不餒”，我只是進(jìn)入了年級前50，前面還有很長的路要去拼搏。我只想說，我不會放棄，我會一直一直走下去，直到實現(xiàn)我的夢想。
月考的反思15
雨水無情地拍打在我臉上，那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風(fēng)，穿過我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進(jìn)我的'心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲！
緊張的月考終于結(jié)束了，但成績留給我的，已不是那習(xí)慣了的喜悅，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當(dāng)我一次又一次滿懷希望地向老師詢問我的成績時，卻得來那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰呢？在別人懸梁刺股時，在別人孜孜不倦時，在別人挑燈而讀時；我呢？我在電視前忙碌著，我在漫畫書前忙碌著，我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自己：自以為青春尚多，可隨意揮霍。如今，那是我該受到懲罰的時候了：周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……
喲！那該死的我喲。在愚蠢的時候，我把那至親的書給拋棄了，現(xiàn)在，該是世界拋棄我的時候了，至少，在我眼里，書把我給拋棄了，可那又如何？我的確該遭此對待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時，我早該知道會有后悔的一天�，F(xiàn)在醒悟，我想，還來得及嗎？
想著，我隱約看到，窗外的那棵樹，在風(fēng)雨中搖曳……
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