【精華】話題優(yōu)秀作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
“呼——呼——”風(fēng)吹得窗戶“砰砰”直響。
窗外，早已飄起了鵝毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼簾，如同一張張膠卷，記錄下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間……
幼時(shí)的我，總喜歡蹲在雪地里，傾聽(tīng)雪飄落地面的聲音。雖然嚴(yán)實(shí)的冬衣使我行動(dòng)不便，但就算如此，我也要傾聽(tīng)這冬之魂的美麗。伸出一直被手套護(hù)衛(wèi)著的小手，讓可愛(ài)的雪花飄落到手上，然后融化、滴落、消失……
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)：“來(lái)！和我一起玩耍，看�。∥叶嗝从腥�，多么美麗！
于是，我的心中仿佛有一股力量在跳動(dòng)，促使我極力地想融入到那一片潔白的雪景之中，化成其中的最活躍的一朵�？墒�，我最終還是沒(méi)能這樣做……但無(wú)論如何，面對(duì)這樣平靜而又可愛(ài)的雪景，我還是忍不住感嘆：這輕柔小巧的雪竟能在無(wú)聲無(wú)息中裝扮出這一派令人神往的世界。
想到這兒，思緒被同學(xué)那因太過(guò)激動(dòng)而發(fā)出的尖叫聲打斷了。只見(jiàn)窗外的雪花越飄越大，大得可以清晰地看見(jiàn)它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立著兩個(gè)大大的雪人，那么大，那么白，那么美，就像兩個(gè)在風(fēng)雪中堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。
雪人在一片片雪花的遮蓋下變得模糊，直到再也認(rèn)不清那基本的模樣……
也像今天一樣，雪花漫天飛舞，如一只只可愛(ài)而又充滿朝氣的白鴿在排練舞蹈；地上一片白茫茫，有如鋪了厚厚的羊毛地毯，心中再也無(wú)法克制自己的情緒，邁開了步伐，向雪地飛奔而去。一切的顧慮都拋之腦后，眼前只有滾雪球、堆雪人、打雪仗……
每捏一個(gè)雪球，再將它拋出，撞在墻上、地上、身上……然后再一次碎落……耳邊似乎響起一個(gè)聲音：“玩吧！盡情的玩吧！你們的歡聲笑語(yǔ)是對(duì)我最大的回報(bào)！”這讓我更加盡興、更加投入。我也仿佛已經(jīng)成了其中跳動(dòng)的雪的.精靈。
可是，現(xiàn)在再望一望窗外的雪景，我已不忍再將它塑造成雪人的模樣。因?yàn)檫@時(shí)我才深深地明白：最美的形象就是自然的模樣。
我依然從包裹的手套里伸出手來(lái)，雪花躺在我的手心里，那么安詳，漸漸被我的體溫融化，變成水滴滑落下去……
一陣風(fēng)吹過(guò)，飄飛的雪舞得更輕快了。
一個(gè)輕柔的聲音從我耳邊穿過(guò)：“謝謝你！讓我們保留了原來(lái)的形象�！蔽腋械剑@一刻，我才真正的融入了這一片雪景之中，才真正的成為了這畫中的一筆。
“呼呼——”風(fēng)還在猛烈地吹著，但仿佛比之前多了幾分人情味；雪也還在靜靜地飄著，去比以往多了幾分歡樂(lè)。
我站在雪花紛飛的雪地里，多了幾分思索。
傾聽(tīng)
金華市金東區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 八（9）班 朱心怡
傾聽(tīng)，一種聲音、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)微微彎曲的身影，腦袋輕轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)的話語(yǔ)，伴著成長(zhǎng)的步履，如水般流入耳中……
傾聽(tīng)?wèi)n愁
“有些愛(ài)像斷線紙鳶，結(jié)局悲于手中線，有些恨像一個(gè)圈……”
午后，陽(yáng)光灑入房間，暖暖的�？擅鎸�(duì)眼前的數(shù)學(xué)、科學(xué)公式，頭已經(jīng)快要像一顆原子彈一樣爆了，心冷了許久許久�？荚嚕荚嚒粩鄰母鏖T功課的老師的嘴里傳出�？煞�?jǐn)?shù)卻不盡人意。聽(tīng)著悅耳的歌聲，可是……歡快的樂(lè)音不知什么時(shí)候開始變得凄涼惆悵。
坐在書桌前，音響里傳出的不是《歡樂(lè)頌》，而是《半城煙沙》。
傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了無(wú)盡憂愁。
傾聽(tīng)幸福
“沒(méi)有誰(shuí)能給我，你給我的愛(ài)，我們的未來(lái)最美好的存在，你要的幸�！�
耳朵里塞著白色的耳機(jī)，坐在冷冷清清的書桌前，一邊聽(tīng)著《愛(ài)的華爾茲》，一邊做著作業(yè)……
“吱——”輕輕的開門聲，伴著一陣腳步打破了夜帶來(lái)的靜謐。媽媽走進(jìn)了房間�！八桑《际c(diǎn)了�！蹦请p粗糙的手輕輕的柔柔我的頭發(fā)�！芭丁蔽覐臅阎刑痤^，給了媽媽一個(gè)放心的微笑。
躺在床上，耳機(jī)里傳出的不再是鄭爽的歌，更是享受媽媽的關(guān)愛(ài)，享受家的溫馨。傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了無(wú)邊的幸福。
傾聽(tīng)牽掛
“伊人倚門望君踏歸程，君可見(jiàn)刺繡每一針，有人為你疼，君可見(jiàn)牡丹開一生，有人為你等……”
傾聽(tīng)著《蜀繡》，想起了出門在外的爸爸。爸爸出門已經(jīng)三天了，還有兩天才能回來(lái)。爸爸不在家，家里少了許多歡聲笑語(yǔ)；爸爸不在家，媽媽常常站在窗口看天；爸爸不在家，妹妹不再有人給她說(shuō)故事。
坐在窗邊，不時(shí)向遠(yuǎn)方眺望，牽掛著遠(yuǎn)方的父親。傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了對(duì)親人的思念與牽掛。
傾聽(tīng)?wèi)n愁，如細(xì)雨綿綿跌落心海；傾聽(tīng)幸福，如暖流汩汩愜意溫暖；傾聽(tīng)牽掛，如秋風(fēng)瑟瑟思念不絕。
話題優(yōu)秀作文 篇2
“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”這是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)之談。從這句話中，我們能得到什么啟示呢？
翻開歷史，有無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)者的遺跡！馬克思從小就立下宏志，不倦地學(xué)習(xí)、工作，終于創(chuàng)立了馬克思主義，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命指明了方向。但他為了“奉獻(xiàn)”，付出了多大的代價(jià)！他一生貧苦，為了買稿紙竟當(dāng)?shù)敉庖�，七個(gè)孩子因無(wú)錢治病竟死了四個(gè)。多么慷慨的奉獻(xiàn)��！但他感到的不是哀怨，而是無(wú)比自豪：“如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為人類所作的犧牲。那是，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私可憐的'快樂(lè)，我們的幸福將屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的人。”這是何等熾熱的感情和奉獻(xiàn)！
且不說(shuō)我國(guó)歷史上不勝枚舉的感人事例，單說(shuō)八十年代青年張海迪，她終日忍受殘疾的折磨，埋頭快樂(lè)地學(xué)習(xí)生理學(xué)、針灸學(xué)，使一個(gè)個(gè)患者離開了病床，拿起工具，走向廣闊天地；她用熱情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的陰影，使之愉快地重張生命之帆；她以內(nèi)容豐富的譯著向人們提供精神食糧——————她說(shuō)：“我愿意把自己的一切獻(xiàn)給黨，愿意把自己的青春獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)�！边@是多么樸實(shí)呀！
如果人人認(rèn)為奉獻(xiàn)是幸福，那將是什么情景呢？顯然，大家都能幸福地享受到奉獻(xiàn)的碩果，這是共產(chǎn)主義的情景。奉獻(xiàn)與幸福是辨證統(tǒng)一的，沒(méi)有奉獻(xiàn)就沒(méi)有也不可能有幸福。但奉獻(xiàn)不是為著滿足自己的精神和物質(zhì)欲望。而是為滿足他人。這種奉獻(xiàn)的幸福不敢于他人而得于自身，因而是嚴(yán)肅、永恒、寬博的。
我們青少年應(yīng)如何培養(yǎng)“奉獻(xiàn)即幸�！钡男袨槟兀渴紫龋獰釔�(ài)祖國(guó)和人民，明確自己不為私欲而活；而要為共產(chǎn)主義早日實(shí)現(xiàn)而奮斗。其次，還要進(jìn)行扎實(shí)、刻苦、有效的學(xué)習(xí)和工作。做不到這一點(diǎn)，“奉獻(xiàn)”的理想就像海市蜃樓，既不實(shí)際，又易于消失。
張開雙臂，奉獻(xiàn)出我們的所有吧！讓我們追求這“心靈豐富”的永恒的幸福。
話題優(yōu)秀作文 篇3
人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類與生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂郁。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢渣廢舊電池廢塑料……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人類不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的是了。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你和忍心讓輕輕流水白白的`從你手下流走？所以當(dāng)你刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)上水龍頭，等要清洗是在擰開；當(dāng)你在升上涂抹肥皂時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭，等有沖洗是在擰開。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不由亂采濫開礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙盡量使用生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味可以少砍17棵大樹。過(guò)期的掛歷只可以用來(lái)包書皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。
為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23、5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī)；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷荒汶S手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍?/p>
話題優(yōu)秀作文 篇4
春雨綿綿，有道不盡的惆悵。春花凋零，有望不見(jiàn)的紅塵感慨�；�、雨鋪在這漫漫的人生路上。悲與喜，歡與憂，似乎全部交織在一起，無(wú)限雜味涌現(xiàn)在這條人生之路上。也許，份份離別，是人生中苦楚的源頭，憂傷的萌芽。
見(jiàn)面。那是還未跨入小學(xué)的我們，在偶爾一次書法班，我們相遇了。她，一個(gè)笑起來(lái)眼睛會(huì)變成月牙的小女孩兒。得知我們是同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班是，心中那種激動(dòng)噴涌而出。我覺(jué)得，她一定是我的朋友。
同班了，每天一起說(shuō)笑，打鬧，直到哪個(gè)陰雨綿綿的初夏，她離去了——雖然辦了派對(duì)歡送，但心中的不舍與無(wú)奈憋在心中，三年的閨蜜總要帶著笑歡送。那張笑臉始終銘刻在心中，那對(duì)月牙眼保存在心底。放學(xué)了，放假了，最后一次見(jiàn)她，在這陰雨綿綿的初夏，最后一次擁抱，在這她將要離去的黃昏。眼中噙著淚水。而雨似乎聽(tīng)到了合奏，也開始淅淅瀝瀝落下。天也更黯淡了，是眼神更加黯淡無(wú)光了吧�？粗哂h(yuǎn)的背影，手中捧著那幅精心裝裱過(guò)的，我親手畫的那幅萬(wàn)年青國(guó)畫，真得愿我們的`友誼長(zhǎng)青，但這已是泡影，她將轉(zhuǎn)入的學(xué)校未知，她的聯(lián)系號(hào)碼未知。我想追上幾步去詢問(wèn)，她的身影已消失在轉(zhuǎn)角。聽(tīng)，雨哭的聲音，輕柔又悲涼。在三年級(jí)的暑假，失去了那一位摯友。淚，不爭(zhēng)氣地落下。她，真的走了。
離別時(shí)的痛，只有感受過(guò)它的人才知道，她是多么凄美的一種現(xiàn)實(shí)，無(wú)法逃避。王勃曾臨江聲淚俱下：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”王昌齡因友人離別而生發(fā)：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！钡母杏|......
離別，帶著我的情感，隨雨而下，隨雨蔓延。她，帶走了我的雨......
話題優(yōu)秀作文 篇5
讀懂父愛(ài)父親的愛(ài)像一本書，一本難以讀懂的百科全書，摸不著。猜不透……——題記
父親的愛(ài)像一首詩(shī)，一首極其難懂的詩(shī)，既摸不著，又看不透；既讀不懂，又難以品味；既不像母愛(ài)那樣通俗易懂，又不像母愛(ài)那樣艷麗照人。然而，通過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我慢慢讀懂了深深地父愛(ài)！
記得又一次，媽媽中午在學(xué)校值班，沒(méi)有回家給我們做飯。我放學(xué)回到家，一進(jìn)門就看見(jiàn)爸爸圍著圍裙，在廚房里給我做我最愛(ài)吃的.雞蛋炒米飯！我一看爸爸那笨拙的樣子，便忍不住笑了一聲，隨口說(shuō)道：“還是我來(lái)吧！”我首先燜好米飯，又打了幾個(gè)雞蛋，就在鍋里倒了些油，可能是鍋里的水沒(méi)有擦干凈，油噼里啪啦地炸開了，連忙打開抽油煙機(jī)，只見(jiàn)抽油煙機(jī)呼呼地把油煙都吸走了，我低下頭想看一看油開了沒(méi)有，突然，“啪”的一聲，一個(gè)小油點(diǎn)炸到了我的臉上，疼得我大叫起來(lái)，一旁切菜的爸爸沖過(guò)來(lái)一把關(guān)掉了電磁爐，蹲下身子，仔細(xì)地查看了我的傷勢(shì)，轉(zhuǎn)身從臥室里摘了一塊創(chuàng)可貼，輕輕地給我貼上。
這時(shí)候，雖然有些痛，但我的心里卻暖意融融……爸爸不僅在生活上對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，在學(xué)習(xí)上也不例外。無(wú)論在我的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還是作業(yè)書寫上，爸爸都不厭其煩地給我做了許多耐心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，從而使我懂得了深深地父愛(ài)。
有一天，學(xué)校布置的作業(yè)異常地多，連手也寫得酸痛了，回到家，我已是人困馬乏，絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，但面對(duì)那些家庭作業(yè)，我只能強(qiáng)打起精神繼續(xù)戰(zhàn)斗，作業(yè)也不由自主地潦草起來(lái)，這時(shí)，爸爸真好走過(guò)來(lái)查看我的作業(yè)情況，沒(méi)想到讓他抓了給正著，一下子把我的那頁(yè)作業(yè)撕了，還嚴(yán)肅警告我說(shuō)：“以后再這樣，我會(huì)把你的本子撕了！”從此，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似情景。
這，就是我的父親，一個(gè)讓我終身受益而又難以讀懂的父親，他的愛(ài)就像大海中的燈塔，指引著我?jiàn)^勇前進(jìn)的道路！
話題優(yōu)秀作文 篇6
離別，帶著一絲憂傷，牽著半縷傷感，離我們很近，稍稍一個(gè)不留神，就會(huì)充斥我們的內(nèi)心。
多愁善感的季節(jié)，多愁善感的人們。離別，十分簡(jiǎn)單，卻會(huì)讓人不敢面對(duì)。
白居易在南浦一別，寫下了千古流芳的佳句：“一看腸一斷，好去莫回頭”；孟浩然的一聲嘆息，記下了那離別時(shí)獨(dú)特的憂愁：“日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸”。中國(guó)人的離別，掛著深深的眷戀。
幼時(shí)的我，膽子可大了，隔壁的表嬸院中養(yǎng)著雪白的蘆花雞。我總是笨拙地挪著木板凳，咿咿呀呀地含糊叫著“咕咕雞”，一雙小手托著腮幫子，盯著那雪白的蘆花雞。爸爸總是點(diǎn)著我的額頭，打趣著說(shuō)，再看，就要成斗雞眼了！于是，我趕忙用小手蒙上眼睛，卻又不由自主地張開些指縫，偷偷地看。院子里還有個(gè)藍(lán)色的塑料筐，里面有好多的小龍蝦張著鉗子，發(fā)亮的紅殼，像穿了件盔甲，耀武揚(yáng)威，好不威風(fēng)。我一看就氣不打一處來(lái)，有心想挫挫它們的威風(fēng)，一伸手就去抓。呀！抓到了，正當(dāng)我得意洋洋地逗弄著我的手下敗將時(shí)，卻冷不防被它反夾了一口，真討厭！
過(guò)了一年，我又興沖沖地搬了板凳，沖進(jìn)院中，卻什么也沒(méi)有了。心急的我連忙找到爸爸，拽著他的衣角“爸爸，表嬸的咕咕雞呢？”爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你的表嬸,她，她走了�！蔽颐�(wèn)：“她去哪兒了？那咕咕雞呢？小龍蝦呢？”爸爸低聲地對(duì)我說(shuō)“你的表嬸，去世了，咕咕雞和小龍蝦都被賣了�！蔽宜贫嵌嘏荛_了。到了傍晚，看到日落西山，我卻哭了。
我明白了，表嬸再也不會(huì)回來(lái)了，那雪白的咕咕雞和威風(fēng)的小龍蝦，也許已經(jīng)上了餐桌。我抽泣著，有一搭沒(méi)一搭地哭著，想起了那時(shí)的對(duì)話：
“表嬸，這是什么呀？”
“這是蘆花雞呀！”
“哦，是咕咕雞�！�
“哈哈，是，是，就是咕咕雞�！�
只有記憶越深，離別時(shí)越會(huì)刻骨銘心。童年時(shí)那美好的院中看雞圖，早已被風(fēng)吹淡了吧---
那一抹余暉
每一天，都從旭日東升到正當(dāng)午時(shí)，又從夕陽(yáng)西下到日月當(dāng)空。遇見(jiàn)，人生中的機(jī)緣，離別，就是人生中那一曲悲歌。
離別，總有一個(gè)凄涼的環(huán)境。情侶離別，或許死在春雨之下，兩人情意綿綿，久久不愿分別......
親情的分別，令人于心不忍。一雙蒼老的手緊握著一雙壯實(shí)的手，老人已是婆婆媽媽，絮絮叨叨，嘮嘮叨叨地囑咐著孩子，而孩子卻是左顧右盼，想脫離父母，展翅高飛，不耐煩地打斷著父母的叨念：“爸，媽，我知道了，時(shí)間不等人！”而這時(shí)父母已是聲淚俱下，那兒女怎能明白父母的`那一片苦心呢？
與人離別，總會(huì)痛哭不止，若有機(jī)遇人會(huì)相遇。在我的學(xué)前曾與我親愛(ài)的“小木房”進(jìn)行了一段離別。
在童年之時(shí)，我并不住在現(xiàn)在這個(gè)小房子，而住在有我美好的童年回憶的屋子。那兒，曾經(jīng)有著我兒時(shí)的笑話，那一片小樹林，我們?cè)?jīng)玩過(guò)打地洞，雖然只有那幾棵青澀的小樹，那卻是我們小“城堡”。曾經(jīng)住過(guò)的屋子，雖然不大，但卻溫馨備至。我們?cè)谀窃?jīng)有我們粉紅色的公主夢(mèng)，可愛(ài)的芭比玩偶，芳馨的小房子。那兒，曾經(jīng)有著我兒時(shí)的玩伴，共同淘氣，在泥坑玩成“泥猴”。
離別當(dāng)日，正是酷暑之季。炎炎的夏日也感到有幾分涼意，我當(dāng)時(shí)年幼并不懂，以為這房子要拆了，“哇”地一聲開始痛哭。媽媽也傻了，一時(shí)不知如何安慰我。 離開了，陪伴我童年的屋子，媽媽將我抱出房子，不停地安慰，說(shuō)：“語(yǔ)馨，這房子還是我們的，別哭了，寶貝！”但我仍舊痛哭不止……那一輪紅日慢慢西斜，可謂是：“浮云游子意，落日故人情�！�
那一輪紅日，那一片樹林，在離別之時(shí)，已成為了回憶……
話題優(yōu)秀作文 篇7
不可能每一朵花都能獨(dú)占四季的陽(yáng)光和微風(fēng);不可能每一顆星辰都會(huì)擁有璀璨的光芒，奪人眼球;不可能每一只鳥都能擁有清麗的歌喉，唱出或婉約或激昂的歌曲……該用怎樣蒼白的語(yǔ)言來(lái)描訴這支離破碎的事實(shí)，該用怎樣的完美來(lái)拼湊這殘破不堪的生活?那，究竟什么才是生活呢?
生活是不公平的。為何有的人可以坐享其成，有的人苦苦奮斗一生，卻不見(jiàn)任何收效?有些人輕而易舉的邁向成功的金字塔尖，有的人竭盡全力還在來(lái)路上喘息著。風(fēng)沙剝盡了皮肉，卻還在愚蠢的執(zhí)著堅(jiān)守，還是未能飲到成功之泉。生活是一場(chǎng)不公平的游戲，我們?cè)谟螒蛑性缇捅话才帕艘簧慕巧�，或富貴，或貧窮亦或是逍遙。莊子畢生追求逍遙，始終逃不了命運(yùn)的束縛。難道生活真的像是叔本華所說(shuō)的那樣“人生如同上好弦的鐘，盲目的走一切只聽(tīng)命于生存意義的擺布，追求人生的目的是毫無(wú)意義的”。
生活就像一道無(wú)形的枷鎖，將我的靈魂禁錮在暗無(wú)天日的`深淵里，看靈魂掙扎著，尋求著解脫。他卻在笑著我的愚蠢，原來(lái)我的堅(jiān)守在生活眼里只不過(guò)是一場(chǎng)鬧劇。
生活是冷酷無(wú)情的。它就像勢(shì)力的商人，在你有利用價(jià)值是會(huì)青睞于你;在你無(wú)利用價(jià)值時(shí)將你狠狠拋棄，卑微連塵埃都不如。出身高貴的人會(huì)擁有常人所不能想象的幸運(yùn)，享盡人生之美，衣食無(wú)憂。而卑賤的人只能卑躬屈膝的去乞求人生。如果李白生活在這物欲橫流的時(shí)代，他的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”一定會(huì)被改寫，即使再傲氣的人一定會(huì)被生活所折磨;再逍遙的人也不能擁有“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的心態(tài);再自信的人也不能做到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的舉動(dòng)。生活的殘酷會(huì)將傲骨壓折，摧毀良好的心態(tài)。
我此刻明白，生活就是我們哭時(shí)，他在笑。
話題優(yōu)秀作文 篇8
成長(zhǎng),是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中有辛酸,有苦辣,當(dāng)然也有甜蜜和美好。就像一個(gè)打翻的調(diào)味瓶,紛繁復(fù)雜。
成長(zhǎng)是苦澀的—伴隨著成長(zhǎng)我們失去了太多的美好,增添的卻是太多的憂愁。你還記得小時(shí)候與小伙伴盡情的玩樂(lè)嗎?你還記得那時(shí)天真無(wú)邪的笑臉嗎?你還記得那時(shí)爽朗的笑聲嗎?……太多太多了�；貞浧鹦r(shí)候總是美好的,而現(xiàn)在,不能再盡情玩樂(lè),各方面的壓力更是把你壓得喘不過(guò)起來(lái),不能任由心情而任意或喜或悲,更多時(shí)候你需要懂得謙讓,懂得寬容,你的自由越來(lái)越被束縛,你肩上的擔(dān)子越來(lái)越沉重。
成長(zhǎng)是辛酸的—記得小時(shí)候磕著、碰著、或有事不如意了,我們便會(huì)毫不猶豫“哇”的一聲哭出來(lái),痛快的哭一場(chǎng)過(guò)后便會(huì)雨過(guò)天晴,心中更是感到十分舒暢,伴隨著長(zhǎng)大哭聲越來(lái)越少壓抑在心中的憂愁越來(lái)越多,明明有些是你受不了的委屈卻一個(gè)人暗自藏在心里,一個(gè)人慢慢消磨,或一個(gè)人躲起來(lái)暗自流淚,久而久之你的心理負(fù)擔(dān)日益沉重,心思也越來(lái)越讓人難以捉摸,有太多太多的事情你說(shuō)不清,有太多太多的時(shí)候別人不了解你,讓你覺(jué)得酸酸的,真不是滋味。
成長(zhǎng)是甜蜜的—伴隨著成長(zhǎng)我們掌握了更多的知識(shí),了解了社會(huì),交了越來(lái)越多的.朋友,獲得了成功,這些都讓我們倍感甜蜜,漸漸的我們接受了父母對(duì)我們的嘮叨,慢慢的我們感受到了他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài);朋友間的友情讓我們心中十分溫暖,平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就讓我們回味無(wú)窮。我們正一步步實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想,做了許多的事,這些都讓我們興奮,覺(jué)得長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
成長(zhǎng)的心情是復(fù)雜的,有時(shí)候你會(huì)很自豪地說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”有時(shí)候你卻十分懊惱地說(shuō):“我不想長(zhǎng)大!”這一切就像打翻了調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣讓你一個(gè)個(gè)嘗遍。
話題優(yōu)秀作文 篇9
新，這一個(gè)簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的詞，這樣一個(gè)平凡不能再平凡的意思，但是要做到，并且持之以恒的做到，就是一件不簡(jiǎn)單的事，就是一種不平凡的意義。
從大的事件說(shuō)起，《共同綱領(lǐng)》確立了中國(guó)歷史上一個(gè)新型國(guó)家的架構(gòu)，“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”的方針使多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個(gè)新階段。從小的事件說(shuō)起，整日沉浸在作業(yè)忙中的并且不斷抱怨的我們，可以換個(gè)角度，用新的思維去看待自己的情況，也許那份繁忙會(huì)化為一份輕盈，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到另一種樂(lè)趣，而不只是枯燥，大到可以影響世界、國(guó)家，小到可以影響自我、身邊人，這些被叫作創(chuàng)新。
上蒼造就鴻蒙之初的太平與星斗，于是我們便在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚抬頭仰望星空、祁禱，感嘆下一個(gè)黎明的到來(lái)，新的一天的開始，但是天不是在等待中到來(lái)的，我們?cè)鵀橹畩^斗，為之思考，為之行動(dòng)……。
時(shí)代讓創(chuàng)新成為一個(gè)沉重的話題，但是在經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)今世界下，創(chuàng)新亦是時(shí)代的呼喚，而作為新時(shí)代的我們，創(chuàng)新無(wú)疑是對(duì)我們的考驗(yàn)、篩選。是我們無(wú)法卸下的`重任。
“瘴雨過(guò)，海棠靖，看色又添多少？”
于是，我們必須向著新時(shí)代邁進(jìn)，然而過(guò)程卻是坎坷的，需要我們不斷的向前的勇氣和毅力。當(dāng)你感到悲觀無(wú)助時(shí)，你可以看到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”的希望，當(dāng)你歡欣鼓舞時(shí)，你應(yīng)該體會(huì)到“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”的艱辛；當(dāng)你窮途末路之時(shí)，你可以感受到“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪邁；當(dāng)你欣喜若狂時(shí)，你應(yīng)該感同身受“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇”的悲苦。這些挑戰(zhàn)和收獲能縛住行者前進(jìn)的腳步，也能磨煉勇者不屈的意志……我們應(yīng)該用稅利明亮的眼睛看清前方的路，用堅(jiān)定不移的毅志飛馳下去。
新的一切鑄造著我們，我們創(chuàng)造著新的一切……。
【話題優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
話題優(yōu)秀作文演練話題:美07-02
優(yōu)秀的“園丁”話題作文06-20
優(yōu)秀話題作文演練06-20
未來(lái)話題優(yōu)秀作文07-01
校園話題優(yōu)秀作文06-23
菜園話題優(yōu)秀作文06-23
善良優(yōu)秀話題作文07-02
珍惜的優(yōu)秀話題作文06-21
未來(lái)話題的優(yōu)秀作文06-20
理想話題優(yōu)秀作文06-19